幼師關工委工作總結 -總結

泉州幼師是一所具有113年悠久歷史的老校，學校現有大專生961人，

幼師關工委工作總結

。如何在百年老校升格和發展的重要時期，切實做好關工委工作，培養適應21世紀的高素質人才，既是百年老校可持續發展的重要內容，也是歷史賦予我們的重要責任。一年來，我校關工委在泉州市關工委、市教育系統關工委的正確直接領導和校黨總支直接指導下，認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，緊緊圍繞實施科教興國的發展戰略和泉州市關工委創建“五好”活動的要求，遵循“拾遺補缺、配合補充、因地制宜、量力而為”的方針，組織發動更多離退休老同志，關注下一代健康成長。他們像春風化雨，滋潤著百年老校的桃李芬芳。

我校創建“五好關工委”工作總結《春風化雨潤桃李，化作春泥更護花》得到了市關工委等領導的充分肯定，并被推薦在全市關工委大會上交流。校關工委主任林兆棠老領導還被福建省直教育系統關工委評為先進個人。現就今年的工作總結如下：

一、主要做法：

1.領導重視，班子健全。

一年來，學校黨政領導高度重視關工委工作，與關工委成員一起學習貫徹泉州市關工委提出創建“五好基層關工委”的有關文件精神，充分認識到：關工委是黨培養和教育青少年的重要載體，是黨組織聯系青少年的橋梁和紐帶，是廣大離退休老同志發揮作用的最佳形式，是老同志弘揚好思想、好作風、好傳統的重要陣地。學校關工委創建“五好”活動是深入開展工作，樹立先進典型，總結經驗的好方法，對基層關工委自身建設工作有較大的推動作用。認識提高后，我們及時調整充實班子，加強班子建設，誠請退休老同志林兆棠為主任，任林長紅為副主任，委員中離退休老同志占60%，現任教師占40%。學校要求在職領導工作到位，一、二線領導齊心協力，共同加強對青年教師和學生的教育培養工作，充分發揮老同志參與、配合和補充的作用。讓關工委真正在學校有一席之地，并富有成效地開展各項工作。

2.同心同德，關懷備至。

斷增強大局意識、政治意識和責任意識。并通過學習，進一步明確關工委組織的性質任務、工作內容，為做好關工委工作提供保證。二是健全工作制度。學校關工委堅持每學期在制定學校工作計劃時研究和部署關工委工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結、有成效。體現在：第一、定期召開關工委工作會議，總結和安排工作；第二、兩周一次關工委協調活動，或學習上級關工委指示精神，或參加學生主題班會，或為業余團校、業余黨校作講座；第三、利用教職工會、教育學術研討會、德育工作研討會、理論中心組會、國旗下講話、師生談話日等時間，讓關工委的成員參與到學校育人工作的方方面面，使學校關心下一代工作的措施落到實處。三是經費落實制度。主要從三部分體現：第一，固定工資。老同志定期參與學校德育教學、后勤管理工作有固定工資。第二，臨時工資。不定期給學生上黨課、開講座付給臨時工資。第三、活動補貼。凡是參加關工委的學習、聽課、咨詢、主題班會等活動皆有一定補貼。經費的保證，使各項工作更加落到實處。

4.整體育人，全面提高。

  我校關工委從加強青少年思想政治教育工作出發，找準關工委與學校工作的結合點，協助學校開展豐富多彩的校園文化生活，努力開辟課內外結合，校內外協作的整體育人渠道，全面提高學生的素質，

總結

《幼師關工委工作總結》(http://salifelink.com)。如學校關工委協助開發教育資源，延伸工作臂膀，主動與各種社會組織建立廣泛的工作聯系，爭取四面（家庭、學校、社會、政府）八方（教育、宣傳、文化、新聞、出版、司法、公安、群眾團體）的配合和支持，形成通力合作，齊抓共管的工作機制。通過邀請司法人員、治安副校長到校進行普法教育，以增強學生的法制觀念；邀請市消防支隊的隊員到校傳授消防知識。

