精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

一年級體育下冊教學計劃

時間:2024-01-25 12:21:24 登綺 計劃 我要投稿

新人教版一年級體育下冊教學計劃(通用15篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將在努力中收獲成長,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的新人教版一年級體育下冊教學計劃,歡迎大家分享。

新人教版一年級體育下冊教學計劃(通用15篇)

  一年級體育下冊教學計劃 1

  一、學期教學目標:

  1、全面鍛煉,努力增強學生的體質(zhì)。

  2、學習基礎(chǔ)知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,引導學生建立新的.學習方式。

  二、教材分析:

  本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學到了簡單的體育知識。

  三、教學研究內(nèi)容:

  1、教材的重點是以、游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學方法,難點是隊列的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

  2、教研專題:本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”

  3、集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排:一至九周擲輕物

  十至十五周快速跑十六至二十周跳短繩

  四、教學措施、教學進度與教學時間安排:

  1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

  2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。

  3、參加期中和期終檢測,督促學習。

  4、采用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

  5、教師處處以身作則,為人師表。

  6、教研專題實驗措施:

  (1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進學生全面發(fā)展。

  (2)加強對實驗課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。

  五、教學輔導計劃:

  1、輔導知識與時間安排:

  2、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施:

  1、因材施教,分類指導。

  2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。

  3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。

  4、教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個學生。

  5、教師定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導。

  一年級體育下冊教學計劃 2

  一、指導思想及目標

  全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

  二、工作任務(wù)及要求

  1、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。

  “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

  2、抓好《體質(zhì)健康》工作,重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。

  推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

  三、教學措施

  1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

  2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

  3、要不斷加強對教學教材的.研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

  4、以據(jù)學生的特點,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。

  5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

  6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

  7、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定,關(guān)心好學生每天的眼保健操。

  一年級體育下冊教學計劃 3

  一、指導思想

  認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

  二、工作目標

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育課,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上體育課的目的.,有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

  2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

  3、強化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。

  4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

  5、做好學校體育特色工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。

  三、具體工作措施

  (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學過程

  1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

  2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

  (二)強化常規(guī)管理水平,提高教學質(zhì)量

  體育教師將一如既往,在學校行政的領(lǐng)導下,繼續(xù)加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

  1、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

  2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風,以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

  3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學期,體育教師要上好實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

  4、一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

  5、認真開展體育教學工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。

  6、全面負責特色項目建設(shè),擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學校工作作出貢獻。

  7、精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

  (三)、大力開展陽光體育,打造體育文化

  1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。

  2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

  3、配合學校行政、德育組、藝術(shù)組認真研究,擬定計劃,組織舉行20XX年學校學生田徑運動會。

  (四)、加大課余訓練力度,提高競技水平

  1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學校體育工作得以健康發(fā)展。

  2、重新調(diào)整學校體育運動代表隊,重點建設(shè)田徑隊。責任到人,合理制定訓練計劃。科學訓練,嚴格訓練,爭取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績。

  3、注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

  總之,體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)劉家莊小學體育之輝煌。

  一年級體育下冊教學計劃 4

  為了進一步規(guī)范我校的辦學行為,不斷提高辦學水平,全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)黑龍江省教育廳(黑教督[20xx]77號)“關(guān)于對全省中小學體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進行專項督導檢查”的文件精神,我校充分發(fā)動相關(guān)教師認真學習自查細則,針對我校實際進行逐項的自查。各項指標體系評分如下:

  體育衛(wèi)生工作:教育管理:265分;條件保障:280分;評價機制:120分;體質(zhì)狀況:200分,總計865分。

  藝術(shù)教育工作:指導思想:100分;課程建設(shè)和課堂教學:400分;校園文化藝術(shù)環(huán)境:195分;教師隊伍:367分;組織管理與保障機制:284分,總計:1346分。

  在對照細則進行認真評分后,現(xiàn)將自查情況做以下匯報:

  一、學校概況

  我校始建于1987年,學校占地16687平方米,現(xiàn)有15個教學班,學生453余人,教職工70人,其中省級教師一人,總局級教師3人,林業(yè)局級骨干教師12人,小學高級教師32人,小學一級教師14人,全校教師都達到中專以上學歷,全部符合國家規(guī)定學歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要,學校設(shè)有圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室,以及專門的體育、音樂、美術(shù)教室。是一所管理嚴謹有序,師資力量雄厚,教學質(zhì)量突出,社會聲譽顯著的省級標準化學校。

  二、高度重視、提高認識

  學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學校工作中不可分割的重要部分,特別在實施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學校高度重視體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,建立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組(組長:劉麗萍,副組長:陳彥麗、劉吉夢;組員:王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、田麗、袁野劉妍、于志峰、劉華、郭玲、孫國艷、于陽、董艷紅),一名副校長(陳彥麗副校長)分管學校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育。把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作納入學校整體工作計劃,制定了一系列規(guī)章制度,領(lǐng)導和評估制度健全。保證學校體育衛(wèi)生教育工作的全面落實,每學期都有專項的計劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅實的基礎(chǔ),提供可靠的保障。

  三、方案引導,扎實自查

  學校制定了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)專項督導檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導下的學校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組,實行分管負責制,工作流程為:校長—分管領(lǐng)導—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。確立自下而上的工作機制,先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進行個人自查,再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查,最后由學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)自查自評領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進行全校自查,并由各部門收集、整理資料、形成檔案。

  四、具體情況,匯報如下:

  (一)轉(zhuǎn)變觀念,思想重視

  我校一貫以來重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,認真學習和貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學生體質(zhì)健康標準》等體育、衛(wèi)生藝術(shù)教育方面的政策法規(guī),切實做到轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以生為本、強化學生的健康和安全意識,注意全面提高學生的素質(zhì)。學生的安全工作和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育更作為學校的重點工作來抓。

  學校還專門制訂了體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作計劃,并納入教學工作計劃,把這幾項工作提到學校的議事日程中來。當然,教育經(jīng)費的保證是體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作正常開展強有力的后盾。因此,學校每年都從公用經(jīng)費中專門撥出一部分基金用于完善體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育的設(shè)施、設(shè)備。

  學校著力培養(yǎng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面的師資隊伍,將體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師納入教師培訓計劃,大力鼓勵他們通過培訓提高業(yè)務(wù)水平,在評先進、職稱評騁時,和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人、音樂教師2人、美術(shù)教師2人,校醫(yī)一名,且都以青年教師為主,師資力量較為強大,符合上級有關(guān)部門的要求。

  嚴格執(zhí)行課程計劃,確保按照國家和省頒布的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)課,為抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。與此同時還積極組織學生開展陽光體育運動。

  (二)學校體育工作

  1、我校校園劃分為三個區(qū):運動區(qū)、課間活動區(qū)、運動場。運動場含200米跑道及足球場一個;運動區(qū)含排球場一個、羽毛球場一個、籃球場兩個。課間活動區(qū)運動設(shè)施齊全,有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。

  2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質(zhì)狀況,同時督促學生積極參加體育活動,做好學生體育活動的考勤記錄,積極開展體育競技活動。學校每年度開展春、秋、冬三季運動會。每學期還定期召開符合學生年紀特點的專項體育活動:如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。

  3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,積極開展豐富多彩的課余活動,認真落實大課間活動,實施陽光大課間操計劃,確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分:一部分是韻律操;另一部分是廣播體操,不僅讓學生得到美的熏陶,同時還增強了體質(zhì)。學生課間活動以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實心球等為主。體育課、唱游課做到規(guī)范化、制度化,制定安全應(yīng)急預案,加強器材管理,配備相關(guān)藥品,保證活動安全。學生每學期在學校參保一份校園安全險。

  4、我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個及器材室一個,器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材,為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。

  近年來,學校的體育教學質(zhì)量逐步提高,按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程,制定好訓練和活動計劃,嚴格按照教學大綱要求授課,認真?zhèn)湔n、上課,并及時進行課后反饋,寫好反思日記。學生體育鍛煉的態(tài)度和習慣普遍增強,校內(nèi)自覺進行體育活動人數(shù)不斷增加,學生健康狀況明顯改善。

