創意策劃6篇
創意策劃 篇1
一、校園文化創意產品設計需求
校園文化創意產品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產品占主流。根據調查顯示，購買群體以學院師生為主，在設計定位上重點考慮易于推廣、需求量大、性價比高的文化產品，針對一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。
二、校園文化創意產品設計定位
根據校園文化創意產品的設計定位的目標消費人群,可以按照不同種類的消費人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。
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新生手冊，包括新生進入校園生活的需求為設計原點。比如學校的手繪地圖，可以讓新同學更快了解我們的校園，及早進入大學生活的狀態。當然，衣食住行是大學生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學院所在的地理區位，宣傳城市文化。如：武漢是一個比較繁華的城市，有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個城市的新同學們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊里面會有大武漢的推薦游玩地點，還會有極力推薦的小吃，以及到達該位置的詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學的同學一起去游歷武漢，在文化產品的設計制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車方式、學校所在城市的風景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。
（二）畢業紀念冊
畢業紀念冊主要的目標人群是大四學子，即將畢業的學生，他們對青春歲月充滿緬懷，在設計上，會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風景、學生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產品。留出DIY的空間，定制一份屬于自己的獨家記憶。
�。ㄈ┥虅斩Y品套盒
商務禮品套盒是為了加強學院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學特色等展現出來。商務禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈之用，可搭配一個精美的筆記本，筆、名片夾等內容。力求以實用、好用的形式展示校園文化。
�。ㄋ模﹤�性禮品各個方面展開設計，在定位上以日用消耗品為主，考慮普遍性與實用性。例如校園文化的文具系列設計，可以設計和制作一些個性零錢包、文藝布袋等產品。此外，裝飾品也可以納入個性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設計要注意其擺設的環境，可以將其大致分為辦公環境、家居環境、宿舍環境。辦公環境的裝飾品既要外形材質美觀，尺寸又要適用于辦公環境，這并非是限制其設計尺寸，而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設計要求相對比較嚴肅、莊重適于辦公場所。而對于適宜擺放在室內環境的校園文化裝飾品設計則可以相對設計得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應有相應考量，如：大學宿舍環境一般相對狹小，在設計尺寸上考慮適應性，如果是尺寸偏大的產品，則考慮壁掛式的結構，以節約空間。
三、校園文化產品設計理念
對內傳播文化，對外彰顯學校的辦學和品牌形象，這是校園文化產品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發展的，校園文化產品自動承擔起對內宣傳、對外展示的功能。
（一）教育導向
校園文化的主體是學生與教師，對社會最前沿的信息有著超常的敏銳性，透過社會的本質將從中汲取更多的正能量。校園文化產品可以引導學院師生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促進學校發展。通過校園文化產品的設計與呈現，引導學子更好的認識校園，愛我校園。
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校園文化產品是大學校園風貌及歷史歷程完全展現，在文化產品的設計創意上注重傳承與創新，在設計過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創意的形式去展現別具一格的校園氣息。經濟的發展帶來文化的更高層次的需索，作為精神文化的孕育圣地，高校校園文化的創意產品具有較高的設計可行性與文化傳播價值。目前，我國的校園文化創意產品仍處在初級成長階段，市場前景是可觀的，成長空間也是巨大的。校園文化創意產品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地，其文化創意產品的設計與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產品建設是一個漫長的征途，其建設與完善任重道遠。
創意策劃 篇2
一、 活動背景：
為了更好地開展我院第十四屆校園歌手比賽，使比賽有思想，有深度，更好地體現參賽選手的水平；讓比賽流程更加清晰、富有創意、突出我院的校園文化特色。增加激發同學對校園文藝活動的參與熱情，挖掘同學的創作潛力，創建積極向上，和諧的校園文化，進一步推進校園文化建設。
二、主辦單位：
共青團廣西師范學院委員會
三、策劃承辦單位：
廣西師范學院學生委員會
四、活動對象：
廣西師范學院全體在校生
五、活動內容：
廣西師范學院第十四屆校園十大歌手比賽決賽創意征集
六、活動時間：
XX年11月10日—11月21日
七、作品要求：
1、所有作品應有我校特色，主題鮮明，能夠展示我院學子的風采。
2、校園十大歌手比賽決賽模式作品中比賽環節設置流 暢，能有突出選手的演唱實力和舞臺表現力。
3、決賽模式的設計要求形式新穎、與當代大學生的欣賞要求相符。
4、作品包括活動口號、主題、流程、評獎方式、獎項設置。
5、作品應對決賽每個環節有詳細的說明。包括每個環節具體的表演形式、人員的安排，時間的控制等。
八、提交方式：
1、作品可單獨進行創作，代表個人參賽；也可自行組隊，以團隊集體創作作品參賽。
2、直接提交：由各院系文藝部交至院學生會辦公室（明秀校區：院學生會辦公室 長崗校區:長崗執委辦公室）。
3、網絡提交：（郵件注明：姓名、學號、系院、文件類型和打開方式）
九、評選辦法：
由廣西師范學院學生委員會邀請相關人員組成評選團，最終確定“廣西師范學院第十四屆校園十大歌手比賽決賽最佳創意”。
十、獎勵方式：
獲“XX年廣西師范學院校園十大歌手比賽決賽最佳創意”的選手將頒發榮譽證書以感謝對XX年廣西師范學院校園十大歌手比賽的特殊貢獻。并在第十四屆校園歌手比賽決賽現場進行頒獎。
十一、后期影響：
1、通過此次征集活動，為校園十大歌手比賽做良好的宣傳并形成造勢。
2、通過此次征集活動為十大歌手比賽提供更加廣闊清晰的思路，使得比賽更有新意和可看性.
