致老師的一封信【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編整理的致老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
親愛(ài)的何老師:
您好!
我是您的學(xué)生杜晨嘉,您是一位細(xì)心體貼關(guān)心學(xué)生的好老師。
我記的有一次班里的午飯吃帶魚(yú),由于我們年齡小,您怕我們被魚(yú)刺扎到,你和生活老師一起,非常有耐心又非常仔細(xì)的一塊一塊帶魚(yú)的.挑刺,我和小朋友們美美的吃了一頓味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐,而你們卻整整忙了一中午,在這里我要道一聲,老師您辛苦了!
還有一次我記得在幼兒園時(shí),我可能是生病了,不舒服,何老師一邊安慰我,一邊給我媽媽打電話,一邊張羅著要送我去醫(yī)院。媽媽及時(shí)趕到了,何老師非要和媽媽一起送我去醫(yī)院,后來(lái)爸爸也趕來(lái)了一定要讓何老師留下,然后和媽媽一起送我去了醫(yī)院,何老師才沒(méi)有一同去。在這里我要道一聲,老師謝謝您!
何老師您桃李滿(mǎn)天,我只是您眾多學(xué)生中的一個(gè),也許多年以后你不會(huì)記得有我這么一個(gè)學(xué)生,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)有過(guò)您這樣一位好老師。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信2
老師:
您好!
我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了,在這三年間,您對(duì)我而言,就像一位無(wú)微不至的朋友,處處關(guān)心著我們,給我們講許多人生哲理以及您在這個(gè)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。
記得您總是說(shuō),要珍惜人生當(dāng)中的每一秒鐘,不能懈怠,人的生命是短暫的,但是創(chuàng)造的價(jià)值是無(wú)限的。您還告訴我們,我們成績(jī)好不好不重要,能力強(qiáng)不強(qiáng)不重要,重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人。當(dāng)然,您也告訴我們,我們并不是說(shuō)這樣就不用學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)是必須的,但是首先得學(xué)如何做人。您還說(shuō),現(xiàn)在我們初中階段,正式掌握學(xué)習(xí)規(guī)律的時(shí)候,現(xiàn)在掌握了,以后高中就輕松了。
不知道您還記不記得,初一那時(shí)候剛到這個(gè)學(xué)校,我在實(shí)踐課上受不了瞌睡蟲(chóng)的困擾,在桌子上趴了一下,結(jié)果被級(jí)長(zhǎng)抓了出去,要我們這些做一點(diǎn)勞動(dòng),讓我們精神一下,我便被罰和班上一個(gè)女生去擦二樓的樓梯扶手。那時(shí)候我們回班上拿抹布,第二節(jié)課是您的,您看見(jiàn)我有些驚訝,便問(wèn)我:“你上課也睡覺(jué)?”當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)您眼睛里面有什么東西閃過(guò),我也沒(méi)怎么放在心上,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一整節(jié)課我都沒(méi)有上,都在外面擦樓梯扶手。您后來(lái)講習(xí)題的時(shí)候,又大概地講了一次,說(shuō)是大概,其實(shí)您講得很細(xì),還講了很多上節(jié)課講過(guò)的語(yǔ)法知識(shí),當(dāng)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同桌再說(shuō),那不是上節(jié)課講過(guò)的嗎。從那以后,每次一到您的課我總是很認(rèn)真,從不敢漏了一絲筆記。
還有一次,我們班的`英語(yǔ)課代表請(qǐng)假了,她委托我?guī)兔碜x,我同意了。后來(lái),課代表一有什么事情不能帶讀,您便找我,我知道,這是您對(duì)我的信任。后來(lái)家長(zhǎng)會(huì),您也和我家長(zhǎng)說(shuō)了,我有那種魄力,也有那種領(lǐng)導(dǎo)能力。后來(lái)我嗓子不行了,您也理解,便沒(méi)找我了帶讀了。
后來(lái)初三了,您更加嚴(yán)格,大家都說(shuō)您脾氣變差了,容易生氣了。而我并不覺(jué)得,我總是說(shuō),您不是脾氣變差,而是對(duì)我們這樣子感到擔(dān)憂。因?yàn)槲覀儼喑跻怀醵己煤玫模瑳](méi)什么,到了初三,什么麻煩都出來(lái)了。
老師,感謝您陪伴我這三年,給了我無(wú)限的知識(shí),告訴了我許多道理,也許不大,但是很有用。
此致
敬禮
您的學(xué)生:尚尚
日期:
致老師的一封信3
親愛(ài)的武老師:
您好!
