給老師的一封信600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信600字1
敬愛的谷老師:
您好!
對于初三分班的事情,我在緊張中隱隱還帶著一絲絲的期盼和興奮。開學第一天,我并沒有看見您,但聽鄰座的學生說:“語文老師姓谷,是個男老師,長得可高了。”姓古,會是古代的古嗎?一定是個溫潤儒雅的老師吧,會對古代文學有很深厚的研究吧!我在心中暗暗的想著。
第二天早讀,是一個停了電的早晨,有些昏暗無法清晰地分辨出書上的字體,我也沒有看清您的臉。只是覺得您的打扮有些怪,讓我有些訝異。明明是教語文的老師,偏偏要走體育老師的風格,著實與我想象中的斯文俊秀的語文老師有那么一段差距。只是那副金絲邊框的眼鏡讓我的心里有了一絲絲的安慰,心底覺得總算是有了絲文雅氣兒了。
您說的普通話中帶著一些家鄉的味,您說您姓谷“五谷”的“谷”,并在很板上寫了下來。我瞬間有了一種,“老師也是凡人”的感覺。一股子親切感,油然而生。但這股親切很快就被放在講臺上的板子打破了。我是很不喜歡老師體罰學生的,畢竟我們都是青少年,祖國未來的花骨朵。雖然有可能激勵出“小花骨朵們”的潛力來,可我覺得還是會有將“小花骨朵們”摧殘折了的可能性。
在接下來幾天的相處過程中,我發現了老師的學識來是相當淵博的,信口拈來的詩句,引經據典的話語,讓我倍感敬佩,講課時的詼諧幽默,也是我所喜愛的風格。
老師,您說我的名字響亮,我到是一直覺得我的名字是“清雅有余,響量不足”的,因為“響亮”二字總是會令我想起來趙本山小品里的那句話“齊德龍東強。”
我希望在以后能夠和老師和諧相處,建立起深厚的師生情誼。
祝:工作順利,身體健康!
此致
敬禮
學生:劉##
xxxx年x月xx日
給老師的一封信600字2
《給老師的一封信》給老師的一封信 敬愛的陶老師： 您好！ 您是我們的代課老師，雖然只跟我們相處了短短的幾個月，卻幫助了我許多，教會了我許多，讓我明白了許多。 您上課時做事很認真，一絲不茍，絕不會放過我們的一個小錯誤：而下課時，您又變了一個人，想我們的大姐姐一樣，陪我們下棋，跟我們比賽踢毽子，比賽跳繩，玩兒的不亦樂乎。 記得有一次，您給我們出了一篇題為《一件可笑的事》的作文。我胸有成竹地把作文交給您。您卻毫不留情地寫了六個大字“哪里可笑？重寫”我只得重新返工，當另一篇作文交給您的時候，您又給退回來了。我是又氣又委屈，干脆抄了一篇給你，心想：這下總可以了吧！可是您又讓我重寫，反反復復好幾次。你這才滿意，小小的300字西歐作文我寫了四五次。說實話，當時我心里不喜歡您，甚至有些恨您。現在再想一想，還是多虧了您，我的作文水平才提高的。如果當時您對我不管不問，草草地吧作文批了，可能我現在寫的還是“流水賬”。 嚴厲歸嚴厲，一下課您就像個孩子似的了！ 有一次，下課后我們班幾個女生在踢毽子，您剛好路過我們班。突然，您玩性大發，說是要跟我們比賽。同學們的興致一下就被激起來了。您開始一個接一個地踢起來了，終究，您還是輸了。您不服，后來只要一有空就跟我們切磋切磋。 我們都喜歡上了您這個“雙面”老師。然而，天下沒有不散的筵席。幾個月的時間一晃就過去了，您要走了。我們默默地看著您收東西，默默地看著您離開，默默地向您告別…… 老師，或許這些點點滴滴的回憶您早已淡忘。但是，謝謝您的幫助，謝謝您的教導，謝謝您對我們的好！謝謝您！
給老師的一封信600字3
敬愛的老師：
您好！
今年是我們最重要的一年，我有幸成為您的學生。
考試我非常的不自信。在選班長時，您讓同學們選，當時我就慌了。因為我的一個好朋友坐在第一排，她的聲音非常大。然后您說聽見兩個名字，把那兩個名字寫在了黑板上。
我看見了我的名字，其實我一點也不意外。但讓我意外的是您讓同學們投票時，我與另一個男生只差了一票！本來我以為我只會有兩三票的，但不知為何竟然超出我的預期五倍。
您一看，也驚訝了，本來只想選班長的，但看看票數又選了一位副班長。您讓我們兩個站起來。當時我很尷尬，因為我怕我做不好副班長這個職位。我硬著頭皮站了起來。
您還問我能不能擔任這個職位。我當時有點慌，不知怎么說了句：“能！”
