有關(guān)推廣策劃9篇
推廣策劃 篇1
為深入貫徹落實國家和省、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，根據(jù)《藁城市教育局關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)改革全面推廣有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)的實施方案》要求，推進(jìn)我學(xué)區(qū)中小學(xué)向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，全方位探索深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡，辦讓人民滿意的教育。為保證實驗推廣工作順利開展，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以提升教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡為宗旨，以實現(xiàn)有效教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展為目的，以廣泛借鑒、改革嘗試、消化吸收“有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)”（以下簡稱“雙有效”）實驗積累的成功經(jīng)驗和實驗研究成果推廣為重點，在推廣“雙有效”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗學(xué)校和實驗教師的示范和引領(lǐng)作用，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。逐步探索建立我學(xué)區(qū)中小學(xué)以學(xué)生為中心的“雙有效”教改新模式和新體系。
二、任務(wù)目標(biāo)
1.建立科學(xué)規(guī)范，符合本學(xué)校實際，保障“雙有效”實施的有效管理的新機制，提高各中小學(xué)校長、教師的教育教學(xué)“執(zhí)行力”。
2.骨干帶動，促進(jìn)校長和教師專業(yè)成長。
3.聚焦課堂，強力推行“雙有效”策略，提升課堂、學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、推廣工作的內(nèi)容和要求
推廣內(nèi)容以前期“河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實驗項目”徐水實驗區(qū)“雙有效”改革實驗研究成果為主，概括起來主要包括六個方面：有效教學(xué)設(shè)計；有效課堂教學(xué)；有效教學(xué)管理；有效學(xué)習(xí)策略；有效評價反饋；有效教學(xué)的其他方面成果。主要工作要求：
1.開展“雙有效”理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動
“雙有效”研究是國內(nèi)外課程與教學(xué)研究領(lǐng)域十分關(guān)注的重要課題，已經(jīng)有很多的理論成果和實踐經(jīng)驗。中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師要把《河北省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)改革全面推廣有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)的通知》（冀教所〔20xx〕1號）、《“基礎(chǔ)教育階段‘有效教學(xué)有效學(xué)習(xí)’理論與實踐研究”開題報告》、《藁城市教育局關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)改革全面推廣有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)的實施方案》及其他省內(nèi)外“雙有效”的研究成果和教改經(jīng)驗作為必學(xué)材料。
各學(xué)校校長和教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同研究，全面準(zhǔn)確的把握“雙有效”的內(nèi)涵和“雙有效”核心概念，正確理解“效果、效率、效益”與“雙有效”的辯證關(guān)系，以有效教學(xué)研究與實踐為引領(lǐng)，遵循效益第一的原則，大力支持和鼓勵教師在課堂教學(xué)改革中，要敢于創(chuàng)新，大膽嘗試并注重在教學(xué)實踐中掌握“有效教學(xué)”的教育理念、教學(xué)方法、行動策略、行動工具，并且培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)、研究興趣，形成學(xué)習(xí)、研究機制，初步建成學(xué)習(xí)型、研究型學(xué)校。
活動成果要求：構(gòu)建 “課內(nèi)學(xué)習(xí)有小組，課外學(xué)習(xí)有社團(tuán)，個性發(fā)展有場所，專長展示有平臺，實踐活動有基地，校外活動有站點”等多元、開放、生動的學(xué)生有效學(xué)習(xí)方式和時空網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
2.開展“有效管理”研究活動
有效管理是提高教學(xué)效益的前提與保證。各學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“雙有效”理念為依據(jù)，確立“發(fā)展好每一位教師，培育好每一位學(xué)生”的理念，重新審視、反思學(xué)校多年的管理制度、方法和效益，健全和完善學(xué)校有效管理機制和制度，探索有效管理方式方法，向科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理要效益。
