小學(xué)畢業(yè)感言（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們心中難免會(huì)有一些新的想法，這時(shí)就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)感言（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)感言1
我真的畢業(yè)了，“放心去飛”這首歌的旋律一次次的播放，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月。
我一直不想面對(duì)到這一天，雖然我即將踏上另外一個(gè)里程碑，我仍懷念那段朝夕相處的歲月，絕對(duì)沒(méi)有任何東西，可以取代這段美好的記憶，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。在求學(xué)的路上，不管是上課作業(yè)考試，甚至作弊！其中有歡笑，有淚水，我真的不知道，現(xiàn)在的我，該要開心我畢業(yè)了，還是要感傷，我們可能一別就是永遠(yuǎn)，說(shuō)好了這一次不掉眼淚。雖然我們真的說(shuō)好了不要掉淚，但眼淚還是撲倏倏的掉了下來(lái)，望著指導(dǎo)我們的師長(zhǎng)們，眼淚更多了，我知道哭沒(méi)有用，但我真的忍不住，師長(zhǎng)給我們的東西，永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的。第一次面對(duì)著畢業(yè)，心中始終有一種惆悵的感覺，還記得當(dāng)時(shí)，我是如此的想要，早一點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在卻恨不得再回到那段小時(shí)候美好的時(shí)光。
各位老師，謝謝你們六年來(lái)的教誨和指導(dǎo)。畢業(yè)典禮結(jié)束的那一剎那，我從來(lái)沒(méi)有像這一刻，這么的尊敬過(guò)老師，美好的回憶是無(wú)價(jià)的，那些珍貴的回憶是用什么，都無(wú)法換來(lái)。以前我總是笑，畢業(yè)就畢業(yè)，搞的和身死離別作什么？現(xiàn)在，終于輪到自己，感受那刻骨銘心的感動(dòng)。
看著身上仍別著代表畢業(yè)生的花胸針，淚水又一次的滾了下來(lái)，一滴滴的淚代表的，都是這六年來(lái)的感動(dòng)，對(duì)不起我還是掉淚了。在淚水的交織中，我寫下了這些話：再度想起那小時(shí)候，已經(jīng)不能夠重新來(lái)過(guò)，想在重溫那段過(guò)去，一切都已經(jīng)成空，當(dāng)我面對(duì)離別的時(shí)候，好像仍作著以前的夢(mèng)，當(dāng)我離開的時(shí)候，才想起已經(jīng)無(wú)法回首，在這最后的一刻，體會(huì)出永恒的感動(dòng)，一字一句，想起了那童年的時(shí)候。謝謝各位教師同學(xué)給予我這美好的夢(mèng)，我一定會(huì)好好珍惜呵護(hù)這段時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)感言2
逝者如斯夫，一眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候了，我的內(nèi)心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習(xí)娛樂(lè)的場(chǎng)景，希望以后大家都可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。鳳凰花開，一轉(zhuǎn)眼我即將畢業(yè)了，一想起要畢業(yè)了心中一轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年已經(jīng)過(guò)去了，剩下一個(gè)月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的`六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
小學(xué)畢業(yè)感言3
6年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)，只剩下了不到一周的時(shí)間，我有太多太多的話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，可到見面時(shí)，卻又把話咽了下去。我們帶著微笑走進(jìn)學(xué)堂，也應(yīng)該帶著微笑離開，把淚水都憋著。六年，學(xué)習(xí)生涯中，唯一的六年，馬上就要在這段時(shí)期中畫上句號(hào)。六年，攜手度困難；六年，齊挺過(guò)風(fēng)雨；六年，揚(yáng)帆和起航。我們經(jīng)歷了太多太多，我也明白天下沒(méi)有不散的筵席。
轉(zhuǎn)眼之間，六年的歡笑，六年的快樂(lè)，六年的憂愁，六年的淚，就成為了過(guò)去，我們也再也回不到過(guò)去了。待到畢業(yè)之后，我們經(jīng)歷過(guò)的光年，卻只能成為紀(jì)念，嵌在回憶里。
分別并不可悲，可悲的是，我們的回憶，友誼，將被時(shí)間沖淡了，也回不到過(guò)去的那么天真無(wú)暇，也不能再像以前那樣小打小鬧。或許等以后再見面的時(shí)候，我們已忘卻對(duì)方了吧，只能說(shuō)句：哎，你是誰(shuí)啊？好熟悉啊！我們是不是認(rèn)識(shí)啊！
充滿童真的小學(xué)生涯過(guò)去，便會(huì)迎來(lái)緊張的中學(xué)生活。我多么希望，中學(xué)開學(xué)的那一天，我來(lái)到班上，會(huì)吐槽一句：怎么又是你們，孽緣啊！而老師卻會(huì)說(shuō)一句：怎么又帶的你們班啊！夢(mèng)想總是那么的美滿，可現(xiàn)實(shí)卻是那么的不公。我們可能會(huì)埋怨老天爺為什么不讓我們?cè)谝黄穑冗^(guò)美好的學(xué)習(xí)生涯。
后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在。我們彼此都是大家心中的寶藏，獨(dú)一無(wú)二，可能有的沙雕，有的靦腆，不變的只有我們的心，永遠(yuǎn)是那么的純潔與童真。
一切是緣。佛說(shuō)：前世五百次的回眸，換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。前世五百次的擦肩而過(guò)，換來(lái)今世的一次相遇。前世五百次的相遇，換來(lái)今世的一次相識(shí)。前世五百次的相識(shí)，換來(lái)今世的一次相知。那我們今世的六年，又是上輩子幾次回眸，幾次擦肩而過(guò)，幾次相遇，幾次相識(shí)，幾次相知換來(lái)的呢？
沒(méi)有誰(shuí)的生活，會(huì)一直完美，只要相信自己，你就會(huì)所向披靡。我們，就要畢業(yè)了啊！沒(méi)有幾天了用力的抱住自己的好朋友吧，不要忘了他，也不要忘了我們。八班，我們永遠(yuǎn)在一起。