下課后，我跑到那位好朋友面前，問她為什么推薦我，我真的不想當班長或副班長。她五年級時也這樣，當時我還跟她說要絕交。
由于我怕您對我失望，所以就加倍的努力學習，讓自己看起來很恐怖，不然同學們都不聽我的。
后來您又發現了我的不自信，用自己的方法鼓勵我。
您在同學面前表揚我，在下課期間教導我。慢慢地，慢慢地，我感覺自己不那么自卑了，我感覺自己不那么懦弱了，我改掉了不自然的壞習慣。
上課我敢舉手發言，就算最后說錯了，你也只是表揚我勇于舉手，最后會幫我糾正錯誤。
下大雨時，您會冒著大雨進來教室，就算渾身濕透了也會跟我們上課。您感冒了也會戴著口罩來為我們上課。因為您怕傳染給我們，所以一下課就立馬去了辦公室。給同學們解答時，也會讓同學們保持距離。
您不論怎樣都會來給我們上課，也從不早退。您真是一位偉大的教師。
您的學生
20xx年6月29日
給老師的一封信600字4
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經常惹你生氣，經常搗蛋的巧克力豆”。可我特別想您，原本應該您教我們兩年的，可能是巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區別吧。可是，我們現在長大了許多，知識也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢，太想了吧。我們已經四年沒見了！曾記得，我一年級的時候，教我們一定要做一個誠實守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結果呢一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大，空氣倒是很清鮮。操場的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個個餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個場景嗎？您還記得對我訓斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個場景嗎？我全部都記得。那個時候，真的特別討厭您。不過現在我已經長大了，是位五年級的學生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子您批評我的時候送給我的那本。我現在把那個本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當我想您的時候就會去拿出來看看，甚至親吻。有時還會念道：李老師，你什么時候回來再教我們，我們會乖的。我曾想也送個本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節，看見別的學生給一年級老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花您什么時候回來啊！
李老師，現在我們的學習環境越來越好了，教育設備也越來越高級了，教室都有一個能打電話，又能簽到的機器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長即刻知道我們到校了，放學簽退，家長又馬上曉得放學了。家長有什么情況可在手機上給我們發信息，我們下課了，家長也就知道了。還有班級活動信息圖片，上面多有顯示。
哦！對了，李老師，我們現在的班主任是項老師。項老師對我挺好的，常鼓勵我寫作，這次，我的那篇《我該喝靜心口服夜”》已發表，您看過嗎？
李老師，您什么時候回來？我們現在分班了，以前四班的同學都分散了，分到五年級8個班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學都很想你！以前的調皮鬼王修遠也轉學了，轉到上海了。李老師，你不在的日子里發生了太多的事了！您什么時候回來啊？我現在特別想聽您叫我們以前同學的外號：郝呆瓜”巧克力”大熊貓”勛蚊子”我們以前四班的同學都有一個外號，真的，現在，我特別再想聽李老師您叫我們外號的時刻，這個愿望什么時候能聽見，什么時候又能見到您那垂到腰際長發。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