我是您的學(xué)生,有一次,我上您課的時(shí)候說(shuō)話,被你發(fā)現(xiàn)了,您批評(píng)了我,我很難過(guò),回家后,我決定改掉說(shuō)話的毛病,在第二次上課你還表?yè)P(yáng)了我。
還有一次,我上您的課時(shí)我溜號(hào)了,被您發(fā)現(xiàn)了,您又一次批評(píng)了我,我非常難受,回家后,我不停的`想:“我一定要改掉溜號(hào)的毛病,在下一次上課時(shí),我表現(xiàn)的很好,您表?yè)P(yáng)了我。
我決定好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
祝:老師天天快樂(lè)
馮昊天
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
親愛(ài)的陳老師:您好!
人的生命格局一大,就不會(huì)在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂(lè)!
我和你的勇氣加起來(lái)對(duì)付這個(gè)世界總夠了吧?我一個(gè)人是不敢的,有了你,我就敢。
老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過(guò)生命中最美好而最短暫青春。對(duì)于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺(jué)得乏味,只是因?yàn)槲覀兊陌氘方塘中沒(méi)有天光云影,沒(méi)有源頭活水來(lái)。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿(mǎn)口吞咽,會(huì)喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。
在上學(xué)期一次月考的.時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得特別厲害,而我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)考這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí)真的特別失落,但是您在辦公室跟我說(shuō)的那些話一直銘記在心。沒(méi)有批評(píng)或是打擊,您只是幫助我找到問(wèn)題并教給我解決的方法!因?yàn)樽陨碓,那段時(shí)間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來(lái)的力量,又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書(shū)的目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時(shí),給你內(nèi)在的力量。
老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無(wú)形的支持與關(guān)愛(ài)。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!
xxxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信5
尊敬的李老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快呀,眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里,您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多,您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我,讓我不灰心,在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說(shuō):“時(shí)間就是生命,我們要珍惜時(shí)間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多,我的作文也寫(xiě)得好了,這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽(tīng)你的課,您的課讓我們既學(xué)到了知識(shí),又讓我們感覺(jué)到輕松愉快。有時(shí)候,你的幽默還讓我們開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在我覺(jué)得我的童年在您的陪伴下過(guò)得非常快樂(lè),因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師,我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛,我相信,我的童年有很多美好的回憶,雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車(chē)輪滾滾而去,但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的.心靈里。
好了,新的一年又要到了,我在此衷心的祝福您。
新年快樂(lè),身體健康,工作順利。
您的學(xué)生:xxx
致老師的一封信6
尊敬的老師:
光陰似箭,日月如梭,還有一個(gè)多月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將告別之際,我的心中百感交集——對(duì)老師的留戀,對(duì)同學(xué)的不舍,對(duì)自己曾經(jīng)在母校留下的一串串腳印可以說(shuō)始終難忘……此時(shí),我唯獨(dú)選擇給您寫(xiě)一封信,以表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。
