精選節目策劃8篇

節目策劃 篇1

　　一 活動主題：

　　暢想陜鐵，舞動管理

　　二 活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的xxxx級及xxxx級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　三 主辦方:

　　xx職業技術學院管理工程系

　　承辦方：

　　管理工程系學生會

　　贊助方：

　　四 活動對象：

　　管理工程系全體師生

　　五 嘉 賓：

　　校領導，其他系領導及老師

　　六 活動地點：

　　文體中心

　　七 活動時間：

　　20xx年12月xx日19：00—21：00

　　八 活動流程：

　　宣傳階段(12月1-12月13)：

　　1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

　　2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

　　節目準備工作(11月29-12月25)：：

　　1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

　　2、 考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目;

　　3、 晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

　　4、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的`音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、 12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

　　6、 12月18日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上; 策劃書網

　　7、 總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　嘉賓的邀請：

　　1、學院領導和學生會團總支干部

　　2、12月22號發邀請函;

　　3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

　　物品的準備：

　　1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單。(12月15日)

　　2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

節目策劃 篇2

　　節目名稱：時光留聲機

　　節目類型：流行音樂類

　　節目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長的歲月里發生的人和事。本節目這期收錄的歌曲以成長中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時告別現實世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發。

　　節目時長：20分鐘

　　節目口號：用音樂沉淀歲月聽時光淺唱低吟

　　策劃播音：XX

　　播出時間：未定

　　節目稿：

　　時光留聲機第一期——歲月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢赤子心》

　　【音樂起：梁靜茹-小愛情】

　　【音樂漸弱至背景】

　　主持人：用音樂沉淀歲月，聽時光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時光留聲機》與大家見面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時光留聲機》中，丁元我會與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長旅途中與愛情、友情、理想有關的故事，有歡喜，有感動，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點點滴滴，字里行間都充滿了對青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會帶你走進一個美妙的音樂世界。

　　【音樂漸響】

　　主持人：剛才那首歡快優美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發行了自己的首張專輯《一夜長大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個音質甜美氣質清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的.嗓音獨特，音樂曲風多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節奏輕快，記錄了我們人生幾個階段的想法和瘋狂，講述了每個人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅定。除了愛情，友情認真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。

　　【音樂：Twins-朋友仔】

　　主持人：這首歌是香港殿堂級女子歌唱團體Twins的經典歌曲之一。這兩個嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細細勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠會愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個嚴寒的冬天，會越發想念那些與我們相隔千里的友人，會想要打個電話發條短信告訴他或她：我想你了。也許你現在還在忙著工作，忙著學習，會抱怨生活的忙碌，對現狀失望，那么此刻，請大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個夏天一群追逐音樂夢想的少年帶來的《追夢赤子心》。

　　【音樂：快樂男聲-追夢赤子心】

　　【音樂漸弱】

　　主持人：為了心中的美好，不妥協直到變老。希望大家喜歡這首勵志的歌曲，在這個寒冷苦悶的下午能給大家帶來一絲熱情與動力，繼續認真生活，快樂生活。今天的《時光留聲機》就到這里了，本期節目編輯播音XX，我們下期節目同一時間，再見。

　　【音樂漸強】

節目策劃 篇3

　　一、 策劃背景 二、 節目定位 三、 節目宗旨 四、 目標受眾 五、 節目主題 六、 節目嘉賓 七、 節目流程 八、 節目包裝 九、 市場調查分析 十、 節目制作安排

　　一、 策劃背景：

　　目前圍繞“音樂”展開的節目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節目成功的關鍵。

　　《快樂大本營》這個電視娛樂節目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標，不僅具有頗高收視率，且節目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之余，感受中華傳統美德的精髓。

　　而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的S.H.E近期獲悉已確定登上蛇年春晚，作為Selina傷愈后S.H.E合力首秀可謂備受矚目。所以本期節目將圍繞S.H.E最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題，邀請S.H.E來講述她們“花又開好了”的溫馨故事。

　　二、 節目定位：

　　《快樂大本營》欄目以清新、自然、真實、健康及具有一定知識含量為內容定位。形式上以娛樂性為主，包容文藝、 游藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等于一體，融知識性、趣味性于其中，強調貼近生活、貼近群眾。