您的學生：黃巧麗
給老師的一封信600字5
敬愛的王老師：
十年樹木，百年樹人。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業難以報師恩，我的人生旅途上，是您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會了我知識，教會我怎樣做人。老師您還記得嗎？當您覺得我們上課累的時候，您就給我們玩小游戲來放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂此不彼。而那些，都是您給我們的，就是那個游戲，讓我到現在還記憶猶新。把班上的同學分為4個小組，1大組寫人物的名字，2大組寫地點，3大組寫怎么樣的，寫完，同學們在上面念，我們在下面聽，當念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂的”“掃地”。
我們不禁笑了起來，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應該會想“只要同學們開心，我也就比誰都高興，我也就滿足了！”老師，您是多么偉大啊！上第一節書法課，我不會握筆，寫出來的字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師，三年的時光，匆匆而過，我曾讓您擔憂，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。天下沒有不散的宴席，我注定是要離開你，去尋找我的目標，放飛理想的翅膀。我舍不得您，更舍不得母校啊！老師，我的心里除了我愛的爸爸媽媽就是你，是您，讓我取得了現在的成績，您是我指路的明燈，照亮我未來的道路。我由衷的感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會記住你，記住我們的母校。為能成為你的學生而驕傲。
祝你幸福！
給老師的一封信600字6
敬愛的張老師：
您好！
我是復興中學857班的杭曉舟，非常感謝您能抽出寶貴的時間來看這份棋類社團的申請書。我想加入籃球社的理由如下：
一、我于初一加入籃球社，隨著校隊訓練了三年，期間獲得了十次區級比賽的勝利，在其中有七次得到MVP的稱號。相信加入貴校的籃球隊后可以幫助貴校籃球隊綜合能力進一步提升，讓貴校籃球隊如虎添翼。其次，貴校現球隊隊員中有三個成員是我從小一起打籃球的發小，我們的默契度、配合度都很高。
二、對于初高中生來說，我們正處于人生中一個很特殊的階段——青春期，這段時期是我們人生中二次成長巔峰。就我本人來說，我希望能夠鍛煉身體、努力長高，同時青春期情緒會處于一個復雜又多變的狀態，適當的運動不僅可以脫離一些負面情緒體驗，幫助我們更好的成長，同時也是交到摯友，獲得友誼的快樂。對于常在球場上的人來說，我們很清楚，如果在一個陌生的地方，在一個陌生的場地迅速交到好朋友的方式，就是一起打籃球了。這對于走進社會進行社交活動，也有很大的幫助。籃球是我熱愛的一種運動，它總是能夠給我力量，給我自信。
三、加入貴校籃球隊不僅僅是單純的喜歡籃球，同樣也是為了向目標靠近。我自從開始打球，通過看NBA成為了一名籃球粉，而我的偶像是詹姆斯。我在一次偶然的機會在看到了他加入的扣籃大賽，那帥氣的運球動作深深的吸引了我。我決定好好練球，成為像他一樣的巨星。為此我刻苦學習，努力訓練，一步一個腳印，腳踏實地的向著目標前進。早就聽聞貴校的籃球隊以塊、狠出名，和我打球的風格一樣，我希望能通過加入社團校隊，在比賽上展現出我的光彩。望批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信600字7
