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學(xué)科的結(jié)對方案
為保障事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的學(xué)科的結(jié)對方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我校教學(xué)質(zhì)量有了一定幅度的提升,但距學(xué)校、社會的要求還有一定距離,“學(xué)優(yōu)生”少而不尖;“學(xué)困生”較多且成績較低,“厭學(xué)生”存在比例較大,面對實際情況,制定該方案,把工作真正落到實處。
一、指導(dǎo)思想
以基教科教學(xué)計劃精神為指導(dǎo),以提高我校教學(xué)質(zhì)量為宗旨。面向全體學(xué)生,堅持因材施教、因人而異、個別指導(dǎo)。讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
二、工作目標
通過師生共同努力,使“學(xué)優(yōu)生”有所提高;“學(xué)困生”有所提升;“厭學(xué)生”有所轉(zhuǎn)化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運用科學(xué)的,提高學(xué)業(yè)成績,使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
三、具體措施
(一)制定方案,建立檔案
1、教學(xué)處、班主任結(jié)合本校、本學(xué)科學(xué)生情況和科目的特點,制定出詳細的“提優(yōu)補差”方案,內(nèi)容具體、措施得當。將具體內(nèi)容、措施、學(xué)生姓名發(fā)放到任課教師手中。
2、教學(xué)處建立“學(xué)優(yōu)生”、“學(xué)困生”和“厭學(xué)生”檔案,檔案目標齊全,記錄內(nèi)容詳細。
(二)充分返回課堂主渠道作用
1、課堂教學(xué)要以提高課堂教學(xué)實效為主,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、堅持因材施教原則,教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理,具有整體性,教學(xué)內(nèi)容具有層次性,訓(xùn)練設(shè)計要有梯度性,作業(yè)布置要體現(xiàn)彈性,指導(dǎo)學(xué)生體現(xiàn)個性,教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動。
3、做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,重點做好“厭學(xué)生”的思想工作,形成良好的課堂教學(xué)秩序。
(三)充分體現(xiàn)“三生”作業(yè)批改
1、布置作業(yè)要科學(xué)合理,具有操作性,要適合不同層次學(xué)生特點“問題”作業(yè)。
2、“三生”作業(yè)要堅持面批、面改、全批全改、及時反饋。
(四)充分利用課后時間進行輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)要落到實處,根據(jù)不同對象,采用不同方式,不同內(nèi)容,做到因人而異。
2、輔導(dǎo)的形式要多樣化,重點突出學(xué)生的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、輔導(dǎo)要制定好計劃,填寫好輔導(dǎo)記實。
(五)強化對“三生”的考核
1、要關(guān)注“三生”的平時考核,如課堂提問、小測驗、平時檢查等,考核要有記錄。
2、學(xué)期內(nèi)要適時開展“學(xué)科知識競賽”,提高“優(yōu)生”的學(xué)習(xí)成績,競賽時間安排在學(xué)科進度進行。
3、期中、期末質(zhì)量監(jiān)測,對“三生”的答卷和成績要進行仔細分析,查不足之處,判定改進措施。
通過對該套“提優(yōu)補差”工作方案的實施,在師生的共同努力下,要達到預(yù)期目標,提高我校的教學(xué)質(zhì)量,使我校教育工作再上一個新臺階。
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