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設計暑期實踐總結（精選12篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的設計暑期實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計暑期實踐總結 1
今年暑期，很榮幸能夠進入市政行業的龍頭老大—XX市政院實踐學習，雖然時間短暫，卻受益匪淺。在這三周里，讓我對市政行業有初步的認知，并且近距離地觀摩和體驗了真實的設計院工作生活。
沒來設計院之前，對它的認知僅是耳聞“沒日沒夜的加班”“沒完沒了的圖紙”， 等真正進入后，才體會到“忙”其實也是可以很快樂的。作為實習生，安排給我們都是一些簡單的活，每天的.工作就是以cad為工具，修改繪制各種圖紙。
原本以為自己很快會對這種簡單重復的工作厭煩，可是當開始畫時，卻會不由自主的沉浸其中，一天的時間轉瞬即逝。剛拿到圖紙時都看不到懂，每每通過自己的努力多了解一條線、一個符號，小小成就感都會油然而生；交圖的時候，師傅的肯定更是讓我斗志昂揚；以前總是因為有太多活要干而苦悶，在市政院的這段時間，我卻會為沒圖畫而沮喪，加班不再是任務，而是興趣；XX市政院還聚集著眾多來自清華的熱情友善的師兄師姐們，在工作中給予耐心指導，他們講述自身經歷和體會，對生活和就業上的建議，也讓我受益頗豐。
實習感觸最深可能就是從學校到社會的角色切換吧。學校里雖然也有繁重的科研，畢業的壓力，但是大部分時間都由我們自己掌握，所以大多都過的自由散漫。而在這實習的日子，我們感受了下朝九晚五、緊湊忙碌的上班族生活；象牙塔里的安逸的環境，讓我們可以一心讀書，鮮受打擾，還專門配備導師排憂解難，但是進入設計院工作，即使走純粹的技術路線，想得到較好的發展提升，有過硬的技術是不夠的，還得做好與業主及相關人員的溝通，調配管理工作，溝通和管理能力不可或缺的。
總的來說，這次上海之行，讓我對設計院的工作有了切身體會，也對自己的職業規劃有更清晰的方向。
設計暑期實踐總結 2
20XX年夏天，按照學校的統一部署和要求，我系組織了暑期社會實踐重點團隊一個，重點團隊參加人數18人，自發組隊22個，全系參加人數653人，占全系學生人數的84.5%。為鍛煉廣大藝術設計系學生接觸社會的能力，堅定我們大學生回報社會、奉獻社會的信念，樹立當代大學生的積極向上、無私奉獻的精神，營造一個充滿愛的社會。培養同學們的團結協作能力和社會實踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學到一些寶貴的經驗，度過一個愉快而充實的假期。同時通過此種形式，更進一步加強合肥學院與肥東瑤崗社區的合作，為以后更好地開展活動打下堅實的基礎。
合肥學院藝術設計系團總支利用20XX年暑期三下鄉社會實踐的機會，由藝術設計系11級學生為主導,開展“六五”普法宣傳、安全生產月宣傳,愛心活動和社會調查等工作。此次調查得到了瑤崗社區居民和相關單位的積極支持和大力配合，圓滿完成了既定任務，收到了預期效果。就實踐情況總結如下：
一、我系暑期社會實踐重點團隊開展情況：
其中我系按照學校的部署要求，結合今年“三下鄉”社會實踐要求，我系組織了社會實踐重點團隊一個，重點團隊參加人數18人，就活動開展情況如下：
1、活動目的明確，效果明顯
為鍛煉廣大藝術設計系學生接觸社會的能力，堅定我們大學生回報社會、奉獻社會的信念，樹立當代大學生的積極向上、無私奉獻的精神，營造一個充滿愛的社會。培養同學們的團結協作能力和社會實踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學到一些寶貴的經驗，度過一個愉快而充實的假期。同時通過此種形式，更進一步加強合肥學院與肥東地區的合作，為以后更好地開展活動打下堅實的基礎。
2、活動對象：
以居民為主，其它民眾為輔。
3、活動時間：
20XX年6月30號至20XX年7月6號
4、活動內容：
�。ㄒ唬傲濉逼辗ㄐ麄骱霌P法治精神構建和諧瑤崗
�。ǘ┌踩a月宣傳勞動創造財富安全創造幸福
（三）助學支教支農支教建設和諧農村、調查形式
�。ㄋ模⿶坌幕顒雨P愛奉獻愛心傳播
�。ㄎ澹┥鐣{查知社區發展育社區新風
二、制定了完善實踐計劃、準備充分，擴大了實踐成果和影響.
