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觀看張桂梅視頻的心得體會(精選10篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的觀看張桂梅視頻的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀看張桂梅視頻的心得體會 1
擇一事終一生,愛一行專一行。1998年4月,張桂梅在華坪縣民族中學光榮加入了中國共產黨。多年來,她把培養合格的社會主義建設者和接班人作為自己的初心和使命,用常人吃不了的苦創造了山區教育奇跡,用紅色基因為女高師生注入精神力量,用不怕掉一層皮的付出讓山區孩子鳳凰涅槃!
無論時代怎么變,優良傳統沒有變。“我們黨的優良傳統不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學生心中埋下紅色教育的種子很重要。”革命傳統立校,紅色文化育人,這是張桂梅的育人理念,也是女高的育人特色。
一走進女高操場,遠遠地就會被“共產黨人頂天立地代代相傳”12個巨幅紅字鎖住目光,這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來,學校堅持“五個一”教育:黨員一律戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞,每周組織一次理論學習,每周合唱一支革命歌曲,每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育,早已滲入師生言行舉止和精神風貌,成為女高的一道風景線。紅色文化教育,讓學生更深刻地感受愛國主義和集體主義,激發起巨大精神動力。
無論學校怎么變,教師天職沒有變。女高的巨變,是我國山區教育發展的一個縮影。經過張桂梅和其他老師的不斷努力,女高在辦學思想、教育質量、管理水平、師資隊伍、基礎建設等方面都有了長足進步,在校學生一天比一天多,高考成績一年比一年好。這些年,盡管學校發展快了、工作崗位變了、個人名氣大了,但張桂梅始終牢記并踐行教書育人、立德樹人的教育使命。在她看來,唯分數并不是山區教育的出路,必須培養對社會有用的人。
張桂梅不僅是教書匠,更是塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位,引導學生從小樹立遠大志向,塑造女孩自尊自信自立自強的氣質和品格。成就一個學生,扶起一個家庭,造福整個社會。女高畢業生,很多人選擇醫生、教師、警察等相關專業和職業,在求學、工作過程中積極參與公益、扶貧項目,主動投身偏遠艱苦地區的建設和發展。張桂梅倍感欣慰,心里想的是:“事業后繼有人了!”
無論歲月怎么變,奮斗精神沒有變。為了學生的一切,老師苦教,全校教職工苦干。在40多年的執教經歷中,張桂梅與疾病斗,說“我就看老天能把我領走不”,“不能把寶貴的時間浪費在無休止的看病上”;與貧困斗,探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!她就是這么一個人,沒人不打心眼里佩服。
奮斗精神,在女高延續著,雨水沖不倒,大風刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨白:“有人說我愛崗敬業,有人說我瘋了,也有人說我為了榮譽,也有人不理解。一個人渾身有病卻不死,比正常人還苦得起,男老師被我拖垮,女老師累得哭,兩個單位來回跑,我沒倒下,有種精神支撐著我,說到底是共產黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土時,心里不愧。”她寄望她的.學生們刻在心上的誓詞是:“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心,不僅生動詮釋了張桂梅的奮斗精神,更激勵學生們志存高遠,走向更廣闊的人生舞臺。
觀看張桂梅視頻的心得體會 2
華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上,學校的大門并不闊氣,教學樓的墻面也已有些斑駁。
這所其貌不揚的學校,曾是張桂梅遙不可及的夢想。
張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學教書。1996年,丈夫因胃癌去世不久,39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調到偏遠的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后,張桂梅發現一個現象。“很多女孩讀著讀著就不見了。”她說,一打聽才知道,有的學生去打工了,有的小小年紀就嫁人了。
2001年,華坪縣兒童福利院成立,捐款的慈善機構指定要張桂梅當院長。她擔任院長后逐一了解福利院孩子們的身世發現,不少女孩并非孤兒,而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇,更是讓她痛心不已。
一個十三四歲的女孩,呆坐在路邊,滿眼惆悵地望著遠方。張桂梅上前詢問,女孩哇的一聲就哭了。“我要讀書,我不想嫁人。”女孩一直哭喊著。原來,女孩父母為了3萬元彩禮,要她輟學嫁人。
張桂梅氣沖沖地來到女孩家,對她的母親說:“孩子我帶走,上學的費用我來出。”可女孩的母親以死相逼,張桂梅實在拗不過,只能放棄。
“后來我再也沒找到她,這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后,一個夢想漸漸在她心中萌生:辦一所免費高中,讓大山里的女孩們都能讀書。
但這個夢想很快遭到身邊人的反對。“我是給她潑冷水最多的.人。”華坪縣教育局原局長楊文華回憶說,“雖然她讓我很感動,但我知道辦一所學校有多難。”
