家長會家長感言(通用10篇)
在平凡的學習、工作、生活中,我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法,這時應該馬上記錄下來,寫一感言。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的家長會家長感言,希望對大家有所幫助。
家長會家長感言1
今天xx路小學召開家長會,校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座,說的內容也為之重要。優質的家庭教育環境對小孩的影響是最重要的,大人的行為與習慣是不容忽視。不求上進的父母是很難教育出成功子女的,一個家庭必須有一個良好的思想觀念,做好孩子的表帥,孩子思想健康了才會養成良好的生活與學習習慣,這樣孩子也就性格開朗與活潑了。
當孩子們犯錯時,我們不能一概責罵,孩子也需要理解,大人都會犯錯,更何況他們是一小孩。想想當初的我們,還遠不如他們。出現這樣的情況時,首先是要查找出原因,是有意還是無意。尊重是前提,當然也不是一味的包庇與袒護,只是評批要適量而止,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,那也就不要談怎樣教育孩子了。
我們要關心孩子的健康,不但是身體,還有他們的心,如果孩子的心不健康,那他是不會成功的,別讓他們走進誤區,哪個父母不望子成龍,如果他們對社會不利,那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想,才會收獲一種良好的行為,實行了好的教育方法,才會有好的命運到來。家長是孩子的第一任老師,不能把孩子交給學校就撒手不管了,有時我們必須放下手中的活,去好好的關心與交流。哪個孩子從小都愿意學好,只是他們的步伐不同,路線不同。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅,只是每個孩子各望,我們的生命在孩子們身上延續,誰都想看到他們輝煌的未來,那么我們必須付出辛勞,孩子成功與否,只要盡力了就無怨無悔了。
專家講座完畢,我們回到各班教室,由班主任方老師及語文葉老師和體育車老師,向我們介紹了開學以來孩子們在學校的學習狀態,以及這次期中競賽的情況、和接下來的學習內容和方法,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學和帶領下,孩子們在接下來的學習中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的,給家長與老師提供了一個交流的平臺,我女兒班的幾位老師真的很優秀,她們的言行舉止,知識與教學方法,家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。
家長會家長感言2
開會前還是有很多困惑的,與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方,也不是很理解這些不順暢的原因在哪里?帶著這些疑問來聽的這次家長會。
聽過老師的講課后,才知道,青春期的孩子是渴望獨立與自身自立能力又不足而產生了一些矛盾,比如鎖住房間的門,不愿意與家長一起外出等等,我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解,覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道,顧意躲著家長,我總是想看看倒底她在做什么,因為這樣的心里,常常引起孩子的煩感,通過這次會議,我才意識到,她只是想尋求一個自己的獨立空間,想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子,也讓我為自己的行為而感到慚愧。
這次會議還讓我意識到,要站在孩子成長的視角與她一起看事物,看世界,孩子是那么渴望成長,獨立,被認可被尊重,她們在這個時期對很多社會的規劃與倫理不理解,也有很多的困惑,做為家長要與孩子共同成長,多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個問題,我了解孩子有多少呢?知道他們平時的喜怒哀樂嗎?知道他喜歡哪類節目嗎?知道她的好朋友是誰嗎?這都是需要我們耐心了解的同時也得讓孩子愿意與我們交流,所以平時的時候要與孩子建立起良好的關系,正如老師所講,良好的關系比良好的教育更為重要,首先打開了溝通的大門,才是良好交流的開始。在今后的生活中,我也要多關注孩子們關注的事情,與她一起經歷,有問題一起討論,不做結論,只做建議。讓孩子更有自主權,讓她真正的做主,為自己的決定負責,提高其責任感。
