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金融學心得體會

時間:2022-12-14 13:20:38 心得 我要投稿

金融學心得體會(精選14篇)

  從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的金融學心得體會,歡迎閱讀與收藏。

金融學心得體會(精選14篇)

  金融學心得體會 篇1

  通過一年的學習我對金融學專業有了一些了解,但是并不是很明確。也不知道自己的專業特點,今后要學習什么課程,怎么學習和將來的就業方向是什么,我感到很迷茫。通過兩天的金融學專業知識導論的學習,我對金融學有了進一步的了解。我也更加喜歡我自己的專業了。

  首先我知道了金融學的具體概念。金融學是從經濟學中分化出來的應用經濟學科,是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象,具體研究個人,機構,政府如何獲取,支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。

  其次,我也明白了金融學的培養目標。金融學專業主要是培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術,能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動,處理經融保險業務,有一定的從和判斷和創新能力。我們學校的主要就業方向是保險,證券和銀行。

  通過對專業知識導論的學習,我也知道了自己今后要學習什么科目:西方經濟學,保險學原理,財政學,政治經濟學,國際經濟學,計量經濟學,投資銀行學,財產保險。

  在今后的三年里,我一定會好好學習專業知識,把知識學扎實,用自己的所學,創造最大的利益。把自己的知識運用得很熟練,學以致用。

  兩天的課程雖然很短暫,但是兩位老師細心的講解給我留下深刻印象。尤其是對專業就業前景的分析使我受益匪淺。還有使我知道今后自己該考一些什么證書,其中包括:保險從業資格,證券從業資格,銀行從業資格,助理理財規劃師 ,助理人力資源師等等。其中銀行從業資格考試(考試科目:公共基礎,個人理財,風險管理,公司信貸及個人貸款。考試題型全部為客觀題,包括單選題,多選題和判斷題。考試形式為計算機考試,采用閉卷形式。考試時間為每年的10月下旬。每兩年進行一次年檢)和證券從業資格(證券公司,基金管理公司,基金托管機構,證券投資咨詢機構,證券資信評估機構及中國見證會認定的其他從事證券業務的機構中從事證券業務的專業人員必須取得的從業資格證書。考試科目分為基礎科目和專業科目,基礎科目喂證券基礎知識,專業科目包括:證券交易,證券發行與承銷,證券投資分析,證券投資基金。單科考試時間為120分鐘)我最感興趣。

  當初報金融這門專業真的是一點也不了解金融到底是什么,到底是干什么的,其實現在對金融門專業還不是感興趣,也許是以前學理的原因,上文科類的課真是很迷茫。這一學期學習了政治經濟學還有思修著兩門課后,我更加迷茫了,感覺真的是搞不懂這門專業到底是什么。

  所以上專業導論的時候我希望從課堂上了解更多關于金融的知識。可能是以前從沒看過金融方面之類書的原因,雖然聽課了,但還是對許金融方面的知識一竅不通。有時候上專業導論的時候不知不覺就走神了,想到了自己一竅不通的金融專業,想到了以后到底要從事什么工作,變得更加迷茫了。

  這學期浪費了很多時間,到現在學期結束,我這點少的可憐的金融方面的知識還是從專業導論課上學到的,所以感覺專業導論這門課對我們的作用很大。雖然沒有系統的學習金融方面的知識,但至少有了個大致的了解,這就是我上專業導論這門課的收獲。

  上專業導論的事我們院的院長,她說的一些話讓我感觸很深。比喻,她教導我們學金融的就要堂堂正正,認真負責的做好每一件事,以后我們會在金融方面從事各種工作,但最重要的就是誠實、負責。由此我感覺,學習金融這門專業也能學到很多為人處世的道理。從事金融方面的就得有一種誠實,公正的品質,從我們學習這門專業就必須的認識到這一點。我們不僅要學習金融這方面的專業知識,更要培養這方面的專業素質,這樣在以后的工作中才能更好的為別人服務。

  雖然對金融方面了解的還很淺顯,但我相信同過努力,一定會學好金融這門課的。

  金融學心得體會 篇2

  能夠學習這門課程我倍感榮幸,首先,對宮老師表示深深的感謝,通過老師的諄諄教導,我對金融學這門課程有了更深刻的理解,認識到了它在整個金融課程體系中的統帥作用,并且可以根據不同學校不同層次學生的具體情況設置基礎模塊和選擇模塊,以便更好的達到教學目的,完善教學內容。

  宮老師從多個角度分析介紹了本課程的建設情況、在國內外的發展狀況以及教學形式的選擇安排,也引發了我對高水平課堂教學的思考。到底什么樣的課堂教學才是高水平的呢?在我們目前的教學中難免存在這兩種情況:有些老師自身水平很高,教授內容規范化,對學生要求也很嚴格,但往往不是很受學生的喜愛;另一種教師打破框架,教學形式新穎多樣,尺度寬泛,但又會與傳統的教育背景相沖突。在當今的教育體制背景下,課堂教學仍然是我們教學的主戰場,教師是主導,學生是主體,因此黑板加粉筆加一張嘴的講授仍占據著主流,對于學生積極性、主動性和創造性的調動是一大難題。對于大多數的學生而言,他們對"預習"的理解,就僅局限于記住幾個概念、幾個定理、幾道例題的解法。通過"預習",他們似乎掌握了這一節課的知識。然而,他們失去了課堂上研究問題的熱情;他們失去了在思考這些問題的時候所運用的學科思想方法;更為可惜的是,由于他們沒有充分參與解決問題的過程,從而失去了直面困難、迎難而上、百折不回的磨練!

  在平時的上課中,我們有課堂演講課件來講關于金融的知識,還有小組展示金融動態,還有上課提問,寫論文,這些方式都極大的調動了我們的積極性。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯系的經濟活動的總稱,廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算,融通有關的經濟活動,甚至包括金銀的買賣,狹義的金融專指信用貨幣的融通。

  金融的內容可概括為貨幣的發行與回籠,存款的吸收與付出,貸款的發放與回收,金銀、外匯的買賣,有價證券的發行與轉讓,保險、信托、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信托投資公司、保險公司、證券公司,還有信用合作社、財務公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。

  金融是信用貨幣出現以后形成的一個經濟范疇,它和信用是兩個不同的概念:

  (1)金融不包括實物借貸而專指貨幣資金的融通(狹義金融),人們除了通過借貸貨幣融通資金之外,還以發行股票的方式來融通資金。

  (2)信用指一切貨幣的借貸,金融(狹義)專指信用貨幣的融通。人們之所以要在“信用”之外創造一個新的概念來專指信用貨幣的融通,是為了概括一種新的經濟現象;信用與貨幣流通這兩個經濟過程已緊密地結合在一起。最能表明金融特征的是可以創造和消減貨幣的銀行信用,銀行信用被認為是金融的核心。

