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小學課外興趣小組活動計劃

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小學課外興趣小組活動計劃(通用5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學課外興趣小組活動計劃(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學課外興趣小組活動計劃(通用5篇)

  小學課外興趣小組活動計劃1

  一:主導思路

  根據六年級(2)班級學生實際,從了解畢業班學生的興趣、能力和需要方向著手,結合學生的學習和生活經驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規律,從健康+健康的兩個健康理念出發,那就是:一是要學生的身體健康,二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現機會、創造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會,為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。

  二:活動目標

  在網絡科技發展迅猛的今天,學生對現代信息技術的認識和掌握程度,可以說直接影響學生的將來。因此,本班的課外活動將主要以開展現代遠程信息技術活動為主,以遠程信息技術的手段,引導學生通過課外活動的渠道,初步認識網絡科技知識,和正確使用網絡技術,以此達到提高學習能力的目的.。作為語文教師,課外活動中將以語文課程價值的實現為依據、為基礎,帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動,培養學生愛好語文的情趣,從小培養和發展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現和創造能力,提高學生的語言文字素養,豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗,從而達到陶冶高尚情操的目的。

  三:活動設想

  (1)通過網絡進行少兒文學作品欣賞活動,激發和培養學生對文學作品的興趣,提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。

  (2)開發漢語言文字的感知力,體驗語言文字的美感。

  (3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品,樂于參與學校組織的校內、外活動。

  (4)培養學生樂觀的學習態度和團結友愛精神。

  (5)通過播放學生每次活動的實況視頻片段,使學生認識到自己的優缺點,激發學生的表現欲望,從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。

  (6)從小培養學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。

  (7)通過本人的《綠色原野》網站,展示現代科技信息教學模式和現代信息技術使用手段。讓學生感受到現代信息技術的快捷性和可利用性;讓學生認識到現代網絡科技知識的重要性和必要性,激發學生渴望掌握現代科學技術的學習興趣,培養學生的認知能力。

  (8)通過網絡安全教育專題講座,向學生疏導正確的網絡使用觀念,有效地強化學生健康的網絡理念,從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養。

  (9)每周安排一節通過電子計算機利用網絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。

  (10)具體活動安排是根據語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。

  小學課外興趣小組活動計劃2

  學校興趣小組的開展與建設,對于激活一所學校的辦學質量、全面提升辦學水平,起到至關重要的影響作用。作為一所農村的中心小學,組建興趣小組更是面臨著諸多的困難,如專業輔導教師的師資問題、學生興趣小組的成果不高、規模不大、外出培訓學習的資金吃緊等一系列問題。因而新學期,我校興趣小組將做出一系列重要的調整,為更好地推進我校興趣小組工作的開展,大面積提升興趣小組組建的質量與水平,特別擬定新學期興趣小組計劃如下:

  一、指導思想:

  本著因地制宜、求真務實的原則,強化創新、辦出特色,千方百計提升學校有專長教師的業務水平,特別是興趣小組的組建求精求細,力求擴大每個興趣小組的規模,讓更多的學生受益,從小養成良好的興趣,為一生的發展奠基。

  二、工作目標:

  力爭通過我們的工作,本學期的興趣小組初步形成一定規格,力爭有二至三個興趣小組在區鎮形成一定影響力,在區鎮興趣小組的驗收評估中,力爭更大進步為校增光添彩,提升相應輔導教師的知名度。

  三、工作措施:

  1、結合學校實情,努力開展好興趣小組情況調查,調查從輔導教師特長至學生興趣愛好調查兩個維度進行。通過全面可行準確的調查,本學期組建最適宜我校的興趣小組予以開展活動。

  2、加強輔導教師的外出培訓工作,讓學校教師得到更多的學習與鍛煉提升的機會,做好學校教師興趣專長的.深挖掘工作,教師自身提高的同時,為學校興趣小組活動的開展打下堅實的基礎。