這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變,從視角上更多的與關注孩子成長中遇到的困難,而不是以一個成人的標準來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題,提供更具體的方法建議,更多的鼓勵她自己做決定,讓她成為更為獨立自主的孩子。
家長會家長感言3
時間過得好快,孩子從蹣跚學步,到幼兒園畢業,再到如今正式成為一名愉快的小學生。七年當中,孩子經歷了許多的第一次,第一次喊出爸爸媽媽,第一次學著走路,第一次搶別人的玩具,第一次與同齡孩子打鬧,第一次學會與他人分享,第一次學會公交車讓座,第一次學會過馬路看紅綠燈,第一次學會照顧小弟弟小妹妹,這樣的第一次,讓你有過驚喜愉快,也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次,作為父母的我們,同樣經歷著許多的第一次,第一次一個新生命出現在你的面前,由你全全負責,第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行,第一次因為孩子犯錯而大發雷霆,第一次為做表率戒掉自己的壞習慣,第一次學著做合格的父母。
爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經歷過人生中許多第一次,我們的孩子是幸福的,而作為一名全職媽媽,能和孩子一起成長,進步,伴著他長大,更是幸運的。
如今,孩子有幸成為大禹路小學的一名小學生,作為父母,和孩子一樣,心里充滿期待。當然,也有過些許的緊張和擔憂,會擔心孩子會不會適應新環境,會不會適應新老師,會不會學到新本領,會不會輸在“起跑線”等等。
我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了新校園,面對和藹可親的老師,寬敞的操場,明亮的教室,溫馨的圖書館,嶄新的計算機教室,配套齊全的硬件設施,孩子開心,家長們更是放心。
8月30號晚上家長會上,認真聆聽了各位老師的教育方法和理念,受益匪淺,結合自己的心得體會,跟大家分享以下幾點:
一、注重培養孩子養成良好的習慣。
一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終生,一個壞的習慣,會徒增許多彎路。只有養成良好的習慣,孩子才不會產生依賴。作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、給孩子營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。
為孩子安排一個獨立的學習空間,營造一個良好的學習環境。孩子學習的時候盡量不要去打擾他,平時多陪孩子看書,多給孩子講故事,多和孩子做一些有意義的事情。
三、關愛孩子,多支持,多鼓勵,培養孩子的自信心。
每個孩子都是獨有無二的,孩子的“行”與“不行”,在很大程度上取決于家長怎么看待孩子,每個孩子的潛能發揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,他們會做得更好。只有孩子努力了,哪怕一點點進步,我們都要給予肯定。
每個孩子長短處不同,家長應該盡量幫助改善他的短板,培養鼓勵發揮他的長處,適當包容理解孩子的缺點,更不能心中設定那個“別人家的完美孩子”,處處對比,給孩子壓力。
四、培養孩子獨立性。
在生活中力所能及的事情讓他自己做。當孩子遇到困難時,爸爸媽媽應該啟發孩子自己動腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚,不如授人以漁”。教孩子權衡利弊,自己做決定,不管這個決定結果如何,讓孩子正確的對待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環節。
五、學會與孩子做朋友。
受傳統文化影響,我們家長習慣了一向以長輩自居,遇到意見不一致,家長都是對的,孩子都是錯的。同時,在教育孩子的過程中,我們也為孩子拿了不少特立獨行的主意,美術班有用,讓他們去上,英語都在學,給他們報一個興趣班,鋼琴家很帥氣,讓孩子替我們去圓夢等等,遇到類似情況,我們應該花點時間,聽聽孩子的想法,在作為孩子父母身份的同時,可以換一種角色,作為彼此成長過程中的一個朋友,更輕松的和他們相處。
