第一學期述職報告五篇

　　我們眼下的社會，報告的使用成為日常生活的常態，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編收集整理的第一學期述職報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一學期述職報告 篇1

　　一、安全工作

　　1、開學初，著手更換更年輕、更有責任心的門衛，加強學校門崗工作，把好學校安全第一關。

　　2、9月、11月、12月共進行3次消防安全疏散演練，使學生明確疏散逃生要領，熟知學校安全逃生通道等。通過演練，師生們的安全意識更強了，疏散集合的速度更快了。

　　3、12月專門針對冬季消防安全對學生展開為期一周的教育，集中給師生講解滅火器的正確使用方法，并做現場示范。各班班主任又對學生進行了具體的安全知識的普及，與學生簽訂承諾書。

　　4、結合中心校的督導意見，調整滅火器的掛置高度，使其更合適于小學生使用。滅火器及時加壓，能夠符合標準配置的需要。

　　5、值班工作，每周安排兩名教師值班，上下學在門口協助門衛接送學生。長期間堅持，從不間斷。

　　6、配合上級與教師簽訂拒絕非法集資承諾書，確保教師自身經濟安全，保證正常的教育教學順利進行。

　　二、教育教學

　　1、教學常規

　　（1）落實好教師的教案書寫，確保上課有教案。結合學校情況，本學期教師教案均為打印教案，但教案中都能體現出自己的勾劃、補充和教學反思等。

　　（2）學生作業的檢查，能夠做到作業有布置有落實。學期末，數學作業量在70次左右，作文和周記均為8篇，英語作業為45次左右，符合作業布置量的要求，且質量較好。

　　（3）課堂情況，老師們都能夠做到抓好課堂，集中時間向課堂要質量。

　　2、課改情況

　　（1）組織教師認真討論適合本校的課改之路，最終落實到抓好小組合作評價和課前預習兩個點上。通過努力，小組建設頗有效果，小組中組員的成績提升較快，這是值得繼續推廣和堅持的。

　　（2）認真組織課改示范課活動，通過選拔，高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區示范課賽講，又以較好的成績參加鎮示范課賽講活動，并取得一等獎和二等獎的優異成績。

　　（3）繼續學習課改理念和24字教學模式，使這些新的、成功的教學模式在老師們心中生根、發芽，并貫徹于自己的教學中。

　　三、行為習慣的養成教育

　　1、各班張貼正確坐姿和書寫的講解圖片，讓學生養成良好的坐和寫的習慣。任課教師人人參與，上課便強調坐姿，落實好“身正則筆正”的理念，逢寫便督促好規范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則，起帶頭作用，坐端正，寫規范字。通過強調，四年級的書寫最為突出，成為其他班級學習的榜樣。

　　2、閱讀的習慣，本學期學校又聯系中航鋰電志愿者捐贈圖書300余冊，使學校圖書量保持在千余測左右，能夠滿足學生的讀書需求。開放學校的小圖書室，由王留延老師負責，每兩星期對學生開放一次，由學生根據自己的愛好自由借閱，下午到校至預備段為集中閱讀時間，一學起來，每個學生的閱讀量有七八本左右。

　　3、放學排路隊回家的習慣，放學后所有學生在教室門外集合，到齊后，由班長負責，一起唱“紅歌”離校，到校門口和值班教師一一道別。這不僅讓學生養成了集體的意識，而且能夠體現出學生和學校的一種精氣神。

　　4、共同學習《河南省未成年人行為規范》，能夠做到所有學生會讀會背，預備前各班誦讀，讓這些規范時時影響著學生、激勵著學生。

　　5、衛生的習慣，良好的衛生是一個人、一個學校的臉面，為此學校在開學初即對學生加強教育，分區域到班，再有班級分片到人，一學期來各班的教室和清潔區幾乎不用老師過多督促，都能夠做到自己的任務自己干，見到垃圾就彎彎腰撿拾的好習慣。特別是3—6年級輪流分包的廁所衛生，能夠做到清掃、沖刷相結合，這些都是學生自發要求做的。通過這些使學生養成了愛勞動和不丟垃圾、愛護環境的好習慣。

