學校暑期校本培訓實施方案
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的'學校暑期校本培訓實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
根據(jù)XX區(qū)教育局文件精神，為進一步推進我鎮(zhèn)教師培訓改革，強化管理全程監(jiān)測和教師常態(tài)化研訓制度建設(shè)，增強教師全員培訓實效，提升教師素質(zhì)能力，結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊伍實際情況，特制訂xxxx年暑期校本培訓實施方案。工作具體安排如下：
一、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：中心學校其他成員和全鎮(zhèn)小學校長園長
二、培訓目標
圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強中國特色社會主義理論體系教育，全面落實中小學教師專業(yè)標準，強化重德養(yǎng)德和持續(xù)專業(yè)發(fā)展，切實提高教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學能力，促進教育公平，提高教育質(zhì)量。
三、培訓對象
全鎮(zhèn)所有在崗教師。
四、培訓形式：中心校統(tǒng)一組織，各單位分別實施，集中和分散相結(jié)合的研訓形式。
五、培訓時間
7月30日—8月12日。總計140學時，其中集中培訓30學時（三天）每天上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。分散自學研修110學時。
六、培訓內(nèi)容
師德教育、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》、《幼兒園園長專業(yè)標準》、《小學教師專業(yè)標準》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、學生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修等。
七、培訓任務(wù)
一）師德教育與法律法規(guī)學習（集中5學時、自學20學時）
主要形式：學習李芳同志的先進事跡，并展開師德師風建設(shè)的大討論。
二）專業(yè)標準研習（集中15學時，自學60學時）
1中心學校成員和小學校長學習《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》。
2中心學校成員和幼兒園園長學習《幼兒園園長專業(yè)標準》。
3 中心學校成員、小學校長和教師學習《小學教師專業(yè)標準》。
4中心學校成員、幼兒園園長和教師學習《幼兒園教師專業(yè)標準》。
三）學生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修（集中10學時，自學30學時）
1小學校長和教師以研讀課標、課例研討、觀課議課等形式開展活動。
2幼兒園園長和教師以研讀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題活動設(shè)計。
八、培訓考核
培訓結(jié)束，每位校長、園長應(yīng)有：一份xxxx年暑期校本培訓筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一份學校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃。（中心學校開學后檢查）
每位老師應(yīng)有：一份xxxx年暑期校本培訓筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇優(yōu)秀的教學案例。（中心學校開學后檢查）
中心學校將進行優(yōu)秀學習筆記和優(yōu)秀案例的評選活動。
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