　　三、節目宗旨：

　　《快樂大本營》從欄目名稱的制定，口號的設計，演播環境的營造都在體現“快樂氣氛”，推崇“簡單快樂”，節目從開始的“啦啦歌”動畫視頻到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節目宗旨。

　　四、目標受眾：

　　《快樂大本營》根據青少年的性格特征，行為習慣，心理思維方式，文化消費方式等來設計節目和游戲環節，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人�！犊鞓反蟊緺I》不斷改版，以倡導“全民娛樂”為宗旨，致力于大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標受眾的意識中去，進而讓節目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續自己或者發泄自己的快樂熱情。因此，節目一出來就受到青年觀眾的歡迎。

　　五、節目主題：花又開好了

　　六、節目嘉賓：亞洲第一女子天團S.H.E

　　七、節目流程：

　　（1）、開場秀：花再綻放的溫暖優雅的舞曲開場 （2）、主持人出場秀：主持人以一個溫馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演（與訪談Selina與Ella婚禮相映）并演唱根據S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬

　　（3）、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動引出嘉賓介紹即將出場嘉賓

　�。�4）、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》，歌舞出場

　�。�5）、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚后生活、播放圈內好友和家人祝福的.VCR、三人不同發展方向等

　　（6）、游戲環節：

　　①、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星

　�、�、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些數字或者顏色，然后每人唱一句帶數字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數字或顏色

　�。�7）、āáǎà科學實驗站：

　　①、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗并分隊比賽

　�、�、水果DJ臺：主持人與嘉賓玩水果DJ臺實驗獎懲游戲

　�。�8）、主持人總結：節目主持人總結此次節目，向嘉賓和 觀眾致謝，宣布節目結束

　�。�9）、收尾：最后由S.H.E演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》

　　八、節目包裝：

　　目前，節目的后期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式，主要運用實拍元素、3D元素以及平面元素，通過后期包裝系統將這些元素進行伊蘇組合和加工，以達到完美的聽覺、視覺效果，最終生成成片，由此可見后期包裝系統在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節目中，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯璧合式。

　�。�1）、頭尾呼應式：

　　好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對欄目的印象，所以在本期節目中，片頭主要用S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由S.H.E演唱《花又開好了》，從節目開始到收尾都圍繞著節目的主題內容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節目。

　　（2）、珠聯璧合式：

　　節目制作各個環節都統一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節目主線，搜索調查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞S.H.E不同發張軌跡談話，宣傳新專輯，因專輯Selina傷愈后S.H.E首張專輯，所以話題氛圍營造的比較溫馨，輕松一些。

　　（3）、最后把握整體性原則：

　　充分把握節目定位和風格，把握攝像機機位安排，場面調度，剪輯合成與節目后其包裝等一系列的各個環節的細節，并且整體上 把所有環節聯系起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節目特點與定位的“快樂大本營”。

節目策劃 篇4

　　摘 要 我黨和政府輿論和政策的宣傳陣地中，發揮主要作用的就有縣級電視臺新聞節目，同時它也是進行文化宣傳和推進新農村建設的載體，可以說，縣級電視臺新聞節目對農村具有重要的影響作用，因此，保證節目的質量至關重要。二實現以上目標的關鍵則是對節目策劃進行不斷的創新，將傳統理念和做法打破的同時，使其具有本土化等特征，做到真正服務于民，并受到民眾的認可，下面本文將詳細探討縣級電視臺新聞節目現狀，并提出創新性的節目策劃策略，促進新聞節目質量的不斷提升。

　　關鍵詞 縣級；電視臺；新聞節目；策劃與創新

　　引言

　　人民群眾是電視臺的主要服務對象，因此，要想節目獲得廣大民眾的認可，就必須充分的考慮民眾的需求，在與民眾貼近的同時，也與實際想貼近，并且將與群眾相關的政策借助縣級電視臺新聞節目進行大力的宣傳，以體現出節目題材的特色性和獨特性，并且將“為人民服務”的工作落到實處，進而受到廣大民眾的親睞。

　　1 縣級電視臺新聞節目的現狀

　　目前部分地區的縣級電視臺的新聞節目未能夠將自身的只能和作用充分的展現，主要原因表現在以下幾個方面：

　　1）節目內容不充分，不能體現基層性 一般情況下，深入基層進行實際調查并撰寫文稿所需的時間較長，再加上電視臺人員數量的不足，使得在進行節目編輯的時候，新聞的內容主要局限于政府和國家，而與廣大人民群眾之間的相關性較少，這樣就使得群眾對其關注度也不高。

