五年級書信作文：一封信（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級書信作文：一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級書信作文：一封信 篇1

敬愛的武文斌：

　　我是江蘇南通的一名六年級小學生，每當聽著韓紅的感動中國“用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛，用第一縷微風的清新成為你最深的記憶。”聽著那深情的“感動中國，感動你我，這世界有愛才永恒。”我便想起了已到達天堂的您。看著您感人的事跡，聽著您感人的故事，我決定給您寫信。

　　想著想著，您那感人的畫面又展現在了我的腦海中。

　　當地震的消息傳來，您毫不猶豫地走上了抗震救災的第一線。34個日日夜夜，廢墟、危樓、救災隊伍，是您綠色的迷彩服撐起了群眾的信心，撐起了生命的希望。從5月15日來到都江堰，您一天也沒有休息，穿越12個村落，裝載54車物品，搜救3648人，每天工作15個小時，即使在80多度陡峭的大山面前，您也毫不退縮。這些數字深深地印在了我的心里，它們是您偉大的見證，是您感動的歌。您總說：“我是農村兵，苦點累點不算啥。”您夜以繼日地勞作著，汗水濕透了衣裳，干了，卻又一次濕透，您從沒有說過一次累，就算下雨也不停止您為災區人民愛的奉獻，這34天，每一天都飽含著你對災區人民的愛。

　　20xx年6月18日凌晨4：45分，極度勞累的您因肺氣管出血而永遠地離開了您的父母、妻子、戰友和正在進行的救災現場。您26歲的生命之花凋謝了，卻化為在災難黑色背景下最亮的那束光，照亮了所有人的心，所有傷心、悲哀的淚水全都化為了感動的淚水，為您。災區的群眾為您送來了2000多個花圈，印上了血手印，為您送行。您，生的偉大，死的光榮。

　　雁過留聲，人過留名。您，留下的不僅是您英雄的大名，不僅是一片感動，更有著災區群眾的信心，全中國的信心。您可以安心了，因為還有著千千萬萬和您一樣奮斗在前線的鐵軍戰士，災區會變成美好的家園，廢墟會再次成為群眾的家，而5.12，這個災難的名詞里，也永遠留下了您的那一份永恒的感動。

　　用所有夜晚的月光陪你迎來黎明，用所有春天的消息為你寫下傳奇。您，已化成了感動的淚水，留在了我們每一個人的心中！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇2

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　在這個鳥語花香，桃李開滿天下的春天。雖然現在離感恩節還有七個月，但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福，謝謝您這幾年對我的教育之恩！

　　轉眼間，六年的小學生活即將結束，在不知不覺中，你已陪伴了我三年多的學習生活，教給了我無窮無盡的知識。在這幾度春秋的日子里，校園的各處留下了我們成長的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長，歲月給了我青春的活力，但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識，也即將等待羽翼的豐滿，展翅而高飛。

　　記得三年前，您剛來到我們這個班級，其實，我們這些學生都很害怕您。害怕您那嚴肅的表情，嚴厲的教學制度。但您給我留下的印象是和藹可親，平易近人。從那時起，我便開始喜歡上了語文課，喜歡上了您那嚴肅而又慈祥的表情。

　　我是一個好動又敢說敢做的女孩，這兩點給我帶來了不少的麻煩，在您來以前，我經常被老師們批評。自從您來了之后，您總是耐心的教導我，給了我一定的自由，給了我學習的動力與信心。您上課的方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識，總是用一些幽默風趣的話語來鼓勵學生聽課，回答問題。漸漸地使我們喜歡上了語文課，我也不例外，上課也認真地聽起來。您上課的方式很新穎，從頭至尾，改變了死板的教學方式。

　　您的教學方法不僅使我對語文有了興趣，還讓我從中感悟到了讀書的方法。您在教學閱讀課文的時候，總是先把文章略讀，使了解大概的內容，然后再細讀，讀懂文章的字、詞段、句，最后再精讀，從中體會更深刻的含義及文章中所蘊含的深刻的哲理。

　　謝謝您吳老師！是您的平易近人，讓我提高了學習成績，讓我對學習產生了濃厚的興趣，讓我越來越對自己充滿信心。感謝您三年多來對我思想上的灌輸，對我的教育之恩，使我從一個無知的少兒，變成了一個能開啟智慧大門，一個能踏上知識階梯的少年。

　　今年，我將在陽光下展翅翱翔，飛向新的希望，這與您的細心栽培是分不開的。古人云：滴水之恩的涌泉相報。我也將回報您，您最希望的成績。這些年來，我真心的感謝您！謝謝！敬愛的吳老師！

　　祝您工作順利，萬事如意，學生譽滿天下！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇3

妞妞：

　　幾年不見了，你還好嗎？塵封的記憶沖淡了歲月的痕跡，我，卻在想著你。可喜歡喧鬧的揚州？家鄉的旋律是期待你歸來的心愿。

　　每年每年，似乎只有在春節才會出現你那胖嘟嘟的可愛身影，有時，卻還會落空。不要再讓我空等一場了，好嗎？

　　那么，你還會再像個小寶寶一樣，依偎在哥哥的懷里嗎？這一次，無論有多重，我都絕不會再把你推開——如果真的還可以。

　　記得那次偶然，你在炎夏中回來了。為此，我來到了外婆家，伴你度過這酷熱的暑假。

　　一天中午，我躺在睡椅上，悠閑地享受著清風徐徐，不由得閉上了眼睛。哪料，你突然開了個玩笑，一下子坐在了我身上。我的臉一下子“由晴轉陰”，一聲痛苦的“嚎叫”響徹云霄。我一把將你推開：“妞妞，你很重的！”

　　你默然走開，仿佛不曾來過似的，只留下我在原地獨自茫然。后來，我才明白，或許，我曾粗魯地傷害了一顆童稚的心。

　　習慣了城里“強壓”下的緊張生活，你還會那么活潑天真嗎？

　　仍記得那個下午，我帶著你和弟弟在田野里一路狂奔，踏得身旁塵泥飛濺。左一腳，右一腳，不怕弄臟了雪白的鞋，也不怕跌著了膝蓋，只把那一曲曲歌兒高唱，歌聲在鄉間的田野上空回蕩。