  學校不僅關(guān)注自己學生的身體素質(zhì),對周邊的適齡兒童也是同樣關(guān)心,每天放學后都會將校門敞開、使體育運動區(qū)對外開放,將體育運動設(shè)施免費供周邊的學生和兒童使用,使他們的身心得到愉悅,身體素質(zhì)得到提高。

  (三)學校衛(wèi)生工作

  衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分,學校領(lǐng)導高度重視學校衛(wèi)生工作,成立了以校長為組長、教導處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室負責人組成的領(lǐng)導小組。認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例,每年制定學校衛(wèi)生工作計劃,定期進行檢查,創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

  (1)學校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想,著力提高安全防范意識。加強學校衛(wèi)生防疫,配備專業(yè)學校畢業(yè)的校醫(yī)一名,并設(shè)有專門的校醫(yī)室以及常用的器材和藥品。

  (2)學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、墻報、宣傳掛圖,以及開展衛(wèi)生知識進課堂等系列活動,如:主題班會上觀看衛(wèi)生知識教育片等有效手段普及健康衛(wèi)生知識,堅持以預防為主的方針,全面落實各項預防、控制措施,提高學校對各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預防宣傳工作,發(fā)放控制傳染性疾病防治材料,宣傳健康教育知識及一般自救常識,學校重視學生體質(zhì)健康,每學期都請防疫站的工作人員對在校學生進行一次健康體檢,并建立學生健康檔案;學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長,班主任也掌握本班學生的體質(zhì)狀況,將一些需要特別關(guān)注的學生的情況及時告知體育教師,以保證學生的運動安全。

  3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作,學校把培養(yǎng)學生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣作為抓好文明校風的重要內(nèi)容之一,學校成立了由帶班領(lǐng)導——值周長——值周教師——值周學生組成的四級檢查網(wǎng)絡(luò),深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作,周周進行“文明班級”評比,督促各班級切實抓好衛(wèi)生工作。加強學生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育,將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合,提高學生的衛(wèi)生意識。

  4、學校衛(wèi)生防疫工作堅持以預防為主的方針,做好各種傳染病的預防宣傳工作,對新入學學生的預防接種證進行檢查,組織全體學生打防疫針,定期組織師生進行身體檢查,建立學生健康檔案,做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

  5、深入開展養(yǎng)成教育,為學生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。值周人員每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除,清除校園衛(wèi)生死角,及時消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峰期學校定期消毒,預防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美,采光照明度達到國家標準。

  6、為確保教師及學生飲水健康,學校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。

  7、針對現(xiàn)今小學生視力普遍下降的現(xiàn)象,利用上下午課間時間進行兩次眼保健操,由班主任負責此項工作,更好地保護了學生的視力。我校學生的近視率近年來一直低于32.5%。

  (四)藝術(shù)工作

  1、學校沒有了藝術(shù),就如鮮花沒有了雨露,孩子失去了童心。為使我校的校園充滿生機,把藝術(shù)教育作為學校的品牌,我校成立了“藝術(shù)教育活動”領(lǐng)導小組,由校長親自擔任組長,形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導小組——年段——班級——特長團隊”這一管理機制,做到層層管理,層層落實,使藝術(shù)教育活動真正落在實處。

  2、創(chuàng)設(shè)了濃厚的育人氛圍

  學校本著以學生為本的理念,著力打造“書香校園”。全校師生自己動手,營造了一流的育人環(huán)境,樓廊文化主題突出,共設(shè)有四個主題:一樓“文明行為規(guī)范篇”,二樓“詩情古韻教育篇”,三樓“成長立志收獲篇”,東側(cè)樓梯是家鄉(xiāng)篇,特色鮮明,一廊一品,創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每周升旗儀式,每天紅領(lǐng)巾小廣播,定期更換的宣傳櫥窗,讓面面墻壁會說話,處處環(huán)境都育人。

  3、加強對各班級學生文藝骨干的培訓,力求收到每班都有3—4名的文藝骨干,使他們在班級藝術(shù)活動中發(fā)揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨干們都能帶領(lǐng)班級學生一展風采,呈現(xiàn)在師生面前一臺精彩的文藝節(jié)目。