　　2）在節目播報的主次上不清晰 在進行節目播報的時候，部分縣級電視臺往往將時政新聞作為重點，并且在播報內容上具有單一性的特征，同時在人物的播報對象的選擇上也多為縣級領導層級，再加上播報時間的有限性，這樣就使得群眾關注和了解的興趣不高，也就不能體現出縣級電視臺新聞節目的功效。

　　3）節目針對性不強，且服務理念不足 我國屬于一個農業大國，因此在進行新聞節目編輯的時候必須充分的考慮這個關鍵性因素，并且關注農季、農需和農時，向農民及時的提供相關的農耕信息和技術等，并成為農民致富的導向。然而，真正做到以上幾點的縣級電視臺則少之又少，并且不能夠對自身明確定位，在實用性和服務性上都遠遠不能夠滿足需求。

　　2 縣級電視臺新聞節目的策劃與創新

　　為了將以上縣級電臺的現狀有效的改善，并將電視臺的實效性充分的發揮，就必須從以下幾個方面進行創新。

　　2.1創新觀念

　　新聞節目在眾多節目當中，影響力較大，并且收視率也要明顯的高出其他節目，并且在輿論作用上也較強。故而在進行縣級電視臺節目策劃的時候，也必須做到與時俱進，將傳統的觀念摒棄，并將新方法、新理念灌注于節目之中，促進節目質量與結構的提升和優化。這就要求了所有的電視臺工作者必須轉變理念，在注重創新的同時，也關注新聞節目的`時效性、服務型和信息性，并將節目宗旨定為農村信息，逐漸向農民、農業和農村滲透，并且關注和發現農村的新生活、新事與新人等，引領三農與時俱進。并且還可以將縣級電視臺新聞節目作為為群眾辦實事和反映群眾心聲的平臺和載體，將三農問題作為關注和新聞播報的關鍵內容。

　　2.2保證內容選材的本土化和新穎性

　　內容題材是決定縣級電視臺新聞節目策劃成功與否的關鍵，與其發展具有密切相關性，因此，在進行節目內容選材的時候，必須關注民情和民生，并將發展農村經濟作為縣級電視臺節目策劃的重點。同時在進行新聞節目策劃的時候，還要注意對其進行主體劃分，如時政要聞、民生新聞和主題新聞等，在核心的選擇上為時政要聞，并將主題新聞及其民生新聞的內容不斷增加，使該節目得到廣大群眾認可和親睞。

　　2.3準確的把握新聞播報方式

　　一般情況下，群眾對于領導活動或者是會議報道等內容的傾聽興趣往往不高，也就是說內容過于膚淺，有廣大群眾的實際需求根本不符，因此新聞電臺在進行節目播報的時候，必須結合廣大農民群眾的實際需求，使節目內容的設定符合廣大農民群眾的心理需求，同時將新聞鏈接，新聞背景等相關欄目開設，并對內容深入挖掘，探究，并且加強與政府部門的合作，將違法行為曝光的同時，也對社會良好風氣進行弘揚，同時還將縣級電視臺作為國家政策宣傳的平臺，使廣大群眾通過電視才真正感受到新聞播放內容的時效性與真實性。

　　2.4將節目內容的時效性增強

　　對于新聞節目而言，時效性是節目得以持續性開展的關鍵，并且新聞的價值性和影響性還受到事件發生時間及其報導時間的影響，因此在進行新聞播報的時候，必須保證消息的最新性，也就是以快制勝，并且在報道的時候，還要將其重點突出，使群眾能夠對信息準確及時的掌握。

　　2.5新聞節目具有本土性特色

　　基于地域性差異，使得在進行新聞報道的時候，只有將其本土性特色展現，才能夠體現出節目的特色。這就要求了新聞節目必須以群眾的生活實際為基點，并且對電視臺服務明確定位，如呼吁社會對某人或某事的關注，或將群眾的心聲反映，或集結社會力量為百姓辦實事，或將農業專家總結的水產業、畜牧業和農業知識進行報道等，做到以農業、農民和農村為新聞節目的重心，并將其節目特色展現。

