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幼兒園小班主題教案《我的故事方案》
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班主題教案《我的故事方案》，希望對大家有所幫助。
活動背景：
《我的故事》是反映小班幼兒認識自我的教育內容，由于認識、探索的對象來自于認識肢體的自身，這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，于是引導他們通過自己周圍的人際環境來認識自己，使幼兒感覺自己是與眾不同；通過活動課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己，并進一步通過游戲、手工活動，讓幼兒大膽想象，創作不一樣的自我，獲得一種愉快的自我體驗。
主題目標：
1、以課程為主的課程安排，重在引導幼兒對個別性的“我”的感知與體驗。
2、在日常生活中，幫助幼兒更進一步地了解自己，喜歡自己，發現自己與別人的不一樣，更加喜歡自己。
為此我們安排以下幾個主要活動：
一.活動安排：
1、社會“媽媽真愛我”
目標：初步感受媽媽的字，知道媽媽很關心自己也很辛苦，愿意聽媽媽的話“我的屬相”
目標：知道自己的屬相，并選用相應的圖標表示，并能用短語介紹自己屬相的故事。
“男孩與女孩”
目標：能區分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征，能使用一一對應的方法。
2、美術“這是我”
目標：能大膽地用繪畫表現自己的面部特征，能發現自己的五官特點，喜歡自己。
3、語言“熊貓的客人”
目標：懂得到別人家做客時要有禮貌。
“小猴請客”
目標：知道做主人要熱情，有做小主人的積極愿望。
4、音樂“表情歌”
目標：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學唱。
“客人來了”
目標：能大膽地用動作表現歌曲的內容。
5、綜合“媽媽，節日快樂”
目標：知道三八婦女節是媽媽的節日。
6、數學“比高矮”
目標：體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。
“我的玩具”
目標：能用目測的方法判斷并說出物體的數量（5以內）
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