我們團隊一共分成了三個小組，第一天開展“六五”普法宣傳、安全生產月宣傳、助學支教三項工作，第二天開展愛心活動和社會調查等工作。我們通過居民慢慢找到了突破口，知道如何更好地向他們宣傳“六五”普法和安全生產知識，以及讓他們親身感受到我們送去的愛心，因為他們的'積極配合，調查進行的有效而順利。
三、實踐結果和感想
通過這次實踐發現很多居民對“六五”普法缺乏深刻地認識，同時很多居民不能真正的做到安全生產，安全意識不強。只有通過深入扎實的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民法律意識和法律素質，促進全社會自覺學法守法用法氛圍的形成。通過深入扎實的法治實踐活動，強化社會主義法治理念，促進社會主義法治文化建設，進一步提高依法管理、依法履行職責、依法服務社會的水平，推進法治廣安建設。只有倡導弘揚安全文化，才能提高全民安全素質以及安全文化知識，提高人民安康水平。
另外，我們通過到樣本居住戶開展問卷調查，調查養老保險的參保情況、農民對新型養老保險政策的知曉程度和了解情況、以及相關的養老保險實施情況滿意程度。我們發現鄉鎮的養老保險制度還不夠完善，很多老人對養老保險并不太了解，很多老人的基本生活得不到保障。
最后，我們通過慰問當地的孤寡留守老人，給他們送去我們的一片微薄的愛心。我們發現目前仍然存在很多無人照料的老人獨守家中，得不到子女的關愛，生活非常的貧苦，甚至不能自理。我們希望社會各界能夠重視這個問題，能夠獻出愛心來幫幫這些可憐的老人。每個人付出一點點的愛，這個世界將會更加地美好。
設計暑期實踐總結 3
本次景觀規劃與設計的實習主要是帶領學生對一些優秀的景觀實例時行觀摩和體驗，以增加學生對優秀景觀設計的感性認識，培養學生對不同立地條件下各類型綠地的綜合分析、解決問題的能力，學會從功能、技術、形式、環境諸方面綜合考慮景觀設計，掌握各類園林綠地的規劃設計手法。
4月初，由李宏星老師帶隊，組織06級3班的學生主要選了武漢的一些優秀的實例進行參觀認識。如首義廣場、漢陽江灘、大禹治水神話園、解放公園、東湖梨園風景區、漢口江灘等。這些案例既有城市廣場、也有城市公園、還有濱水綠地。
學生通過這次的實習，大大開闊了專業視野，加強了對現代景觀的認識。把平時所學的設計理論知識與這次實際作品參觀結合起來。這些實習成果最后通過學生的實習報告可以反映出來。我們在實習后的兩周內要求學生交上一分實習報告，實習報告的內容主要是寫出學生自己對實習中所見所聞的一些心得體會。充分發揮了學生對問題的思考和分析、總結能力，對于現代景觀的設計手法作了探討。
實習后的效果還是很不錯，很多學生反映通過此次實習，學到了不少實際的內容，加強了景觀設計的感性認識，但是從實習中也暴露出一些問題，同學普遍的動手能力不強，手繪的能力較差，速寫的'圖面效果不盡如意。建議在今后的實習中，增加對部份優秀景觀的測繪或抄繪內容，進而對其進行默記，以加深學生對所實習景觀實例體會和印象，使其優秀的景觀空間設計深刻于學生腦海之內，并加強了學生的手工或計算機出圖的表現能力。
以上是對這次實習的總結，希望在以后的實習中能夠總結經驗，爭取在以后的實習教學中改正不足之處。
設計暑期實踐總結 4
1.盡量使用數據冗余。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點已經不會產生什么問題。當然冗余歸冗余，不能把數據的關聯弄的亂七八糟的。
本科數據庫課程中學的知識直接拿來，在實際中會出大問題。滿足三級范式的數據庫結構會讓你面對大量的連表查詢，應用程序中會用到大量的數據庫訪問，既繁瑣(煩死你)又使程序運行速度減慢。
2.盡量不要使用varmax)類型
這一點主要是用動軟代碼生成器自動生成代碼時，如果varchar的最大長度指定為max，在自動生成代碼時，它無法生成這一最大長度，需要手動補進去�，F在感覺用個var1000)就夠了。
3.使用預留字段。
數據庫表(尤其是動態表格)，在你把所有字段都設計好了之后，再添加幾個備注字段和預留字段。
之前我覺得這樣做沒多大意義，因為預留字段的列名是沒有實際意義的。這樣程序中使用的時候就會讓人費解。但現在覺得還是有必要的，很有必要的'，即便在用到時需要自己十分清楚之前預留的無意義字段現在表示什么意義。不過我的第二個數據庫中還是沒采用，這也是遺憾之處埃
個人感覺用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3，2個備注字段和3個預留字段就足夠了,再多的話就不容易記住哪個字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用var200)吧。
設計暑期實踐總結 5
轉眼之間兩三個星期的實訓結束了，我該好好的總結一下自己所學的內容了，這次實訓給我帶來了危機感和壓迫力，讓人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里總有一種被大石頭壓著的無力感，但是又憑著一種堅持，奮力的抗爭著。雖然實訓中遇到了很多困難，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，所以在實訓中我學會了許多，也克服了許多。
