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項目策劃

時間:2021-04-17 10:05:49 策劃 我要投稿

項目策劃匯總9篇

項目策劃 篇1

  一、立項依據

項目策劃匯總9篇

  (一)國內外現狀、水平和發展趨勢 (二)項目研究開發目的和意義 (三)項目達到的技術水平及市場前景 二、研究開發內容和目標 (一)項目主要內容及關鍵技術

  (二)技術創新點(國家有關部門、全國(世界)性行業協會等具備相應資質的機構若頒布相關技術參數或標準,應提供。)

  (三)主要技術指標或經濟指標 三、研究開發方法及技術路線 四、現有研究開發基礎 五、研究開發項目組人員名單

  可單獨說明,也可注明:詳見《專門機構或項目組的編制情況和專業人員名單》

  六、計劃工作進度

  七、合作開發或委托開發情況

  研究開發費預算

  企業蓋章:單位:萬元

  注:此表供企業參考,可根據實際操作作適當調整。

  專門機構或項目組的編制情況和專業人員名單 一、研發機構名稱及情況說明:

  二、專業人員名單

項目策劃 篇2

  [摘要]本文以北京城市學院為例,從項目設置、任務細分以及教學法在課程教學中的實施過程等方面探討了項目驅動教學法在《會展策劃與管理》課程教學中的應用方案,并分析了其應用效果。

  [關鍵詞]項目驅動教學法;《會展策劃與管理》;應用研究

  北京城市學院的《會展策劃與管理》課程是旅游管理專業國際會展方向的專業核心課程,在大二上學期開設,每周3學時,共45學時,其中講授課時為33學時,實踐課時為12學時。本課程的開設旨在讓學生全面了解會展策劃的知識體系,熟悉現代會展的策劃運作,全面掌握會展策劃的基本操作技能。

  經過長期的課程教學研究和實踐,筆者將課程教學內容確定為會展策劃概述、會展調研及選題、會展立項策劃、會展品牌策劃、招展和招商策劃、會展運營策劃、會展宣傳推廣策劃、會展預算策劃和會議策劃九大模塊。將課程的能力培養目標確定為創意策劃能力、突發事件處理能力、理論聯系實際的能力、執行能力、語言表達能力、團隊合作能力、文案寫作能力、Office操作能力、人際溝通能力和組織協調能力共十大能力。

  2項目驅動教學法在《會展策劃與管理》教學中的實施

  21課程項目設置

  如上所述,《會展策劃與管理》課程的教學內容分為九個模塊,但總體而言則屬于兩個大項目,即展覽策劃項目和會議策劃項目。其中,展覽策劃項目先實施,會議策劃項目后完成。雖然兩個項目的內容不同,但是在實際執行時,兩個項目之間則是相互促進的關系。其中,展覽策劃項目為實戰項目,學生不僅需提交策劃文本,還需實際辦展,讓學生通過展覽策劃及實施的全過程總結提煉會展策劃的要點和形成策劃經驗;會議策劃項目為虛構項目,學生需根據教師提供題目提交會議策劃文本,以此來檢驗和豐富會展策劃的經驗。

  22項目任務細分

  項目驅動教學法的實施需要將項目細化為一系列的任務,因此展覽策劃項目在實施時又被分為三個小項目,即展會立項策劃項目、展會分項目策劃項目以及展會實施項目。而每個小項目又都對應一系列任務,即展會立項策劃項目細化為展會立項調研任務、展會選題任務、展會立項策劃案撰寫以及展會立項匯報任務;展會分項目策劃項目細化為展會品牌策劃任務、招展招商策劃任務、展會宣傳推廣策劃任務、展會運營策劃任務、展會預算策劃任務以及展會分項目策劃匯報任務;展會實施項目分為展會籌備任務、展會實施現場服務任務以及展會實施總結任務。而會議策劃項目細化為會議立項策劃任務、會議籌備策劃任務以及會議立項匯報任務。

  23實施過程

  在具體操作時,筆者根據課程的實際開課情況,結合課程項目的設置和任務分配的需要,對各知識模塊和各實踐教學環節進行了學時分配。在九大知識模塊中,除招展和招商策劃、會議策劃兩個模塊分別被分配了6個學時外,其他知識模塊均只被分配3個學時,共計33個學時,而總學時中

  剩余的12個學時則分別分配給了四次實踐教學環節,它們分別是校園展會立項策劃匯報、校園展會分項目策劃匯報、展會實施以及××××年會策劃匯報。此四次實踐環節依次安排在在教學進程中的會展立項策劃、會展運營策劃、會展預算策劃以及會議策劃四個知識模塊學習之后,每個實踐環節分別占3個學時。同時,筆者還將前述的能力目標融入到每章節的學習目標中,如展會實施環節主要為鍛煉學生的語言表達、團隊合作、項目執行、人際溝通、理論聯系實際、突發情況處理等能力。

  與此同時,項目的完成需要團隊合作,因此在教學過程中應把授課班級分成若干小組,每個小組均需完成展覽策劃和會議策劃兩個項目。對兩次策劃成果的評定采用行業常用的競標方式完成,其中,展覽實施的依據是前期評標選出的最好的策劃方案。在展覽實施籌備階段,結合展覽實施的實際需求在班內進行招展、宣傳、設計、現場服務、后勤等分項目分工,而所有小組的工作均由項目經理統管,項目經理則是由提交最好方案的小組派人擔任。

  24課程考核方案

  如前所述,在項目驅動教學法實施過程中,各項目被細分成了一系列的任務,學生對知識的學習是在任務的完成過程中度過的,若本課程采用單一的期末考核形式則不利于對學生學習效果的監控,因此筆者將過程考核的形式引入了項目驅動教學法實施過程。具體思路是:整個學期共設置四次考核,即展會立項策劃案考核、展會分項目策劃案考核、展會實施效果考核以及會議項目立項策劃案考核。其中,第1、第2、第4次考核均需學生提交策劃報告和進行課上匯報,第3次考核需學生按期舉辦校園會展,并提交總結報告。

  3項目驅動教學法在《會展策劃與管理》教學中應用的效果分析

  31能達到提升學生學習積極性的目的

  學生學習積極性的高低決定了一門課教學效果的好壞。本課程采用項目驅動教學法,讓學生親自參與到項目實施的每一個環節,在項目完成過程中,學生會遇到各式各樣的問題,但在完成項目的壓力之下,學生必須自己想辦法解決,這有助于激發了學生挑戰難題的欲望,尤其是在問題解決之后給予學生的成就感,充分調動了學生學習本課知識的積極性。

  32實現學生多方面能力的提升

  能力提升是當今大學人才培養的重要目標之一,而能力提升的目標在很大程度上依托于課程的教學。通過實踐發現,學生在完成項目的過程中,需要團隊合作、需要與人溝通、需要撰寫文案、需要創意、需要匯報、需要思考等,而這些也讓學生在完成工作時提升了相對應的能力。

  33有助于學生規避一些學習陋習

  在信息爆炸、互聯網盛行的當今社會,很多學生對網絡資源產生了較大的依賴性,因此在完成課程作業時,學生多會存在抄襲或較大部分借鑒的現象,這很不利于學生的成長。而在項目驅動教學法在本課程的實施過程中,由于學生大部分工作都是為校園展會的實際舉辦而完成的,因此他們必須考慮到實際工作的可行性,因此學生提交的眾多方案全是自己完成的。也因此該教學法的應用能有助于學生規避一些學習陋習。

  參考文獻:

  [1]周曉慧“項目驅動”教學法在會計教學中的應用[J]。財會月刊,20xx(27):90—91

  [2]龍滿開項目驅動在初中信息技術教學中的應用研究[D]。長沙:湖南師范大學,20xx

項目策劃 篇3

  五月花海

  紅歌大合唱

  主辦方:11軟件技術一班

  一、活動背景

  火紅的五月,紅歌的旋律在我們的身邊響起,故此,作為大學生的我們,需要記住那段火紅的歲月,集體去唱響的一首首經典的紅歌,在這樣的背景下,我班決定組織全體同學來一次活動。

  二、活動主題

  五月的紅歌,唱起無盡的花海

  三、活動目的

  傳承經典,讓我們會更好

  四、活動整個安排

  1、前期準備

  (1)召開一次動員大會,合理分配工作。 (2)歌詞的準備:需要38份 時間:20xx年4月14日至4月29日 細致的任務:

  (1)排隊整隊,選擇2首紅歌 (2)確定領唱,熟悉歌詞

  (3)先分批排練,在集體排練(注意時間的安排要合理) (4)預演時間:四月28、29日(具體時間另行安排) 3、時間安排表格

  2

  歌曲選擇:集體表決 人員集合點:4105教室 組織清點人數人員:董濤 孫程 排練風采攝影人員:孔德陽 活動總結:董軍 新聞稿的撰寫:沈笑美 領唱人員:趙生 夏慶生 歌詞準備:王露嬌

  3

  排隊整隊:李小歡 五、活動注意事項 1、人員安排要到位 2、時間安排要合理 3、人數清點要仔細 4、小組分工要明確 六、附錄 1、問題反饋表

  2、排練記錄表

  策劃人:董軍

項目策劃 篇4

  篇一:廢紙回收標語

  節 約

  資源回收 循環利用

  創新價值 廢物利用

  篇二:變廢為寶標語

  附件2:

