小學寫給同學的一封信（通用26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學寫給同學的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學寫給同學的一封信 篇1

親愛的朋友們：

　　好久不見！

　　我們分別已經快兩年，可歲月怎么也沖刷不掉關于你們的記憶。事隔經年，我再度回憶起我們分別的場景，還有那樁樁件件的往事，都歷歷在目。

　　炎熱的夏日里，陽光燦爛，風和日麗，而我的心情異常沉重，因為今天，我們就要離別。我們互相告別，卻是一步三回頭，推開校門，那分量似乎重了許多。我們含淚揮手，直到消失在彼此的視線中，還踮起腳尖，張望彼此的身影，卻了無蹤影。

　　我仍舊佇立在校門口，一種若有所失的感覺。看著校園里的一幢幢教學樓，一處處花壇，一片片落葉，都記錄著一段抹不掉的往事，斑駁的草坪上，似乎還有我們玩耍的痕跡。

　　六年的朝夕相處，我們發生過數不清的矛盾，可最后，還是固執地將對方送的卡片保存至今。多少年后再見時，我們是否還能默契地相視而笑，為那青澀懵懂的青春。

　　好久，才邁起沉重的步子往家走。我多想再轉過身去，回到校園，再去那熟悉的.操場上玩耍，再去那泥濘的小路上漫步，再去校門口的榕樹下傾聽風的聲音，再去聞聞那梔子花的香味是否依舊。

　　如今，千絲萬縷的回憶和不舍，在夜空下編織出你們的影子，卻不知道我是否都還記得。

　　翻開你們曾經讓我填寫卻又忘了還給你們的同學錄，那幾十種笑聲清晰地在耳邊回蕩。我想，我不會把同學錄換給你們的，因為，我們的友情不會畢業！

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇2

親愛的黃子麥同學：

　　你好！

　　收到這封信你可能會覺得奇怪，我為什么會知道你的名字并且給你寫信。告訴你吧，是“手拉手”活動把我們聯系在一起，我從老師那兒得知你的信息，你一定想知道我是誰，那就自我介紹一下吧。我叫洪文理，是一個活潑開朗的男孩，我喜愛運動，最喜歡打乒乓球、跳繩，還擅長跑步。學校每年的運動會我都積極參加，雖然沒得什么好名次，但我興趣從不減。

　　介紹完了自己，我再給你介紹一下我的學校吧。我的學校是省級實驗小學，它大約有四公頃，學校里不僅有教學樓，還有行政樓、綜合樓、體育館、運動場。學校里最美麗的地方就是后花園了，那里有很多的花、草、樹木，特別的漂亮。我們學校的老師教學水平高，關心愛護學生，教學設備也很齊全。蚌埠市雖然不大，但景物很美：龍子湖公園、淮河、張公山公園等，我家鄉的特產是珍珠，蚌埠也叫“珠城”就是因此而來的。

　　我想聽一聽你的情況，比如：你的.性格、愛好、擅長干什么，以及你的家鄉、學校情況。我覺得我們在這次“手拉手”活動中應該多通信，如果有機會的話，我很想去你們那邊看看，體驗一下生活，請你幫忙做一下導游。如果你來我這里的話，我會為你帶路參觀蚌埠市的所有景物。

　　這次信就寫到這兒，盼你的回信！

　　祝：

　　學習進步，快樂成長！

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇3

親愛的葉維可多：

　　你好！

　　自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒有見過面。這兩年連在二年級離開我們的筱聲同學都每年回來看我們，這讓我更想你了。

　　你還好嗎？你有沒有想我呢？你有沒有想回來找我們呢？你有沒有忘記我們？

　　我們分開的時間太久了！我甚至有次差點忘了你，我的腦海里連你的樣子都模糊不清或者已經忘記了。

　　我現在除了你的名字我幾乎關于你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。

　　記得有一次，我和其它同學在玩。無意間我們發現了一根繩子，一個同學說：“我們來玩拉火車吧！”

　　這又使我又一次想起了你。我多么希望你也在場啊！我們以前一起拉著繩子，參觀整個校園。這個對我們現在來說是幼稚的游戲，可是對我來說是無比珍貴的回憶。

　　還有一次，上體育課。我們看到了一個天真可愛的小朋友，他的.樣子和你像極了。我們班同學都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說他是你的弟弟，他代表你來見我們。

　　他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺他就是你，你就是他。這讓我非常開心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂的事。