  4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進行授課,積極開齊開足藝術(shù)課程,定期制定學科考核標準,對學生藝術(shù)課程進行考核。學校成立了專門的音體美教研組,定期開展教研活動,每學期藝術(shù)教師都進行研討課教學,課后組織聽課教師進行評課,取長補短。同時還利用課余時間觀摩其他老師常態(tài)課,探索課堂教學模式。加強教師培訓,提高教師的理論素養(yǎng)及課堂教學效率,促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。

  5、“發(fā)現(xiàn)每個孩子的`閃光點,讓每個孩子感受到成功的快樂”,一直是第四小學全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發(fā)展作為全部。使“養(yǎng)成從事藝體活動的良好習慣”這一培養(yǎng)目標能夠更好地貫徹落實。我校為了滿足不同層次、不同愛好學生的需求,根據(jù)自身實際情況建立了“美術(shù)繪畫、手工制作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長團隊,班主任引導全體學生參加,并做到制度化,定期進行成果展示。學校根據(jù)學生的特長愛好組織開展才藝展示:

  演講比賽,書畫展、手工制作等活動;在局廣場“慶七一”、“慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動中,都取得了優(yōu)異成績,得到上級領(lǐng)導、家長以及同行的認可。各種活動的開展為學生搭建展示自我的平臺,給學生一片自由翱翔的天空,同時也激發(fā)學生的學習興趣,充分發(fā)展了學生的特長,豐富了校園生活,培養(yǎng)了學生的能力,增強了學生的愛國主義精神和集體主義精神,形成了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮了學生的主體性,展現(xiàn)了學生的個性與特長,實踐著“規(guī)范+特色,合格+特長”的辦學理念。

  6、為了進一步搞好本校的藝術(shù)教育工作,我校不斷加大藝術(shù)教育工作的硬件配置,現(xiàn)有標準化音樂專用教室一個、舞蹈教室一個、多媒體教室一個、配備了相應(yīng)的音樂教學器材,如:鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂器等。美術(shù)專用教室內(nèi)設(shè)有:畫板、畫架、石膏像以及各種掛圖等教學器材,基本符合教學要求。功能室負責人對器材進行妥善管理并確保使用率。從而滿足了課堂教學和課外藝術(shù)活動的需要。每學年還聘請具有藝術(shù)專長的人員對學校的藝術(shù)教育活動進行輔導,取得了很好的效果。

  五、存在的問題和努力的方向

  我們第四小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績,這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導和大力幫助。但通過自查我們發(fā)現(xiàn)工作中也還存在著許多不足。如:

  1、學校基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步改善,根據(jù)學校現(xiàn)狀,體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)等器材配備還不夠完善。作為一所省級標準化小學,學生數(shù)在全局最多,但教育經(jīng)費相對有限,器材配備相對不足,個別活動還不能正常開展。

  2、體育場地還不夠規(guī)范。

  3、由于各方面原因體育衛(wèi)生、藝術(shù)師資隊伍還不能達到定期定時培訓,教師的整體素質(zhì)還有待進一步提升,從而更加適應(yīng)新課程改革的需要。

  改進方向:

  1、積極利用布局調(diào)整時期規(guī)劃場地,爭取上級領(lǐng)導的重視和有力的支持。

  2、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動,爭取外出培訓機會。

  學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作始終是教育部門的重要工作,是持續(xù)推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。今后我們還將在這方面工作中不斷努力,不斷加強學習和提高,進一步提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師隊伍整體水平,加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師工作的責任心培養(yǎng),進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作,促進師生綜合素質(zhì)的提高,不斷提高教育教學水平,為教師事業(yè)成功和學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),繼續(xù)打造第四小學省級標準化品牌學校。

  一年級體育下冊教學計劃 5

  一、學生分析

  一年級的學生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是一年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,自信心不斷增強。即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。

  二、教學目標及重難點

  教學目標:

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

  3、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  教學重點:

  1、每節(jié)要進行一定時間的隊列練習

  2、體育教學的重點主要側(cè)重投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

  3、校集體舞,七彩陽光廣播操

  教學難點:

  一年級的'學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

  三、教材分析

  一年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學。

  四、教學措施及應(yīng)該注意的事項

  教學措施:

  在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂其中。

  注意事項:

  1、年齡普遍較小,多采用游戲

  2、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  一年級體育下冊教學計劃 6

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹剛和國家的教育方針,更新教育觀念,培養(yǎng)學生高尚的道德情操,弘揚奧運體育精神。

  二、班級概況分析:

  一年級由于年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律不能常時維持,學生很少懂得體育課的常規(guī),一個學期過后的學生,比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有隊列的意識,也能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。非常樂意參加體育活動和上體育課,本學期應(yīng)根據(jù)學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學生的.自主性,使學生各方面的體育技能、技巧在本學期體育教學中逐步成熟。

  三、學期教學目標:

  1、了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

  2、初步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

  3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作。

  四、本冊教材分析

  本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還教給學生學習一些簡單的體育常識。

  五、本冊教學重點、難點:

  教材的重點是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學方法,遵守游戲規(guī)則。難點:是隊列的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

  六、提高教學質(zhì)量主要措施:

  1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

  2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。要求學生上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶硬物,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、采用直觀教學方法,精講多練,搞好"自主、綜合、拓展、創(chuàng)新"研究。

  4、教師處處以身作則,為人師表,準確地做好多面示范。

  5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進學生全面發(fā)展,尊重學生的個體差異,及時導優(yōu)輔差。

  加強對教學的研究,定期參加聽課,評課活動和專題研討。

  七、教研課題

  發(fā)展農(nóng)村體育教學

  八、教學進度安排:

  略

  一年級體育下冊教學計劃 7

  一、學生分析

  新的學期開始了,本學期我所帶的是低段的班級,一年級的學生剛?cè)雽W,年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學生良好的習慣。

  二、教材分析

  小學一年級的教材較為簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。

  三、教學目標及重難點

  教學目標

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學習新知識,并不斷鞏固和提高。

  2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進一步增強體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  教學重點:基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

  教學難點:學校體操動作。

  四、教學措施

  1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  2、小學低年級階段的教學,要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的'特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

  3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

  4、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,并對學生及時給予表揚。

  5、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

  6、教師加強各方面學習,提高理論水平,以理論指導實踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

  五、教研專題:學生學習

  活動的有效性

  六、具體的教學計劃:

  1、根據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務(wù),是向?qū)W生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

  2、理論方面:主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

  3、隊列隊形:主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

  4、廣播體操:一年級新生首先要學會廣播體操,因此,學習廣播體操是下半學期的重點。

  5、技能方面:主要包括

  ①走:各種不同姿勢的走,直線走;

  ②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;

  ③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;

  ④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準練習等;

  ⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);

  ⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

  ⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

  一年級體育下冊教學計劃 8

  一、教材:

  新課程標準將體育與健康學習內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學習區(qū)域,教材內(nèi)容劃分為知識篇和實踐篇。

  根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》所規(guī)定的體育測試項目:初中部必測項目為:身高、體重、肺活量;選測項目為:

  1、耐力類為:男生1000米跑,女生800米跑,臺階試驗中選測一項;

  2、力量柔韌類為:坐位體前屈,女生仰臥起坐,男生引體向上,擲實心球,握力中選測一項;

  3、速度靈巧類為:50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、排球運球、足球運球中選測一項;根據(jù)學校測試條件所估計測試的內(nèi)容為必測項目身高、體重、男生1000米跑、女生800米跑。選測項目為力量柔韌類為:坐位體前屈,女生仰臥起坐,男生引體向上,擲實心球,握力中選測一項;速度靈巧類為:50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、排球運球、足球運球中選測一項;針對以上測試內(nèi)容,制訂上課內(nèi)容,由針對性進行訓練、練習。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導思想,懂得一定的體育鍛煉方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生得到全面的發(fā)展。最終為中考取得好的成績而努力拼搏。

  二、教學目標:

  1、增強學生體能,掌握和應(yīng)用基本的體育健康知識和運動技能。

  2、提高對個人健康和群體健康的責任感。

  3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的好習慣。

  4、為中考取得更好的成績而努力拼搏。

  三、教學重、難點:

  教學重點:結(jié)合學生的身體鍛煉的實踐活動,提高學生的自學自練能力,讓學生自主練習。積極參與體育活動,合理安排鍛煉時間,掌握測量運動負荷的方法,提高學生的自學能力和運動成績。

  教學難點:讓學生形成鍛煉的意識,掌握自我鍛煉的`方法,發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,重視體育中考,為中考而努力拼搏。

  四、教學措施:

  根據(jù)九年級學生的身心發(fā)育的特點以及中考任務(wù),應(yīng)采用靈活多便的教學措施,充分發(fā)揮學生的主動性、積極性,加強對學生學法指導,創(chuàng)造合作學習的氣氛,提高學生自學自練的能力。讓學生自主練習。通過實踐、嘗試探索來學會學習方法。此外應(yīng)加強教學和學生一起研究改進學習方法,來增強學生的體能,并根據(jù)體育的中考加強對學生的身體素質(zhì)訓練,使每個學生都擁有一個健康的體質(zhì)。最終能讓學生在中考中考出好成績。

  五、教學設(shè)想:

  初三學生面臨中考,所以在本學期應(yīng)以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛煉意識,在課堂應(yīng)改進教學方法,充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學生有目標的去學習、去鍛煉。

  一年級體育下冊教學計劃 9

  一、學情分析:

  剛跨入小學,對學校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強烈的好奇心和求知欲,可塑性強。

  針對以上情況,我本學期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,調(diào)動學生的學習興趣,讓他們喜歡上課。

  二、教材內(nèi)容分析:

  小學一年級的教學內(nèi)容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的`一些簡單游戲。

  三、教學目標:

  通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。

  學生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì),促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。

  四、教學措施:

  1、年齡普遍較小,多采用游戲。

  2、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

  3、備課時研究教學大綱,鉆研教材,把握重難點,確定訓練項目找出練習點;課堂上,激發(fā)學生興趣,采用由易到難,逐步遞進,分散難點,分步教學方法。

  4、練習上,精講多練,以教師為主導,學生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導,講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學生學習興趣,有利于掌握和技能形成與提高。

  5、給學生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會,才能充分讓學生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

  五、測試:

  建議測試項目:小學生廣播體操《七彩陽光》;基本隊形隊列。

  一年級體育下冊教學計劃 10

  一、學情分析:

  經(jīng)過五個學期的學習鍛煉,學生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核,所以本學期在完成模塊教學的同時,繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習,重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和,具體如下。

  二、工作目標:

  1、加強教學大綱的鉆研,努力完成教學目標,更好的拓展教材內(nèi)容,提高教學質(zhì)量。

  2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng),提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案,更好的提高課堂效率。

  3、編制一堂高質(zhì)量的'優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

  4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級體育活動,教研活動

  5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作,寫出統(tǒng)計報告和。

  6、搞好體育課和體育活動的安全預案和。

  三、具體措施:

  1、認真學習教學大綱和教材,根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容,高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。

  2、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學的重點和難點,特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問題,要通過調(diào)查和研究,選擇學生感興趣的練習形式,評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。

  3、通過外出學習和網(wǎng)絡(luò)資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動,不斷提高教研水平、教學水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學難點和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。

  4、加強雙基教學,提高學生對運動常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法,培養(yǎng)學生參與的樂趣,調(diào)動學生的積極性。同時,讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,教育學生比賽前做好熱身活動,盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,做到安全運動,快樂運動。

  5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,積極開展有意義的體育活動,參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績,充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

  四、教學進度:

  1、排球模塊

  1)第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛。

  2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。

  2、體操模塊

  1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動。前擺分腿坐前進。前擺上。前擺下。后擺下。

  2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍。蹲騰躍(屈腿騰躍。分腿騰躍。

  3、第19—20周體能考核和技能考核。

  五、活動計劃:

  1、4月份校學生乒乓球賽。

  2、4月份區(qū)中學生田徑運動會。

  3、5月份區(qū)中學生籃球賽。

  4、5月份區(qū)中學生乒乓球賽。

  5、6月份市中學生田徑運動會。

  一年級體育下冊教學計劃 11

  指導思想

  1、全面貫徹黨的教育方針,落實素質(zhì)教育,以提高小學生的身心素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

