關(guān)于計(jì)劃的作文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于計(jì)劃的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于計(jì)劃的作文1
20xx年2月9日星期六 天氣晴
盼望著盼望著，終于要過(guò)年了，今天是大年三十，跟往常一樣，我還是睡到10點(diǎn)鐘才起床，醒來(lái)就看見媽媽和爸爸在忙碌著，媽媽在和面準(zhǔn)備包餃子，爸爸則在弄春聯(lián)熬面糊，我跑過(guò)去問爸爸有什么可以幫忙嗎，爸爸就安排我給對(duì)聯(lián)抹上面糊，然后我和爸爸一起把對(duì)聯(lián)貼好了，又來(lái)幫媽媽包餃子，爸爸搟皮媽媽包，我在一旁剝大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都準(zhǔn)備好了，就等著半夜12點(diǎn)了。
20xx年2月10日星期日 天氣晴
今天是大年初一，一片喜氣洋洋的氣氛，早上媽媽把我叫醒說(shuō)，趕緊起來(lái)了，要去拜年了，于是我急忙起來(lái)，第一件事就是看昨晚爸爸媽媽給我的壓歲錢還在不在，媽媽看見就笑了說(shuō)我是小財(cái)迷，這可是我“辛辛苦苦”掙來(lái)的呢，昨天12點(diǎn)的時(shí)候，我給爸爸媽媽磕頭拜年，于是爸爸給我一個(gè)紅包說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真，媽媽給我一個(gè)紅包說(shuō)祝我新年快樂!
20xx年2月11日星期一 天氣晴
一轉(zhuǎn)眼今天是大年初二了，學(xué)校老師組織我們學(xué)生去扭秧歌，早上媽媽還給我化妝了，拿出漂亮的綢布，就去學(xué)校集合了，學(xué)校里的人這多，不光有學(xué)生老師，還有不少大人們，我的爸爸媽媽也在這里，8點(diǎn)鐘左右的樣子，音樂響起了，大家就開始扭秧歌了，從學(xué)校扭到大街上，雖然很累，但是大家都非常的.開心。
20122月12日星期二 天氣晴
昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有點(diǎn)起不來(lái)了，但是媽媽說(shuō)今天要回娘家，就是去我外婆家，所以還是要早點(diǎn)起來(lái)，早上媽媽煮了餃子，爸爸把給外公外婆的禮物都放車上了，臨走之前，爸爸檢查了門窗插排煤氣，一切都安排好后，我們出發(fā)了!
20xx年2月13日星期三 天氣晴
早上躺在被窩里就回想昨天剛來(lái)外婆家的情景，由于下雪地面比較滑，爸爸開的很慢，大概走了3個(gè)小時(shí)，才到外婆家，我肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，到了外婆家，一看舅舅舅媽早就到了，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好豐盛的午餐等著我們呢，外婆做了我最愛吃的芹菜豬肉餡的餃子，還給我一個(gè)大大的紅包!真開心!