　　過了一會兒，我們干脆脫去了鞋襪，光著腳丫奔跑、嬉戲。身后，留下一串串歪歪扭扭的足跡……

　　天色漸漸暗了，你忽然跑過來緊張地說：“哥哥，我好怕，我要回家！”聽見你稚嫩的聲音，我這才清楚地意識到——天快黑了。于是我們拎起鞋襪，撒腿就要跑，這才發現：我們好像迷路了。帶著夜的恐慌，我們如臨大敵。

　　急促地走在鄉間的小路上，我是那么的著急和自責——若不是我把他們帶出來，也就不會，唉！

　　怎么說，都無法洗去腦海里你的面孔；怎么忘，也忘不了你在的日子。

　　妞妞，我等你。哥哥一定不會再和你搶零食吃、搶電腦玩了，我保證！

　　你何時才能回來啊，妞妞！家鄉的大門，永遠向你敞開；家里的人，永遠歡迎你的到來！

　　祝百事可樂

　　笑口常開！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇4

親愛的吳老師：

　　您可安好？

　　轉眼間，四年過去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點點滴滴，您可還記得？

　　四年來，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來調解我們這群以調皮稱著的學生。我們在您的精心培養下，在時間的催化下，漸漸變得沉穩、大方，不似以前的調皮任性。真正令我們對您服氣的，還是您的敬業。

　　您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進教室，同學們錯愕的目光便集中在你身上，隨之而來的便是一陣竊竊私語。“你看，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著聲音望去，一見到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜。”聲音不大，還有點啞。在我們的心中，這聲音卻是被無限放大，震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣，快步走上講臺，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務，您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團，怎么這個身體狀況？還是打算上課？怎么不看病？拖下去豈不是更難治?

　　第一節課開始了，你用沙啞的聲音動情地講著課。那堂課我們上的格外的認真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完，一陣寒風從窗縫里鉆進來。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無力的垂在講臺下面。天知道，那段時間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無以復加。天知道，那段時間，我們多想沖上去，直接把您拉進醫院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時間，我們對我們的調皮有多么的自責！一節課煎熬似的過去，我去辦公室放東西，卻又看見了您正在批作業，那么認真，又那么虛弱。我心中一陣激動，我能遇上這樣一位敬業的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見您！

　　第二節該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會生病，會痛，會衰老，看在學生們的面子上，請您愛惜自己。

　　第三節至此，祝您身體健康，笑口常開，工作順利。　

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇5

尊敬的孔老先生：

　　這是兩千年后的學生給您寫的信。

　　您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進的道路，引領著我們感悟那簡單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。

　　記得初涉文科，“唯仁者能愛人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡短的九個字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛與恨。從此，《論語》這本古樸的線裝書便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標準和道德境界。然而，在當今社會，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛，與滄海桑田一般，發生著翻天覆地的變化。“仁”的本質被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是軟弱的表現嗎？答曰：非也。我認為“仁者”富有責任感，更有迎難而上之勇。“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”是您對“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準則的事，而必要之時，要不惜犧牲自己，付出一切代價來成就一番事業。這一近乎嚴苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無遺。

　　“弱”只是膽怯之人的借口，我認為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經請教過您。您是這樣回答：“克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見您想教導我們：實踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無光，社會即將失去真摯的愛，人們將悵然若失地過著每一天。但是，即然認識到錯誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發揚光大，并脈脈相承。

　　孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動力———傳承。

　　此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇6

親愛的媽媽：

　　您好！我早就想給你寫信了，借這次機會來告訴您：有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

　　5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

　　一根、兩根、三根……我找著，媽媽那烏絲中過早泛起的白發。

　　一道、兩道、三道……我數著媽媽那年輕的額頭上過早的爬上的皺紋。

　　母親給予我生命的體驗，我感激；母親使我茁壯成長，我感激；母親給予我的教育和開導，使我獲取知識和力量，我感激；在我的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我關懷和幫助，我更應感激。

　　廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩，當涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　母親如玉般純潔、象 牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！

　　孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！

　　讓我從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我記住天下母親 共同的生日，為您洗一次腳，為您捶一捶辛勞的脊背，給您一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

　　祝您身體健康

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇7

親愛的xxx：

　　請充許我這么稱呼你。總是想正兒八經的給你寫一封信，可總是我不到好的由頭。這不，今天總算給我逮到機會了。記憶中初識你的模樣，瘦瘦小小的身材，可總是忍不住想要向別人展現你小小體積里的大大能量。一雙小卻會說話的眼睛，總能煥發出各種各樣不同的神采。你從不會吝嗇你的掌聲和笑容。你知道嗎？聽你媽媽說，你在她肚子里的時候，就特別鬧騰，似乎每天都要折騰媽媽幾個來日，那個時候媽媽的姐們總是笑著說：“這是她激動的拍掌呢？多么有活力的孩子啊！”

　　是啊！事實證明，長大后，你確實是充滿了活力！可是，活力可是要付出代價的。一次，在和別的小朋友玩耍的途中。你抱著要爭“老大”和幾個大你幾歲的小朋友吵了起來，一個撲咚，摔倒在地，手被路上的石子劃傷，鮮血直直地流了出來，那幾個小朋友見狀，直接被嚇跑了。你紅著臉，任由淚水在你的眼眶里打轉，突然，你抬起你那倔強的小臉，站起身來，拍拍身上的泥土，擦擦自己的小臉。“從今以后，我是你們的老大！”夕陽下，你笑了，笑得是那樣的甜。每每回想起那張被泥土和淚水覆蓋的笑臉是那么忍俊不禁，第一次的掌聲請允許我為你響起，為你的堅強，也為你的倔強。

　　再大一點你就已經是個小學生了。然而，在老師的眼里，你是一個那么平凡的學生。平凡的成績，平凡的面容。不知從何時起，你開始與孤獨交上了朋友。你害怕朋友突然猝不及防的關心，害怕老師那殷切的目光讓你失了神，你啊！還是一如既往的倔強，獨來獨往。可是，一次學校演講比賽，全班都沒有人舉手，你優豫著，經過激烈的思想掙扎后，你緩緩地舉起了你的右手。）靜——你看到了老師的驚訝，聽到了同學們竊竊絲語的聲音。你的臉紅得可以滴出血來。