在這個快速進步的時代,如何科學的教育孩子,培養好我們的下一代,是我們每個家長和老師共同關心的問題,正如老師所說“家庭教育和學校教育同樣重要”,我們家長和老師應該多多配合,相互理解,我們的目標都是為了孩子們更好的成長。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學生活。
家長會家長感言4
自從孩子上小學以來,由于工作的關系,特別是這學期,因為工作忙,有時候很少顧及到孩子的學習,為此我也感到非常的愧疚。今天有機會,學校組織了一次家長與老師的溝通見面會,這次的家長會讓我感觸很大。老師把孩子在學校里各方面的表現,好的和不足的都一一跟我們做了分享,通過孩子身上的進步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業、負責任的好老師,她們是幸運的,同時從家校聯系本、教室后面的學習園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長的我,向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。
會上任課老師認真仔細地講解了孩子學習和教育的有關問題,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子,把孩子想的比較簡單,從老師的言語中感受到了老師對孩子的寬容和理解,因為老師對孩子犯了錯誤,從不批評,而是從另一個角度去表揚孩子,這反而會讓犯錯的孩子永遠的記住了這次錯誤,從而來改過自新,我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下,不僅學到了知識,也學會了感恩和寬容,學會了怎樣做人。因為老師說過這么一句話:全班28位孩子,不僅是您的學生,更是您的孩子。作為家長,我聽到這句話,心里十分的欣慰。
我的孩子,平時在學校的表現比較好,在老師眼里是個乖巧懂事的孩子,上課認真聽講,大膽積極舉手發言,活潑可愛,同學之間友好相處;但是在家里,作業喜歡拖拉,要家長時刻提醒督促才能完成,而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別,一半出現在我這個做家長的身上,平時孩子做錯題目,我可能就是直接呵斥一頓,然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案,但是最終孩子有沒有掌握,我是一大半的疑問。從這次的家長會上老師的分享經驗里,我明白了,孩子的作業有錯誤,我們可以引導孩子,自己找出錯誤。孩子實在找不出來,家長可以縮小范圍來提醒孩子,這樣孩子找出了錯誤,會有一種成就感和滿足感。當孩子把正確的答案寫上后,家長要及時的表揚和鼓勵。這時的孩子會感到非常的滿足。學習的干勁也會加強。所以我要在這方面好好改進。
關于課外閱讀孩子在幼兒園的時候,受到繪本影響,孩子在心情好的時候,閱讀的干勁還是很足的。心情好,一口氣能把一個故事看完,但是遇到心情不好的時候,看書的效率會很低,有時甚至都不高興看,要爸爸媽媽給她讀。針對這個情況,今天老師也出了個非常好的主意,老師建議給孩子準備一本漂亮點的筆記本,把在課外閱讀中發現的好詞好句摘錄下來,摘抄的內容沒有限制。當然把“蜜”采下來后,我們要用到自己的寫話中去,要多多去“品嘗”平時自己采來的蜜甜不甜,這樣是既增加了平時課外閱讀的“量”,又可以把孩子的寫話這個“質”提高上去,這就是“雙贏”。當然家長可以定期的抽查下孩子的記錄情況,好的要及時的表揚和鼓勵,這樣孩子的積極性會更高。
關于體育天天練其實這也是我非常關注的問題。有時候由于場地的局限性,有些項目孩子沒法完成,我就建議孩子自主的練習多做一點。現在孩子正是長身體的時候,鍛煉是非常重要的,家長不僅要關注孩子的學習,健康的'身體是學習的前提,所以任何時候都不要放棄對孩子的鍛煉。就像老師對我們家長的期望和要求一樣:要求細一點、關注實一點、堅持長一點、聯系勤一點、鼓勵多一點。
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。
家長會家長感言5
做為家長的我,走進了孩子的學校和教室,看到了寬敞明亮的教室,干凈整潔的桌椅和地面,窗臺上鮮艷的花,現在孩子的學習環境真是太好了,我不由得想起自己小時侯上學時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。
當一年級的老師真不容易,孩子們也不會打掃衛生,辛苦了老師!每一次和班主任李老師面對面溝通時,我感到老師非常坦誠,認真負責,看得出她是真心喜歡這些孩子們,我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰,向老師道一聲:“您辛苦了!謝謝您!”