關(guān)于計(jì)劃的作文2
“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生，”我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級(jí)似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級(jí)，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)，六年級(jí)了，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，我踏上新的征程。
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)，老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙，剛開學(xué)，我就懂得了榮譽(yù)固然可貴，但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的，千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，每日的積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)，弗蘭克林說(shuō)過(guò)：有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一次成功，無(wú)論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利，我的.打算很簡(jiǎn)單，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言，不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！我明白，也牢記：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順，它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞的精神，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀，希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開闊地，希望，我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期，努力！
關(guān)于計(jì)劃的作文3
鐘表滴滴答答地響著，日子一天天被翻過(guò)，書桌上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來(lái)越小……就這樣，日子一天一天地被認(rèn)真復(fù)印，時(shí)光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著從大家的腦后，腳前漸漸淡去，回到那孕育著幸福的地方。
“虎躍雄關(guān)蹤影去，兔臨春境曉光新。”又是一個(gè)新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期不太一樣了。
這個(gè)學(xué)期是我在學(xué)校的最后一年了，同時(shí)，也是中考的前一年。初三的生活，忙碌填充著青春的部分路程。秋天是含蓄蘊(yùn)藉的，它經(jīng)歷了春的繁盛，夏的'熱情，不再追逐浮華與盛譽(yù)，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時(shí)代太過(guò)輕浮，而秋天這個(gè)穩(wěn)重的老人，將一絲穩(wěn)重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內(nèi)剔除。
九年級(jí)的大家處在這樣一個(gè)輕浮的時(shí)代是大家的不幸，遇到這樣一個(gè)穩(wěn)重的秋天是大家的萬(wàn)幸。
一泓秋水從亂石間奔涌出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流著永不枯竭。
夏去秋來(lái)，花開花謝。要記得，無(wú)論做什么都要為自己而做，哪就毫無(wú)怨言。九月，大家用稚嫩裝點(diǎn)校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長(zhǎng)宣讀歷程；十二月；大家風(fēng)采吐露著努力。
我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等著，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，夢(mèng)想在記憶中蒙上了一層灰，終于，我醒了，夢(mèng)想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！
就算世界上每個(gè)人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點(diǎn)整個(gè)世界。痛苦是大家為尋求風(fēng)雪中清香的梅而自愿得到的報(bào)酬。山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是因?yàn)樗麄兺Ｗ‰p腳蹲在山谷里哭泣。為了夢(mèng)想，讓大家懷著一個(gè)理念：再多堅(jiān)持一分鐘，就能到達(dá)成功的彼岸！！
關(guān)于計(jì)劃的作文4
某個(gè)人在某年某月某日說(shuō):"在圣誕節(jié)之前找不同的人要二十四張一毛錢的紙幣,然后買一個(gè)大大的蘋果送給自己喜歡的人,那么他就可以心想事事成,萬(wàn)事如意,好運(yùn)連連……”
也不知道是不是真的，反正我去要了,如果靈驗(yàn)的話我一定三拜九叩,如果不靈驗(yàn)的話……自己再湊一毛，就可以買五根阿爾卑斯棒棒糖吃。
經(jīng)過(guò)一天的奮斗加努力，可謂是費(fèi)勁口舌，不得不感慨“人到用是方恨少”無(wú)論認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，知道名字的'不知道名字的全都問遍了，終于湊齊了可以買一根阿爾卑斯棒棒糖的錢了。考慮如此下去在圣誕前夕絕對(duì)無(wú)法湊齊二十四毛，邊特制定以下計(jì)劃：
NO。1愛心大募捐
現(xiàn)正值寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，呵氣成霜，滴水成冰。穿一件單薄破爛的衣服立于別茫茫大雪包圍的校門前，手捧一紅色募捐箱，哭哭啼啼地訴說(shuō)悲摻不幸的生世，扇動(dòng)眾人的同情心，到時(shí)別說(shuō)二十四毛幾千毛也有。
后果：因天氣寒冷而導(dǎo)致高燒，在大哭大鬧中終于把藥吃了，然后食欲不好……建于藥之苦，醫(yī)生之毒，美食之誘惑等諸多原因，此項(xiàng)完美無(wú)缺，舉世無(wú)雙的計(jì)劃胎死腹中。