  通過了解各學派對于貨幣需求的見解,可知貨幣流通速度的變化是一個復雜的現象,他是各種因素綜合作用的結果,凱恩斯主義的投機需求、貨幣化以及貨幣化的新形式和金融資產的擴張等,都會引起貨幣流通速度產生。眾所周知,這些因素的作用機理是共同的,他們都導致了貨幣需求結構的變動,但是對于其影響效果都是眾說風云,有人通過分析中國貨幣流通速度與經濟貨幣化、金融發達率、儲蓄率和利率的關系。研究表明:經濟貨幣化不是我國貨幣流通速度下降的原因,金融發達程度和利率是貨幣流通速度V1 變化的原因,而利率不是貨幣流通速度V2 變化的原因。

  還有人結合中國的國情以及利用中國金融年鑒數據來否定凱恩斯的貨幣需求理論,他得出結論在中國貨幣流通速度對于利率的變化并不敏感。

  通過學習,我也慢慢產生了自己的想法,尋找自己的思路。給我印象最深的就是費雪認為貨幣流通速度受制度影響,在短期內會相當穩定。我國的經濟市場在很大程度上受政府調控,近幾年來,給人感受越來越強烈的經濟增長,國內通貨膨脹,央行幾次上調法定準備金率,上調利率,使得我不得不把貨幣需求,貨幣流通速度,國家利率調整,經濟增長這四個概念聯系在一起,如果在其中找出這幾個變量之間微妙的關系,那么對于我國貨幣政策的準確制定,對于國家經濟發展的預測將會有很深遠的意義。

  金融學專業主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術,能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務,有一定綜合判斷和創新能力,能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保驗公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。 金融學主要學習貨幣銀行學方向有貨幣銀行學、商業銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券投資、投資項目評估、投資銀行業務、公司金融等。 老師不只是“授人以魚”,而且還“教人以漁”。 老師和我們建立了平等、民主的師生關系,創造出一種寬松、和諧的學習氛圍,能夠使學生產生最佳的學習心態,輕松愉快地進行學習。隨著計算機多媒體技術的發展,教師可將多媒體技術有機地結合到課堂教學中,多媒體課件內容豐富多彩,形式靈活多樣,能有效地提高學生學習的興趣,使其積極參與教師組織的課堂活動。

  科學研究已證明,人們通過各種感官獲得的知識比率為:視覺83%、聽覺11%、其他6%,視聽結合可獲得幾乎是最佳的知識保持率。特瑞拉在說明人類記憶與感官之間的關系時指出,人們一般可以記住自己閱讀的10%,自己聽到的20%,自己看到的30%,看到和聽到的50%,交談時自己所說的70%。由此可見,利用多媒體教學,能夠調動學生多感官參與,對開發智力、加強記憶和提高歷史教學效率具有重要作用。

  當然,對多媒體技術的利用不能走死胡同,我們要看到,先進技術只是教學的輔助手段,從根本上是不能取代教師地位的。教學中,我們應該根據實際條件,自身特點采用適當的多媒體技術,為教學錦上添花,而不能一味地追求課件地美觀、新奇而忽略其實用性。

  因此,我更認同一種新的觀念:教學的本質是交往,是以教師和學生都作為主體,以教學內容為中介的交往。

  經過老師的梳理,邏輯主線和相互關系一目了然,在今后的講解與復習中可以加以運用,引導學生從整體上把握課程的重點和難點。今后我會更加努力的講好這門課程!

  金融學心得體會 篇3

  “選擇中國銀行,實現心中理想”。四個星期前,我帶著一絲敬畏的心情進入中國銀行。作為一名大二金融系學生,能夠有機會進入中行學習我感到非常榮幸,并非常珍惜這次實習機會,通過這次學習,我想在今后追逐夢想的路上,我會又多一份勇氣和動力。

  首先,我來介紹一下中行一些基本情況,中國銀行,全稱中國銀行股份有限公司,是中國大型國有控股商業銀行之一。中國銀行主營傳統商業銀行業務,包括公司金融業務、個人金融業務、金融市場業務。公司金融業務基于銀行的核心信貸產品,為客戶提供個性化、創新的金融服務。個人金融業務主要針對個人客戶的金融需求,提供基于銀行卡之上的系統服務。金融市場業務主要是為全球其他銀行、證券公司和保險公司提供國際匯兌、資金清算、同業拆借和托管等全面服務。作為中國金融行業的百年品牌,中國銀行在穩健經營的同時,積極進取,不斷創新,創造了國內銀行業的許多第一,在國際結算、外匯資金和貿易融資等領域得到業界和客戶的廣泛認可和贊譽。

  中國銀行多年來的信譽和業績,得到了銀行同業、國內外客戶和媒體的廣泛認可。在近百年歲月里,中國銀行以其穩健的經營、雄厚的實力、成熟的產品和豐富的經驗,深得廣大客戶信賴,并與客戶建立了長期穩固的合作關系。中國銀行將秉承“以客戶為中心,以市場為導向,強化公司治理,追求卓越效益,創建國際一流大銀行”的宗旨,依托其雄厚的實力、遍布全球的分支機構、成熟的產品和豐富的經驗,為客戶提供全方位、高品質的銀行服務,與廣大客戶攜手共創美好未來。

  另外,我來介紹一下我的實習生活:每天6:40前起床。8:00之前趕到銀行參加晨會,然后開始工作。中午12:00下班回家吃飯休息,下午2:30上班一直到下午5:40多下班。回到家吃過飯已是晚上7:00。吃飯、寫實習日志、洗澡,然后10:00左右睡覺。幾周以來,從沒遲到過,更沒早退,這就是我每天的生活,一個人但非常有規律的生活,忙碌但感覺很愉快的生活。

  在實習的時間里,起初我是在大堂做客戶接待的,千萬不要小看了這個崗位,接待客戶也就意味著要面對客戶提出的任何問題,這就要求對銀行業務要有著全面而深刻的了解。因此我嚴于律己,主動去學習各項業務。多看,多聽,多說。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒有多么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,加之這里的銀行員工學習氣氛特別濃,無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

  通過自己這段時間不懈的努力,我的變化是大家有目共睹的。從開始生疏,不自信。變為現在的大方,言談自如。最讓我開心的是,我的努力得到了領導的認可。在8月7日—8月8日兩天的中行素質拓展的名單上,主任為我爭取到一個名額。這無疑是對我的鼓勵!兩天的素質拓展生活我結識到了來自中行8家支行的前輩,在這兩天里我們相處的十分愉快,由于我的年齡最小,大家都十分的照顧我。這讓我在異地感到了家的溫暖。

  這次拓展項目中有一項是溯溪,這個項目是由峽谷溪流的下游向上游,克服地形上的各處障礙,窮水之源而登山之巔的一項探險活動。這項活動需要同伴之間的密切配合,利用一種團隊精神,去完成艱難的攀登,對于溯行者是一種考驗,同時又得到一種信任和滿足,一種克服困難后的自信與成就感。歷時3個多小時的沿途,我們攜手共同度過。這是我一輩子的記憶。我非常感謝中行給了我這個平臺,給了我這次機會能夠參與到中行這個優秀的團隊。從中行前輩的身上我也學到許多優秀的品質。這是我一輩子的收獲!