　　我真的好想你！你說你初中會回來，我希望這是真的，我們還可以在見面。

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇4

親愛的同學們：

　　大家還好嗎？

　　還記得六（4）班，我們的第二個家嗎？一個由63顆愛心組成的家，在這個大家庭中，有老師做我們的父母，同學做我們的兄弟姐妹，有真切的關愛，也有老師的諄諄教導。它雖然不華麗，但我們都愛它。因為，那是一個愛之家。

　　我們和藹可親的老師，就是帶領我們前進的火車頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領我們遨游知識的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經常與老師一起暢談天地、游戲。這時候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無論是哪位同學生了病或是遇上了困難，老師都會關切地問候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個孩子就像一株株嫩草，在老師陽光般的照耀下，茁壯成長著，共同閃爍著燦爛的光輝。

　　在這個愛的大家庭里，63位同學，有開朗熱情的，有孤傲冷漠的，有個性張揚的，有膽小害羞的，但無論怎么樣，大家心中都有四個字——“團結友愛”。無論是哪位同學有困難，大家都會伸出援助之手。

　　記得有一次，我因為吃壞了東西肚子疼，疼得實在厲害，但又不想影響其他同學，只得強忍著，但是不一會，旁邊的同學很快就發現了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔憂地問候，有保濟丸的同學就把藥拿給我，還有同學主動請纓陪我去醫務室。我看著，覺得心中的溫暖滿滿的，滿滿的。

　　因為老師，同學心中人人有愛，這個班級體才會變得更美好，也正是因為這樣，我才為我能生活在這樣一個大家庭中而感到幸福。

　　那六年的小學生涯中，我們共同經歷了風風雨雨，共同合作，一起快樂地成長。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓，爭取下次做好。在回想我們一起經歷的，校運會上，大家爭先恐后地為運動員送水，扇風，吶喊加油；在四年級的拔河比賽上，每個人都為班級爭光，使出全身的力氣，團結地打敗了對手；在五年級的“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運動員不負眾望，拿到了第二名的'好成績；在“六一”班會，每位同學都很樂意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂地度過了那最后一個六一。

　　在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛，在這額，沒有孤單，沒有自卑，只有快樂，幸福。

　　雖然現在，這個大家庭的成員都已經是初中生，都被零零散散地分到了各個班級。但是，那六年的情誼是我們永遠也不能忘記的！不是嗎？

　　最后，祝每一位同學在初中三年生活及未來的發展中一帆風順，心想事成，步步高升！

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇5

曾文秀同學：

　　你好！

　　你寄給母校祝賀節日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個人的'信，均已收到。祝賀節日的信，學校已在校刊上刊登，并將在教師節慶祝大會上宣讀。我代表學校黨支部、校委會感謝你對母校的深情。

　　你是一個熱血青年，你不斷求學習、求奮進的精神很令人感動。關于填報分配志愿的事，我認為你可以填“四中”、“城南小學”，也可以填其他你愿意去的中學。自己的愿望可以大膽填。明年分配時，我如果知道動向，再與你聯系。

　　你弟弟來四中后，表現尚好，擔任了臨時班委的干部。

　　因較忙，草率幾句，請諒。

　　祝“三好”！

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇6

xxx同學：

　　最近，你被同學欺負的事情曝光后，我的心情非常復雜。所以寫這封信談談我的想法。

　　近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的`“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。

　　你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。

　　最后，祝愿你學習進步

　　你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇7

親愛的大有：

　　你好！

　　你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這里與你聊一聊。

　　一、有科學家的頭腦。

　　你積極參與班級各項活動，富于創造性。如果說每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學，你恨不能現在就學習物理和化學。看到你，我想到了那些科學家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因為你能行！

　　你像一位小科學家，經常會有許多重大發現！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創造力。

　　學校里，你敢于挑戰數學測試題，當發現有問題的試題時，你敢于質疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的一步！

　　二、要合理安排課內外學習。

　　在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！

　　三、學習習慣有所改變

　　大有，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學習態度轉變了不少，學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步，說明了扎實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節后，你的學習勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前，你說一定能做到書寫認真，你也做到了，我希望你能持之一恒。

　　四、富有正氣。

　　你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣，當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時，你敢于公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。

　　五、要以身作則。

　　作為學校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

　　六、成績

　　在修文的幾年中，你取得了較大的.成績，計算機獲全國一級Ｂ證書；香港書法繪畫比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績；百靈藝術節取得了第一名兩次。

　　總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見，明天才能有強的生存能力和競爭能力。

　　人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。

　　最后祝我們的大有越來越有文采，越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠實現自己的理想，為自己的夢想而努力！

