給孔子的一封信(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的給孔子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
尊敬的孔爺爺：您好！
在另外的一個世界過得還好嗎？我是二十一世紀一名普通的中學生，這是我第一次斗膽寫信給您，面對您這位偉大的教育家、思想家、文學家，心中不免有些激動，心中有千言忘語不知該如何向您說起……
孔爺爺，您的名字已經家喻戶曉，您是一位了不起的人，被后世尊稱為“孔圣”。您雖然早已離開我們，但是您的思想，您的精神，您的智慧，永遠留在了每個人的心中。直至今日，您播灑的仁愛的種子依舊在每個人的心中蓬勃生長，您播灑的思想的種子，沒有因您的遠去而褪色，一直在影響著我，使我能夠在茫茫大海中迷失后找到正確的航向。在學習上，我的成績總是忽上忽下的，在我們班競爭也很激烈，每次考完試后，看到自己那不理想的成績，心中就好像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，眼淚也總是在這時候來看望我。是您的“溫故而知新”，這個學習法寶，讓我的成績在一步步提升；是您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，時刻警示著我，使我明白：一個人在學習中倘若只知死學，而不思考，那他將毫無所獲；是您的“不恥下問”，讓我攻克更多難題，與老師走得更近，學習更上一層樓，讓我在迷惘的學海里找到了知識之門，幫我找到了開啟智慧之門的鑰匙；是您的……總之，您的言行在學習上幫了我很大的忙，使我制定了良好的學習方法，一直都在啟迪我追尋那無止境的學問。不僅在學習上，在生活中您的話也時時鞭策著我。我大概天生就比較懶吧，總不想干這干那的。每當放假，媽媽總會讓我掃地或者刷鍋，而我又不想做，就總是說“讓我姐干去吧”！
每當這時就會發生一次小戰爭。但是自從我明白了“己所不欲，勿施于人”這句話的意思，教育了我：自己的事自己做。干家務并不是媽媽一個人的事，也有我的.事，所以在以后的生活中我逐漸改掉了“懶”這個毛病。記得還有一次，我在公園里閑逛，在小路上遠遠的就看見了一個亮閃閃的東西，走近一瞧，原來是一個戒指，很漂亮，當我正想戴在手上時，這時我想起了“歲寒，然后知松柏之后凋也”，明白了君子和小人只在一念之間，想必戒指的主人現在也很著急吧，我便交給公園的看守人并寫了一個通告……孔爺爺，您教我的又何止這些呢？您的一言一行不僅是對我，對全世界的人都產生了很深的影響，我相信您的思想、精神和智慧一定會永遠流傳下去。
您的一言一行都是我人生最重要的財富：使我拋掉思想上的污點，完善行為上的不足，修補性格上的漏洞，總之，使我受益終生！
姓名：
年月日
給孔子的一封信2
孔子：
您好！從我呱呱墜地長大成人這個過程中，不管是老師還是父母就已經把您以及您的思想灌輸到我的腦子里了，讓我不得不把您牢記于心。
您是春秋時期的思想家，教育家，儒家學派的創始人，您的《論語》一書更是讓后人受益匪淺。
從容自若的您。您周游列國，哎衛國的匡地被匡人團團圍住。因為您長得很像魯國的陽虎，而陽虎曾經侵犯過匡地，匡人誤以為您是陽虎，要懲罰您，您的學生子路擔心您受驚，不顧一切沖進包圍圈，不料您竟如無其事地彈琴誦讀。子路十分不解，您說：“在水中不怕蛟龍的是漁夫之勇;在野地不怕虎豹的是獵人之勇；能面對刀劍，視死如歸的是戰士之勇；能掌握自己命運，臨危不懼的人，是圣人之勇。”匡人長大您不是陽虎，就把您放了。
您看，您在面對危險時，不但沒有慌了手腳，反而用平靜的心態讓自己和學生從困境中死里逃生，這種大無畏的精神又有誰能模仿得了？又有誰不會對您的蕭然起敬？
謙虛誠實的你。在游行的路上，見到兩個小兒在爭斗，問其原因。原是因太陽離人的.遠近而發生的一起爭辯。在兩小兒敘訴了自己的觀點后，孔子無法分辨那個是正確的。于是，兩小兒笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”