老師,謝謝您長(zhǎng)期以來(lái)保持的誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。六年來(lái),不管您怎么生氣都不會(huì)放棄我們這個(gè)永遠(yuǎn)吵鬧不休的“垃圾班”。在我犯錯(cuò)誤時(shí),您一直在指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤。在那些常常不及格的同學(xué)成績(jī)總是無(wú)法提高時(shí),您一直抱著“或許有一天會(huì)咸魚(yú)翻身”的期望耐心地教導(dǎo)他們。整整六個(gè)春秋!您不僅讓我們明白了做人處世的道理,還教給了我們很多寶貴的知識(shí)。當(dāng)我第一次嘗到了甜頭,是多么的高興;當(dāng)我在報(bào)刊上發(fā)表了第一篇作文,又是多么的激動(dòng);當(dāng)我得到了一張張獎(jiǎng)狀,更是多么的'自豪……是呀,我能獲得這些成績(jī)都是歸功于您啊!老師,謝謝您六年來(lái)對(duì)我的情真意切的教誨。
曾記得,在我們讀中年級(jí)的時(shí)候,課余時(shí)間特別喜歡打乒乓球,只要是晴天,幾乎每天在乒乓球臺(tái)前都能夠看到我們揮汗如雨的身影。之所以如此熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅四挠绊憽3Q缘馈炷苌。每?dāng)大家在與您切磋球技之后,就逐漸熟練,也就逐漸得到提高。有一次,我在校運(yùn)會(huì)的乒乓球比賽中,還獲得了男子組第四名呢!其實(shí),這也是您的功勞。
老師,如今我們就要分別了,小學(xué)畢業(yè)后,就意味著我們將無(wú)法再聽(tīng)您的語(yǔ)文課,所以,在小學(xué)階段剩余的并不多的日子里,我會(huì)珍惜您上的每一節(jié)課。我相信,您親自澆灌的每一棵樹(shù)苗都正在成長(zhǎng),這些樹(shù)苗會(huì)吸收陽(yáng)光,會(huì)汲取養(yǎng)料,會(huì)慢慢拔節(jié),最后會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)?窗桑(dāng)我們都在大路旁整整齊齊地站成一排的時(shí)候,您就肯定會(huì)明白這又是一道壯麗的風(fēng)景。
老師,您就放心吧,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
祝您平平安安,心想事成!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信7
老師:
您近來(lái)好嗎?好久沒(méi)和您說(shuō)說(shuō)話了,好想您。提筆前還有好多的話想說(shuō),可真要寫(xiě)了,卻又不知從何說(shuō)起。
想想初一、初二的兩年和您相處的日子,是既高興又難過(guò),現(xiàn)在我真希望還能再聽(tīng)一次您講的課,可是,時(shí)光一去不能復(fù)返。
記得剛上初一不久,您上課一直光叫我回答問(wèn)題。正因?yàn)槲夷菚r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很好,所以就連名帶姓地說(shuō)您的壞話,F(xiàn)在想起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初真的很傻,真的很幼稚。老師也是為自己好,我又何必呢?張老師,請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您道歉,請(qǐng)您原諒我這個(gè)無(wú)知的學(xué)生。
我們班的課堂氣氛不是很好,所以上課的時(shí)候總是無(wú)精打采的。那時(shí)您千萬(wàn)別提問(wèn)題,全班本來(lái)就鴉雀無(wú)聲,當(dāng)時(shí)更是靜寂得嚇人。那時(shí)我也是同樣害怕,害怕老師會(huì)叫起我來(lái)回答問(wèn)題。我還記得那次當(dāng)您又在課堂上提問(wèn)的時(shí)候,我先是用眼角的余光掃了一下整個(gè)教室,當(dāng)我看到您的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)您正用那鼓勵(lì)的眼光微笑著面對(duì)著每一個(gè)同學(xué)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您竟然有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,這是我以前從未發(fā)覺(jué)過(guò)的。于是我做了好久的心理準(zhǔn)備,這才把發(fā)抖的手緩緩地舉了起來(lái)。隨著一聲“郭智蘋(píng),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”,我的心又提到了嗓子眼。啊,當(dāng)時(shí)我真的好怕!當(dāng)我再一次用眼角的余光去看您的時(shí)候,同樣,我看到您還是用那鼓勵(lì)的眼光微笑著瞅著我。當(dāng)時(shí)我信心大增,雖然最后回答得不是很流暢,但我最后還是克服了膽怯的心理,戰(zhàn)勝了自己。在這里,我要由衷地說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
從那以后,我不但上課敢發(fā)言了,還有時(shí)會(huì)到您的辦公室里去向您請(qǐng)教問(wèn)題。我每次去請(qǐng)教問(wèn)題的`時(shí)候,您總是會(huì)耐心地給我講解,每次都是那樣的不厭其煩。也許正是因?yàn)槟菚?huì)說(shuō)話的目光,您那總是很耐心的講解,您那獨(dú)特的教學(xué)方式,讓我深深地喜歡上了您這位語(yǔ)文老師。
學(xué)生也沒(méi)有太多的祝福,我只想對(duì)您說(shuō):“老師,何時(shí)我才能再聽(tīng)您講一次課?老師,何時(shí)您會(huì)再用那鼓勵(lì)的眼光微笑著看看我?老師,何時(shí)您會(huì)再說(shuō)一次‘郭智蘋(píng),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題’?”