NO。2搶劫
當(dāng)夜深人靜，四下無(wú)人之時(shí)手持鋒利的菜刀一把潛伏于陰暗的角落向過(guò)路人大呵一聲：“是要錢還是要命！”或放學(xué)的時(shí)候找一人堵前門我堵后門立牌一塊“此路由我開此樹由我栽要從此路過(guò)請(qǐng)交一毛錢”我就不信強(qiáng)不到！！！我要大力推行劫貧濟(jì)富（還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的是大笨蛋）的計(jì)劃！！！
同桌建議：恩，可造之才，可造之才，的確有當(dāng)女強(qiáng)盜的天分，但我現(xiàn)在建議你最好去強(qiáng)八歲以下的兒童對(duì)你比較有利，雖然你會(huì)咬人，但一口難擋四敵，所以……
厄……因諸多原因，此項(xiàng)計(jì)劃待定，待定，待定……
NO。3 合法性收費(fèi)
將此事寫成文章，發(fā)表于各個(gè)網(wǎng)站，凡是看了此文的人都要服務(wù)性收費(fèi)一毛……
同桌：厄……今天多少號(hào)啦？即使快遞也沒這么快吧，不過(guò)可以留到明年的圣誕節(jié)，我馬上去幫你打廣告。
……
NO。4重操舊業(yè)
“請(qǐng)問……您有一毛錢嗎？”“哦，謝謝了。”
如果在圣誕節(jié)前看見某個(gè)身高150com的女孩伸著手微笑說(shuō)這兩句話的話，那么八成就是我啦。
關(guān)于計(jì)劃的作文5
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計(jì)劃計(jì)劃，別白白浪費(fèi)了大好光陰，讓暑假形同虛設(shè)。
計(jì)劃一：常回家看看
爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會(huì)回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業(yè)。
認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說(shuō)說(shuō)話，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會(huì)把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會(huì)讓我跟他一起去放牛。驕陽(yáng)下踏進(jìn)山林，坐到?jīng)鰶龅氖^上，吹著山風(fēng)，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的`空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……
計(jì)劃二：當(dāng)一回“店小二”
爸媽經(jīng)常教育我要節(jié)約用錢，說(shuō)他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗(yàn)他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學(xué)習(xí)，從進(jìn)貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來(lái)，然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去，體驗(yàn)整個(gè)過(guò)程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當(dāng)“店小二”的經(jīng)歷會(huì)讓我有所收獲的。
計(jì)劃三：看課外書
我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書是什么樣子了，即便有時(shí)間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時(shí)間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。聽說(shuō)縣圖書館有閱覽室和借書室，我一定要去探個(gè)究竟，說(shuō)不定還能結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友呢！
暑假，就像即將出爐的面包，我要一次吃個(gè)夠！
關(guān)于計(jì)劃的作文6
一、思想重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。“復(fù)習(xí)”不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。
二、講究方法
俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法。
1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);
(2)強(qiáng)化能力;
(3)查漏補(bǔ)缺;
(4)模擬練習(xí)。
2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的'練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、巧用試題
每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題，還有學(xué)校訂購(gòu)的單元檢測(cè)與期末復(fù)習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一對(duì)答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段，逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。最后，按期末考試的要求，獨(dú)立完成“期末測(cè)試題”，起到事半功倍的效果。
關(guān)于計(jì)劃的作文7
我上學(xué)，做作業(yè)總是沒有好的計(jì)劃，所以為了以后我要制定個(gè)計(jì)劃！
第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或在網(wǎng)校內(nèi)提問。
第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)，上網(wǎng)校查資料等等。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)學(xué)不好！我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍，在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語(yǔ)：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會(huì)不及格啦。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)水滴石穿的'好學(xué)生！