親愛的雅菁老師：
老師您是我遇過最用心的老師，記得每次上課完如果那天學生餓了，您就會發小點心；上課完有時間就會給我們看影片；上課時不光只講課本內容，還會講課外的，有時還會跟我們分享生活瑣事，老師上課時總是讓我像個要拆禮物的”小鬼”一樣期待不已，老師的課并不無聊，反而很有趣而且很開心呢！
在我的觀察下，我常看見老師每天都坐在位子上幾乎都沒離開過，但我知道老師并不孤單，老師的身旁總是會有一些小精靈在您身旁嘰嘰喳喳的與您聊天，那種快樂讓人感覺到無比的喜悅，您說是吧？在您的身上我吸收了不少東西，像遇到師長都要很有禮貌的問好，不管師長有沒有回應都要問好；有師長或同學請吃東西時，要感謝人家并且說聲謝謝；面對困難時，要努力克服不要逃避，在老師的身上我學了很多東西，多到可以寫成一本書，老師講的我都有做到；老師教的我都有收到；老師問的我都回到，老師下達的圣旨，我們做學生都要做到。
時光流逝，離畢業的距離越來越近，跟大家在一起的時間越來越短，很快的就要離開老師了，在離開前我想說一聲：”謝謝您！老師。”雖然很依依不舍，但該放手的時候還是要放，常常聽到各個老師的夸獎話，讓我們不禁害羞了起來，老師您也常常夸獎我們優秀的表現，我們很棒？沒錯！但我覺得還不夠，因為有時我們仍常讓您氣得大發雷霆，您卻又夸獎我們的好；惹您生氣，但我們從未聽到您喊一聲苦，我們感到很”對不起！”希望未來老師您可以再交到不會讓您生氣的棒學生。
祝事事順心、事事順利、沒有一天有生氣
此致
敬禮！
學生
敬上
給老師的一封信600字8
敬愛的劉老師：
您好！“春蠶到死絲方盡到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每到我讀到這句詩歌的時候，我就會想起您——我敬愛的劉老師。
老師，您是我們的領路人，是您在黑暗中點起明亮的燈火，引導我們走向知識的殿堂。剛上學時，我是無知的小孩子，怯生生地站在一旁，是您把無知的我領到寬敞的教室，幫我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋中遨游。您就像一支紅燭燃燒著自己，照亮了別人，又像一棵大樹，忍受著烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師，您的眼睛像明亮的星星閃爍著智慧的光芒。一次，咱們舉行了詩歌朗誦會，同學們爭相舉手，因為我有些膽小不敢舉手，你鼓勵我們還沒有舉手的同學發言，您邊說邊用目光在教室里四處搜尋著，這時，我的目光和您四目相對，碰在了一起，我突然發現您的目光充滿了溫柔和鼓勵，我心里頓時感到了踏實，鼓起勇氣舉手，您立刻叫了我的名字，我走上講臺朗誦出準備了好久的詩歌，得到了一陣陣熱烈的掌聲，那場面我忘不了，更忘不了您給我的勇氣。
老師，熱情像太陽，感染著每一位同學，您的教誨像潤物細無聲的春雨，滋潤著我們的心田。你寫在作業本上的溫馨的話語，已成為我們最珍貴的記憶。“請注意你的書寫”“孩子，你的作文寫得很棒，如果作文書寫好一些，就更棒了！”一個個鮮活跳動的文字，一句句循循善誘的話語，是您對我們的希望和誠懇的批評，使我們揚長避短，變得大膽自信，積極陽光。
老師，您的關懷就好似和煦的春風，為我們送來溫暖，讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總是提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您知道我不喜歡吃蔬菜水果后，叮囑我要想成為一個男子漢，一定要多吃水果蔬菜，才能變強壯。您還關注我們的一言一行，不讓我們說臟話，培養我們良好的學習行為習慣。您就像一位慈祥的媽媽，關心著我們，愛護著我們。祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年12月25日
給老師的一封信600字9
陳老師：
您好！
一眨眼就又過了一年，一年前，我還是四年級的一名學生，正在你門下授業。現在，我雖已是五年級了，但對您的感謝之心和思念之情從未淡涼過。
