美術科組的教學計劃

時間：2024-06-16 05:55:34 計劃我要投稿

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美術科組的教學計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將開始安排今后的教學工作了，我們要好好計劃今后的教育教學方法。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編為大家收集的美術科組的教學計劃，歡迎大家分享。

美術科組的教學計劃

　　美術科組的教學計劃1

　　一、指導思想：

　　按照《全日制義務教育美術課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》；以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特。把學校美術工作作為實施素質教育的突破口；加強美術課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創學校的美術特，培養全面發展的學生。

　　二、教學目標：

　　1、抓教學常規，規范教研、教學程序。抓好教學常規，是提高教學質量的有效保。規范教學常規管理。規范教學常規，包括規范備課、上課、作業、教研、科研等方面，本學期著重規范上課程序，要求教師備課要備教材也要備學生，強學評價與反思環節，注重課堂的完整性。

　　2、抓基礎教育，全面提高學生美術水平。學生的美術水平大部分還處于低級水平，加強構圖、線條運用、運用、表現技法等教育非常有必要，在此基礎上，培養學生想象力，以求整體提高學生繪畫水平。

　　3、有計劃、有目標開展美術活動。美術活動包括各種美術比賽、美術第二課堂等。對于比賽，任務落實到人，認真了解比賽內容、規則、有關規定等，制訂詳盡的組織計劃，對于參賽的作品要科組內反復討論，不斷優化。校內的美術第二課堂要有具體的教學計劃、教學設計，有專人負責。

　　三、工作設想：

　　1、教學教研工作：充分學習、貫徹課改精神，認真鉆研新美術課程標準，深化課程改革，突出學生的主體性，培養學生學習興趣，提高課堂效率。制定具體的教研計劃，一次教研活動解決一個問題，并利用東莞市、萬區教研的機會，帶來美術教育的最新信息，與市、區的美術教研保持密切聯系。教研時間為每周五下午，本學期校內教研活動最少六次，如遇特殊情況則按實際加開教研會議。

　　2、第二課堂工作：要突出本校特，設計具有代表性的主題。通過美術興趣學習，提高學生對美術的認識，對美術的學習興趣及美術水平，并定期作全校性的展示，增加學校的`藝術氛圍。興趣小組面向全校1-5年級招生，以自愿為原則，自愿報名，經考核擇優錄取，計劃每班招生20-30人。

　　3、校園文化宣傳工作：全力配合學校總體規劃，做好校園文化宣傳。

　　4、加強管理，規范教學常規：規范作業本，一、二年級用16開大小，三—六年級用8開大小作業本；評分使用等級制度，并要求有批改日期；堅持寫

　　教學反思，及時紀錄學生課上的反饋及課后感想；鼓勵在班級里使用適當的獎勵方法，激發學生的積極性；教師要有一周的存課量；認真制作好教具，鼓勵資源共享。

　　美術科組的教學計劃2

　　一、指導思想：

　　以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術新美術課程標準》，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特。

　　二、工作要點：

　　1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的`改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

　　2、加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　3、培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發，新開學校油畫興趣小組。

　　4、繼續開展美術教學研究，搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結，組織進行論文交流。

　　5、搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。

　　6、精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展，展示我校特教育的成果，并結集出版學校美術書法作品集。

　　三、學校美術工作大事

　　時間工作大事

　　9月設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組

　　10月參加區教師素質大賽

　　11月小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽，編印作品集

　　12月組織優秀學生參加鎮小學生書法大賽籌備藝術節師生書畫展

　　1月藝術節師生書畫展學期總結活動，興趣小組考核

　　美術科組的教學計劃3

　　一、教材分析

　　美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑。美術可以陶冶學生的情，提高審美能力，增強學生對自然和生活的熱愛及責任感，并培養他們尊重和保護自然環境的態度以及創造美好生活的愿望與能力。美術可以引導學生參與文化的傳承和交流，通過對美術課程的學習，有助于學生熟悉美術的媒材和形式，理解和運用視覺語言，更多地介入信息交流，共享人類社會的文化資源。

　　美術可以發展學生的感知能力和形象思維能力，提高學生的綜合思維能力。美術可以形成學生的創新精神和技術意識，有助于培養學生勇于實踐和善于實踐的心理品質，這樣將會對他們未來的工作和生活產生積極的影響。美術還可以促進學生的個性形成和全面發展。

　　二、教學目標

　　1、運用形、、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。（造型、表現）

　　2、運用對比與、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和材料的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。（設計、應用）

　　3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語表達自己對美術作品的感受。（欣賞、評述）

　　4、結合學校和社區的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃制作、表演與展示，體會美術與環境及傳統文化的關系。（綜合、探索）

　　三、教學內容

　　[造型、表現]學習領域

　　1、用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。

　　2、學習簡單的傳統繪畫方法，體驗筆墨趣味。

　　3、學習簡單的繪畫構圖方法、簡單的透視知識和結構比例知識。

　　4、結合傳統藝術中的運用方法，學習對比、調和等知識。