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高一班主任經(jīng)驗(yàn)小結(jié) -總結(jié)

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 總結(jié) 我要投稿

高一班主任經(jīng)驗(yàn)小結(jié) -總結(jié)

我常常覺(jué)得我們不是缺少感動(dòng),而是缺乏思考,缺乏在感動(dòng)中思考,

高一班主任經(jīng)驗(yàn)小結(jié)

。
  而有人不以為然,認(rèn)為我們現(xiàn)在賴(lài)以生存的這個(gè)年代是一個(gè)物欲橫流,充滿(mǎn)種種誘惑的年代,是一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言所能打動(dòng)的年代,感動(dòng)不過(guò)是一種說(shuō)辭一種客套。伴隨著都市的繁華,大家每天面對(duì)的冰冷鋼筋混凝土,以及只會(huì)嗡嗡作響的手機(jī),于是人們從互相間得到的只能是麻木與冷漠,微笑便成了從指間彈出的一個(gè)個(gè)字符,而不是洋溢在臉上的真情流露。
  但今天,包括我在內(nèi)的華中師大一附中的高一學(xué)子卻被見(jiàn)義勇為,舍己救人的`許志偉所深深感動(dòng)。許志偉的事跡我在XX年時(shí)就不但耳聞了,而且在許多媒體上拜讀了。當(dāng)他被宣揚(yáng)為“‘三個(gè)代表’的忠實(shí)實(shí)踐者”時(shí),我就有點(diǎn)害怕了,因?yàn)檠韵轮夂孟裎覀兌疾皇。于是有點(diǎn)敬而遠(yuǎn)之。
  當(dāng)在華中師大一附中的團(tuán)會(huì)上,親耳聆聽(tīng)來(lái)自武漢工程大學(xué)的許志偉生前的同學(xué)宣講他的事跡時(shí),我還是被深深的感動(dòng)了,我看許多學(xué)生和我一樣也盡情地流下了感動(dòng)的熱淚。當(dāng)許志偉的日常生活開(kāi)支精確到“角”時(shí),我們?yōu)樗?jié)儉感動(dòng);當(dāng)許志偉每天到打工從郊外運(yùn)牛奶到學(xué)校時(shí),我們?yōu)樗那趧诟袆?dòng);當(dāng)許志偉義務(wù)為鄉(xiāng)村小孩補(bǔ)習(xí)功課時(shí),我們?yōu)樗纳屏己痛蠖雀袆?dòng)……而我們更為他縱身一躍,勇敢地跳入滾滾長(zhǎng)江,舍身救人的壯舉感動(dòng)!
  但我更想說(shuō)面對(duì)許志偉的英魂,我們至少該思索兩點(diǎn):
  第一、為什么許志偉家境這樣貧困,精神卻這么高尚,

總結(jié)

高一班主任經(jīng)驗(yàn)小結(jié)》(http://salifelink.com)。難道真是“精神棲于茅屋”嗎?這真是現(xiàn)代人的一個(gè)悖論,或者僅是中國(guó)人在現(xiàn)代化路上的一個(gè)困境。我卻固執(zhí)地希望這都不是;蛟S對(duì)許多成年人講已經(jīng)沒(méi)有多大意義,但我們的孩子們還是有救的,所以更希望從小在城市長(zhǎng)大過(guò)慣了衣來(lái)懶伸手,飯來(lái)不張口的孩子們,在感動(dòng)之后更要反思自己的精神,窺看自己的心魂。我們是否正被都市的霓虹染臟著心。當(dāng)我們?yōu)榛涓袀,為寵物失蹤而流淚時(shí),還能否向那些需要我們幫助的我們的同類(lèi)伸出我們的援助之手。為許志偉求學(xué),他妹妹不得不輟學(xué)外出打工;為了求學(xué),許志偉也不得不到郊外運(yùn)牛奶。但他卻幾次主動(dòng)送回因給家鄉(xiāng)小孩補(bǔ)習(xí)應(yīng)得的費(fèi)用。在他的“有所為”中我們看見(jiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng);而在他的“有所不為”中我們更見(jiàn)他的高尚!坝兴粸椤备荏w現(xiàn)一個(gè)人的精神本真。
  第二、許志偉這樣懂得珍惜屬于自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。懂得從個(gè)體的角度,用“知識(shí)改變命運(yùn)”,所以他每天最后一個(gè)離開(kāi)教室,有時(shí)間就泡在圖書(shū)館里。他在貧困的煎熬中,卻珍惜四年的大學(xué)時(shí)光,在不高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了人生輝煌的飛躍------考取了華東理工大學(xué)碩博連讀的研究生。他這種勤奮篤學(xué),立志成才的精神我們每個(gè)同學(xué)都有嗎?那些在學(xué)海中被動(dòng)掙扎同學(xué)是否可從英雄許志偉身上找到一些精神的力量!
  英雄已遠(yuǎn)去兩年多了,疲勞的人們正在逐漸淡忘;我點(diǎn)開(kāi)英雄母校給“英雄”做的網(wǎng)頁(yè),兩年多了,依然寂寂寥寥,“有其形而無(wú)其神”。而許志偉在求學(xué)深造步入人生的輝煌與舍己救人發(fā)生沖突時(shí),他毫不猶猶豫地放棄了前者選擇了后者。在“有所求”與“有所棄”中彰顯的是許志偉美好偉大的心魂。留給我們深深感動(dòng)的同時(shí),更應(yīng)留給我們的深深的思索……

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