　　2.6將新聞節目作為惠民政策宣傳的平臺

　　一般情況下，對于廣大基層群眾而言，喜聞樂見的事莫過于政府的惠民政策，但是由于通信技術等條件的制約和影響，使得群眾對于信息的接受不能夠保證及時性，因此，可將縣級電視臺新聞節目作為很好的媒介和平臺，及時的向廣大群眾進行答疑解惑和政策宣傳，并且在報道的語言上做到通俗易懂，使民眾更加容易接收和了解，成為政府與群眾溝通的橋梁。例如將村鎮土地規劃、農村產業結構調整、房屋拆遷等群眾關注的熱點問題及時的報道，并將相關政策向群眾進行詳細的解讀，將惠民政策及時的傳遞到基層。

　　3結論

　　通過以上探討，我們的初當下部分縣級電視臺的新聞節目仍然受到傳統框架、理念和模式的影響，使得在節目的策劃上很難做到推陳出新，因此也就不能夠得到廣大基層民眾的關注和認可。因此，要想節目獲得親睞，就必須不斷的創新和改進，從理念、內容、模式、取材等各個方面進行突破，將民生和民情及時的反應，使其成為政府、黨和群眾銜接的橋梁，并以此推進新農村的建設和發展。

節目策劃 篇5

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目。

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節。

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。做游戲、借東西、過家家等等。

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　6)材料樣品

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。

　　B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的'語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂。培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　6、識字展示

　　(1)活動目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

　　(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具

　　(3)活動內容：如下游戲，任意選擇均可!

　　1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。

　　2、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

　　3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。

　　5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。

　　6、歌曲串編：老師啟發孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”

　　7、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數數幾張字卡，再變出禮物發給孩子。

　　8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現，小朋友跳進圈內，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續游戲。

　　9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。

　　10、聽指令蹦跳：給小朋友發字卡，老師發出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

　　11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。

　　12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

　　13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。“紅氣球你真棒”

　　14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

　　17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

　　五、活動時間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣傳時可以繼續使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大。

　　2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發放給未參加現場活動的家長進行彌補式宣傳。

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作。

　　4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳。

　　5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

　　6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用�？梢蕴暨x出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯系客服人員。)

節目策劃 篇6

　　一、節目名稱：《職場進行時》

　　二、節目類型：電視談話類節目

　　三、播出時段：晚上8：00—10：00

　　四、受眾定位：在校大學生以及正處于求職階段的年輕人。

　　五、主持人風格設定：輕松、幽默、知性，了解一定的的專業知識。

　　六、節目內容

　　隨著畢業季的到來又有一大批高校學子即將奔赴職場，踏上求職這條路。然而很多剛剛畢業的學生由于經驗不足，往往會在求職過程中遇到很多問題。

　　為此，我們特別策劃了這樣一期節目，從老師、用人單位、求職成功者這三個方面為求職的畢業生們提供一些有力的參考。

　　七、嘉賓介紹

　　陳老師，某大學就業指導老師。工作十三年，一直從事學生的職業生涯規劃和就業指導工作。

　　王經理，某知名公司人事部主管。多年來一直在校園招聘工作中擔任面試官。

　　李同學，某大學應屆畢業生。參加過多家公司的招聘會，剛剛被某知名公司聘用。

　　八、節目流程

　　1.播放近年來各大公司、單位會現場以及各高校畢業生在各招聘會上求職的場面的視頻。

　　2.主持人進行開場。

　　3.主持人介紹嘉賓出場。

　　4.主持人與嘉賓訪談，嘉賓依次從自身的.角度以及所處的位置出發，提供意見及參考。

　　5.現場觀眾向嘉賓提問。

　　6.嘉賓與觀眾互動。三位嘉賓扮演面試官，觀眾扮演求職者，現場模擬招聘會現場。

　　7.主持人進行結束語。

　　九、人員設置

　　1.總導演：石金鑫

　　職責:負責節目的策劃、撰稿、導演，把握整個節目播出的相關事宜。

　　2.現場導演:職責：負責節目錄制現場調度。

　　3.主持人：職責：負責串詞，把握節目節奏。

　　4.嘉賓：

　　5.編輯

　　職責：負責前期和后期剪輯合成，節目包裝。

　　6.化妝師：

　　職責：負責節目錄制期間嘉賓及主持人的化妝、補妝。

　　7.導播

　　職責:操作視頻切換臺，完成節目的初編。

　　8.攝像：

　　職責：外景拍攝、訪談現場拍攝。

　　9.攝像助理：

　　職責：輔助攝像師完成工作。

　　10.舞美：

　　職責：負責舞臺設計。

　　11.道具：

　　職責：負責道具的管理

　　12.音響:

　　職責:負責節目錄制期間音樂的播放以及話筒的管理。

　　13.燈光師:

　　職責：負責節目錄制期間燈光的補給。

節目策劃 篇7

　　學院:新聞與傳播學院 班級:播音0901班

　　一、節目構思：在現代社會里，廣播情感類節目還是為忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。情感類節目參與方便，又以情感、家庭、個人事件等為主要內容，貼近群眾的生活。情感是人類永恒的主題，白天的忙碌辛苦，社會的復雜險惡，令部分人產生了很大的心理壓力，但是，錯綜復雜的社會形態又讓這些壓力無從訴說無從釋放，那么，應運而生的廣播情感類節目就適時的凸顯出了它巨大的能效，為排解大眾心里壓力、引導大眾積極樂觀生活起到了很大的作用。據某調查公司提供的數據看，收聽廣播的人群中，有大約40%的人固定收聽此類節目。所以，此類型節目的存在是有必要的，同時也有著很大的發展空間。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔吸引受眾的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。 二、節目名稱：《午夜驛站》 三、節目形式：午夜談話情感類節目 四、節目長度：60min

　　五、播出時段：夜間23：00——00：00 六、節目風格：自然、輕松、誠懇

　　七、節目宗旨：重在情，根在愛，淡于奇，貴在引。情感節目的生命力在于真實。 五、播出方式：直播或錄播與直播相結合

　　六、節目要求：1．主持人：所謂節目主持人，是指在廣播電視中，出場為聽眾或觀眾主持各種節目的人。節目主持人在一檔節目中往往處于主導地位，主持人通過組織串聯一次節目的各個部分，把一檔節目形成一個有機的整體，增強節目的傳播效果。如果說一個節目的定位確立了這檔節目的基本風格的話，那么主持人則能夠強化或者消解這種風格，其表現好壞甚至關系到這檔節目的成敗。有時，聽眾甚至因為一名主持人而成為了這一節目的忠實聽眾，從而形成了節目的品牌效力。因此，從某種意義上說，節目主持人也

　　姓名: 學號:

　　廣播節目策劃

　　是一個節目的靈魂。必須具備的特質：良好的文化修養、較好的語言表達能力以及節目駕馭能力。而種種能力歸結起來就是節目主持人必須親和誠懇與機智靈敏，這對于情感類節目來說尤其如此。

　　對主持人的具體要求有三點：一是語言優美，極具感染力。廣播語言是發揮廣播聲音優勢最重要的手段，而不同的節目需要不同的語言風格。對于此檔節目來說，語言溫和、語氣緩慢，符合情感交流的收受習慣，聽眾易于接受；二是善于移情，溝通交流能力強。移情“不僅包含把別人的情感移入自己的心里，即設身處地，也包含把自己的情感移入別人的心里，即感染他人這兩層意思。” 因此，主持人不但要把節目組的意思、稿件的思想融合節目之中，還要通過自己的情感去感染聽眾，最重要的是要能夠深切感受聽眾的情緒變化并做出及時恰當的回應。不管是對于聽眾短信、留言還是來信的回應，還是與現場嘉賓的談話，都隨時把聽眾的心理需求及其變化放在重要的位置并及時做出回應；三是善于控場，應變能力強。情感類節目不同于資訊類和文藝類節目，熱線占據了整個節目的很大部分，主持人與聽眾直接交流，它方便快捷，信息量大，互動性強，這也給主持人提出更高要求。可以說，主持人水平的高低決定著節目質量和品位。是否擁有優秀的主持人，就成為能否辦好節目的前提與關鍵。

　　2．嘉賓：該談話類節目的主要意義在于釋放人們白天所承受的壓力、排解積壓在心中的情緒，所以演播室的嘉賓安排應該包括心理專家型嘉賓，此類嘉賓的出現會增加節目的說服力與專業性。同時，談話類節目的親民性，演播室也應當適時的邀請平民嘉賓做客演播室，敘說自己的故事。 七、節目板塊：

