致老師的一封信

時間：2024-10-14 05:38:23 書信我要投稿

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致老師的一封信（精選5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的致老師的一封信（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致老師的一封信（精選5篇）

　　致老師的一封信1

敬愛的老師們：

　　您好！

　　一晃，六年就過去了。小升初畢業考試對于六年級的同學來說，太重要了。因為一個不經意的瞬間，就會改變很多。為此您們付出了很多！

　　放假的那幾天，耳旁時不時就傳來熟悉的聲音：那種聲音很親切，因為那是數學趙老師的聲音；那種聲音很甜美，因為那是語文李老師的聲音；那種聲音很溫和，因為那是英語鄭老師的聲音；主課的三位老師日常對我的諄諄教誨，讓我銘記于心，不斷超越！謝謝老師們！

　　“新大陸是誰發現的？”那種洪亮的.聲音是科學李老師：“中國著名畫家有徐悲鴻、齊白石、張大千，那么外國有名的畫家都有誰呢？”那種悅耳的聲音是美術李老師；“二分音符唱兩拍，四分音符唱一拍。”那種優美的聲音是音樂馬老師“一二一，一二一，一二三四。”那種激昂的聲音是體育王老師。“威力導演是一個制作視頻的軟件。”那種爽朗的聲音是信息王老師；“通過小組合作，我們明白了團結的力量。”那種清脆的聲音是綜合實踐魯老師。“墊球時，胳膊夾緊，腕向下，記得要蹬地呀！”那種磁性的聲音是排球張老師。雖說這些課和主課相比，重要性相形見絀，但是老師們不在意這一點，仍然兢兢業業的教學。能得到這么敬業的老師們上課，除了榮幸還是榮幸！謝謝老師們！

　　每次活動都有大隊委的身影，許多人都為大隊委們點贊，不斷的給好評。但是人們不知道的是，在這背后有位老師一直輔導著大隊委們，她是鄭主任，謝謝您！在這個六年級最關鍵的一個學期里，您不知道送了幾次同學們上學的文件，只為了讓每一位同學上入理想的初中，您辛苦了！我們的余主任。身為校長的您，對待學生、老師平易近人，經常提醒我們六年級的愛眼習慣和學習習慣，謝謝我校區孫校長！白家莊小學出來的學生，都懂得尊重，感謝祖校長提出的核心辦學理念。我們六年級的同學即使要離開白小，也不會忘記校園里的文化，感謝您祖校長！

　　這么多的老師里，最要感謝的還是您，我的班主任趙老師。在我們五年級的時候，您來到我們班當我們的班主任。可能一個學期都不到，您讓我們在原有的基礎上取得了更大的進步。您還親自培訓了班干部，教會班干部管理班級的能力，其實默默中也在教我們，如何面對今后更多的挑戰。對待同學們，您一視同仁，從不會因為他很優秀，而偏袒他。您的教學也會有趣，在期末的時候，您留了半個黑板的作業，讓同學們師帶徒合作復習，累了就可以休息一會兒。每一位同學都投入復習中，所以期末成績才會那么好，8個滿分！我們的母親，您今后要好好照顧自己，您的孩子們將來定會闖出一片天下！

　　謝謝老師們日常親切的話語，讓我學會了很多！例如：怎樣做一名合格的小學生，中國人！

　　老師這個職位，有很多人認為很輕松，但是又有多少人知道，他們付出了多少？他們所付出的不僅僅是精力和時間，還有很多、很多……

　　祝老師們身體健康，工作順利！

你們的學生：

時間：

　　致老師的一封信2

敬愛的老師們：

　　您們好！

　　從調皮搗蛋的初一到現在成熟的初三，雖說現在是20xx年，還不到我們分別的時刻，但距20xx年的中考時間還有293天，除去節假日外僅剩198天的相處時間了。

　　這198天的相處時間里，是未來的時間段，我不知道下一秒會發生什么。也許在這僅有的198天時間里，我們會相處得很愉快，也可能會相處的不愉快，但相遇即是緣，想甩也甩不掉三十四班這幫搗蛋鬼的哦！那接下來就談談我心目中的各位老師吧！

　　（班主任——徐老師）

　　徐老師，那還記得嗎？“我們”剛剛讀初中的時候，您是第一個給“我們”上課的老師，而第一節課您沒給我們上課，而是放電影給我們看。當時覺得您很好，但您卻給我們放了一個鬼片，把“我們”嚇得不要不要的，這難道就是所謂的“下馬威”嗎？哈哈，一想起來就覺得好笑。