  金融學心得體會 篇4

  學完《金融學》這門課程。對金融學的大致范圍有了進一步的了解。

  其中包括金融理論方面的研究,還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說,以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究,銀行、證券、投資、保險、期貨等理論也在金融學的研究范圍內。

  學了大半學期的金融學,不能說對金融這方面掌握滲透,老師在課上所授予的也只是讓學生大致地了解。當初報這門課程主要是想多學一點關于炒股的知識,但是接觸了這門課程才知道,金融學包含的領域遠超這些。

  對與中國的樓市,老師在課上也講了不少,下面就金融所涉及的領域結合網絡上的一些資料對中國樓市普遍偏高的情況分析一下。

  一,炒房者推高樓價

  最近的樓市行情來看,明顯是炒房者推高出貨

  我國的房價無疑是被買上去的,但實際上是被一部分人買上去的。 相對于買不起房子的弱勢群體而言, 社會上存在著擁有兩套、三套甚至更多套房子的“優勢群體”, 自己拉高房價的購房者就是這一部分優勢群體。

  1、 炒房團勝利大逃亡,從樓市上賺取大量利潤的資本,必然進入生活用品領域。炒作農產品什么的。對通脹是個巨大的推動,而惡性通脹會造成社會。這是政府絕對不能忍受的。

  2、在人民幣對內不斷貶值的情況下,從樓市上賺取大量利潤的資本,在股市不能上漲的情況下,只剩下一個保值渠道了,那就是換成美元。因為

  美元在不斷上漲啊。這樣必然消耗外匯儲備。在政府時時刻刻擔心熱錢流出的情況下,大量資本從人民幣流向美元會造成民間資本的示范作用,一旦形成潮流。形成人民幣兌換美元潮,那會要了銀行的小命。這是政府絕對不能容忍的。

  為了防止斷供潮,為了防止通脹,為了防止資本流出。這才是此次樓市調控的真實用意。但調控后地方政府的賣地收入必然減少,到時候通過物業稅彌補就行了。

  目的就是將樓市獲利的資金給關起來。然后通過物業稅什么的慢慢收割就行了。據最近消息,房產稅,或者物業稅可能5月份很快就會出臺。

  二、價格高漲,因為需求存在。

  面對一路上揚的房價,幾乎所有針砭房地產業的經濟學者和所有期望房價芝麻開花節節高的開發商,在這一“需求決定價格”的經濟學原理上達成了共識。由于房價完全由供求決定, 我國的高房價只能說明一點, 和股市暴漲的原因一樣, 中國人太有錢了! 市場經濟下的房地產市場,是一個標準的買方市場, 一個愿賣,一個愿買,是需求者,也只有需求者, 給了房地產商很大的利潤空間, 給了政府豐厚的土地出讓金, 是他們自己拉高了房價。

  “一個城市的建設需要上百年時間。紐約和香港這些大都市都曾經經歷過整個城市成為一個大工地的飛速發展時代。如今,北京上海也進入了一個建筑時代。這跟人的青春期一樣。”SOHO中國有限公司董事長潘石屹篤定地預測北京的未來。在他辦公室的.落地窗外,拔地而起的密集高樓,似乎為他的話做著注解。

  華遠集團董事長任志強也認為城市化進程將支撐房地產市場需求。到20xx年,我國需要將1億人口轉移為城鎮人口,而到2020年時,這一數字將達到3億。而若以人均20平米的住房面積計算,僅住宅屆時就需要65億平米以上。

  但這兩位地產界的風云人物所說的需求,更多屬于社會學范疇。原央行研究局研究員陸磊將這種需求稱之為“需求幻象”真正決定房地產需求的依據是居民的可支配收入,也就是居民的實際購買力。

  20xx年以來,住宅銷售額增長普遍地顯著高于城鎮居民人均可支配收入增長和城鄉居民儲蓄余額增長。在差距最小的2002年,住宅銷售額仍高于居民收入增長9個百分點;在差距最大的2000年,達到了45個百分點。

  “目前房地產業的需求是一種泡沫式的,一種為了投機而進行著的需求。”中國社科院金融研究所金融發展室主任易憲容說。支撐著這種需求的資金主要分為兩種,一是各類游資,一是銀行貸款。

  以重慶房地產市場為例。今年上半年,重慶市房地產的誘人利潤吸引了跨境資金紛至沓來。據人民銀行重慶營業管理部國際收支統計監測系統顯示,前6個月,從境外流入重慶房地產業的資金達1億2785萬美元,同比增長高達11倍。大量游資的進入,使這座西南城市今年一季度房價的漲幅達到14%。

  三、銀行貸款也助了房價一臂之力。

  雖然121號文件在資金上卡住了房地產開發商的咽喉,但在個人房貸上沒有新的限制,這算是為房地產市場的長流不息網開一面。來自上海銀監局的數據顯示,今年上半年,上海個人住房貸款增加345.11億元,增幅達20%。 在土地不會貶值的預期下,大量銀行資金通過個人貸款形式進入房地產市場,推高房價。

  四、房價節節上漲的另一個原因是成本

  資料顯示,今年上半年大概有29萬畝土地是通過招拍掛成交的,它的價格是協議出讓價格的6~8倍。另一位學者得出了相同的觀點:土地購置價的上漲,是導致房價上漲的一個主要原因。他分析認為,土地價格每上升1個百分點,樓盤價格會上升0。78個百分點。這遠遠高出了信貸注入對房價推動的邊際效應

  以上是我大致了解的房價過高的原因

  金融學是一門很有趣的課程,現在金融人才需求旺盛,但是這個行業的門檻正在水漲船高。金融招聘會上,學歷的要求仍然很高,比較好的金融機構,幾乎都要求碩士以上學歷,名校畢業,甚至要海歸。

  除了學歷要求之外,也需要越來越多的復合型人才。總之,在金融學的學習和考研的事情上,還是韓老先生的一句古話說的好,業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。只要考慮清楚,多加勤奮,自然成功。

  金融學心得體會 篇5

  不知不覺,兩星期的金融實習課程已經結束了。這期間有專業人士來我們班講座;有我們去當地的企業、公司參觀;還有我們在每次活動之前的資料查閱、問題準備。可以說每一次課程都有老師和學生的精心準備,每一次課程大家都希望收獲更多,每一次課程的主講者都希望把自己的工作及經驗傳給大家每一天大家都很充實,每一次經歷都讓我們感觸頗深。

  實習第一次課程,老師告訴了我們整個流程,作業任務,日程安排,接下來我們跟著老師陸續參觀了xx證券、xx人壽和xx銀行,中間還穿插有中國人壽、金石期貨和中國工商銀行的老總或優秀員工給我們帶來精彩的演講,及大家的積極提問和他們的耐心講解。從他們身上我學到最多的就是熱情,對人、對物的熱情,工作的熱情還有那讓人溫暖的微笑。