3、通過紅水河網站和院廣播站進行此次征集活動的成果宣傳，擴大此次征集活動的影響。
廣西師范學院學生委員會
十一月六日
創意策劃 篇3
一、組織單位
主辦單位：學生處、教務處、團委
承辦單位：城鄉規劃與園林學院、GIS青年協會
協辦單位：北京超圖軟件股份有限公司
二、參賽對象
許昌學院在校學生（以個人名義參賽，不組團隊）。
三、作品要求
1、提交作品要求為RGB模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創意融入地圖。圍繞“地圖”展開設計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構思新穎，創意獨特；且作品為原創作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產權。
示例作品詳見：附件一：許昌學院第二屆創意地圖示例作品
四、活動時間
10月28日— 11月15日
五、獎項設置
大賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發相應證書及獎品。
六、提交方式
請將作品和作品簡介（word）發送至大賽指定郵箱： @qq.com，郵件名稱請采用“姓名+創意地圖參賽作品”的格式。
七、大賽咨詢
電話：古騰飛， ；李振朝， ；李老師， 。
學生處、教務處、團委
城鄉規劃與園林學院
創意策劃 篇4
1、開放式大遮陽傘，營造海邊度假風情
大遮陽傘是裝飾戶外餐桌的好道具，既美麗有著度假般的愜意風情，又能遮蓋烈日，給就餐的來賓帶來清涼。陽傘的色彩也清淡色系為佳，厚重的色彩很容易在拍照的時候搶鏡，將婚禮花藝掩蓋。花藝布置中，花環是很好的選擇，幾束絲帶隨意飄下微風中起舞，很是浪漫。
2、精美小傘的倒掛，為來賓遮陽
精美的小陽傘也是很好的戶外婚禮婚宴的裝飾元素，各式美麗、不同色彩的傘可以在紗幔的映襯下擺出不同的造型感，既是很精美的背景，又能帶給來賓陰涼享受。庭院式婚禮中，鐵絲支架會非常便利陽傘的倒掛。如果是晚間婚禮，還可以懸掛上串燈，營造璀璨的浪漫。
3、單獨的小帳篷，一個個的浪漫
單個的小帳篷，也可以運用在戶外婚宴中，每一個小帳篷內支起一個婚宴桌，里面的來賓很有安全感與歸屬感。如果條件允許，還可以定制不同色彩的帳篷，劃分不同的婚宴區。
4、波浪狀紗幔營造動態曲線
懸掛波浪狀的紗幔也是很好的裝飾手法，制作波浪狀時，可以通過鐵絲的輔助，營造整體而相等距離、相同幅度的波浪狀。波浪狀的紗幔也能起到很好的遮陽的作用，藍天在波浪的縫隙中呈現開來，很有海邊的浪漫感。
5、具備空調等設施的花園帳篷是很好的選擇
有些酒店或度假村，會選擇在每年的4-10月適宜舉辦戶外婚禮的時候，在花園內搭建大型帳篷，這樣最大的好處在于配套設施很完善，水晶吊燈、空調、門窗等一一俱全，即便在夏日中，來賓也可以落座在帳篷內同時清涼享受美景與美食。色彩布置中，清單的色系更受新人青睞，與周邊自然的景色和諧一致融為一體。
6、陽光房戶外婚禮，需要有帷幔頂棚
陽光房也是很多會所餐廳常有的建筑形式，其最大的優點在于通透自然，景色盡覽。因為是密封環境，在夏季自然也有空調冷風，但是陽光房的弊端在于如果是玻璃頂棚陽光直射，即便有空調來賓也會覺得很曬，所以布置上有帷幔、紗幔等遮陽是要點，一切都要考慮來賓的切實感受。
7、一整個大帳篷可涵蓋所有婚宴餐桌
搭建一整個帳篷，也是很好的選擇，無論是西式的長桌還是圓桌都能輕松放下，來賓可以走動。帳篷頂部可以用層層疊疊的紗幔裝飾，很貼合戶外花園夢幻的主題，有些甚至可以在帳篷頂端懸掛水晶吊燈，為婚禮添彩。
創意策劃 篇5
一、大賽宗旨
通過移動APP產品分析與設計大賽的形式，推廣企業文化和產品，增加企業在高校校園內的.知名度，增強企業互聯網應用產品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動APP產品設計的思考和實踐，為互聯網企業提供更多新穎的創意；結合信息學科優勢，提高大學生專業素質的培養。同時，通過此次比賽提升大學生創新創業意識，加強實踐動手能力、創新思維能力。
二、大賽內容
競賽主體內容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產品設計，了解PM文化，將產品創意與靈感落于實踐，完成產品設計與需求說明書；通過對產品的整體把控，完成該產品的商業計劃書。
大賽為有志于互聯網行業的高校學生提供一個了解移動APP產品、提升產品的分析能力、分享產品創意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業內資深專家團隊的技術培訓、創業指導和獎金。
三、大賽主題
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向，由選手自行選擇其一進行設計。
�。�1）生活服務
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務APP設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區中。
（3）工具助手
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創意。
（4）其他方向（依后續通知而定）
四、參賽規則
�。�1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業組隊），鼓勵跨專業及跨院系組隊，以求團隊分工的協調統一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯系人，負責與大賽主辦方聯系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