  施橋中心小學“變廢為寶,從我做起”

  標語評比結果

  二〇一五年六月十六日

  篇三:廢紙回收項目策劃書

  “廢紙回收”志愿活動項目策劃書

  ——志愿服務管理概論

  【項目概要】:在志愿服務管理概論課堂的理論教授過程中,我們第二組成員普遍產生了要將理論應用于實踐的訴求,在經過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎上,我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”,主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個:一是要宣傳環保意識,幫助大家樹立起環保觀念;二是將理論應用于實踐,落實課堂上的知識;三是培養大家的志愿技能水平,增進對志愿精神的理解,為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經驗。

  一、可行性分析

  (1)項目意義

  建設環境友好型社會是建設和諧社會的重要部分,而環境友好與循環利用之間有著密不可分的重要關系。對于廢紙回收來說,廢紙回收和再利用是發展循環經濟、建設節約型社會一項重要舉措。僅以我國年產新聞紙300萬噸為例,能把報紙全部回收,就可造出240萬噸好紙,相當于少砍5100萬棵大樹,節省了90萬立方米垃圾填埋場空間,少用純堿72萬噸,降低造紙污染排放75%,節約造紙能源消耗40%-50%。

  具體到大學校園內,現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上,而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉,故學校里每天產生的廢紙量是很大的。我們想到,如果能把這些廢紙回收再利用,一方面保護了環境,為建設和諧社會做出自己的一點貢獻;另一方面,同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業紙等作為激勵。

  但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先,民眾普遍缺乏廢紙回收觀念;其次,缺乏廢紙及時利用觀念,再生紙其實也有“時效性”,越新越好,越少污染越好;第三,沒有專業回收渠道,同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙,因而也就將廢紙隨意的丟棄。 針對這些現有的問題,我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念,普及廢紙回收有關的知識,為建設環境友好型社會盡微薄之力。

  (2)組織結構

  我們小組的組織結構主要分為三部分。組長負責統籌安排,主要有召集會議、聯絡組內成員、協調成員間的任務安排等工作。外聯隊負責對外宣傳和聯絡工作,鑒于廢紙回收的特殊性,我們小組外聯隊的同學主要負責聯系校綠色協會,希望獲得他們的技術支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備,主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內所有成員都參與實施了服務計劃。

  我們小組活動計劃的制定以及整項活動的策劃和實施是完全民主的,大家提出各自的方案和想法,經投票多數通過的方案才能得以實施。另外,由于組內成員數量不多,組內的結構呈現重疊性的特點,即每個成員可能承擔多項不同方面的事務,具體承擔什么事務由民主投票決定。

  (3)組織保證

  雖然組內人員有限,但我們集思廣益,從多渠道、各方面進行了準備,以確保活動的正

  常實施。首先外聯隊通過與清華大學綠色協會等組織的協商,最終獲得了綠色協會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準備隊經過溝通,從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅,并經學校物業管理中心和清華大學團委的批準,獲得了桃李園門口宣傳權。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發放宣傳單,而且還充分利用個人的影響力。不僅發動自己宿舍、自己班的同學,甚至還發動了在公講課上認識的同學,有效的擴大了宣傳力度。

  (4)經費預算

  首先,我們考慮到再生紙、作業本的采購需要一定費用。據初步估計,大概需要30本,每本按1.4元計算,需42元。并且,為了提高同學們的興趣,照顧更多同學的喜好,我們還計劃采購10本漂亮的小記事本,每本按3元計算,需30元。其次,在宣傳上,我們擬印發30張海報、150張宣傳單,按海報每張1.5元、宣傳單每張0.1元計算,需60元。另外,活動實施中還可能需要麻袋一個,按1.0元計算。

  經過細致的預算,我們整個活動共需133元。

  二、志愿者招募方法

  任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環節,甚至可以說,志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進行。因為志愿者們是志愿活動的真正執行者,倘若每一位志愿者都具有強烈的責任感,認真及時的完成自己的志愿任務,樂在其中,那么志愿活動的效果就會非常理想;相反,如若隊員們只是敷衍了事,以“事不關己,高高掛起”的心態來從事志愿活動,則完全是沒有意義的,其活動效果也可想而知。因此,把好志愿者報名的關口,設計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

  我們小組此次設計的志愿活動是“廢紙回收”項目,需要在不同的路口,地段設置回收點,方便人們進行廢物的處理。因此,此次活動所需要的志愿人數會有不少。我們小組經過多次討論之后,決定了一下具體的志愿者招募和管理方法:

  1. 為了讓更多的人對這次活動有大致的了解,小組成員將分批在各個不同的地方張

  貼海報,在人流量比較集中的地方發放傳單;同時,向學校中的同學發送郵件(源

  于時間和精力上的因素,主要是各自院系);

  2. 在統計報名人的信息之后,統一通知具體的時間地點進行初期面試與活動說明。

  目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來;

  3. 進行數次的活動培訓。在培訓中,介紹此次活動的大概內容以及志愿者的具體任

  務,同時,在培訓的簽到以及講解的過程中進一步篩除掉時間觀念不強和對活動

  敷衍了事的人;

  4. 另外,除了通過海報、傳單的報名方式報名外,還允許臨時報名和成員推薦的形

  式參加,經過小組審核之后可以參與此次志愿活動。

  此外,小組成員將積極與清華大學綠色協會進行聯系,由他們派出協會成員對小組成員和志愿者進行理論和實踐上的指導。

  三、項目實施方法

  (1)“廢紙回收”項目具體實施方案

  考慮同學們廢紙需要積攢,本活動在雙周周一開展,時間為11點到下午1點半,地點為紫荊1號樓和4號樓之間,4號樓和8號樓之間,這樣既使同學們在上午課程結束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用,同時也有利于同學們將廢紙搬運到我們的回收點。如果有同學廢紙過多以至不方便搬運的情況(尤其是女生),我們會派志愿者協助。

  在每次活動中,我們大約有8個人,大家輪流吃午飯,同時這樣安排也有利于在需要的

  時候幫助同學搬運廢紙。

  對于活動過程中的宣傳,我們在攤位上放置了展板,詳細的介紹了活動的相關事宜,攤位后面有條幅,同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業本”的口號以引起大家的注意。

  對于活動中以廢換新評估量化辦法,我們將采用將廢紙疊成A4大小后測量其厚度,根據8厘米換取一本再生紙的標準進行兌換,超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換,以盡量減小誤差。

  (2)監管方法

  在每次活動開始之前,會有活動的負責人通過飛信或者電話等方式通知所有成員,如有人因故不能參加,應由負責人或請假者聯系機動人員以使活動人數達到預定人數。

  此次活動主要采取簽到的辦法,由當天的負責人負責簽到,遲到者注明原因。在活動結束時,仍繼續組織一次簽退,提前離開者應記錄。

  同時,活動負責人在活動中應觀察組員的表現,并如實記錄,便于以后的總結和獎勵。 為保證公正,項目的總負責人也應隨機進行檢查,并可指導當天的志愿者的工作。

  (3)保障和激勵措施

  小組成員應做好活動的策劃和應急預案,并在活動前為志愿者做培訓,讓志愿者對活動有更深入的了解。同時,小組也應做好后勤保障,如宣傳板、條幅的制作和存放,攤位的借取,再生紙作業本的來源和采購,廢紙的回收途徑等,讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。

  對于激勵措施,由于這項活動基本上是沒有金錢和物質報酬的,小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質補貼或報酬的能力和條件,而且提供金錢和物質報酬也與志愿精神相悖,所以激勵機制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。

  根據課程內容,激勵體系的建設,應該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵,使大學生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。

  因此對于本次活動的具體激勵措施,小組可嘗試向志愿中心申請志愿認證,讓志愿者在活動后得到志愿認證時間,得到全校的認可。同時,小組也可在活動結束后組織小規模的休閑和娛樂活動,促進大家的友誼,使活動參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下,可開展小型座談會,表彰優秀的志愿者,宣傳其志愿精神,激勵大家更好的從事志愿活動。視情況考慮開始第二次活動或其他志愿項目的籌備

  此外,小組可將活動擴大化,將活動的范圍上擴展到校外或內容上擴展到其他方面,并使優秀志愿者成為擴大后活動的負責人,使他們在鍛煉志愿能力的同時,收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。

  四、宣傳方法

  活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙,而是通過這項活動讓更多的人認識到樹立環保意識的重要性,這就要求我們必須重視活動內容和意義的宣傳,讓大家能夠切身走近活動,走近環保。

  根據我們“廢紙回收”的活動性質、活動規模以及活動參與度,我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段,分別是:

  (1)前期(離主要活動開展大約一個月):海報、易拉寶之類的實體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

  1、 首先由我們的相關技術人員提前制作好海報以及易拉寶,根據現場需要的志愿

  者的人數、規模確定所需要的海報易拉寶的數量,并做好海報的張貼以及易拉

  寶的擺放等相應工作。

  2、 另外,由組織人員經由同學或者其他各種途徑向同學廣泛宣傳本次活動,再由

  被宣傳的同學向外輻射宣傳我們的活動,達到一傳十、十傳百的效果。

  目的:通過前期的宣傳,使同學們對我們的活動大概有一個初步的了解及認識,讓同學們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念,在一定程度上引發他們對我們活動的興趣。

