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圣誕節節目策劃

時間:2021-07-30 18:35:50 策劃 我要投稿

圣誕節節目策劃范文

圣誕節節目策劃范文1

  一、活動背景

圣誕節節目策劃范文

  圣誕節作為西方傳統節日,隨著國際化的進程,已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍,從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味,進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量。

  二、活動口的

  1、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與物業公司間的親近感。

  2、聚集人氣,通過業主的口碑,促進物業理工作的協調發展。

  三、活動主題

  樂結圣誕情系

  四、活動地點

  小區大廳內

  五、活動時間

  20年x月x日19:00-21:00

  六、宣傳計劃

  1、邀請函(向小區業主發送邀請函)在公共部位張貼通知。

  2、電 話邀約或手機短信邀約。

  七、參與人員

  1、小區業主200人

  2、工作組人員:

  3、保安4人,物業工作人員8人

  預計此次活動的參與人數將達到300人左右。

  八、活動內容

  1、采摘圣誕帽許下圣誕愿

  2、全家齊動員歡樂連連連

  九、活動流程

  1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

  準備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;小鉤環一個;兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵;

  游戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

  所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

  參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。

  2、全家齊動員歡樂連連連

  此區域趣味活動山家庭成員協作完成:

  準備:氣球

  游戲規則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,將氣球放置于凳子上,在規定時間內完成者為挑戰成功,獲得小禮品一份。

圣誕節節目策劃范文2

 讓學生了解西方的傳統節日圣誕節,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。培養學生勇敢的在集體面前展示和表現自己。現策劃了一系列小學生圣誕節活動。

  一、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  二、活動地點

  學校操場。

  三、活動對象

  全校師生。

  四、活動階段

  班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯歡活動方案,副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發動學生自帶)布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

  五、活動要求

  以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供,學生的圣誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求);下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

圣誕節節目策劃范文3

  一、活動主題

  品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。

  二、活動內容

  圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐

  圣誕禮物派發(優惠券,小禮物)

  三、活動時間

  平安夜及圣誕節當天

  注:本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。

  廣告宣傳

  1、通過店面裝飾,營造喜慶的圣誕節日氣氛,利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

  2、制作圣節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(x月x日前貼出去,提前宣傳)

  3、制作宣傳單張,x月x日前開始在店面周圍進行派單宣傳。(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)

  4、橫幅宣傳,在x月x日前制作好促銷橫幅,掛在店面進行宣傳。橫幅內容參考:

  品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。

  外場:

  1)門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾,在門前兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

  2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣

  3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅

  4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾

  內場:

  1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人

  2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員

  3)店內放一個3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆

  4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗

  5)門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾

  6)懸掛若干人工雪花裝點節日效果

  人員服裝:

  1)所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;

  2)需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待

  3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人

  四、禮品、紀念品

  1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等

  2)嘉賓參與環節的獎品(或是大于x元)的紀念品/優惠券

  3)紀念品(印有x主題標志的高檔水晶杯)

  4)每對情侶一朵玫瑰花

  五、內部宣傳

  (1)將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳

  (2)屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的.培訓

  (3)挑選服務員扮演圣誕老人,并進行適當的培訓

  (4)播放節日期間的背景音樂,以烘托整個餐廳的過節氣氛

圣誕節節目策劃范文4

  一、活動目標

  嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛。

  二、活動內容

  導入主題,觀察比較,引導發現,創作表現,展示交流。

  三、活動準備

  圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。

  四、活動過程

  (一)導入主題

  1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

  2.圣誕節的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

  4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  (二)觀察比較,引導發現

  1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

  2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?

  3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

  4.邊觀察,邊演示。

  1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。

  2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

  3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈。

  4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。

  5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

  6)撕去襪子后面的雙面膠。

  7)找到另一半的朋友粘起來。

  (三)創作表現

  1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

  2.教師重點指導。

  1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘。

  2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋。

  3)先畫花紋再裝扮。

  4)顏色和材料的運用要用排序的方法。

  3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  (四)展示交流

  幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。

圣誕節節目策劃范文5

  一、晚會主題

  通過此次圣誕節晚會,了解外語特色,體現立足于智慧的貼心服務,讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。

  二、開場臺詞(由主持人共同完成)

  倒計時。

  舞蹈,老師的開場舞。

  主持人上場,和小朋友們互動提問。

  一起舞蹈《快樂崇拜》,學生和家長一起熱身。

  節目一:引入麋鹿()帶著“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(x老師),隆重介紹圣誕節()

  游戲一:圣誕樹,由兩個人一組,一個是圣誕樹,一個是圣誕之星,8人X5場。

  節目二:耶穌的誕生,服裝自備,準備“寶寶”。

  游戲二:抓“尾巴”8人X5場,游戲規則講清楚,有示范時間。

  情商教育、親子互動,問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

  (問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

  節目三:西游記“豬八戒,豹紋圍巾。

  游戲三:扔僵尸,排隊扔,發獎品。

  游戲四:圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最后合影留念。

  節目四:唱歌,老師和同學們一起唱歌。

  三、活動經費

  由負責。

  四、背景布置

  由營銷部和共同完成。

  五、音響和PPT播放

  由和老師負責。

  六、晚會其它物資采購準備

  由、、準備。

  七、拍照、攝影,刻成碟

  由營銷部準備。

  八、晚會節目安排

  1.開場熱舞由負責。

  2.主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

  3.主持人介紹特約嘉賓。

  九、難忘瞬間

  集體合影,各個家庭拍照。

  十、晚會結束

  大合唱圣誕歌曲,待定。

  十一、節目單

  由全體老師負責,游戲的節目單。

  十二、全體老師

  負責收拾物品。

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