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網絡學習心得體會

時間:2021-07-16 11:20:20 心得 我要投稿

關于網絡學習心得體會范文合集8篇

  當我們經過反思,有了新的啟發時,好好地寫一份心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的網絡學習心得體會8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于網絡學習心得體會范文合集8篇

網絡學習心得體會 篇1

  初來深圳職業技術學院,觀其規模也不是很大,但是經過幾天的觀察使我深深的領悟了一句話的含義,它就是“大學之大在于文化”確實在這個學校到處都散發著濃郁的文化氣息。不管是在路上還是在餐廳里你都能感受到它所蘊涵的文化氣息,路面非常的干凈沒有一片果皮紙屑更沒有什么亂仍垃圾的現象出現在眼前,在餐廳看到的還是整齊的隊伍和干凈的餐桌。生活在這樣的一個環境中我們的心情也自然會感到非常的舒適。

  通過幾天的學習我們收獲了很多的東西,尤其是在網絡的路由器方面,這幾天老師以講路由器為主這也使我們有了一個很大的轉變,從以前的對路由器一無所知到現在的對路由器有了很深的認識。同是還了解了許多有關CISCO的一些知識。這些知識對一個網絡專業的學生而言是非常有價值的,也許是受益終生的。

網絡學習心得體會 篇2

  進入大三學年,我們開了一系列專業限選課程,我選修了網絡營銷這門課,因為在現在這個互聯網時代,網絡營銷逐漸發展并且占據了市場營銷較大的比重,對于市場營銷專業的學生來說,為了更好地學習市場營銷,這是很必要的一門課程。

  網絡營銷主要是以現在營銷理論為基礎,通過Internet營銷代替了傳統的報刊、郵件、電話、電視等中介媒體,利用Internet對產品的售前、售中、售后各環節進行跟蹤服務,自始至終貫穿在企業經營全過程,尋找新客戶、服務老客戶,最大限度地滿足客戶需求,以達到開拓市場、增加盈利為目標的經營過程。

  網絡營銷是市場營銷的最新形式,包括利用網絡技術進行市場調查、消費者分析、產品開發定位、經營流程改進、銷售策略制定、售后服務、反饋改進產品和服務等。

  網絡營銷具有跨時空營銷、多媒體的信息形式、交互式的信息傳播模式、市場虛擬性和消費者主導的個性化營銷等特點,而這些特點也使得網絡營銷發展得更為廣泛。

  通過絡營銷這門課程,我對網絡營銷這一概念有了一個全新而較為全面的認識。

  一、網絡營銷不單純是網絡技術,而是市場營銷。網絡營銷也不是市場營銷的簡單延續,而是以現代電子技術和通信技術的應用與發展為基礎,與市場的變革、競爭以及營銷觀念的轉變密切相關的一門新學科。

  二、網絡營銷不是網上銷售,它不涉及送貨和支付。網絡銷售是在網絡營銷達到一定的成熟期以后所得到的結論,而網絡營銷呢,則是為了實現網絡銷售的前期縮影,它的本身在于為后期達到的效益做鋪墊,為什么這么說呢?

  因為網絡營銷的效果它是表現在多個方面,例如企業品牌價值的提升,加強了與客戶之間的溝通,收集了客戶資源等,作為一種對外發布信息的工具,我們所說的網絡營銷并不一定能實現直接的網絡銷售成果,但是,其中有相當一部分客戶是因為這項而增加的。我們所說的網上銷售它不僅僅是單純的靠網絡來完成的,它還是需要采取很多的傳統方式來輔助。

  三、網絡營銷并非僅僅是在網上做廣告。網絡廣告也只是網絡營銷的一個重要組成部分,而不是全部。除了網絡廣告,網絡營銷還包括網上調查、目標市場選擇、網絡公關、網絡宣傳、網站策劃、網絡分銷等許多內容。