是的，您曾說過要不恥下問，如今，當您面對兩個小孩的爭論是，并沒有因為自己地位高。在人們的心目中是位無所不知的圣人而胡亂地評價某個人的觀點，而是很謙虛地聆聽兩個小孩的爭論，卻不妄下斷語。您尊崇高實的謙虛求實的品質讓我為之動容。
在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已經扎根于我們以及身邊人的心中！
給孔子的一封信3
尊敬的孔子先生:
您好！我是距您生活時代幾千年后的一個普通的中學生，這是一次由學校舉行的一個活動，那就是寫信給孔子先生您！
我們的時代是21世紀，是經過幾千年的進化演變而來的一個和諧社會。這場活動是以歷史人物時間為主題而展開的。
我們寫這封信就是想與您探討一些問題。我想問一下孔子先生您幾個問題，您認為學習最重要的是什么？目的又是什么？考試時，應該怎樣做？你們的成績是怎么定出來的？也許這些問題多了一些，我先跟您說一些吧！
我們這里的大人都認為學習是要靠興趣來培養，目的是考上好的大學，應真誠認真的對待考試。我很好奇您那里是怎么考試的！您那里充滿著神奇，充滿著秘密；像是有一層紗隔著，讓我們找不到想知道的東西。
我們對于您有著尊敬，感動，尊敬是因為您有著許多我們不擁有的知識，有著良好的品德；感動是因為你教出了許多國家的棟梁。您寫的作品成為我們欣賞的佳作，教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理，讓我們感到受益匪淺。
您是否對您的.教育傳播的途徑感到不滿呢？認為途徑不夠方便，不能夠與人時刻一起探討學習問題。我們這兒可以通過網絡，與世界各地的人們探討學習問題。通過網絡，我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對于我們來說：我們的生活離不開網絡。
雖說，網絡對于我們的影響是極大的，但是它是一把雙刃劍。使用得好，對于我們會有許多的益處；但總是有人使用不當，會造成許多的影響。例如：學習成績下降，夜不歸宿等……雖然經過老師家人的教育，但仍然不改。請問您有什么好辦法嗎？
我非常期待著與您的通信，我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信！
此致
敬禮！
劉莉莉
給孔子的一封信4
敬愛的孔老夫子：
您好！
我是瀘縣毗盧鎮學校20xx級2班的學生康莉。當然，我也是您最忠實的粉絲之一。
故曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在中國五千年的歷史上，對華夏民族的品行、氣質產生了深遠影響的人，就是您了。您是我國古代偉大的教育家、思想家，也可算一個品德高尚的政治家以及學識淵博的知識分子。周游列國九年，換得一生真理“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”雖然您未得到各諸侯的任用，且歷經千難萬險，但這句話在現代也使許多遇到困難的.人，選擇勇敢前進，積極面對。影響更多人的新的成長歷程。
您正直、樂觀向上、積極進取。您的品行，在幾千年來也不斷的影響著一代又一代中國人。您曾說：“居處恭，執事敬，與人忠。”您堅持自己的理想，堅守自己的原則，給我們無數處事之道，對人之理。哪怕現實對您進行一次又一次的抨擊，但這些都不能成為放棄追求的理由。真、善、美的最高境界，來源于您不懈的努力與奮斗。您是華夏民族里永垂不朽的璀璨的明星，照耀著中國五千年的文化。也引領我們成長，找到前進的方向。
但是，不知道您最近有沒有時間到“天堂”論壇里去轉轉。自稱“漢字是古代韓國人發明的”，這不是很可笑嗎？韓國人窺覷中國文化，已越來越得寸進尺。如今，韓國人更是可恥的說：“您，也是韓國人！”。這徹底打破了無數愛國志士最后的容忍防線，激起了無數中國以及歐洲等維護中國文化的人士來自胸腔，發自肺腑的憤怒。韓國引來國際上眾多罵名，而他們卻振振有詞的說他們是高句麗人的后代。高句麗人的祖先是扶余人，而扶余人是東夷的一支。而您屬于我國現代山東人，山東古代是東夷的勢力范圍，所以由此得出結論：您是韓國人。但這些都只是彰顯一個自稱為“文明與聰明”的國家野蠻與低能的證據。