活動成果要求：各學(xué)校都要建立健全一套完整、系統(tǒng)、科學(xué)、有效、具有本校特色、符合本校實際又行之有效的學(xué)校管理規(guī)程、規(guī)章和制度，其中有保障制度有效執(zhí)行的監(jiān)督、檢查、考核等配套措施，體現(xiàn)“有效管理”行動研究的水平和成果，提升教育教學(xué)管理水平。
強化課程有效管理，確保開足開齊課程，重視音體美等“小學(xué)科”課程實施的管理、研究和指導(dǎo)；積極開發(fā)和豐富具有本地、本校特色的校本課程和教學(xué)文化；強化學(xué)生勞動實踐和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，積極開展豐富多彩的課外活動（課程）。
加強質(zhì)量管理和過程監(jiān)控，修訂教育教學(xué)規(guī)程，制定適應(yīng)“雙有效”要求的教育教學(xué)工作考核標(biāo)準(zhǔn)，建立校長兼課、巡課制度，校長要沉下心來把主要精力用于研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)。為全學(xué)區(qū)“雙有效”推廣積累并提供豐富的有效教學(xué)典型案例和經(jīng)驗。
3.開展“有效教研、備課”行動研究
以有效教學(xué)研究和課堂創(chuàng)新嘗試為平臺，把課堂教學(xué)改革作為推進(jìn)“雙有效”改革實驗推廣的重點領(lǐng)域，把實施“雙有效”策略研究與實踐作為主攻方向，完善教師培訓(xùn)制度，為教師參與教改實驗提供保障。把教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)科教研、教改實驗、教學(xué)文化建設(shè)、績效考核結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師增強效益意識，提高教學(xué)研究能力、教學(xué)設(shè)計能力以及教學(xué)實施能力。積極培養(yǎng)教改帶頭人和學(xué)科業(yè)務(wù)骨干，使之成為學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、落實“雙有效”的中堅力量。
有效備課取決于對教材的把握和對學(xué)生的了解，也取決于教師的教育理念和教學(xué)方法。解決好“教材、學(xué)生、理念、方法”的問題，主要途徑是有效教研和有效集體備課，各學(xué)區(qū)要結(jié)合本校實際組織好連片教研，追求教研的有效性。各學(xué)校要創(chuàng)造性地開展校本主題研修活動，認(rèn)真抓好集體備課，整體提升學(xué)科教學(xué)設(shè)計水平。集體備課的關(guān)鍵是責(zé)任到人、超前備課、提前共享、定時研究、教后反思、總結(jié)存檔。
活動成果要求：教科所要構(gòu)建連片教研、校本研修有效研修機制，形成長效集體備課制度，教育局信息中心要協(xié)助學(xué)校建成教師可以共享的學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計電子資源庫。
4.開展“有效課堂”行動研究
“雙有效”的終極目標(biāo)是讓所有學(xué)生得到適合、全面而有個性的成長和發(fā)展，課堂是學(xué)生和教師成長和發(fā)展的主陣地，是教學(xué)的主戰(zhàn)場，有效課堂是有效教學(xué)的核心。各學(xué)校要組織教師總結(jié)梳理課改以來課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和教訓(xùn)，把“課堂教學(xué)組織形式的改革創(chuàng)新”作為抓手，促使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，推動教師專業(yè)成長，凸現(xiàn)學(xué)生的主體性、自主性，提高課堂教學(xué)的有效性。深入開展課堂教學(xué)的研究、觀摩、說評、反思活動，以有效教學(xué)的理念為指導(dǎo)，構(gòu)建“以學(xué)定教，少教多學(xué)，以教（導(dǎo)）促學(xué)，先學(xué)后教，教中有學(xué)，學(xué)中有教，教學(xué)合一”、“自主、合作、探究”、“體驗式、參與式、民主式”等煥發(fā)學(xué)生生命活力的課堂教學(xué)模式。
活動成果要求：通過“雙有效”教改實驗推進(jìn)，促進(jìn)課堂創(chuàng)新，努力打造一批有效教學(xué)樣板學(xué)校；培養(yǎng)一批有效教學(xué)能手和教學(xué)名師；廣大教師都能自覺的在教學(xué)中體現(xiàn)和應(yīng)用了新課程理念以及“雙有效”的要求；各學(xué)校研制出臺適合本學(xué)校的各學(xué)科、各類課型的教學(xué)要求，提煉出一些有效的教學(xué)模式；徹底杜絕“滿堂講”、“填鴨式”、教師“唱獨角戲”的落后低效課堂。
同時，要關(guān)注薄弱鄉(xiāng)校，加強教研跟蹤和指導(dǎo)力度，使薄弱鄉(xiāng)校通過教改提高育人成效，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
五、實施步驟
有效教學(xué)實驗推廣按學(xué)年度分階段推進(jìn)，具體實施步驟安排如下：
1.20xx年9月。宣傳發(fā)動階段。各中小學(xué)校，發(fā)動、宣傳“雙有效”實驗推廣項目，調(diào)動廣大教師參加實驗推廣的積極性。各學(xué)校結(jié)合自身實際，選準(zhǔn)本校“雙有效”實驗的切入點，明確學(xué)科實驗責(zé)任人和實驗團(tuán)隊并制定本校詳細(xì)、具體的實驗推廣實施辦法。
2.20xx年10月。學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。各學(xué)校根據(jù)實施方案組織參加實驗的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重點內(nèi)容包括：有效教學(xué)的基本理論、成功經(jīng)驗、操作方法、管理制度、實驗方案等。各學(xué)區(qū)、學(xué)校可根據(jù)實際情況，組織教師到省內(nèi)外樣板學(xué)校學(xué)習(xí)考察，開展現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)活動。