　　之后便有了馬路上你辛勤背稿子，好幾次都撞到樹上，自言自語，兩支手在空中瞎比劃的樣子，接受著路人詫異的眼光；房間里，是你昏昏欲睡，嘴里卻還念念有詞，夢里說夢話還在念著稿詞。

　　比賽當天，當你懷著忐忑的心情，然后又以優秀的名次奪得桂冠時，當全校爆發出熱烈的掌聲，當老師欣屏的眼神向你投去，同學們都在為你鼓掌的時候。你哭了，因為你渴望掌聲太久了。這一次，掌聲為你響起！

　　現在啊！你已經是一個十四五歲花季少女了，雅懶的嬰兒肥早已褪去。你的成長，讓大家都對你刮目相看。記住，總有一個掌聲，是為你響起。

　　愿你的青春無悔，活出自己最精彩的樣子。　

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇8

親愛的自己：

　　你好！

　　旭日從東漸升出的那一剎那，耀眼的光芒劃過稀薄的云層，金色的霞光拂過每一寸土地，東方布滿嫣然的朝霞，風起云涌間天地失色。你定然很少看見萬物朝陽的景象，又或許從未注意過天際新生的曙光。低眉抬首間，你腳步匆匆，眉宇間透著一絲不愿，然而卻在看見身邊同樣行色倉皇的同學時，最后的懶散被無奈掩蓋，你不再留意路旁的風景，加快了步伐，忽視了疲倦。

　　輕風繾綣了流年，日歷又倉促翻過了一頁，新葉舒展身姿，承載著新一輪的時光又將到來，所謂奮斗在白駒過隙中變得刻不容緩，沒有時間給你等待什么，猶豫與等待時機，不過是你想要偷懶的借口。

　　有人喜愛沖破黎明的晨曦，有人欣賞清新的雨過初晴，有人留戀憂郁惆悵的夕陽西下，而你卻對午后斜陽情有獨鐘，明媚驅走了憂傷，慵懶取締了匆忙。你喜歡在寧靜午后，斟上一杯香醇清茶，捧上一本心愛的書，在斑駁樹影下閱讀。你的歷史學的并不太好，卻知道很多歷史課本上從未提及到的古代史事，只因你不喜歡課本上捭闔縱橫的政治手段，枯燥乏味的改革事件，只因你心處悠然，樂于瀟灑，情投曉風殘月，意在風花雨雪。在詩詞中探尋詩人的一生，金色的陽光灑在書上，你已然忘卻時光。

　　不管愿或不愿，人總會慢慢長大，不論沉默與抗議，時間的流逝不會停止，為什么很多人看到那些成功者的故事覺得羨慕，瞬間激起了斗志，只是因為故事縮短了時間，只展現最精彩的部分，當我們真正去嘗試才知道什么叫做斗志湮滅。十年一瞬，經歷時才發現并沒有說的那般風輕云淡。

　　面對學習，你總是持著逃避的態度，寧可醉死今朝，也不愿去過分追逐，至于過去的輝煌，不過一夢惘然，都頭來也只能留下一個“想當年”空空回蕩，你習慣性的選擇逃避，可現實擺在眼前，無路可走，無處可逃。

　　你曾問過：“為什么我們不能走在時間前面？”因為我們永遠只是明白道理，卻不按我們所明白的去解決問題，我們太過依賴時間去解決一切，又怎能走到他的前面。

　　“人生到處何所似，應似飛鴻踏雪泥。”漫漫人生何所為？何懼風中煙雨行。不要放棄希望，就如黑暗從不曾放棄等待黎明。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇9

親愛的朋友：

　　你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費了？你的內心對自我有些質疑，對自我的勤奮與成果產生了懷疑。原先你一向堅持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？

　　永遠不要放棄你原先的信念與堅持，即使目前無人賞識，也要奮力前行。

　　四元數的創立者漢密爾頓，他經過漫長的努力，最終創立了一個空間代數：四元數，他多年的奮斗似乎有了回報。

　　但這樣一個無法無天的作法在數學史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難。”第二次打擊來與之后發展起來的向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對其的尖銳評論又是一次重創：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數垮了。盡管它是獨具匠心的優美杰作，但對以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的不祥之物。

　　應對打擊，漢密爾頓仍然堅持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風雨，怎能就此放棄？為勸導他人理解四元數，漢密爾頓寫下了總計一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費了嗎？四元數最大的貢獻，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰過去無人質疑的權威，因為四元數違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創立的八元數，甚至違反了結合律。如今的數學家已經明白，四元數確實是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發現中子和電子一個世紀前就發現了這種數學。時間證明了漢密爾頓的努力是有回報的。

　　有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

　　你的努力，即使不必須會成功，也應堅持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅持自我的信念，才能從泥潭中走出。

　　很多時候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時間也有力辯駁了別人的質疑。同樣，把辯駁交給時間，專心遵循自我的信念。　

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇10

親愛的奶奶：

　　你好！

　　思念宛如一粒種子，吹散在寧靜的夜空，遙寄在你的心上。深深的扎在我的心中，發芽、長葉。匆匆綠綠的葉子里蘊藏著難以磨滅的愛。人間有三種情最為可貴：親情、友情、愛情。親情融入到了濃濃的思念中，透過心靈的窗戶，我看見思念的種子在鼓舞著。城市里，站在窗前看不見明月，只能對著夜空發呆，有人說，明月就像一面鏡子，只要你心中想著她，她就會出現在鏡子里，思念之情，油然而生。度過了十二年幸福的童年，在你的臂膀下成長。

　　幸福與歡樂彌漫在我的心間。您包容著我，讓我在廣闊的天空下自由飛翔。您總是呵護著我，您知道幼小父母離異的我心靈有陰影，便用你的愛彌補著我心靈的陰影。時間給予著我們快樂的時光，同時，也流逝著一去不復返。多少次，我從夢里醒來，多么希望您能陪在我身邊，聽著您講一個個撲朔迷離的故事，讓我得到一絲心靈的慰籍。可是，您不在我身旁，留不住的時光將我們分離。我隨著時間長大，憧憬著未來。然而您卻日益老去。