（4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的APP產品的設計與分析策劃文檔發送至大賽郵箱：cyznl20xx@126.com，策劃需詳細介紹APP產品定位、APP設計創意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內容，含以下內容且可視內容優勢酌情加分：
-APP產品界面設計圖
- 競品分析
-市場風險應對
�。�5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數5000字以內。文件命名為“創意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
�。�6）進入復賽的參賽團隊根據復賽培訓內容將APP進行進一步優化修改，并準備PPT進行現場展示及答辯，展示內容須包括成員及團隊介紹、APP設計創意、功能及使用方法、開發周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創新。
（7）決賽將以模擬產品發布會的形式進行比賽，發布會的內容可包括全面的產品介紹、產品市場定位、推廣營銷方案等商業性內容，鼓勵創新。
（8）出現以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
- 違背國家相關法律法規；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產權或其他合法權利的行為；
- 提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內容；
- 提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當的內容。
五、大賽日程
�。�1）報名：3.3—3.17
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）
團隊現場答辯，專家現場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）
團隊現場答辯，由現場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優秀獎。
六、獎項設置
另行通知
七、聯系方式
官方郵箱：cyznl20xx@126.com
創意策劃 篇6
一、活動背景
精妙纖纖五指動，薈萃栩栩千品生。細碎小樣逢巧手，玲瓏真品件件有。身邊的你，身邊的我，一起動起手來，展現你們的巧手風采。我們希望通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學
二、活動目的
手工藝協會以“藝術走近大眾，大眾共享藝術”為宗旨，舉辦
三、主辦單位
青島科技大學社團聯
四、承辦單位
青島科技大學手工藝協會
五、活動時間
待定（初步定在四月中旬）
六、活動地點
待定（決賽初步定在講學廳）
七、活動要求
1、報名要求：全體學生，只要您對手工藝制作有獨特的興趣就來報名加入我們吧。
2、報名方式：本次創意大賽報名采用現場和電話兩種報名方式，報名時間及地點待定
3、參賽作品要求：
�。�1）作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性，最好體現低碳環保
（2）作品須是個人動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
�。�3）參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
�。�4）參賽作品需注明名稱、制作者院系、專業、姓名和聯系方式，并且需為作品表達主題做簡介，200字以內。
�。�5）參賽作品統一評選，入圍作品統一展出。
4、參賽作品類型：
�。�1）紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等
（2）布藝類：服裝設計，布藝熊，布藝燈等
�。�3）編制類：十字繡，圍巾，
（4）串珠類：掛件，吊墜，手鏈，飾品等
（5）泥捏類：泥捏動物，花草，建筑等
�。�6）自主創新類：廢物再利用，特制模型等
（7）其他符合要求的作品也可
八、活動流程
1、前期準備：
（1）前期宣傳:通過校園廣播、在人流量大的地方懸掛橫幅、發放活動宣傳單等方式進行宣傳。
（2）活動場地的申請工作
（3）活動用品：橫幅、宣傳海報、宣傳單、展板、桌椅、選票制作、筆、參賽獎品等。
（4）獎項設置：最佳創意獎、最佳美觀獎、最佳人氣獎、最佳環保獎、最佳實用獎及最佳時尚獎，以及優秀獎四名。
�。�5）評分細則：從創意性，美觀性，精巧性，環保性，實用性五方面對作品進行評分。
�。�6）提前聯系具有影響力的媒體進行現場采訪
2、活動環節：
（1）在活動當天，將各參賽作品進行展出，由現場觀眾投票選出十件較優秀的作品參加最后的角逐。
�。�2）由團委
（4）舉行活動的閉幕儀式暨獲獎選手頒獎儀式
3、收尾工作
（1）
�。�2）保存獲獎作品在下屆手工藝創作大賽上進行展出。
�。�3）召開例會
�。�4）繼續利用校園廣播等有效的宣傳方式對活動進行后期宣傳報道。
九、經費預算：
1、橫幅兩條150元
2、宣傳材料及活動現場布置50元
3、獎品設置200元
共計400元
十、其他事宜
1、冷靜應對天氣等自然原因，及時制定相關策略。
2、團隊間緊密合作，共同努力，發揮團隊
3、專人負責現場的秩序，保證活動順利開展。
4、評選過程要公平、公開、公正。
5、合理使用經費，避免浪費現象的發生。
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