這次實訓真的學到了好多，感覺過得很充實，不像上學期實訓課，剛進大學什么也不懂，也不知道怎么面對實訓，怎么解決實訓當中所遇到的問題，學習也沒條理，不過這次實訓收獲很大，雖然白天要一整天對著電腦，晚上回來還要進行鞏固練習， 但至少我學到了不少。以前對Dream weaver一點都不了解，但通過這次實訓我對網站設計方面的知識了解了不少，最重要的是自己也能設計網站了，對其中的細節問題也能熟練掌握。比如在操作網站設計實例的時候，我學到了關于站點方面的新建和文檔的頁面屬性設置，也掌握了HTML樣式和CSS樣式表的設計和創建，以及用布局表格布局網站主頁的步驟，其中還有電子相冊的創建，框架的設置，超級鏈接的建立與框架目標的指定，還有一些以前根本沒接觸過的利用錨記功能進行創建和設置鏈接；交互頁面方面的知識，這方面涉及到層的用法，時間軸和行為的使用，能豐富網站的內容，讓自己的網站更加精彩豐富；對于制作表單方面的內容，最重要的是要有一顆很細的心，這樣才能準確無誤的將表單設計出來。除了實例方面的識，老師還給我們補充了Flash動畫、Flash按鈕、Flash視頻方面的知識，讓我們自己設計的網站更加有技術含量了！
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有從書本中走出來才是真正的成功，總之，這次實訓為我提供了與眾不同的'學習方法和學習體會，從書本中走出來，面對現實，為我將來踏入社會打下了堅實的基礎，鋪了一條光明大道，握緊拳頭，用力揮舞一下，給自己信心，給自己力量，所以這次實訓讓我懂得了不少，也體會到了前人總結出的許多實踐經驗，而且一直都知道技術永遠是工資的基礎，社會是不會要一個一無是處的人的，因此為了生活，自己要努力一點，累一點，把專業技術學好一點，努力提高自己的技術水平和自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力。
雖然實訓實例掌握得還不錯，但是在自己設計網站的時候，對一些知識的掌握還是不太熟練，例如：拖動層的設置和Flash方面的知識掌握得還不太仔細，但是通過同學和老師的幫助，終于完成了自己的網站設計。通過這次實訓，還是學到了很多的，收獲頗多的，因此以后要更加認真的鞏固練習。
設計暑期實踐總結 6
通過這一階段網絡的學習，我總結出以下幾點，在今后的教學過程中可以嘗試加以注重：
�。ㄒ唬┘顚W生學習興趣，充分調動學生學習積極性
學習興趣就是學生在心理上對學習活動產生愛好、追求和向往的傾向，是推動學生積極主動學習的直接動力。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，并非僅僅從責任感產生，而是從對客觀事物的愛與熱忱中產生”。我國古代教育家孔子也說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！敝挥小昂弥薄ⅰ皹分狈侥苡懈邼q的學習熱情和富有創造性地去完成學習任務。明確學習目的，激發學習興趣。
只有學習思想端正，學習目的明確，學生才會有學習的動力，才會有學習的自覺性。有的學生認為C語言已經落伍了，沒有什么用，我們要使每個學生明確即將學習的知識與社會的關系，告訴學生學習C語言是建立程序設計思想，學習程序設計的各種基本概念、方法、技巧，培養良好的程序設計風格。在講C語言程序設計課程前，收集大量招聘C語言編程人員的就業信息及畢業生從事C語言編程工作的收入、工作條件、工作崗位等學生十分關注的重要信息。同時，也列舉了大量用C語言完成商業性軟件工程，以激發學生學習C語言的動機的熱情。學生有了主動性，才會自覺地學習這門課。
（二）設計問題，開發智力，引導學生自己解決實際問題
在教學過程中，我們提倡學生在課堂上發現問題、提出問題，對于學生在練習中所遇到的問題，教師不能馬上告訴答案，應當適當的啟發和引導讓學生自己找到答案，培養他們的思考能力。同時教師要精心設計一些富有啟發性的問題，達到開發學生智力的目的。這樣做有兩方面的意義：一是為了引人入勝，激發學生的學習興趣；二是對知識本身提出疑問，加深對問題的認識和討論，這也是推動 C 語言課程教學藝術化的途徑之一。
（三）強化課程設計，加強學生能力培養
課程設計是整個課程學習的總結與提高，通過必要的課程設計，切實加強學生的能力培養，通常課程設計貫串整個教學環節，設計內容以具體的軟件系統的
對于《C語言程序設計》課程學習的一點心得和體會。
開發為基礎，重點讓學生掌握軟件開發的基本思路與方法。課程設計必須以學生為主，教師的指導重點放在總體方案制定、設計進度上。教師在課程設計過程中應經常到學生中去答疑，檢查學生設計進度與設計方案、設計結果的正確性，及時發現問題并輔助解決。課程設計盡量做到每個學生的設計有所差別，并要求學生獨立完成設計環節。對學生的設計方案不追求最優，只要合理就支持學生堅持完成，最后在考評階段進行重點點評。