3.20xx年11月，初步探索階段。學(xué)校根據(jù)實驗推廣需要，進(jìn)一步修訂和完善教學(xué)教研、評價考核等學(xué)校管理制度，深入課堂調(diào)研，并指導(dǎo)各學(xué)科根據(jù)學(xué)校實施方案制定本學(xué)科的具體實驗推廣方案，逐步開展推廣實驗。
4. 20xx年12月1日～20xx年5月1日，深入推進(jìn)階段。各學(xué)校根據(jù)實驗方案，有序推進(jìn)實驗推廣工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)實驗。實驗期間，各學(xué)校應(yīng)注意積累并梳理豐富的典型案例、經(jīng)驗材料等實驗素材，并組織各學(xué)科教師開展形式多樣的研討交流活動。
5.20xx年5月1日～20xx年6月1日，反思總結(jié)階段。各實驗推廣學(xué)校對前階段的實驗成效進(jìn)行總結(jié)，系統(tǒng)梳理實驗的經(jīng)驗、典型案例等實驗成果，選編本校實驗推廣的經(jīng)驗成果和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗成果，并反思實驗存在的不足與亟需解決的問題。
6.20xx年6月1日～20xx年7月1日，成果交流階段。啟動我學(xué)區(qū)有效教學(xué)實驗優(yōu)秀成果、有效教學(xué)實驗先進(jìn)學(xué)校、有效教學(xué)實驗優(yōu)秀教師申報評選工作，組織召開全市有效教學(xué)實驗推廣工作總結(jié)表彰會，布置下一年度實驗推廣工作。
六、保障措施
為保障有效教學(xué)實驗推廣工作的順利開展，主要采取以下措施：
1.建立“雙有效”教學(xué)改革管理機制成立“興安學(xué)區(qū)“雙有效”教學(xué)改革推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長：楊同順，副組長：周建修，成員：研訓(xùn)室、各中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任。日常工作由研訓(xùn)室負(fù)責(zé)。各學(xué)校要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，并負(fù)責(zé)制定科學(xué)、具體的實施方案，認(rèn)真組織，扎實開展“雙有效”教學(xué)改革實驗推廣工作。
2.加強實驗推廣工作指導(dǎo)。研訓(xùn)室定期組織研討會、經(jīng)驗交流會，定期到組織各學(xué)校開展有效教學(xué)實驗交流研討。研訓(xùn)員要結(jié)合我學(xué)區(qū)確定的“雙有效”實驗單位，開展以“教學(xué)設(shè)計--課堂實踐--課后點評--教學(xué)反思”為環(huán)節(jié)的課例研究，推進(jìn)并深化“雙有效”教學(xué)改革應(yīng)用研究與經(jīng)驗、成果推廣。各中小學(xué)要以“雙有效”為主題和導(dǎo)向，積極開展課堂教學(xué)改革，著力培樹典型，及時示范推廣。
3.學(xué)校要加大教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)力度。校長要帶頭學(xué)習(xí)“雙有效”理論，認(rèn)真參與教學(xué)研究與實踐，發(fā)揮示范帶頭作用。各學(xué)校要分門別類、有計劃的對教師適時、同步進(jìn)行多種形式、具體有效的針對性培訓(xùn)與指導(dǎo)，要求并指導(dǎo)廣大教師加強“雙有效”基本理論學(xué)習(xí)，借鑒省內(nèi)外有效教學(xué)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗和具體操作模式，創(chuàng)新符合學(xué)校實際、具有學(xué)科特點的課堂有效教學(xué)模式。
4.學(xué)校要積極構(gòu)建師生共同參與的、科學(xué)有效的教學(xué)評價體系，并對教師的有效教學(xué)情況進(jìn)行考核，結(jié)果作為教師教學(xué)實績評定、職稱評定的重要依據(jù)。“雙有效”教學(xué)改革推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織“雙有效”課堂教學(xué)比賽，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比，定期組織工作匯報會、經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀實驗經(jīng)驗成果評選暨展示等活動，評選我學(xué)區(qū)有效教學(xué)先進(jìn)學(xué)校和各學(xué)科有效教學(xué)先進(jìn)教師的典型，為全面推廣“雙有效”樹立學(xué)習(xí)榜樣，打造有效教學(xué)名校和名師。
七、網(wǎng)絡(luò)管理
中心校對“雙有效”推廣的全過程實施網(wǎng)絡(luò)管理，所有實驗資料、成果、素材均要分類存檔并將電子檔案實時上傳到中心校郵箱:xinganyx@163.com和本單位教學(xué)博客。研訓(xùn)室將選擇有特色亮點、有創(chuàng)新做法、有推廣價值的典型經(jīng)驗材料適時上傳到中心校博客。一方面有利于資源共享和交流學(xué)習(xí)，另一方面有利于積累實驗經(jīng)驗和梳理實驗成果。
各學(xué)校必須嚴(yán)格按照要求操作，具體如下：
1.在教學(xué)博客建立“雙有效”實驗推廣欄目，包括教研、課題研究等，開辟“雙有效”實驗推廣專門欄目。
2.“雙有效”實驗推廣博客需設(shè)置以下欄目：
序號
欄目名稱
本欄目包含的材料類型
1
實驗推廣準(zhǔn)備材料
材料類型包括學(xué)校的實驗推廣方案、各學(xué)科的具體實施方案、個人的實施計劃、各種申報材料、文件通知等方面的材料。
2
實驗推廣過程材料