  (2)中期(離主要活動開展大約半個月):舉辦小型的相關活動或者小規模的相同活動進行宣傳。

  1. 舉辦相關活動進行宣傳:由于我們的主要活動是“廢紙回收”,因此,我們的

  相關活動就應該圍繞“廢紙回收”這個角度開展,比如說制作再生紙活動、手

  工DIY活動、紙藝活動等等。

  2. 舉辦小規模的相同活動:我們可以將最終需要做的活動的規模縮小,即先做一

  次演示活動,如只在一個地點設立廢紙回收的攤位并準備好各種需要的物資,

  進行一次小規模的廢紙回收活動。

  3. 將上述的活動成果集中整理,并加以宣傳(宣傳方式可參照前期),進一步加

  強宣傳的力度。

  目的:通過中期的宣傳,是同學們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣,從而促使他們來做志愿者。

  (3)活動期前:用傳單與口頭的方式進行宣傳。

  1. 在活動開展前幾天,我們在食堂門口及各大活動場所分發傳單,為我們的活動

  做最后的宣傳工作。

  2. 口頭宣傳詳見前期宣傳第二點。

  目的:通過活動期前的宣傳,使有意愿的同學們即刻報名當我們的志愿者。

  五、成果和收獲

  經過我們一個中午的付出,這次宣傳環保,收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果,同學們給予了極大地關注,有很多同學表示以后會繼續關注我們的活動。活動之前我們已經準備了各種用具及大量的再生紙作業本,但由于參與的同學太多,期間不得不再次去取作業本。到活動結束時,大約收集到了五六袋的廢紙,兌換給同學近三十本作業本。這些廢紙將交給再生紙制造企業,由他們將其處理并制作為再生紙。

  我們的宗旨是宣傳為主,參與為輔,希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴峻的環境問題的重視,希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護水資源和森林資源的重大意義,其實生活中的可回收資源還有很多,通過廢舊資源回收利用可以有效的節約自然資源,同時廢舊資源的利用一般比開發新資源所需的能源少的多,這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此,不僅要看有多少同學參與,其關鍵是培養人們環保低碳的理念。

  因此,具體針對這次活動,在活動結束后的總結會上小組成員共識如下:

  1、活動意義:

  (1)促進垃圾的分類回收,有效利用紙資源。

  (2)促使同學們形成垃圾分類的意識,養成分類回收的習慣。

  (3)通過實實在在的行動吸引更多人關注環保,通過與項目同時進行的宣傳讓同學們了解到必須的環保知識和生活理念(人與環境

  共同生活著)。

  (4)很好的與課程要求相結合,對于弘揚志愿精神很有幫助。

  2、活動收獲:

  (1)通過這次活動,可見前期工作的重要性,策劃組織者要統籌好各方面的問題,落實各

  項工作的完成情況。

  (2)此次活動在立項、前期準備、活動開展以及后期總結方面都要靈活運用志愿者概論課上所學知識。

  (3)此次活動對于隊員理解概論課上所學理論知識,掌握志愿活動開展的流程,積累志愿活動開展經驗,培養執行力與統籌力都是大有裨益的。

  (4)志愿精神是一種參與推動人類發展、促進社會進步和完善社區工作的精神。隊員在此次活動中,既方便了同學,又成就了自己,體味到了志愿的無限快樂,把志愿精神傳達給了交互的每一個人。

  3、活動不足:

  (1)沒有統一有效的管理機制(例如隊員證欠缺),對隊員們的工作造成不便;

  (2)前期宣傳的力度不是很大,一定程度上沒有跟上活動的開展;

  (3)分工不明確,出現人員功能重疊,一定程度上降低了效率。

  (4)活動形式過于簡單,內容略顯單調,缺乏創新。

  附:志愿服務管理概論課第二小組成員名單

  盛玉雷(組長) 桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖

項目策劃 篇5

  尊敬的企業,為了對貴企業的飯堂加強管理,進一步改善員工就餐的實際情況,本人結合對貴廠的實際情況及貴企業的實際要求,特擬定以下經營管理方案,敬請參閱: 食堂承包經營方案 基本情況

  通過同貴企業的初步接觸協商,本人有以下承包合作意向: 本人愿承包經營貴企業員工食堂:

  合作期限為 年,合同期滿后同等條件優先繼續合作; 具體工作安排如下: 企業方提供:

  1.餐廳、廚房及相應配套場地的提供、 2.廚房設備、等固定資產投資 3.餐廳的管理與支持

  4.衛生、服務、菜品質量的定期抽樣檢查 5.承擔水、電、煤氣費用 本人愿承擔管理:

  1. 嚴格履行承包合約、遵守各項條款、服從并全力配合企業方管理 2.優質食材的采購配送及嚴格驗收

  3.多項的供餐服務,各種類菜式的營養搭配、烹調與分餐

  4.準時、保質、保量的開餐

  5.廚務人員的人力安排及薪資、福利等的管理 6.隨時接受貴廠相關部門的監督和改善建議 7.消防事故及工業安全的預防工作 8.其他有待雙方協商之相關事宜

  根據貴企業近100員工伙食標準菜譜安排如下: 早餐:各種粥類、豆漿、牛奶等;

  面食類饅頭、花卷、包子等 特色咸菜或小菜

  中餐、晚餐1.大葷 魚、肉 5-7元

  2.小葷 肉炒或蛋炒 3-4元 3.素菜 青菜素炒、涼拌菜 2-3元 4.湯

  5.另朝族特色拌菜

  以上菜譜僅供參考,具體以雙方面議協定

  食品衛生管理制度

  一、人員個人衛生:

  1、著裝儀表:工作人員在工作時必須將工衣、工帽穿戴整齊。工作服除起著勞動保護的作用外,還應素雅,穿著大方。頭發要保持清潔、發型和長發不得影響工作和衛生為標準。女性工作人員不可以化裝和佩戴首飾;工作服要保持清潔衛生,勤洗勤換并做到專人專用。離開崗位應及時換下工作服。

  2、男工作人員嚴禁留長發、胡子、長指甲;女工作人員頭發盤在工作帽內為宜,嚴禁留長指甲及涂指甲油。

  3、嚴禁工作人員上班時間掏耳朵、挖鼻孔、搔頭發、抓癢或對著別人打噴嚏,嚴禁隨地吐痰、亂拋垃圾。

  4、嚴禁在洗碗池、洗菜池內洗滌衣服、鞋襪或其它私人物品。

  5、所有工作人員在工作前必須先洗手再用消毒水浸泡雙手兩分鐘,每次離開工作崗位從事非食品加工的工作后再回來制作食品前要洗手,同時用消毒水浸泡兩分鐘。

  6、所有工作人員在供餐時必須戴好口罩,需要用手接觸食品及餐具時必須戴上一次性衛生手套。

  7、嚴禁工作人員在工作時間內抽煙、喝酒、吃零食或嬉笑打鬧、吵架、打架、賭博等非工作所需大行為。

  8、從業人員持有效健康證明及衛生知識培訓合格證明上崗。

  9、落實晨檢制度,發現有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者應立即暫停其工作。

  二、倉庫管理: 1 配料、輔料倉

  1.1 該倉內只限存配料、輔料,嚴禁存放清潔用品及有強烈氣味、有毒、有害或非食用的物品。

  1.2 所有物品必須用白色膠箱盛裝并加蓋,箱體外必須有分類明確的標識且分類分區存放。

  1.3 倉庫必須分類設立明確的倉庫管理明細帳,對物品的入庫日期、數量、有效日期、領出日期、數量、領出者都做出詳細的記錄。

  1.4倉庫必須實行物料流程卡管理,物料流程卡必須明確反映物品的名稱、品牌、規格、數量、有效日期等。

  1.5 倉庫必須通風、干燥、干凈衛生、整齊有序、符合7S的要求,每天專人負責定時清潔。

  1.6 倉庫必須實行專人定點管理,注意防盜、防火、防蟲害,人離開時必須鎖好倉庫門,按規定定期殺蟲滅鼠,確保無蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。

  1.7 物品的存放量以每周用量為最高貯藏量,物品的發放遵循“先入先出”的原則。

  

項目策劃 篇6

  經**市高新區管委會(以下簡稱“高新管委會”或“甲方”)與成都**信息技術有限公司(以下簡稱“成都**”或“乙方”)雙方友好協商,達成以下合作意向。

  一、 合作背景

  **市高新區管委會承擔著落實**高新區信息化規劃綱要精神、加快**高新區信息化建設應用的重要職責,以云計算、物聯網、移動互聯網等先進的信息技術推廣應用為契機,構建高新區域智慧公共服務平臺,將政府主要管理職能、各項服務職能以及社會各領域的信息服務延伸到信息平臺,促進高新區政府自身管理和服務,推進高新區智慧化發展;構建高新區智慧服務體系,進而為高新區民眾創造更美好的生活,促進高新區的和諧、可持續成長。

  成都**作為信息化技術領航者,專注于云計算、移動互聯網技術發展研究和探索,在云計算、移動互聯網信息化領域上具有人才、資源、技術和研發等優勢,可為客戶提供一系列具有國際領先水平的信息化解決方案和服務保障。