是的，韓國人的血液里流著一種不用“教”的驕傲，而中國人卻天性敦厚善良。但是，孔老先生請您放心，我們一定會維護您是中國人的事實。并堅持不懈，所有的容忍都有最后的限度，何況那是關乎一個民族的尊嚴，關乎一個國家的自信，關乎一個世界的文明。
任何被服裝飾得五彩斑斕的理由，都只是借口。只有灰褐色的堅硬的外殼里，才留有最原始的核------那是不爭的事實，包含所有的您一直追求的真、善、美。您說是嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月19日
給孔子的一封信5
敬愛的孔老先生：
您好！
我是二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人心中是大教育家、大思想家、大文化家，可我知道您雖有這么多的成就，但您一定是一位和藹可親的爺爺。作為一名后人，能有機會給您寫一封信，我感到非常榮幸。因為我始終認為，您曾經的存在是上天對華夏兒女乃至人類的一種恩賜。
因您存在，世上有了書聲朗朗的學校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學生；是您創造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。后世漫漫兩千年，又有多少讀書人奉您為文化始祖并深得儒家學說的熏陶！
因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國多了一段清明治世。您周游列國，有時冒著生命危險去開導那些統治者，讓他們勵精圖治、憂國憂民。這是多么困難又多么重要的事情，但您做到了。因為您在用一顆仁慈之心，真正擔心百姓、熱愛人民啊！
因您存在，中華民族的良好品質——謙虛，得到了傳承與發揚。《兩小兒辯日》，您回答不上一頑童的問題，就虛心地承認。可謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評您“四體不勤、五谷不分、孰為夫子！”您沒有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應學習并效仿的！您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……
因您存在，人們的心靈得到凈化，世人的品行有所規范。用您及弟子的言論結集而成的《論語》教育了世世代代讀書人，也指導著無數正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語治天下”的一段佳話。直到今天，“學而時習之，不亦樂乎”、“溫故而知新”等學習態度和學習方法，“己所不欲，勿施于人”等做人準則，仍時時激勵著當代求學者。而我本人，每讀著這樣的句子，就如同沐浴在陽光雨露之中，內心的陰霾蕩滌一空。您的`那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我銘記心中，這恐怕是您得出“生無所息”結論的理由之一吧。千百年來，它催促著人們快跑，快跑，用那須臾的生命追趕日月輪回的速度，可您想過，那一刻不停追趕太陽的夸父是怎樣倒下的嗎？
尊敬的孔老先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。尊敬的孔老先生，對于您，我一直懷著無上景仰之心和崇敬之意，自覺以您的教化為導向，不斷提升自己的道德和學識素養。讓我們結合時代特點傳承您的思想、并將其發揚光大吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信6
尊敬的孔老先生：
您好