課程設計結束時學生必須上交課程設計說明書，同時還要進行答辯。學生答辯結束教師給予正確引導，指出設計中存在的問題，并指導學生如何完善。答辯前學生要事先準備大量的知識點，答辯過程不但鍛煉學生的表達能力，還能使學生認識到自己的設計的優缺點，也了解了別人的設計思想，開闊了視野。
本課程的教學內容是十分豐富的，教學方法的采用應當以服務教學內容為準則，教學是一種互動活動，在教學活動中，應當大力發揮教師的“教”的.主導性，調動學生“學”的積極性，做到密切配合教學相長。在教學活動中，不但要注意對C語言這門課的“精講”，而且要注重編程能力的培養。即不但要使學生“學會”一門語言，更重要的是使學生“會學”，培養學生的開拓性，開發學生的創造性思維，從而為掌握計算機這個工具，更好地解決實際問題打下一個良好的基礎。
任何一門課程的教學，都包含教與學兩個方面，只有很好的組織這兩個環節，才能切實提高我們的教學效果，才能讓學生學到更好的有用的知識，才能避免理論與實踐脫鉤，也才能充分調動學生的積極性。
設計暑期實踐總結 7
一周的實習讓我大開眼界，受益匪淺。對于這短短的幾天，我也有很多感觸。
參觀結束后，大家都在談論裝修費用。我覺得裝一套舒適個性化的房子比買一套貴。因為進口品牌高檔家具太貴。在我看來，貴不一定是最好的，舒服的，或者適合自己的。最好使用舒適，適合自己。在家居裝修中，質量并不取決于材料的檔次，而應該靠高超的設計質量來贏得。比如做衣服用的面料有高有低，笨裁縫用高檔面料可能做不出好款式的衣服。相反，聰明的裁縫往往可以用低檔面料，做出款式新穎獨特的衣服。這個例子充分說明，在家居裝修中強調材料的精心設計是正確的做法，濫用進口大理石和鈦金燈是絕對不行的。避免片面追求高檔材料。另外要注意風格的統一。有些家庭裝修采用了一些豪華酒店的設計手法和材料選擇，會讓裝修效果出問題，比如大吊燈、大燈池、大臉貼等一系列華麗的效果，卻感覺不到一絲家庭溫馨。甚至有人提出住宅裝修應該“以酒店為主”的錯誤觀點，因為酒店是人們暫時居住的地方，不可能有家庭氛圍，所以這種觀點只能誤導家庭裝修的正確方向。受這種錯誤傾向的影響，甚至有些家庭盲目模仿ktv歌廳的裝修效果，把家庭變成了娛樂場所，這是無關緊要的�？傊�，這些做法只能說是花錢，卻買不到溫馨的家庭氛圍。
第二，通過這次實習，雖然時間很短，但也認識到了自己的很多不足。比如我的視野比較窄，近視。閉門造車。現在我知道錯了。所有成功的藝術家都離不開生活，也不可能閉門造車出類拔萃。生活是創作靈感的`源泉，是驗證創作成功的媒介。感受、學習、接受一個新事物，是最有效、最直白的詮釋。短短三天的訪問讓我學到了一本厚厚的知識，不會輕易忘記。
第三，我也意識到沒有一件藝術作品是可以輕易完成的。不是偶然，是長期的積累，是必然的結果。對學習的追求不能太膚淺，而只能是表面的，而應該是積累，學習，一步一步的去了解它的本質，全方位的去把握它，才能更好的利用它。從整個公寓的室內設計到每個角落，我們都應該認真仔細地思考，才能使設計更加完美，讓業主滿意。所以，用心去做一件事，就會變得難，變得難變得容易。
設計暑期實踐總結 8
通過此次實訓，同學們能夠利用C語言面向過程的編程思想來完成系統的設計，熟練掌握C語言的基本知識和技能；能夠利用所學的基本知識和技能，解決簡單的程序設計問題。
一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求
本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用Turbo C 2.0的開發環境，以所掌握的C語言知識為基礎，圍繞本次安排的實訓項目，精心準備，認真調試，通過查閱資料、通過閱讀相關程序代碼、通過多次上機調試、通過同學們相互討論，使學生對C語言程序設計有一個全面的了解，從而能更加系統地理解C語言基礎知識。
本次實訓的要求是：實訓前公布本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，精心編寫代碼。每位學生獨立完成實訓項目，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。指導教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績。教師在實訓期間要檢查學生到課情況。
二、 精心組織，認真做好項目實訓
每次實訓課上教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄，同時把實訓內容具體分配到課時，并提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統對學生的`實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績；對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做，重做的次數不影響考評成績。對復制的同學，一經發現，要求從頭做起， 由老師指定內容， 完成相關的內容， 否則為不合格。
三、 本次實訓的效果與經驗