  二、 合作宗旨

  雙方戰略合作本著“政府主導、社會參與、行業聯動、企業實施”的原則,以“高起點、高標準、高規格、高品質推進高新區智慧信息化建設”為預期定位,大力推進高新區城市智慧信息化工作的科學、高端、高效發展,把高新區打造成為全國智慧城市的試點示范高地,為推動和促進高新區又好又快地發展做出積極貢獻。

  三、 總體目標

  以科學發展觀為指導,以智慧應用為導向,以信息企業為載體,運用先進技術,深化推進信息技術在不同領域的普遍應用,著力創新社會管理方式和推進智能民生事業發展,加快智慧型商務、文化教育、醫藥衛生、城市建設管理、城市交通、環境監控、公共服務、居家生活等領域建設,全面提高資源利用效率、城市管理水平和市民生活質量,將高新區建成為一個信息網絡通暢、科技應用普及、生產生活便捷、城市管理高效、公共服務完備、生態環境優美、惠及全體民眾的智慧城市。

  四、 合作內容

  在本次合作中,乙方在自身經營范圍內,可以為甲方提供咨詢服務、需求調研、項目研發、部署實施等內容。服務內容包括:

  1、高新管委會將與成都**共同商討“智慧高新”信息化項目的建設計劃;

  2、成都**將就“智慧高新”項目建設提出具體可行的設計、建設方案,并進行開發、實施。

  五、 主要工作

  “智慧高新”項目建設是一項龐大而復雜的信息化應用工程,為了有效地保證項目的建設質量,將項目分階段、分任務進行組織建設,整個項目建設的全過程劃分為需求分析、設計、開發、實施和試運行、正式運行和維護階段,每個階段完成相應的任務,確保項目的建設。

  第一階段:需求分析及項目設計階段

  乙方對甲方相關部門進行深入和全面的調研,進行資料的收集、整理,完成有關數據信息的收集、歸納和分析整理,確定甲方需求,并對軟件功能進行定義,形成需求文檔,提交甲方確認;

  乙方在甲方需求確認基礎上對功能進一步加以分析和細化,完成項目詳細設計,提交甲方確認,進一步完善和策劃,經雙方共同確認后正式生效,作為后續軟件開發、測試及驗收的基礎。

  第二階段:項目開發階段

  雙方根據確認的設計結果,制定詳細的開發計劃安排,作為軟件開發階段的項目管理和監控依據;乙方嚴格按照開發計劃進行軟件的界面設計、系統編碼及測試,保證項目按期交付。

  第三階段:項目實施和試運行階段

  開發完畢,乙方進行項目部署安裝,指導協助甲方完成項目的測試、試運行工作,并在原需求設計整體不變的情況下進行局部完善修改。

  第四階段:項目正式運行和維護階段

  系統進入正式運行期,乙方為系統運維提供保障,并根據甲方業務需求,進一步進行擴展建設。

  六、 實施時間安排

  雙方同意,本協議簽訂后,立即成立合作工作組和建議溝通機制,就本協議項下的具體合作事項時間進度安排進行商談。

  七、 雙方責任

  1、甲方負責提出具體需求,并在乙方進行軟件開發過程中提供必要的支持。

  2、甲方有義務協調乙方與甲方相關單位的關系,保障乙方正常的開發條件。

  3、乙方負責詳細需求調查、設計、開發、調試、培訓、技術服務等,保

  證按照甲方提出的用戶需求按時、按質完成開發任務。

  4、乙方承諾為甲方的介入人員的交流、培訓、監督和檢查提供完全便利的條件。

  5、甲方在協議期內發生需求變更較大,引起協議中乙方設計開發內容調整時,雙方對變更內容進行協商,協同解決,并形成備忘錄。

  八、 費用及支付方式

  1、支付方式:本項目的具體價格、費用根據項目建設階段,分階段進行支付。

  2、付款方式:原則上每階段首付款比例不低于50%,尾款預留不超過10%,具體的付款方式雙方在每階段協議中另行協商簽署。

  3、每階段的費用根據雙方簽字確認的工作量評估報告的所需工作日計算、或者通過簽訂補充協議購買人天數來計算,每階段的費用除具體工作量費用外,含20%管理費用、3%稅費。

  每階段費用=工作日費用標準*開發所需工作日*人數

  工作日費用標準依據:15000元/22天=681元/天

  九、 知識產權

  在乙方為甲方履行本協議、提供開發過程中產生的新成果物的知識產權歸甲乙雙方共有,未經許可,任何一方不得擅自許可任何第三方閱讀、使用或復制。

  十、 合作協議附則

  (一)本框架協議之簽署、效力、解釋、履行及爭議的解決均應適用中華人民共和國法律管轄。

  (二)因本協議而產生或與之相關的任何爭議,均應首先由雙方友好協商解決。若爭議發生15天后仍未能得到解決的,任何一方均有權將爭議提請提交成都市仲裁委員會仲裁,按照該會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。

  (三)雙方確認,雙方之間的信任與相互合作是本協議得以履行和合作目標得以實現的重要基礎,除本協議另有約定之外,一方在未經另一方事先認可的情況下,不應將本框架協議項下的全部或部分權利或義務轉讓給第三方,除非雙方一致同意或本協議另有約定或法律規定,任何一方不得終止本協議。

  (四)本框架協議的所有相關事宜雙方均應本著平等互利、精誠合作的原則友好協商解決。

  (五)雙方合作研究的成果及相關具體合作內容、辦法,在本合作意向協議

  框架下,另行協商簽署。

  (六)本協議書一式六份,雙方各執三份,由雙方授權代表簽署并加蓋公章后生效。

項目策劃 篇7

  一、xx網上商店項目描述

  發展校園電子商務,從網上購物開始。在高校園區建立一個以日用品和化妝品為主題的網上商店,讓電子商務深入大學生活,讓學生們體驗電子商務的魅力。同時,也為電子商務和物流管理專業學生提供一個實訓平臺。

  利用校園電子商務的發展推動社會電子商務的發展。據20xx年1月CNNIC公布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》,在我國13700萬網民中學生所占比例最多,達到了32.3%,而其中又以本科和專科文化程度的人群為主,比率達到了49.1%,可見在校大學生是使用網絡的主要群體之一。由于高校學生的特殊性,他們將成為社會的主流人群。這就告訴了我們發展校園電子商務對推動社會電子商務的發展具有重大意義。

  目前,高校電子商務專業教學實踐環節普遍做法是購買電子商務實驗模擬系統,構建一個所謂的電子商務實驗室,這些實驗模擬系統雖然能夠讓學生感性認識電子商務的魅力,但脫離現實的商業環境,與社會現實差距比較大,實踐動手能力很難適應企業需要。而網上商店經營與管理的過程是綜合能力鍛煉的過程,包括網絡營銷、網絡技術、捕捉市場信息能力、團隊合作能力的鍛煉等等。同時,也為物流管理專業學生提供一個配送實訓環境。

  網上購物,要貼近生活。日用品是每個學生的生活必需品,而愛美之心人皆有之,這就誕生了化妝品市場。xx網上商店成立于漳州職業技術學院,主要經營適合高校園區師生用的日用品和化妝品,為高校師生提供最好、最快、最便捷的服務。

  二、xx網上商店經營產品和服務介紹

  xx網店前期主要經營雅芳品牌的產品為主。雅芳的知名度高、認知度強、信譽度好,擁有優質的產品、完善的售后服務,其結構十分完善,性能溫和,適合大眾的膚質,不易引起過敏等不良反應,效果比一般的產品更好。

  (一)網店經營的產品結構

  1、雅芳護發品系列

  (1)維亮專業美發系列包括高效保養組、護色亮彩組、基礎造型組、深沉潔凈組、絲質順滑組、修復組、日光護理組等。

  (2)植物護發系列包括清爽洗發乳、柔順洗發乳、二合一修復洗發乳、二合一強潤洗發乳、深層滋養護發乳、滋養亮澤洗發乳、滋養亮澤潤發乳、二合一黑亮洗發乳、二合一強潤洗發乳、清爽洗發乳、柔順洗發乳、二合一修復洗發乳、滋養亮澤潤發乳等。

  2、雅芳身體護理品系列

  包括沐浴滋潤系列、SPA系列、雅芳夏日之戀防曬系列、止汗香體露、護手霜、潤唇膏、女性護理液等。

  3、雅芳化妝品系列

  (1)護膚品包括新活系列、美白系列、肌膚管理系列、新自然溫和護膚系列、媚顏系列、高效保養品系列、植物護膚系列等。

  (2)彩妝品包括雅芳色彩系列、媚顏彩妝系列、新炫系列、化妝工具、卸妝品、其他彩妝等。

  (二)因季節變化重點銷售不同產品

  根據雅芳產品性能及價格的不同,在不同的季節推出不同的重點銷售產品,以滿足不同的消費人群,可以分為以下幾種情況:

  1、春秋季節。眾多的消費者所需求的是補水產品,雅芳就為其推出了保濕霜、冰鎮面膜、等幾款不同的保濕補水產品,保濕霜的價格為29元,保濕面膜在促銷時的價格則為19元,而這幾款的保濕補水產品的價格的定位也能被大部的消費人群所接受。其效果較其相同價位的產品是比較明顯的。而針對于現在在工作崗位上工作的消費群體,她們所喜愛的不是僅是單方面的保濕補水,而是進行全面的護理。所以在選擇自己所需求的產品的時,她們往往會選擇價格偏高一些的產品或者是一系列的套裝產品。如選擇雅芳瑩澤三件套的補水產品,只需118元,這樣實惠又能給肌膚全面護理的產品,十分受人們的喜愛。不僅可以自己用,還可以把這當作禮物送給朋友。

  2、夏季。由于太陽的輻射較為強,女孩子十分在意自己的膚色,于是防曬美白就成了她們必不可少的功課了。雅芳能迅速的捕捉這樣的信息,推出了幾款防曬的產品,再者根據所需的防曬的系數不同,分為了SPF15、SPF20、SPF30+的防曬系數,其價格的定位也是不同的,SPF15 50克30元、SPF20 30克30元、SPF30+ 50克40元。消費者可以根據自己的需求不同購買相應的防曬產品,而許多人在防曬的同時還注重要美白,雅芳也為此推出了防曬美白的系列產品,在防曬的同時不僅注重美白還注得曬后的修復工作,雅芳也為此推出了曬后修復的產品。考慮到夏季,人們的汗腺較為發達,許多人不喜歡流汗后的異味,為此感到苦惱,雅芳就此原因,推出了適合大眾的不同味道的止汗香體露,而50ML的止汗香體露只需26元,消費者還可以根據喜好不同選擇自己所喜愛的味道。

  3、冬季。天氣比較寒冷,肌膚也會比較干燥,這時,人們需要給肌膚全身的滋潤,雅芳產品有針對手上護理推出的護手霜,而護手霜的品種也有分類,有柔膚系列護手霜 75ML 25元、有植物系列護手霜 30ML 15元有利于防止手上的肌膚出現干燥脫皮的問題。而雅芳的潤膚露則是針對全身的肌膚的問題而推出的,促銷時的價格為9.9元。而嘴唇一到冬天就容易出現了干裂的現象,做好潤唇的工作也很關鍵,雅芳品牌的潤唇膏針對男性和女性,分別推出適合使用的潤唇膏,價格的定價在10-13元。

  三、xx網上商店市場與競爭分析

  日用品是每個學生的生活必需品,化妝品也是學生們最愛光顧的地方之一。漳州高校園區由漳州職業技術學院、漳州師范學院、漳州體校、漳州教育學院、漳州護理學院等五個院校組成,在校師生達4萬多人。可見,xx網上商店在漳州高校園區的市場有多大。

  為了更好的了解網上商店市場與競爭分析,xx網上商店采用SWOT進行分析,即對該行業的優勢(S)、劣勢(W)、機遇(O)、威脅(T)等進行全面客觀分析。促使運營戰略決策能夠最大程度地利用商店的優勢和發展機會,使網店的劣勢和環境威脅降至最低。

  (一)xx網上商店的優勢(S)

  1、開設網上商店成本低、風險小、方便快捷

  網上創業是一種應用互聯網技術的新的創業方式。網上商店的優勢主要有:首先,前期投資少。與租用店鋪相比,網上開店所需的啟動資金要少得多,而且網上商店完全可以在先有訂單的情況下再去進貨,減少了貨物庫存。由此,網上商店的商品價格相應地比傳統店鋪要低,帶來的價格優勢也使其具有更好的資金流動性和投資回報率。其次,銷售時間不受限制且管理費用低。傳統店鋪每天的營業時間一般不超過12小時,而網上商店可以全年每天24小時不停地運作,且無需專人值班看店,既節省了人工費,也節省了日常的開銷,經營者的自由度較高。再次,不受店面空間的制約,只要經營者有能力,就可以在網絡頁面上展示成千上萬種商品的圖片。最后,在網上建立店鋪,能夠利用網絡搜索技術的便利性,很容易地搜集客戶信息,并可以根據不同顧客的偏好建立數據庫,提供個性化的服務,從而大大增強其與客戶的互動,增強客戶的滿意度,建立良好、長遠的客戶關系。

  2、xx網上商店在漳州高校園區的優勢

  (1)xx網上商店位于學生密集的漳州高校園區內,我院漳州職業技術學院有學生1萬多人,其他院校有3萬多人,共有在校生4萬多人的消費群體。

  (2)校園信息流發達,網絡化普級。計算機專業的學生,他們宿舍6個人當中至少也有4-5臺電腦;其它專業的學生也有2-4臺電腦;對于沒有電腦的同學來說,他們上網的頻率也是比較高的。網上商店這個新名詞,已逐漸被眾多學生接受,網上購物已成為很多學生的主要購物渠道。

  (3)擁有優秀的創業指導團隊和學生創業團隊。有曾獲得過全國電子商務大賽二等獎的老師指導,以及對市場宏觀把握的和組織能力強的組長領導,還有就是擁有電腦技術強的和對化裝品市場了解的隊員。

  (4)xx網上商店是學生經營的,學生與學生之間的買賣,與實體店的店主相比跟同學們會少一些隔閡。

  (5)與高校園區內實體店的銷售相比,網上商店的市場更廣,宣傳的效果也更好。

  (6)網上商店是送貨上門服務的。如在淘寶、易趣、拍拍等網站上購買,需郵寄或快遞的方式,若時間緊急,還必須花25元用EMS郵寄,增加了消費者的資金負擔,而我店在高校園區免費送貨上門,這樣可以為網購的人節約不少郵資。送貨上門既節省了時間也替在校消費者減輕了消費者的資金壓力。

  (7)在網上搜索產品,可以根據自己的需要進行選擇,可以避免一些在實店里發生的尷尬局面,如營業員為你介紹了許多產品,可是最后你也許因為價格或質量等原因而沒有購買。

  (8)雅芳產品的更新速度快,每個季度我們所需要的產品都是不太相同,因此雅芳公司會依據不同的季度生產不同的產品,且每個季度平均在中國市場上都擁有50個新的產品與消費者見面。

  (9)雅芳產品的價格比較優惠,雅芳每個季度都會推出幾款打折商品,并且在購買了一定金額時可以獲得一些小禮品。

  (10)據我團在漳州高校園區對1000名學生進行調查,87.3%的同學用過雅芳產品。大部分學生所能承受的經濟價格大約為15元——80元左右;一些大三學生為了面試,為了將來的工作而購買化妝品的,她們所承受的經濟價格大約為80元——120元左右;一些老師不想麻煩去逛街購買化妝品,而通過網上購物的,她們所承受的經濟價格會比較高。

  (二)xx網上商店的劣勢及策略(W)

  1、由于是初期經營,規模還比較小,市場競爭力較弱。這樣我們就應把好價格關、信譽關、質量關,讓它在市場上扎根,這樣網店才能不斷發展,不斷壯大。

  2、xx主要是針對高校園區,而高校園區擁有寒暑假,在寒暑假期間就會出現淡季。因此,我們應該提高市場戰略沖出校園,走向更大的市場,向漳州市區推廣,輻射全國。

  3、一般經營網上商店的店主過分重視價格的作用,以低價格來吸引顧客。我們應該把價格定位提到服務層面,接受高等教育的大學生們,她們最關注的并不是價格,而是便利和好奇,所以僅僅定位在價格上面,而沒有更好的服務,這樣就難以吸引顧客。因此,我們應該以公平合理的價格為顧客提供優質的產品和個性化的服務,這樣才能贏得消費者。

  4、受到傳統消費習慣的影響,消費者更傾向于實物的、體驗式的消費,對于虛擬網絡購物仍心存疑慮。此外,消費者在虛擬商店里體驗不到購物氛圍,與傳統商店相比,看不到人流,也聽不到明快的音樂。網上商店幾乎千篇一律,太單調,商業模式沒有走出新的空間。幾乎都是通過頁面顯示內容,降低價格來吸引消費者,商業模式太單薄、單調。因此我們就應該從網上店鋪裝飾、圖片處理、產品的文字描述、添加一些背景音樂等等來吸引顧客。

  (三)xx網上商店的機遇(O)

  1、在漳州高校園區,網上商店還是一片空白市場。

  2、今年我院被評為全國示范性高職院校,學校創辦了學生創業園,有十二個學生創業項目,電子商務網上商店是其中之一。因此,學校對xx網上商店給予極大的幫助,如提供工作室、電腦、打印機、辦公桌椅等基本設備,還有創業指導老師。這是一個難得的歷史機會。

  3、互聯網的發展為網店創立提供天時。據中國互聯網協會和DCCI公布的數據顯示,20xx年中國C2C電子商務網站的營收規模達216億元。另據DCCI預測,中國互聯網C2C電子商務網站營收規模將在20xx年增長30.81%,達到302億元,預計20xx年將增至412億元。淘寶網的主席馬云先生放言:“淘寶網”到20xx年將在淘寶網上創造100萬個就業機會。