陳老師，這全是您培育的花果是您授予我知識，是您使我懂得了許多禮儀。您的教育和您的思想使我深受啟發。我仍記得你那溫柔的聲音和始終掛著微笑的臉龐。不過，也有讓我印象深刻的是你生氣時，臉色嚴肅的一刻，那時我們鼻涕也不敢縮。
記得有一次，我和幾個同學在一起玩，我們玩的是抓人，你抓我，我抓你，跑來跑去，好玩極了，當然現在我已認識到這些存在著一定的安全隱患。可當時，盡管您提醒多次，我們幾個頑固分子”卻總是把您的教導當耳旁風，甚至會嫌煩，根本聽不下去我們幾個嘴上答應，就是不停止玩耍。當時，您可能以為我們不玩了，去忙別的了。等您走了，我們繼續大鬧天空。我們怕您在看見，我們到科藝樓那邊玩了。為了躲避同伴的追捕，我們幾個就躲進了二樓的美術教室，追捕人沒有來，美術老師卻來了，看到我們在玩不安全的游戲，就把事情告訴了您。您得知此事后，即刻把我們叫去，嚴肅地批評了我們一頓，又罰我們寫檢討。當時，我們幾個都似乎覺得不以為然，后來我才意識到自己的錯，影響到了您的名譽，真的很對不起您。現在回想起來，那份檢討是完全值得的，要是您和老師不及時制止，我們可能會出格而發生不安全事情，到時候我們懊悔也來不及。在此，我深深地向您說聲謝謝！
陳老師，您好！以前，我確是一個讓您頭疼的問題學生，現在，我不需要您擔心太多了，我已經懂事了許多，因為，從那以后，我每次在想您的話，一直覺得您是我們的鏡子，照出我們丑陋的一面，也是我們的鞭子，鞭策我們走向美好的境界。當然，我們現在并不是不玩了，而是玩時總想著您曾經說過的時刻注意安全。現在，我們起碼不會到處亂跑亂竄，讓老師擔心不已。
感謝您，陳老師！您的悉心教導，造就了這個更好的我。我在此真摯地祝福您：新的一年事業一帆風順，一切煩惱都拋開，開開心心過日子。
祝您身體健康！
您的學生：文易楓
給老師的一封信600字10
親愛的張老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學校里，是誰對我們的功課認真負責——是老師；是誰在我們獲獎時對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰教會了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？
還記得，開學第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱呼啊！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數學王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級的增高，隨著知識的增長，我和班上的一些同學一樣，試著寫起來數學日記，那時我才發現，哇——原來數學王國有這么多我們沒有學習過的知識，走進中年級的數學王國的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿了好奇。說實話，張老師就像童話中的小魔女似的，輕輕一點這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數學日記中長出了碧綠的小草，開出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話故事。
日子就這樣一天天過去，誰也數不清您為同學們付出了多少心血，也不知您為國家培養了多少人才······
任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現在我無法用事物來表達，但是，我可以用行動來表達！
祝您天天健康！
您的學生
20xx.X.X
給老師的一封信600字11
親愛的老師
您最近好嗎?
時間在我身邊匆匆流去，一轉眼，我都是高年級的學生了，我還記得你第一次走近教室時，您穿著高跟鞋，梳著長頭發，濃眉大眼。您還在黑板上輕輕的寫出您的名字“于野”。“春蠶到死絲方盡蠟炬成恢淚不干”這句話不就是來比喻您的嗎?在我的心中，你是我最好的老師.