　　四、陽光活動

　　1、活動內容隨季節調整，使這些活動既能符合學生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學期來只要天氣條件允許，天天堅持，師生們都感受到了鍛煉帶來的益處。

　　2、全員參與，師生齊上陣。不管是開學初的武術操、跳繩還是冬季的跑步，我校教師都能積極參與，與學生一起鍛煉，起到了很好的帶頭作用，也便利于學生的管理。

　　3、上好體育課，體育課由武潤月老師負責，能夠按照體育課的流程來規范對學生的要求，使學生掌握一些活動要領和一些準備操等，實實在在上好每節體育課，讓學生能夠得到充分的鍛煉和提高。

　　五、各項活動的開展

　　1、聯系河洛志愿者協會到我校進行義教活動，10月、12月到我校開展兩次義教活動，結合學校的.薄弱點來培養學生的愛好。學生們先后學習了足球基本技能、樹葉粘貼畫、油畫棒賀卡制作等，既活躍了校園生活又增強了學生們與外界人員溝通合作的能力。

　　2、開展兩次道德講堂活動，主題為“愛心回報社會，孝心回報父母”，活動規模雖小，但對學生的思想道德教育起到了很好的促進作用，能夠符合當今構建和諧社會的主題。

　　3、開展志愿者服務活動，重陽節幫助孤寡老人清掃屋子，大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰，撿拾道路上上的塑料袋等垃圾，通過一系列活動，既改善了村容村貌、方便路人行走等，又使學生養成了奉獻他人、服務他人的良好品質。

　　六、工作中的不足和今后的打算

　　1、教學工作中關注課堂不夠到位，對教師課堂中的情況了解不深，只是處于表面管理。教師教案的書寫雖有勾劃，但是程度參差不齊，教師年齡結構跨度較大，沒有辦法做統一的標準，很難評判。下學期要在中心校的課堂評價標準的基礎上做統一的要求。

　　2、陽光活動要加大力度，把對學生的訓練放到平時。要在強度和堅持上下功夫，力爭向競技方面發展。

　　3、教學效果較前期進步較大，但也有出現了薄弱的學科，另外極個別學困生的培養較困難，通過一段時間的努力起色不大，這是一個比較大的問題。下一步要針對薄弱學科下大功夫，爭取齊頭并進。

第一學期述職報告 篇2

　　20xx年，是我校辦學思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，20xx年，也是我校的教育教學管理日漸常態化的一年。現在，從五個方面對20xx年學校工作述職如下。

　　一、逐漸成熟的辦學思想

　　20xx年，我們學校的一項重要工作就是辦學思想的逐漸形成并日趨成熟。

　　年初，我們在市教育學院和市教科院申報立項了“優化辦學思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學院xx教授、市教育學院xxx院長和進修學校領導和干訓部老師的大力支持。11月初市教育學院在我校召開了關于優化辦學思想的現場會，收到了很好的效果，現在“立德求真”教育辦學思想已經深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學思想為指導，為培養更多了有德有才的合格中學生而努力。

　　二、初見體系的校園文化

　　20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。

　　我校的校園文化建設共分為六個系列、三個層面、兩類規范。六個系列分別是：1、師生禮儀。2、師生風采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統國學教育。6、名校、名人、名言。三個層面：學校層面，在學校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學校宣傳、師生禮儀、師生風采、安全教育、國學教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學生禮儀和安全常識，規范學生做一名合格的中學生。八年級走廊布置了相關學科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學生努力學習，考入更好的學校。每個年級的走廊均有學生風采展示宣傳欄，讓學生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學生。班級層面，每個班級均設計體現自己班級風格的班訓，班級張貼名人名言，每個班級均設計有不同風格的學習專欄。兩類規范：教師規范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業道德規范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業道德行為“十不準”》，這些規定，時刻提醒教師依法執教，依規辦事。學生規范，每個教室均張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，時刻提醒學生做一名合格的中學生。