  4、網上購物將成為年輕人主要的購物渠道。在電子商務網絡購物方面的調查結果顯示,截至20xx年6月,中國經常上網購物人數已達3000萬人,已經有1/4的網民經常在網上購物。與上年同期相比,經常購物的網民增長了50%。調查的結果還顯示,互聯網的發展繼續影響著后一代人的生活習慣,不僅影響思維習慣,而且影響生活的方方面面,網上購物就是其中之一,它將成為年輕人的主要購物渠道。

  (四)xx網上商店的威脅及策略(T)

  1、網下存在著許多競爭對手。在漳州高校園區,有“靚妝紡”、“哎呀呀”、“彼岸花”等幾家實體店。這對我們的網店有一定程度上的影響,因此,我們要利用網上商店的優勢展開有利的競爭。

  2、在同一行業,還存在著一些能與雅芳相競爭的化妝品品牌,如美寶蓮、歐萊雅、玉蘭油、資生堂、自然堂等。我們初期只賣雅芳品牌會有一定的市場阻力,因此,在后期要擴大經營品牌。

  3、誠信制度尚未完善。網上商店遠程交易的復雜性決定了其需要有覆蓋全國的誠信體系。這顯然遠遠超出電子商務企業的承受范圍,而需借助于第三方和政府的力量。到目前,只有上海等少數城市建立了比較完善的地方性誠信公司,對公用事業交費、銀行貸款等個人信用資料進行收集、處理。而在更多的城市,誠信制度還是一片空白,因而網上購物信譽度遲遲難以確立。在這方面我們就更好的提倡他們使用網上銀行及一些網絡平臺提供的支付方式像支付寶、貝寶、財富通等等。然而我店主要是針對高校園區的老師及學生,因此我們也可以在校內網上發布一些住處以及和專業老師合作溝通,這樣一來可以減少一些同學對網上買東西的信用問題。

  四、xx網上商店經營戰略

  (一)一期戰略

  1、前期主營雅芳化妝品和日用品,占領漳州高校園區市場;

  2、為電子商務和物流管理專業提供教學實訓平臺;

  3、初步完成學院示范性建設學生創業項目之一。

  (二)二期戰略

  1、二期擴大產品經營范圍,加強推廣力度,擴大網店影響力,占領漳州市場,向全國市場進軍;

  2、以聯盟的方式號召同學們參與開店,集體推廣而創品牌。我們的品牌是xx聯盟,而每個新建小組或者其他同學都建立一個在此聯盟下的網店(可以取自己個性化的名字);

  3、把xx發展成為一個聯盟,最終建設成為集創業培訓、教學實訓、勤工儉學崗位提供、頂崗實習為一體的多功能校內生產性基地。

  五、xx網上商店運營計劃

  (一)xx網上商店營銷策略

  1、舉辦漳州高校園區網絡購物體驗活動

  本活動的宗旨是培養學生對電子商務專業知識的興趣和愛好,擴大網上商店的影響力,以此來提高學生的綜合素質,豐富校園文化生活。根據目前實際情況,結合電子商務專業理論和實際操作模塊,將網絡購物體驗中心活動分為以下幾個階段:

  第一階段:和漳州高校園區各院校(本校漳州職業技術學院、漳州師范學院、漳州體育學院、漳州城市職業學院、漳州護理學院)的相關專業老師建立合作關系。

  第二階段:要求體驗者到網絡上申請相關用戶名。如在淘寶網站注冊帳戶和會員等基礎性活動。

  第三階段:要求體驗者擁有可在線支付電子銀行。由于我校與建設銀行是合作伙伴關系,每個學生都配一張建設銀行儲蓄卡。所以,要求每位體驗者都開辦建設銀行電子銀行可行性很大。

  第四階段:熟悉指定站點的網絡購物流程。

  第五階段:真正到我們指定的站點體驗購物。

  2、傳統廣告宣傳策略

  (1)主要是通過在校園內張貼海報、散發宣傳單、各學校的校報宣傳。通過這樣的手段可以有針對性的面對比較固定地受眾群體,提高xx網店的知名度,傳統的廣告方式是比較有效和成熟的方式。

  一方面,突破口是經濟管理系和計算機系的學生,因為經濟管理系的學生大都有開始電子商務課程,接受的都是和該行業相關的知識,而計算機系的學生個人擁有計算機的數量比較多,網絡知識比較豐富和網絡擁有率也比較高,所以推廣起來比較容易。主要利用散發宣傳單形式。

  另一方面,大學里其他系的學生,因為我們的網店是針對所有的學生,而且大學生接受新知識的能力非常強,大學宿舍網絡擁有率也是比較高的,通過互聯網能找到我們站點也容易,所以第二階段我們要向整個校園推廣。主要利用校園內張貼海報、散發宣傳單、各學校的校報宣傳的形式。

  (2)重點向新生推廣。每年九月學年伊始,新生對大學充滿著神秘與向往,對新事物有強烈的興趣。這樣對新生去進行推廣,往往會收到事半功倍的效果。特別是要針對電子商務專業的學生,要進行專業性的引導,培養其成為主力軍的作用。

  3、口碑營銷策略

  開網店是一件前沿的事情,要讓我們的朋友都知道我們在開xx網上商店,要耐心的和周圍的朋友解釋網上購物的好處,然后把我們的店鋪地址告訴他們。同時要教會朋友怎么用旺旺的基本功能,這樣朋友們就會瀏覽我們的店鋪,無形中就起到宣傳的作用了。

  4、網絡廣告策略

  網絡廣告是網絡媒體中形式最多、效果最好、表現最豐富、互動性最強的,但價格遠遠低于傳統廣告的形式。

  (1)與校網絡中心合作,充分利用校園網資源進行網絡宣傳。每天可以選擇中午12:00—12:30之間、下午17:00—18:00之間、晚上22:00—22:30之間發布xx網上商店的廣告。

  (2)個性化簽名。每個網上店鋪都有這個功能,做好這個簽名和使用一個相關的說明。這個簽名起到很大廣告的影響力。也可利用QQ個性簽名,向我們的網友做宣傳.

  (3)店鋪公告。通過旺旺登陸到我的店鋪管理——基本設置認真做好你的店鋪公告。公告一定要簡潔明了,特色廣告詞語吸引顧客。最好做到一目了然

  (4)論壇宣傳。我們來到論壇的基本途徑都是通過旺旺來實現的,但來到論壇如何做出你的最佳廣告呢?A、特色精華帖子——就是說我們的帖子要有個人的性格以及特色的論壇內容。(精華帖子瀏覽量很高,據我統計是一般原創帖子瀏覽量的10倍)B、認真回帖——看帖子是學習的關鍵,回帖同時是對樓主勞動的認可。C、幫助別人——論壇里看到求助帖子,要積極的幫助。幫助別人就等于幫助你自己做一個很好的廣告。

  (5)連接廣告。利用旺旺積極的和朋友做好友情連接,和連接朋友作好關系以及必要的交流。

  (6)博客營銷。博客營銷就是利用博客這種網絡應用形式開展網絡營銷。博客具有知識性、自主性、共享性等基本特征,正是博客的這種性質,決定了博客營銷是一種基于個人知識資源(包括:思想、體驗等表現形式)的網絡信息傳遞形式。因此,在開展xx博客營銷時一定要注意傳播化妝品的專業知識和對化妝品的感受體驗,以對化妝品知識的傳播達到營銷xx的目的。

  (二)xx網上商店物流與配送策略

  物流配送的優劣,將影響網店的聲譽,對于網上商店的發展有較大的影響,也是網上營銷是否成功的一個重要因素。另外,免收配送費用的起點較低,可引起顧客的購買欲。

  1、在漳州高校園區建立自己的配送中心

  由于漳州高校園區院校集中,由自己人員配送,能夠保證產品及時、準確的送達到消費者手中。也可通過勤工儉學的方式解決高校園區配送問題,這樣成本會大大降低.在高校園區建立自己的配送中心,解決了傳統電子商務物流配送中的“最后一英里”的問題,同時也推動了校園電子商務的發展。

  免費而又及時的把貨送到消費者手中,對消費心理來說,具有“致命的誘惑”。配送時段安排:上午訂貨,下午送;下午訂貨,晚上送;晚上定貨,明天上午送。

  2、利用郵政配送

  考慮到網店后期的發展,還有很多地區的學校不在配送的范圍之內,那么我們只有依靠完善的郵政物流配送體系來完成。中國郵政通過推行先進的網絡運行體制,在全國大中城市建成的二百三十六個物流配送中心,能夠聯接并覆蓋全國二千三百多個縣以上城市,為國內外用戶提供了安全、可靠的服務。在電子商務發展的時代,中國郵政在物流配送服務上的長處和優勢日益突出,二百三十六個物流配送中心已經形成了一個信息高度集中、布局合理、覆蓋全國的物流配送網絡體系。四萬多個郵遞所、十二萬多投遞人員和上萬輛投遞用機動車和九萬輛自行車,使得中國郵政投遞網遍布國內城鄉,經過改造的現有投遞網在規模和服務深度上,基本能夠滿足電子商務的物品配送服務要求。

  3、利用第三方物流建立市內配送主導型

  第三方物流是指物資的供給方和需求方以外的第三方專業化物流公司或配送企業提供物流配送業務的物流運作模式。利用第三方物流可以降低企業的投入成本,專業化的物流服務給用戶一個良好的印象。漳州的快遞公司有好幾家:漳州順豐快遞公司、漳州順風快遞公司、漳州申通快遞公司、漳州中通快遞公司等,我們可以根據客戶的需要來選擇。

