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五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，我叫李熙羽。今天，我在電視上看到了你們那瘦弱的身影，還看到了你們那無助的眼神。你們大家家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
今天語文書上恰好學(xué)到給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的習(xí)作，于是我就想起給你們寫信。當(dāng)我看到你們的`學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的那一張張大小不一的破板凳來到學(xué)校，學(xué)校里沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再次使用；有的同學(xué)的筆用得只剩下手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫制成的；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績甚至還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩，可我們還身在福中不知福。
通過這次“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)這個(gè)大家庭給我們帶來的溫暖，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們會(huì)通過感恩獻(xiàn)愛心活動(dòng)去幫助你們，讓你們不再感到孤獨(dú)，讓你們真正感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，這也代表了我們的一片愛心，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書，也許是一件潔凈的襯衫，也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，它們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
關(guān)心你的同學(xué)：李熙羽
20xx年3月2日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2
親愛的朋友：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過你的事跡，就讓我們舉辦一次手拉手的活動(dòng)好嗎？你會(huì)收到一份禮物——變形金剛，那是我的最愛，不知道你會(huì)喜歡嗎？
我想先跟你交流一下讀書的心得，好嗎？著名俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對這句話體會(huì)深刻，因?yàn)槲覐男【秃芟矚g讀書，也從中收獲到很多樂趣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”在書的海洋里，我們可以吮取豐富的知識，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的'科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們在知識的海洋里自由航行。不知道你喜歡讀書嗎，這次我會(huì)把我的一些書送給你，希望你會(huì)喜歡，下次寫信的時(shí)候我們就可以互相交流了。
我的家鄉(xiāng)是山東，是一個(gè)美麗的地方。下面我就給你介紹一下我們家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。先說說我們的“山珍海味”吧！有營養(yǎng)健康的山東大煎餅、好吃的煙臺烤肉、香噴噴的德州扒雞等。我們這里不光有好吃的東西，還有很多名勝古跡。例如泰山，又叫岱山，位于山東省中部，素有“五岳之首”的美譽(yù)。唐代大詩人杜甫的《望岳》詩：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睂懙木褪翘┥降男蹅延^。如果以后有機(jī)會(huì)，請你到我的家鄉(xiāng)來，我一定請你去品嘗一下山東的美食，領(lǐng)略一下泰山的雄奇。親愛的朋友，我知道你們那里的生活條件很艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境也很不好。但是，請你千萬要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要抱怨上天的不公，逆境中更能鍛煉人的意志，生活的幸福是靠自己的努力創(chuàng)造的。無論環(huán)境多么惡劣，條件如何艱苦，請你不要放棄生活的希望，一定要堅(jiān)持下去。親愛的朋友，讓我們一起帶著希望奔跑，奔向美好的明天吧！
最后祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：崔宇凡
20xx年x月x日
濟(jì)南師范學(xué)校附屬小學(xué)五年級:崔宇凡
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3
親愛的小朋友：
你好！
我是長葛市金橋中心小學(xué)五一班的一名小學(xué)生，我叫李xxx。
你是不是在想我為什么會(huì)給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠(yuǎn)方小朋友交朋友的活動(dòng)�！蔽覀兿牒湍銈兇罱ㄓ颜x的橋梁，準(zhǔn)確來說就是成為好朋友，你說好不好？
我先介紹一下我自己吧，我是一個(gè)在老師面前乖巧，在同學(xué)面前大大咧咧的女孩。我特別愿意參加各種各樣的活動(dòng)，今天我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，我還獲獎(jiǎng)了呢！不知道你是不是也經(jīng)常得獎(jiǎng)呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再說說大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標(biāo)簽，你的性格是不是和我一樣呢？
我們學(xué)�？善亮�，處處充滿了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時(shí)候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時(shí)候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學(xué)校里獨(dú)有的風(fēng)景。
我們班有61名同學(xué)，每個(gè)人都有著獨(dú)特的風(fēng)格。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的范老師，教學(xué)有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的學(xué)校是什么樣的`呢？你們的老師是不是也各具特色呢？
我很喜歡這次“手拉手”活動(dòng)，更想和你交朋友。對了，我還有一個(gè)特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個(gè)文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認(rèn)識認(rèn)識哦！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
你遠(yuǎn)方的朋友：李xxx
20xx年2月27日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4
山區(qū)的小朋友們：
你們好!雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。
我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學(xué)xx班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩或男孩。
你們生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，但是希望你們堅(jiān)強(qiáng)，看完以后，我的心似乎在地下，學(xué)校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。
我們這里有優(yōu)美的風(fēng)景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認(rèn)真，不努力讀書，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。
你們那里一定也很好吧，還有標(biāo)本，你來的時(shí)候多帶幾個(gè)哦，不過有時(shí)間，我會(huì)叫上我的父母們一起來看你的
我們學(xué)校的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全校同學(xué)都很積極，也很熱情，都是用自己的.零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢!
