鄉村教育家師幼閱讀實施方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的鄉村教育家師幼閱讀實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　落實《幼兒園教育指導綱要》精神，豐富幼兒園文化生活，提高幼兒語言表達能力，提倡教師與幼兒共同暢游書海，共同享受讀書的快樂，開闊教師眼界、拓展知識面，使幼兒養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，引領和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設。

　　1、文學修養方面。優秀的作品會帶給人真、善、美的熏陶。教師的文學修養的提高也會為他們的教學帶來潛在的良性影響，對幼兒們人生觀、世界觀的形成將起到不可低估的作用。

　　2、語言表達能力方面。通過本次讀書活動使我們表達能力得到提高，同時使我們的教學語言變得更加新穎、豐富、生動和高效。

　　3、完善自我方面。通過優秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學，及時調整自己的心態和行為，不斷提高自己的人生境界。

　　4、教育理論方面。通過閱讀教育理論類的書籍，教師不斷充實自己的頭腦，及時更新教育理念，緊跟幼兒教育的時代潮流。

　　__第一幼兒園全體教師、幼兒教育，因讀書更精彩！

　　1、通過讀書活動，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行幼兒教育創新，努力使教師成為學者型教師。

　　2、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代幼兒教育發展的需要。

　　3、通過讀書活動，創設良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

　　4、通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養和人文素養。

　　5、通過讀書活動，提高教師隊伍的綜合素質，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。享受工作的快樂，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

　　（一）成立領導小組：

　　組長：__

　　副組長：__

　　組員：__ __ __ __ __ __ __

　　（二）具體措施：

　　1、進一步豐富教師圖書室、添置幼兒圖書室繪本、豐富各班閱讀區角，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　2、利用幼兒午睡時間，開展睡前小故事活動；幼兒開展區角游戲時鼓勵他們選擇圖書角，進行繪本閱讀活動，培養他們良好的閱讀習慣。

　　3、組織開展精讀《指南》，在原有三分鐘觀察基礎之上，根據《指南》對觀察到的幼兒游戲現象進行分析，形成記錄。圍繞《3—6歲兒童學習與發展指南》，教師交流研討“如何撰寫幼兒游戲觀察記錄”。

　　4、教師利用業余時間閱讀幼教相關書籍，認真撰寫每兩周一次的教育隨筆和讀書筆記。期末參加__中心小學優秀讀書筆記的評選，在此基礎上推薦交流人選，并把優秀文章發表在幼兒園網站，推薦參加征文比賽。

　　5、組織不同形式的沙龍活動，將年級組與園部相結合，年級組將定地點、定時間、定主題，結合自己在讀書中的收獲和體會，結合自己的工作談了讀書帶給他們的教育教學靈感和感悟。

　　讓我們積極參與到讀書活動中來吧，與經典同行、與智者對話，讓讀書成為習慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨我們一生，成為我們終身的追求！

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