　　最后與你分享幾句名言：

　　１今日事明日做，永遠落后。

　　２學習不是缺乏時間，而是缺乏努力。

　　３只有比別人更努力，才能嘗到成功的滋味。

　　４誰也不能隨隨便便成功，它來自科學的自我管理和堅忍不拔的毅力。

　　５學習并非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。

　　愛你到永遠！快樂每一天！

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇8

牧牧：

　　你好!輕輕敲擊著那個日歷上被我涂成紅色的日期，漫步在我們第一次相遇的地方。

　　同樣的秋風瑟瑟，同樣的杏葉飛舞，驀然回首卻發現身后已沒有了你。

　　牧牧，現在的你，還好嗎?

　　六年前的相遇，注定了我們的友誼直到永遠。

　　小小的廣場，伴隨著秋風，伴隨著杏葉，伴隨著翹翹板的高高低低，我們交換了彼此的名字、興趣及愛好。

　　漫天燦爛的夕陽是我們友誼的最好見證。

　　地上斜斜的影子，稚嫩的小手緊緊相握……六年的時光真得好短，和你在一起的日子我卻歷歷在目。

　　每一次歡笑，每一次皺眉，每一次流淚，每一次……你永遠是那么可愛。

　　總是一邊說著“女生是保密期不超過48小時的動物。”

　　一邊把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一樣全倒給我，你又老是在知道我是超級樂天派，傷心難過永遠不超過一分鐘的前提下，當我傷心的時候，及時拿你那憋腳的笑話來逗我，可是你又老是忘詞。

　　于是，每一次我都會幫你接上你的笑話。

　　你我之間的快樂真的不是其他人能理解的，因為所有的那點小破事就夠我們笑上半天。

　　你我有時又會翻臉——因為我們從來都是薔薇，身上的刺不是故意用來傷人，卻是用來保護自己，一次次傷害了對方。

　　我們都曾經是固執的小孩兒，始終放不下自己的那份驕傲。

　　爭了，吵了，卻永遠不會真正傷了和氣，這大概才是真正的`友誼吧!你是最懂我的人——懂得我天性像男生，有著“公主病”的你便為我收斂了個性，懂得我是隨意的人。

　　作為我前桌，超愛干凈的你，便不再追究我那亂七八糟的“小天地”，懂得我外表堅強，內心卻也有脆弱，你便在我放聲大笑時，安慰我說：“對我，無需這樣掩示，你的脆弱我理解!”

　　就這樣，懵懵懂懂地度過了六個春秋，在我們瘋狂地笑著跳著，下課肆無忌憚地追逐打鬧時，怎么就沒發現時間早已一去不復返了呢?這一切，都被貼上了“過去”的標簽。

　　那個陽光燦爛的下午，我們把憂傷壓抑在心底，笑得如那明朗的天空那么燦爛，裝作若無其事地說“再見”。

　　是的，我不夠堅強，在校門前與你形同陌路地向兩個方向告別時，淚水還是決堤而涌，是的，我過于自信，以為我真得能放下，卻不知，你早已深深嵌進了我的心里。

　　我們就像兩條固執的直線，曾經在致遠相交了六年，終于，到了分別的時刻，只有固執地向前……如今，這茫茫人海，讓我到哪里去尋你?只愿我們這兩條直線為了對方，中考后能再次相逢，我期待著我們的下一次見面!

　　祝愿牧牧中考創佳績，永遠開心!

　　你的好朋友：小雨

 XX.10.11

　　小學寫給同學的一封信 篇9

親愛的同學們：

　　你們好!六年的小學生涯，即將結束了!回想起入學當年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經不住想家的思緒。現在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開心的微笑。

　　同學們，我有好多話想要對你們說。六年里，兩千多個日子，我們一起攜手走過。我們曾經一起在小學的大門，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個同學，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學習。這些，你們都曾記得嗎?

　　記那一次班主任班主任過生日，我們把教師精心布置，湊錢買蛋糕，選禮物，贈鮮花。老師感動得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說些什么好，只是一個勁的說，謝謝，謝謝同學們。這些，你們都曾記得嗎?

　　你們還記得上次的年級的'拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說成是一群“小螞蟻”。老師走來安慰我們，說道：“孩子們，你們聽說過一種小鳥嗎?這種鳥可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西。”我們聽了老師的勸導，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?