  目前,一些企業對于網絡營銷的認識,還停留在發帖子、發小廣告階段。據筆者觀察,在家居裝飾行業,90%的企業還是招聘網絡銷售人員,去做發貼、發廣告的低效的工作。

  網絡營銷,首先是一個系統的工程,它要求企業的網絡銷售站在一個整體的角度,對其規劃設計。發帖子、發廣告雖然也能為企業帶來效益,但我們要清楚,這種效益與公司的投入不成正比的。網絡營銷和傳統營銷方式最大的區別在于,借助網絡平臺(網站),在無人值守的情況下,24小時收集用戶資料。這種發帖子、發小廣告其本質還是傳統營銷方式的人海戰術。所以,真正的網絡營銷應該是平臺搭建和推廣并行進行的。

  四、網絡營銷不僅僅是網站營銷。雖然網絡營銷主要是以網站為基礎進行的,但互聯網上有很多其他應用,如www、E-mail、FTP、IM等,網絡營銷并沒有完全包含基于互聯網營銷的全部范疇。網站是網絡營銷的基礎,沒有網站的網絡營銷是不完整的,但網絡營銷不等于網站營銷。

  網絡營銷不僅限于網上,對于一些經常上網的人來說,由于種種因素的限制,有意尋找相關信息,一般都是在網上使用一些常規的搜索,不一定就能找到相關信息。而對于許多初級商人來說,可能根本不知道如何去查詢信息,因此,一個完整的網絡營銷方案,是除了在網絡上做推廣之外,還很有必要利用傳統的營銷方法進行網下推廣,那么這樣就可以理解為網絡營銷本身的營銷了,這和關于廣告的廣告一樣的道理。

  五、網絡營銷是直接市場營銷的有效形式。通過互聯網,企業能比通過報刊、郵件、電話、廣播、電視等傳統媒介更有效地與顧客進行溝通。

  網絡營銷是建立在傳統營銷理論基礎之上的,因為網絡營銷只是企業整體營銷戰略中的一個組成部分,它是不可能脫離一般傳統營銷環境而獨立生存的,它們之間是相互依靠生存的,也只有在這樣的環

  境中相互應用、相互發展,才會為企業帶來效益。而不是像很多網友所說的那樣,單憑一個網站或者是阿里的一個誠信通,就會有很多的客戶來合作。

  六、網絡營銷不等同于電子商務,它只是電子商務開展的基礎。電子商務是利用Internet進行各種商務活動的總和,而網絡營銷只是其中的一部分。網絡營銷和電子商務是一對緊密相關又具有明顯區別的概念。

 。1)網絡營銷與電子商務研究的范圍不同。電子商務的內涵很廣,其的`核心是電子化交易,電子商務強調的是交易方式和交易過程的各個環節,管式土壤剖面水分速測儀,定時定位土壤水分速測儀,數顯果實硬度計。而網絡營銷注重的是以互聯網為主要手段的營銷活動。網絡營銷和電子商務的這種關系也表明,發生在電子交易過程中的網上支付和交易之后的商品配送等問題并不是網絡營銷所能包含的內容,同樣,電子商務體系中所涉及到的安全、法律等問題也不適合全部包括在網絡營銷中。

 。2)網絡營銷與電子商務的關注重點不同。網絡營銷的重點在交易前階段的宣傳和推廣,電子商務的標志之一則是實現了電子化交易。網絡營銷的定義已經表明,網絡營銷是企業整體營銷戰略的一個組成部分,可見無論傳統企業還是基于互聯網開展業務的企業、也無論是否具有電子化交易的發生,都需要網絡營銷,但網絡營銷本身并不是一個完整的商業交易過程,而是為了促成交易提供支持,因此是

  電子商務中的一個重要環節,尤其在交易發生之前,網絡營銷發揮著主要的信息傳遞作用。從這種意義上說,電子商務可以被看作是網絡營銷的高級階段,一個企業在沒有完全開展電子商務之前,同樣可以開展不同層次的網絡營銷活動。