我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會(huì)盡全力幫助你們的。
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯(lián)系哦!
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康!
來自遠(yuǎn)的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5
親愛的朋友：
你好！
我們雖然還是陌生人，但通過這封信，我相信在日后的某一天，我們定會(huì)成為彼此最好的伙伴。
我叫畢羽寒，今年11歲，是個(gè)具有“好動(dòng)”“選擇困難恐懼癥”和“馬虎大王”三大特征的小女孩。正在讀這封信的你，是否和我一樣呢？
我的家鄉(xiāng)是被人們稱之為“詩城”的馬鞍山。這里有許多值得觀賞的景點(diǎn)：雨山湖、姚家寨、濱江公園、古床博物館和“長江三磯”之一的采石磯，還有被cctv報(bào)道過的.濮塘怪坡……
若你來到這里，我會(huì)十分樂意為你當(dāng)導(dǎo)游。第一站我會(huì)帶你到國家五a級景點(diǎn)——采石磯，傳說李白醉酒后從這兒跳江身亡，他的尸體順流而上，漂至當(dāng)涂，人們把他的衣服和帽子收放在翠螺山頂，即“李白衣冠冢”；在大青山腳下為他修建了一座墳?zāi)�，后來這里建設(shè)成為全世界知名的景區(qū)——李白文化墓園。每年的國際吟詩節(jié)都有海內(nèi)外友人前來祭拜，我們市還會(huì)舉辦各種活動(dòng)，非常熱鬧。采石有一個(gè)著名的“大腳印”，傳說是明朝大將常遇春攻打采石磯時(shí)，用力一蹬，一步從船上跨至岸上，留下了這個(gè)神奇的傳說……
第二站我會(huì)帶你來到擁有“中國怪坡”美稱的濮塘怪坡，你在坡底放一個(gè)礦泉水瓶，水瓶會(huì)自動(dòng)向上滾，同理，汽車開到這里，也不用加油門，車子就會(huì)自動(dòng)“上坡”。別奇怪，這是一個(gè)有趣的視覺效果哦！怎么樣，有點(diǎn)想過來親自體驗(yàn)了吧？悄悄告訴你，濮塘還有可以玩真人cs的場所，放假時(shí)邀上幾個(gè)好友，一起去打上幾個(gè)小時(shí)的槍戰(zhàn)，那叫一個(gè)爽�。〉饶銇淼竭@里，我會(huì)給你介紹更多的風(fēng)景名勝。
我在馬鞍山市東苑小學(xué)讀書，這是一個(gè)友好、和諧的大家庭，我很喜歡這個(gè)家庭。
我愛我的家鄉(xiāng)馬鞍山，我愛我的東苑小學(xué)，我會(huì)在502班等你，我會(huì)把我的好朋友都介紹給你認(rèn)識，快點(diǎn)來吧！
祝你
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的好友：xx
20xx年9月16日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6
馬俊杰同學(xué)：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！
最近，我們在老師的組織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個(gè)人見人愛的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟(jì)濟(jì)��！大家各有特點(diǎn)，說一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無論是長相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)�。。 辈还馐沁@個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的`禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
看了我們的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠(yuǎn)方的朋友：
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7
親愛的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的`城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你好!