  看了很多,聽了很多,也想了很多,每種職業都有精英,每種職業都有艱辛與歡樂,小時候老師總說:“做你喜歡做的事情,肯定就能做好。”長大后老師更多地說:“你做什么,就要喜歡什么。”我們在改造生活的同時,生活同時也打磨了我們。

  xx證券的總經理告訴我們,干工作先從銷售部開始,不論你有多少證書,要用業績說話,當你的客戶資源積累到一定的程度,才有可能提升,否則一定都是虛的。現實就是這樣殘酷,只有真才實干才可在這個競爭激烈的社會上立足。金石期貨的老總又告訴我們,公司有三個大部門,進去后選擇你喜歡的部門,公司在進行針對性培訓。這樣讓我們又對生活充滿了信心,這個世界還是有懂我們的。中國人壽的業務員和工商銀行的優秀員工在向我們講授金融知識,公司產品的同時傳遞了好多營銷技巧和做人的道理。每個人都很親切,每個人都很真誠,讓我們感受到了社會除了競爭還有真情。只要你真誠付出,就會感到別人,就會有所收獲。

  實習是一個雙向的過程,除了我們的接受,還有我們自身的學習,融會貫通。經過專業人士的講解,我們針對性的提問,還有網上資料的收集,大家對保險規劃和理財規劃都有了深入的了解,以前感覺遙遠的事情,現在我們做得有模有樣。對人生、對生活也有了更多地期待。我們要用專業知識規劃我們的人生,讓我們的資產保值、增值。社會保障打地基;商業保險添磚瓦;固有資產穩加固;投資工具精裝修。

  我們都知道收益與風險成正比,收益越高,風險越大。我們一般用(100—年齡)/100表示我們在某個年齡段可承受的風險,檢測投資比例是否合理。保險、債券、基金、股票我們要分開投,因為他們的風險各不同。只有組合投資才能規避非系統風險,才有獲利。

  金融實習讓我們更多地將課本與實踐相聯系,讓我們更深入地了解了自己所學的東西到底可用來干什么,讓我們更多地反思畢業后自己想干什么、想要什么樣的生活,實習結束了,實習帶來的收獲將使我們受益終生。

  金融學心得體會 篇6

  11月,根據組織安排,我參加了“經濟金融干部專題培訓”,培訓期間,我根據課程安排,參加了20多個專題的學習,并根據實踐教學的需要,參觀了三處經濟建設實體教學場所,這些都對我個人在日后工作成長和發展積累了寶貴的理論知識和實踐經驗,是一筆不可多得的精神財富。本次培訓,我有以下心得體會。

  一、拓寬了知識面,改善了知識結構

  本次培訓涉及了多個職能領域和多學科知識,即有宏觀的理論指導,也有微觀的案例分析,且在日常教學中,各位授課老師還有針對性的講解了一些與我們的工作和生活密切相關的熱點問題,擔任授課的老師均來自各個方面的專家、學者,在區域經濟社會飛速發展的時期,此次培訓拓寬了我的知識面,改善了我的知識結構,使我在從事本職工作時能游刃有余。

  二、加強互動交流,汲取了寶貴經驗

  本次培訓把教與學的互動、學員與學員的交流納入了培訓學習環節,使我能夠結合本職工作與其他區市縣各部門工作的同志之間相互溝通,取長補短。通過與老師及其他學員的交流和溝通,對于相同的問題,會得到不同的有益見解,這些都有助于我在今后工作中更加精益求精,積極創新。從學習互動這個層面出發,本次培訓,不僅為我在全市范圍內搭建了一個知識學習平臺,更為我打通了一個彼此有效交流、共同促進創新、共促區域經濟社會發展的有益通道。

  三、補充了金融知識,提升了指導實踐、預防風險的能力

  在實踐教學活動中,對于類似于“民間借貸”、“貨幣流通”、“金融風險調控”、“失業保險設計”等問題,無論在課堂聽講中,還是在課后交流中,每次都能從不同的角度,吸取更多的見解,這使我在日后工作中有了多種思考的角度,即用經濟學的眼光看等部分問題,以為群眾服務為宗旨解決部分問題,以科學發展去規劃部分發展性問題。

  總之,本次培訓,對我來說,無疑于雪中送碳,不但使我能近距離聆聽各行各業專家的教誨,便為我在日后工作和學習中積累了寶貴的精神財富和實踐經驗。

  金融學心得體會 篇7

  8月21日,我有幸參加了由安徽省銀行業協會舉辦,蕪湖市電教中心承辦的大堂經理培訓班。參加培訓的是安徽省各家金融機構的代表,有建行支行的副行長,招商的個金業務部,工行的客戶經理,當然,更多的是各家專職的大堂經理。通過三天的學習和交流,讓我見識了很多,學習了很多。培訓時間很短,然而效果卻是顯著的。

  培訓第一天,走進教室的第一感覺是兩個字:漂亮。為什么?因為各家的大堂經理都一個比一個水靈,一個賽一個精致。用老師的話來說,就是“我們的形象,價值百萬”。女大堂美麗動人,男大堂帥氣精神,看看這些專職大堂經理的臉上,都透著一種平易近人、值得信賴的感覺。究竟是各家行都選了具有這種特質的姑娘小伙做大堂,還是他們做大堂的時間久了,更具有這種特質呢?我想,兩方面的原因都有。

  大堂經理的培訓自然是從禮儀開始,拿破侖·希爾說,世界上最廉價而且能得到最大收益的一項特質,就是禮儀。從穿著、發型、配飾到辦公環境、桌面擺設,再到握手鞠躬、手勢指引,老師以系統授課和現場演練相結合的方式,給我們細細梳理了各項禮儀的規范。

  禮儀是大堂經理工作的規范,同時也是金融服務行業所有員工應該注重的禮節。各項禮儀和規范究其根本,都是要從對方的角度出發去思考問題。在日常的工作和學習中,我們都應該尊重他人,禮待他人。

  各家金融機構近年來都增設了“大堂經理”的崗位,大堂經理的角色常常被認為成“服務員”、“打雜工”,各家金融機構為大堂經理制定的崗位職責都各不相同,可是一個共通點,就是他們的“服務”職能最為主要。通過這次培訓我才真正認識到,所謂“大堂經理”真正的角色定位是什么。

  大堂經理的腿,客戶經理的嘴,柜面員工的手,行長主任的腦,這就構成了一個營業網點的“生命體”。那是不是這樣說來大堂經理就真的成了跑腿的了呢?

  其實不然。大堂經理的角色應該是客戶的向導,同事的幫手,行長的助手,支行的“靈魂”。大堂經理同時擔任著“宣傳員”、“協調員”、“教練員”、“檢查員”、“服務員”等等多種角色。然而給大堂經理如此的“定位”,究竟有沒有根據呢?培訓的起初我也認為這是任課老師的噱頭,夸張聲勢。可是我最終被一個數字震撼了。

  蓋洛普公司的一項調查將銀行的不同銷售渠道進行了對比,結果表明,銀行網點的銷售成功率76。1%,銷售隊伍的銷售成功率

  2。8%。其他的銷售渠道我都可以忽略不計,然而銀行網點和銷售隊伍的銷售成功率怎么會有如此大的差距?可以用“秒懂”來形容的話,我真的恍然大悟一般的理解了。

  蓋普洛是花旗銀行的長期戰略合作伙伴,花旗銀行是一家世界品牌的銀行,自然花旗銀行的銷售團隊也是世界級別的。那為何銷售隊伍的成功率僅有2。8%呢?是的,你也明白了,那是因為銷售的對象不一樣。

  營業網點的銷售對象是帶著顯著需求“送上門”的客戶,銷售隊伍的銷售對象是可能有需求的“潛在”的客戶。這二者的區別就在這里。“送上門”的資源都不要,去苦苦追尋“潛在”客戶的話,我們的業務開展是不是太累了?