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生初步接觸C語言，熟悉了C程序設計過程，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。
四、存在的問題
實訓過程中發現存在下列問題：學生素質參差不齊，基本功扎實的學生可以很快地完成本次實訓項目，差的學生基本上還沒有入門，更別談獨立設計一個程序了，如何提高學生的整體素質，是今后教學中值得考慮的問題。
總之，這學期c語言的實訓還算成功，我和學生也都在這學期的實訓中積累了較豐富的經驗，對存在問題也能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
設計暑期實踐總結 9
為了了解室內裝飾設計的流程，嘗試把學校里學習的室內設計知識與理論運用到實習過程中，初步做好認識室內設計師是一個怎樣的行業，熟悉室內設計的方法和程序步驟，以及培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設有業務部、設計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經驗以及心得體會。
記得初次來到公司時，我還是一個對裝修方面都不怎么懂得懂的大學生，在公司里感覺自己什麼忙都幫不上。后來我就從小事做起，打掃打掃衛生，給業主端茶倒水，自己給自己找事干。幾天過后經理看我挺勤快的，就讓我先從和業主打電話開始做起。就這樣我一連打了一周的電話聯系業主。從這方面我學到了如何與業主電話溝通，讓他們如何能夠相信我們公司而訂單。漸漸的我轉到了設計部。
一、初次實習的感受
1、設計部
在設計部我認真的學習，先從軟件著手，設計師交了我很多在學校沒學過的。幾天后我接到一個業主打來電話，這是我到公司參與的第一個家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現場監理的過程中，我都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我幾年來學習成績的一個考驗，也是一個挑戰。首先是陪同設計師和業務員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然后就是設計師和客戶的交流了，交談中我們要了解客戶意向，看看客戶對裝飾是否有一定了解。在了解客戶的的交談中，發現客戶對裝修了解挺多，而且住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環境，后來我和主設計師根據業主的一些興趣愛好，簡單的把房子的功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經基本形成，可是最后業主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據業主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，在設計師的幫助下，方案幾經修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業主很滿意，并且要我把報價做出來，這個確實是一個難題，因為我以前在學校從沒接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報價單就清晰可見了，我也從中學到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價的計算等等。
2、工程部
在施工現場的實習生活中，能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的裝飾技術的相關知識用于實踐，在施工現場體驗作為一名施工管理與組織者的現場實際經驗。
二、實習體驗與心得
通過這次為時一個半月的實習，我對室內設計之這個行業有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備的素質。
（1）有全面的綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創造出感動人的空間。
�。�2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
�。�3）細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。
（4）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解和溝通。
�。�5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