當(dāng)你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰。我只是一個(gè)12歲的女孩子，今年上五年級，只是莘莘學(xué)子中的普通一員。我愛好文學(xué)，你呢?你是否和我一樣?你從數(shù)千萬同學(xué)中脫穎而出，你的成績是那樣的優(yōu)異，名列前茅的你應(yīng)該非常刻苦，以至于廢寢忘食吧!記住，健康第一，學(xué)習(xí)第二!千萬不要好了學(xué)習(xí)，垮了身體啊!
我們舉行“手拉手”活動(dòng)。遠(yuǎn)方的你知道嗎?我寫這封信就是想交個(gè)心心相融的好朋友。很抱歉的'是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過，我可以給你郵幾本書和幾套衣服呢!對了，你上學(xué)時(shí)不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對嗎?你和爸爸媽媽三年沒見了嗎?唉，對不起，提到你的傷痛，希望錄出的節(jié)目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時(shí)，也不曾耽誤過一節(jié)課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對人生。雖然身處異地，遠(yuǎn)隔千里，但我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂。
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你們好！
我叫劉曉雪，是蘆塘小學(xué)五年（3）的學(xué)生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農(nóng)村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。
我是多么希望能早些開展“手拉手”活動(dòng)呀！我建議大家進(jìn)行“角色互換”。讓我們農(nóng)村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農(nóng)村體驗(yàn)一下農(nóng)村樸實(shí)而有趣的生活。
朋友，我知道農(nóng)村生活遠(yuǎn)不及城市，但農(nóng)村生活的樂趣卻比城市的要多得多。
春天時(shí)，我們可以去登山。當(dāng)你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時(shí)，你一定會(huì)情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時(shí)候，我們可以背著一個(gè)小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的'事，所以每當(dāng)我們找到草藥時(shí)，都會(huì)高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時(shí)我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊！
秋天天高氣爽，最適合放風(fēng)箏了。我們站在田野上，一個(gè)人用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏便凌空飛起。我們一邊牽著風(fēng)箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧！
親愛的遠(yuǎn)方朋友，你們可曾在草地上放過風(fēng)箏；在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千；在夏夜的星空下數(shù)過星星；在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢？
期待你們的回信。
祝你們
笑口常開、心想事成、學(xué)習(xí)進(jìn)步
你們的遠(yuǎn)方朋友：
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10
遠(yuǎn)方的小朋友
你好！
你很奇怪我給你寫信吧，我們班里面開展了手拉手的活動(dòng)，所以我就給你寫信，我想就算現(xiàn)在不認(rèn)識，我們以后會(huì)很好相處的，變成好朋友。
我是一個(gè)小女孩，我叫胡艷叢，我有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，我喜歡拉二胡，你喜歡什么？。
我在一個(gè)條件非常好的學(xué)校里上學(xué)，我上的'還是網(wǎng)絡(luò)班，我們學(xué)校里非常漂亮，有求知園、騰飛園，求知園里面有各種各樣的植物和花草，還有建筑，有玉蘭花、迎春花、桃花，有休息的亭子，有葡萄架，騰飛園里面有石頭做的桌子和凳子，還有一個(gè)魚池，魚池里面還有一座假山，魚池里面的小魚都非�？蓯�，我們學(xué)校還種植著向日葵，我們學(xué)校最多的樹就是柳樹，我們學(xué)校還有好幾座教學(xué)樓，如果你有時(shí)間我歡迎你來我學(xué)校做客，我會(huì)帶著你一一瀏覽。
你的學(xué)習(xí)怎么樣？如果你的學(xué)習(xí)上有什么困擾我們可以一起解決，我想你的寫字和學(xué)習(xí)應(yīng)該都不錯(cuò)，我想向你請教一下，怎樣才可以把字寫好呢？我想你來信肯定會(huì)告訴我的。
