學校暑期校本培訓實施方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學校暑期校本培訓實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　根據XX區教育局文件精神，為進一步推進我鎮教師培訓改革，強化管理全程監測和教師常態化研訓制度建設，增強教師全員培訓實效，提升教師素質能力，結合我鎮教師隊伍實際情況，特制訂xxxx年暑期校本培訓實施方案。工作具體安排如下：

　　一、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：中心學校其他成員和全鎮小學校長園長

　　二、培訓目標

　　圍繞立德樹人根本任務，加強中國特色社會主義理論體系教育，全面落實中小學教師專業標準，強化重德養德和持續專業發展，切實提高教師的理論修養、思想政治素質和教育教學能力，促進教育公平，提高教育質量。

　　三、培訓對象

　　全鎮所有在崗教師。

　　四、培訓形式：中心校統一組織，各單位分別實施，集中和分散相結合的研訓形式。

　　五、培訓時間

　　7月30日—8月12日。總計140學時，其中集中培訓30學時（三天）每天上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。分散自學研修110學時。

　　六、培訓內容

　　師德教育、《教育法》、《教師法》、《義務教育學校校長專業標準》、《幼兒園園長專業標準》、《小學教師專業標準》、《幼兒園教師專業標準》、學生發展核心素養培養專題研修等。

　　七、培訓任務

　　一）師德教育與法律法規學習（集中5學時、自學20學時）

　　主要形式：學習李芳同志的先進事跡，并展開師德師風建設的大討論。

　　二）專業標準研習（集中15學時，自學60學時）

　　1中心學校成員和小學校長學習《義務教育學校校長專業標準》。

　　2中心學校成員和幼兒園園長學習《幼兒園園長專業標準》。

　　3 中心學校成員、小學校長和教師學習《小學教師專業標準》。

　　4中心學校成員、幼兒園園長和教師學習《幼兒園教師專業標準》。

　　三）學生發展核心素養培養專題研修（集中10學時，自學30學時）

　　1小學校長和教師以研讀課標、課例研討、觀課議課等形式開展活動。

　　2幼兒園園長和教師以研讀幼兒園環境創設和主題活動設計。

　　八、培訓考核

　　培訓結束，每位校長、園長應有：一份xxxx年暑期校本培訓筆記、一份個人三年專業發展規劃和一份學校內涵發展三年規劃。（中心學校開學后檢查）

　　每位老師應有：一份xxxx年暑期校本培訓筆記、一份個人三年專業發展規劃和一篇優秀的教學案例。（中心學校開學后檢查）

　　中心學校將進行優秀學習筆記和優秀案例的評選活動。

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