生活在21世紀的我們，享受著無比的自由，自身的利益遠大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學習不夠努力，工作不愿認真。在這物欲橫流的社會里，人人都只會匆匆而過，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會堅持先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的原則，甘于奉獻呢？物質被人崇尚，金錢被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學問只是被人拿來享受物質生活工具罷了。您說“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個角落，都會發生著你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的'事情，把一個缺乏道德，對人不尊敬，沒有素質的無知者展現得淋漓盡致。這樣的事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰做到了呢？
孔老師，我與您是陌生人，但我卻認識您“敏而好學，不恥下問”的對知識無限探索的精神，我認識您“學而不思則罔，思而不學則怠”的學習的最佳方法，認識您對學生的教導與期盼是那么的強烈。
小時候，對知識有一股莫名的喜愛，但是卻不會去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我也不需要懂。現在，我知道了。學問是一門藝術，只有真正融入到知識里，以學習知識為快樂的人，才能學有成就。
您是儒家思想的開創者，是儒家思想的領頭人，您有弟子幾千人，無不是您的得意門生。您理應自豪，驕傲，在學問上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說“三人行，必有我師焉”。您不自滿于自己的成就，而是虛心接受別人的意見，相信盡管只有三個人，也一定會有一個是您的老師。
我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當我們認真學習想要通往成功的大門時，我們卻愈來愈感到我們首先需要的是正確的學習方法。“溫故而知新，可以為師矣”。您教導著，給我們送來了通往成功大門的鑰匙。這是您親身體會得到的偉大結論，它伴隨著我克服學習上的重重困難。
我是新一代的少年，也將是祖國未來的棟梁。在這學習的路程上，是您，教會我如何尋求更多的知識；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個滿腹才華的人；是您，教懂了我學習的方法，讓我在探索知識的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開了一條希望之路。
您的一生已被知識占據，卻依舊燦爛，輝煌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信7
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名出生于20xx的中學生，而您出生于公元前551年，雖然我們之間相差2500多年，但我對您一點也不陌生，相反，很小很小的時候，我就“認識”您了。我十分敬重您，不管是哪個方面，您都有我值得學習的地方。
我敬佩你的學識。
中國歷史上最著名的學者非您莫屬，您說：“吾十有五而志于學”，小小年紀，您就已經立下通過發奮學習來改變自己一生的遠大志向了。您說到也做到了，您追求真理，一生不渝。“朝聞道，夕死可足矣”，是您一生追求真理的最好寫照。您的一生“學而不厭”，雖然您是當時諸侯各國學識最淵博的人，但您從不驕傲自滿，強調“知之為知之，不知為不知”，“不恥下問”，即使是小孩子，您也能低下頭來向他們請教，大方地說“三人行，必有我師焉”。孔子先生，我佩服您的學識，更敬佩您虛懷若谷的胸襟。您知道嗎？現在的社會，浮躁的人很多，靜下心來讀書的不多；追求物質的人很多，追求精神的人不多；不懂裝懂、自以為是的人很多，虛懷若谷、不恥下問的人不多。你一定很痛心吧？
孔子先生，我佩服您的勇氣。