  (三)xx網上商店采購

  實行“零庫存”經營。所謂“零庫存”,實際上是一種特殊的庫存概念,即以倉庫儲存形式存在的某些物品的儲存數量為“零”。不以庫存形式存在就可以免去倉庫存貨的一系列問題,如倉庫建設、管理費用,存貨維護、保管、裝卸、搬運等費用,存貨占用流動資金及庫存物的老化、損失、變質等問題。

  在傳統店鋪經營模式下,各店鋪進貨多是一次性采購,進貨數量和品種全憑經營者的經驗和感覺,難免出現判斷失誤或市場突變,且對供貨商信息知之甚少,一旦滯銷無法退貨。在電子商務模式下,我們可以根據顧客的需要再進貨,這樣可以節約庫存成本,減少資金費用,最大限度地規避市場風險。

  xx網上商店前期經營考慮到各方面的條件,進貨渠道主要是在當地以直銷員的形式進貨。網店經營上軌道后,與商家合作直接從廠家進貨。

  (四)xx網上商店客戶服務

  網店銷售和一般的店鋪銷售存在許多不同,因為我們是利用旺旺與對方交談,我們不可能在初次見面就用旺旺的視頻和語言對話功能,也就不能直觀對方的身份、性別、表情、心態等等,最后我們還要通過旺旺來達成交易。客戶服務方面要注意以下幾點:

  首先,善待每位淘友。無論是不是顧客,是來買東西的,還是來問問題的。都應該熱情對待,熱情回答,營造一個良好的購物環境。

  其次,誠實。要誠實的回答買家的問題,最好把產品的優點和缺點都告訴買家,這樣可以防止買家拿到東西后不滿意,而引發不愉快的事情。夸大、虛構產品的功效是在砸自己的招牌。

  最后,售后服務。產品售后服務條例:A、三包實施按國家《產品質量法》和有關規定。B、三包期限從購買之日起計算。C、凡人為損壞質量問題均不屬三包范圍。D、退貨退款條款。買家在收到商品如不滿意,請在兩天內和我們聯系,我們將給您最滿意的答復。

項目策劃 篇8

  20xx逐漸遠離,中國即將進入“XX五規劃”高速發展期,規劃建議第三條指出:“完善能源安全儲備制度。加強城市公共交通、防洪防澇等設施建設。實施城市地下管網改造工程。加快開放電力、電信、交通、石油、天然氣、市政公用等自然壟斷行業的競爭性業務??”為新的發展趨勢。各類基建項目在國家大力支持下,迎來了新的建設高峰期,施工企業作為基建項目管理主體末端,在現階段基建項目高標準目標要求下,面臨著行業內外激烈競爭,企業內部人員結構嚴重兩極化,技能化低下,人均生產能力落后等系列原因影響,如何圓滿、保值增效的完成施工項目管理工作,是施工企業今后面臨的長期難題,本文就公司推行的“項目策劃與實施工作”在有效促進項目管理持續良性發展的重要性及如何進行策劃工作開展實施,提出個人淺薄看法。

  1. 項目策劃的定義及主要內容

  項目策劃是一種具有建設性、邏輯性思維的過程,在此過程中,總的目的就是把所有可能影響決策的決定總結起來,對未來起到指導和控制作用,最終借以達到方案目標。它是一門新興的策劃學,以具體的項目活動為對象,體現一定的功利性、社會性、創造性、時效性和超前性特征的活動。

  簡單的.說,工程項目策劃就是制定方案,進行計劃,實現某個預期目標。工程項目策劃就是為實現項目目標而做的詳細工作計劃,就是對如何完成工程項目(建廠房、筑大壩、修高鐵、引調水等等),制定方案,編制計劃,實現預期目標。

  項目策劃階段的主要活動包括:確定項目目標和范圍;定義項目階段、里程碑;估算項目規模、成本、時間、資源;建立項目組織結構;項目工作結構分解;識別項目風險;制定項目綜合計劃。項目綜合計劃是提供執行及控制項目活動的基礎,以完成對項目客戶的承諾。項目策劃一般是在需求明確后制定的,項目策劃是對項目進行全面的策劃,它的輸出就是“項目綜合計劃”。

  2. 項目策劃的必要性

  近年來,公司堅持推行“項目策劃”工作,是公司保持良性可持續發展的重要舉措,項目公司決策層應從有利于企業長遠發展、項目管理目標順利達標的高維度重視,統籌細致的開展項目策劃,并在具體過程中堅定不移的執行與糾偏。

  不進行工程項目策劃行不行?對某些小型工程項目,管理者可能成竹在胸,根本不需要什么工程項目策劃照樣能把工程做好;但對一些復雜的、大型工程項目,事先不進行工程項目策劃,肯定會對過程中可能出現的風險因素分析不透徹,無系統整體性的概括及周全的預防措施,出現問題后盲目行動,給社會、企業、個人均造成了很大損失。當然不同的項目其風險因素各有不同,如外部環境變化、內部環境的重大變化、資金鏈斷裂、資料丟失等等類似的工程案例不少。有的項目工期一拖再拖、有的項目出現重大安全質量問題,還有的項目施工成本一增再增嚴重超支??,其或多或少都有一個共性問題,那就是項目管理沒有策劃好。

  筆者在比對了各行業諸多的項目管理案例中,發現一個規律,掌握項目計劃的管理決策層在項目過程中管理會比較到位,而不掌握項目計劃或者項目計劃不到位的項目中往往出現很多意外甚至事故,項目管理往往是越管越亂。項目計劃是幫助項目決策層去理清項目的過程和各組織活動之間的關系,只有搞清楚這些,項目才能被“管理”起來,否則不能談項目管理,只能說在“管”著項目,但是還沒有“理”清楚,結果則是什么也沒有“管”到位。因此項目策劃是項目持續良性運行的總體綱要,是決策層在具體管理方向、管理思路、管理目標實施前起到未雨綢繆的奠基石,并實施過程中起到定航引導的作用,可針對風險因素及早制定預防措施,開展糾偏工作,實施糾偏措施,使項目管理工作中導線始終保持正常軌道上。

  3. 項目策劃流程

  3.1 項目調研

  項目調研是指在一定的環境下,系統地搜集、分析和報告有關項目信息的過程。 項目策劃要作出正確的決策,就必須通過調研,準確及時地掌握項目情況,使決策建立在堅實可靠的基礎之上。只有通過科學的項目調研,才能減少不確定性因素發生,使決策更有依據,降低項目策劃的風險程度,另一方面,項目策劃在實施過程中,可以通過調研檢查決策的實施情況,及時發現決策中的失誤和外界條件的變化,起到反饋信息的作用,為進一步調整和修改決策方案提供新的依據。

  3.2 項目供需方劃分

  對于工程項目主體施工合同,通常理解建設單位是需方,承包人按合同要求完成的項目(產品)就是需方的要求;但從合同公平的角度思維,承包人也是需方,建設單位按合同要求提供資金、設備、圖紙、材料、場地、組織驗收等等就是需方的要求。

  供需方均具有功利性與社會性等特征,這就要求在策劃中對特征進行差異性劃分,分清主、次要特征,綜合權衡各特征目標間的利弊關系,并在策劃中采取相應的應對措施完成相應主、次特征目標要求。

  針對承包人為完成主體合同目標而進行的內部活動,如勞務分包、專業分包、租賃、材料購買、人員雇傭等等也分供需方,但此供需方的特征目標要求要嚴格于主體合同間供需方特征目標要求,其直接關系到承包人能否按期安全合格的完成合同目標,作為主體合同的執行人,承包人處于承上啟下關鍵位置,需詳細分析其功利性、社會性、時效性等特征,劃分好邊界條件,深化風險因素識別,做好充足的應對措施。

  3.3 項目策劃構架及內容

  在一系列前期工作結束后,應著手編寫項目策劃,編寫策劃要注意以下幾個要求:

  A、文字簡明扼要; B、邏輯性強、句序合理;C、主題鮮明;D、多運用圖表、照片、模型來說明;E、方案合理、有可操作性;F、風險識別全面,應對措施合理。項目策劃書的主要構件有以下幾項:

  1)封面 A、策劃單位; B、策劃組人員; C、日期; D、編號。

  2)序文 闡述策劃的目的,主要構思、策劃的主體層次等。

  3)目錄 策劃書內部的層次排列,給閱讀人以清楚的全貌。

  4)內容 策劃的具體內容。文筆生動,數字準確無誤,運用方法科學合理,層次清晰。主要包括以下部分:目標;風險;項目管理;組織;資金計劃;成本計劃;施工策劃:總進度計劃、總平面布置、主要施工方案;資源策劃:資源總需求計劃(人、材、機等);后勤保障;項目管理,包括進度(計劃、統計),合同管理,成本管理,材料,設備管理,現場管理(施工、質量、安全文明施工及重大危險源、環境),技術管理,勞務管理,財務管理,治安保衛、衛生健康、文明建設等;工作計劃。

