我的實習報告集錦7篇

　　在現在社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的我的實習報告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的實習報告 篇1

　　xxxx年度的暑假實習是我在大學期間進行的第三次社會實習，這次實習我在xx市xx裝飾工程有限公司里進行。與以往的實習明顯不同的是，這次實習是真真正正的以自己實力進行實習的，沒有親戚朋友的特別招待，沒有熱心義工青年的共同生活，而是一次實實際際的實習活動。

　　裝飾工程本身是一項藝術，而之前我從來都沒有真正了解過這一門藝術。最早認識裝飾是在小學美術課上，美術欣賞圖片上的那些優美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺得目不暇接、高不可攀。往后的日子里，即使是平時的`觀看家居設計的書籍或是家里裝修，都沒有真正的感受到裝飾的美，和了解到裝飾這一種學問。

　　而有幸的在同學的幫助下，我這個學期就到了廣州市美璇裝飾工程有限公司實習，去真正感悟這一種美。原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個方面，除此以外，別墅公寓的設計、辦公空間的設計、餐館空間的設計、商業空間的設計以及娛樂會場的設計也是裝飾工程的一部分。廣州市美璇裝飾工程有限公司在廣州各地也進行過不少裝飾工程，廣場、科技樓、家居等數不勝數。

　　在暑假短短的兩月內，作為一個實習生，我都只是在公司里做一些比較基本的工作，例如編輯標書、招待客人等，但公司工作的基本流程我已經大概了解。凡事都要有計劃，裝飾也不例外。當客戶前來要求進行工程設計時，我們都會首先請出相關的設計師和業務員與客戶進行交流，讓客戶得到相關資訊和報價。然后會根據客戶具體要求和到工程地進行實地測量得到需要的資料，在與客戶簽訂了委托測量、設計協議之后，公司的相關設計師會準時設計出圖紙，相關業務員會準時預算報價。在客戶同意了公司的圖紙和報價之后，公司才真正進入施工程序，也就是裝飾的過程。施工結束也不代表與客戶之間的交流就結束，公司還會對客戶遞交保修卡，確保客戶利益得到保障。

　　在公司里，除了學習到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識之外，我更學到了與人溝通的必要性。在公司實習期間，我們公司也與其他相關的公司進行聯誼。對于其他真正的業務員來說可能只是與一些其他同行朋友相聚，而對于我，則是真正的認識了更多的裝飾行業的精英。

　　在在公司工作之前，我認識了公司對面的另一企業的部分工作人員。記得有一天晚上，公司里的人打了電話給我，告訴我那一企業的水管爆裂，水流不斷的在那企業門面里流淌。公司里的人都沒有該企業相關人員的電話，想通過我通知那一企業，好及時阻住水流進一步流淌。我聽了，馬上打電話進行通知。掛了電話之后，我感慨良多。感謝自己之前能認識那一企業的工作人員，感謝公司的人能相信我。也許對于他們來說，這只是一件很小的事；也許對于我日后的工作來說，這樣的事會變的很多；也許對于很多人來說，這并不是什么值得一提的事情。對于我來說，這不是炫耀，是一種感謝。雖然很小的事情，但也能證明，認識多一點人就是一件很有用的事情。

　　在我之前的工作實習中，在我平時去辦證，在我去鎮政府辦事，在我去學車報名的時候，身邊總有認識我父親的人，這并不是想說我父親人緣好，只是想說明認識多一個人，平時的生活就是能方便一點，能沒有那一種拘束，相處就能變得融合。我怎么一直沒有發現這個道理呢？學習并不只是學習，工作并不只是工作，同樣，我去實習，目的不應該只是去實習那么簡單。這三次實習中，我沒有一次不是只是做一些最基本的工作，但我不介意。即使是去掃一下地，擦一下桌子，也會有見識，也會認識到更多的人和更多的事。只要有接觸外界就會接觸到不同的東西，這就是進步。人就應該在這種進步中成長。暑假，就這樣度過了，期待著下一個假期…

我的實習報告 篇2

　　一、前言

　　實習為大家帶來一篇關于互聯網的實習報告，隨著信息技術特別是網絡技術的不斷發展，國際互聯網的全球化熱潮使人類社會進入了一個新的信息時代，希望這篇網站營銷實習報告可以供大家作為參考的范例。由于國際互聯網具有不受時間、地域限制的特性，一種與傳統交易形態截然不同的通過國際互聯網進行交易的方式應運而生。在未來若干年內，國際互聯網將成為全球最大的交易市場所在地，其蘊含的商機無可限量。電子商務的產生與發展，為國際貿易帶來了極大的沖擊，一些新的問題由此產生。如網絡交易如何征稅、交易的安全性如何保證、交易書面形式要求、簽名的確認、合同的擬訂、電子提單的轉讓等。這些問題的解決直接關系到網絡交易的發展。但是，由于*律本身的滯后性，傳統*律尚未針對網絡交易這一新型交易方式進行補充或修正，造成許多衍生的*律問題無*用現行*律進行規范與調整。這使得許多準備從事網絡交易的商家望而卻步，影響到這一商業運作方式的迅速發展。因此積極加強對網絡交易的研究，建立規范網絡交易的靈活*律框架，不僅可保障進行網絡交易各方面的利益，而且還可保障網絡交易的順利進行。本文擬就有關問題進行探討。