老師,最后,學(xué)生祝您工作順利,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
時(shí)間:
致老師的一封信8
敬愛(ài)的馬老師
您好
花謝了,有朝一日還會(huì)再開(kāi),大雁南飛了,來(lái)年還會(huì)回來(lái),可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫(xiě)封信吧。六年前的8月,我第一次來(lái)到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很?chē)?yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級(jí)時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的.決心。僅僅是因?yàn)槟牵以诎嗬锏牡拿,就飛速上升,并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開(kāi)這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開(kāi)你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開(kāi)您,您就像我的啟蒙老師,在我成長(zhǎng)的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師,您的愛(ài)就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛(ài)又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
老師:
實(shí)際上,在今天的演講比賽上發(fā)生些事?赡苣氵不知道!可您也先別管是什么事,總之我通過(guò)這件事,深深地感受到,我們現(xiàn)在的(2)班……變了!完全變了!學(xué)習(xí)的知識(shí)變了,學(xué)習(xí)的范圍變了,班級(jí)的成員也變了,有些授課老師也變了,甚至有些人也”變”了!
但我個(gè)人覺(jué)得這不是最重要的`!最重要的是現(xiàn)在的(2)班失去了一樣?xùn)|西!對(duì)于現(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō),是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西!一種精神!
象初一剛開(kāi)始的時(shí)候!由于某些挫折,使每一位成員都形成了一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感!緊迫感!那時(shí)的我們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)合作,不屈不撓,努力向上,力爭(zhēng)今天比昨天的自己更強(qiáng)!決心將我們的班級(jí)體建設(shè)成全校第一!并一直努力著!
那種氛圍!那種決心!那種情景!還依稀地浮現(xiàn)在我面前!唉……好懷念!好感慨啊!好憧憬!
但是現(xiàn)在!這些情景!這些決心!這些氛圍!這種精神!已經(jīng)不復(fù)存在!并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況,也已經(jīng)再也找不回來(lái)了!因?yàn)楝F(xiàn)在的(2)班變了!
額……老師,今天我和說(shuō)的這些,希望你不要告訴別人是我說(shuō)的!因?yàn)椤N液ε挛視?huì)受到某些人的”人身攻擊”,但我更害怕的是可能會(huì)加劇現(xiàn)狀,甚至造成決裂!
還有!明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了!在這里,我祝老師:中秋節(jié)快樂(lè)!
您的學(xué)生xxx
07.9.24
致老師的一封信10
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的`話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。
老師,假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù),您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利!
