幼兒園親子籃球嘉年華活動方案
為了保障活動順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子籃球嘉年華活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、 活動背景：
二、 活動目的：
通過精彩的活動內容，吸引社區群眾報名與，以此增進社區與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺，豐富社區廣大群眾的文化生活、運動生活，從而提升群眾們對社區的滿意度、信任度。
三、 活動主題：
快樂新春
主辦單位：xx社區
協辦單位：xxx
四、活動時間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動地點：
貴族發型屋、黃斯妮口腔門診門前
六、活動方式：
分臺下展覽和臺上表演兩個部分
臺下展覽內容：①暢想畫畫班和書法班小學員的優秀作品;
②‘海洋之星’超輕體驗活動。
2.舞臺表演：
舞蹈和游戲穿插
活動流程表 (賀老師負責全場簽到)
展覽和超輕黏土體驗活動流程：
農老師負責分黏土、黃老師負責分發和指導參與人員到簽到臺簽到。
親子活動流程 :
序號時間內容工作人員物料備注
1、8:00工作人員到位全體工作人員 當日工作人員按時到達門店(現場紙質簽到)
2、 8:00-9:00活動場地布置裁判( xx)、次序維護員(xx)、帶隊人員；舞臺上：比賽道具布置、舞臺音響接線(排插提前準備);舞臺下：簽到區布置、禮品兌換區布置
3、9:00-9:30活動簽到帶隊人員(xx)活動簽到表、筆、序號貼參加活動小朋友滿3個家庭為一組，帶隊人員拿上簽到表帶上3個家庭到達比賽等待區等待，賽的帶隊工作人員負責與次序維護員交換回上場比賽名單并交到簽到處
4、9:30-9：45主持人暖場xx話筒做暢想門店介紹及比賽規則講解
5、9:45-11::00親子游戲開始xx、裁判xx、頒獎xx、xx(同時做舞臺上次序維護) 每場親子競技活動15分鐘一組
6、11:15-11:45比賽結束xx 主持人下學期新學期展望，陳總寄語;工作人員清理現場
7、16:00-17:30場地準備音響師 舞臺音響、燈光調試
8、17:30-19:00人員化妝xx主導、家長協助 在大教室給小學員們化妝
9、19:00-19:10主持人開場舞臺區對接(xx)、觀眾區次序維護(xx)麥克風介紹發展史
10、19:10-19:15開場舞舞蹈老師xx音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”
11、19:15-21：30節目
12、20:25-20:30抽取一等獎現場觀眾獎品：300元現金抵用券一張現場觀眾抽獎，禮儀(xx)頒獎
13、20:30-20:35節目
14、20:40-20:45抽取特等獎現場觀眾500元現金券一張現場觀眾抽獎，禮儀(xx)頒獎
15、20:45-20:50活動結束全體工作人員 主持人結束語，全體工作人員清場
親子競技活動
親子競技活動分為三場：
第一場 開場秀----盲行之風雨人生路、第二場 親子舞臺競技、第三場 集體親子游戲
開場：
盲行之風雨人生路 (在臺下表演)
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來的更重要。
父母為領路人
1、被領路者：
(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個人走的.時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)
2領路人：
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領路人1被領導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2、領導者：
(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)
游戲名稱：
快樂傳真
人數要求：
該游戲以每個組為一個單位，每組7人，參賽隊員胸對背的一字排列。
游戲規則：
第一個人面向主持人，其余人向后轉，背向第一個人。第一個人看主持人給的題目，第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉身。第一個人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個人根據自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。以此類推。傳到這組最后一個人時，這個人需要說出自己理解的詞語答案。
注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準確說出成語的團隊獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天 文藝晚會
1、開場舞《拜年歌》 小表演者：xx
2、女生獨唱《 敖包廂會 》表演者：xx
3、中國舞《壓壓手指頭》基本功
《起立敬禮坐下》成品舞 小表演者：xx
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：xx
5、中國舞《玩具進行曲》小表演者：xx
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：xx
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：xx
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動精靈》小表演者：xx
9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班 材料：帶支架話筒三個
10、男生獨唱《 你 》表演者：xx
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞 小表演者：xx
12、古箏獨奏《 魚舟唱晚 》小表演者：xx
13、中國舞《快樂寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞 小表演者：xx
14、鋼琴獨奏《 》表演者：xx
15、中國舞《 三寶—雀之靈》表演者：xx
中間穿插抽獎活動：
三等獎：3名 送價值150元暢想藝術課程3次課
二等獎：2名 送價值300元暢想藝術課程6次課
一等獎：1名 送價值400元暢想藝術課程8次課
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