　　1．A.平民故事：邀請市井百姓進節目，訴說自己的故事；

　　B.假設故事：錄制故事，并解決分析故事中發生的問題；

　　2．心理咨詢的專題板塊：“心理工作室”，邀請省內知名專家、學者，回答聽眾來信，分析疑難病例，普及心理健康知識，提高心理健康意識。 八、時間安排：

　　1．開場時間：23：02分準時開始節目，到23：05分左右做開場；

　　2．和現場嘉賓交流時間：A.有平民嘉賓時，23：05——23：15由其訴說自己的故事，23：15——23：25由主持人、專家嘉賓、平民嘉賓討論其發生的故事；B.無平民嘉賓時，由假設故事開場，錄制或現場訴說故事，時間同前。

　　3．接通熱線時間：23：31——23：55接通熱線電話與聽眾討論想法交流心情； 4．總結本期節目：23：55——23：58總結、結束節目；

　　5．廣告時間：允許10min廣告時間，具體插入時間為：23：00——23：02、2min，23：25——23：31、6min，23：58——00：00、2min。

　　九、節目宣傳口號：傾聽你我的故事，臨近你我的左右心房。 十、節目宣傳推廣：

　　1. 事先在本臺、廣電等媒體作前期宣傳； 2. 條件成熟時，以例如《心情故事》等與情感有關內容為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。 3. 適時舉行聽眾會，加強與聽眾的聯系和溝通。

　　本期節目：

　　人員安排：5個人分別擔任主持人、專業心理嘉賓、平民嘉賓和2位熱心聽眾。其中主持人的角色是比較重點的部分。

　　節目安排：采用平民嘉賓參與模式，訴說自己的故事，步驟過程同前。 音樂安排：午夜節目，由輕緩安靜的音樂貫穿始終。 針對聽眾群：有情感困惑的年輕群體，如大學生、打工族等。

　　內容安排：本期節目的主要內容由大學生嘉賓展開，向主持人、專業嘉賓、聽眾訴說在大學生活中所遇到的困惑疑問，例如：怎樣處理學習和娛樂的關系？怎樣處理人際關系？怎樣緩解即將步入社會的壓力等等。主持人的作用是連接節目，讓專業嘉賓和聽眾提出建議方法解決大學生嘉賓的問題。專業嘉賓則需要給出專業性的意見，例如：從心理學的角度來說怎樣減壓？等等。熱心聽眾的職責則是為演播室的大學生嘉賓

　　提供意見和建議，同時也可以提出自己的問題。

　　作為一個貴陽人，你了解貴陽過去的一些歷史嗎？了解貴陽的每一條街道，每一個地名的由來嗎？相信很多朋友，特別是年輕人對此了解甚少。作為一個初到貴陽的外地人，你了解貴陽的風土人情嗎？了解貴陽有什么地方有好吃的小吃、有什么好玩的'地方嗎？你知道怎么做一道美味的菜嗎？如果這些你都不是很清楚的話，那么我策劃的這個節目就應該像一本貴陽指南給你提供方便和索引了，這個節目最大的一個特點就是“搜索”大家比較關心資訊。據我所知貴州經濟廣播電臺有一個“１６０”的信息節目，那么我們就能利用這些商家資源，把這些資源轉換為節目的內容。這樣，既能豐富節目，又能擴充“１６０”的信息量，形成一個良性循環。 三

　�。�、我愛我家―― 這個欄目的主要內容是把貴陽的歷史，包括每一條街道的由來，每一個地名的由來，通過走訪一些老貴陽人和歷史資料來告訴大家，然后把鏡頭拉到現在，如今這個地方是一個什么樣的狀況，介紹周圍的環境，附近有什么有什么好玩的地方。有什么好吃的特色菜館。這樣就能夠把歷史和現在恰當的結合起來，不僅讓我們貴陽人了解了自己的城市的過去和現在，而且也能更好的讓剛到貴陽的外地客人了解貴陽，并且也有助與聯系廣大的商家。（節目時間長約２０分鐘）

　�。�、享受每一天――結合第一個欄目的內容，每天選擇一個比較有名的菜館，邀請店主、廚師介紹一種菜的做法。還應該包括、咖啡屋、西餐店等，介紹如何泡茶、做西餐等等。（節目時間長約５分鐘）

　�。�、新品放大鏡――介紹目前市場上比較熱門的商品、一些新奇的好東西。（節目時間長約５分鐘）

　　４、職場秀――給即將步入社會的學生提供求職的咨詢，教授如何寫自薦書、如何調整面試時的心態，如何保護自己的應有的利益，識破求職騙局。通過節目展示自己的才能，并提供一些用人單位的招聘信息。

　　新品放大鏡版頭詞：放大！放大！再放大！――熱門的！新奇的！盡在新品放大鏡！

　　職場秀版頭詞：告訴你最新的招聘信息，教授你實用的求職技巧――職場秀－為您服務

　　(一)前期籌備:

　　1.了解你要應聘的臺的基本情況,便于你對節目內容形式風格的定位,必要時虛心請教臺領導或前輩.