2004年,張桂梅和楊文華一起出差。一路上,她反復講述自己的夢想,想說服這位局長幫忙。
“你知道建一間實驗室要多少錢嗎?”楊文華問。
“要兩三萬元吧。”張桂梅回答得有些露怯。
“她太天真了。”楊文華說,張桂梅當時因為帶病堅持教書、教學成績突出,還在華坪縣兒童福利院收養了多名孤兒,先后獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標兵等諸多榮譽,但她只是一名一線老師,沒有管理經驗,對建一所學校毫無概念。
楊文華不知道,張桂梅當時已連續幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書復印了一大兜,在街頭逢人便拿出來請求捐款。
可讓她沒想到的是,自己放下尊嚴募捐,換回的卻是不理解和白眼,還有人說她是騙子。
幾年下來,張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年,她當選黨的十七大代表,她的夢想才出現轉機。
張桂梅平時很少買衣服,每件衣服都穿了好多年,直到磨得發白破洞才舍得丟。臨去北京前,縣里特意資助她7000元,讓她買一身像樣的正裝,可她轉手就用這筆錢給學生買了臺電腦,自己穿著一身舊衣服參會。
一天早晨,她正急匆匆往會場走。忽然,一位女記者把她拉住,悄悄對她說:“摸摸你的褲子。”張桂梅一摸,穿了多年的牛仔褲上有兩個破洞。
“當時我恨不得找個地縫鉆進去。”張桂梅說。那天會后,她和這位記者相約聊了一整晚,把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后,一篇名為《“我有一個夢想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》的報道發表出來,張桂梅辦學校的夢想馬上受到關注。
2008年9月,在各級黨委政府關心支持下,全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學正式開學,首屆共招收100名女生。
開學那天,張桂梅站在唯一的教學樓前,淚流滿面。
觀看張桂梅視頻的心得體會 3
張桂梅是一位優秀的教師,她在教學工作中一直秉持著“以人為本,以學為先”的理念,注重培養學生的綜合素質和創新能力。她在教學實踐中,不斷探索新的教學方法和手段,讓學生在學習中體驗到樂趣和收獲。
張桂梅在教育工作中一直致力于培養學生的全面發展,她注重學生的品德教育,鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務活動,培養學生的`社會責任感和公民意識。同時,她還注重學生的身體健康和心理健康,通過組織各種體育和文藝活動,讓學生感受到生命的意義和價值。
張桂梅在教學工作中還注重培養學生的創新能力和實踐能力,她鼓勵學生獨立思考和自主探索,通過組織各種實驗和實踐活動,讓學生體驗到實踐的樂趣和成就感。
總之,張桂梅是一位優秀的教師,她在教學工作中注重培養學生的綜合素質和創新能力,注重學生的品德教育和社會責任感,注重學生的身體健康和心理健康,注重培養學生的創新能力和實踐能力。她的教育理念和方法值得我們去學習和借鑒。
觀看張桂梅視頻的心得體會 4
7月24日,州委政研室黨支部召開黨員大會,再次組織學習“云嶺楷模”張桂梅同志先進事跡,號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣,推動主題教育走深走實,把張桂梅同志的精神轉化為推動工作的具體行動,把初心和使命落實在崗位上、體現在行動中,為文山高質量跨越式發展作出更大貢獻。
張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣,曾先后榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優秀母親”“全國最美鄉村教師”等榮譽稱號,當選為黨的`十七大代表。2020年6月29日,省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號。
通過學習,廣大黨員干部紛紛表示,要以張桂梅同志為榜樣,學習她愛黨愛教、至誠報國的崇高信念,把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉化為履職盡責的強大動力;學習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志,始終保持奮發有為、永不懈怠的昂揚斗志;學習她以德施教、敬業愛生的師德風范,在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績;學習她執著奮斗、無私奉獻的高尚情操,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當,一步一個腳印把政研改革事業推向前進。學習“張桂梅精神”。
觀看張桂梅視頻的心得體會 5
張桂梅是一位優秀的教師,她的事跡令人感動和敬佩。她不僅在教學上取得了卓越的成就,還積極參與社會公益事業,為貧困地區的教育事業做出了巨大的貢獻。
張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她不僅在教學上取得了卓越的成就,還積極參與社會公益事業,為貧困地區的教育事業做出了巨大的貢獻。她的精神品質和職業操守令人敬佩,她對教育事業的熱愛和執著令人感動。
通過張桂梅的事跡,我深刻地認識到了教育事業的重要性。教育是培養人才的重要途徑,只有通過教育才能讓更多的人獲得更好的'發展機會。同時,我也深刻地認識到了教育事業中存在的問題和挑戰,需要我們不斷地努力和奮斗。
在今后的工作中,我將以張桂梅為榜樣,不斷提高自己的教學水平和職業素養,為教育事業做出更大的貢獻。同時,我也將積極參與社會公益事業,為更多的人提供幫助和支持。
