教學組上半年工作小結范文 -總結

2009年初，根據院、部領導的有關工作部署與要求，數學組經過全體成員的充分的研究討論后擬定本學期工作計劃，并認真做好既定計劃的調整與落實，更加高質有效地組織開展我市數學科的教研教改工作，

教學組上半年工作小結范文

一．高考研究與指導

本屆高考是福建省首屆新課標高考，是各地市貫徹落實高中新課程實驗成效的第一次大檢驗，全省上下都高度重視。本學期開學的第二周，我組就按教研部的安排，往莆田二十四中、莆田二中等六所學校就省第一次質檢情況進行專項調研，及時通報我市及全省第一次質檢統計分析情況，并對下一輪的復習備考思路進行交流。2009年4月23日，在充分調研的基礎上，我組在莆田第八中學召開新課程高考第二次數學科教學工作會議暨高中中心組活動，本次會議先由莆田一中、莆田十中、莆田八中、仙游蓋尾中學、莆田三中分一級、二級、三級、未達標進行分層交流省第二次質檢質量分析，再由戴建仁師結合全省數據對全市情況進行質量分析并傳達省第一、二次質檢有關命題改革精神，最后邀請莆田數學三名師及學員和省質檢數學命題人員仙游僑中張榮城師對2009年新高考暢談自已的思考與對策。本次會議取得圓滿成功，與會教師好評如潮。本組還加強與省普教室數學組、師大數學命題研究人員及省內各名校的交流與聯系，相關高考信息上傳莆田市數學組公共郵箱，以供一線教師參考選用。當然，由于我市未組織市質檢，一些關心莆田教育的人士對此頗有微詞。
　　

二．中考研究與指導

學期初，在教研部的統一安排下，我組對秀嶼樟林中學、涵江白塘等多所初中校進行初三教學調研，結合片區教研，進一步擴大影響，提高教研成效與輻射作用。在仙游海平中學、荔城北高岱峰中學等初中校對2009年中考進行質量分析，引導基層教師不僅要關注中考，更要深入研究中考，從而提高教學與復習的有效性。完成2009年初中數學市質檢卷的命題、考后調研及數據收集整理與分析、撰寫市質檢質量分析報告。本次命題代表數學組對中考的新理解，命題過程更加規范，命題質量進一步提高，基層教師反映試題質量高，但及格率略偏低些，有效的發揮市質檢的導向與檢測作用。蔡德清師帶隊參加省級中考命題人員培訓并組織市級培訓，進一步提高完善中考命題技術與規范。當然，原計劃安排在市質檢后有一次初三數學學科會議，但因多種因素未能開展，致使中考復習指導的面及度仍有待提高，

總結

三．教研與教改

本學期，我組將片區教研與人教社及普教室組織的優秀課例相結合，分別在市直、各縣區組織開展十多場的市級優質課評選活動，本次活動將簡單的優質課評選進行捆綁打包，與名師活動及中心組活動相結合，每場活動都精心策劃組織，采取“聽說評研”四位一體縱向教研，關注校本教研與教師專業成長，教研員、名師及學員、中心組成員既是評委以是專題發言人，本次的活動對基層學校開展校本教研的模式有一定的示范作用，也得到學校及師生的一致歡迎，成果豐富成效顯著。遺憾的是我們的設備太落后，沒有錄音、錄象設備，要不然可以將活動過程全程錄制，掛在網站，供各學校開展教研組活動時學習參考。完成莆田市2009~2009學年度中學數學教學論文的征集、匯編及評選，對部分優秀教科研成果將推薦參加人教社及省數學會優秀論文評選。

四．編寫與課題

本學期的編寫任重道遠，需完成初中七上、八上、九年全冊、高中必修1-5本九本書及高三數學綜合檢測卷----（共5卷）的修訂及校對工作。在編寫工作上，我組認真做好時間安排及人員的責任分工，大家都做好心中有數，早做準備，趕前不拖后。3月初完成高三綜合卷任務后，立即著手高中必修導學與練習的修訂調研，在充分聽取一線教師使用情況的基礎上，制定了較詳細的修訂方案并于3月20日召集全體修編人員對修編方案進行認真的研討與修正并提早分配布置修訂任務（修改量超30%），每一冊均有專人跟蹤反饋修訂進度情況，再由戴建仁提供修訂樣本統一格式，有效地保障本次修編的質量并于6月1日按時交稿。結合省第二次質檢調研，我們深入學校調研高三數學綜合檢測卷的使用情況，該試卷結構合理，難度適中，考點分布全面，有較高的導向性和使用價值。
　　唯一一處出錯系編輯將圖形修改（誤認為題目有錯）而導致沒有答案。應教研部要求，我組進一步加大對市級立項課題研究的指導與跟蹤力度，3月18日蔡德清組織召開課題負責人會議，對課題申報表中存在的問題進行通報，并對下一步課題研究的深入開展提出許多要求與建議，要求各負責人進一步細化時間安排及人員職責分工并上交具體實施方案，并將按提供方案進行不定時隨機抽查，防止課題研究重頭尾輕過程傾向及部分參與人員濫竽充數等不良現象，真正提高課題研究的實效性，促進教師從經驗型向研究型轉變。

本學期的工作除了以上主要工作之外，還有許許多多繁雜的組內常規事務，院部的其它臨時性事務，上、下級教研部門的有關會議與任務等，應該說，本學期的工作任務是相當繁重的，但在劉亞林副主任的精心指導下，蔡德清組長的有效組織下，在全體組員的齊心協力下，數學組能高質高效完成應當履行的職責與任務。數學組在工作上的不足之處，還請領導及同事不吝指正，以便我們更好的開展工作。對所有關心幫助我們開展工作的同志，在此均表深深謝意。

執筆：戴建仁

2009年6月2日

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