我在學(xué)習(xí)中有一個(gè)困擾，每一次背古詩的時(shí)候，我也在背別人也在背，但是為什么我每次都比別人背得慢呢？別人都背完了，雖然我也背完了，但是我背的磕磕巴巴的，別人一天可以背好幾首詩，而我總是比他們背的少，你有什么好辦法，讓我背得又快而且背完以后不是磕磕巴巴的，而且一天可以背好幾首詩而且也不把今天被的詩，背混了，過多少天也不會(huì)忘記的方法呢？等你來信的時(shí)候一定要告訴我。
雖然我們素不相識，但是我想這封信你看到了這封信以后，我們就會(huì)慢慢的認(rèn)識，也會(huì)變成很好的好朋友。
祝
身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
胡艷叢
20xx年3月9日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11
親愛的溫雅欣：
你好！
最近，我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了手拉手”活動(dòng)。我們雖然相隔萬水千山，但是心卻是連在一起的。
先自我介紹一下，我叫謝艾，今年11歲，是一名來自臺江區(qū)第三中心小學(xué)504班的學(xué)生。我平時(shí)的興趣愛好是唱歌、彈琴；媽媽還在課外給我報(bào)了其他課程，如：作文、奧數(shù)、英語。生活在福州這美麗的大城市里，學(xué)習(xí)上的競爭可是避免不了的哦。
在我們這個(gè)歷史悠久、文化深厚的學(xué)校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才，在我們班的同學(xué)可謂是多才多藝。像我們班的生生（綽號）”和丁丁”畫畫就特別好，班級每一期的黑板報(bào)都是由他們出的。而且生生”不光自己畫的好，還會(huì)把自己的技術(shù)教給其他想學(xué)的同學(xué)，算得上大公無私吧。
對了，聽說你生活在內(nèi)蒙古大草原。那里空氣清新，天空明朗，有香氣濃郁的奶茶，香噴噴的手抓羊肉，更有用奶做成的奶豆腐，聽上去就讓人垂涎三尺，想迫不及待地去嘗嘗。我還想在那一望無際的大草原上奔跑，看漫天的蒲公英，以及那潔白的綿羊
不過我們福州也是一個(gè)美麗的.城市，春天百花盛開，小草探出了綠色的小腦袋，鳥兒紛紛停落在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著；夏天綠樹成蔭，青蛙在荷葉上呱呱”地唱歌，一旁的荷花映襯著它；秋天落葉悠悠飄落，好似一只蝴蝶；冬天四季常青的松柏與榕樹成了一道靚麗的風(fēng)景。我也熱忱地歡迎你來我們福州游玩，到時(shí)候我會(huì)帶你去吃福州當(dāng)?shù)氐奶厣〕裕耵~丸、拌面、光餅還會(huì)帶你去古香古色的三坊七巷、美麗的西湖公園、避暑圣地鼓嶺
寫了這么多，我還想說一些關(guān)于本次活動(dòng)的建議：1。我們可以互寄家鄉(xiāng)的風(fēng)景明信片，增進(jìn)彼此的友誼；2。我們可以互相分享生活中的點(diǎn)滴，來伸入了解對方；3。我們還可以在信中溝通平時(shí)學(xué)習(xí)上遇到的困難，讓我們一起面對。
好了，希望您看到我的來信之后，可以盡快回信。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：謝艾
20xx·2·28
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信12
親愛的、遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是景德鎮(zhèn)市XX小學(xué)五年級的趙尊彬。我是一個(gè)性格內(nèi)向，不太擅長和別人交流的小男孩。希望能通過“手拉手”活動(dòng)，讓我們能成為好朋友。
為了讓你們更了解我，讓我先來介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)是中國的瓷都，我們這里的瓷器以“薄如紙，明如鏡，白如玉，聲如磬”而馳名中外，連中國China都有瓷器的意思呢。
來到我的家鄉(xiāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這里的路燈是與眾不同，別具一格的。因?yàn)闊糁际怯么善髯龅模星嗷ǖ�、也有粉彩的、濃墨重彩。人民廣場的`銅人也吸引了許多游客的注意，有的銅人正在做釉，有的銅人正在包裝，有的銅人正在曬胚……雖然這只是制瓷72道工序中的冰山一角，但也體現(xiàn)了景德鎮(zhèn)制瓷工藝的步驟復(fù)雜和技術(shù)的精湛和高超。每到春節(jié)，廣場上那用瓷盤拼成的巨型十二生肖也讓路人嘆為觀止，紛紛合影留念呢！
我們景德鎮(zhèn)的小吃也毫不遜色。瑤里的堿水粑用糯米磨成米漿，摻以堿水，再用特制粑篩猛火蒸熟，吃起來滿口糯香，就連當(dāng)年抗金大將岳飛也對它贊不絕口呢！我最喜歡的當(dāng)數(shù)景德鎮(zhèn)的特色早餐了。每天早上，一碗麻辣鮮香的冷粉配上紫菜肉餅湯，再要上兩個(gè)灌湯包，那感覺真是爽到飛起。冷粉又辣又麻，又Q又滑；剛出鍋的肉餅湯上面撒著蔥花，散發(fā)著熱騰騰的香氣；灌湯包皮薄汁多，咬一口嘴里滿滿全是肉湯的鮮美……這真是舌尖上的美味啊！
怎么樣？你們是不是心動(dòng)了？想來我家鄉(xiāng)作客呢？那就一起參加“手拉手”活動(dòng)吧！我隨時(shí)歡迎你們的到來。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的好朋友：趙尊彬
20xx年2月23日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信13
親愛的蒙古小朋友：
你好!