　　每當想起這一幕幕動人的回憶，我都不禁為之感動。

　　我不想離別，更不想離開你們，離開老師們，離開這個我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開，要去學習新的知識，要認識新的同學。再見了，同學們;再見了，老師們;再見了，母校!

　　你們的同學：李xx

　　8.16

　　小學寫給同學的一封信 篇10

同學們：

　　我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。

　　同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。

　　我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的'心聲。

　　無論是得到的，還是失去的，一切都將存在我們心中。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　小學寫給同學的一封信 篇11

親愛的王小兵同學：

　　你好！

　　我叫酈金林，是雙橋小學502班的學生，很高興能與你成為朋友，我是一個活潑開朗，愛笑的女孩，雖然我有缺點，但是我也有很多優點，我很樂于助人，考了一百分也不驕傲，因為我媽媽說過驕傲會使人退步的，除了這些我還有許多的.運動愛好，比如：和媽媽打羽毛球，和爸爸打籃球，還和朋友們比賽跳繩等。

　　哦！對了我光介紹自己忘了跟你說一件事了，我們班級這次舉行“手拉手”的活動，就是讓我們和遠方的朋友通信，我們小組經過老師的提議后，選擇與你通信交流，我們決定的的活動內容如下：1.去你們那里體驗一下你們的生活；2.了解一下你們的生活環境；再讓你到我們學校來和我們一起包餃子；參觀我們的校園。

　　信就寫到這里了，希望你能成為我們的好朋友，并和我們多多通信。

　　祝你

　　身體健康，學習進步

　　酈金林

　　20xx年6月17日

　　小學寫給同學的一封信 篇12

親愛的同學：

　　你好。你現在在做什么呢？如果你正走在放學的路上，那你一定在割豬草，摘野果，你還會做陷阱捉小鳥。如果你正走在上學的路上，那你一定會看看新的豬草長出來了沒有，看看陷阱里有沒有小鳥。

　　親愛的同學，你的教室旁邊就是臭臭的豬圈，但你好像沒什么事一樣專心上課。你的學校沒有電腦，沒有鋼琴，也沒有體育場，但你仍然高高興興地上學、鍛煉。雖然星期一才上課，可你星期天就要帶著干糧翻山越嶺來到學校。在學校你們只能喝白白的'稀飯，吃硬硬的饅頭。可是不管條件多么艱苦，你們仍然勤奮刻苦地學習。晚上只要有一絲燈光，你也會坐到光亮處看書。哪怕有一本課外書，你都會津津有味地看了又看。

　　親愛的同學，我多想去你的學校看看。我會帶給你長長的鉛筆，讓你不再用短短的鉛筆寫字；我會帶給你厚厚的本子，讓你不再用薄薄的廢紙寫作業。親愛的同學，我多想請你來我家做客。我會和你一起看電影、打籃球，和你一起去參觀博物館，上興趣課。

　　親愛的同學，雖然我們互不相識，但我們的心已經連在一起。我們一定會成為好朋友，我們也一定會有更美好的明天！

　　祝你

　　學習進步

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇13

親愛的XX小學3-2班的老師，同學們:

　　又是一年暑假到了。想想去年，5.12地震使我的學校受到了嚴重的損壞，于是，我和爸爸一起來到了姑姑所工作的城市?洛陽。在這里，我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎，同時，洛陽市西工區政府的叔叔阿姨也積極給我聯系了學校。這樣，我走進了洛陽市芳林路小學，也認識了那么多關心我的老師和同學們。

　　在芳林路小學，我學到了許多許多：同學之間的愛心和互幫互助，老師的'博大和對同學們無私的關愛。地震時我們逃得匆忙，書和文具等全落在教室里了，加之我學的教材和現在他們學的不一樣，一進新的學校，學校領導和老師就給我找了新的書本，真的感謝他們。上課后同學們給了我無微不至的關心。一些同學用他們的零花錢給我買來了本子，筆等學習用品，有的同學還給我寫了鼓勵的卡片；下課后許多同學都圍著我幫我補習以前沒有學過的功課。教我們語文的李老師和數學孫老師也給了我無數的關愛。下課后，午休時，他們都抽出他們的休息時間幫我補習我不懂的功課，他們的細心和耐心讓我不再感到那種進入新學校的拘謹。我非常感謝他們，我也會以我的優異成績來報答他們，我相信我會再來洛陽的，那時，我一定會以一個嶄新的自我來看望我的同學和敬愛的老師。