 5.與時俱進，不斷創新。

新世紀，給關工委工作帶來許多新的課題。為提高工作的針對性和實效性，我們與現任黨政領導一起，與時俱進，研究新問題，及時尋找德育工作的新途徑。一是加強心理健康教育。在人的素質的整體結構中，心理素質是提高思想品德素質、科學文化素質、身體素質以及審美、勞動和交往素質的基礎。心理健康教育已引起全社會的重視和關注。近年來，隨著社會的不斷變革、發展，人們的思想、觀念也發生了巨大變化，難免涉及到學生，在他們的思想上產生種種困惑和疑慮。學生身上來自社會、家長、學校、老師的壓力大，在日常生活中常有郁悶、煩燥、焦慮、厭學、自卑等不良心態相伴，同時由于大氣候的影響，學生耳濡目染，思想意識上存在著許多問題。如金錢的誘惑、攀比風、享樂風、不良消費觀、知識無用論等不正之風的侵襲，造成他們對社會和人生適應能力差，心理脆弱，心態失衡，自制力差等一系列問題。如果不及時匡正，任其發展下去，有可能走入極端，害人害己。為此，學校關工委組織部分經驗豐富的老教師配合學校心理健康教育咨詢站，組織心理測試與咨詢小組，出版《心聲》刊物，學習研究心理測試，跟蹤調查，心理咨詢和個案分析，開展學生心理健康教育活動，積極培養學生的自我意識、競爭意識、群體合作意識、學習意識、生存意識等現代人所必備的心理素質，增強學生適應社會生活的能力，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以利于他們在未來快

節奏、高科技的劇烈競爭中立于不敗之地。

二是加強美育教育。根據幼師生的特點，配合學生處開展美育系列教育活動：有《美的對白》、《艱苦樸素今日談》等主題觀摩會、《美的禮贊》征文比賽、《美之韻》馬偉力老師舞蹈專場晚會；有“幼師生形象（發型）服裝造型賽”、“幼師生風采表演賽”、《流行與幼師生形象設計的誤區》講座以及各年段的聯歡晚會。配合教務處，開展充滿青春活力的健美操表演和英語童話劇表演。配合團委會開展晚會主持人選拔賽，學生文學社的化妝舞會，以及美術、攝影、演講等許多活動。團委會的《月亮泉》報紙和期刊，更成為幼師生業余生活中抒發“美的情思”的芳草園，讓學生談自己的理想，談對“美”的看法，談自己為實現理想而勤奮學習，努力拼搏的決心和信心。關工委委員每次參加活動后，都能針對某個熱點問題，在校關工委工作協調會上交流，能理論聯系實際，充分肯定對學生進行美的教育的重要意義，同時，努力探索更好地幫助學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的方法和方式。

二、幾點體會：

1.學校把我們視為財富，我們充分發揮余熱。我們深知，退休老同志是一支不可多得的力量；政治上，大家立場堅定；教學上，大家經驗豐富；在科研上，大家成果豐碩，這是一支蘊藏著巨大潛力的隊伍，作為基層關工委，必須在關懷、愛護老同志的同時，注意發揮他們在關心下一代工作中的作用，“量力而為”，也定能有所作為，做好這一工作意義深遠。

2.注重雙向互動，做到心心相印。一是在工作領導上的良性互動，我們采取一、二線結合，以一線領導為主；工作運作上是以二線老同志運作為主。為老同志搭好臺，我們才能唱好戲。二是在工作過程中良好互動。尊老敬老是中華民族傳統美德，也是青少年的一門必修課。關愛老同志更是調動老同志關心下一代積極性的催化劑，學校領導非常注意關愛和尊重老同志，平時的問寒問暖；節假日的慰問；獎金福利發放；抗非典時期給老同志的一封信；迎新晚會聯歡時，還組織我們高唱《團結就是力量》。老同志們感到溫暖，滿意，更激發了關心下一代工作的熱情。

回顧我校關工委“五到位”的工作，我們深切的感到，在百年老校這片沃土上，老一輩教育工作者像春風，似春雨，撫育祖國的花朵，播種著明天的希望。但是我們的工作還存在許多不盡人意的地方，希望各位領導多提寶貴意見，我們將再接再厲，為百年老校培養高素質的大專人才盡心盡職，發揮余熱，作出新的貢獻。

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