李老師對期末考試做了總結,各門課程孩子們都考的不錯,做為家長我認為這是老師認真負責、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談,胡舒雅媽媽做了發言,非常精彩,她講述了平常如何教育孩子的一些事情,關注細節,鼓勵為主,平常我自以為做的不錯,為孩子付出了很多,一比才知道還差的很遠,也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性,人家是把孩子精心教育大了,我其實是把孩子養活大了。同時也十分羨慕這位好母親。
孩子這次考的不錯,做為家長參加家長會心情格外的好,回想起有時候自己心急了,經常沒有耐心訓斥孩子,用老師的話來說是賞識教育,多鼓勵,從現在開始一定要多注意教育孩子的方式。
要說感言,我的感想歸根結底就是,學校是孩子成長教育極為重要的平臺,家庭是孩子成長發展的堅定后盾,老師是孩子成長教育的培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,大家都對孩子的成長起著至關重要的作用,為了孩子,讓我們共同努力!
在李老師這一學期的認真培養和教育下,我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大,在此我非常感謝李老師!我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學校,也遇到了一位有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
衷心祝愿學校教育穩步成長,飛速發展!
家長會家長感言6
時間過得真快,一個學期已經過了將近一半,孩子們的期中考試已經結束,作為家長的我們迫不及待的想了解孩子在校的學習情況。x月8日,我們二(10)班的家長們早早地來到了學校,參加這個學期的第一次家長會。
走進教室,課桌上整齊地擺放著孩子們給爸爸媽媽的信和他們的考試試卷。只見家長們有的歡喜,有的愁,各自都在仔細地查看孩子們試卷和心里話。我也不例外,拿起茜茜的語文試卷,首先給我的感覺就是:這次考試試卷比之前的試卷要干凈、工整很多,字跡也很優美,讓我很欣慰,但錯題都是粗心所致,又讓我有點失落。
接下來,歐陽老師圍繞著“高質量的陪伴”與我們進行了深入探討。從老師為孩子們量身定制的調查問卷統計來看,孩子們寫作業時,家長們陪伴在旁邊的少之又少,都是在干其它事情,值得高興的是,有幾個孩子的爸爸會在旁邊看書。周末陪伴孩子的爸爸很少很少,都是爸爸在工作、在休息等。周末陪孩子走親戚、游樂場游玩的很多,去圖書館、科技館的僅僅才幾人。
在這里我不由得反思,周末我們從來沒進過圖書館、科技館,這樣怎能讓孩子愛上閱讀,語文水平怎能提高?歐陽老師說得好:“好習慣需要身教,而不是純粹言傳”。怎樣帶著孩子走向閱讀習慣,這應該是我回家后需努力做到的。說到在家為孩子檢察作業情況,每次我都會守在茜茜旁邊,看著她寫完,就迫不及待地找來紅筆給她檢查,但通過與老師交流,這種習慣有點不妥,應該提醒她自己先檢察,讓她養成自我檢查的她習慣。還有她錯誤的題目,我都會跟她講解,歐陽老師說:“如果先讓她自己講一講錯在哪里,應該怎樣做,這樣她會更容易掌握。”
最后我想說,我們的孩子很幸運,也很幸福,她們有這么多負責任、有愛心的老師教導她們、關愛她們。而我們做家長的應該更好地協助老師,讓孩子養成更多的好習慣,努力成為一名品德兼優的好學生。
家長會家長感言7
已經是第九次參加徐老師舉行的家長會了。看見老師每一次那么精心的準備,作為家長我真的非常感動。在此,讓我向這個班的各位老師們說一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”
在參加的九次家長會中,最讓我有感觸的還是這一次的家長會。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣,也與我參加過的其他家長會有所不同,其內容新穎,風格獨特,形式創新。家長會上不是僅僅只有老師在那里發言,而是讓學生們投票競選班干部,家長發言進行家委會競選,內容很是豐富。
家長會中首先徐老師講了孩子們近半個月的學習情況。然后就讓孩子們投票競選班干部,孩子們都很積極,而且發言的內容都很精彩!我的孩子也去競選了班長、課代表等職務。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選,并且能夠競選成功。其實對于學生的“小官”,也許在大人眼中并不是多大的事情,但對于一個有上進心的孩子,需要通過參與的方式進行鍛煉自己的表達能力,提高自己的參與意識,只有做一個對成功充滿渴望的人,當面對困難的時候,那種渴望才能化成夜晚天空的明星,照亮前進的方向。何況,由此引出的教育外延內容還遠沒有結束。
在競選之前時候,我也曾問小兒:“你參加競選,想到過沒有:若是競選失敗了咋辦?”兒子說:“失敗了,我會去發現自己的不足,更加努力,!”面對小兒這種心態,我也很是欣慰。競選成功后,兒子也很是興奮,說要好好干呢!