  這就是各大金融機構在努力增設“大堂經理”,并不斷提出“大堂制勝”“贏在大堂”等等理論的關鍵。大堂是個聚寶盆,而我們是不是拿著“阿拉丁的神燈”,卻不知道許什么愿呢?

  那么,“大堂”在我行是什么?

  我們長豐農村合作銀行因為地域的差距,各家網點發展不平衡,各家網點的銷售重心也不相同,那么我們有沒有設立“大堂經理”的必要呢?

  我認為,答案是肯定的,是必須的。

  我行的存款利息比別人高,我行的網銀使用便捷又優惠,我行的短信通知及時又免費,我們沒有信用卡,可是我們即將有“福農卡”,我們有這么多這么多的“好”,怎么卻沒有那么多那么多的人知道呢?

  我們掛橫幅,我們發傳單,我們集中在某些時段去推廣,去營銷,可是過些時候,橫幅去了,傳單破了,營銷隊伍也撤了,就像“士兵突擊”一樣取得了短暫的效果, 我們又能守得住這塊“陣地”嗎?

  于是,在客流高峰時候,有一個大堂將取糧補、低保的大爺大媽和轉賬匯款的先生女士分離開;在客戶抱怨吵鬧時,有一個大堂將難題客戶“隔離”開;在客戶取工資時,有一個大堂將我們的存款高利息告訴他們;在客戶排隊轉賬時,有一個大堂將我們的網銀業務介紹給他們。

  或許我們現在還不能在每家行社設立專職的大堂經理,但我們可以通過員工輪崗,外聘等多種方式,在客流高峰期時利用好大堂的寶貴資源。

  有句話說,超一流的企業賣標準,一流的企業賣品牌,二流的企業賣服務,三流的企業賣產品,不入流的企業賣力氣。那么,我們究竟是什么樣的企業?

  小勝靠個人,中勝靠團隊,大勝靠平臺,只有我們建立起精細、規范、科學的管理模式,才能讓我們的農合行發展的更好。大堂經理的這一課,我感受頗多,在服務,在營銷,在管理,在我工作的方方面面都產生了“沖擊波”。課程結束的時候,賴志云老師送給我們馬斯洛的一句話,在這里和諸君一同分享:

  “心若改變,態度跟著改變;態度改變,習慣跟著改變;習慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生跟著改變”。

  金融學心得體會 篇8

  看過河南銀行業警示教育片我思緒萬千,心情非常沉重,一樁樁一件件發生在我們身邊的、活生生的案例使人喘不過氣來,真是痛心疾首,既有對他們所犯罪行給國家財產和銀行聲譽造成巨大危害的痛恨,也有對他們缺泛法律知識、追求金錢享受、斷送美好前程而惋惜。這次通過透視活生生的案例來敲響我們的警鐘,解讀這次河南銀行金融業的教育片中在這些內外勾結、相互串通且重蹈覆轍、駭人聽聞的大案、要案中,讓我們看到了銀行暴露出內部控制和風險管理方面還存在一些急需要解決的問題(我們一定會做的更好,也給我們帶來了深刻的警示。

  一、必須加強各級的防范責任。

  在這些案件中,內部人員與社會不法分子協同作案之所以得逞,一個重要的因素是作案者能違反制度,逆程序操作。一些責任不明、責任意識差、礙于情面的員工,任憑作案者依仗“業務熟、環境熟、人熟”,且占有“天時、地利、人和”等因素乘虛而入,不管不問不糾,故此隱患不斷,導致案件頻生。因此,如何強化各級的防范責任、真正杜絕各類風險,是擺在我們面前的一個重要課題。

  二、必須實施嚴密細致的防范教育。

  教育員工誠信做人,認真貫徹落實各種法律、法規、政策、制度是行之有效的教育手段,也是做好防范工作的根本所在和重要前提。對此要針對員工的思想實際,有針對性地抓好員工的防范教育,要像抓經營工作一樣教育員工增強防范意識。在教育中,既要進行政治、法制、規章制度教育,又要進行職業道德、思想品德、家庭美德教育,既要進行防范形勢教育,又要進行預案演練和警示教育,既要克服形式主義,又要注重教育的實效,只有這樣,才能使員工在各種條件下做到防患于未然。

  三、必須強化嚴密的監督制約機制。

  各項規章制度的落實既不能停留在書本上、墻壁上,也不能停止于業務考核上,應當貫徹到每個干部員工頭腦中去。三條防線的監督制約必須完善,科學嚴密的業務操作規程必須制訂,自律監管體系必須有效建立。因為監督一動真格,

  作案者的犯罪事實就會暴露無遺。否則,監督流于形式而走過場,或者是被動地走了過場,監督者自覺不自覺地就成為影響或推遲作案者真相暴露的一種庇護傘了。所以,實施上下共管、全員齊抓、崗位制約機制,構成“點、線、面”三種方式相互結合、相互補充的安全防范體系就顯得尤為重要。

  四、面對當前改革與發展的實際

  要不斷地拓寬和暢通信息渠道,各級領導應經常撲下身子,深入基層進行調查研究,從關心愛護員工的角度出發,及時了解群情,發現問題,并及時溝通解決。結合作案分子作案的手法、犯罪的特點,制訂出臺與銀行實際相配套、相適應的信息反饋制度,克服案件防范的盲區和誤區,從而將案件杜絕在萌芽狀態。

  俗話說:覆水難收。員工應在做每一筆業務是要控制好風險,要以清醒的頭腦面對。一失足成古恨,不要輕易以身試法,否則監獄的大門將為你敞開;而領導要當好優秀的“領頭羊”,要真正實現領導的管理價值。領導與員工要從各方面自我提升,科學技術不斷提高。雙管齊下,那么所謂的“代價”將會降低到最低的限度。

  金融學心得體會 篇9

  一般熱衷于談論技術的都是新手,因為技術是最基礎的東西,技術能力僅僅是交易成功的一個因素,單純依賴技術是不行的,技術只有建立在正確的交易思想上才有價值,沒有交易思想的技術永遠是用不變的方法去應對變化的市場,只能應付一時卻應付不了一世,技術指標不是買入的理由只是增加決策的依據,任何指標單獨意義上來說都是沒有價值的,找出自己最喜歡的指標來承載自己的規則,讓規則變成交易語言這樣才能起到事半功倍的效果,技術分析的本質就是運用自己的實踐總結制定出一套規則,規則形成后就是一套交易系統,簡單的運用市場價格行為表現所制定的系統規則能使交易更清晰有條理,也只有客觀的系統才能保證自己客觀的心態,任何具有投資天賦的人都能夠設計出一種特殊的方法當作自己的原則,這種原則可以讓他在最初入市時做出最正確的判斷。

