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班級(jí)環(huán)保的活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的班級(jí)環(huán)保的活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)環(huán)保的活動(dòng)計(jì)劃1
為進(jìn)一步做好本學(xué)期班級(jí)環(huán)境教育工作,切實(shí)提高本班學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力推進(jìn)環(huán)境友好型班級(jí),真正做到以學(xué)生為重點(diǎn),以培育新一代環(huán)保衛(wèi)士為目標(biāo),以環(huán)境科普知識(shí)、環(huán)境形勢(shì)、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,多層次、多形式、全方位地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),努力使本班學(xué)生成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者,現(xiàn)就本班環(huán)境教育工作做出如下計(jì)劃:
一、環(huán)境教育目標(biāo)
教育學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí),掌握環(huán)保基本方法,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、中心工作:
1、宣傳淺顯的環(huán)保知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保行為。
上好隊(duì)會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的環(huán)保知識(shí)教育,并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)中思,思后做,關(guān)注環(huán)保,了解環(huán)保的小知識(shí)。
2、從“我”做起
通過(guò)言傳和身教,挖掘各門(mén)學(xué)科的環(huán)保因子,傳達(dá)給學(xué)生“環(huán)保關(guān)系大家,我們齊齊來(lái)努力”的思想。相信并尊重學(xué)生的自主能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)起每一個(gè)“我”的環(huán)保熱情。
3、從小事做起
我們做不了環(huán)保大事,但可以努力把環(huán)保小事做好,更重要的是堅(jiān)持把環(huán)保小事做下去。主要有以下幾方面:
(1)教育保持周?chē)h(huán)境的整潔,不亂扔垃圾,更不扔電池等有害物質(zhì)。每天值日生登記檢查,每周評(píng)選出“衛(wèi)生之星”,對(duì)講衛(wèi)生的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)倡導(dǎo)“節(jié)約”行為。節(jié)約紙張,不亂寫(xiě)亂畫(huà);節(jié)約水,洗手開(kāi)小水,用后關(guān)好;提倡帶水壺到學(xué)校打水喝,少喝飲料,既少了塑料瓶又省了錢(qián)。
(3)在班內(nèi)設(shè)立廢品回收箱,回收廢紙廢瓶子,定期處理,賣(mài)得的錢(qián)購(gòu)置班內(nèi)用品以及班級(jí)事務(wù)支出。
(4)課后引導(dǎo)學(xué)生觀察校園環(huán)境以及其他學(xué)生的行為習(xí)慣,班會(huì)課討論所見(jiàn)所聞,讓學(xué)生思考環(huán)保的重要性以及如何環(huán)保。
4、寓環(huán)保教育于課外活動(dòng)中
通過(guò)多種形式的課外活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充內(nèi)容,把環(huán)境教育滲透其中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí),強(qiáng)化學(xué)生的.環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。如:學(xué)了《清澈的湖水》后,學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)寫(xiě)自己外出參觀游覽時(shí)是怎樣保護(hù)環(huán)境的,班級(jí)共同制定一份綠色宣言,自己動(dòng)手制作一些護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),如給校園花壇、草坪制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ):愛(ài)護(hù)環(huán)境!不要攀折花木!在室內(nèi)可以張貼。
三、每月工作安排
九月份:
1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。
2.用好校本教材《環(huán)境與人》,定時(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)。
3.明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
十月份:
1.廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.與各科教師配合在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。
3.開(kāi)展環(huán)保小畫(huà)活動(dòng)。
6.班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。
十一月份:
1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2.環(huán)保小衛(wèi)士利用一切可用時(shí)機(jī),向家人宣傳護(hù)綠意識(shí)與清除白色污染意識(shí)。
3.班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。
4.給親人發(fā)出“請(qǐng)不吃野生動(dòng)物”環(huán)保信。
十二月份:
1.組織學(xué)生自制環(huán)保小畫(huà)活動(dòng)。
2.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。
3.班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。
元月份:
1.評(píng)比班級(jí)月環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。
2.制定“寒假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃。
班級(jí)環(huán)保的活動(dòng)計(jì)劃2
這一次主題班會(huì)是關(guān)于環(huán)保教育方面的,我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識(shí)。下面,我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。
一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)
開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)懸掛于走廊上,倡導(dǎo)節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話,營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無(wú)毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的.“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,讓孩子們玩得更開(kāi)心;用報(bào)紙做成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,即豐富了孩子的活動(dòng)材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會(huì)到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,豐富了想像力,也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。
二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中,將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象,活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)。
三、家長(zhǎng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合。家長(zhǎng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),利用各種報(bào)導(dǎo),引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí),并帶到班級(jí)中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到的知識(shí)。比如:在日常生活中,我們可以通過(guò)認(rèn)識(shí)“汽車(chē)”,不失時(shí)機(jī)的告訴孩子:汽車(chē)的尾氣會(huì)污染環(huán)境。另外,家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,平時(shí)要節(jié)約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不ǎ砩线M(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過(guò)我們大家的共同努力,環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!
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