1、每天早上6點(diǎn)30起床，5分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)3遍，7點(diǎn)從家里出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
4、每天晚上聽15英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力出發(fā)吧！
讓我迎來(lái)更好的明天吧！
關(guān)于計(jì)劃的作文8
除夕晚的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺！
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的'課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。
收回被假期沖得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在今后的各項(xiàng)檢測(cè)中取得成功。用辛勤的汗水填充今后的生活！
關(guān)于計(jì)劃的作文9
不知是春天牽出了這秀麗的春色，還是春天到來(lái)了這輕柔的春天。在這春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，要是能徜徉在田野旁，小西邊；能去登山，去踏青；或是去名勝古跡懷古，都是一件難得的樂事。所以，我一定要好好計(jì)劃一下，這次計(jì)劃就叫做"春的邂逅”吧。
我們漫步在山間的小道上。春撕破了灰蒙蒙的冬，走來(lái)了。春天再人們的澆灌下，變綠了。綠色的水，綠色的土地，綠色的冥想。飄著的雨絲都澆綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽，夢(mèng)一般的朦朧。而柳枝一擺，有使人感到新生命顫動(dòng)的歡樂。美麗的小鳥縷縷那纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著美的旋律。這個(gè)地方就是與我們一江之隔的江南。我的計(jì)劃之一——"尋訪春的使者"的目的地。我準(zhǔn)備邀上好朋友，一起去感受這恬靜的`旋律，一起與動(dòng)人的春之聲共鳴。相信這里，一定能引起無(wú)限的遐想，一定能留下美好的回憶。
我站在河邊向?qū)Π锻ィ恳榱硕斓陌葎?dòng)了；麥苗揚(yáng)起了泥漿的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫了嚴(yán)冬的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。河水潺潺流淌，河岸給小花小草鋪了一層微笑。我撫摸著，有掬一捧清凌凌的河水，看著水中漾起的層層波瀾。我的計(jì)劃之二——"捕捉春的微笑"將在這里實(shí)施。這里有山有水，有橋有人家，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且景色怡人。我可以和同學(xué)一起去，騎著自行車唱著歌去。在這里，我們可以盡情地在春的懷抱里，訴說(shuō)自己的感受。拿出畫筆，畫春天嫵媚的微笑。這個(gè)計(jì)劃可以使大家感受到真實(shí)的大自然，并去熱愛大自然。
你知道曉峰有個(gè)古老的懸棺嗎？你知道三游洞的來(lái)歷嗎？你領(lǐng)略過(guò)古戰(zhàn)場(chǎng)的雄壯的氣魄嗎？這就是我的計(jì)劃之三——"探尋古人的腳步"這可以讓大家對(duì)中華五千年的歷史和燦爛的文化有所了解，激發(fā)大家探求自然奧秘的興趣。
以上是我的初步計(jì)劃，希望感興趣者能與我攜手，共同完成這與春的邂逅。
關(guān)于計(jì)劃的作文10
近日，有關(guān)清華學(xué)霸馬冬晗的獎(jiǎng)學(xué)金問答視頻一度在網(wǎng)上瘋傳，引起了人們的極高關(guān)注。她的《一周時(shí)間安排表》也與網(wǎng)友會(huì)面，網(wǎng)友紛紛對(duì)此進(jìn)行討論。
有網(wǎng)友說(shuō)她令人稱贊的地方不是她的計(jì)劃力而是她的執(zhí)行力。這句話引起了我對(duì)計(jì)劃力與執(zhí)行力的思考。
有時(shí)我們也會(huì)隨自己的時(shí)間作出安排、作出規(guī)劃，計(jì)劃看似完美，各種事情都兼顧得到，還勞逸結(jié)合，因此對(duì)計(jì)劃非常滿意。但到真正執(zhí)行的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)槟承﹥?nèi)在因素或是外在因素。計(jì)劃被泡在腦后，而去做那些計(jì)劃之外但愉悅身心的事，最后計(jì)劃沒能完成，又堆到以后，以至于事情日積月累至堆積如山。
這些人，計(jì)劃力很好，所不足的是缺乏執(zhí)行力。和計(jì)劃力相比，執(zhí)行力更為重要，也更難擁有。都說(shuō)理性很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。人們的思想是不受任何限制的，像斷了線的風(fēng)箏，可以飛到世界的任何角落。因此，人們會(huì)本能地在腦海里勾畫出自己最滿意的畫面。但現(xiàn)實(shí)會(huì)給人們一巴掌告訴他們做不到，這是因?yàn)閳?zhí)行力還不夠。
所謂眼高手低，指的就是沒有執(zhí)行力的人吧。執(zhí)行力如此重要，它關(guān)系到人們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)能做多少有意義的事，能給生命增添多少色彩。
放眼望去，古今中外那些取得重大成就的名人偉士，必定具有的就是強(qiáng)大的執(zhí)行力。司馬遷在監(jiān)獄時(shí)，跌入人生中的最低谷，生活如此艱辛，但還能在這樣的.逆境中寫出《資治通鑒》，需要的不是強(qiáng)大的執(zhí)行力嗎？屠呦呦歷經(jīng)十多年，把無(wú)數(shù)的古籍研究通透，才得以制成了青蒿素并獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這需要的不也是強(qiáng)大的執(zhí)行力嗎？即便不成就功名，現(xiàn)在的我們想要考上更好的學(xué)校，獲得更好的職位，和執(zhí)行力的關(guān)系也是分不開的。
如同一張白紙，在我們的腦海中它是一副美麗的畫，這是計(jì)劃力，但實(shí)際上它仍是一張白紙，從未改變，只有執(zhí)行力，才能把它真正地變成一副美麗的畫。只有執(zhí)行力，才能使腳部向前邁進(jìn)。
關(guān)于計(jì)劃的作文11