　　9月份，我回到了都江堰，走進了明亮的板房學校，也見到了昔日的老師和同學們，但你們對我的關愛和教誨我是永遠不會忘記的。爸爸對我說“洛陽老師和同學們對你的情誼，你只有通過努力學習，優秀的成績才是對他們最好的報答”。以后，我一定會努力學習，我也希望在我上大學的時候，我會再次見到洛陽我曾經的同學們。

　　都江堰是個美麗的城市，也是世界遺產地，歡迎老師同學們來都江堰玩。

　　二零XX年七月一日

　　小學寫給同學的一封信 篇14

宋佳薏同學：

　　你好！

　　我在看了你寫給我的那封信后，我覺得你的字寫的太好了。不僅美觀，而且結構也很端正。我想請教你一下，為什么我寫半包圍結構的字寫出來總是歪歪倒倒的呢？你能給我當一次老師，給我說說其中的.原因嗎？

　　其實，我們這里的條件也不是像你想象的那么貧窮：天天起早貪黑的去上學；每天還要幫爺爺奶奶收麥子。只是經濟和科技發展比較落后罷了。我差一點忘了告訴你一個好消息，我們學校新建了一個遠動場！只要一下課同學們一窩蜂的往那兒擁，顯得我們有活力極了！你什么時候過來看一看吧！我們全體師生歡迎你！

　　給你說了這么多，我還沒自我介紹呢！我叫陳之豪，男，今年11歲。現就讀于小橋完全小學五年級一班。我是一個幽默風趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的開心果。和我在一起你會覺得非常快樂！不管是多嚴肅的場面，只要我一出現，氣氛馬上就會活躍起來。聽了這些你了解我了嗎？

　　在你的信中，我聽了你說你家鄉的名勝古跡和美食。我都忍不住馬上去你那里一邊看風景，一邊吃美食了！我們這兒的風景雖然沒有長城那么有氣勢，但也保留了我們這兒濃厚的民族特色，哪里就是小橋人家喻戶曉的地方——白巖寨。你聽了一定會把它和什么巖石聯系起來吧！其實那里是一個果園。里面種了許多的果樹。春天一到，五顏六色的花朵爭相開放。它被外地人稱為“桃花谷”

　　對了，以后如果做了朋友沒有聯系方式怎么行呢？我把QQ號寫給你吧！為：***。記得加我為好友喲！

祝宋佳薏：

　　學習進步

　　身體健康

　　你的好朋友陳某某

　　小學寫給同學的一封信 篇15

親愛的同學 ：

　　你好！

　　你在我的腦海中是一位能言善辯，又樂于助人還寬容大度的好同學，你很有個性，處處都為他人著想，我還記得那次我叫上的時候，你舍己為人的表現，太太太令我感動了！

　　那一次，同學們都去上音樂課了，只有我的腳受傷了，一個人坐在位子上，我十分著急，因為曠課是不好的習慣。這時，你來了。對我說：“葉琲，我背你去音樂室吧。”前幾個星期，因為你的手被林卡踩傷了，才剛剛好沒幾天，我很害怕你的手因我又受傷一次。所以我皺著眉頭說：“不好吧，你的手才剛好，還是我自己單腳跳過去吧。”

　　你聽了，忙說：“沒關系！我的手很結實，早就好了，快上來吧！”我還是很擔心，我知道傷到骨頭或是手、腳莖都特別疼，特別難受，而且修養的.時間也要很長，沒那么容易好。我又對你說：“不行！受傷了是很麻煩的，還是別背了，我自己跳過去就好了。”我再三推辭，但是你還是強烈要求你背我。

　　萬般的無奈之下，我只好膽怯地上了你的背。在你的背上，我的心都提到嗓子口了，非常怕你支撐不住。要是一下子摔了，后果很嚴重。你這種舍己為人的表現，時時刻刻為他人著想的心，太令我感動了。在你背上，我的淚水直在眼眶里打轉，很快就要流出來了，我嘴里還一直喊著：“讓我下來！讓我下來！”心中有無數的話想對你說。終于我稍稍的平靜了心情，對你說：“金粟，還是讓我下來吧，你這樣會很累的，我自己跳一會兒吧。”

　　“但是趙老師說了，我們都要保護你的，你也要少跳，少運動。”你急切地說。“我的褲子黏在大腿上了。不舒服，先讓我下來吧。”我故意找了個借口。一下來，我就先自己跳走了。你立馬追上來，你正要說什么，我就插了進來：“停，金粟，我覺得在學校，像你有這么好的品質的人真得不多，太感謝你了。”