愿你們安好，整個(gè)世界便是晴天。
小學(xué)畢業(yè)感言4
曾經(jīng)相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，依依不舍的離棄近萬(wàn)千。我們一定要再見，不管路途有多遙遠(yuǎn)。今天必須說(shuō)再見，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的席宴。聽著無(wú)比傷感的《離別歌》，我的眼淚又一次落下來(lái)，浸濕了那六年的相冊(cè)。
還記得，那時(shí)的我。
那時(shí)的我，是一個(gè)不懂規(guī)矩的小孩子。我仿佛回到了一年級(jí)的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心里泛起一絲別樣的情感。當(dāng)年趴在桌子上，掰著手指頭數(shù)數(shù)的我。和“國(guó)際列車”里的畫廊里的小樹比高矮的我，默默用手指繞著小樹的輪廓，畫了一遍又一遍……
那時(shí)的我，是一個(gè)對(duì)鋼琴充滿愛好的小孩子。我仿佛回到了二年級(jí)的音樂(lè)世界。路過(guò)“八音長(zhǎng)廊”，看著一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛上了黑白交錯(cuò)卻不單調(diào)蘊(yùn)含著五彩繽紛音符世界的琴鍵。快樂(lè)的時(shí)候，彈上一首《歡樂(lè)頌》，歡快的音符在手指間交錯(cuò)。不開心的時(shí)候，悲傷的色彩流淌在我的手指間。
那時(shí)的我，是一個(gè)沉迷于音樂(lè)中的小孩子。我仿佛回到了三年級(jí)的民樂(lè)團(tuán)。看，那張照片上的我專心致志地擦著二胡上的灰塵、綻放著自豪而又絢爛的笑容。三年級(jí)的我，是學(xué)校民樂(lè)團(tuán)中的一位優(yōu)秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容，以及深情凝望著心愛的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來(lái)泡的我。還記得，輕輕聽著鋼琴音準(zhǔn)來(lái)調(diào)試二胡音準(zhǔn)的我。還記得，在“第一交響”里一遍又一遍練習(xí)《花好月圓》的我。頭上有了點(diǎn)點(diǎn)汗水，卻又認(rèn)真堅(jiān)定的我。
那時(shí)的我，是一個(gè)愛在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級(jí)的童真時(shí)代。翻開三年級(jí)的那頁(yè)相冊(cè)。一瞬間，我變成了四年級(jí)的小女孩。遇到了不愉快的事情，不會(huì)再像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，而會(huì)輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個(gè)輪回，不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的思考，細(xì)細(xì)的琢磨。在那鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里坐在學(xué)校的花壇的石頭上，捧起一本書看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書簽，品味淡淡的花香。默默地，這一頁(yè)相冊(cè)上。我，流下了一滴淚。
那時(shí)的我，是一個(gè)懂得了學(xué)習(xí)真理的孩子。我仿佛回到了五年級(jí)的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開始好好準(zhǔn)備五年級(jí)的監(jiān)測(cè)考試。每天在燈光下，復(fù)習(xí)課本到深夜的我，微微皺著眉，歪起頭，琢磨著一道又一道習(xí)題。還記得，寂靜的教室里失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書。一本又一本，摞在桌子上，每一頁(yè)，都有著我的汗水。
這時(shí)的我，是一個(gè)懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無(wú)助地看著一頁(yè)一頁(yè)的日歷，看著時(shí)間老人無(wú)情地奪去我們畢業(yè)前的時(shí)間。心里，不住的一陣揪心的痛。聽著同學(xué)們討論中學(xué)時(shí)的傷感，我也難過(guò)地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年，我們?cè)缫咽且患胰恕＠蠋煟疑岵坏媚∈悄拇敬窘虒?dǎo)，使我受益匪淺！我們有緣，在一起了2190天，為何要強(qiáng)忍痛苦把我們拆散？讓我們放下以前的一切，真心做一次好朋友。畢竟，還有幾天就要畢業(yè)了。我們?yōu)楹尾辉俸煤谜湎н@僅剩的友誼呢？難道，一切都要在失去了之后，才懂得珍惜嗎？
畢業(yè)了，朋友，我們一定有緣再見。不論分別多久，在茫茫人海中。我一定一眼就能認(rèn)出你。希望長(zhǎng)大后的某天，當(dāng)我遇見你。還會(huì)是那句：“嗨，好久不見。”在茫茫人海中，你臉上的，還是那副不變的面容，不改的笑容。
小學(xué)畢業(yè)感言5
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校時(shí)，我心中就充滿了對(duì)母校的不舍和對(duì)老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)。我的周圍有各種各樣的朋友，何必回憶起過(guò)去，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。
當(dāng)你拿著畢業(yè)證的那一瞬間眼淚會(huì)不會(huì)流下來(lái)。六年啊，就是為了這個(gè)本本，或許你的學(xué)校不怎么樣，但是心里就是對(duì)它有個(gè)依靠，因?yàn)槭撬屇阍趯W(xué)校里呆了人生中最美好的時(shí)間，學(xué)到了最好的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了最真誠(chéng)的朋友。想想和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!
老師就像我的母親，學(xué)校就像我的家!正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d ，才使我從一個(gè)天真膽小的小孩變成了一個(gè) 漸漸走向成熟的少年!
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