材料類型包括實驗推廣過程中的教學(xué)案例、教學(xué)視頻、優(yōu)秀典型、實驗方案、調(diào)查問卷、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)、會議記錄、活動照片、研討交流材料、管理制度、宣傳與培訓(xùn)過程材料等等。
3
實驗推廣成果與經(jīng)驗材料
材料類型包括最終總結(jié)梳理的學(xué)校、學(xué)科和教師的成功經(jīng)驗總結(jié)、典型案例匯編、優(yōu)秀論文匯編、優(yōu)秀課例集等成果類材料。
4
其他欄目根據(jù)需要設(shè)置
各學(xué)校根據(jù)實際需要上傳的其他類型的材料，如學(xué)習(xí)與交流材料、學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料、收集的他校或他人的成果經(jīng)驗與案例等。
說明：欄目下還可根據(jù)需要設(shè)置二級子欄目，博客中每篇文章都需要正確歸類并在標(biāo)題中注明材料類型，文章標(biāo)題統(tǒng)一規(guī)范格式如下：材料類型+材料標(biāo)題，
3.實驗推廣博客需要指定專人管理，及時、按規(guī)范格式和要求上傳相關(guān)材料，并要求教師通過本校校園網(wǎng)博客網(wǎng)絡(luò)開展在線學(xué)習(xí)、在線研討和成果交流活動。
4.“雙有效”教學(xué)改革推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組、研訓(xùn)員將通過網(wǎng)絡(luò)實時了解并指導(dǎo)各學(xué)校的實驗推廣工作，發(fā)掘優(yōu)秀成果和先進(jìn)典型。
5.各學(xué)校實驗推廣博客建設(shè)情況及相關(guān)資料上傳的豐富程度將作為評選優(yōu)秀的重要依據(jù)，請各學(xué)校務(wù)必重視。
八、相關(guān)要求
1.各學(xué)校要將實驗推廣活動與學(xué)校實際和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，與新課程實施和教學(xué)改革緊密結(jié)合，在教育教學(xué)實踐活動中充分利用實驗成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高；
2.各學(xué)校要責(zé)成專人負(fù)責(zé)實驗推廣工作的具體實施，對實驗推廣情況進(jìn)行定期檢查、通報，各學(xué)科教研組、年級組要將此項工作納入學(xué)年度工作計劃，定期開展經(jīng)驗交流活動。
3.各學(xué)校要做好實驗推廣過程中的痕跡管理，做好實驗前后數(shù)據(jù)對比分析工作，及時調(diào)整和完善實驗推廣方案，創(chuàng)新實驗推廣方式與方法；
4.各項實驗材料要及時梳理和總結(jié)，分門別類按規(guī)范格式并上傳到指定郵箱，中心校將不定期通過檢查和指導(dǎo)實驗推廣工作，幫助各學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并推薦典型。
推廣策劃 篇2
一、市場背景分析及推廣目的
1、市場背景
A、該產(chǎn)品的開發(fā)才剛剛起步，在國內(nèi)外都還有很大的發(fā)展前景，而且目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)供不應(yīng)求。
B、目前荔枝酒市場還有很大的市場空白，企業(yè)如果能抓住機遇，可以很好地占領(lǐng)各地的市場。但目前的荔枝酒品牌還沒有發(fā)揮其作用，為了更好的擴大市場，我們制定了此推廣方案。
2、推廣目的
打開市場銷路，建立企業(yè)品牌形象，增加企業(yè)的收益。
3、企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品SWOT分析：
S優(yōu)勢：目前在國內(nèi)外還沒有大型、專業(yè)的荔枝酒生產(chǎn)廠（除我們之外），如果荔神荔枝酒市場鋪開，將會形成商業(yè)壟斷性的局面。
W劣勢：技術(shù)開發(fā)和研究還不成熟，人們對荔枝酒還沒有一個認(rèn)識。銷售渠道不暢通，企業(yè)的資金實力有限。
O機會：被推選為**年在北京·人民大會堂舉辦的**'中國經(jīng)濟(jì)論壇的專用指定用酒，廣東嶺南為多生命高科有限公司的投資
T威脅：其它已經(jīng)在市場上占領(lǐng)了市場的各類酒品的打壓。同類產(chǎn)品的競爭。
二、產(chǎn)品的推廣方式：
1、電視廣告
在電視上投入適當(dāng)量的電視廣告，樹立我們產(chǎn)品的一個品牌形象，讓更多的人認(rèn)識荔枝酒。
2、報紙雜志的廣告
基于目前的資金實力還不夠宏厚，才剛剛起步，利用電視媒體廣告的成本較高，而且還沒有在各地區(qū)都設(shè)有銷售網(wǎng)點，利用報紙雜志是最合適的，而且也在我們企業(yè)的允許的承受能力之內(nèi)。
3、媒體廣播
利用地方的媒體廣播來介紹和推廣我們的產(chǎn)品，樹立一個品牌的形象。
三、描述及核心利益分析
主要內(nèi)容：
1）公司的荔枝酒的口味、功能、包裝、規(guī)格、箱容、價格、毛利、目標(biāo)消費群等要素詳細(xì)描述。
2）同類競品的優(yōu)勢
如：本品與競品進(jìn)行匿名口味測試的結(jié)果統(tǒng)計、本品在價格和通路利潤方面比競品優(yōu)勝多少？我們產(chǎn)品的那些功能是獨特的，該功能開發(fā)的可靠性。
3）我們的產(chǎn)品相對競品的諸多好處之中有什么特別優(yōu)勢（即：產(chǎn)品的核心利益），給荔枝酒的推廣提供有利的支持。
4）最后得出結(jié)論：我們有充足的理由（優(yōu)勢）會贏，我們一定能贏！
四、產(chǎn)品推廣上市的具體行動計劃
1、公司的荔枝酒的上市進(jìn)度：先在大城市中打開銷路，再延伸到中小城市，最后延伸到各個城鎮(zhèn)。
2、鋪貨進(jìn)度計劃：產(chǎn)品在各區(qū)域的商超、批發(fā)、零售渠道進(jìn)行鋪貨，要求各地在什么時間達(dá)到多少鋪貨家數(shù)和鋪貨率。
3、消費者促銷：各地銷售人員在商超、批發(fā)、零售、家屬區(qū)等各通路，針對店方和消費者做怎樣的促銷活動？具體的時間、地點、方式等細(xì)節(jié)的落實。