　　這時，我們已經到了我的位置上，才慢慢地喘著氣走到位置上。金粟，你真好！不只對我，對別的同學也一樣！

　　祝你

　　學習天天向上

　　心情天天開心

　　你的同班同學 xxx

　　20xx年5月21日

　　小學寫給同學的一封信 篇16

王賢輝同學：

　　你好！

　　我們倆自從踏入小學一年級后就成了一對形影不離的好伙伴。你就像一個”開心果“，每次我傷心時，你總是逗我開心；每次老師批評了我，你都會給我講老師是為了我好的道理。可是，你還記得我們三年級愉快的小學生活嗎？

　　那時，每一期放假后，你都開開心心來到我家。我們一起進行游戲活動，一起看電視，玩電腦，有時也畫畫。記得三年級上期，有一次上課，因為我們下到操場打籃球后，汗流浹背地進了教室。老師一入教室，就聞到了一股惡心的汗臭味，老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口，當時你雖然也不服氣，但她畢竟是我們的老師，我們不得不乖乖聽話。可是，你照樣安慰我說：”黃琪，不要這么固執，她畢竟是我們的老師，對吧？“我想了想，覺得你說得對。

　　記得還有一次……

　　幾個高年級的同學搶了我們的籃球，你哇哇大哭地坐在地上，我決定幫你討會公道，趁他們投球時，我以迅雷不及掩耳之勢，沖過去把籃球搶了回來，你當時呆若木雞地看著我的一舉一動，感動得流下眼淚。那幾個高年級的抓住了我，你飛速的跑去把事情的經過一五一十的告訴了我們的`班主任王老師。王老師一下來到操場，那幾個打我的同學立刻停了手。王老師大吼道：”幾個高年級的欺負小學生，這是以大欺小，不感到羞恥嗎？“我跟著你躲在老師后面，給那些高年級的同學做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是，他們慚愧地低下頭，蚊子般聲音說：”對不起。”我得意地說：“沒關系！”

　　我還想提醒你改正一個小小的缺點：那就是書寫欠工整。每次你上去改作業，王老師都說：”王賢輝，看看你這個字，歪歪斜斜的，信不信我把你的人打歪！“所以你一定要改正這個缺點，知道嗎？

　　一年后，讓我們為小學生活畫上一條美麗的彩虹吧！

　　祝你：

　　身體健康、萬事如意！

　　你最好的朋友：XX

　　小學寫給同學的一封信 篇17

親愛的同學們：

　　時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰！

　　時間的流失并沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖！

　　和同學們相處了這么長的.時間，我深知同學們的習慣秉性，咱們班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環境，為自己好，也為大家好！另外在網絡流行的時代里，班級里的好多學生漸漸習慣于那種虛幻的世界里，網絡里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網絡游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；但是為了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現實的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學生！我們現在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。

　　親愛的同學們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。

　　XXX

　　小學寫給同學的一封信 篇18

同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　提起愛護環境，很多人便立刻會想到這是政府的事，是環保局、甚至環保志愿者的事。雖然，我們經常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到環境保護從我做起、身邊的環保之類宣傳用語，卻并未在意，我們往往就忽略了它。

　　首先來說說水的污染和浪費吧。有許多企業加工廠為省事，就把排出來的污水倒進河里河又流到江湖四海讓這水里的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛生費，就把垃圾丟進河里。漸漸得去那里游泳的人少了起來。

　　有些人浪費水資源，要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢！在這里我要提醒人們要節約用水，充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的東西。

　　說完了水，來說說森林。沒有森林，小鳥就沒有家。沒有森林，母親河將繼續泛濫。沒有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當于一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來越多。

　　我要向全世界的人們呼吁，要保護環境。愛惜自己的家園。家園只能有一個，毀了它就不可能再有一個新的家園了

　　由此，我鄭重的.為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊；

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚。

　　XXX

　　小學寫給同學的一封信 篇19

親愛的李龍浩同學：

　　你好！

　　你在老家過的怎么樣，好不好玩？你是否忘記了我們班的同學呢？

　　不管你有沒有忘記我們，我們都會記住你的。

　　你不在的時候，我們班發生了許多有趣的事。比如說星期二的下午的體育課，是數學老師上的，他讓我們打乒乓球，我這組的人全都是高手，他們和我分不出高下，但是，我們玩的還是很開心。