  每一個成功交易者都有自己的系統規則,不然他一定是個失敗者,市場里有太多的交易愛好者但都不是盈利愛好者,大多數投資者從進入市場的第一天起賠錢的結局就已經注定了,因為沒有成熟的理念,沒有一套切實可行的交易系統,沒有嚴格的紀律,以及心智的不成熟,有的交易者不斷的交易卻不斷的虧損陷入交易的怪圈里,總是在原地轉圈而毫無進展,并且在這個怪圈里不能突破也意識不到這樣下去的后果,有的人學習了很多投資理財的知識但卻未能學到成功的方法和擁有成功的心智,結果到最后就是越努力反而離成功更遙遠,做到最后什么也得不到,我曾經遇到過一位精通波浪和江恩的人,圖表做得非常精美可就是賺不到錢,還見過一些做交易十年以上的人,技術和經驗累積了很多但是缺點一點都沒變,因為走錯了路,他們把所有的努力都用在了指標的研究和漲跌的預測上,只去研究表象的東西怎么可能成功呢?常說付出就有回報,可是如果付出的方向不對那么回報的也只能是失敗和悲哀,理財賺的是錢拼的卻是智慧,財富背后永遠是智慧在做支撐,只有你追求到智慧才有可能追求到財富,那些靠運氣賺點錢的遲早都會加倍返還給市場。

  輸家認為只要交易帳戶的資金再多一點他們就可以成功,輸家之所以出局都是因為連續的損失或者單筆的嚴重虧損,當輸家出場后市場往往就會反轉而朝他預期的方向發展,所以輸家們就認為這些遲來的反轉可以確認他們的交易方法正確無誤,于是故事又反復重演,輸家又被淘汰出場,他被請出場的時間大概都相同,行情反轉又證明了他的交易技巧,只是稍微太遲了他沒能夠留在場內受惠,輸家并不是因為資金不足而是心智不夠成熟,不論帳戶的資金規模如何總是承擔太高風險,無論交易系統多么杰出連續的損失還是帶來相同的命運,如果希望獲得成功就必須控制自己的損失,任何單筆的交易都不能投入過高比例的資金。

  成功的交易在于保護資本并用贏利去博取更大的收益,安全是最大的節約,事故是最大的浪費,多次返工等于無功,短期成功就像流星一樣滑過,長期成功靠的是理念,沒有正確的理念很難長久,成功的人之所以成功是因為他們總是在避免失敗,失敗的人之所以失敗是因為他們太想成功,高手之所以能夠取得持續穩定的贏利是因為他們深知什么時候有所為,什么時候有所不為,能夠做到什么程度,掌握這些才是交易成功的關鍵,有的交易者每次開倉都恐懼,問題出在交易過于隨機缺乏長遠的計劃,太在乎每一次的結果根本沒有規則可言,必須依賴一套規則來約束自己的行為,只要能將交易約束在底線和目標之間就算一套規則,可以設定一個時間和安全區域,如果時間到了還沒進入安全區域就離場,只要明確了底線和目標交易就會變得非常簡單,有很多人不是輸在基本知識里,而是輸在成天看盤所產生的焦慮中,失敗原因主要是因為太在乎小波動、從而錯失大行情大趨勢,既然是做趨勢就不應該經常換短線來做,因為趨勢和短線考慮的角度是不同的,在小局部里操作就會放棄原有計劃,從而使自己頻繁交易,這樣就違背了K線的運動規律,容易陷入非理性交易,短線很容易賺到小錢也從來不怎么虧大錢,但是短線帶給交易者的是連續不斷的高負荷買賣,神經高度緊張,K線運動具有趨勢性和連續性,短期走勢毫無道理可言,但是中長期走勢是可以確定的,輕倉長線是一切盈利的根源,長線持有勝過頻繁差價換手,總是短線搶進搶出才是操盤的大患,頻繁重倉與長線輕倉實際上反映了交易者做盤的心態,從交易的過程也很容易看出短線交易的心理是浮躁的,只有中長線才能從容面對行情,趨勢持倉考驗著一個人的心理素質,從短線變為中長線是交易員素質的進步。

  金融學心得體會 篇10

  一、劉建勛——中國人壽保險

  通過老師的講解,我知道了保險的重要性:保險與人們的生活密切聯系,是人們生活中不可或缺的一部分。同時消除了我對保險行業的一些錯誤認識。

  保險,是指投保人根據合同約定,向保險人支付保險費,保險人對于合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任,或者被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期限等條件時承擔給付保險金責任的商業保險行為。保險行業是一個全新的行業,特別是壽險在中國發展的歷史其實并不長。保險業也是一個綜合性的行業,保險公司的各個部門崗位都需要摸索,從頭開始。很有幸能聽到劉老師的成功分享,在他慷慨激昂的分享中讓我們體會到了他們的辛苦,他們的努力,他們的持之以恒的做事做人的決心,以及他們帶隊的成長經歷。讓我明白一個優秀的團隊的形成必定有著一個優秀的主管,一個引以為傲的驕人業績,一個出色的學習帶領者,一群對著制度有著嚴格遵守的執行者們,和一群快樂著的生活上的摯友!

  二、杜軍——貨幣政策

  貨幣政策是指中央銀行為實現既定的目標,運用各種工具調節貨幣供應量來調節市場利率,通過市場利率的變化來影響民間的資本投資,影響總需求來影響宏觀經濟運行的各種方針措施。調節總需求的貨幣政策的三大工具為法定準備金率,公開市場業務和貼現政策。貨幣政策是通過政府對國家的貨幣、信貸及銀行體制的管理來實施的。貨幣政策的性質(中央銀行控制貨幣供應,以及貨幣、產出和通貨膨脹三者之間聯系的方式)是宏觀經濟學中最吸引人、最重要、也最富爭議的領域之一。一國政府擁有多種政策工具可用來實現其宏觀經濟目標。貨幣政策分為擴張性的和緊縮性的兩種。

  積極的貨幣政策是通過提高貨幣供應增長速度來刺激總需求,在這種政策下,取得信貸更為容易,利息率會降低。因此,當總需求與經濟的生產能力相比很低時,使用擴張性的貨幣政策最合適。消極的貨幣政策是通過削減貨幣供應的增長率來降低總需求水平,在這種政策下,取得信貸較為困難,利息率也隨之提高。因此,在通貨膨脹較嚴重時,采用消極的貨幣政策較合適。

  貨幣政策調節的對象是貨幣供應量,即全社會總的購買力,具體表現形式為:流通中的現金和個人、企事業單位在銀行的存款。流通中的現金與消費物價水平變動密切相關,是最活躍的貨幣,一直是中央銀行關注和調節的重要目標。