4、促銷活動：
針對本次荔枝酒的推廣工作，企業(yè)投入的廣告具體播放時間、頻率、各種廣宣品、助陳物的樣品和投放區(qū)域、方式及投放數(shù)字。
五、其他：
1、公司的荔枝酒銷量預(yù)估：預(yù)估產(chǎn)品一年內(nèi)每個月的銷量，至少也要預(yù)估三個月，否則生產(chǎn)單位和銷售單位沒有辦法進(jìn)行產(chǎn)銷方面的協(xié)調(diào)動作。
2、公司的費用預(yù)算：產(chǎn)品推廣的廣告和促銷活動的費用計劃，這一部分實際上是《推廣計劃》的“重中之重”，你的老板必須要看看按照這樣的推廣計劃他要付出多大的代價、花多少錢，來決定是否批準(zhǔn)你的計劃。所以，費用預(yù)算要盡可能的精準(zhǔn)，并適當(dāng)?shù)拇蛞恍案挥唷保环駝t，以后新品推廣的費用嚴(yán)重超支的時候，你就慘啦！
3、公司的產(chǎn)品損益評估：規(guī)范化運做的企業(yè)一般都特別注意財務(wù)收益的評估，因此制作一張“產(chǎn)品損益評估表”必不可少；它一般包括銷售收入、生產(chǎn)成本、毛利額、銷售費用、管理費用、營業(yè)利潤等項內(nèi)容。這些數(shù)據(jù)都需要產(chǎn)品經(jīng)理在財務(wù)部門的協(xié)助下一個一個的確認(rèn)、計算。產(chǎn)品損益評估可以為你這一次的產(chǎn)品推廣計劃的實施情況提供了評估的依據(jù)。對于在推廣中需要調(diào)整的地方及時地進(jìn)行修改。
推廣策劃 篇3
一．活動背景：為了更好的構(gòu)建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應(yīng)教育部及語委辦的號召，長江師范學(xué)院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
二．活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風(fēng)采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進(jìn)師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。
三．活動主題：和諧語言，盛世之美
四．活動內(nèi)容： 1.晚會主要以語言類節(jié)目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當(dāng)穿插歌舞類節(jié)目；
2.活動經(jīng)費主要有贊助商贊助及語委辦支持；
五．活動時間及地點：九月（具體時間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話協(xié)會
七．活動安排：活動部負(fù)責(zé)場地申請及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排 、秘書部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負(fù)責(zé)協(xié)助各部門工作 維護(hù)現(xiàn)場次序（具體安排各部門可做調(diào)整）
八．宣傳策劃：1海報：宣傳在開學(xué)之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2.橫幅：秘書部負(fù)責(zé)在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4.晚會現(xiàn)場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學(xué)校設(shè)點征集推廣普通話宣傳語）
5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。
九．經(jīng)費預(yù)算：幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 （ 共計3000元 ）
十．活動注意事項：1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護(hù)在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
推廣策劃 篇4
一 主辦單位：經(jīng)貿(mào)系商務(wù)物流實踐社
二 背景：為了節(jié)省同學(xué)們自己去辦理“游園卡”的時間 ，也為了我們更好的服務(wù)的廣大師生，鍛煉自己的能力，讓大家更好的了解 ，揚州的風(fēng)景名勝，欣賞優(yōu)美的風(fēng)景……
三 活動對象： 江海學(xué)院全師生
四 活動時間：
五 主題：更好的服務(wù)廣大師生，節(jié)約大家的時間，可以鍛煉成員之間的配合能力，加強我們與人交流的能力，提高我們的語言能力，增加我們的實踐經(jīng)驗等等；還可以提高社團(tuán)的能力，提高社團(tuán)的組織能力，團(tuán)隊配合等等。
七 地點：全校
八 步驟：
（一）先召開會議 告知隊員 工作重點。
（二）分配任務(wù) 物品等。
（三）總結(jié)名單 。
（四）辦理游園卡。
（五）發(fā)送游園卡。
九 活動準(zhǔn)備
（一）活動前的策劃宣傳。
（二）準(zhǔn)備相應(yīng)的物品 如：筆，紙……
（三）工作的分配 ，宣傳時的注意事項。
十 活動目標(biāo)和宗旨：
我們的目標(biāo)十“同心協(xié)力，打造多贏”。實現(xiàn)雙贏為目的，給我校師生搭建一個合理效率的合作平臺，進(jìn)而滿足廣大師生的需求。
我們的宗旨十“服務(wù)至上”。我們努力為我校師生提供更好的服務(wù)，讓我校師生不在為時間的`浪費而煩惱，讓他們體會到學(xué)校的溫暖，進(jìn)而懷著一顆熱心奉獻(xiàn)的心去投入社會，更好的服務(wù)社會。
十一 活動宣傳
（一）宣傳方法
1海報宣傳：有宣傳部做好海報，在各教學(xué)樓，生活區(qū)張貼活動的宣傳海報。
2廣播：與校廣播站取得聯(lián)系，溝通希望他們可以幫忙宣傳。
3系里面宣傳
4朋友轉(zhuǎn)告