您在《兩小兒辯日》中，被兩個小兒“嘲笑”了，但您卻不生氣，而是放下自己的身份，低下自己的`頭向他們請教，您承認自己的“無知”和“不恥下問”的勇氣是現在很多人都沒有的。
在您生活的戰國時期，群雄爭霸，戰火紛飛，但你卻周游列國14年，居無定所、顛沛流離也無所畏懼，你要宣傳自己的思想和政治主張，要君主講“仁政”講“禮儀”，您的理想在當時的社會是多么難以實現啊，但您“知其不可為而為之”，這種勇氣驚天地泣鬼神！
孔子先生，我還佩服你的仁義思想。
您一生思想的核心是“仁”、“義”、“理”。我們中華民族的很多傳統美德都是由你的道德觀演變過來，您的思想幾千年來影響著一代又一代的炎黃子孫，甚至影響著其他民族。您一生至死不渝追求真、善、美，追求您心目中理想的社會。您知道嗎？現在社會上有不少人，為了個人利益，不擇手段，出賣朋友，出賣良心，沒有基本的道德底線，您對他們一定很失望吧？
孔子先生啊，您是中華文化長河中一顆閃耀的明星。
我的語文很好，可我無法用文字描述你的偉大。
我的數學不錯，可我怎么也計算不出您了解的知識的數量。
我的想象力很豐富，可我怎么也想象不出你生不逢時懷才不遇的辛酸……
我佩服您——您的學識，您的勇氣，您的仁義思想……我相信，你心目中理想的社會一定會實現！
一名二十一世紀的中學生：xxx
20xx年5月25日
給孔子的一封信8
尊敬的孔老先生：
你好!我作為一名普通的中學生，能夠給你這位如此圣賢的人寫信，內心感到無比的自豪。
月黑風高，黯了月亮，隱了星光，唯有大地上，點點燭光，映襯著更加黑的夜。黑夜，給了我一雙烏亮的眼睛，我卻用它來尋找智慧，直到這智慧綻放光芒。
秉燭夜讀，之乎者也，十年寒窗，百年學識，風兒呢喃，用輕柔的嗓音，訴說著。原是，子曰，子曰……
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
年年歲歲，朝朝暮暮，唯書常伴身邊，唯學常掛心中，大千世界，莘莘學子，學而不荒。
而在這濃烈的學習氛圍中，孔子教導我們：學習是離不開思考的，而思考的前提是學習，否則一切如夢，空談而已。
學習遠非想象中的簡單，搖頭晃腦，背幾句之乎者也立即成為一代文人的想法，毫不現實。于是，孔子教會我們如何學習，如何思考，學習為何，何識何意，知識何用?而思考如何完成，便要先學習，只有在扎實的基礎上，才能產生真正的思考，如此往復，便會發現更多燦爛。
學而思，思而學，人生的道路上，你會看見許多智慧的眼睛，正如再偉大的人也要有一位可明是非，最了解性格的師傅一樣，于是……
孔子又曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”人生，一路走來，便如一條幽徑，你不知未來的道路如何，也不知它通向何處，但幸運的是，你還有你自己的同伴!
正如小草的生長一般，它的朋友多不勝數。
你認識大風嗎?它會吹折小草的腰，亦是在教它學會更加挺拔。你認識暴雨嗎?它會砸爛小草的`莖，亦或是滋潤它的心房。你認識陽光嗎?它會帶來火般的燒灼，亦是有溫暖與朝氣。
由此可見，你不能因為一時的好壞，評判敵友，正如你不能僅被表面所迷惑。
人生路上，三人行，去找屬于自己的碩果吧!你會學到很多，很多……
我想在這眾多星光中，一定有那么一顆格外閃亮吧!于是……
孔子再曰：“己所不欲，勿施于人。”
輾轉紅塵多煩擾，流年轉，化寂寥，落凡塵，墜于人間。
魂有情，人有念，思想即成。
有人慷慨，有人小氣，有人大度，有人善妒，形形色色，林林總總，便是一個世界。
于是，孔子希望，己所不欲，勿施于人。
如此一個高尚的品德，人皆稱頌，乃至過了千年，仍為人所記，然而，己所不欲，勿施于人只是一個人的基本罷了。
試想，若是一物連自己都無法容忍，又怎能為他人帶去煩惱呢?
若是一恒星因一己之私而偏離軌道，那么造成的危害將有多大!只余星際間一聲聲碰撞的哀鳴和一抹飄散的塵埃罷了。
然后心才打開，人才長大……
一句句子曰，一片片楓葉，說出了世間萬象，飄落了心中寂寞，如何給一張白紙涂上眩目的畫面，去聽聽，那一聲聲心底的呼喚，呼喚著一個又一個……
啊，孔先生，您這位仁愛之士，歷經千年而不朽，將永遠存留在我們心中!