總之,張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象,她的精神品質和職業操守令人敬佩,她對教育事業的熱愛和執著令人感動。通過張桂梅的事跡,我深刻地認識到了教育事業的重要性,同時也深刻地認識到了教育事業中存在的問題和挑戰,需要我們不斷地努力和奮斗。
觀看張桂梅視頻的心得體會 6
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師,她的事跡和精神令人感動和敬佩。在她的身上,我們看到了人民教師的光輝形象,也看到了教育的力量和價值。
張桂梅作為一名教師,她不僅僅是一個傳授知識的人,更是一個引領學生成長的人。她不僅注重學生的知識教育,更注重學生的品德教育。她通過自己的言行舉止,引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,讓學生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德,更擁有堅定的信念。她堅信教育可以改變一個人的命運,堅信教育可以為國家的發展做出貢獻。她用自己的`行動,踐行了自己的信念。
通過張桂梅的事跡,我深刻地認識到了教育的力量和價值。教育不僅僅是為了傳授知識,更是為了培養人才,為國家的發展做出貢獻。作為一名教師,我們應該像張桂梅一樣,用心去教育學生,用愛去關懷學生,用行動去踐行自己的信念。
總之,張桂梅是一位偉大的教師,她的事跡和精神值得我們學習和傳承。我相信,在張桂梅精神的引領下,我們一定可以為國家的發展做出更大的貢獻。
觀看張桂梅視頻的心得體會 7
巾幗之志不可奪,弱肩也能擔道義。2007年,張桂梅當選黨的十七大代表赴京參會,當聽到“促進社會公平正義,努力使全體人民學有所教”時,她眼睛里跳動著熱切的火苗。作為黨代表,“不僅是榮譽,更是一種責任”。為了實現辦一所不收費的女子高中、把山里的女孩子都找來讀書的夢想,張桂梅積極探索,努力辦好教育,在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。
從無到有,辦負責任的教育。負責任是辦教育的前提,哪里是痛點,哪里就是教育改革的著力點。山區女孩完成基本義務教育后無法繼續求學,怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費女子高中,讓每個山區孩子都能接受公平而有質量的教育。對于辦學之初的艱難,張桂梅記憶猶新:資金短缺、招生困難、條件簡陋,沒有圍墻、宿舍、廁所,也沒有保安。為此,她拖著病體四處籌集經費,有人懷疑,認為她是“騙子”,想著自己的委屈,她也曾放聲大哭過……但為了山區孩子,她都選擇默默承受,繼續奔走不斷呼吁,決心毫不動搖。
功夫不負有心人。2008年9月1日,通過張桂梅的不懈努力,在各級黨委政府以及社會各界愛心人士的關心支持下,全國第一所全免費的女子高中終于建成并正式開學!只要是女孩,只要還想上學,女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心:“家長們既然信任我們,把孩子送到女子高中來,那我們一定教好孩子,給她們未來。”
從有到好,辦有質量的教育。推進普及高中階段教育,從“有學上”到“上好學”,女高創造了一個又一個的奇跡。山里孩子學習基礎差,要想出成績,不嚴、不狠、不拼,怎么行?為此,張桂梅制定了一整套嚴格的工作制度。在張桂梅看來,她的“狠”能幫助孩子們突破成長的堅冰,培養吃苦耐勞精神,讓學生經得起風吹雨打。她注重因材施教,探索民族山區學生教育規律,總結出“三點三路教學法”:鉆研教材時拋開細枝末節,舍棄貪多求全,突出解決好授課的重點、難點和特點;編寫教案、開展教學時,弄清作者的思路,設計自己的教路,指引學生的學路。
山里的女孩,一樣能考上好大學。建校10多年來,在沒有入校門檻的情況下,高考本科上線率最高達到99%,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區女孩圓了大學夢。她們,曾經是貧困生、輟學生、落榜生,如今考入了浙江大學、廈門大學等知名學府,繼續讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發光。
為師為母,辦有溫度的教育。澆樹要澆根,育人要育心。張桂梅是校長,是老師,也是母親;不僅管學習,還要管生活、管心理。她把“家”安在學生宿舍,每天5點多起床、晚上12點后才休息,拿著小喇叭催促學生起床、吃飯、做操,陪伴學生晨讀、上課、自習。她的床旁邊還有一張床,留給需要特別照顧的孩子。她是嚴厲的`老師,也是和困難學生抱頭痛哭的溫暖媽媽,胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫生,老師們說:“張桂梅校長就是心理醫生。”2001年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師,一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長,給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具,把孤兒院變為兒童樂園。
愛是教育的底色,更是一份沉甸甸的責任。在女高,多數學生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”,真摯而依戀。相對于傳授知識,女高師生對張桂梅的愛和責任,感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人,媽媽能做到的、她做到了,媽媽不能做到的、她也做到了。在學生心里,她是最偉大的老師,是最優秀的媽媽!
