【精選】活動計劃4篇
活動計劃 篇1
一、活動時間:20xx年1月23日 12:30到13:30
二、活動地點:門診樓地下多功能廳及新病房樓LEDRP病房
三、活動主題:讓媽媽安心生產,享受分娩的幸福之旅—VIP分娩
四、活動負責人:聶俊
五、活動參與人員:王小琴、馬文艷、聶俊、買爾比亞
六、活動準備及分工:
1、聶俊、王麗負責活動場地布置
2、買爾比亞通知預約參加活動的孕婦及家屬15對(通過孕婦學校的登記表及建卡登記表預約10對,活動當天從門診產檢孕婦中篩選5對),馬文艷負責通知預約已從家化病房出院的`產婦及家屬(1名代表)。于1月20日前將確定能參加活動的人數報至聶俊處。聶俊負責設計并制作邀請函,并在孕婦學校微信平臺上發布(微信平臺預約5對夫婦)。同時準備抽獎箱及號碼牌。
3、聶俊統計好參加活動的人數,向辦公室申請于1月22日準備好水果(橘子、香蕉、蘋果6公斤)及水果盤20個。
七、活動方案
1、12:00買爾比亞到地下室多功能廳布置會場,將會場布置成環形,同時請蔡華友協助調試好多媒體設備及話筒。
2、12:30-12:35孕產保健部馬穎主任致辭
3、12:35-13:05LEDRP負責人王小琴介紹一體化病房知識
4、13:05-13:15由馬文艷向參加活動的產婦及家屬演示導樂凳、導樂球
5、13:15-13:20請已在LEDRP分娩的產婦代表與當日參加活動的產婦及家屬進行交流(產婦代表克享受產后免費骨密度測定一次)
6、13:20-13:30由王小琴護士長帶領所有參加活動的產婦及家屬到新LEDRP實地參觀體驗家化病房環境及設施。
7、由王小琴護士長登記當日預約家化病房的產婦名單(當日預約的產婦可享受優先入住)
8、 活動中由古海妮薩醫生負責拍攝活動視頻及照片采集,最后制作成宣傳片
活動計劃 篇2
重陽節即將來臨,為豐富老年人的'精神文化生活,使社區老年人過一個快樂、溫馨的節日,根據《寨上街“展夕陽風采,創和諧社區”主題系列活動》內容,結合我居實際制定如下活動計劃:
一、 活動時間:從10月1日至10月31日結束。
二、 活動內容:
1、組織轄區老年人參觀世博天津管。
世博天津館即將坐落濱海新區,我居將在落成之后,以敬老月為契機,帶領轄區老年人參觀世博天津館。
要求:60周歲以上老年人攜帶身份證參加。
2、舉辦老年人趣味運動會。
我居每年都會組織轄區老年人舉辦趣味運動會,以輕松愉快的趣味項目為基礎,全民參與加強體質鍛煉為目標,歡迎轄區老年人踴躍參加。
3、舉辦德陽里第一屆老年人知識競賽。
我居將舉辦第一屆老年人知識智力競賽,題目為生活小常識及健康保健常識。居民可以自行報名,采取搶答形式,分為預賽和決賽。
4、入戶慰問轄區80歲以上老年人。
社區將組織居委會工作人員、社區志愿者、轄區青少年入戶慰問80歲以上老年人,為他們送去節日的祝福。
活動計劃 篇3
一 活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啟發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二 活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規范學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。
2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。
5、培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的.能力。
一 活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啟發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
二 活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過不同的發聲訓練來規范學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
活動計劃 篇4
活動目標:
1、嘗試用樂器進行合奏表演,體驗演奏樂器的樂趣。
2、通過音樂活動引發對昆蟲鳴叫聲的興趣。
活動準備:
1、音樂cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。
3、部分節奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。
活動過程:
(一)猜猜誰會來。
1、森林里要開一個昆蟲音樂,大家看看誰來了?
2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。
(二)昆蟲唱歌。
1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節的節奏卡片: x x x x / x - - - / 引導幼兒拍打節奏。)
2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應出示最后兩小節節奏卡片。即:
螳螂:xx x xx x / x - - - /
知了:x. x x. x / xx - - - /
3、教師帶領幼兒一起根據節奏卡片拍打節奏。
(三)昆蟲音樂會。
1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚;螳螂—碰鈴;知了—串鈴)?粗澴嗫ㄆ葑唷
2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節根據歌詞分角色演奏相應樂器。
3、昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會肯定會更精彩。
4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節用各自的音樂一起敲擊相應節奏,以產生合奏的效果。
5、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?
6、引導幼兒用不同的`節奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。
7、鼓勵幼兒創編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。
8、在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。
九、盥洗:
1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠。
2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。
3、指導幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛生習慣。
十、餐前活動:手指游戲
十一、午餐:
1、幼兒能安靜、愉快地進餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動把掉的飯粒撿入餐盤。
2、有良好的坐姿和進餐習慣。
3、會正確使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。。
十二、餐后活動:散步
十三、午睡:
1、幼兒會折疊衣物,擺放整齊頁。
2、不玩耍、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。
3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。
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