給孔子的一封信9
親愛的孔子先生：
您好！小生這廂有禮了，哦，我是距您生活的后20xx年得現代人，您會覺得很奇怪嗎？
所謂“有朋自遠方來，不亦說乎”，您一定不介意交我這樣的一個朋友吧。小生久仰您的大名，因為您是我國古代史上著名的思想家，教育家，儒家學派的創始人，您一定沒有想到您的圣明能垂名史冊，被后人傳唱吧，不錯的，《論語》等儒家經典已被納為現代國學的重要內容，就連您的三千弟子也在您這個師傅的庇護照耀下赫赫生輝，那么我想您在九泉之下也該含笑了吧。
儒家哲學真的教會我們好多：“三人行，必有我師焉。”教會我們謙遜好學。“學而不思則罔，思而不學則殆。”教會我們手腦并用的有效學習方法。“己所不欲，勿施于人。”教會我們為人處事的最高境界。我也是由于本著這種思想，才能廣結人緣。所以，謝謝你，孔子先生！
我知道您提倡“仁政”。提倡一顆仁愛之心，正是由于這樣，我才對您充滿了崇敬之情。在當時那個封建的年代，如果人人都與您一樣，那一定是一個和諧美好的理想社會。
但是您知道嗎？隨著時代的推動，您的思想顯露出一些腐朽東西，您提供“封建主義”，在您去世后的`幾百世紀里，世界發生了翻天覆地，滄海桑田的變化——三次科技革命，兩次世界大戰，中國的國門被打開，資本主義越來越顯示出自己的優越性，社會主義和資本主義最終戰勝了落后的封建主義。如果您來一次時空穿越的話，您一定想不到這片充滿現代化氣息的土地是您曾生活過的中國。
對了，小生文言文學的不是甚好，只得以白話傾訴，望先生見諒。同時，感謝您為我們創造的文化瑰寶，我們一定會傳承和發揚偉大的傳統文化，您們所說的“大道之行，天下為公”的理想社會已成為現實，我們追溯古人，把握今天，仰望明天！
此致
敬禮！
一個公元21世紀的現代人
日期：
給孔子的一封信10
尊敬的孔子爺爺：
我是一名實驗中學的初中生，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在我們心中。你是一位教育家、大思想家、大文學家。您的思想都包含在《論語》一書里，讓我們理解細細品味人生百態才能感受到它的香甜。
作為一名學生，您主張有學生言行規范，這是古代至賢的教導，作為學生，首先要做到孝順父母，尊重師長其次是要做事謹慎，為人真誠，講究信用。這些都深深影響我，在生活和學習中都曾幫助過我，您在我心中是一位“大圣人”。正因為有了你的寬宏大量，才有了今天人與人之間的和諧的紐帶。您的思想深深的啟迪著我們，熏陶著我們。
您在《論語》中指出孝是第一，一開始在小學里我也不相信，可上了中學后，才知道：孝，主要是孝順父母，聽父母的話，做什么都要“長者先，幼者后”等。看了第一篇后，使我非常慚愧，論語上的大多數我都沒做到。是您讓我明白了孝的重要性。
您寫在第二篇的.是“謹而信”。讓我明白了，信的重要性和個人需要的良好品質。也讓我知道自己的缺點，您不僅文采好，個人品質也很好，您的各個方面都是值得我們學習的。
您寫在第三篇的“泛愛眾而親仁”。您讓我們對待每一個人，都要有愛心，因為我們大家生活在同一片藍天下，共處同一片土地上。是您讓我擁有一顆善良的心，讓我去感受身邊的人和物。
在您寫第四篇“行有余力則以學文”。才讓我明白學習的重要性，和只知道死啃書本，卻不知道身體力行，親身實踐，長此以往，只能使自己華而不實。那會使自己有什么出息呢？您的學習方法，讓我知道干什么事都不能三心二意，要專心致志。
您的每一篇文章，就如同給我的人生上了一節課，讓我變成一個是非明理的人。孝順父母，誠信待人，讓我擁有一顆善良和學習的心。
此致
敬禮。
初一二班
20xx年4月5日
給孔子的一封信11
敬愛的孔先生
您好
眾所周知，孔子為全世界華人所敬仰，如今國外的中文化學院不叫漢語學院，而取名孔子學院，可見在世界上的威望。
作為一名中國人，尤其做一名中學的我，卻犯了一個錯，一次大清潔。我意外地接到任務，刷孔子的銅像。一開始我搖頭拒絕，我可不敢在孔子的.頭上動土。過一陣我有想一下，孔子在塵世間昂首挺立了數千年，蒙受了多少污垢，遭受了多少蔑視，今天我要為這位眾所周知。
華人所敬仰的孔子澄清一切，讓他重現英雄本色。該多好啊？我爬上亭臺，小心翼翼的幫孔子洗清灰塵。我抬頭看孔子，他目視前方嘴角露出欣慰的笑容。我慢慢的給孔子擦洗，生怕有什么地方得罪了孔先生，突然；有一名同學后面一聲吼：喂竟敢對孔子不敬我被嚇得踩了個空步，身體失去了重心，慌亂時我急忙扶著孔子的肩膀，幸好沒掉下去，可孔子會生氣嗎？我偷偷的朝上看了一眼，孔先生仍然和藹的遠視著，并沒有責怪我的無禮。我鼓起勇氣挺直身體重新再來，用抹布細細的擦著，白色抹布一下子變黑了，孔先生在這佇立了數千年。歷史上遭受了多少挫折：周游列國游說，卻得到諸侯的贊賞此次之后，孔子先生身上的灰塵都抹掉了，孔先生的言論早已融入我的思想和人生的道路，孔先生是我們中華華夏的杰出代表人物，從中學習他的儒家理論，自古是，孔家思想傳遍天下，天下聞名！
給孔子的一封信12
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀的中學生，您與我相距銀河那么遠。您在我心中是個大思想家，大教育家。您是儒家派的創始人，您提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。您主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善于啟發學生思考問題。后來，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿天下。
