展會策劃五篇
展會策劃 篇1
活動的名稱:汽車知識游園會暨汽車文化展示會活動
一、活動主題:
徜徉知識的海洋,點燃青春之火
二、活動目的:
弘揚汽車文化、普及汽車知識、豐富文化生活
三、活動的背景:
在現今社會,汽車已成為我們主要交通工具之一,汽車文化自然成為一種社會發展的產物。然而,大學生無疑是未來的汽車消費群體,但只有少數大學生對汽車方面有所認知,汽車基本知識無疑成為了大多數大學生急需的精神食糧。
四、活動目的:
提高湛師學子的綜合素質,豐富湛師學子的課外知識,展示湛江師范學院大學生活的多姿多彩。同時,增加湛師學子對社會汽車基本知識的認知,使湛師學子大學生活更加貼近社會,為邁向社會做好充足準備。
五、活動的時間:5月15日(待定)
六、活動的地點:體育館前面
七、活動的對象:湛江師范學院全體學生
八、組織機的構:
主辦單位:共青團物理科學與技術學院委員會
策劃承辦單位:湛江師范學院汽車愛好者協會
九、活的動內容:
1、汽車專業知識問答
2、汽車文化展示
3、團隊闖關游戲
十、活動形式:
本次活動以自由組隊的形式參賽,每隊四人(必須為男女混合團隊,可以跨班、跨院系)。參賽隊到達問答站點時,必須按順序答題,在排隊時要多瀏覽展板上的'內容,因為90%問題的答案可以在相應的知識展板中找到。
各參賽隊在規定時間內成功通過障礙游戲(解手鏈游戲)后方可進入問答環節。參賽隊隨機抽取一道題目并在規定的時間內作答,回答正確(即闖關成功)可以繼續抽題作答(回答錯誤不能繼續作答),正確回答一道加5分,但一個問答點一次最多可以作答三次。
附件:
解手鏈游戲規則:
四人圍成一個圈而站,伸手抓住另外兩只手。一定要確定自己的左右手都只與另一只手相連。而且盡量不要抓同一個人的兩只手。這樣就可以形成一個相連不斷的“手鏈”。大家將紛繁復雜的“手鏈”解開,將大家恢復到手拉手圍成一個圈的狀態。
要 素:大家齊心協力想點子
汽車愛好者協會活動前期工作:
活動負責小組:安排協會會議,說明方案內容并討論,同時做好工作安排。
宣傳部:準備6份海報。
秘書部:收集汽車文化展示物品。
策劃部:策劃障礙游戲。
技術部:設計有關汽車文化與汽車愛好者協會的題目150道及制作抽題題號號碼
外聯部:做好拉贊助工作(包括汽車文化展示物品)。
本次活動所需的材料,道具:
1、紅繩一圈,氣球兩袋,桌子四臺,展板8個。
2、抽題箱二個。
3、打印題目及答案,抽題號碼紙條。
4、準備剪刀3把,透明膠紙兩圈,夾子50個。
活動當天各部門工作安排:
1、活動開始前,各干部一起幫忙布置場地;
2、活動過程中,會長團與負責小組指導開展活動并解決突發事件;
3、秘書部、策劃部負責障礙游戲及闖關認證
4、技術部負責積分問答及積分認證;
5、外聯部、宣傳部負責維持活動現場秩序;
6、活動結束后,全體干部負責清理場地。
展會策劃 篇2
一、 項目背景
努力造就德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化建設人才,已是成為高職高專教育改革的重要內容,更重要在于培養實踐技能與學歷文憑相符合的人才,但從目前實際情況而言,我國大學生在校期間普遍缺乏實際操作能力與合作精神,導致許多用人企業單位在招聘是極少考慮應屆畢業生。故為了讓我們,獲得更多的實踐機會、實訓的平臺,提高我們的實踐操作能力,特此,由我們會展專業的學生舉辦此次活動。
二、 展會的目的和宗旨
通過舉辦此次展覽會,既豐富了校園生活,同時為廣大師生提供生活必需品采購平臺。我們這次展會主題是。“讓我們共同生活的校園變得更美好”,讓校園生活充滿希望,讓希望充滿色彩,讓色彩充滿溫暖。
