競賽的實施方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的競賽的實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽的實施方案1
根據“安康杯”競賽活動實施方案，圍繞我校20xx年安全工作安排，為加強教職工和學生的安全教育，進一步完善各項安全規章制度，強化安全教育活動，提高師生安全意識。結合我校實際，制定“安康杯”競賽“十個一”活動實施方案。
一、指導思想
落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，圍繞“科學發展抓預防，預防為主重教育”的主題，進一步樹立安全第一的思想，強化師生安全教育，安全學習，安全培訓，全面提升師生的安全意識、風險意識，共創和諧校園、安全校園。
二、活動目標
拓展“安康杯”競賽“十個一”活動項目，培育師生對安全知識的自學、互學、運用能力，切實提高師生的安全意識和現場安全風險預控能力。
三、活動領導小組
為保證“安康杯”競賽“十個一”活動順利進行，我校成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、活動內容及“十個一”活動工作計劃
（一）、“讀一健康安全知識的書”
1、學習書目：《校園安全知識手冊》
2、學習方式和要求：以自學為主，電子書閱讀、紙質書閱讀皆可，教師要做學習筆記、學生要寫讀后感。各校通過廣播、板報宣傳學習內容和體會。
（二）、“提一條健康安全建議”
健康安全建議是一項對健康安全起到積極的推動作用的活動，每位教職工師生的安全是深有體會的。為了廣泛開展為安全生產提合理化建議，使每個師生牢固樹立安全理念，積極為校園安全獻計獻策，各校要對教職工和學生的安全建議進行認真收集整理，并對合理可行的`建議進行獎勵。
（三）、“查一起事故隱患或違章行為”
不安全因素會給廣大師生帶來的極大危害。為堵漏洞保安全，強化安全措施，各校要對校舍、學生不安全的活動等進行一次全面的排查并整改。
（四）、“寫一篇健康安全體會”
為了提高廣大師生的安全意識，通過身邊發生的事故及親身經歷，深刻體會安全的重要性，各校組織師生每人寫一篇健康安全體會。
各校上報要求：教師體會不少于1篇，學生每班不少于1篇。
（五）、“做一件預防事故的實事”認真學習安全規章制度、落實在自己的行動中。
（六）、“看一場健康安全影視作品”有觀看記錄、有心得體會。
（七）、“接受一次健康安全知識培訓”
結合礦培訓工作的具體安排及我隊階段性的生產任務，對員工進行安全生產知識培訓，工作計劃如下：
1、利用班前會對各項安全生產法律法規進行學系統地組織教育培訓。
2、有技術員進行講解，做好每天的安全教育培訓記錄，每日一題、每周一評，提問考核有專項紀錄，按照礦培訓科的安排組織好員工的每月一考。
3、針對本隊階段性生產任務，有針對性的組織員工學習有關安全方面的知識，做到教育培訓與生產實際相結合，通過安全生產知識培訓是員工在學習中受到教育，在工作中不斷提高安全生產技能。
（八）、“憶一次自己的經驗教訓”讓經歷過安全事故的師生談過程和教訓。提高師生防范意識。
（九）、“當一天安全檢查員”通過開展當一天安全檢查員活動，從思想上提高認識，理解安全檢查員工作的艱辛與責任的重大，在今后的工作中，更加尊重支持安全檢查員的工作，接受他們的監督，確保安全。
（十）、“開展一次安全生產簽名活動”
安全簽名活動是提高師生安全意識，增強凝聚力，加強團結，宣傳校園文化的重要形式。各校在安全活動月中要認真開展一次簽名活動。
競賽的實施方案2
為了全面提升我院職工隊伍整體素質，深入開展“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”大練兵、大比武競賽活動，現就全院開展職業道德競賽活動制定方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以深入開展社會主義核心價值體系建設和職業道德建設，弘揚白求恩精神教育為主要內容，通過深入開展職業道德競賽活動，促進全院醫德醫風的進一步改善，提升職業道德素質和服務能力以滿足人民群眾對醫療服務的要求。