　　昨天，我聽了一首歌，名字叫父親，想起了您，喚醒了我童稚爛漫的歲月，您牽著我的手，行走在田間的小路上，您的臉上洋溢著笑容，歡聲笑語蕩漾在田間。您如母親一樣柔情似水，給我的童年畫上了一道優美的風景線。母愛固然偉大，可我覺得，您勝似母親，比母親更偉大。小時候，總惹你生氣，殊不知這是歲月在搗鬼。給我留下了美好的回憶。您的愛，與天不老，日月同輝。我長大了，已從哇哇大哭的孩子長成了一個青春煥發的少女。望著您那日益漸老得背影，想起了你往日的艱辛。鼻子有些酸。十二年的恩情，我終身難忘。你現在依然關懷著我，可我恐慌，如果您那天不在了，我多么傷心！一個您最愛的人離開了您，想想我在這個世界將多么無助！誰又能像你一樣愛我！我多么希望時間能夠倒流，讓我們永遠在一起。可是，歲月不饒人，思念依然尚存。我們之間跨過的是河，走過的是路，溜過的是時間。奶奶，你可曾知您對于我有多么重要。打一個電話，聽到的是久違的聲音。此刻，您可曾知我多么幸福。

　　微笑沖蕩了煩惱，幸福蕩漾在心間。小時候，您總是竭盡所有把最好的給我，自己卻啥也沒留下。望著夜空，對著對面漆黑的大山，我暗暗地發誓：將來一定要報答您。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？一張紙我無法訴說完您對我的款款深情。但您對我的恩情，我銘記于心。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇11

親愛的王老師：

　　您好！

　　不知您最近過得如何？事事都順利嗎？我想應該都挺不錯的呀。許久不見，現在蠻想念您的，腦海中也浮現出曾經的點點往事。

　　席慕容有一首詩中這樣寫道：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多么難得可貴啊！忘不了您在我耳畔細語叮嚀，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送來了一陣涼風。

　　考試前，我總是十分緊張，擔心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發現其實很多都是會做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分數的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么向老師和父母說。起初，我以為您會像以往一樣給我思路，替我指明，結果您只是嚴厲地說”考差的同學認認真真給我反省，將反省寫在試卷上，回去給家長簽名！"我把自己的反省寫了下來，總結是自己的心態加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來覆去睡不著覺，一心想要解決考試前那種緊張。

　　翌日，我去找您說明了我的問題，您摸著我的肩膀說：“小琪，這種情況很常見，你不要去多想……”我看著您的眼睛，目光充滿了感激，您耐心地開導我，教我怎么做，如何調整臼己，語氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕松了不少。打那以后，我很少再出現緊張的情況了。

　　我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風；每一次您給我帶來的幫助就像是夜里的螢火蟲，給我照明。也許您不覺得有什么，可您對我說的，在我心里像是遇到困準的說明書。那回我與同學發生了矛盾，心里十分郁悶，也很困惑不知該怎么辦。您又來給我指明，緩解我與同學之間的關系。您就像一個百寶箱，總能解決各種問題。

　　小學六年生涯，您所占的.只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發。我感謝緣分能讓我遇見您，你教會了我很多，我也學到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了，我無比懷念那段時光，現在的學習中，只要想起關于您的事，就有一種無比親切的感覺，仿佛剛過去不久。

　　我用回眸換來今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的心里，在您的敬職敬業里，在對我的話語里。最美是您，我的老師！

　　祝

　　身體健康，萬事順意！　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇12

親愛的媽媽:

　　您,像廣闊無邊的大海,而我像是里面一條活潑可愛的小魚,自由自在的游泳;您,像一盞明燈,讓我即使身處黑暗也能看到前進的道路。您用那甘甜的乳汁哺育了我，還不知勞苦地養育我，在這里，我要向您道一聲：謝謝。

　　每當摸著您那枯燥脫皮的手，望著那銀白的頭發爬上您的頭，那布滿血絲的雙眼，我心如刀割。這都是您把我從小不點養育成一個六年級學生的代價。可我都因羞澀而失去了無數個孝順您的機會。一封信

　　還記得那個寒風凜冽，傾盆大雨的日子嗎？那天中午，我放學回家，想到天氣這么不好，您一定不會回來做飯，就自己拿出餅干桶吃。就在這時，您回來了，只見您大衣上布滿水珠，一進門就問：“你等急了吧？”我笑著說：“沒什么，我不餓。”您把大衣脫了，輕輕地撣掉上面的雨珠，然后系上圍裙，快步走向廚房。在一陣陣“唰……”的爆油聲中，廚房里飄出了噴香的炒蛋味。轉眼間，您已把一大盤炒雞蛋端上來了。我高興地坐在椅子上，津津有味地吃著。您正坐在一旁看著我吃得那樣香甜，臉上堆滿了笑容,額頭上那一道道深深的皺紋也舒展開了,仿佛一下子年輕了十歲……您剛剛拿起筷子,忽然墻上的掛鐘“當”得響了一聲,您抬頭一看,不禁輕聲地自言自語道:“都一點了！下雨路滑，我得走了。”說著，您拿起面包，裝進塑料袋，放到提包里邊穿大衣邊囑咐我：“你可要好好吃飯啊！”說著您推開門，樓道里傳來了您那“咚咚”的腳步聲……我一時百感交集，也顧不上吃飯了，趕快跑到窗前，隔著布滿雨花的玻璃向外張望：您正急匆匆想車站走去狂風卷著暴雨在您身前身后飛揚，泥地上清晰地留下您兩行深深的腳印……不知不覺兩行熱淚涌出眼眶……

　　您這樣地辛勤工作，都是為了我，為了供我上學.媽媽,我一定不會辜負您的期望,努力學習,勤奮工作,報答國家,社會,好好孝順您和爸爸。

　　媽媽,在陽光明媚的春天,我愿化作一縷春風,吹去歲月在您臉上的痕跡;媽媽,在烈日炎炎的夏天,我愿作一個又甜又清爽又脆的大西瓜,為您解渴;媽媽,在那干燥的秋天,我愿化作一碗香甜可口的銀耳湯,給您解開煩悶;媽媽,在那冰冷刺骨的冬天,我愿化作一條暖烘烘的圍巾,為您解開感冒的煩惱。