新的學(xué)期即將到來(lái)，我光榮的從一支筆升到了兩支筆（一支筆稱為小學(xué)生，兩支筆為中學(xué)生，三支筆為大學(xué)生），而且我還進(jìn)入了我和同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮摹奥瓷絿?guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，進(jìn)入好學(xué)校就得有個(gè)好學(xué)生的樣，所以我特別制訂一個(gè)我的“新學(xué)校、新計(jì)劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃”：
一、做好預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題；
二、聽課：學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”；3、能記下來(lái)的，盡量記下來(lái)；
三、做課堂筆記：做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記；
四、做作業(yè)：1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的`知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做；8、建立小改錯(cuò)本，隨時(shí)兜在口袋里，在試卷、練習(xí)冊(cè)里遇到錯(cuò)誤需更正的題目時(shí)，把錯(cuò)誤的題目寫在改錯(cuò)本上，解析并回答，空閑的時(shí)候可以拿出來(lái)反復(fù)閱讀；
五、課后復(fù)習(xí)：1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量；
做好五點(diǎn)不容易，持之以恒要堅(jiān)持。牢記：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，除了完成上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃外，我還要注意德、智、體全面發(fā)展，特別是要學(xué)會(huì)做人的道理，多關(guān)心人，多體諒人，多愛護(hù)人，同學(xué)相處時(shí)，多看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，嚴(yán)格要求自己……
關(guān)于計(jì)劃的作文12
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)快樂的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期當(dāng)然也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級(jí)的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次，語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因?yàn)樯厦娴念}目我都復(fù)習(xí)過(guò)了，所以我覺得我可以考滿分。結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯(cuò)誤的題目。我的基礎(chǔ)分丟了三分，因?yàn)殄e(cuò)別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯(cuò)別字。
二、認(rèn)真聽講——帶問題聽講
上課時(shí)要集中精力聽老師講課，積極發(fā)言。當(dāng)老師講到那些不容易理解的地方時(shí)，一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問題。不過(guò)，想要將這些知識(shí)全部鎖在腦子里的話，必須要將老師課堂講的重點(diǎn)內(nèi)容全部記錄下來(lái)，如果自己還是不懂的話，下課后，要向老師請(qǐng)教。
三、課后復(fù)習(xí)
“溫故而知新，可以為師矣”溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的.知識(shí)，這樣的人可以做老師了，但是復(fù)習(xí)時(shí)，也要有方法與技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，每上完一個(gè)單元，要將這個(gè)單元認(rèn)真復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)記錄的內(nèi)容與回答錯(cuò)的問題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，晚上睡覺前，躺在床上要回顧老師講的內(nèi)容。
四堅(jiān)持寫作
每周堅(jiān)持寫作來(lái)提高寫作水平，將身邊發(fā)生的事與物記錄下來(lái)；鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時(shí)將記錄下來(lái)的事與物用適當(dāng)?shù)脑~與句加以組織，就會(huì)是一篇好的作文。
五、早晚堅(jiān)持聽讀英語(yǔ)
每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ)，來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國(guó)際英標(biāo)。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流，不要養(yǎng)成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習(xí)慣。
時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將升入六年級(jí)，新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。
關(guān)于計(jì)劃的作文13
暑期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。
上學(xué)期，我在學(xué)校里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，勞動(dòng)也很積極。但是，我有一個(gè)不好的習(xí)慣，總是晚睡晚起，每次上學(xué)都慌慌張張，害得我好幾次差點(diǎn)遲到，尷尬得不得了。所以，新學(xué)期我要多努力，不僅要在“德智體”三方面多發(fā)展，還要改掉這不好的習(xí)慣。為此，我特地制定了一份計(jì)劃，以便在新學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)：