二、活動內容
把社會主義核心價值體系教育貫穿到思想政治建設、職業道德建設、精神文明建設和醫療服務之中，使之轉化為職工的自覺行動。要在全院廣大干部職工中堅持不懈地進行社會公德、職業道德、個人品德和家族美德教育，深入進行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。
三、方法步驟
職業道德競賽活動作為全省、全市大練兵、大比武活動必賽的'科目內容，共分兩個階段進行。第一階段為學習教育階段，第二階段為考核測評階段。
學習教育階段
20xx年5月到20xx年2月，為全院職業道德練兵學習教育階段。
1、各黨支部、各科室要堅持集體輔導與自學相結合，做到學習教育有規劃，有時間安排，有具體內容。
2、各黨支部、各科室學習教育前要廣泛收集有關文件資料，包括醫院印發文件與資料等，并認真組織實施。
考核測評階段
20xx年3月到20xx年6月為全院職業道德競賽考核測評階段。
1、20xx年3月，在對全院大練兵的成果進行測評時，對職業道德活動一并進行測試和評估。20xx年4月—6月，在全院組織開展職業道德知識專題競賽活動。
2、我院職業道德練兵比武競賽采取問卷答題，知識競賽等形式進行。各科室在職業道德練兵效果評估時，要注重患者、社會對科室醫德醫風等醫療服務的評價。醫院采取患者滿意度調查，出院患者意見征求，回訪，行風監督員明查暗訪等形式客觀評價。
四、幾點要求
1、各黨支部、各科室要提高對開展職業道德建設的認識，高度重視，加強領導，統籌安排，精心部署，抓好落實。
2、要把職業道德學習教育作為長期任務和大練兵、大比武活動緊密結合起來，在教育內容和教育形式上講求方法，注重實效。
3、要注重宣傳。利用宣傳媒介與陣地加大正面宣傳力度。要特別重視宣傳本支部、本科室的先進模范典型，使大家學有榜樣，趕有目標。
競賽的實施方案3
一、目的意義
在我市全行業進一步加強糧油保管、糧油檢測兩支人才隊伍建設，全面檢驗我市當前保管員、質檢員的業務綜合素質，全面煅煉提高業務水平，檢驗各單位崗位練兵的收獲成果，盡快建立一支結構合理、技術精湛、作風過硬的高技能業務人才隊伍，為全市基本實現糧食流通現代化和糧食安全保供提供堅強的人才支撐。
二、組織方式
比賽由市糧食局主辦，糧油行業協會協辦。天禾國家職業技能鑒定所，省糧油質量監測所、市糧油質量監測所、國家糧食儲備庫負責承辦。市糧食局成立市第一屆糧食行業職業技能大賽組委會，負責此次比賽的組織領導、宣傳發動和設計籌備等工作。
三、比賽內容及安排
分為糧油保管和糧油質檢兩個專業。
各專業的比賽均由理論知識考試和實際操作考試兩部分組成，計劃在2個工作日內完成。
20XX年2月25日14：30前，參賽選手及領隊、聯絡員，工作人員報到，15：00各代表隊領隊、聯絡員召開預備會議，并組織技能操作比賽的抽簽。抽簽結束后，各代表隊召開會議，傳達預備會議精神，各代表隊的領隊、聯絡員和參賽選手前往比賽場地以熟悉比賽場地。參賽選手要根據編號，確認實際操作比賽所在的組別、比賽時間、地點及工（座）位。工（座）位一經大賽組委會確定，不得更改。
當日晚餐后（19：00—20：30）進行理論知識的競賽，全體參賽隊員進行理論知識考試（時間約90分鐘）。
2月26日9：00進行開幕式，領隊、聯絡員、參賽選手及考務人員、工作人員全部參加，邀請省糧食局相關領導、市人社局、財政局、總工會、機關黨委相關負責同志及各市、區糧食行政主管部門主要負責人、局機關全體工作人員、市屬國有企事業單位的主要負責同志現場觀摩。
開幕動員結束后，分質檢和保管兩個專業分別進行實際操作課目的競賽，按照實際操作考試實施方案組織實施，相關領導同志現場觀摩。實際操作考試結束后，組織閉幕及頒獎儀式。
知識理論考試采用閉卷考試，試卷現場拆封，專人完成閱卷，成績占總成績的30%；實際操作考核課目采用分組作業、逐個進行、獨立完成，抽簽確定考試順序，成績占總成績的70%。
知識理論競賽范圍：
糧油保管員：根據《糧油保管員國家職業標準》、糧食行業職業技能培訓教程《糧油保管員》（第二版）教材為主要內容，必須掌握的基礎知識和相關知識。
糧油質量檢驗員：根據《糧油質量檢驗員國家職業標準》、糧食行業職業技能培訓教程《糧油質量檢驗員》（第三版）教材為主要內容，必須掌握的基礎知識和相關知識。