記得那一次，老師，您在課堂上課時講的是“感恩”的作文，當您講到這節課重點時，您還唱了幾句感恩的歌。“感恩的心，有你陪伴”……雖然您的嗓音不好但是這句歌打動了我，仿佛一盆熱水溫暖了我的全身，同時也感動了我，雖然談不上熱淚盈眶，但是眼淚含在眼里。也讓我記著，時時刻刻要感恩父母，正是那一堂課讓我懂得了感恩。也正是那一堂課感動了我，至今還在我心里感動著溫暖著。
因為有了小草才有大地外衣，以為有了白云才有了美麗的天空。以為有了秋風，才有了落葉。以為有了老師才有了我茁壯成長。
一天早上，我早上起來，一看鐘八點了，心想：不趕趟了。我穿上衣服背上書包。快速跑向學校。我進到教室。同學們都到了，就差我一個。我累得滿頭大汗，老師看見了便說：“你到我辦公室去。“”我心想：這下糟了，老師說：“沒吃飯了吧?我這里還有一杯牛奶，兩個包子。”我喝著熱騰騰的牛奶，吃著噴香的包子。頓時心里被打動了，仿佛是牛奶進入了我的心，老師不但沒說我，而且還給我東西吃，老師，您的關心我銘記在心。
老師跟您在一起的時光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導，您就是我的指路明燈。我想對你說聲：“謝謝老師。”
祝您健康長壽，喜笑顏開。
您的學生xxx
6月6日
給老師的一封信600字12
敬愛的老師：
老師，您還記得嗎？四年級注冊的時候，您坐在教室里，臉上帶著自然親切的微笑，迎接每一位同學的到來。親愛的老師啊，從那時起，我便深深的喜歡上了您。您知道嗎？
老師，您記得嗎？四年級開學的第一天，您用響亮溫柔的聲音將我們帶進了饒有趣味的語文課堂。您帶著我們了解了語文書的目錄，課文，園地等等，讓我們一個個調皮的頑童完完全全靜下心來聽您講課。從此，您的課成了我們最期待的一節課，您總有辦法讓一篇篇難懂的古文熟記于我們心中，總有辦法將一個個死板的方塊字變成我們的知心朋友親愛的老師，是您，將四年級幼稚的我們帶向懂事和穩重！
老師，您還記得嗎？您復批作業的時候，一個孩子站在您身旁，看您“嘩嘩嘩嘩”打上幾個鮮紅的紅鉤鉤，心里是多么的崇敬與向往啊!
老師，您知道嗎？您一頭俏麗的短發，讓人感覺無比親切；一雙充滿慈愛的眼睛，讓人覺得非常溫暖；精煉的語言，干練的身姿，讓人無比敬佩。老師，再過二十幾天，我們就要離開母校，離開母親般慈愛的您，如雛鳥豐滿了羽翼將要離去，我們的心中除了不舍，還是不舍。親愛的`老師，是您，帶我們走進了綜合實踐活動無限樂趣的海洋；是您，讓我們將語文學習當成一種樂趣；是您，我們的恩師，我們太陽花中隊慈愛的母親，讓我們永生難以往懷！
親愛的老師，您是燃燒的紅燭，照亮著我們55個兄弟姐妹向前的路；您是無聲的春雨，滋潤著我們55個頑童的心田；您是園丁，任勞任怨的開墾著我們55個孩童的知識荒田！親愛的老師，是您的汗水，造就了我們55株桃李的芬芳，是您的心血，造就了我們55株桃李的茁壯成長！最后，您永遠的學生孫**祝您：桃李滿天下，笑口常常開！
此致
敬禮
您永遠的學生孫**
**-**-**
給老師的一封信600字13
敬愛的張老師：
您好！
童年就像一幅幅畫卷一樣展現在我眼前，我經歷過許許多多幽默與歡樂的往事。
在上幼兒園的時候，爸爸媽媽帶我去看病。到了醫院，忐忑不安的心情讓我扭來扭去，左顧右盼。左邊是收銀臺，右邊是許多等待的座位，中間有一個大大的屏幕，屏幕上有四個紅紅的大字，我只看了一遍，心中就想：這四個字我都認識！我得意洋洋地大聲讀起來：“上牛門診！”就在我讀完的一剎那，邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說，“奕奕讀錯了一個字”，爸爸拍拍我說：“奕奕讀得不是很好嗎？”“上牛門診都認識嘍！”媽媽又說：“再仔細看看到底是什么？”我又認真地看了一遍：“嗯？上牛門診，不是都對的嗎？”我疑惑不解地抬起頭來問媽媽。沒有人回答，只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說：“你聽，那個小姐姐真厲害！‘上牛門診’都認識，你要不也來讀一讀？”“上牛門診！”那個小朋友也大聲地讀了一遍。頓時，全場又哄堂大笑起來。媽媽對我說：“你再仔細地看一遍，到底是什么？”我又再仔細的看了一遍，這才恍然大悟：“哦！原來是上午門診啊！”媽媽笑了起來：“對了，是上午門診！”爸爸也鼓起掌來。