  2、貫徹健康第一和面向全體學生的思想。

  3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域(運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng))的目標制訂本計劃。

  學生基本情況分析

  一年級共有25人。一年級的學生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;同時他們的模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學,并在其中進行組織紀律性教育。

  教學目標

  1、通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。

  2、學生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。

  3、通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的`優(yōu)良作風和品質(zhì),促進學生身心全面、和諧地發(fā)展,體驗參加體育活動的樂趣。提高學科教學質(zhì)量措施低年級教學活動時,教師應(yīng)對一年級學生的情況有盡可能多的了解,如一年級學生活潑好動、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來,一年級小學生多數(shù)來自幼兒園,他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等,但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內(nèi)容時,要考慮學生的認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。

  教師要加強:

  1、理論學習,深入研究新課改的教學方法,提高課堂教學質(zhì)量;

  2、對學生的思想教育,多利用宣傳欄和廣播站等形式,對運動成績和思想品質(zhì)好的同學進行表揚,鼓勵學生加強體育練習。

  3、斷學習和改進練習方法,改變單一的教學形式,讓小學生喜歡上體育課,在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。

  4、多進行游戲和身體能力練習,及時掌握學生的身體狀況和運動水平。

  一年級體育下冊教學計劃 12

  一、教材分析

  小學一年級的教材較為簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。

  二、學生分析

  一年級的學生通過一個學期的學習,對于體育課有了一定的了解并且興趣比較濃厚。他們年齡小,好奇心強,喜歡新鮮的、趣味性較強的活動和游戲,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學生良好的.習慣。

  三、教學目標及重難點

  教學目標:

  1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

  重難點:

  1、新廣播體操《希望風帆》學生都還不會做,應(yīng)作為重點內(nèi)容,組織好課堂教學,爭取一個月內(nèi)教會。

  2、本學期還有一個重點就是體質(zhì)健康測試,跳短繩項目。

  3、對新入學的一年級學生加強課堂常規(guī)教育。

  四、教學內(nèi)容

  1、走和跑主要以

  a、直線跑

  b、直線走

  c、高抬腿跑

  d、20米直線往返跑

  e接力跑

  2、跳躍主要以

  a、雙腳跳

  b、跳單雙圈

  c、跳短繩

  d、立定跳遠

  3、投擲拋接球

  4、體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。

  五、方法措施:

  1、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

  2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。

  3、參加期中和期終檢測,督促學習。

  4、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

  5、教師處處以身作則,為人師表。

  6、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  7、教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,在教學中,教師起到指導,引導,幫扶作用,糾正學生錯誤為主,真正以學生發(fā)展為中心。

  8、及時進行考評,從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。

  9、做好課間操組織工作。

  一年級體育下冊教學計劃 13

  一年級的學生年齡較小,喜歡理解新知識,但對某些難度教大的知識理解較慢,異常是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的'東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育。

  一、教材分析

  本冊教材資料有:體育基礎(chǔ)知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。

  二、教學目的與任務(wù)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

  2、進一步增強體質(zhì),異常是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、經(jīng)過體育鍛煉,培養(yǎng)團體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、教學重點與難點

  1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

  2、各種韻律活動。

  四、教學措施與教改思路

  小學低年級階段的教學,要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

  一年級體育下冊教學計劃 14

  一、指導思想

  始終堅持“健康第一”的指導思想,“以學生發(fā)展為本”,“重視學生的主體地位”。充分地培養(yǎng)學生的體育興趣和參與運動積極性,真正做到發(fā)展學生體質(zhì),促進學生身心健康;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益,重視學生的需要,以保證大多數(shù)學生能夠完成課程的學習目標。

  二、 教學目標

  1、運動參與:學生樂于參加各種游戲活動,認真上好體育課。

  2、運動技能:學生初步掌握簡單的技術(shù)動作,如跳繩、拍球、基本體操動作、模仿簡單的舞蹈或韻律動作。

  3、身體健康:學生能指出正確的坐、立、行時的身體姿勢。學習實際生活中的移動動作,如走、跑、跳、攀爬動作。能隨同集體完成各種必要的操練,如隊列練習、廣播操。在游戲活動中進行如移動、躲閃、跳躍、揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習。