5橫幅等等
（二）宣傳規(guī)則
1廣告語字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi)，通俗，好記，更要突出中通的核心價值為中心，達(dá)到一定的宣傳效果。
2作品可以不按常理創(chuàng)作，但要有一定的道德標(biāo)準(zhǔn)。
十二 活動事宜
1活動前期準(zhǔn)備活動部門工作安排，在活動之前開大例會，向?qū)W生會各成員演示活動規(guī)則。
2活動安排 商務(wù)物流實踐社全體成員策劃裝修，買辦物。
十三 活動預(yù)算;
海報，桌椅，橫幅，筆紙等等。
十四 活動注意事項
1確保物品的質(zhì)量，如有損壞等等，請上批。
2每件物品都要詳細(xì)登記：物品名稱，姓名，聯(lián)系電話等。
3活動花銷須保留發(fā)票憑證，有辦公室統(tǒng)一報銷。
4最后要總結(jié)。
推廣策劃 篇5
一、項目選擇理由
1.加拿大漢博學(xué)院舉行此次中國高校營銷策劃比賽給了我們一個歷練自己的機會，使我們能夠把自己所學(xué)的營銷知識拿來進(jìn)行實踐與運用。
2.選擇黑莓手機的理由主要是基于我們對當(dāng)前中國手機市場的了解情況。截止20xx年11月，中國手機用戶已經(jīng)達(dá)到6.8834億。同時還在以1.01%每月和17.51%每年的速度增長，在中國推廣黑莓手機還是會有市場的，所以選擇黑莓手機項目。
3．目前全球手機用戶已達(dá)30億，中國用戶占21.1%。據(jù)分析機構(gòu)預(yù)測，20xx年全球手機用戶將達(dá)到40億，中國用戶所占比例還將有所提高，中國手機市場還有發(fā)展空間。
二、公司及產(chǎn)品簡介
RIM公司（Research in Motion Ltd.,，RIM，字面譯為：動態(tài)研究）是加拿大的一家通信公司，成立于1984年，為通用汽車做聯(lián)
網(wǎng)的紅外LED顯示板，掌握將電子郵件和尋呼結(jié)合起來的現(xiàn)代信息技術(shù)。1998年黑草莓正式命名（并在中國申請黑莓商標(biāo)）。1999年年中，RIM開始提供黑草莓企業(yè)服務(wù)器，作為企業(yè)郵件無線化的網(wǎng)關(guān)，使得大量商務(wù)人士喜歡上了這種Push email的概念。
輕薄有型的 BlackBerry 8700g 手機， 擁有如同一般計算機QWERTY 鍵盤的設(shè)計，人性化的操作界面讓您可輕易地隨時隨地接收電子郵件、瀏覽網(wǎng)頁及撥打電話，與商業(yè)伙伴保持聯(lián)系。
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三、市場環(huán)境分析（SWOT分析）
（一） 優(yōu)勢分析（Strength）
黑莓手機功能全、工作智能高效，隨心所遇
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推廣策劃 篇6
一、背景淺析
企業(yè)成立時間短，品種與規(guī)格在一定程度上還不是非常完善，在產(chǎn)品的品牌知名度還不高。行業(yè)內(nèi)的同質(zhì)性，經(jīng)營模式相互效仿，客戶在選擇上對質(zhì)量和價格要求更加苛刻，客戶選擇多樣化。
市場前期銷售網(wǎng)絡(luò)不完善，營建通路成本太高。與商家的誠信需要逐步建立。 在產(chǎn)品傳播上概念不清晰，主次客戶不明確，媒介資源泛濫，真正適合企業(yè)的資源不利于在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)。
二、目標(biāo)群體
企業(yè)或組織團(tuán)購：主要目標(biāo)群體 個人：輔助目標(biāo)群體
三、消費趨勢分析
四、產(chǎn)品優(yōu)勢
（功能、賣點、利益點）
五、產(chǎn)品定位與價格戰(zhàn)略
六、營銷導(dǎo)向下的產(chǎn)品質(zhì)量與創(chuàng)新使命
市場經(jīng)濟(jì)下，迎合了需求了產(chǎn)品才會有自己的市場，而不斷追求的質(zhì)量與隨社會發(fā)展或需求提高而不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品才有可能占有更大的市場。
在營銷導(dǎo)向下的產(chǎn)品，首先，產(chǎn)品的主要功能要與目標(biāo)群的用需求相對應(yīng)，滿足目標(biāo)群的使用；其次，產(chǎn)品的宣傳與包裝形式要與產(chǎn)品特點想對應(yīng)，并與顧客的心理需求相對應(yīng)；再次，增加產(chǎn)品的附加值，附和顧客的潛在感情需求，如服務(wù)、文化等；
七、推廣辦法
（一）平臺推廣
1、新聞發(fā)布會
在新產(chǎn)品推出時，召集新聞媒體召開新聞發(fā)布會，借助新聞媒體與權(quán)威部門，提高潛在客戶對企業(yè)的認(rèn)識，提升企業(yè)形象，為下一步公關(guān)工作做好鋪墊。
2、產(chǎn)品展示會
制作形象樣板間，邀請企業(yè)和同行觀看公司的產(chǎn)品，但在愛展出產(chǎn)品的同時，應(yīng)以當(dāng)前流行的產(chǎn)品為主，并輔以展出先進(jìn)但有可能是后起之秀的產(chǎn)品，以給客戶既緊追形勢又具備高端的研發(fā)潛力的印象。產(chǎn)品展示會可一舉二得，既得到了客戶的認(rèn)同，又在同行領(lǐng)域顯露了自身優(yōu)勢，為下一步人才儲備奠定了基礎(chǔ)。
3、大型展會
首先可以參加技術(shù)博覽會或科技展覽會，把我們的產(chǎn)品列入工業(yè)博覽會，提供產(chǎn)品實物和詳細(xì)資料。對其它客戶進(jìn)行產(chǎn)品詳細(xì)介紹，這樣做的目的可以提高我公司的知名度，而且還可以和其它客戶進(jìn)行交流，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
4、裝材商場（商家）展位推廣
屬于平臺推廣范疇，在一個消費群體不是大眾化的行業(yè)，借助大眾廣告媒介所浪費的可能不只是那說不出的50%廣告費，而且費用過高，新成立的企業(yè)勢必負(fù)擔(dān)過重。找到與自己最貼近的商場，無非也就找到了最大的消費資源，一個新生的企業(yè)和消費者還相對陌生的商品，借助商場就站在了與品牌商同一個競爭平臺上。