　　媽媽，我對您的愛說不盡，道不完，在這母愛的海洋中，我不覺吟出了心靈的贊歌：

　　懷胎十月苦，

　　辛勤養育疲，

　　母愛真偉大！

　　——對，母愛真偉大！

　　祝：

　　永遠健康！永遠快樂！永遠年輕！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇13

親愛的哥哥：

　　時間過得真快，一晃眼間，又是一年過去了。今年我們全家都在鄉下度的春節，可開心了，可我心中也有一絲遺憾，那就是，在這個重要的日子里，我的身邊，沒能響起你一如既往的爽朗不羈的笑聲，我的眼前，也再沒能浮現出你活蹦亂跳的矯健身影。我知道，你此刻，應該還在醫院接受治療，忍受著那比扎銀針還難受的折磨。

　　哥哥，對不起，那一刻，我沒有辦法陪在你身邊，甚至不能透過電話來對你說一句問候。因為，我知道那個時候的你不想見到任何人。

　　我不明白，生活為什么可以這樣殘忍無情。將一個前一刻還生機勃勃的人的一條腿冷酷地弄斷，而后讓他今后很長的時間都只能躺在輪椅上度日，甚至都不能下樓去曬曬太陽。我知道，這對于熱愛生活、喜歡外出奔跑的你一定是個很大的打擊。

　　可是，哥哥，你知道嗎？在這些日子里，我很想你，很想很想，哪怕我們并不是真正意義上的親兄妹，可我還是忍不住在夜晚睡覺時深深惦念你的病情。哥哥，你知道嗎？我一直都很感謝你這些年來對我的照顧。

　　我們是表兄妹，雖然你只比我大三個月，可身上卻有著我難以超越的大度和寬容。

　　每次，爺爺從集市上買回很多好吃的蛋糕，我都會搶著過去把這些東西搬進我的房間，一個人吃獨食，奶奶給我們帶回來一些有意思的小玩意兒，我也總是任性地大哭大鬧去搶走那些本該屬于你的東西。每次，我都以為你會和我爭，和我搶，甚至可能打我一頓，可是你沒有，一次都沒有。每次，面對我的蠻橫無理，你都只是無所謂地笑笑，寵溺地拍拍我白胖胖對我臉蛋，說：“沒事，哥哥不需要這些，讓著妹妹唄”！現在回想起來，哥哥你真是一直默默守護我的那個大太陽。

　　記得有一年盛夏，我因為貪玩，跑到村子后的小河塘去摸魚蝦。結果差點被淹死，那一刻，當我滑進水里后，你看見了，沒有驚慌，二話沒說就跟著跳了下去，用瘦弱的手臂緊緊抓住我的小手，費盡全身力氣把我往岸上帶去。那時候，我以為你一定有很好的泳技。可后來，你卻告訴我：“其實那個時候我壓根兒不會游泳，看到你掉下去了，嚇都嚇傻了，想都沒想就也跟著跳進去了唄！”你說得那么風平浪靜，卻在我的心底蕩起一圈圈漣漪。

　　啊，曾經我們兄妹倆在一起的時光是多么美妙啊，哥哥，我很想你，所以，你一定要早點好起來，我還在原地等著你活蹦亂跳地回來。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇14

討厭的xx：

　　我曾經寫過你四百三十七次！這數字是我花了一個小時才算出來的，因為寫你寫得太多，數字已經很難百分百準確的評估了。

　　老實說，最初認識你的時候，我對你真是沒有一點兒好感。每次見到你，我就感覺山窮水盡毫無路！因為每天作業里最耗時間的是你，最使我苦惱的是你，考試中最容易失分的還是你。

　　就比如說前段時間吧，我說話不經腦子，竟然隨隨便便同意了媽媽參加班級向陽寫作活動。這下可好了，每天為了寫你，苦思冥想。每寫一篇，感覺腦細胞就死一點。唉，再繼續這樣下去，我真替我可憐的腦細胞憂心。

　　單單是給你想個新穎的開頭就要十分鐘，更何況還要把你全身打扮得漂漂亮亮的，這得花多少時間？害我玩耍、彈琴的時間都變少了。但寫了幾天后，我發現和你接觸得越多，寫之前認真思考好想和你說什么，就能寫得越來越熟練。現在我寫出你用的時間越來越少，語句也越來越流暢、通順，很少再麻煩媽媽幫助修改你了。

　　這樣一來，我發現你好似沒有從前那么討厭了。我可以通過你把自己心中想說的話表達出來，如果有煩心事，也可以借助你來幫我發泄一下，使我的心情變得更加愉快一些。就像今天這樣，我把我曾經討厭你的感情像泉水一樣涌出，心里十分痛快。此時，我覺得我不僅不討厭你，還似乎更喜歡你了一些。

　　以后我一定努力把你打扮得更加精美，讓見到你的人都有一種柳暗花明又是春的感覺。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇15

王一諾同學：

　　你好！

　　好久不見，甚是想念！

　　你知道我的家鄉在哪里嗎？我的家鄉是在美麗的東海。我的家鄉有：西雙湖、水晶城、溫泉……其中我最喜歡西雙湖和水晶城了。東海還被人們譽為“水晶之都”。西雙湖，在幾年前還是一個廢湖，幾乎都沒有人去那個地方玩。幾年之后，東海發展得越來越好了，那個湖被勤勞智慧的東海人民建設得越來越美了，把大家全都吸引住了。西雙湖有一個全國最大的百合公園，每年的五六月份，百合姑娘們便穿著五顏六色的花裙子開始爭奇斗艷。一片紅，一片粉，一片紫……如五彩的花海一般，真是壯觀！而傍晚的十七拱橋在燈光的映襯下，變幻莫測，別有一番風情。

　　東海水晶城更是一個遠近聞名的地方。那里有很多珍貴的水晶。我們家鄉的水晶，是最吸引人的，連外地的人們都被我們東海的水晶吸引來了呢！水晶的顏色各種各樣：紅色的、黃色的、綠色的、咖啡色的……東海的水晶不僅顏色非常多，形狀更是千奇百怪，有的像小動物，有的像神仙，還有的像一幅幅山水畫……真是栩栩如生呀！這讓人不由得贊美我們東海人民的高超水晶雕刻技藝！