  4. 項目策劃的特征的分析

  4.1 功利性

  項目策劃的功利性是指策劃能給策劃方帶來經濟上的滿足或愉悅。就施工企業而言,項目策劃的功利性目標是合同項目在滿足合同目標要求下,合同項目盈利或不虧損。并取得一定社會效益,在制定策劃方案時,項目策劃的實踐中,要權衡考慮,應力求爭取獲得更多的功利。因此,功利性是項目策劃活動的一個立足點、出發點,又是評價一項策劃活動成功與否及成果佳否的基本標準,在注意策劃功利性的同時,還要注意策劃投入與策劃之利的比例是否協調,策劃即使再完美,如果策劃之利低于策劃投入,那么這個策劃也不能稱之為好的策劃,甚至說它是失敗的案例。

  施工企業在具體的項目實施過程中,單個項目服務的合同主體因受部門、行業、地域、標準等等因素影響所要求的項目建設目標也不同,而企業項目也受內部的因素或企業長遠發展承攬工程需要,所相應的項目功利性也不盡一致,個別的項目在根本上可謂天壤之別。這就需要,不同項目策劃的受主體有別,策劃主題不一,策劃的目標也隨之有差異,即項目策劃的功利性又分為長遠之利、眼前之利、錢財之利、發展之利等等。

  4.2 社會性

  項目策劃要依據國家、地區的具體實情來進行,它不僅注重本身的經濟效益,更應關注它的社會效益,經濟效益與社會效益兩者的有機結合才是項目策劃的功利性的真正意義所在,因此說,項目策劃要體現一定的社會性,只有這樣,才能為更多的建設單位主體、社會所接受。

  4.3 創造性

  策劃應隨具體情況而發生改變,需要創造性的思維,不能抱殘守缺,因循守舊,要想不斷地取勝,必須不斷地創造新的方法。即使成功的模式,我們也不要生搬硬套,要善于依據客觀變化了的條件來努力創新,只有這樣,策劃才能別具一格,與眾不同,更能取得成效。

  提高策劃的創造性,要從策劃者的想象力與靈感思維入手,努力提高這兩方面的能力,”提高創造性的策劃能力必須具備涉及的相關知識,沒有扎實的專業基礎,開拓的創新精神??策劃只能是無知者的呻吟。創造性的思維,是策劃活動創造性的基礎,是策劃生命力的體現,沒有創造性的思維,項目策劃活動的創造性就無從談起,項目策劃也即無蹤無影。

  4.4 時效性

  工程項目的實施的工程,是個動態的過程,如何在不同時間、不同條件下完成不同的工作內容,并取得良好的經濟、社會效益,這就需在策劃中重點說明,例如不同地區季節的影響如:南方的汛期、北方的冬停時間;不同的工作內容:導流洞封堵,深孔帷幕灌漿,地下工程不良地質段的處理等等,在策劃中均需詳細考慮,

  4.5 超前性

  超前性是項目策劃的重要特性,在實踐中運用得當,可以有力地引導將來的工作進程,達到策劃的初衷。但策劃追求超前性,是以一定的條件為前提的,不能脫離現有的基礎,提出毫無根據的憑空想象。項目策劃一定要立足現實,面向未來,訴諸對象。既具有超前性,又具有的策劃,一定會把實體的訴求目的表達得淋漓盡致,實現策劃的目的,實現策劃活動的經濟最大值。

  5. 項目策劃重點分析

  5.1 目標策劃

  目標是宗旨,是行動綱領。在不同的目標下,項目管理會有截然不同的方法或態勢。目標策劃主要是識別出項目管理的各項具體目標。項目除合同目標(如工期目標、質量目標等)外,不同的項目可能存不同的目標。有的項目的承接是為了開拓市場,項目目標包括讓客戶滿意、獲得市場認可;有的項目是為了獲得業績,項目目標是不考慮盈利,只要能順利完成項目即可,有時即便略微虧損也要去做;有的項目就是為了獲得利潤,項目主要目標就是盈利等等。

  當然,項目目標還應包括其他相關方的目標(客戶、供應商、社會、建設主管部門等),滿足不同對象的目標需求,實現雙贏或共贏,將會更好地促進企業的可持續發展。項目目標的描述可以是定性的,也可以是定量的。但目標必須具體,概念完整,內涵清晰,不能模糊不清。目標是通過管理來實現的;目標策劃后、項目實施中,應定期進行目標分析,防止行動偏離;對定性的目標,主要管理項目管理的行為是否符合要求,對定量的目標,要進行目標測量,進行分析、改進。

  5.2 風險策劃

  核心是識別出項目的主要風險,并制定風險對策。項目的風險一般包括發包人的風險、承包人的風險、其他風險:發包人的風險主要是資金支付風險、結算風險等;

項目策劃 篇9

  一、發展前景

  就部隊目前的飲食情況考慮,雖然營養搭配合理,但是缺乏新意。長期下去,官兵們會產生厭煩感,這樣會導致工作效率的下降。

  據考察,現在不論在城鄉、集貿市場、大街小巷、還是公園、小區及夜市,燒烤及休閑小吃隨處可見,它已成為消費者飲食文化中不可缺少的一部分,造就了一個龐大的消費市場。隨著時尚更新,燒烤和煮燙食品因其自然淳樸的做法和原始野性的味道,收到越來越多消費者的青睞。約上幾個朋友圍桌而坐,叫上冰涼的鮮啤酒,邊烤邊吃、邊喝邊聊,四溢的烤肉香加上“滋滋”的烤肉聲,都是令人垂涎欲滴的理由,足以讓每一位美食家按捺不住。

  目前燒烤小吃已成為人們熱衷的食品,風靡國內外,但真正有特色、能吸引回頭客的特色燒烤卻不多見。特別是在夏天,夜晚休閑的時候人越來越多,那么品嘗燒烤小吃是一個不可或缺的活動,這樣不僅可以豐富官兵們的業余生活,而且還會增加彼此的交流和溝通,使我們更好得團結一致,為祖國的美好明天貢獻自己的力量,所以開一家有特色有風格的燒烤小吃店還是會有不錯的市場收益的。

  二、店面簡介

  本店位于我們部隊內,主要針對的客戶群是部隊官兵。經營面積約為100平米左右。主要提供各種燒烤和煮燙食品,燒烤和煮燙食材主要有各種肉類:豬肉、雞肉、雞翅、翅中、牛肉、羊肉、羊排、羊腿、各種香腸和肉丸等,海鮮類:魷魚、蝦、扇貝、各種魚肉及肉丸等,蔬菜類:土豆、香菇、豆腐、白菜、茄子、紅薯、黃瓜、尖椒、韭菜、白菜、生菜、豆芽、冬瓜等各種蔬菜,并提供啤酒和各種飲料。本餐廳采用自助的方式,使顧客有輕松的就餐環境與選擇空間。本餐廳裝飾自然,隨意,同時負有現代氣息,墻面采用偏淡的溫色調,廚房布置合理精致,采光性好,整體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。

  三、發展戰略

  1.本餐廳開業之前,要作宣傳,因為主要客戶群是部隊內的官兵,餐廳位置坐落在部隊內,所以不需作很大的宣傳,開始的時候采取一些優惠政策即可。

  2.本餐廳采取自助餐的方式,免費茶水。燒烤和煮燙食材都是新鮮的,我們將始終秉承物美價廉的原則為顧客提供高質量的服務,本著服務廣大官兵的原則,給顧客提供更多的優惠,價格上優惠于其他同標準的餐廳,以吸引更多的客源,用長遠的眼光看待企業的發展,著眼于企業的持續發展。

  3.餐廳使用精致的陶瓷自助餐盤,即節約又環保,而廢棄物也不能隨便傾倒,可以與養殖戶聯系,讓其免費定期收取,如此可以互利。據悉,競爭者在這方面做得并不到位,因此良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。

  5.夏天吃燒烤的會多一些,冬天由于天氣寒冷,吃火鍋的人又會增多,鑒于季節影響,我們采取燒烤和火鍋一體的商業模式,這樣不至于由于季節因素影響我們的營業狀況,在不同的季節均可盈利。

  6.市場經濟是快速發展的,變化的,動態的,因此要以長遠的眼光看待一個企業的發展并進行分析,制作出長期的計劃,每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結,并做出下一步計劃和調整,如此呈階梯狀的發展模式。在經營穩定后,可以考慮擴大經營規模,增加其它服務項目,并可以尋找新的市場,做連鎖經營,并慢慢打造屬于自己的品牌,做大做強,可以往專為部隊提供飲食的餐飲行業發展,總之,要以長遠的眼光看待問題,如此才能有企業的未來。

  四、餐廳管理結構

  店長2名,主管1名,收銀員2名 ,廚師兼采購2名,服務員3名。

  經營理念側重于以下幾點:

  主要的文化特色:休閑放松、愉快飲食

  主要的產品特色:具有休閑特色的燒烤和煮燙食品

  主要的服務特色:會員制的跟蹤服務

  主要的環境特色: 在嚴肅緊張的軍營中打造一個休閑舒適的進餐環境

  五、市場分析

  部隊的飲食一直是個問題,部隊的飲食營養搭配雖然比較合理,但方式單一,只是簡單的炒,燉,無法滿足官兵們的精神追求,時間長了自然會產生厭煩感。

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