  3、注重興趣小組的過程性管理,強化輔導的質量與效果,教導處做好耐心的指導與細心的督查,每周輔導次數基數為2次,(節假日或學校重大活動除外)每缺勤一次輔導扣掉0.1分,有事者務必向學校教導處請假,無故不訓練者且不請假者雙倍扣分即每次0.2分。按照每學期30次輔導計算,以加權10%的值代入級別分。學校確保讓每個興趣小組生動活潑、健康有序的發展。

  4、學校設立重大突出貢獻獎,實行教師考核績效掛鉤,取消學校評委打分的形式,采取檔案成果與興趣成果統一展示根據級別不同予以賦分,市、區、鎮、校四級分別賦分為1.5分、1分、0.8分、0.5分,直接不加權計入考核。(需要參加不同級別展示的興趣小組種類,由學校班子集體研究決定。)

  5、學校嚴格實行“先確定興趣小組種類、后讓教師競聘上崗”的原則,成立以班子成員為主的聘任小組打分競聘。新學年的興趣小組擬組建“繪畫(含電腦繪畫)、剪紙(含相關手工制作)、合唱、詩朗誦(含經典誦讀)、器樂”五大門類的校級興趣小組形式,且每個興趣小組的規模不得低于50名隊員,否則不予聘任。

  6、學校積極鼓勵班級興趣小組的組建,要求全班全體參與,否則不予展示。同樣建立督查小組,由德育室成立相應督查小組,缺勤規定等同第3條。班級興趣小組質量規格高,檔案與成果經校班子研究決定通過者,允許參加不同級別的展示,賦分與第4條等同。力爭達到百花齊放、五彩繽紛的興趣小組組建格局。

  7、凡是兩人或多人合作者共同承擔完成一個興趣小組種類的,所得分值一律平均計算。

  四、學期安排:

  1、20xx年9月1至20xx年9月10日:興趣小組調研、輔導教師聘任、活動啟動階段。

  2、20xx年9月13日至20xx年9月24日:各興趣小組第3、4、5周約5次訓練。

  3、20xx年9月27日至20xx年10月1日:學校慶國慶校級興趣小組展示。

  4、20xx年10月11日至20xx年10月29日:各興趣小組第7、8、9周約6次訓練。

  5、20xx年11月1日至20xx年11月5日:全鎮興趣小組期中驗收展評。

  6、20xx年11月8日至20xx年12月3日:各興趣小組第11、12、13、14周約8次訓練。

  7、20xx年12月6日至20xx年12月10日:全鎮(含學校)興趣小組驗收展評。

  8、20xx年12月13日至20xx年12月17日:各興趣小組總結、歸檔,轉入期末復習。

  小學課外興趣小組活動計劃3

  一、指導思想:

  為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質教育,體現我校以藝術教育為特長的特點,在原有的基礎上,繼續努力發明條件,開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,通過活動,使同學受到愛國主義和道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質,使其成為全面發展的一代新人。

  二、活動目標:

  1、通過組織多種活動,使同學可以根據自身的興趣和喜好,自主地選擇地參與科學、技術、體育、文藝等方面的活動,以發展他的興趣和特.

  2、通過組織同學課外閱讀和參與多種的實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

  3、通過引導同學自身去組織、去實踐、去探索,培養他們的各種能力和發明性地解決問題的才干。

  4、通過引導同學參與富有教育意義的活動,使他們受到良好的'思想品德教育。

  5、通過組織同學參與有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

  三、活動措施:

  1、定好興趣小組輔導教師,制定活動計劃。

  2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。

  3、定期檢查活動情況,并且有訓練任務,促進活動順利開展。

  4、舉辦各種類型文藝演出等活動,形成活動特色。

  5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“學校之星”,每次活動評選優秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學習興趣和鞏固活動效果。

  6、各輔導老師要根據同學的喜好、特長,在同學自愿參與的基礎上,在班主任的協商下選取同學,制訂各組的輔導計劃,包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、同學名單等。

  7、作品內容為制作、同學習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。

  四、組織機構:

  略

  小學課外興趣小組活動計劃4

  課外體育興趣小組,在于培養學生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,培養學生的身體素質,為今后學習及培養體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環境,現將本學期體育小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過體育興趣小組的活動,進一步了解體育的基本知識,提高學生的運動水平及運動技能,使學生的身體得到更好的發展。

  二、活動要求:

  1、每周二下午第三節課后進行活動,小組成員必須準時到達操場集中。

  2、體育小組成員應嚴格遵守紀律,在體育室不準大聲喧嘩,在操場不準做與體育學習無關的事,應聽從體育教師的安排,保證體育過程中的安全。

  3、愛護體育教室內的設施和用品。

  4、努力學習,致力于提高自身的身體素質和運動技能,培養吃苦耐勞的良好品質。

  三、活動內容:

  1、使學生了解一些簡單的體育常識知識,(體育項目、體育設施、基本的`使用方法、嘗試各種田徑運動項目。)。

  2、以集體訓練為主,以個人練習為輔,以培養技能為主進行教學。

  3、給學生自己活動的時間和空間。

  4、進行體育游戲,培養體育興趣,調動學習積極性。

  5、進行體育競賽,訓練學生的運動能力和協作能力。

  四、采取的措施:

  1、體育教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定體育基礎、成績較好的學生參加。要選出身體素質較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

  3、安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。

  4、訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加體育活動。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的體育競賽,檢驗學生的訓練成果。

  小學課外興趣小組活動計劃5

  一、前言

  為全面貫徹黨的教育方針和小學《數學》新課程標準精神,深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅,授課方式單一,師生交流互動受到限制,學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數學學習興趣不高等問題。我校數學教研組根據實際情況,結合各年級的學生特點,特舉辦形式多樣、課題豐富的數學興趣小組活動。旨在培養學生對數學學習的興趣,引導學生樹立正確的學習思想觀念,促進學生興趣愛好的向外拓展,為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。

  二、指導思想

  本著張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念,促進第一課堂的教學,豐富課外生活,提高學生學習數學的興趣和能力,激化學生的學習熱情,掌握一定的計算知識和技巧,極大限度地盡快提高學生的學習興趣和數學能力。根據我校學生和教師現狀特制定數學興趣小組活動計劃。

  三、活動安排

  1.活動時間:周三下午

  2.活動地點:以教室為主(視具體活動項目靈活安排)

  3.活動形式:課堂授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等

  4.活動分組:學生自由選擇感興趣的活動小組

  四、活動內容

  結合生活的實際,體現數學來源于生活,應用于生活的思想,讓學生體會學習數學的'樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心,體驗數學與日常生活的密切聯系,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。在以數學為中心教學的基礎上,同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材,例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等,還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

  五、活動措施

  活動教學,重視學生的生活經驗;密切數學與現實的聯系,以學生的數學活動為主線呈現教學內容,創設生動有趣的情境。小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案,包括指導內容、課時安排、輔導教師安排等內容。每學期進行一次活動檢測和活動總結,以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促各興趣小組正常規范地開展活動。

  六、活動要點

  認真組建數學興趣小組,帶領學生走進豐富的數學世界。

  1.開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現小組的特色。

  2.興趣小組活動定課程,為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落實到實處,為學生安排一定的時間,每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內容,有目標。

  3.開展讀報和閱讀數學書籍活動,指導學生廣泛閱讀,讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍,課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,適當的介紹拓展些的知識,鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源,讓學生體驗數學的實用價值,增強學生學好數學的信心。

  4.開展豐富多彩的活動,為數學興趣小組活動提供動力支撐。

  七、活動目標

  1.學生獨立思考,學生自主探索,合作交流的精神有進一步提高。

  2.讓學生深刻體會到數學源于生活、生活需要數學。

  3.使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

  4.在心里素質上,讓學生更自信,并學會去欣賞。

  5.讓學生的課外知識得到豐富,興趣得到發展。

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