　　我的家鄉不論什么時候，不論什么季節，都有一道迷人的風景。而且物產也十分豐富。聽了我的介紹，你是不是很想來到我的家鄉游玩啊？我在這里等你噢！

　　祝你生活愉快。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇16

敬愛的老師：

　　您好。我是小明，我在這里給您寫這封信是因為我無法當面和您說明情況，但我又想把情況和你說清楚，請您理解。

　　昨天晚上一點鐘，準確地說是今天凌晨一點多鐘，我們宿舍有人聊天說打游戲的事情參與者并沒有我，您猜的很對，是小明和張強。今天您對我的批評也對，畢竟我是宿舍長。我也有我的過錯，可是老師，我在一點多的時候睡著了，并沒有發覺他們的違紀行為。如果我知道他們在聊天我一定制止他們，一來是對他們進行的挽救，讓他們樹立一個正確的休息觀念;二來也不能讓他們給我們班級抹黑。

　　我覺的您也有不對的地方，尤其對我要求方面。老師，我做宿舍長是您對我的信任，我深知這是我的責任。我認真，努力做好自己的本職工作。可是您說我應該了解這個情況，我覺的這很不公平也很難做到。時間太晚了，所有同學早已睡著了，只有他倆是睡醒一覺又開始聊天的，這樣的情況我很難做到及時發現、及時處理。希望您不要再生我們的氣了，以后我還繼續努力工作，盡可能的做好工作，不讓您失望。

　　小明和張強違紀的事我也是有責任的，就其是小明，他在平常和我關系比效要好。是我對他的思想要求不夠嚴格才讓他們犯下錯誤，我請求您考慮給我們三個人處分，我一定帶領他倆好好表現，好好學習，好好生活。早日把處分撤消。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇17

敬愛的吳老師：

　　大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。記得11歲那年，上體育課，我的水喝完了。當我焦急地想要找到水喝時，我見到了您。您那張慈祥的面孔，使我的心一下子溫暖了。您低聲問我：“怎么了？”我低下頭，紅著臉，不好意思得說：“水喝完了，沒水喝！”您聽了，把我帶到您的辦公室，給我倒了一杯熱乎乎的水。啊！老師，您在我遇到困難的時候給予了我幫助，您給我倒的那杯水的味道，我一輩子也不會忘記！

　　還有一次，學校快要舉行跳繩比賽了，您幫我報了名，但是我的跳繩技術并不好。跳10次就有9次是失敗的，但是您卻不這么認為，您一直在背后鼓勵我……終于到了比賽那天，我緊張的走進了賽場，我當時心里冷冰冰的，左望望右望望，忽然，在一個角落看到了您，您朝我點點頭，并向我豎起了大拇指。我的心里得到了一絲安慰……最后，我們班的跳繩比賽得了第一名，使我們班又多了一張獎狀。

　　老師，也許這一切您已經淡忘了，因為您為學生做得太多，而我卻永遠也忘不了。在這些歲月里，誰也說不出您為學生付出了多少心血，誰也說不出您為學生培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和皺紋才是您辛勤耕耘的見證。花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然作為回報，那么就讓我以學習上的進步向您表示感謝吧！

　　此致

敬禮

　　您的學生

　　20xx年5月19日

　　五年級書信作文：一封信 篇18

于老師：

　　您好！

　　在暑假里，我可真快樂呀！在假期里，最令我快樂而值得我深思的，是去世紀廣場的那一天 ……

　　一天中午，我和爸爸、媽媽到世紀廣場游玩。來到廣場后，先劃了半個小時的游船，然后我們就散起步來，沿途觀看了許多美麗的風景，我快樂極了。不知不覺中，我們來到了假山旁，假山的右邊有一個大水車 ， 我往大水車下一看，河面上可真臟呀 ! 水面上飄浮著香煙盒、垃圾袋、水果皮 等等 ，看到這個景象，我想起了一個小故事——《賠我們的河》。你們肯定很奇怪，為什么叫《賠我們的河》呢？讓我慢慢道來吧！

　　這個故事主要講述了這樣一個事情：有一條美麗的小河，河里住著一群青蛙。可是不久，小河變黑、發臭了；荷花與水草也死了，小青蛙不斷地生病 ，老青蛙也不斷地咳嗽。

　　原來是河邊的工廠每天向河里排放污水才造成的。于是，青蛙代表去找廠長，“賠河，開啥玩笑！”廠長把它轟走了。青蛙們非常生氣。第二天早上，十萬只青蛙包圍了廠長的家 ，里里外外都是青蛙。青蛙們齊聲高喊：“賠我們的河，呱呱！賠我們的河！。”廠長沒辦法，只好答應了。從此，小河又變得美麗了……

　　想到這里，我也希望這水溝里的青蛙去鬧一鬧，還它們一條清潔的河。可這畢竟是童話，我想，現在技術那么發達，如果建幾個污水處理器，讓污水通過處理、分解，再流入到河里，那樣河流的負擔減輕了，河水也會越來越清澈的。于老師，您說，我的想法對不對呀？！

　　祝您工作順利！　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇19

親愛的父親：

　　你好！

　　父親，你知道嗎 ？每當我心里難受的時候 ，我總會想起那段美好的時光 。那時 ，我還非常非常的小！天是那么的藍，水是那么的綠 ，花兒是那么的鮮艷 ！我在你的懷抱下 ，成為你最好的女兒！

　　父親 ，你還記得嗎？小時候，在每一天 我總會在你的腳下蹭來蹭去，在您的背上打打鬧鬧 。您不理我就在自個兒那里哭著，您一直想盡辦法讓我哄開心點兒 。把我緩緩的抱起來 ，您對我笑著 您的微笑像太陽一樣溫暖著我的心窩 。您把我帶到院子里 ，數一數二的 幫我數小鳥兒，我的哭聲停止了，欣喜若狂的抱著父親 ！那時是多么的美好 ，多么的難忘啊……

　　可是我自從背上了書包踏進校門 ，這一切便被塵封的記憶里 ，渴望而不可即了。繁重的課業使我喘不過來！即使在周末里，你也會幫我補習。每次要考小檢測的時候，您慌張的幫我復習，愿我能考出理想的成績 ！您這么的辛苦，可是您還是那么一直的堅持著。