一、晚上九點(diǎn)按時(shí)睡覺，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，要保持充足的`睡眠和大腦的合理調(diào)節(jié)，只有精神煥發(fā)，才能在課堂上全神貫注接受老師傳授的知識(shí)。不遲到，不曠課，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用《小學(xué)生禮儀》準(zhǔn)則時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的行為。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相互幫助，尊敬師長(zhǎng)，積極完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為同學(xué)們做出好榜樣。
二、學(xué)習(xí)上要對(duì)自己要求嚴(yán)格，語(yǔ)文在作文水平上要提高。1.把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)完全掌握；2.多閱讀有益的課外書，積累好詞好句；3.多練筆，對(duì)寫作有很大的幫助；4.多在生活和大自然中觀察，處處留心皆學(xué)問。數(shù)學(xué)主要是認(rèn)真，奧數(shù)需要進(jìn)步。1.把課本上的知識(shí)完全掌握；2.多找一些奧數(shù)題做一做；3.無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，做作業(yè)或考試一定要認(rèn)真看題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查。英語(yǔ)在單詞和語(yǔ)法方面要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。1.把所學(xué)的課本PEP上的知識(shí)完全掌握；2.多記英語(yǔ)單詞，哪怕每天一個(gè)，日積月累，我的詞匯量會(huì)越來(lái)越豐富；3.多向英語(yǔ)老師請(qǐng)教語(yǔ)法方面的問題。同時(shí)，每一節(jié)輔課也要認(rèn)真對(duì)待。
三、每天早晨堅(jiān)持鍛煉身體，跑步、跳繩、做運(yùn)動(dòng)，把精神提起來(lái)，這樣不僅可以使身體更強(qiáng)壯，還會(huì)在課堂上保持很高的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。上體育課一定要積極，做適量的運(yùn)動(dòng)。
相信我的這個(gè)計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)和同學(xué)們的不斷監(jiān)督下，一定能執(zhí)行得很順利。今年，我的成績(jī)和各方面一定能更上一層樓！
關(guān)于計(jì)劃的作文14
一、積極引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材
（一）從引導(dǎo)學(xué)生觀察入手，幫助學(xué)生豐富習(xí)作的素材
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的小題材。
2、引導(dǎo)學(xué)生將平時(shí)觀察到的生活素材定期進(jìn)行集中歸類整理，使零碎的變?yōu)橄到y(tǒng)的，分散的變?yōu)榧械模吧淖優(yōu)槭煜さ摹?/p>
3、要引導(dǎo)學(xué)生定期進(jìn)行交流，相互補(bǔ)充，以強(qiáng)化對(duì)生活原型的再認(rèn)識(shí)。
（二）從引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀入手，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言材料，開拓寫作的思路
1、為學(xué)生的閱讀提供豐富的源泉。
2、定向的專題閱讀與自由閱讀相結(jié)合。
二、作文能力訓(xùn)練
1、抓小練筆積累，減緩作文訓(xùn)練的坡度
堅(jiān)持每天一段話。能把自己看到、聽到、想到、做過(guò)的寫明白。能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。
2、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法
3、制定激勵(lì)措施，每次作文都評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，利用晨讀晨說(shuō)相互交流，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞，使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí)，感到寫作文原來(lái)是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。
4、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。
5、充分利用中自習(xí)和地方課的.時(shí)間、讓學(xué)生聽說(shuō)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽說(shuō)的方法，并且多加練習(xí)。
6、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，注重學(xué)生的差異性
三、嘗試構(gòu)建新的作文教學(xué)模式
1、多閱讀作文教學(xué)專著，并敢于嘗試優(yōu)秀教師的作文教學(xué)方法；
2、給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)力，引導(dǎo)學(xué)生敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、在語(yǔ)言訓(xùn)練中鍛煉組織語(yǔ)言的能力；
3、營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新表達(dá)。
關(guān)于計(jì)劃的作文15
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺得他說(shuō)的是傻話，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才急起來(lái)，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)似那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的.學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命。”然而，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就似那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好。
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