　　三、已經程序化的常規管理

　　學校的工作，涉及到老師，維系著學生，關聯著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規矩，如果沒有特別要求，就按照曾經的程序進行。

　　例如：每個學期一次的家長座談會，我們堅持了16年32個學期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規矩、規范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓也作為每次家長會的必備內容之一。每個學期召開一次的教學質量分析會，我們也堅持了15年，學生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經堅持了幾十年的一個傳統。業務領導示范課、教師匯報課更是每個學期必須進行的活動。教學開放周活動，我們也堅持了多年，每個學期一次，教師教學成果提煉和教學反思撰寫活動，我們每個學年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責單位，什么時間做什么事，什么人負責，什么人參與都深入到領導和老師心中。

　　四、踏實高效的教研活動

　　教研活動的高效是提高教學質量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學的先學后教教學模式和杜郎口中學的教學思想。我們要求教師在教學中貫徹學為主體、教為主導、練為主線的原則，讓學生在參與中學習。

　　今年，我校的教研采取了“研―講―評”的.模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學思路和教學方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。

　　本學期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過QQ群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學的經驗，又分享了教育的感動和幸福。

　　五、扎實長效的學生管理

　　學生管理上我們的常規工作是堅持多年的，開學初，我們對照《守則》、《規范》開展學生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的班會、手抄報對學生進行宣傳教育。

　　利用傳統節日對學生進行教育也是我們的一貫做法，青年節的演講歌詠比賽、清明節的向烈士紀念碑鮮花、教師節的征文、國慶節的詩歌朗誦比賽，既豐富了學生的校內生活，對學生的品質培養也起到非常好的推動作用。

　　在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學生成長的每一段時間和每一個方面。從學期初開學第一課到學期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節課，從校內到來往的校車上再到學生家中，我們的教師做到了時時關注安全，學生也做到了處處注意安全。

　　六、團結務實的領導班子

　　如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領導的支持，得益于我們全校54名教職員工的共同努力，得益于我們前任領導創下的和諧的教育教學環境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結務實，努力工作的領導班子。

　　我們的業務校長，主抓全校業務特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績全縣排名第二。

　　我們55歲的黨支部副書記，主管黨務、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數學課，在期中考試中帶領另外兩名數學教師取得了全縣第五名的成績。

　　這樣的領導班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們全體教職員工團結務實，積極向上。

第一學期述職報告 篇3

　　本學期我校以培養兩個習慣的工作思路，主要做了如下工作,歡迎各位領導及同仁批評指正：

　　安全工作：

　　1、工作原則，從領導帶班、教師值班和門衛的配合。保證校園內各個區域從學生入學到離校有人監管。特別是上下學期間，課間時間及節假日時間內的有效監管。

　　2、把好病從口入關，倡導學生不帶零食進校園，禁止喝生水。除了平時每周例會上強調食品安全外，本學期又安排了兩次食品安全講座。同時，鍛煉身體，增強身體抵抗力。

　　3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時，保證每周檢查設施，一周一強調，一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生安全度過。存在不足，學生吃零食、喝生水現象還時有發生。

　　師生鍛煉：我們從每天鍛煉1小時入手，根據我校的場地設計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，保證了全體師生都能每天心律活動達到要求，同時體育技能也得到提高。每名學生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳。在運動隊的帶領下，把我校的競賽水平提高到又一個高度。今年的鎮秋季我校取得了總分第五名的`優異成績，選拔出5名隊員代表我鎮參加區運動會。正因為全體師生始終如一的堅持，學生在體質達標中成績明顯提高。存在不足：參加鎮級比賽成績還可以，但在區級比賽中成績不行。改進辦法，在加大訓練力度的同時注意方法及向專業教師請教，爭取使運動員的競技水平上一個新臺階。