  貨幣政策是國家調節宏觀經濟的一種重要手段,我每個人都應該有所了解,通過老師深入淺出的講解,我們每個同學都有較為深刻的認識。

  三、湯偉綱——互聯網金融的現狀與趨勢

  互聯網金融是指傳統金融機構與互聯網企業利用互聯網技術和信息通信技術實現資金融通、支付、投資和信息中介服務的新型金融業務模式。互聯網金融ITFIN不是互聯網和金融業的簡單結合,而是在實現安全、移動等網絡技術水平上,被用戶熟悉接受后(尤其是對電子商務的接受),自然而然為適應新的需求而產生的新模式及新業務。是傳統金融行業與互聯網技術相結合的新興領域。

  中國互聯網金融發展歷程要遠短于美歐等發達經濟體。截至目前,中國互聯網金融大致可以分為三個發展階段:第一個階段是1990年代~20xx年左右的傳統金融行業互聯網化階段;第二個階段是20xx - 20xx年前后的第三方支付蓬勃發展階段;而第三個階段是20xx年以來至今的互聯網實質性金融業務發展階段。在互聯網金融發展的過程中,國內互聯網金融呈現出多種多樣的業務模式和運行機制。互聯網金融已成為金融體制中的必要部分,我們日常生活中時時刻刻都在和他打交道。

  四、郭名媛——現代金融市場發展的新趨勢及其對金融人才的要求

  現代金融理論是指在金融經濟學中大量應用金融數學研究金融風險的防范與控制、資本市場的運營、資本資產的結構和定價等理論取得的成果。金融數學是指以概率統計和泛函分析為基礎,以隨機分析和鞅理論為核心的數學理論。現代金融理論是伴隨著金融市場的發展而不斷成熟起來的。金融市場是指債券、基金、股票、期貨和期權等金融證券市場。證券的起源是從中世紀后期意大利的威尼斯、熱那亞等城市發行軍事公債開始的。

  一個金融體系水平的高低,離不開人才的素質。不可能在人才缺少,素質低下的情況下建立起一流的金融體系。在中國目前的情況下,我們發現一個現象:大量的金融從業人員其實有很高的學歷,有很多的證書,很多年的正規院校經歷。但是與此同時,在金融領域又有一個非常鮮明的對照,這就是人才缺乏,人員素質并不那么高,很多有了這些證書和學歷的人痛苦,他們整天都在想拿更多的證書,因為對機遇不滿意,所以耗盡很多時間和精力去拿各種各樣的證書,結果和自己的目標越來越遠。

  在此感謝這四位老師能在百忙之中抽出時間給我們開講,通過四位老師的講座讓我收獲頗豐,讓我們每個同學對自己的未來方向或多或少有所了解。我們離成為一個高素質金融人才還有很大差距,這就需要我們通過不斷地學習來充實自己。

  金融學心得體會 篇11

  近年來,金融案件頻發,發案率仍然居高不下,防案形勢非常嚴峻。縱觀金融案件的發生,盡管形式各異,但追究原因歸結為一點,主要是由于各項內控制度未履行好、落實好造成的。通過近段的學習,我們發現這些案件除暴露銀行業內部管理松懈,有章不循,處罰不力等問題外,另外一個重要的原因就是忽視了員工道德風險的控制。最主要存在的問題是:

  一、是員工法紀意識差,教育乏力。

  俗話說,千里之堤,潰于蟻穴。農村信用社點多、面廣、線長,絕大多數員工身處最基層,長期以來,規范化、制度化的思想教育開展不夠,員工重視實際,視思想教育為形式、為空談,認為在各自網點內的人低頭不見抬頭見,思想教育無意義,久而久之,員工思想道德水準、法律法規觀念得不到凈化和提高,遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差,大多憑個人的良知做工作,談不上高尚的人生觀和價值觀。

  二、是防患意識不強,管理乏力。

  近幾年來,大部分信用社注重了業務開展,忽視了案件防范,一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀,尤其在基層信用社,任務至上,片面追究幾項主要業務指標的考核,不重視內部管理、安全教育和責任意識,有的甚至欺上瞞下或走過場形式學習。

  三、稽核檢查圖形式、走過場、監督乏力。

  一方面稽核檢查力量相對薄弱,對信用社點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監督檢查;另一方面,稽核檢查人員有的責任心差,原則性不強,稽核檢查圖形式,走過場,該發現的問題沒有及時發現,發現的問題也沒有采取有效措施進行處罰,而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發現了,也下達了整改通知,但對落實情況沒做進一步的督促檢查,使問題越積越大,最后導致發生重大經濟案件。

  從以上幾個方面看,本人認為:

  要做好案防工作,關鍵是人,農村信用社發展務必牢固樹立人本觀念。

  一是:要經常性抓好員工的政治思想和職業道德教育,使其樹立正確的人生觀、價值觀,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,做到“常到河邊走,就是不濕鞋”,做到警鐘常敲,預防針常打。 二是:抓好員工監督管理,健全要害崗位、重要環節人員輪崗,異地交流制度和相互制衡機制,嚴防內部工作人員互相勾結,共同作案。

  三是:抓苗頭,抓落實,抓薄弱環節,確保案防措施到位。對于地處邊緣的網點及員工作為案防工作的重點,強化稽核人員的崗位責任,采取現場稽核,重點審查和非現場監督等方式,定期和不定期地開展序時檢查和崗位離職審計。

  四是:建立健全好各種規章制度。加強制度建設,重視員工道德風險防范,嚴格操作流程,把對員工思想排查工作納入議事日程;同時對員工“班前看神態、班中看情緒、吃飯看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥?”通過這“六看”,基本上能夠及時發現員工心態是否失常,做到密切關注員工思想動態,將各種誘發案件的隱患消滅在萌芽狀態。

  金融學心得體會 篇12

  為期十天的銀行培訓轉眼即逝,這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導的身影,這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首,這樣歡聚一堂的機會已然不多,我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位,以全新的精神面貌迎接新的挑戰,內心誠惶誠恐,卻又滿心歡喜和期待。

  如果有人問我,培訓期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說,是榜樣的力量。每一位為我們授課的培訓講師,他們的做人準則、工作經歷和體會都深深的感染著我們,他們博學多才,他們經歷豐富,他們謙遜有禮,他們勤勤懇懇,兢兢業業,他們無微不至的關懷和服務精神,都令人為之動容。感謝培訓班的老師為我們真誠而溫馨的付出,帶給我們全新的精神洗禮。

  如果有人問我,培訓期間你最大的收獲是什么?我想說,是實現了由菁菁校園的學生走向職業人的心態轉變。在這里,我們了解了銀行的發展歷程、基本概況、業務模塊、風險管理、公文規范、服務禮儀、薪酬管理體系,人才培養和晉升制度。通過系統的學習,學員們明確了自己的職業發展方向,規劃人生藍圖,躊躇滿志。