三、 項目基本情況
1、項目名稱:重慶師范大學首屆校園會展。
2、展會主題:友誼聯盟,大家一起來。
3、展會時間:
20xx年6月22日(星期五)-6月23日(星期六)
4、舉辦場地:學院足球場。
5、活動對象:主要面向全院學生。
6、展會規模:3*3標準展位30個。
特裝展位5個
7、展品范圍
夏季清涼品:防曬衣、電風扇、太陽傘等。
學習用品:文具、書籍、益智玩具等。
生活用品:護膚品、化妝品、洗滌品。
飾品:工藝品、首飾、掛墜、手工制品、十字繡等。
電子產品:鼠標、鍵盤、MP3、MP4、MP5、u盤,耳機等 盆栽:仙人掌、仙人球等各類小型室內植物。
四、 展會價格及初步預算方案
(一)成本主要包括以下幾個方面:
1、前期宣傳推廣費用:校內及校外宣傳、相關資料、橫幅、傳單制作等費用。
2、相關活動費用:開幕式及相關配套活動所需物品及籌備費用等。
3、其他不可預見費用。
(二)收入主要包括以下幾個方面:
展位租金:主要是參展商所支付的.展位費用
企業贊助:主要是招展階段主辦方拉到的贊助費用 1、3M*3M標準展位:
配兩張桌子,兩張凳子。 (如需其他展會配備另議)
2、收費標準:(預定)
A、夏季清涼品類 100元/2天
B、電子產品類100元/2天
C、飾品類 100元/2天
D、生活用品 100元/2天
E、學習用品 100元/2天
F 、盆栽 100元/2天
(一)成本主要包括以下幾個方面:
1、前期宣傳推廣費用:校內及校外宣傳、相關資料、橫幅、傳單制作等費用。
2、相關活動費用:開幕式及相關配套活動所需物品及籌備費用等。
3、其他不可預見費用
(二)收入主要包括以下幾個方面:
展位租金:主要是參展商所支付的展位費用。
企業贊助:主要是招展階段主辦方拉到的贊助費用。
五、 展會工作人員分工計劃
展會策劃 篇3
一、活動背景:
書法,作為中華文化核心之一,記錄著幾千年優秀文化,通過其自身演變,世世代代傳承發展,構成了一種獨一無二民族文化。然而,隨著時代進步,科技發展,緊張生活節奏……使得人們對這一傳統文化漸漸失去了興趣,書法藝術瀕臨著淡忘與不重視境地。對于這一切,我們該行動起來了!所以,書法,從娃娃抓起!
二、活動內容及目:
本次活動已展覽形式展出了蘭州幾位小朋友們書法作品。他們都是普普通通生活在市井之間孩子,他們用它們短短幾年刻苦努力練習,創作出近百幅代表他們真實水平作品!
這中間沒有天才,也沒有書香門第背景。正是這樣樸實無華,日積月累勤奮,向社會展示他們勞動成果。并喚起社會各界人士對書法這一凝重古老藝術另一面詮釋。對于作品本身,我們不能用專業眼光批判,因為學無止境,現在作品僅僅代表他們現在水品,自然有很多地方需要改進,更需要他們今后加倍努力!通過本次展覽,使人們忘掉功利,通過踏踏實實付出,總會有回報。本土文化需要發展,首先就是繼承,沒有繼承就沒有發展,而繼承就得從娃娃抓起!
三、活動策略:
社會策略:邀請各界人士通過展覽對這些孩子們作品進行點評,并通過各方宣傳,掀起對書法這種傳統藝術重視,了解書法,熱愛書法,并對書法感興趣,成為社會化一種大文化現象。
政策策略:通過此次展覽,使社會各部門,尤其是教育部門對中國文化政策從情感上起到傾斜作用。為以后對書法納入到教學這一過程起到激勵作用。
媒介策略:通過對本次展覽報道,以點帶面,以蘭州為起點,將這一文化新聞通過媒介力量傳播到所能傳播區域,既展示蘭州小朋友努力勤奮所創作書法作品,()又展示了蘭州人民普普通通文化生活方式。對于傳播城市文化形象,展示蘭州小朋友學習文化精神風貌取得事半功倍效果!