我叫劉思賢，我有一張很會(huì)說話的小嘴和一雙水汪汪的大眼，一笑起來，就露出兩排整齊的牙齒，十分的好看。我性格友善，相信我們能很快成為朋友。
我的家鄉(xiāng)在湖南長沙，雖然離你那里很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)步很快，我相信我們一定能夠見面。不知道你的生活好不好，聽說你們那兒在高原地帶，空氣含氧量很低，我真為你們擔(dān)心。在我家，有許許多多的書籍，有幾本是我最愛看的，真想把它們都寄給你，讓你和我一起分享書中的快樂。
我們長沙人都很愛吃臭豆腐，臭豆腐的味道也的確不錯(cuò)，要是你也能來長沙吃一吃臭豆腐，相信你一定會(huì)久久不肯離去的。如果你真的來了，也一定要去我們這有名的橘子洲頭玩一玩，那里優(yōu)美的.景色一定會(huì)讓你大開眼界的，我也一定會(huì)是你最理想最合格的導(dǎo)游。
我們在經(jīng)過這次認(rèn)識后，一定要多多聯(lián)系，使我們能更深地了解對方，了解對方的家鄉(xiāng)。讓我們共同進(jìn)步，健康成長!
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信14
小王同學(xué)：
你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認(rèn)識你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。
芳和五7謝瀅鈺習(xí)作——給遠(yuǎn)方同齡人的一封信當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)問：“咦？這是誰給我寫的信��？她又是誰�。�”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級。如果你來就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛，相信你會(huì)喜歡上這所小學(xué)的。
如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰……你肯定會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉��！芳和五7謝瀅鈺習(xí)作——給遠(yuǎn)方同齡人的一封信
如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津?yàn)|粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的'線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝瀅鈺
20xx年x月x日
五年級下冊第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15
親愛的小朋友：
你們好！
我是來自福建省龍巖市大洋小學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)在手機(jī)上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會(huì)到你們家境都非常困難，經(jīng)常吃不飽穿不暖，可你們還有強(qiáng)烈的求學(xué)意識，夢寐以求想得到知識。
可你們的學(xué)校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學(xué)們的練習(xí)本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點(diǎn)小頭頭了也不舍得扔掉。同學(xué)們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學(xué)們的書本呢？幾學(xué)期下來，還是新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起，還隨時(shí)翻閱……你們在那么艱苦的環(huán)境中，一點(diǎn)也不抱怨，還勤學(xué)苦練，而且成績也好得出奇，你們的學(xué)習(xí)精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學(xué)習(xí)工具，漂亮的`書本，還有一個(gè)個(gè)五顏六色的書包，但認(rèn)真學(xué)習(xí)的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，只想著玩，還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>
我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們能真正感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭，一人有難，大家共當(dāng)。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠(yuǎn)平衡的。我堅(jiān)信，當(dāng)你們收到東西時(shí)，一定會(huì)感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花，我們一定會(huì)像你們學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻(xiàn)力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
寫信者：xx
xxxx年x月x日
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