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張桂梅覺得,貧困山區的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質女孩一一低素質母親——低素質下一代”惡性循環。張桂梅認為,只要母親的素質高,孩子的素質就高。要解決偏遠山區的貧困問題,就必須從提高婦女素質入手。由此,她萌發了創辦一所免費女子高中的夢想。2002年起,她就開始為這個看來“根本無法實現”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經病?”張桂梅的“宏偉藍圖”招來的是許多人的質疑和辱罵。但張桂梅并沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學,張桂梅求過很多人。一次,張桂梅到某企業尋求幫助,未等她把辦女子高中的構想說完,該企業的領導就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我,很多工人還出來看笑話。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候,疲憊、無助至極的她坐在街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時已是萬家燈火......
“2008年1月7號,姐姐從哈爾濱打來電話,說哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見我最后一面。”“恰好當時宣傳部通知我9號到中央電視臺錄制節目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺后,熱情的編導找了個企業家和她對話,爭取幫她解決點女子高中的困難。一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當她把節目錄完,等來這位企業家承諾給女子高中50至100萬元資助的同時,也等來了哥哥已經火化的消息。那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。
籌建學校的日子,張桂梅非常艱難、身心疲憊,但她始終義無反顧,矢志不渝,在省、市、縣各級黨委的.支持和社會各界的捐助下,她的辦學夢想最終實現了。2008年8月,全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日,來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
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學習了張桂梅同志的先進事跡,我的內心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”,被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗爭,堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境,選擇了艱苦,因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天,創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區教育事業,用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業;如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產黨員的初心和使命,是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師,我們也一樣扎根山區農村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的`命運,但唯一的出路就是學知識、學科學,我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統,用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!
云南一位縣級領導在教育局工作的時候,有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前,特意遞了個信封給這位領導,說“張老師身體虛弱需要加強營養,建議每天喝袋牛奶,但沒有冰箱牛奶不易存儲,上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱,昨天去她住房看沒有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請你在張老師搬到新的兒童福利院時,幫忙用這筆錢給她買個冰箱,拜托了!”這位領導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦,接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家,組織安排這位領導到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說,“請您不要辜負李副秘書長的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后,這位領導到新福利院看望張老師,發現宿舍里除了原有的書和物件外,沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒得喝,我怎么能喝呢?”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領導深深地自責,覺得辜負了李副秘書長的重托!耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請你給她買個冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后,這位領導陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說張老師“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他真誠贊同。
觀看張桂梅視頻的心得體會 10
張桂梅同志自工作以來,一直致力于工作,無私奉獻,深深扎根于邊境國家貧困地區,致力于高尚的教學和教育事業。她患有各種疾病,但經常超負荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,認真研究,積極探索教育規律和民族教育發展的新模式,因材施教,開展素質教育,總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有孩子,過著節儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學生,為沒有學費的學生支付學費,帶生病的學生去看醫生,在寒冷的天氣里給他們買被子,把母親的愛獻給學生和孤兒。她不僅關心生活中的.學生,而且積極培養學生的學習興趣和健康的業余愛好,從各個方面細致地照顧他們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時,我的眼睛總是濕潤的:當她每天在寒假和暑假走這么遠的山路,只是為了了了解學生的家庭情況,告訴父母和孩子成績很好,只要她被華坪女子高中錄取,她就可以免費上學;當她晚上在手腳關節涂上治療風濕病的藥酒,躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上;當她面對鏡頭時,她唯一的愿望是我想再活兩年,送這些孩子上大學,我的心非常震驚。作為一名教師,很難達到張桂梅同志的無私道德品質和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志幫助窮人,愛無限的精神。作為一名教育工作者,我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧斗爭。早在我上大學的時候,我就有幸參加了一次慈善活動,為貧困山村的窮人獻上愛。我對貧困有了初步的直觀感受,我的心萌生了我應該為此做些什么的真實感受;畢業后,我來了村教書,一晃眼,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中,將“所想”變為了“所做”,不僅完成了各項工作任務,還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進,讓更多的困難群眾過上好日子,因為我們都知道,消除貧困,需要有你有我也有他。
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