　　2.確定你要做的那檔節目的所有元素,主題是新聞咨訊?娛樂八卦?美食健康?情感美文?音樂欣賞?...形式是語言類?音樂伴隨類?...你的聽眾是哪些群體? 3.要做好一個主持人，首先要做好一個"人",你這個人有哪些長處和短處,有哪些愛好等等,這些都需要你對自己有一個明確的認識! (二)策劃書的編寫

　　1.節目名稱,節目播出時段,節目內容與形式 2.節目的近期,中期,長期目標與走向

　　3.節目的存在意義分析,相比其他同類節目的優勢競爭力在何處,節目的回報估算(有多少人會聽你的節目,有什么商家會愿意在你的節目投放廣告等等)

　　4.制作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣(從開始語到結束語,每個環節都點到.每個間隔音樂不超過30秒),要體現節目的本質,節目的閃光點,你的主持風格與技巧,你對音樂的鑒賞力,你的音頻編輯能力

　　要記住:一個優秀的DJ最需要的是出眾的審美,嚴密的邏輯或敏銳的感受,以及超凡的想象力,當然基本功也得很扎實!

　　附:如果你對我以上的解答有任何疑問,那就先不要去搞什么策劃,把這些概念弄明白再說.

節目策劃 篇8

　　一、節目名稱：

　　新聞串串看

　　二、節目定位：

　　這是一檔娛樂化的新聞節目。欄目定位為“七性”，即新聞性、社會性、貼近性、趣味性、服務性、實用性、新穎性。這“七性”最后又都要通過一個“可看性”得以釋放。其特點是用娛樂化視角講述真實的故事即資訊與故事并重。節目以展現徐州人民奮斗進取、自強不息的精神和品質的新聞人物和新聞事件為主要內容，從有別于時政類新聞的角度和層面來宣傳徐州；節目追求在提供新聞資訊的基礎上讓受眾看到更多的新聞細節，了解到更多的相關背景，用更多的矛盾沖突、真情流露讓新聞立體而生動，感染觀眾。

　　對此定位我們的理解是，在進行新聞報道時，不僅加大軟新聞報道篇幅，而且在報道硬新聞時，也將硬新聞軟化甚至游戲化，講求新聞報道趣味性甚至刺激性。強調在硬性新聞寫作中適度加入人情味，強化或有意識添加所報道事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面，走新聞故事化、情節化和細節化的道路，實現新聞娛樂化的目的。

　　因此我們通過新聞素材二次加工＋自拍+市民DV作品的方式，選取的素材以人情味較濃，社會性、趣味性較強，并體現一定服務性的新聞為主。其政治性要求不高，時效性限制不嚴。后期動用多種制作手法和表達方式（如主持人的另類評述，音樂、影視素材的加工利用，特效使用等）進行報道，充分調動受眾的視聽閱讀興趣。

　　另外，把節目內容定位在社會新聞上，以軟新聞為主，走大眾化道路，貼近生活，貼近現實，關注普通人的生活，和他們感興趣的一切大小事情。

　　三、節目目標：

　　打造徐州地區獨一無二的娛樂化新聞品牌，實現媒體與受眾雙贏的目標。

　　四、節目可行性分析（從受眾與市場角度）

　�。ㄒ唬┦鼙姷男枨�

　　幾十年來，我國的媒體在播報新聞時幾乎都是一個模式：導語、主體、五W的新聞模式。幾十年如一日的《新聞聯播》似乎成了新聞類節目的固定模式。但隨著人們精神文化生活品位的提高，人們也迫切需要能夠在親切、輕松、快樂的氛圍中獲取信息，用娛樂化手段包裝晚間新聞類節目正適應了人們的這種心理需求。晚上的時間，人們已經經歷了一天的學習、工作和生活，精力已近耗盡，處于身心疲憊狀態，大多不愿再接受那些嚴肅正統灌輸式的新聞類節目，不想讓那些嚴肅的東西再把輕松的時間搞得那么緊張。晚間電視新聞類節目的特殊收視環境，決定了它必須要以“軟新聞”為主，根據觀眾的口味調整自己的定位，貼近生活，貼近現實，走大眾化道路，以爭取更多的受眾。