　　踢足球的時候，我都會參加，我和一些人在踢，每次守門員都會把球踢給我，我在場上一邊踢一邊躲閃著，生怕別人搶走我的`球。

　　我們每次換戰略。最后，我們隊勝利了，我們開心的來了擁抱。

　　我還要告訴你，我們快春游了，不知道你的學校有沒有組織春游。我到時候會拍好多照片回來的，我會從QQ上發送給你，讓你也體會到春游的快樂。

　　祝你：

　　永遠開心！

　　你的同學：柳郁叢

　　20xx年x月xx日

　　小學寫給同學的一封信 篇20

xxx同學：

　　你好！

　　我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。

　　一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！

　　在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的.朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！

　　祝你：

　　學習進步，天天開心！

　　你的同學：xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇21

親愛的小紅：

　　你還好嗎？

你最近成績怎么樣啊？聽媽媽說你其中考三科都滿分，哥哥可自嘆不如啊......

　　對了，忘記告訴你，再過一個月，我就要畢業考了，考完畢業考，我就不會再是一名小學生了，而變成一名中學生。爸爸和媽媽對我的畢業考可是充滿了希望的哦！雖然這樣 ，但是我還是挺羨慕你的哦。因為你在家鄉讀書，并沒有爸爸爸爸對你的管束，所以你生活顯的十分輕松，沒有什么壓力，雖然這樣，但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來，而我卻對他們對我的羅嗦感到討厭，你卻希望得到這種羅嗦。有一次，我跟媽媽說：“媽媽，我想跟欣欣換一間學校。”媽媽回到道：“你在那里肯定沒幾天就會哭著要回家拉。”我聽完起初還不相信，可是仔細想想，也對，一個月才回阿姨家依次，而且還要自己照顧自己，我想我自己肯定照顧不了自己吧。

　　最近，我還是非常忙的.哦，因為還要去報名，去考自己理想的學校，正因為組，我最近都沒怎么打電話給你。媽媽說你做了學校的大隊長和班級里的班長了，我發覺你進步非常的大！

　　你考完試一定要來廣州玩哦，我想你考完試的時候我已經放假了吧！

　　不說了，我希望你能比我很加優秀，我也希望自己很考到一間理想的學校。

　　祝你

　　身體健康！

　　學習進步

你的同學

xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇22

六三班的同學們：

　　你們好！

　　轉眼間，大家都上初中了，時間消逝得是那么快，每個人都進入了自己理想的中學，雖然現在大家都各在一方，但是，我相信大家都會記得以前那個快樂的班集體，那便是我們大家共同生活和學習過的六三班啊！

　　也許大家會記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會銘記于心，永遠也不會忘記的。

　　大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學們便早早來到學校，校車來時，大家便一個接著一個整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點，快點，排好隊依次上車。”大家就這樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關心的上學讀書，從未間斷過。

　　大家應該還記得，在每次的數學課上，總是活躍著一個在黑板面前寫字的'身影，他便是我們的數學老師夏老師，夏老師教數學教得很棒，每次教新課，新內容時，夏老師總是教的那么清楚，任何一個細節也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒聽懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。

　　大家一定還記得那張畢業照片。那天照畢業相時，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業照。這張畢業照上的同學們，都像是兄弟姐妹，歡樂團圓的在一起。

　　我相信，大家無論經過多少天，多少年，也不會忘記小學有一個六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！

　　祝大家的學業： 百尺竿頭更進一步！

　　小學同學：xxx

　　小學寫給同學的一封信 篇23

親愛的同學：

　　你好！

　　我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的同學。

　　在一個風和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟著幾個小伙伴，一起在晚托班前面的`空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因為當時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一沖過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。

　　我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結果你憑著自己弱小的力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說：“不用謝！”

　　通過這件事，我認識了一位全新的同學，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相的朋友。

　　回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。

　　祝你健康快樂！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信 篇24

親愛的同學：

　　你好！

　　還記得你說，要離開我們，提前進入初中學習了。雖然我懷疑過，但還是被你騙了。

　　而這一刻，分離沒有開玩笑，它是一個確定的動詞，步步向我靠近。現在，不得不分離了。

　　你是我最好的同學，但人生要經歷很多告別和分離。分離這個詞語見證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。

　　天下無不散之筵席，凡事都有結尾。

　　這六年來，你我有太多的樂趣，現在卻變成了時光照相館里一張張繽紛多彩的照片。

　　還記得我們打鬧時的場景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。

　　還記得那一場經典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。

　　還記得那一張張試卷，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒有玩的時間了，每一個選擇題，都選在紙上，更選在我的.心中。