兒子都這么勇敢積極,我于是也去競選了家委會委員。我愿意跟上學校老師的腳步,和大家、孩子一起學習,一起進步。創造更多于老師、及其他家長溝通的機會,互相交流教育經驗。
最后,我真誠的祝愿家委會能辦的有聲有色,愿孩子夢茁壯成長,愿我們能成為最成功的父母,愿學校的明天更美好!
家長會家長感言8
三(6)班的主題班會,內容豐富,形式多樣,既有詩詞朗讀,又有武術表演,同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程,以及各種活動內容的精彩回放,讓家長看到孩子們在學校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行,印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經常對孩子說的一句話,游戲雖然簡單,但所蘊含的寓意卻是深刻的,父母對孩子的愛是無窮的,就象空氣之對于我們的生活一樣,無所不在,以致于孩子們忽視了它的存在,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,這個游戲使孩子明白,父母之愛的無私與偉大,也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。
阿拉伯商人的故事,揭示了一個深刻的人生哲理,對孩子對家長都有深刻的啟發作用,石頭變成寶石寓意教育和學習過程中的積累,以及這種積累對今后成功的重要,這可成為家長教育孩子的一個經典故事。
數學課的吳老師先講了本學期數學教學的掌握目標,然后從態度、習慣、能力三個方面對孩子們的表現進行了點評,對每個孩子的閃光點都進行了表揚,突出了賞識教育的理念,強調好的態度與習慣才有可持續的發展。
本學期英語課教材和教學重點的變化,由過去突出興趣與聽說能力的培養,到本學期把教學目標分為五個層次,突出單詞的記憶、句型與語感的培養及綜合應用,由于這種大的變化,讓家長都曾有或多或少的擔心,然而通過梁老師的解說,使家長們心理有了底,同時明確了英語家庭教育的方向,看得出梁老師教學理念非常明確,這讓我們家長非常放心。
徐老師話語雖然不多,但做為家長我們可以感受的到她對孩子們的付出與愛心……
整個開放日活動組織成功,收到了極好的效果,可見各位老師進行了精心的準備,袁老師更是進行了周密的組織與安排。在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意!
家長會家長感言9
對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到;教導一個孩子除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到:
1、要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
2、多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。
3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。
4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
回想自己的教育方式,確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。對于孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對于他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對于困難,共同面對。健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。
家長會家長感言10
今天看到滿座的家長們,我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長,孩子們的許多行為還是讓人頭痛,也許的確是有心無力,沒有很好的教育手段和方法吧。
一抬眼,發現臺下坐的家長們要不是有一定的年紀,現在在讀的是家里的老幺,寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔,似乎家長還沒長大,也就沒有教育的意識,工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工,交由爺爺奶奶照顧,在家也就得不到很好的教育。
說到底也是要轉變家長們的觀念,只有觀念變了才有行動,付出行動并堅持的過程是困難的。現在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光,和自己的孩子一起再讀一遍,這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍,更多的是了解教材對學生的要求,和學校一起做好學生的目標制定工作,以及日常行為習慣的監督指導。
和家長聊時也發現,部分家長很喜歡推卸責任,把孩子沒教育好歸綹到其他人身上,或是找很多理由,不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統一的教育目標,在教育孩子的問題上目標不明確,讓孩子有空可鉆。
當然有經驗的家長也有很多,他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭,一旦孩子養成了好的習慣,成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多,便于家長和老師及時調整教育教學方法。
歸根結底,學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發展。也期望家長會后,家長們有所收益,學生們有所進步。
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