小學四年級體育教學計劃

時間：2024-08-19 22:02:42 計劃我要投稿

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小學四年級體育教學計劃（精選5篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編為大家收集的小學四年級體育教學計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級體育教學計劃（精選5篇）

　　小學四年級體育教學計劃1

　　一、學情分析

　　今年所任教的是四年級教學班，但是總體水平還是不錯。對于小學生要培養他們的的興趣，發掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長發育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學習打下基礎。

　　二、教學目的目標

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的`簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

　　三、教學重難點

　　重點：延續學生的體育興趣，區別對待學生，讓學生創編各種體育活動練習。

　　難點：讓學生運動體育課堂上的知識運用到現實生活中。

　　四、教材分析

　　本學期的授課時數根據教務處的安排，每周15課時。本冊教學內容有跑7課時，跳躍5個課時跳躍4課時，隊列隊形課的開始部分合理安排，基本體操3個課時，技巧、支撐跳躍7課時，籃球4課時，足球5課時等，35課時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。

　　五、教學措施

　　1、精心備課，抓好體育教學常規，認真上好每節體育與健康課。

　　2、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養。

　　3、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳，為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

　　4、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。

　　5、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

　　小學四年級體育教學計劃2

　　一、學生分析

　　小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

　　二、教學目標

　　1、認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態度和行為，學生將能夠樂于參加各種游戲活動；

　　2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

　　3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。

　　4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的.要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

　　5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學重點

　　1、規范課堂教學行為；培養學生身體素質；

　　2、50米*8或400米跑；

　　3、培養學生對足球的興趣；

　　4、開發足球校本課程；

　　四、教學難點

　　體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學生耐力訓練；足球技能

　　五、教學措施

　　1、堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

　　2、利用體育運動游戲項目，激發學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。

　　3、根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮最大的教學效益。

　　4、重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。

　　六、教學進度安排表：

　　略

　　小學四年級體育教學計劃3

　　一、指導思想：

　　以科學的教育理論為指導，以健康第一和面向全體學生為指導思想，以新的小學體育課程標準為指針，結合我校資源整合的特點，繼續推進以"發展學生為主體"為重點的學科素質教育。進一步更新教育觀念，深化教學改革，優化課堂教學，提高體育在素質教育中的作用。

　　二、本學期學生情況分析：

　　通過半年的教學得出的經驗是，孩子們在體育課上是非�；顫姾突钴S的。我這學期除了按照教學大綱的要求外，還要給孩子們多參加一些新穎的體育活動，并結合我校的特點，使每一節體育課都要上得井井有序，并且還要充滿活力。

　　三、本學期教材的`知識系統和結構：

　　本冊教材本著鍛煉學生素質為中心，展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高，通過教學，重點是有意識地培養他們的參與意識，創新精神和體育實踐能力。

　　四、本學期教材總的教學目的重點及難點：

　　在教學中，主要是讓學生們自己活潑愉快地參加和鍛煉，有些體育知識，包括心理健康等問題，主要是在實踐活動中自然地滲透，不強調離開活動專門講述。小學體育教學的特點之一是，教材內容要符合兒童特點，內容貼近他們的生活，教給他們的動作是他們平時熟悉的，游戲的方法是他們喜歡的，主要是讓孩子們積極地參與，玩得起來，在玩和活動中受到教育。

　　五、本冊教學思路和教學措施：

　　1、培養學生熱愛體育的愿望，培養學生好動的習慣。

　　2、創設生動有趣的游戲情境，結合學生實際進行體育教學。

　　3、注重多元評價，促進學生全面發展。

　　小學四年級體育教學計劃4

　　一、班級基本情況分析

　　本學期我任教四（1）、四（2）班的體育課，學生共xx人，通過上學期期終考核的成績反饋來看，這幾個班級大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現在班級中絕大部分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經常找借口請假，其中男生特喜歡籃球、乒乓球等球類活動，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一說要跑步就不大愿意，因此他們的耐力和毅力還有待于發展。所以，在以后的教學中要調節，盡量做到因材施教。努力在教學中讓學生明確學習的態度，提高學習的積極性，在開學初期，結合學校的一日常規教育，把培養學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果！

　　二、學期教學目標

　　四年級下冊教學內容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。

　　體育與保健常識主要讓學生了解全國運動會幾武術知識的簡介，通過學習使學生了解人體需要那些營養素，以及參加體育鍛煉與營養的關系，在日常生活中如何預防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。

　　體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協調配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質，跳高和跳遠教材的重要環節是：助跑和起跳的相結合；投擲教學按循序漸進的方式進行，先用小球、小沙包等做各種方式的`投擲，再接著用壘球進行原地練習，最后用壘球進行上步投擲。體操包括基本體操，如隊列徒手操和輕器械體操，跳繩，攀登，爬越等內容，以及技巧、支撐跳躍等，的基本手型和步型，為今后學習武術操和武術基本功打下良好的基礎。

　　三、單元教學目標

　　第一單元體育與保健常識教學目標：

　　理解體育鍛煉對人體的好處和體育鍛煉最基本的常識，并能把學到的知識初步應用于自己的鍛煉之中。

　　第二單元走和跑教學目標：

　　初步學會障礙跑的方法，提高走和跑的能力，增強下肢力量和發展內臟器官的功能，培養勇敢、頑強的品質。

　　第三單元跳躍教學目標：

　　初步學會不同姿勢的跳躍動作，發展全面身體素質，提高各種跳躍的能力，初步具有刻苦鍛煉的優良品質。

　　第四單元投擲教學目標：

　　初步學會上步投擲沙包、壘球的方法，學會后拋實心球動作，進一步發展上肢力量和投擲，初步具有遵守投擲常規的習慣。

　　第五單元攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學目標：

　　初步學會支撐動作，提高懸垂、滾翻、攀爬等基本活動能力，發展力量、柔韌、協調等身體素質，培養勇敢、果斷等品質

　　第六單元小球類教學目標：

　　初步學會原地投藍和行進間運球的動作，連接運、傳、接、投技術，發展控制球的能力和靈敏、協調素質，培養集體主義精神。

　　第七單元隊列、隊形、徒手操教學目標：

　　按規定動作和要求學隊列、隊形，提高動作的規范化，培養組織紀律性。

　　第八單元民族民間鄉土體育教學目標：

　　初步學會武術的基本手型和步型，發展活動能力，培養團結友愛的精神。

　　四、具體教學措施：

　　1、經常鼓勵學生積極參加體育鍛煉，使學生明白鍛煉身體自己帶來的好處，解除學生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學生養成積極鍛煉身體的好習慣。

　　2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網，要讓學生明白這個道理。

　　3、將體育課積極的延伸的課外，教育學生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，，同時教育學生要注意安全。

　　4、做好以優帶差的工作，提高優等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。

　　5、并且在必要時同家長聯系，在適當的時間，請家長配合我督促學生積極參加體育鍛煉。

　　五、學科教學進度安排

　　略

　　小學四年級體育教學計劃5

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、提高教學質量。

　　2、加強業余訓練，提高運動質量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“大課間活動”，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，廣播操的訓練。實施《學生體質健康標準》，積極測試，準時上報。建立健全完善的.校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領導的積極配合和支持。加強乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓練，爭取取得優異成績。

　　3、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　四、活動安排

　　第一周、制訂體育工作計劃，安排體育工作。

　　第二周、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　第三周、各訓練隊體育興趣小組制定訓練計劃。

　　第四周、認真練習播操。

　　第五周、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　第六周、準備區夏季運動會計劃。

　　第七周、做好大課間活動的工作。

　　第八周、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　第九周、積極進行運動會訓練。