您的學(xué)生
x年x月x日
致老師的一封信11
總像一條湍急的河流,滑過(guò)你的指尖,還未感嘆這細(xì)膩的觸感,便離你而去。時(shí)光匆匆,還沒(méi)有留下彼此最美好的回憶,還沒(méi)有珍藏好彼此最甜美的記憶,就面臨分別……
無(wú)奈地,尷尬地笑著,嘲笑著自己的天真和無(wú)知;悲痛地,哀傷地怨著,抱怨著社會(huì)的殘忍與無(wú)情……當(dāng)自己的命運(yùn)被他人所掌控;當(dāng)自己的生死由他人所決定;當(dāng)自己只能像一個(gè)傀儡,四肢的線握在他人的手中,任從他們的擺布時(shí),我們又能如何?我們奮斗過(guò),我們努力過(guò),我們?cè)疵鼟暝鷧s依然逃不出自己的命運(yùn)!
您,是我們這一學(xué)期的班主任,更是我們一生之中的摯友。是您,讓我們從上學(xué)期的頹廢,無(wú)所謂的態(tài)度中走出。門(mén)口鮮紅的對(duì)聯(lián),鏗鏘有力的字體,詮釋了我們最好的誓言:流血汗寧不流汗,戰(zhàn)七周青春無(wú)悔!您和藹的雙眸,嘴邊常掛著的笑意,讓人印象深刻?捎钟姓l(shuí)知道,您兩鬢上稀疏的白發(fā),正是你為我們的用心良苦!
您的無(wú)私奉獻(xiàn),最終卻成為了別人的嫁衣!這一個(gè)學(xué)期以來(lái),您一直兢兢業(yè)業(yè)地工作,也沒(méi)少為我們操心。幾乎每一次的中晚飯,都是您陪伴著我們一起共度;二樓的宿舍也時(shí)常出現(xiàn)您的身影,午休期間,您的關(guān)懷更讓我們銘記在心。為了我們,您也嚴(yán)厲了不少。當(dāng)你看見(jiàn)教室里亂哄哄一片時(shí),您的內(nèi)心想必也正是如此吧!您為了讓我們改去說(shuō)話的毛病,就開(kāi)始了嚴(yán)厲的罰錢(qián)制度;您為了讓我們教室內(nèi)的'桌椅擺放整齊,地上垃圾的減少,您幾乎每一個(gè)課間都來(lái)教室一趟,督促著我們隨手撿起地上的垃圾,隨手將桌椅擺放整齊。雖然您的辦公室不是離我們太遠(yuǎn),可我仍不會(huì)忘記您對(duì)我們殷切的希望!
盡管我們不能再做師生,可我仍然會(huì)記得我們之間的恩情!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!在自己新的班級(jí)里,我不會(huì)忘記我曾擁有過(guò)一位值得我敬佩的老師,一位真正能令人尊敬的老師!
祝:事業(yè)有成,桃李滿(mǎn)天下
致老師的一封信12
親愛(ài)的老師:
您最近好嗎?
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!笔前!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng)都是您精心培育的。
三年級(jí)時(shí),您教我們數(shù)學(xué),那乏味的加減乘除不知什么時(shí)候變得如此迷人,枯燥的數(shù)字變成了樂(lè)符。我每天盼著上數(shù)學(xué)課,盼著見(jiàn)到您。
四年級(jí)時(shí),您成為了我們的班主任。我們班當(dāng)時(shí)和二班是最淘的,您不知施了什么魔法,把兩班的同學(xué)都管理得服服貼貼。
期末時(shí),一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走了,他雖然平時(shí)很淘氣,經(jīng)常不把別人放在眼里,但是四年的友情讓我們也很難舍,所以您為他辦了一個(gè)歡送會(huì),那天我們哭著送走了這位同學(xué)。您做的真周到。
時(shí)間匆匆流逝,我們要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們做了很多事,比如:看電影、互贈(zèng)禮物、吃零食……那天快門(mén)摁下您和我們快樂(lè)的一瞬間,我們正式畢業(yè)了。
花以它馥郁的.芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),而我則以豐富的知識(shí)來(lái)回報(bào)您。
此致
敬禮
您最得意的學(xué)生楊微
致老師的一封信13
親愛(ài)的老師:
您好!