　　現在，我的成績已經有了比較大的進步，但我一點也不開心，你知道這是為什么嗎？我沒有像以前那樣愉快的活動，沒有了陪伴你的時間。我想 ，勞逸結合更有利于我的學習吧。

　　昨夜，我想起了一件事，事中，您陪伴我在院子里玩耍，您逗我開心，您的笑容也是像太陽一樣溫暖著我的心窩，這是一件多么難忘的事啊！

　　祝您身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮

　　女兒：小寶

　　20xx年學x月x日

　　五年級書信作文：一封信 篇20

506班吳秋萌親愛的小強先生：

　　你好！我想你這位不請自來的“貴客”應該還記得我吧？我就是你現在暫時的主人吳秋萌。幾個月前，你搬來了我家。這下可好，你的到來把我家鬧得雞犬不寧。

　　還記得那天是我的生日，爸爸辛辛苦苦駕車去良渚給我買了個超大冰淇淋蛋糕。多么美味的蛋糕，入口即溶，冰涼爽口，沁人心脾。我恨不得馬上把那蛋糕吃個精光，可又想到，奶奶回來晚，沒來得及和我這個壽星共同一飽口福，今天先把蛋糕放在桌上，明天一早和奶奶一起吃蛋糕。奶奶一定會夸獎我既孝順又懂事的！我懷著濃濃的期待，進入了甜美的夢鄉。

　　“奶奶，跟我去客廳！”清晨，太陽才剛剛探出半個頭，我就迫不及待地邀請奶奶共享美食。我小心翼翼地打開了蛋糕的蓋子，生怕一不注意，就破壞了蛋糕的美感。本想著奶奶見到這么漂亮的蛋糕一定會發出由衷的贊美，但是打開蓋子后，我首先看到的不是誘人的蛋糕，而是你小強！你知道當時，我有多么傷心嗎？這是我忍著誘惑，特地留給奶奶的蛋糕！這里面，滿含著我對奶奶的愛！我并沒有邀請你來參加我的生日宴會，我更沒有讓你品嘗本該是我與奶奶共享的蛋糕！

　　小強先生，你知道嗎，我們全家都不歡迎你的到來。我們都很厭惡你，都很憎恨你！希望你早日改邪歸正，做對人類有益的動物！

　　祝：

　　早日搬家，永不再見！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇21

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　爸爸媽媽我愛你們，是你們給予我生命，讓我成長，讓我吃足穿暖，讓我衣食無憂，快樂成長，所以你們是我一輩子的恩師，我務必報恩，要感恩。會感恩的人才是有道德的人，我國有很多名人都有感恩事跡，比如周恩來、陳毅、毛澤東和鄧小平等等，他們做到了百善孝為先，是我們學習的榜樣。

　　爸爸媽媽你們為我做了很多事，為了我，你們不怕吃苦。每一天早出晚歸地掙錢，有時你們下班回來后，飯沒有做好，又讓你們來做飯，吃完飯后，幫我看作業做的怎樣樣，你們都認真檢查對與錯，很多時候，你們不懂，但是你們總認真檢查字寫的怎樣樣，做完沒有、亂作沒有。你們的苦心我明白，是為了讓我長大以后成為國家的棟梁之才，這是你們的心意，我很明白，也是你們對我的愛。

　　剛上學時，很多東西自我做不了，比如寫字、畫畫等，都是你們手把手教我的，是你們對我的一個大幫忙，讓我邁出人生的第一步，你們還教了我很多東西，不能調皮，不能和同學發生矛盾，要會忍讓……都是你們教我的，你們的關心讓我健康成長。我想說：“沒有你們，哪來的我！”是你們教我真、善、美的道理，你們的大恩大德我終生難忘，我必須會報答的。

　　爸爸媽媽你們真偉大！有如此偉大的爸爸媽媽，難道不驕傲嗎？

　　祝爸媽身體健康、萬事如意。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇22

親愛的甜甜姐姐：

　　你好！

　　時間飛快，一轉眼已經過了好幾個月了，你還記得上次我們一起去的萬人水上樂園嗎？沖浪時我被嗆得不得了，你不僅沒事，還笑話我。

　　我告訴你一個好消息，我發現了一個比萬人水上樂園還好玩的地方，那里不但有滑梯，還有沖浪和溫泉，你可能還不了解吧，那就讓我來跟你講一下吧！

　　一進去，里面是更衣室，換完泳衣，一出更衣室，是一個屋，一個屋的，可以休息。到前面有個小欄桿，進去之后，有很大的音樂聲，我以為里面只有泡溫泉的地方，結果一看，哇！里面不只有溫泉池還有滑梯和沖浪池！滑梯什么顏色的都有，水也有一點小深，從滑梯上滑下來，如果不帶游泳圈，就會“砰”的一聲掉入水中，如果及時站起來，也不會有“碰”的一聲。

　　滑梯對面有很多小建筑，有漏水的，還有噴水的……滑梯前面是最大的地方，也是人最多的地方，那里就是沖浪池，臺上有主持人拿著麥克正在唱歌，音樂聲也很大。水是從淺到深的，而且這次我可沒有被淹到，我游到最里面，浪來的時候我的心怦怦跳生怕被水嗆到，結果沒事。

　　沖浪池兩邊則是溫泉池，里面很黑，水也很燙。怎么樣？是不是很好玩呢！

　　甜甜姐姐，今年寒假，一定要來哦！我們一起去那里玩吧！

　　祝：

　　學習進步，開心快樂。　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇23

親愛的媽媽：

　　您好！您的愛向一顆顆種子，播在我的心田，古人云“誰言寸草心，報的三春暉”，我一天天長大了，我知道您做的一切都是對我好，可是我有一點接受不了——就是您的嘮叨。

　　在短短的一個星期中，你每天都是那么煩，星期二，三，五一天也不放過我，從早上就開始催個不停，可是一到星期一，四都被你催的暈了，星期一和星期四我是校本課，出來的晚，您在路上的就說一大堆話“今天語文，數學，英語都留什么作業了，今天學習有什么新鮮事情了……”回家也不讓我安寧一會。

　　在一個星期四的早晨，我正做著美夢，您悄悄的走進來，深吸一氣，河東獅孔“快起來，上學要遲到了，”把兩棟樓的玻璃好像都有震碎了，我一下子做了起來，沖擊衛生間，刷牙，洗臉，我正在吃早飯，您又來了一個獅王吼：“快吃飯，上學要遲到了！”把我嚇得吃完早飯，背上書包，沖出了家門。