�。�6）重視概念設計，風格定位：概念設計是項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的.植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創造現代文化特征和品位的居住和生活環境的根本，陳設是空間環境中的一個重要部分，在優秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
�。�8）好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務于大眾的，不是做藝術品。
很多事由業主說了算！與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
�。�9）重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
（10）形成自己的風格：作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕。
不要丟掉個性，要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。
三、培訓總結
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。培訓單位的經理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，這次培訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這一次的培訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
四、實踐內容。
室內設計、室內效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內容。
設計暑期實踐總結 10
考慮到畢業后可能會從事這個行業，所以非常珍惜這次實習機會。通過實習，可以了解當今社會需要的人才，了解平面設計在實際應用中的地位和自己在社會中的地位，并根據結論總結出自己的方向。在有限的時間內，加深對各種平面設計的理解，找出自己的不足。通過這次實習，我收獲了很多，感覺自己在知識、技能、溝通、與人交流等方面都收獲了很多�？偟膩碚f，這段時間是為了培養、鍛煉和提高我的綜合素質。
第一，通過實踐，我學到的專業知識得到了鞏固和提高
雖然我在學校學了兩年多的平面設計，但在實踐中還是需要從零開始學，因為要學的東西太多了。剛到公司的時候，我很羨慕設計師的熟練技術和高超的制作水平。在接下來的實習日子里，我虛心求教，邊做邊學，逐漸掌握了摳圖、繪圖、排版、各種顏色、整體布局的搭配效果。同時也掌握了計算機軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中制作包裝盒時的線條對齊。以前基本都是用鼠標點擊菜單來操作選項。來的時候大家基本都是用快捷鍵操作，快捷省力。隨著實習的深入，掌握了photoshop和coreldraw繪圖。我對自己在設計方面的實習并不滿意，但也主動要求各種崗位的培訓。通過在各個崗位的工作，掌握了設計結構和各種工藝流程。例如，一張圖片經客戶認可后，設計師填寫打印紙，并附上圖形樣本，將其帶到彩色打印室進行噴墨打印或人像打印。
第二，通過實踐，豐富了我的社會經驗，鍛煉了我的能力
在實踐過程中，我們不僅要掌握優秀的專業知識、高超的生產水平和敏捷的思維能力，還要學會與客戶有效溝通，把握準客戶的脈搏和客戶想要的.效果，我們的設計師會為客戶做出預期的效果。
第三，通過實習，我發現了自己的差距，我仍然需要通過更努力的學習來掌握新的知識
通過實習，我深深的發現設計領域還有很多知識需要學習，在學校只學到了一點基礎知識，來到這里才發現自己是一棵無名小草。好的設計需要不斷的學習。他們有的掌握了三維效果的制作，有的掌握了動畫flsh的制作。設計需要一個人的知識結構，需要掌握數學、社會、文學等相關知識。只有全面的人才能出好作品。
實習經歷:
通過實踐，我進一步發現了自己的不足，強化了設計的基本功。在現實社會的實際應用中，我要一步一步的提升自己，一步一步的接近自己的目標，最終實現自己。我遵守組織紀律和單位規章制度。做人做事的基本原則在現實生活中認真貫徹，良好的習慣在現實生活中不斷培養。這段時間學到的經驗和知識對我來說是一筆寶貴的財富。在工作中與同事保持良好的關系。同時我也明白，必須先學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人最基本的問題之一。對于一個即將步入社會的人來說，要學的東西很多，他們是最好的老師，俗話說三人行必有我師，我們可以從他們身上學到很多知識和真理。
在工作中，我兢兢業業，負責任，工作努力，能夠高效完成上級交辦的任務，從不遲到早退。腳踏實地地做好自己的工作，始終與熱情和細心作為指導方針。
短暫而充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，對我來說是一次重要的經歷，也是重要的一步，對我以后的工作也有很大的幫助�？偟膩碚f，對以后的學習會有很大的幫助。同時，經過這么一段時間的工作，我也明白了實踐的重要性。如果我想在以后的工作中充分發揮自己的水平，那么就要不斷的增加自己的理論知識，這樣更有利于在以后的工作中靈活運用！