　�。ǘ�）媒體的利益

　　中國傳媒業發展如雨后春筍，各個傳媒為爭取市場，都在大力改革，除了迎合受眾需求以外，媒體的利益還與一些企業、廣告商相關。廣告商掌握著媒體的經濟命脈，決定了媒體的生存與否，而廣告商是否投資一個媒體取決于這個媒體能否吸引受眾，能否為他的投資帶來最大的利益回報。在這里，吸引受眾不僅是媒體的目標，也是廣告商投資媒體的衡量尺度。從這個角度出發，傳媒提供娛樂功能也是市場的需要。

　　中國的新聞節目缺乏一種東西——幽默，《新聞串串看》既傳遞了新聞信息，又運用了幽默元素，對徐州本地的新聞節目而言，將是一種創新。

　　五、節目風格

　　幽默風趣，嬉笑怒罵品評新聞。

　　在內容上，偏重于“軟新聞”，減少嚴肅新聞的比例，例如名人趣事、日常事件，帶有煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災害事件，體育新聞、花邊新聞等“軟性”內容為新聞重點，竭力從嚴肅的政治、經濟變動中挖掘出娛樂價值（參照標準：湖南衛視的晚間新聞）

　　在形式上是非正統新聞模式——形式娛樂化：娛樂化的串連、編排、播報方式。（參照標準：湖南臺午間新聞）

　　六、目標受眾：18--60歲的'成年觀眾。

　　受眾的收視需求會因為背景、職業、社會地位、文化水平等等不同而有這樣那樣的差別，但在某些方面卻具有共通性，如獵奇心理、同情心等等，這是人的本性流露。而在新聞娛樂化中，媒體在內容的選擇和新聞的表現上恰好滿足了人們這些原始的心理需求，因此會擁有一個較大范圍的觀眾群。

　　七、節目板塊架構：

　　新聞點擊? 28分鐘

　　頭條。重點梳理一條這一階段的重頭新聞，以非同一般的敘述視角和和敘述語言及串連方式，強調新聞性、趣味性、可視性、獨特性。

　　將一些新聞、珍聞、趣聞，按某個設定話題進行合理的趣味串接。可包括人物特寫，社會問題的曝光，治安案件等，注意以人為主線，突出故事性。強調社會性、貼近性、服務性，強調單條新聞的制作精度與可看性。

　　你點我播19分鐘

　　這個環節是個互動環節，即節目開始，主持人可以給出多個準備的話題，觀眾可通過打電話或發短信的形式，選擇感興趣的話題。然后，主持人按照點播的頻率高低，進行新聞的選擇性報道。從而避免了播出新聞與受眾口味不合的矛盾，另一方面，也提高了節目的收視率。同時，觀眾在觀看新聞的同時，可以通過熱線發表自己的看法。主持人在該環節中把觀眾的觀點讀出來，并加以適當的評論。

　　市民風采10分鐘

　　這部分可以從市民那里征集DV短劇。用市民的眼睛看徐州本地的發展變化及風土人情，充分體現節目的貼近性和客觀性。

　　MV新聞結尾

　　將每天一條主要新聞配以MV方式播出，給新聞一種新的詮釋、另類表達媒體觀點。強調趣味性、新穎性。

　　八、節目編排

　　節目擺脫板塊化的硬性分割方式，固定內容之間將貫徹一種柔性的串連，力求自然、有趣 單片與單片之間的串連實現聯想式、發揮式的串接。單片強調用現場說話而不使用過多的說教式解說和評論，多使用音樂、特效包裝。

　　九、主持人風格

　　一男一女雙主持風格，主持人特色交流串引整檔節目。

　　創新交流形式：避免主持人面對面談話的呆板模式，通過鏡頭跳躍切換為觀眾營造視覺差。

　　適當學習電臺主持風格，體現主持人個性，實現一種發揮式聯想式沖突式的交流。（參照標準：江蘇交通廣播網的主持風格）

　　十：節目長度與播出時段

　　節目時長60分鐘，每晚6：00--7：00播出

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