與商家合作最好的一點是可以省去了自己尋找、培訓(xùn)、建立同期維修服務(wù)站的費用。
（二）信息推廣 資源庫營銷
可以利用柏拉圖理論，抓住重點，因為一個公司80%的利潤通常來自于20%的客戶，我們可以對大客戶進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，從他們哪里可以了解一些對我公司產(chǎn)品的一些可取的評價和要求，我們可以再提供更完善的信息，滿足對客戶的要求。
另外，我們成立專門的電話營銷中心（當(dāng)然要有好的管理與詳細(xì)的劃分），對部分客戶嘗試電話營銷，或先進(jìn)行電話推銷，再派銷售代表前往洽談訂單事宜，或?qū)σ研纬珊献麝P(guān)系客戶，進(jìn)行電話回訪，關(guān)系維護(hù)。
開拓我們的新市場，發(fā)掘新客戶，我們可以通過工博會得到客戶的一些資料，比如Email或電話形式，來提供更詳細(xì)的資料，加大力度推銷我們的產(chǎn)品，詢問對方的一些要求。
（三）通路推廣
1、零售終端
可以在一類、二類城市成立自己的辦事處與銷售終端，好處是直接接近客戶，方便與客戶溝通，便與產(chǎn)品價格管理與質(zhì)量問題處理。
2、網(wǎng)絡(luò)推廣與銷售
利用人員推銷、廣告宣傳手段等，滿足通路需求，使產(chǎn)品快速通過中間環(huán)節(jié)達(dá)到鋪貨目的。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，應(yīng)先對目標(biāo)市場進(jìn)行市場調(diào)研，對市場潛力、成熟度有一定了解，將最后歸整好的主要市場集中精粹力量，直接進(jìn)駐，并以此作為樣板，打造以此為一個小中心點的點面輻射。對終端開通綠色通道，營造銷售氣氛，制造熱銷事件，在此基礎(chǔ)上增加產(chǎn)品份量，順理成章的將產(chǎn)品推給分銷商。另外，對個別市場（如工廠所在區(qū)或認(rèn)識度很高的區(qū)域），益守不益攻，應(yīng)待基本成熟的時候一舉拿下。
名不見經(jīng)傳的商品如何在一個陌生的市場上站住腳呢？直接攻擊大品牌，怕是竹籃子打水一場空，而利用我們集中精力做足一條通路的靈活性，如給經(jīng)銷商更高的折扣或鼓勵措施，增加他的利潤，給他更多的尊重與支持，想切入立即可以形成流通的通路，也許不是那么困難，而下一步切斷大品牌的部分通路又豈不可能？當(dāng)然這屬于“紅海”攻擊，只是其中一技巧。一個新生的企業(yè)，新生的產(chǎn)品，想要迅速立足市場，還需要尋找自己的“藍(lán)海”，這就是在被大品牌放棄了區(qū)域或不被大品牌注重的區(qū)域，或我們直接進(jìn)駐三類市場，以強攻弱。
（四）有效捆綁
1、與大品牌的捆綁
在選擇零售終端地址或展柜上擺放產(chǎn)品時，與大品牌臨近擺放，首先給消費者有同質(zhì)感，利用價格優(yōu)勢與終端推力，將產(chǎn)品直觀而直接的推該消費者。
2、相近行業(yè)的關(guān)聯(lián)捆綁
如裝飾專柜或與之相配套的產(chǎn)品，可在消費者購買的同時，引發(fā)關(guān)聯(lián)，方便消費者關(guān)聯(lián)購買。或引發(fā)消費者的購買欲，引發(fā)關(guān)聯(lián)購買。 七、通路維護(hù)之無間隙跟蹤與24小時質(zhì)量服務(wù)
這我們企業(yè)是最重要的一點，完善售后服務(wù)，只有誠信好，以后才有更多的合作機會，對于客戶反饋的意見不足，我們要進(jìn)行改正，不滿意的地方雙方可以進(jìn)行交涉，如果對方的要求合理我公司盡量滿足。
八、通路營建與推力實效
（可行性的運轉(zhuǎn)銷售模式） 企業(yè)開創(chuàng)期
營建銷售網(wǎng)絡(luò)。借勢、共建、雙贏，與商家形成統(tǒng)一戰(zhàn)略。爭取最有力的銷售基礎(chǔ)。
企業(yè)發(fā)展期
打造品牌，提升市場占有率，企業(yè)流程再造，企業(yè)人力財力資源優(yōu)化。在企業(yè)的戰(zhàn)略調(diào)整下是企業(yè)利益最大化，市場的堅定與市場的成熟運作，企業(yè)在市場翻身做主人，占有了主動地位，一方面可以對經(jīng)銷商加壓，一方面可以降低新入產(chǎn)品的利潤，對市場進(jìn)一步深耕。
精神文明期
企業(yè)功成名就，品牌延伸，進(jìn)行資本運營，關(guān)聯(lián)產(chǎn)品開發(fā)，擴大經(jīng)營規(guī)模，尋求持續(xù)性發(fā)展之路。
同時產(chǎn)品品種的豐富，通路利潤的逐步降低，企業(yè)同時面臨的被新入企業(yè)沖擊的危險，或承受大幅度大范圍的風(fēng)險打擊。
企業(yè)的長期生存與發(fā)展離不開對通路的長期利潤投資，要想實現(xiàn)利益最大化，在企業(yè)發(fā)展期就可將企業(yè)的阻力T開，既淘汰中間環(huán)節(jié)，直接控制終端，以各種先進(jìn)終端經(jīng)營方式對終端直接發(fā)力，如：連鎖經(jīng)營、特許經(jīng)營等形式。另外，由于給終端連鎖店大批量持續(xù)性的供貨，企業(yè)可在精神文明期前成立物流中心，獲取中間利潤。
九、如何寫產(chǎn)品推廣報告申請
各種各樣的商業(yè)報告，如調(diào)查報告、工作計劃、檢驗報告、進(jìn)展報告、申請報告、工作總結(jié)等是管理人員工作中常見的、也是不可或缺的書面溝通手段。 但由于大多數(shù)的商業(yè)報告都是一副嚴(yán)肅的面孔，又有一些格式上的要求，因而許多管理人員都認(rèn)為寫這玩意是專家干的，自己則大多唯恐避不及。 其實，報告可以幫助你向上級報告進(jìn)步的成果、記錄事件過程、推銷你的構(gòu)想。除此之外，報告還能清楚地記錄你的思考過程，顯示你的能力。
推廣策劃 篇7
一、整體資源盤點
1、資源層面
在古隆中風(fēng)景名勝區(qū)眾多的自然人文景觀中，最為重要，最有市場價值的是以諸葛亮為核心人物載體，有其參與的歷史史實及遺跡，尤其是體現(xiàn)其高超智慧的“隆中對”和延伸的智謀文化，更是在整個三國文化旅游市場中獨占的資源。
2、市場層面