有一次，您去齊國，路經泰山，見一婦人在墳前前痛哭。您叫學生子路詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們仍不愿返回故鄉。您感嘆：“殘暴統治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對苛政和任意弄殺。
您曾周游列國，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復西周的制度，結果到處碰壁，沒有一位國君聽您的。
您說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流向必下，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。依您說，水可是真君子啊！“
您能從平常的水中見出如此深奧的`道理，可見您面對生活是多么仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實真理是在大自然中的，唯有細心觀察，才會發現書本中沒有的知識。現在有句眾所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
您教育學生要有老老實實的學習態度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學。您要求學生要時常復習學過的知識，以便溫故而知新。“您的“三人行，必有我師焉”，讓我學會了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語都是我們人們的課常、晨露！。
此致！
敬禮！
您的21世紀崇拜者：符志文
20xx年05月20日
給孔子的一封信13
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風的吹動下迎風起舞，您雖已白發蒼蒼，但仍兩袖清風，放眼于山水之間，寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我師焉”。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅定，知難而進，這正激發了您學習的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅持自己。抬眼現在，“面子風”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我師焉”的蹤影?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學琴”聞名遐邇。一彈心領神會，二彈掌握技巧，三彈體會精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習舊的知識才能有新的知識體會。而有的人只是剛學到一點知識就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學到。我敬佩您的“因材施教”根據學生的.不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學內容，培養他們向不同的方向發展。這就是當時轟動一時的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說：“對，應該立刻實行。”因為您知道子路為人逞強好勝，辦事不夠周全，應多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應臨事果斷，敢作敢為。而現代的教育基本都是“填鴨式”教學，對每個學生的教育方式都一樣，這樣把學生們都快壓垮了，連續的不斷“填食”已使學生身心疲憊。
質量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時代，去和您一起探索學習的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨尊儒術已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵埃》才知那生平的歌舞，不夜的王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會杜甫憂國憂民，化作春泥更護花的志向;而讀了“四書五經”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學派的創始人，作為第一個舉辦私學的人，作為古代社會最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會秉乘您的思想主義，繼續專研您的《論語》，繼續學習您的精神。