  4、心理健康:學生能說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn),如進步、成功、退步、失敗時的心情。學生在體育活動中能適應(yīng)陌生的環(huán)境,如在陌生的場地進行體育活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。

  5、社會適應(yīng):建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  三、 工作重點

  本學期的內(nèi)容以走和跑、跳躍、投擲、游戲、柔韌等發(fā)展學生基本活動能力為主。再輔以體育常識等其它內(nèi)容。這些內(nèi)容是一年級的體育教材,教材的安排體現(xiàn)了以學生為主、健康第一的指導思想。在體育教學過程中教師應(yīng)在備課、場地布置、器材方面去充分考慮學生的實際情況并做好準備。在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,課后做到有小結(jié)。

  四、 學情分析

  對于剛踏進小學的一年級學生,學習習慣需要慢慢養(yǎng)成,在課堂中集中注意力短,無意注意占主導地位,對教師枯燥的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學生的天性。做動作模仿能力強,所以拫據(jù)學生的.生理、心理特點,在教學中針對學生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式。多采用游戲、模仿性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學內(nèi)容。

  五、 教學措施

  1、走和跑的教學:要十分重視培養(yǎng)學生正確動作和姿勢,要安排學生多次反復練習和變換練習,可以用游戲和比賽的方式來組織教學,以提高學生的練習興趣。同時在教學時根據(jù)學生的實際情況,對男女生適當提出不同的要求,對體弱的學生適當減輕運動負荷。

  2、游戲的教學:游戲的內(nèi)容涉及范圍較多,有跑、跳、投等等。在教法上,要講解和示范結(jié)合進行,既要講解、示范方法、規(guī)則和要求,又要講解、示范動作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng),同時更要注意與其他相類似的實踐教學內(nèi)容有機結(jié)合。

  3、柔韌練習的教學:在教學時側(cè)重點發(fā)展學生的柔韌性,在教學方法上,教師示范清晰明確,且紀律嚴明,有秩序地進行,并結(jié)合游戲、比賽等方法去練習,避免枯燥的訓練練習法,讓學生在練習中得到發(fā)展。

  六、 教學計劃

  略

  一年級體育下冊教學計劃 15

  在高中學習中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學必須要實行下去。

  一、教學目的要求:

  體育與健康課程模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇余地。本學期教室教學力圖以多樣的教學方式,激發(fā)學生學習興趣,達到運動參與的目的,提高學生科學鍛煉的主動性、自覺性與主動性,通過太極拳模塊、田徑模塊教學,使學生進一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能,增強體能,同時在運動中培養(yǎng)學生堅忍不拔的'意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神,學會自主、合作與探究學習,形成運動專長和技能,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

  二、教室學生情況分析:

  高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在生理上,大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰,身體素質(zhì)有了明顯地提高,為進一步學習提供了有力的條件。在心理上,高一學生剛剛從初中進來,心理還不成熟,控制情緒能力較弱,心理極不穩(wěn)定。另外,她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感,但合作認識與團隊觀念較為薄弱。

  三、教學具體措施:

  1、利用室內(nèi)理論課,運用多媒體教學技術(shù),使學生掌握基本的理論知識、動作技能。

  2、利用實踐課,使學生進一步掌握運動技術(shù)要點,形成運動專長,培養(yǎng)終身體育認識。

  3、采用分組教學法,培養(yǎng)體育骨干。

  4、加強思想品德教育,在教室教學中進行德育教育的滲透。

  5、主動開展豐富多彩的課外體育活動,提高學生運動參與的主動性。

【一年級體育下冊教學計劃】相關(guān)文章:

小學一年級下冊體育的教學計劃(精選15篇)02-13

一年級下冊體育健康的教學計劃(通用9篇)02-22

小學體育下冊教學計劃(精選5篇)09-02

二年級下冊體育教學計劃(小學二年級下冊體育教學計劃)08-03

一年級體育教學計劃05-12

三年級體育下冊教學計劃10-19

6年級下冊體育教學計劃(精選12篇)02-06

六年級體育下冊教學計劃10-10

二年級下冊體育教學計劃09-01

一年級下冊音樂教學計劃10-28