古隆中景區(qū)現(xiàn)階段主要集中精力于地方區(qū)域市場，客流量比較穩(wěn)定，但市場空間有進(jìn)一步拓展的必要；市場重點集中于武漢、鄭州、成都、西安等周邊省會城市，并與其中一些景點有競爭關(guān)系；市場結(jié)構(gòu)也發(fā)生了一定的變化，正在以當(dāng)?shù)赜慰蜑橹飨蛲獾赜慰蜑橹鬓D(zhuǎn)變。
要適應(yīng)上述市場的變化，必須加大市場營銷的力度，建立科學(xué)的市場管理體系和市場宣傳體系，同時把握好重點市場，積蓄力量以進(jìn)一步拓展市場空間。
3、管理層面
古隆中景區(qū)自成立以來，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的開拓和努力下，已經(jīng)建成了一套比較成熟和規(guī)范的管理體系。后期市場推廣活動的執(zhí)行力可以得到穩(wěn)妥的保障。
二、品牌掃描
就現(xiàn)階段而言，雖然古隆中景區(qū)依托諸葛亮有著天然的高知名度，但與其他以諸葛亮為賣點的景區(qū)并沒有明顯的區(qū)隔化，其根本原因在于沒有對諸葛亮代表的智謀文化缺乏提煉和升華，沒能將品牌形象人格化，造成消費者對于品牌的認(rèn)知和接受停留在較低的層面上。
面對此種情況，我們對于品牌構(gòu)建的基本思路是：凸顯優(yōu)勢資源，制造品牌的差異化，尤其是品牌個性的張揚與提升，以提高古隆中的市場競爭力。為此，我們特別提出“智文化”的概念。
三、智文化的內(nèi)涵及意義
1、核心：“智”文化
在三國和諸葛的選擇上，我們認(rèn)為三國的定位較為空泛，且在中國的旅游市場上缺乏獨特性，并不能形成隆中景區(qū)的鮮明形象定位。
作為三國時期最重要的歷史人物之一諸葛亮的智慧思想成型地，古隆中在一定程度上也是作為三國歷史的一個起源點的。在這個世外桃源般的地方，諸葛預(yù)測天下局勢，為劉備出謀劃策，盡顯了他過人的智慧。所以，我們可以確定無疑的選擇諸葛作為隆中景區(qū)的“獨特銷售主張”，既富有沖擊力（三國人物莫過諸葛，隆中策對更是盡人皆知）又很好的區(qū)隔同類型的三國歷史文化景區(qū)。
但諸葛亮并不能成為隆中品牌的核心資源，因為作為一個具體人物，這種資源缺乏品牌所必需的延展性和抽象性，更不能與現(xiàn)時代接上地氣。
所以，我們認(rèn)為古隆中的核心資源在于——“智文化”。
我們認(rèn)為，智文化作為隆中景區(qū)品牌核心資源。既具備可能性，也具備必要性。
2、可能性——為什么是“智”文化？
隆中是中國人心中第一號智慧代表人物諸葛孔明的象征——未出山之前，他在此生活、學(xué)習(xí)、精讀謀略、修煉自身；出山之時，更是在此隆中策對，由此確立了后幾十年的政治走向。
諸葛孔明，千古第一智商；隆中策對，完美的處子演出。這些歷史積淀足以使隆中成為智文化的代表景區(qū)。
并且按照市場定位和usp的營銷推廣理論，這樣一種智文化品牌的提出，在旅游市場上重新定位了一個全新的細(xì)分市場。在這個目前空白的智文化旅游景區(qū)市場中，隆中如果能夠率先推廣這一概念來涵蓋自己的品牌，將會形成這樣一種三位一體的優(yōu)先位置。
智文化諸葛亮
智文化景區(qū)
古隆中
3、必要性——“智”文化，能給我們帶來什么？
推廣策劃 篇8
一、活動宗旨
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。
二、主題：普通話推廣活動
三、活動時間：2月中下旬
四、組織形式多樣的活動
1.設(shè)計宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
五、“普通話——美麗的語言”主題隊會過程
1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱,從而在氣氛上達(dá)到一個小高潮.(可據(jù)情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
5.最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
在這當(dāng)中可能插有兩個小游戲《成語接龍》,《歇后語》。相信同學(xué)能在這臺內(nèi)容全面的班會中體會到語言的魅力,規(guī)范自己的用字等等。能過達(dá)到我們的預(yù)期效果
推廣策劃 篇9
一、主題班會名稱：
推廣普通話
二、班會目的：
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣!
三、活動意義：
語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言，是我國的主要標(biāo)志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
四、班會時間：
XX年10月17日下午七八節(jié)課。
五、班會地點：
六、參與者：
xxxx班全體學(xué)生。
七、班會流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人以一個講不好普通話 的笑話故事開場，調(diào)動會場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：主持人xxx給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
第四環(huán)節(jié)：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。
第五環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)—普通話大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺講話總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
八、班會總結(jié)：
于次日班會結(jié)束后擬定。
九、資金預(yù)算
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
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