一個敬佩您的中學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信14
萬人敬仰的孔夫子：
久仰大名，我是一名初一女中學生，萬分榮幸能與您通信。現在是公元二十一世紀，我為不能生活在您那個時代當您的學生而感到遺憾，不過，我認真地拜讀了您的著作《論語》，與您神交已久，現有很多個人想法想跟您探討一下。
首先，感謝您嘔心瀝血地著作論述，在我華夏五千年的歷史長河中，您的思想猶如一盞暗夜的明燈，指引炎黃子孫披荊斬棘、繼往開來，創造出燦爛輝煌的中國文明歷史。無論世界各地，只要有中國人的地方，您的思想就在被真實地踐行著。
您教育我們“溫故而知新”，用科學的方法不斷地復習，來強化學過的知識；您教育我們“己所不欲，勿施于人”，在處理人際關系時，應該有寬廣的胸懷，待人處事之時切勿心胸狹窄，而應寬宏大量，寬恕待人；您讓我們學會尊重他人，平等待人。讓我們懂得人生在世除了關注自身的存在以外，還得關注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人；您還說過：益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友柔善，友便佞，損矣。這句話教會我們交朋友要交品質好學識好的朋友，多學習朋友身上的優點、聽從朋友的勸告，做心地正直的人。
總之，您的思想中科學、客觀、公允的那一方面始終以正面的形象引領著現代社會的中國人去處理生活工作學習中的問題，給予我們正確的指導。但是，您生活的戰國時代畢竟過去了，當地社會的思想觀念發生了天翻地覆的新變化，我有太多太疑惑希望您來為我解答。
您的經典語錄是“三人行必有我師焉”“。敏而好學，不恥下問”，您學識淵博多才多藝，尚能夠虛心向別人學習請教，可是現在的中學生都是獨生子女，無論在家還是學校都以自我為中心，在他們眼中，比自己強的同學只是競爭對手，是敵人。在他們狹隘的心里，只能夠看到別人的缺點，看不到優點和長處，更別提向別人學習了。
大家都知道您是春秋時的大思想家、大教育家，儒家學派的創始人。但我知道您并不象有些人想象的那樣是一個文弱書生，您精通武術、音律，是一個文武雙全的人。之所以稱您為大教育家，是因為您始終關注著教育事業，戰國時期的教育狀況不均衡，當時的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權利，然而您發現了那個時代的教育問題，并提出了“有教無類”的解決方法。現今國家很重視教育事業，也制定很多教改政策。可是當代教育卻存在著許多實際操作問題。有的'學校唯分數為重，不重視對學生綜合素質的培養，高分低能的學生比比皆是。往往真正有才華的人偏偏因為分數被重點大學拒之門外。
您曾說過：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也。”在您的時代，您有強大的內心可以做到跟隨名利而不失節操，但是在現代社會，各種干擾因素越來越多，各種利益關系越來越復雜。當今世人已很難做到在追求富貴的同時保持做人原則。
假若能夠真的見到您，我有太多的話要說，我有太多疑惑要問，可是我想您一定捋著胡子微笑著說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。
是的，我明白所有的問題總有一天我可以自己尋找到答案，不過，我還是要謝謝您，您永遠是中國人心中的圣賢。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給孔子的一封信15
敬愛的孔子：
您好！
雖然您已離開我們不知有多少個世紀了。如果您還在，一定很高興。因為現在您的許多言論至今依舊被世人視為至理。基本上所有的學生在小學都背過讀過《論語》，得到過您的教誨。是您首次提出了“有教無類”，是您告訴老師在教書時要“誨人不倦”，“循循善誘”，是您告訴了學生們要“舉一反三”“溫故而知新”。
您可能還不知道吧！在2008年北京奧運會開幕式上它淋漓盡致地在全世界第面前展現了輝煌燦爛的五千年文化。它的'主線就是“樂禮善學，尚中貴和”的儒家思想的精髓。2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來不亦樂乎。”身穿古袍，手持竹簡的孔門子弟齊聲誦讀著《論語》：“四海之內皆兄弟也”“三人行必有我師焉”。等儒家思想的經典名句。從那時起，儒學就傳遍了五大洲，掀起了“孔子熱”。不知是中國人知道您孔子，在世界您都赫赫有名。所有人一想到中國，就會想到您與儒家思想。
而且，在世界的各地都有孔子學院來推廣漢語與博大精深的中國文化。那里有許多的人來了解您、學習中國文化。您的曲阜孔廟、孔林也成為了世界文化遺產。許多人來到這里參觀游覽，了解儒家思想。
在我學過的一篇文章《孔子游春》中，您也啟迪我們要有德行，懂情義，要善施教化。您引導、激勵后人要向水學習。
孔子先生，您對我們后人的深遠影響使我們感激不盡。也為中華文化增添了一筆亮麗的色彩。
此致
敬禮
一名中學生
5月12日
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