  七、網絡營銷的優勢。

  1、網絡媒介具有傳播范圍廣、速度快、無時間地域限制、無時間版面約束、內容詳盡、多媒體傳送、形象生動、雙向交流、反饋迅速等特點,有利于提高企業營銷信息傳播的效率,增強企業營銷信息傳播的效果,降低企業營銷信息傳播的成本。

  2、網絡營銷無店面租金成本。且有實現產品直銷功能,能幫助企業減輕庫存壓力,降低經營成本。

  3、國際互聯網覆蓋全球市場,通過它,企業可方便快捷地進入任何一國市場。尤其是世貿組織第二次部長會議決定在下次部長會議之前不對網絡貿易征收關稅,網絡營銷更為企業架起了一座通向國際市場的綠色通道。

  4、服務個性化等。

  八、網絡營銷的劣勢

  網絡營銷的劣勢包括缺乏信任感、缺乏生趣、技術與安全性問題、價格問題、廣告效果不佳、被動性等。

網絡學習心得體會 篇3

  三天經歷了4次培訓,三位老師分別從《教師,過怎樣的教育生活》、《疫情期間如何開展線上教學》、《微課程的設計和制作》以及《疫情期間如何有效進行家;ネ敖處煹淖晕倚睦碚{試》四個方面給予了我很大的幫助,且給我的教育生涯點燃了一盞明燈,給我的生活提供了最珍貴的建議!

  賁友林老師堅持一年一本書的目標,源于他一直要求自己做有思想的老師,用思想提升教育生活的品質,而思想又來自于哪里呢?我想來自于他的紀實、思考、隨筆,正如他所言“且行且思,思緒漫游”。還記得參加新教師培訓時,一位老師曾經說過:“如果你堅持每天寫500字的教學反思,那三年之后你一定是一名優秀的老師。”當時看似一句夸張的玩笑話,可如今兩個三年過去了,我會想,如果我堅持了本應該堅持的,或許我會遇見一個不一樣的自己……愿借用賁老師的“改變一點點,一點點改變”來激勵自己做一個優秀的教育人!

  郭志強老師用理科生獨有的幽默且思路清晰、層次分明地介紹了微課的制作,驚奇的發現,三年前我接觸的錄屏軟件Camtasia Studio竟然與郭老師使用的是同一款,只可惜我僅僅是保存了軟件的安裝包,也只是在此次“停課不停學”的環境之下才開始接觸使用,而微課制作的次數也是少之又少。看,我又一次錯失了提升自我的機會,成功從來不易,都是積少成多,跬步千里罷了。這一次的學習也讓我又一次走近了微課,這看似無生,卻要內心時刻裝著學生的教學模式盡管短小,卻要求精良、效果震撼,真正考驗了老師的教學技巧和教學素養,而對此作為老師,我們唯有用心,方能成長。

  蘇欣老師用溫和的聲音和我們一起暢談疫情期間的心理調適,引導我們該如何對待家人和孩子,更為我們如何調整、恢復生活節律提供指導。我們相信,疫情是災難,但更是契機,它教會我們珍惜擁有、熱愛生活!

  期許自己能在以后的工作和生活中,做一個高情商的人,享受工作,享受生活!

網絡學習心得體會 篇4

  自接高管局關于印發《20xx年“百萬公眾網絡學習工程”活動實施方案》的文件以來,為深入貫徹黨的十七屆四中全會和貴州省委十屆七次全會精神,進一步提高自身綜合素質,結合高速路政工作實際本人積極參與到活動中去,進行學習。通過一段時間的摸索和學習,本人對“活動”體會到:做為一名高速公路管理者,在貴州省高速公路事業高速發展的今天,高速公路管理工作有了質的轉變,我現有的知識面已經遠遠不夠用,但現在通過“貴州省數字圖書管”平臺,讓我拓展了視野,接收到了并學習到了更多的知識,現本人將學習的心得體會總結如下:

  一、通過進入“貴州省數字圖書管”平臺學習,豐富了自身的知識量,擴大了知識面,很大層度的提高工作效率!百F州省數字圖書管”平臺收錄了大量的科技知識和高速公路管理的專業知識、法律知識、法律條款為我的日常工作帶了很大的便利,通過查閱讓我在工作中使用的法律法規的運用更加準確。

  二、通過學習讓自已明白在高速公路事業突飛猛進的今天做為一個“高管人”立足于本職工作的重要性,在不斷學習和鉆研業務知識的同時,還需要具備運用知識去解決問題和化解與過往司乘人員的沖突和矛盾,不斷的優化工作環境及空間。

  三、繼續加強網絡學習,把自身綜合素質提升到更高的層次,將本次學習做為一個好的學習開端,一個新的起點需要一份耐心、需要一份持之以恒的態度。以本次網絡學習為契機,在今后的工作中將平臺中的專業知識和文化知識有效的利用起來,將學習到的知識與工作實際結合起來,不斷總結經驗更新專業知識結構、不斷掌握新的學習方法。在本次學習中,雖然付出了很多的時間和心血,但也收獲頗多并取得了一定的成效,但與實現科學管路、創新思想還有很大的差距,在“立足崗位大練兵、苦練內功強素質”即將到來的時候,我將通過平臺迅速充實自已,爭取好的成績。為維護路權、保護路產和現在化管理高速公路事業貢獻自已的微薄之力。

網絡學習心得體會 篇5

  “停課不停教、不停學”要充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展,充分發揮“互聯網+教育”的作用,我們將按照教體局的統一部署,利用鄭州教育資源公共服務平臺、優教信使以及各級各類開放性、公益性網絡直播平臺,通過互聯網家庭電腦和智能終端等,做好先期教研、備課等工作。

  當前,全國的疫情還處于上升階段,減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段,這對我們復課帶來嚴峻的挑戰,而學生的學習一刻也不能耽誤。我們會充分利用現代網絡技術,建設系統化、高質量的網絡教學體系,滿足學生線上學習需求,樹立“停課不停學”的思想,培養學生獨立思考、自主探究、自我檢測的能力,全力打造“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習氛圍。延長假期不是放棄教學,雖我們放假了但教學任務并沒有放假,反而是難度更大,任務更艱巨。

  我們會科學制定教育教學方案,明確學科學習、衛生健康、家務勞動、體育鍛煉等學習內容,科學規劃學生作息時間,精心布置學科作業,研究落實督促檢查措施,確保實際效果。

  我們會給學生提供最優質的教學服務,融合各種教學組織方式,做到網上授課、作業布置、指導自學、課堂診斷、輔導答疑等各環節有機結合。

  疫情就是命令,防控就是責任。面對當前嚴峻的防疫形勢,我們要確實做到“停課不停教,停課不停學”。

網絡學習心得體會 篇6

  這個寒假我學習了新人教版二年級下冊數學的網絡培訓,學習了二年級下冊教材總說明,下冊教材分單元介紹,觀看了兩節視頻課,《數據收集整理》和《有余數除法》。

  通過學習我了解到教材總體內容的變動、編排的特點以及各單元教材分析等等,在這次的學習中,劉麗教師對二年級下冊教材的介紹讓我收獲很多,一下是我的幾點體會:

  首先,從教學內容和編排特點進行了分析,讓我體會到編者的意圖,理解新教材,使我對教材的編撰理念、框架結構等各方面有了全面的認識,明確了課程課標改革的方向。聆聽了劉老師對教材的解析,我懂得了只有真正理解好教學目標的含義,才能把握好教學的重點,才能有效地開展教學。

  全套教材的知識通過講解我能感受到教材每單元的內在聯系。知道了每單元的知識串串相接,環環緊扣,哪一個環節做不好,下一環節就難以實現,所以每一個環節,每一個知識點都應該抓好銜接,才能使學生真正的理解掌握所學知識。