　　師生讀書：學期初學校統一制定師生讀書時間，要求師生每周師生統一讀書時間。語文教師隨班與學生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時寫讀書筆記、心得體會。學校辦公室有圖書柜，專業書籍30多本，每班教室配有書柜，配有圖書50多本，各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學期讀書不低于5本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會，學校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發言。爭取通過2—3年讓每個學生都養成讀書的好習慣。學校為督促師生讀書，班級評選讀書之星，定期檢查讀書筆記。存在不足：師生讀書內容規定不夠，專業書籍不夠。改進方法：學生分年級定時完成讀書目錄的書籍。教師每月規定讀同樣的書，并做讀書交流，其次把家長也發動到讀書的行列中來，多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會，加大獎懲力度。

　　寫字教學：以書寫規范字為基本要求，要求每天專項時間，專項內容練習，每天內容不能太多，但要堅持。學校每月評選書寫之星，展示優秀作品。不足：學校檢查力度不夠，評比面太窄。改進：加大專業指導力度，精選3名教師分級指導。把評比放在作業上，日記上，練習冊上。

　　數字化校園建設：利用班班通系統。要求每位教師每周用課件上課不低于3節，制作簡單課件，下載優秀案例，學習優秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮班班通優質課大賽，均取得了優異成績。下一步工作，下學期每位教師都能使用班班通上優質教育資源上課，同時舉辦好校級班班通展示課，爭取使每一位教師都能到鎮級以上上公開課。

　　課堂改革工作：根據24字教學模式，利用導學案上每一節新授課。練習課，教師要認真準備典型習題，不能照搬導學案，重點多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調，兩人小組是效率最高的學習方式。復習課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬替學生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業務學時間共同學習24字教學操作手冊，認真領會其操作要領，將其盡快運用到教學中去。研討會，教師多交流小組捆綁式評價的方法，運用要領，既要調動學生學習、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分數。不足：本校教研力量不足，各自為戰，不能發揮團隊精神。改進，多向周邊優秀教師學習，發揮語文王麗娜、數學劉巧霞學科帶頭作用。爭取使教師能走出去，剖析自己，學習他人，提高自己。

　　以上是本學期我主要做的工作，不到之處敬請領導同仁指正。

第一學期述職報告 篇4

　　轉眼送走了忙忙碌碌的xxxx年，迎來嶄新的xxxx年，回首自己的工作，總結如下：

　　一、班主任工作。

　　1、每天做到早到校晚離校的原則，到校第一件事轉班，觀察學生的動態指導學生打掃衛生，第二件事輔導學生上好早讀。正是因為工作的細心，本學期班級學生養成了良好的習慣。

　　2、做好小組建設工作。學期初根據學生的成績和性格特點分好組，開好第1次小組長會議，讓他們更加深刻認識到組長應具備的品質和職責。接下來每兩周開一次小組長會議，組長匯報出現的'問題，班長匯總，組長們商量對策，制定解決問題的統一方案。

　　3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間，我都會安排班長主持，組長幫扶，算好個人一周得分，再算一組總分，最后各組對比，得出周冠軍小組，最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結本周情況，對學生進行一周一主題的養成教育。

　　4、做好家校工作。本學期我還是在學期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學生的教育問題，作業完成情況，在校課堂發言等問題。正是我的真心，以誠相待，家長和我成了無話不談的好朋友，我的工作也因此事半功倍，本期三代導學案提供的書籍，我班家長們都是積極為孩子們購買，我發自內心的高興和驕傲。

　　5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重，沒有了健康的身體，什么都無從談起。因此我會利用課前，課后，每周五放學這三個時間段對學生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學生再次加強安全知識。我會結合天氣情況時刻對學生進行安全教育，比如雨天，雪天，霧霾天對學生教育等。