我終于讀對了，回想我兩次讀錯的過程，自己也哈哈大笑起來，這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的心情。本來孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂的笑聲。
這就是我的一個幽默成長故事，它讓我學會了一個根據字義分辨字形的方法，比如：“牛”是長角的，豎就要出頭。
祝您
身體健康
您的學生：奕奕
20xx年12月15日
給老師的一封信600字14
敬愛的老師：
您好。書上說：“春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。”而我，卻不這樣人物，我覺得，您更像一位辛勤耕耘的農民，我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血，卻不曾圖取任何回報，您就是我們我們人生中的第二位母親。
記得剛入學時，我總愛幻想將來教我們的老師是一個年輕美貌，溫柔大方的老師，而事實確是這樣的———上學的第一天，您邁著矯健有力的步子，眼神嚴肅的走向講臺。頓時，我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對您的印象差了幾分，原因有兩個———一個是您不符合我想像中的溫柔，取而代之的是嚴肅;另一個嘛，我的直覺告訴我，您一定很兇。直到后來，我才發現，您與您的外表大不相同，您常常在課外和我們一起談心事，談您的教學經歷，每當說起教師這個神圣的職業，您總會露出一種崇敬的光芒，或許您自己都沒發現吧!經過六年的相處，我對您的敬佩之情不由得油然而生。
您還記得嗎?讀小學四年級的時候，我總喜歡在課堂上發呆，這時候，您總會在后面用凌厲的目光盯著我，那好像在對我說：“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書，你就是這樣來回報你的父母的嗎?”我也會因為您的一個眼神而收回飄遠的思緒。現在回想起來，真是謝謝您的目光，也因為您的一個目光而讓我明白，不論做什么事情，都不能三心二意。
如今，無情的歲月在您那烏黑發亮的青絲上，留下了根根銀絲，而不懂事的我們，卻接二連三地惹您生氣，請您原諒我們的無知，但愿以后沒有我們的日子，您能過得開心，也希望你下一屆的學生能讓您省心。
老師，謝謝您六年來對我們的關懷，如果不是您，我們就沒有今天的成就，愿您青春常在!
敬祝：
身體健康、萬事如意
給老師的一封信600字15
敬愛的彭老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，只教過我兩年的書，可是您給予我的關懷我永遠不會忘記。
記得開學的那一天，是您帶著微笑把我們迎進了教室，您當時對我們說了些什么，我記不清了，但是，您那溫暖的目光和親切的笑容，卻深深地印在我的腦海里。
彭老師呀！您可不記得了。有一天，上課鈴響了，您準時來到教室門口，微笑著看著我們。忽然，您的眉頭一皺，臉上的笑容消失了。原來，我的座位下又有一團字紙，我想：糟了，準得受批評了，不料您悄悄的走過來彎下腰默默的撿起紙團，轉身走向垃圾桶。這時，我臉紅了。彭老師，您平靜的對我說：“沈靜怡，想做大事，必須從小事做起。我相信你會改正壞習慣的。”說完，您的臉上又露出了滿意的笑容。
記得有一次上課，您提了一問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住地念著：“老師，別叫我。”您卻偏偏叫了我，當時同學們的目光刷地落在我身上。我慌極了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答問題，聲音小得就像蚊子嗡嗡。同學們笑了，我把頭埋得更低了，臉上直發熱。我不作聲了，心里怦怦直跳，我生怕您會沖我發火。可是，您沒有責怪我一句，反而親切地對我說：“回答錯了也不要緊。小孩子就應該大膽點嘛。”您的聲音那么平靜，那么親切。頓時，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣，流暢地回答了問題，您滿意的笑了，好像在說：“這不是很好嗎？以后就這樣。”
類此事例，多得如天上的星星數也數不清。您就是這樣像慈母般的好老師。敬愛的彭老師啊！我忘不了您。
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學生
6月8日
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