實際操作競賽范圍：
糧油保管員：根據《糧油保管員國家職業標準》、《糧油保管員職業操作技能考試手冊》為主要內容，必須掌握的基礎知識和相關知識。
糧油質量檢驗員：根據《糧油質量檢驗員國家職業標準》、《糧油質量檢驗員職業操作技能考試手冊》為主要內容，必須掌握的基礎知識和相關知識。
四、參賽人員
每個市、區各組成一個代表隊，市區組織一個代表隊，每個代表隊參賽選手6名（保管、質檢各3名），領隊1名，聯絡員1名。各地要通過多種方式對選手經行考核，并選拔出優秀的三名選手參加市級比賽。參賽選手原則上應為取得中級專業證書及以上人員，根據各地實際，取得初級專業證書的也可報名參賽；但在第一、二屆全國糧食行業職能競賽中榮獲個人一、二等獎或已獲得“全國技術能手”榮譽稱號的人員不再作為參賽選手。每名參賽選手限參加一個項目的比賽。各代表隊人員名單報市糧食局職業技能競賽工作領導小組辦公室。參賽選手參賽時須提供本人第二代身份證，已上報的參賽人員原則上不作調整。
五、大賽組織
市糧食局成立競賽組織委員會，負責比賽的組織領導，審定大賽比賽結果。
同志任主任委員，同志任副主任委員。、等為組委會成員。
大賽組委會下設辦公室，同志任辦公室主任，并成立6個工作小組。
1、會務組：
組長：
成員：
負責開幕式、閉幕式等活動的協調和組織實施，負責起草開幕式、閉幕式領導講話文稿，負責聯系相關出席開幕式、閉幕式活動的領導和嘉賓的邀請，聯系相關新聞媒體，負責比賽的宣傳報道等。
2、賽務組：
組長：
副組長：各市、區分管領導（領隊）
成員：
負責安排比賽日程，印刷有關材料、證件等；負責組織選手抽簽，維護比賽秩序，組織賽務工作；
負責協調理論考試的組織實施，負責組織協調保管專業實際操作比賽的組織實施，艾蘭虹負責組織協調質檢專業實際操作比賽的組織與實施。
3、裁判組：
比賽將由省糧食局、天禾國家職業技能鑒定所，省糧油質量監測所有關專家組成裁判組（具有國家職業技能鑒定考評資格的人員），負責此次大賽的成績評定及考務工作。宋偉同志任總裁判長。
4、儀器設備保障組：
分保管專業儀器設備保障組、質檢專業儀器設備保障組。
（1）保管專業儀器設備保障組組長：
副組長：
成員：
（2）質檢專業儀器設備保障組組長：
成員：質監所相關人員
主要負責提供比賽場地、儀器設備、器材等技術保障，負責比賽設備儀器調試測試工作，負責處理比賽中出現的儀器設備故障，負責各專業實際操作考試的考試秩序。
5、監督組：
組長：
成員：
負責依據比賽規則，對相關工作機構及其工作履行職責的情況進行監督，對比賽全過程進行監督，負責受理申訴并進行仲裁。
6、后勤組：
組長：
成員：
負責安排就餐、會場、比賽場，負責車輛的安排，負責安全保衛工作，負責裁判人員的接待、車輛的停放等。
六、比賽時間、地點
比賽時間：20XX年2月25—26日
比賽地點：市糧食局二樓大會議室（理論競賽考點）、國家糧食儲備庫（保管專業的.實際操作考試有四個項目）、市糧油產品質量監測所（檢驗專業的實際操作考試有二個項目）。
七、獎項設置和獎勵辦法
本次比賽分保管、質檢各設一、二、三等獎和優勝獎。個人總分第1名的獲一等獎，個人總分第2、3名的獲二等獎，個人總分第4、5、6名的獲三等獎。同時，設置優秀組織獎3名，鼓勵獎5名。團體總分前3名的單位，獲優秀組織獎，其余為鼓勵獎。（保管專業實操有一個團體比賽項目，由參賽的三名保管員選手共同完成，此項目的得分記入團體總分，不累計入選手的個人成績）。
八、有關要求
1、各市、區糧食局，相城區農業局須組織相應的工作小組，負責本地區的組織領導、宣傳發動、崗位練兵、賽前培訓和參賽選手的選拔及聯絡工作。
2、各工作小組要各司其責，合理分工，密切協同，有秩推進。相關事宜在組委會的領導下，由組委會辦公室組織協調落實。
3、全體參賽選手要以爭創一流的精神，積極投身競賽，要服從命令，聽從指揮，服從裁判，做到一切行動聽指揮。
4、裁判人員要公平、公正，認真負責，確保比賽達到鍛煉隊伍、培養人才的目的。
5、競賽期間各單位領隊、聯絡員、參賽選手統一著工作服，其他人員著正裝。
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