四、活動細則:
活動時間:7月中旬
活動地點:蘭州市博物館
舉辦單位:
策展人:鄒甦
主辦方:(征集中……)
宣傳贊助:(征集中……)
媒體贊助:(征集中……)
承辦方:蘭州市博物館
協辦單位:(征集中……)
展會策劃 篇4
一、活動名稱
xxx
二、活動時間
20xx年5月5日—12日;為期7天
三、活動地點
南京藝術學院人文學院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉瞬即逝,作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”,同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際,開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活,展示自己在大學四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來,展示自己夢想和希望。
常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口,畢業展覽猶如一盞明燈為咱們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業展覽中咱們得到了指引和關懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,咱們可以最大限度的表現自己,表達自己,展現自己,詮釋自己。
五、活動主題
承托希望,放飛夢想。回味過去,展望未來。
六、活動內容
1、藝術展覽區
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。
在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作,也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合,物品的整合,獎狀圖像的整合,快樂時光的圖像集合。更可以通過設計表達自己四年來的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃,從中抒發自己對未來的暢想和感想,也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶,同學可以將自己的夢想寫在大展板上,將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶,等十年后大家再在一起時再打開,這既是一個承諾,又是一個目標。
2、交流活動區
交流活動區以珍惜現在為主題,大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內教過咱們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開,把該部分設有飲料和小吃,被通過設計營造聊天區和合影區,同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區和自己喜歡的`老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通,并在合影區域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業留言,贈送畢業禮物。
活動區部分以互動活動和小游戲為主,在這個區域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動:或下棋,或打牌,或做游戲,無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡,讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇
本次展覽由于是為了突出自我,表現自我,其展覽部分展品主要有以下
1、來自同學自己的作品,包括素描,油畫,工筆,書法等
2、來自同學自己整合的作品,其中任何物體都可以拿來進行整合,其物品包括書,杯子,筆,牙刷,瓶子等
3、來自同學設計的作品,其中以大型雕塑和物件為主
八、預期成果
本次展覽由于是畢業展覽,突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感,各自的成長,各自的心情。作為人文學院的一員,咱們要突出的是人,以人為本,育人成才。在這畢業之際,突出這次展覽,咱們可以回顧自己曾經的夢,可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流,互動,可以更好的和學生之間進行溝通。
除了情感方面,在展覽方面咱們要以夢為主題,實現和突出的不是咱們的技術水平,而是咱們策劃的水平,整合的水平,組織的水平,布置的水平,管理的水平,文化的水平。咱們要盡咱們的可能,每個人想出最好的各自作品的方案,再集思廣益的將他們有機的結合起來,最后呈現出一幅與眾不同的,獨具風格的展覽。
咱們預期的成果是展現四年最好的水平給自己,家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注咱們的展覽,但是咱們一定要做出自己的特色,讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析(可開發市場、可利用資源、存在問題)
1、可開發市場
本方案突出體現的是畢業的每一位學員,這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現的機會。而咱們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對咱們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣,更可以給其他還不了解咱們的人一個更直觀更深刻的認識,用咱們的策劃和創意告訴他們什么叫做藝術管理
2、可利用資源
本方案可以請一些以前的專業授課老師進行指導,咱們可以請長風堂專家對咱們場地的設計和布置進行指導和幫助,咱們也可以請南京博物院的人前來指導咱們的燈光和整體效果的設計,咱們還可以請老師和咱們一起做,此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置,發揮自己的專長,突出自己的特色。
3、存在問題
本方案需要大量的時間和精力,不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執行這個。本方案的成本相對較低,突出的是特色。
展會策劃 篇5
一、活動簡介
主題展會名稱:20xx年湖南大學生春季服裝藝術節