　　二、教學工作。

　　1、認真備課。本學期在暑假就對三代導學案深入學習，領悟方法，開學初在教研組研討，結合我們學校的校情形成預習單統一格式。我嚴格遵從三代導學案的指導思想，結合教參，備好每一個單元的課。

　　2、上好每一節課。課堂上教師搭臺，學生唱戲，彰顯學生為主體的課堂本色。激發學生學習興趣，鼓勵學生大膽發言，凸現學生的個性，課堂上我班孩子總是高高舉起小手，嘴上總是說著我我我我，看著孩子們的期待老師挑選的眼光，我總是想課堂時間再長點多好呀，滿足每個孩子們的心愿。

　　3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測，查漏補缺，更好的指導學生掌握知識和技能。

　　4、激發學生閱讀興趣，鼓勵孩子海量閱讀。本學期我借助同步閱讀，6本整本書閱讀，鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本，利用晚上，節假日時間布置真本書閱讀，利用我班得qq群與學生交流讀書感悟，學生們暢所欲言，定期開展班級讀書交流會，訓練了孩子們得口語交際能力，又給孩子們提供了上臺展示得機會，何樂而不為呢。

　　三、教研組工作。

　　本期我繼續做好服務者，組織者的工作。組織好每周二上午第一節的聽課，周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導學案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路，我曾打電話請教王亞麗老師，再把精神傳達給我們學校的語文教師，老師們遇到問題，我總是盡自己最大的能力熱心幫忙，雖然我的能力有限，但是我的每一天都是在努力著，奮斗著。

　　知識無止境，學習在路上，雖然本學期收獲許多，但是反思自己，還有許多不足，比如自己老是以無時間為借口，讀書太少，在新的一年我會針對自己的不足，努力再上臺階。

第一學期述職報告 篇5

　　在學校領導和其他同仁的幫助、支持下，我有力量與信心行走在師訓的路上。我逐漸認識到，要成為一名稱職的師訓干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧工作，有喜悅，也有困惑。現就本學期的工作述職如下，懇請在座的兄弟姐妹給予指導：

　　一、身正為范，當好助手。

　　俗話說：在其位、務其職、思其政。作為師訓干部，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長和教導的助手。

　　1、重視合作意識。

　　作為一名校委會成員，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教研工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。

　　2、突出服務意識。

　　教學是服務，管理更是服務。師訓工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：

　　一是加強學習。

　　二是樂于接受群眾監督。

　　我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。

　　二、求真務實，努力工作。

　　本學期，我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開師訓工作。主要工作如下：

　　1、學校教研組工作。

　　2、學校教師讀書會“青年書社”工作。

　　3、學校隔周教師理論學習的組織工作。

　　4、教師校刊、學生校刊的刊出工作。

　　5、負責學區濱海教研聯盟的聯絡及學校的相關工作。

　　6、負責學區兒童閱讀推廣小組的聯絡及學校的相關組織工作。

　　7、校外各類聽課等學習類活動的組織工作。

　　8、各類教師評比活動的組織工作。

　　三、團結協作，服務教學。

　　教科室的主要職責是提升教師的專業素養，保證教學工作的有效開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當長的時期內，我將對這些措施不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。

　　教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

　　1、課堂教學方面。我多次擔任校級及其以上教學任務。

　　2、輔導學生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。

　　然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地提升自己。

　　四、認真反思，盡量改進。

　　回顧本學期的工作，我感覺自己還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

　　1、“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。

　　2、“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實的實干精神還不夠強。

　　3、“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的'管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

　　這學期的師訓工作讓我受益匪淺。泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。師訓干部的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

【第一學期述職報告】相關文章：

第一學期校長述職報告10-05

春季學期述職報告09-17

學期個人述職報告09-07

園長學期述職報告05-30

教師學期述職報告06-03

學期教學工作述職報告10-21

大學第一學期學期總結04-30

村官述職報告 -述職報告07-27

銷售述職報告 -述職報告08-17

倉儲述職報告 -述職報告09-16