　　放學回家，我正出神寫作業（作業剛寫到一半）您像變戲法一樣出來問我：“作業寫完了嗎？”寫到哪了？還有多少？還有多少頁？把我嚇得六神無主。

　　媽媽，我知道您是為好，但我想讓您少催我一些，給我點時間少些嘮叨，我會做好的，這樣我會更加愛您。

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇24

親愛的叔叔：

　　您好！

　　這些年您過得好嗎？我這里變化很大，暑假里我們學校建了一個新的操場，新的操場比之前的操場大。我和小朋友在操場上玩，冬天的雪將操場上蓋了一層溫暖的被，我們在上面玩打雪仗、堆雪人，玩得很開心。

　　我們學校開展了“倉頡杯”聽寫大賽，我們班有很多人獲獎。

　　我們還開展“智慧杯”數學大賽，我們班有兩人獲獎，那就是獲得一等獎的柴銘悅和獲得三等獎的宋昀軒。

　　我們又舉行了道德幣置換，首先老師說，讓每個同學帶自己的舊玩具換道德幣，再將玩具送到大隊部，然后用我們一學期攢的道德幣去換自己心愛的玩具。

　　運動會也是這學期舉辦的，在運動會上選手們在比賽中奮勇拼搏，我們大聲地為運動員加油，我們比賽的項目很多，比如100米，100米x4，400米，接力跑，時空隧道，毛毛蟲，接力跳。羊角球，拔河等項目，雖然我們很口干，但是依然給隊員們加油。

　　我們還進行了古詩詞爭霸賽，我們班參賽隊員不辜負老師的教導，獲得了第一名，我們首先在班里考試選出了15名選手，其中還有我呢。然后去報告廳考試，這次很特別，是在紙上畫出很大的A、B、C、D，然后老師讀題，錯誤當場回班，對的留下來繼續答題，最終留下三人。我不幸被淘汰，然后三個人代表班級參賽。

　　您好久沒回來了，今年過年希望您能回來過年。

　　祝：

　　身體健康！萬事如意！　

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇25

親愛的媽媽：

　　您好！

　　也許你早就忘了那次過年時的情景，哥哥沒經過我同意就吃了我最喜歡的糖果，我傷心極了！

　　一會家里就來了好多的親戚，看見不高興的我，全部都問：“小怡怎么了？誰惹你生氣了告訴我。”我低著頭生著悶氣不想理，好心的親戚繼續問，我總不能告訴他們我因為一顆糖生氣吧！

　　就在這個時候您出來了，對伯伯阿姨說：“好了，好了！小孩子的事，讓她自己靜一靜吧，靜下自然就好了，長輩們都笑著散開了。”您拉著我的手進了房間，對著手機上的一幅畫說真好看，讓我來說一說哪里好看，我們就這樣你一言，我一語聊了起來。

　　聊到興頭上，您從書桌上拿起了畫筆，我們兩個人就這樣你一筆，我一筆畫著，也許是小孩的緣故，畫著畫著我也忘記了傷心，我們點評著對方的畫技，媽媽您不知道你用這種方式溫暖了一個孩童的心，你用智慧讓我從尷尬、難堪的氛圍中解脫出來。

　　你非常關心我的身體，每頓飯都盡力讓我吃好，把我的生活照顧的好好的，您看我都比同齡孩子高一個頭了，也很少生病。媽媽，我想對您說：“你真是一個細心、有方法的好媽媽。”

　　風無聲吹綠了大地，愛無言溫暖了心田。謝謝您，媽媽！

　　祝

　　媽媽天天開心！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇26

親愛的爺爺：

　　您好！

　　昨天我去參加了“我和校長有個約會”的活動。

　　告訴您，我在這這個活動期間聽了很多同學對學校的建議，我想分享給您聽。

　　如果我是校長，我覺得可以增加一些專訓課，比如“編程、烘培”等等，這樣可以讓同學們都發揮出自己的特長，您覺得呢？我當時坐在那里一動不動的，心里有點小激動，小緊張，畢竟這是我第一次和校長直接面對面的交流對話，在那里，有的同學提議可以增設一些關于“節約用水，避免浪費”的環保小知識課堂，有的建議可以每周四都舉辦成功大舞臺活動，爭取讓每個同學都可以展示自己的風采，鍛煉自己的勇氣，讓同學們變得更自信……

　　各種各樣的建議，有的建議校長覺得可以考慮一下，有些建議校長覺得沒必要。我覺得各有利弊，還是綜合考慮比較好！之后我們跟校長共進午餐，這次的“對話”很愉快！除此之外，我回到班級還和同學們分享了我參加后的心得，他們都羨慕不已，都期待有機會也和校長對話，我也希望學校能給更多的同學機會，爺爺，如果是您，您也一定喜歡這樣的活動吧？

　　好久沒見您了，我和爸爸媽媽還有弟弟都非常想您！還有兩個月就過年了，我盼望著快點見到您！

　　祝您身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級書信作文：一封信 篇27

可惡的蚊子：

　　你好！

　　雖然對你的稱呼不太友好，但你也別抱怨，稱贊是絕不可能的。回首過去，你做了多少好事，第1次見到你，不斷的擱那一直嗡嗡嗡嗡的坐下，直到我二年級的都還天真的以為你就是這樣叫的，不止一次的問別人，你為什么只有一種叫聲，你不會說點別的話語嗎？什么你說我知識淺薄，你告訴我你發出聲的是翅膀嗎？我不管，就是你的鍋給我背好了。

　　這還不是最過分的，還記得前年夏天你干了什么好事嗎？不就是我送了你幾只你的朋友上西天嗎？至于那么記仇嗎？晚上帶著十幾只蚊子一起來，七個大姑八大姨都被你喊來了。咋的全民遷居啊？準備在這繁殖定居了是吧？整的我們全家一晚上都沒睡，最后你們全軍覆沒了，我們也遍體蚊傷。這一站下來身上20多個包，差點沒讓我們跑到醫院去。

　　這種傷天害理的事兒，你們干過多少次了，自己都數不清了吧，你說你們又何必呢？學學公蚊子，不咬人自然就沒人傷害你們了，什么忍不住，那你真是該被活活打死。

　　說了這么多，我只想告訴你們，我和你們沒有什么深仇大恨，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，如果你背信棄義就別怪我就別怪我大開殺戒。

　　哎喲，你趁我寫作文放火等著我寫完就來好好感謝你“全族”。

　　祝

　　萬事不順！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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