　　初二的時候，班主任老師請產假，您當了“我們”的班主任。您當班主任的第一天，您一進教室我們就大聲地說：“恭喜徐老師升官了，恭喜恭喜呀！”而您笑了笑說：“升官談不上，就是當班主任的工資要高一點罷了。”這句話引得同學們哈哈大笑。

　　初二是我們最叛逆的時期，“我們”常常和您對著干，不做作業。您也沒有懲罰我們，而是說：“人生這條道路，如果沒有奮斗精神，那么來教室里混日子，難道不是枉然嗎？人生是需要努力，心夢想，努力刻苦的，這才是我們的人生……我希望同學們不要讓我用上課時間說一些題外話，而是多花時間講一下數學知識。”

　　您的笑容，您的理解，讓我銘記于心，讓我的奮斗路上多了一份暖陽。

　　（語文老師——陳老師）

　　陳老師，您教過我的'知識中，我記得最牢固，最清楚的就是“先做人，在做學問”。您曾經說：“同學們，我知道你們很喜歡自甘墮落這四個字，因為你們就喜歡自甘墮落。你們覺得你們沒有加強班大腦聰明，自己又在普通班，就破罐子破摔，當一天和尚撞一天鐘了，就上課就小話，不做作業，不尊重師長，只知道玩耍，你們抱著這個思想就完蛋了。”

　　您抿了一下嘴，喝了一口茶又說：“成績這些在我眼里不重要，我都是平等看你們的，我不分加強班普通班之分。我看中的不是成績，而是你們的道德素質節操、做人做事這方面，你們要先學會做人，在做學問。如果沒有道德這些，就算你每科都考滿分，而道德這些卻不會，一開口就說臟話，不懂得尊重他，目中無人，那各科都是滿分有意義嗎？同學們呀，成績真的不重要，重要都是做人做事呀……”

　　您的道理，您的做人做事，讓我知道了，寬容理解、心懷正能量的重要性，我的人生因“先做人，在做學問”更充實。

　　時間正一秒一秒地流逝，初三了，我們都相處時間不多了，相遇即是緣，一切都是最好的安排。明天就是教師節了，沒有很昂貴的禮物送給您們，就讓這封書信表達我對你們的愛吧！

　　您們能陪“我們”永久地去探索世間的一切未知的事物嗎；您們能和“我們”永久感受世間的酸甜苦辣咸嗎；您們能和“我們”

　　祝老師們永遠開心快樂，工作順利！

　　您們的學生：江云

　　20xx年9月9日

　　致老師的一封信3

親愛的王媛媛老師：

　　您好！

　　時間過得真快。從離開您的課堂算起，已經時隔兩年了。我也從一個天真爛漫的小女孩，成長為一個亭亭玉立的少女。幾年來，我點點滴滴的進步，都離不開您對我的關心與幫助。

　　記得那是在xx年12月的下旬，10歲的我懷著惴惴不安的心踏進了崇明園，踏進了2班，當時您正在上語文課。到班級后，由于和我以前學習的教材不一樣，課堂上許多東西我都聽不懂，做作業也有許多不會的。慢慢地，我甚至變得有些自卑。

　　直到那一天，您微笑著招呼我，讓我跟您到辦公室。那時，我非常不安，以為您準備責問我有關家庭作業完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書，還搬了一張板凳示意我坐下，然后開始為我講前面沒有學過的課文。之后的每一次課間，您都會不惜浪費自己的休息時間來為我單獨講課。每一課，您都會花很長時間去講給我聽，直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門。

　　很快，在您的幫助下我的成績越來越好，而“自卑”那個惡魔呢，也消失不見了。后來，在您的.鼓勵下，我又參加了學校的鼓號隊，成為了隊伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓練，一開始上場我有些害怕，害怕自己指揮錯了會遭到其他人的不滿或嘲笑，所以每次訓練時我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓練結束，就看到您走了過來。您笑著對我說：“其實你指揮得很好，只是‘不相信’這三個字阻攔了你，所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢，可以做到最好。從現在開始，你要自信！要把你最好的一面展現出來！你要時刻記住我說過的話。”說罷，您就離開了訓練房，留下我一人在房間里陷入了沉思。后來，我在鼓號隊訓練時特別順利，指揮得也越來越純熟。就這樣，您又在不知不覺間，讓我潛移默化地學到了自信。

　　王老師，是您，讓我的學習蒸蒸日上！是您，讓我變得自信開朗！縱有千言萬語，也訴不盡我對您的感激之情，感謝人生路上遇見了您！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：周珺可

　　20xx年6月10日