舉辦地點:長沙大學新體育館(規模可擴大至籃球場甚至周邊校園內)
辦展機構:
1、主辦單位:長沙市人民政府
長沙學院(取得多方的支持和贊助)
2、策劃協辦單位:長沙學院法學與公共管理系部
承辦單位:閃星創意會展公司(07級公共事業管理會展班)
展品范圍:服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)
飾品(手飾、項鏈、耳環、頭飾等)
挎包類
辦展時間:3月6日――3月7日(時間應在開學后一個月以內,這是學生的消費旺季,開幕式安排在周末或者特別的日子),展期兩天(星期六、星期天),辦展時間還應定在換季時期,那是大學生服裝消費的旺季。
主題展會規模:小型或是中型(因為是初展,投入規模不能太大,主題展會的籌備階段進行調查,根據掌握的信息預測參展商和觀眾的數量)
主題展會性質:展與銷雙重性質
主題展會定位:本次主題展會的創新首先體現在主題展會的主題上,只在服務和打造大學生服裝文化,專門性和創新性。展現大學生的年輕活力,追求時尚潮流,積極向上,充滿奮斗激情,同時還融入一定的藝術性。再次,在大學校園里舉行,比較親近大學生活,有地域優勢和情結優勢。
招展對象:耐克,阿迪達斯,康威,李寧,安踏,特步,Lee,班尼路,增值牛仔,以純,森馬,摩高,美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。
觀 眾:主要是湖南在校大學生各個經銷商以及社會公眾。
辦展目標:幫助參展企業達到預期目標,能讓大學生對此主題展會留下深刻印象,堅持長遠延續發展,使該主題展會成為企業與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該主題展會的.優質形象,打造主題展會品牌,讓主題展會成為每年固定節目。
二、調查與分析
(1)市場調查分析:
服裝服飾產業是“日不落”產業,行業發展日新月異,服裝文化同樣是時代文化的一種最簡單、最直接的表現形式,是現代潮流文化的象征。據調查,全國各地在校大學生已達2500萬以上,他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產品的強大消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是大學生的五大消費,消費額超過日常吃飯和購買學習用品的花費。大學生是未來消費時尚和方向的領導者,尤其在中高檔商品的消費上。因此,開拓大學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間,對企業的長遠發展也很有意義。
(2)行業調查與分析:
整個服裝行業出現了新的形勢:市場重點從歐美轉到中國。金融風暴對歐美國家打擊最大,品牌企業也不能幸免,消費者的購買能力與信心也要一段長時間才能恢復過來全世界的目光也都集中到中國市場。中國將從以往一味崇洋,到冷靜地看洋品牌的價值以及優劣,中國市場將不再盲目追求洋牌子了,這也是國內品牌升值的大好機會。學生裝產業因為消費群體穩定而且龐大,不失為服裝企業應重點培養的效益增長點。對于服裝廠家來說:①它可以幫助企業樹立品牌形象,適應企業的品牌發展戰略。②有利于專門開拓大學生這塊市場,產業化生產,影響和引導企業的發展方向。同時,專門打造大學生這塊市場對企業也是一種競爭手段,是一種戰略分析。③通過展銷可以擴大企業的產品銷量。④展示服裝產品,與消費群體實現交流,收集市場信息。對大學生來說滿足了大學生的消費需求,適應了大學生追求時尚、陽光等的消費心理。為大學生樹立個人形象提供了一個更好的平臺,還可以從中尋找一種樂趣、新鮮感,引導購買行為。同時也是一種社會信息資源庫。而且,通過該主題展會可以提高學校知名度、豐富校園生活,激發學校的氛圍,促進學校的建設和發展。
(3)外部環境分析。后經濟危機時代,服裝產業復蘇,各個品牌正積極尋找利益增長點。學生裝產業在國內發展趨于成熟,企業完全有能力向世人展現能體現當代大學生風采的產品。甲流流行趨勢有所減緩,各種集會活動能繼續展開。
(4)內部環境分析。各大高等院校有足夠的面積容納主題展會的進駐舉行,學校本身具有相當數量的安保人員,申請動用學校保安維持主題展會進行的基本秩序,以及保持學校正常秩序,扶持幫助公司工作人員開展工作,能保證主題展會的順利進行。閃星創意公司工作人員,在學校系部老師的指導幫助下,提供現場服務,維持主題展會進行的正常秩序。
三、廣告宣傳推廣
(1)展覽標志:
展覽標語:
(2)宣傳方式:
①在各高校發放印有主題展會信息的傳單、招貼畫。宣傳推廣的重點是湖南各大高校,宣傳資料的制作以及宣傳團隊的建立,有兩種方案,第一,宣傳團隊去各大高校實地宣傳,本方案實施起來工作量較大,宣傳工作難度加大;第二,在各大高校尋求合適的代理,這種方案的實施減少了工作量,宣傳工作比較容易展開,但成本相對比較高,宣傳力度不夠大。宣傳資料的設計制作必須展現主題展會主題,設計要精美,能吸引觀眾的眼球和好奇心,樹立主題展會面對觀眾的第一印象。同時,宣傳資料要寫明相關信息,交代主題展會地點,公交換乘路線,舉辦時間等具體信息。
②高校電臺廣播宣傳。與移動校園集團合作,在校園集團內部進行短信的群發,確保主題展會基本信息能夠提前讓同學們知曉。
③邀請本土電視臺報社對本次主題展會進行相關追蹤
④宣傳工作可利用同學的關系網。
四、籌備日程表
1、特裝修、搭建布展:
3月3日—3月4日9:00-17:00
3月5日9:00-14:00
2、封館檢查:
3月5日14:00-17:00
3、開幕式:
3月6日9:00-9:30
4、開館及觀眾參觀時間:
3月5日9:30-17:00
3月6日9:00-16:00
5、撤展時間:
3月7日9:00-17:00
五、主題展會管理計劃:
申請動用學校保安維持主題展會進行的基本秩序,以及保持學校正常秩序,扶持幫助公司工作人員開展工作。閃星創意公司工作人員,在學校系部老師的指導幫助下,提供現場服務,維持主題展會進行的正常秩序。
主題展會可進行分區布置,體現層次感,展位中間不止T臺,這由主題展會公司聘請學校相關藝術學生進行幫助設計。同時在學校聘請兩位優秀主持人,或者主持人直接從會展公司內部挑選。展覽開幕期間,進行T臺走秀活動,T臺模特從學校聘請。
同時,我們在主題展會期間進行現場錄像,以備主題展會后續宣傳工作,擴大影響。在校園交通方面同學校校車進行洽商。
六、相關活動計劃:
①開幕計劃,主持人邀請主辦單位負責任講話,介紹宣傳主題展會
②T臺走秀表演,旨在服務展商產品活動宣傳介紹。這也是活動的重點
③情歌對唱,現場禮品派送活動
④進行現場錄像,以及現場采訪
七、主題展會財務管理:
主題展會定價必須通過市場調查之后才能確定,請求專業人員的協助。展位期間的資金流動由會展公司進行管理,主辦單位和協辦單位進行監督。
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