設計暑期實踐總結 11
夏日炎炎，烈日當頭。在這樣的環境中，激起了我要在參加社會實踐的決心。我要看看我能否在這種環境中是否有能力依靠自己的能力維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。
開始我在尋找一家設計公司去實習，經過很長時間的尋找終于找到了一家很小的設計公司。在進這家小設計公司時費了很大的力氣，他們根本就不需要我們在學校的學生，在經過再三說明請求下他們才同意讓我在那進行實習工作。
這家設計公司屬于典型的本土小公司，規模小、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、效果圖處理等幾個部分業務組成。
這家公司的.工作人員挺少的，它穩定在5人左右，同時服務的廣告業務也很少有8家左右。公司內部設置大約也和其他同級公司相似；老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。由于經驗不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道了一些。在學校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，所以現在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。
經過了瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
一段的實習打工生活過去了，通過這次打工實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次打工實習主要是為了在今后的工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強今后的競爭力，為能在以后立足增添了一塊基石。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合。
總得來說在打工實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校后我一定會更加努力學習專業知識，理論與實踐相結合，在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步！
設計暑期實踐總結 12
每個快畢業的大學生都會面對工作實習，其目的主要是讓我們走向社會的一個過度。今年我也加入了實習的大軍，我所學的專業是裝潢設計，所以找了一家裝飾公司學習。這個公司是即裝飾設計與施工為一體的大型裝飾工程公司，是房地產開發商與消費者之間的橋梁，在這里實習會使我得到更好的鍛煉，而這種既有科學知識的嚴謹，也有藝術的魅力。
實習的五十天很快就要結束了。再回首這豐收的一個月，我感到十分的欣慰，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。為了表達自己收獲的喜悅，我將分開幾個部分講一下自己的感受報告實習的情況。
在公司這五十天我是慢慢的進入工作角色的，由開始的學習簡單的繪圖到成為同事們的助理，再到參與到項目中來，干一些有用的事情。這些漸漸的進步是同事們給與我的肯定，也是我努力的結果。我得的不僅僅是知識，還得到了走向社會的自信，下面簡單介紹一下我在合成行所參與的一些工作：
一直跟項目經理做一期底越豪華歐式樣板房的工作。剛開時我只能作一些雜事，給同事們打打下手，過了幾天就跟經理去已經做完的xx,花費了三天時間，手繪草圖，量尺寸，用于做xx的竣工圖，寫竣工報告。實習期間有外出考察，外出考察的主要任務就是考察下一期的工地以及消費市場，做好記錄和拍照工作。
還有其他時間我的重點是學習如何高效，快速地掌握繪圖技能，還有一些具體的施工常識，以免以后的工作中設計出來的圖紙合適，合理，且合乎人們審美標準。我知道了如何具體的施工和施工的步驟，如何設計的更合理和人性化，注意到了很多以前我容易忽視的細節，以便在以后的工作和學習中不出笑話，不出差錯，在設計的道路上要比別人早一步，做的更好更周到。
當我掌握的一些基本的繪圖技能和施工常識之后，經理便放手讓我干一些局部裝修修改的'繪圖工作，我先是去要改動的地方拍照，做記錄，后量尺寸，手繪草圖，后上機做改前大樣圖，然后聽從經理，工長和監理的意見做改動后的圖紙，接下來做該改動地方的技術! 沒有界限，只要你肯學就肯定能進入到這個知識的領域中來。這對我以后的工作生活是一個很好的啟示，只要努力你就可以得到你所想要的東西!
經過50天的實習工作，不僅學到了專業知識，更得到了寶貴的工作經驗和對生活的自信。如今自己已經喜歡上了競爭的環境，通過這次成功的實習經歷，在自己以后的競爭生活中會走的更穩、更好。
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