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說(shuō)得話,也許您已經(jīng)不記得了,但我清晰的記得您說(shuō)的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)有人來(lái)找我了,但是我覺(jué)得我舍不得你們!和你們合作得挺好的,可是又分班,從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī),可是你們卻一而再再而三的不聽(tīng)我的話。我今年只好申請(qǐng)了,也許我沒(méi)通過(guò),那也沒(méi)關(guān)系,我們可以繼續(xù)合作,也許我通過(guò)了,希望你們能好好聽(tīng)下一位老師的話。再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)!
您在學(xué)校一直是非常出色的.嚴(yán)師,帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。
我們和您相遇在二年級(jí),當(dāng)時(shí)您是極不情愿的,因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差,但是又不得不聽(tīng)從。我們慢慢地相處下來(lái),還蠻愉快的!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái),也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許,這是老天給我們開(kāi)的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多,因此要分班了。把差生分走了,也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲,沒(méi)錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的,您可知那哭聲了包含了多少情緒!
老師我們向您承諾:不管是哪位老師,我們都會(huì)好好地聽(tīng)他的話!
老師我們向您承諾:不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游,我們都會(huì)好好努力,好好學(xué)習(xí)!
老師我們向您承諾:我們不會(huì)忘了您這位大朋友,陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾:將來(lái),我們一定提著果籃、鮮花,拿著成績(jī)單來(lái)找您,讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······
再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)
敬祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生
20xx年7月14日
致老師的一封信14
李老師:
校園是我們讀書(shū)的天堂,有這么美好的讀書(shū)天堂。我們一定很快樂(lè)的。不過(guò),我即將要離開(kāi)您了。所以,在此之前我一定要好好學(xué)習(xí),讓您留下美好的印象,讓我們開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)著一學(xué)期。但此之外,我們還要做好每件衛(wèi)生工作,讓即將要升到六年級(jí)7班的弟弟妹妹也有一個(gè)干干凈凈的教室。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,考到快班。來(lái)報(bào)達(dá)您和家長(zhǎng),還有其他老師們。除此之外,我還有一些不太滿(mǎn)意的地方,在此提一些建議:
①請(qǐng)老師放學(xué)的時(shí)候不要留我們留的太久。如果我們留得太久的'話,我們到了飯?zhí),那些飯都涼了,吃下去?huì)對(duì)胃不好的。
、谡(qǐng)老師多點(diǎn)讓我們出去上課外活動(dòng),這樣能減輕一些壓力,那我們上課就會(huì)精神滿(mǎn)滿(mǎn)。
、巯M苣┑淖鳂I(yè)少一些,讓我們能夠有足夠的時(shí)間在家里復(fù)習(xí)。
、芟M蠋熌軌蛳蛐iL(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),讓我們多點(diǎn)到外面游玩。那我們就能學(xué)到更多的東西。
、萘昙(jí)的考試就要來(lái)臨了,請(qǐng)老師不要用我們的周末時(shí)間,那樣會(huì)讓我們感到更加大的壓力。
以上建議如有不妥,請(qǐng)老師批評(píng)指正。
祝:
身體健康
工作順利
xxx
日期: 年 月 日
致老師的一封信15
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)這曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)的地方,心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒(méi)了。于是我心里就有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),把千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái),那就是看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”
老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新?tīng)恐业氖郑瑤е易哌M(jìn)教室。就這樣,我開(kāi)始過(guò)其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲痛,有過(guò)失望,也有過(guò)驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒(méi)有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得,三年級(jí)的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的'來(lái)到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒!本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭(zhēng)。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝!”
老師謝謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話,將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
【致老師的一封信】相關(guān)文章:
致老師的一封信06-14
致老師的一封信08-13
老師致家長(zhǎng)的一封信08-22
【推薦】致老師的一封信06-22
致王老師的一封信08-09
致彭老師的一封信04-23
家長(zhǎng)致老師一封信03-21
致喜愛(ài)的老師一封信01-31
致老師的一封信優(yōu)選01-15
致老師的一封信【優(yōu)秀】10-29