　　畢業考，只是人生的起點站。之后還有更多的站牌等著你走過。笑著面對所有挫折，我希望你能戰勝困難。感謝讓我在最好的時光見到了你，分離并不是傷感，也只是暫時性的，因為還會相遇。

　　我記得，我跟你初次見面的時候，秋風吹拂著落葉，十分凄涼。而現在，春風在我的耳畔徘徊，格外寧靜，無聲亦無語。

　　時間過得好慢，期待我倆的重逢之日。

你最好的同學：王啟明

　　2019年6月22日中午

　　小學寫給同學的一封信 篇25

親愛的程同學：

　　你好！

　　我是你的同學，你在課堂上表現的有些不好，常常聽到老師點你的名字，而坐在你身邊的我十分能體會到你不好的表現，你上課總是會和周圍的同學講話，影響他人，我認為這是害人害已，我希望你能改掉這個壞毛病。

　　你還有一個壞毛病希望你能改正，那就是打架。我們班的同學已有不少人遭到了你的“襲擊”。下課總能看到你的身影與笑臉，而別人卻流露出痛苦的神色。你把你的`快樂建立在別人的痛苦之上，你認為這樣好嗎？我希望你能改掉這個壞毛病。

　　不過，我認為你還是不錯的，在體育方面為我們班獲得了不少的榮譽。你在踢足球方面非常得好，還進入了我校的校足球隊，非常不錯！

　　程同學，我和同學們都看到了你的缺點，同時也看到了你的優點，我們希望你能改正錯誤，成為一個不錯的學生！

　　祝你進步！

　　你的同學：馮思遠

　　20xx年5月3日

　　小學寫給同學的一封信 篇26

親愛的余思辰：

　　你好！

　　我是寧波市鄞州區藍青小學403班的劉歆余，是一個活潑開朗的女孩，有著一雙水汪汪的眼睛，身高不高不矮、不胖不瘦，烏黑順滑的.長發披在肩上，十分秀氣。

　　我們班有三位好玩的老師。我來給你介紹一下吧：

　　語文麥子老師多才多藝，不僅主編了《跟著名家學語文》《小學生魯迅讀本》等，而且打籃球、朗讀、畫畫樣樣精通。他上課總是先寫好板書，然后讓我們自己講解，結果我們的自學能力逐日變強，成績穩步上升，從一個“默默無聞”的班，成為“全校聞名”的班。麥子老師也像頭老黃牛，整天不嫌累地拿著個手機拍來拍去，一會兒拍拍我們吃早餐，一會兒拍拍我們早讀，一會兒拍拍我們寫信（這會兒就在拍呢），這個手機仿佛是個法寶，能讓我們迅速安靜下來。

　　英語謝老師像一個多變的小精靈，當我們坐得筆直腳放平，安靜聽講時，她就咧開嘴笑了；當我們打打鬧鬧、大聲喧嘩、亂成一鍋粥時，她便眉頭一皺，雙手撐腰，生氣地叫道：“你們給我安靜點！”雖然她常常生氣大吼，但我們知道她的用心良苦，她從一年級開始一路陪伴著我們成長，我們班的英語成績總體很好！

　　我們的數學老師傅老師是一只溫柔的小白兔，她不怎么發火，總是很和藹，但她卻很機靈，每當她講得很生動時，有些同學就以為她講得入神了，就自顧自地做小動作，她便突然轉過身來，點名叫沒認真聽講的同學回答問題，那位同學自然啥也答不上來了。

　　我們藍青小學很大、很華麗。剛進校門，大門頂上那用寶石樣子做成的大燈便在頭上閃，然后旁邊的小燈也會跟著閃，它們如同一群小星星，在對我們眨眼、打招呼呢！我們學校有六幢大樓，還有一個標準的室內籃球館，周邊的大學和中學經常來借我們的場地打比賽呢，我們隨時就能看到激烈的籃球賽。我們的教室也很大，大約有100平方米，此外學校內還有12個不同大小規模的圖書館，能讓我們盡情地遨游在書的海洋里……

　　希望你早日來寧波，來我們的藍青小學看看！

　　祝：

　　學習進步！快快樂樂！

　　劉歆余

【小學寫給同學的一封信】相關文章：

寫給同學的一封信10-08

寫給同學的一封信09-17

寫給老同學的一封信05-12

寫給同學的一封信作文09-12

畢業寫給同學的一封信07-22

寫給遠方同學的一封信08-19

寫給同學的一封信范文07-14

寫給同學的一封信18篇06-13

寫給同學的一封信（精選24篇）07-30

寫給同學們的一封信07-20