  其次,面對新課程改革的挑戰,我們必須轉變教育理念,多多動腦,多多想辦法,密切數學與實際生活的聯系,使學生從生活經驗和客觀事實出發,在研究現實問題的過程中做數學、理解數學和發展數學,讓學生享受"數學的快樂"。

  采用教材中的教學情境,將課本數學變為生活數學,盡量創設生活化的的課堂情境,使課堂教學成為一種開放的“生活化“教學!皠邮謱嵺`、自主探索、合作交流”是新課程倡導的重要學習方式。就是要求我們把抽象的數學知識化為具體的、摸得著的、看得見的、可操作的數學。

  這次培訓學習,讓我了解了本冊教材增加了一些內容:混合運算和有余數除法,有的單元也降低一些難度,注重學生動手操作,第一單元讓學生學習調查的方法,并記錄下來,第三單元不讓學生畫軸對稱圖形了。通過學習我感覺到比原來懂得多了,看得遠了。

  作為我們教師平時要善于總結反思,只有不斷地總結反思,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問"我的教學有效嗎?"不斷總結自己的工作得失,不斷深化自己的認識,不斷修正自己的教學策略,從而獲得持續的專業成長。

網絡學習心得體會 篇7

  我是20xx年參加農業科技網絡書屋學習的,我最感興趣的版塊是期刊庫和能力提升。

  通過下載各種刊物雜志我學到了很多有價值的知識,因為有了期刊庫最近幾年沒有訂閱過其他雜志,每年節省開支八百多元,而且省去了保存雜志的不便,有一次在《江西棉花》雜志上看到一篇關于《如何利用五氯硝基苯防治棉花苗期立枯病防治方法》的文章,對我啟發很大,于是按照文章介紹的方法進行試驗,效果非常好,通過多年的推廣應用,我鎮棉花育苗普及了該技術,每年挽回因立枯病造成的損失達到5萬多元,得到了廣大棉農的歡迎

  能力提升讓我不斷豐富了知識儲備,提高了服務三農的能力,給我印象深刻的是長江流域水稻種植面積占全國種植面積的68%,這讓我意識到我地的優勢產業應該是水稻,為今后我地發展水稻生產提供參考。在能力提升過程中讓我了解到稻飛虱和紋枯病一般有拔節后發生的特點,于是在水稻植保過程中要求沒有拔節前不需要防治,僅這一技術的推廣應用就降低了防治成本,同時也為農藥零增長奠定了理論基礎。

  通過堅持不懈的學習,我的積分一直處于省內第一名,20xx年農業科技網絡書屋競賽中獲得全省二等獎,20xx年競賽中獲得全省一等獎,因為堅持書屋學習,市農業局也得到湖北省農業廳的表揚。

  雖然從20xx年起農業主管部門把中國農技推廣定為重點,但一點也沒影響我對農業科技網絡書屋的熱情,因為網絡書屋接地氣、實用性強,希望網絡書屋越來越興旺。

網絡學習心得體會 篇8

  20xx年我們過了一個不一樣的寒假,因為疫情的影響,我們不得不延期開學,學校響應國家的安排,保證教學工作的正常進行,我們停課不停學,迎來了這段時間網絡學習的日子。

  經過這段時間的網絡學習,我來談談我的感悟吧。開始的時候上網課,讓我有一種新鮮感,不用背著書包走半天路去教室上課,節約了很多時間。老師們也改變了以往的教學風格,當起了“主播”挺有意思。在課上沒有聽懂的內容,來不及記錄下來的重點知識可以在課后回放直播進行鞏固,很好地培養了我們自主學習的能力。

  總的來說,網絡學習確實給我們帶來了便利,讓我們在這疫情期間,足不出戶的日子里,迸發出學習的樂趣與積極性。我們相信,只要我們保持的學習的自信,待到春暖花開時,疫情結束,重返校園!

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