  “違規就是風險,安全就是效益,合規創造價值……”,依法合規的觀念已經深入人心,銀行業是個高風險的行業,在金融創新浪潮的推動下,金融業逐漸發展成為主要提供風險轉移策略的銀行,從某種意義上講,商業銀行就是“經營風險”的金融機構,以“經營風險”為其盈利的根本手段,健全的風險管理體系能夠為商業銀行創造附加價值,在市場上獲取盈利機會的風險承擔能力,是現代商業銀行核心競爭力之所在,風險存在于商業銀行的每一個業務環節,全面的風險管理體現為每一個員工的習慣行為,因此,作為一名銀行從業人員,我們應該時刻具有風險管理的意識和自覺性,主動預防工作中可能潛在的風險因素,同時,注意保護自己。

  培訓期間每天的行程都安排得很充實,上課學習,體育比賽,演講比賽,文藝匯演排練等豐富多彩的活動,為新學員提供了一個展現自我的舞臺。特別是文藝匯演的排練,加深了學員們彼此的了解,我們肆意的揮灑青春的汗水,綻放最炫麗的青春。

  最后,謹以下文與各位同事共勉:

  知之非艱,行之惟艱,知難行易,知行合一,行我所信,信我所行。

  金融學心得體會 篇13

  20xx年12月26日在杜橋小學我參加了畢業班教材解讀、復習輔導報告會活動,這次報告會很成功,我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后,可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受:

  一、爭做一個智慧的人,懂得堅持,會反思,有多層次的思維方式,從而提高教育效率。

  聽了張珍珍老師的講座后,我發現張老師是一個十足細致的人,她認真總結和概括三年來的小學畢業班試卷,仔細研讀自己孩子的畢業試卷,分析和解讀教材,進而設計復習計劃,對學生進行復習輔導。從她身上,我學會了作為教師要不斷積累總結,將靈感轉化成一種經驗,做一名真正的智慧教師。

  二、發現與名師張老師的差距

  看到張老師自己出的試卷,我發現自己根本沒有認真做很多事情,更別提通過研讀教材和畢業班試卷然后自己出卷考查學生了。張老師很有心,把自己的總結和分析,在試卷中體現出來了。從本次學習后我也要做個有心人,及時收集資料以提高教學質量。

  三、在講座中給我印象深刻的觀點,畢業班學生的答卷情況反映:

  學生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多,另外學生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當慘重的,尤其是連詞成句。一直以來,對于學生的這一錯誤我都手足無措,無可奈何。聽了張老師的講座后,我的條理清晰多了,首先,在對待學生的錯誤的態度上應是:理智、冷靜、淡定。其次,在孩子身上找原因,在自己身上找原因,最后再找出對策,相信孩子都是聰明的,會學好的。

  通過這次聽講座,觀念得到了更新,學得一些有用的方法,在今后的教學及管理工作中,我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合,生成自己的見解,創造適合學生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階,再登新高度。

  金融學心得體會 篇14

  《金融市場學》是一門新興的學科,與人們的經濟利益時時相關、息息相關,就連老師講課也使用上了網絡,即時進入股市,給合實際解說。同學中的老股民如饑似渴地從老師那里吸取如何選股、如何分析判斷股價走勢,以及何時買入、何時賣出等方面的知識經驗。而我這樣的菜鳥更是不肯放棄這樣一個可以惡補金融知識的機會,上課認真聽,下課有同學圍著老師問這問那,我也湊過去聽,我自然是問不出問題的,聽老師解答別人的問題也是一種收獲。

  學到的知識,主要是炒股技巧如下:股值低于凈資產的股票好,可以買;炒新股三天之內必扔,否則容易被套住;炒股不能貪,增50%就很好了;當股價處于低位時,壞消息可以不信;當股價處于高位時,好消息可以不信;道指跌對我們影響大,升倒影響不大,屬于中國特色;利率水平高于平均盈利率,就產生不良資產,滋生金融危機。老師在講課過程中,認為下述股票有投資價值:600642,8元以下可以買,12元以上可以賣;601727,可能發展為中國電氣旗艦企業,但回落到6、7元較好;600641,股值低于凈資產,很好;600826,蘭生股份,值50元;600000,浦發銀行,發展空間大。特別是要多關注上海本土企業,因為不僅有地緣關系,而且從上海走出的領導人多,感情因素也不能忽略。

  此外,學習過程中的體會或感悟,主要有以下幾點:

  一、培訓工作若是課程設計實用,就能夠吸引住學員。

  有人說成人在職培訓不好搞,學員招不上來;也有人說參加成人培訓,尤其是在職培訓的人,缺課、落課的人多,不好管理,等等。但通過上這門課,我覺得這些問題的根源還在于課程設計,若是所學內容能夠解決實際問題,甚至會給學員帶來經濟利益,有誰還會拒絕這樣的好事呢?除英語老師外,當時許多同學擔心英語不及格喜歡圍著老師轉外,這個老師最受歡迎,一方面是老師的氣質好,雖頭發花白、年近半百,但風度翩翩、氣質儒雅;另一方面,也是最重要的一點,是他講的內容與實際聯系緊密,甚至與大家的利益得失相關聯。雖然他上課只點過一次名,同學們沒有被記缺勤或遲到壓力,但大家的出勤卻非常好,即使下課也不放過與老師交流的機會。這種靠近是主動的靠近。

  二、在金融市場這個相對開放的平臺上

  進行的一場場比拼、對決,對內是“以銀會友”、切磋技藝;對外則是一場場沒有硝煙的貨幣戰爭。尤其是后者,值得我們,特別是領導人、地方首腦,甚至是企業領導人,關注。1997年7月1日香港回歸祖國,這對我們是好事,但對有些國家來說就不是件痛快事,恰在那一天暴發亞洲金融危機,不能不說是有預謀、有策劃的。香港股市在97年、98年兩度迎受惡意炒作,也是“社”與“資”的斗爭。曾經讀過《貨幣戰爭》一書,當時的困惑比較多,通過老師對金融市場的解讀和一個個案例的剖析,我有些明白資本家、銀行家們是如何操控金融市場,如何通過金融市場牟取暴利,如何影響國際局勢的了。被那些別有用心的資本家、銀行家們盯上,想過輕松的日子不可能了。領導人、地方首腦,甚至是企業領導人,太不容易了,要么有足夠的金融市場知識,要么有足夠準確的判斷力,否則將不可避免地受損失、被打壓,甚至被吞并、瓦解。換個角度考慮,做企業亦如治國,是不是也存在這種情況呢?只是對象不同、程度不同而已呢?

  三、做金融市場工作,依托的是技術、依靠的是人品。

  有的人為了個人利益,操縱股市、“金融賣國”,堂而皇之地把國家利益、民族利益,以合理合法的方式轉移到國外。這種情況實在是令人憤慨,若資金只在國內流轉也好,即使某些人能夠從中漁利,好歹國家整體利益沒有損失。做金融市場工作的人,一心向“錢”看,沒錯!但不能沒有愛國心、不能沒有民族魂。換句話說,對做金融市場工作的人,尤其是對可能影響到國家政策的人員,政審要嚴格,不能讓外奸進入到決策體系。

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