　　二、 系統的使用說明與安裝

　　1運行環境要求

　　Windows98

　　Personal Web Server 3.0(PWS)

　　Microsoft Access 20xx (9.0.2812)

　　2安裝設置

　　A. 將本網站拷貝到硬盤上的某一目錄下，如：拷貝至c:y1下。

　　B. 運行PWS，將默認的Web站點主目錄設置為該目錄，如上例應為c:y1;

　　具體步驟：

　　a. 選擇高級項;

　　b. 單擊編輯屬性按鈕，在出現的編輯屬性對話框中的目錄項中填入c:y1，其他不變，確定;

　　C. 設置啟動默認文檔為：yy.asp

　　三、 商務網站建設

　　主機部分

　　1、 國際域名

　　可注冊多個域名，指向同一個網站。 Com net的一年50-80元 .cn的一年100元

　　2 頁面空間

　　100兆頁面空間。可容納約1000頁網頁，不包含程序控制的網頁。多為asp php 。

　　3 數據庫空間

　　20兆數據庫空間。可容納1400萬字純文本。多為access或是sql 數據庫。

　　頁面部分

　　A 靜態部分

　　1 風格設計

　　考慮到行業特*，*調以綠、淡藍為主，清新，具有親和力。 輔助以適當的FLASH以增加 網站的生動性。

　　2 靜態頁面

　　公司簡介、合作單位、用戶列表、英文版等非程序控制的頁面。

　　B 動態頁面

　　主要應用在比較多邊的地方。更新數據、資料比較容易，方便

　　程序部分

　　1 新聞中心

　　表現形式為《新書快訊》、《行業新聞》、《圖書評論》等幾個功能相同但表現形式和內容不同的模塊。

　　2 新書快訊

　　主要內容是報導新書的出版發行動態。對新書進行介紹。

　　前臺：瀏覽者可以看到新書報導的文章標題、出處、日期、作者、正文和配圖。

　　后臺：管理員登錄后可以對《新書快訊》進行維護，包括：增加文章，填寫文章的文章標題、出處、日期、作者、正文，上傳圖片。對已經上傳的文章和圖片進行更改、更新、陳舊文章的刪除等。每次新登載和更新的文章會自動排序在《新書快訊》頻道的第一位。

　　3 行業新聞

　　主要內容是報導圖書行業的新聞、政策、*規。 功能與《新書快訊》模塊相同。

　　4 圖書評論

　　主要內容是登載專業人士對熱點圖書的評論，對有爭議的圖書進行探討。 功能與《新書快訊》模塊相同。

　　5 圖書中心

　　《圖書中心》、《最新推存》、《優惠促銷》這三個模塊程序類似但有一定區別，表現形式不同，對圖書經營所起的作用也不同。

　　圖書中心，內容包括最新推薦和優惠銷的書目。主要作用是供瀏覽者按分類或用搜索的方式查找所需書籍，與電子商務在線購書模塊密切相關。

　　前臺：瀏覽者可以根據圖書的兩級分類找到所需類別的圖書。當找到的圖書數量較多時，可以有每頁10冊到50冊的陳列方式，瀏覽者可根據"共有****冊書，分**頁顯示，這是第*頁"的提示進行瀏覽。用戶按綜合搜索所查詢到的書。會顯示"共有**冊書符合您的要求"，按每頁10冊到50冊的方式陳列。用戶所瀏覽到的每冊書，都可看到書名、出版社、作者、售價、現在是否有貨、圖書簡介等與本圖書相關的信息。

　　后臺：管理員登錄后，可以根據二級分類原則進行圖書類別的增加和刪除。錄入新的圖書，包括圖書的書名、出版社、作者、售價、現在是否有貨、圖書簡介等與本圖書相關的信息的錄入。對于已經錄入的舊圖書，可以對上述的信息進行修改。

　　6 綜合查詢

　　綜合查詢模塊的'作用是讓用戶更快更準確地瀏覽到自己感興趣的圖書。

　　7 優惠促銷

　　或者叫《隆重推薦》，作用是推出一些新書和利潤高的圖書。以權威的角度指導用戶購買這些書

　　8 在線購書

　　前臺：輸入用戶名密碼登錄后，在圖書中心里，無論用戶是按分類瀏覽還是綜合搜索找到了他感興趣的書目，在每一書目后都有"訂購"按鈕，點擊該按鈕，這一本書被載入購物車。當用戶瀏覽購物車時，可以修改圖書的數量(缺省值是一本),可以將某些圖書從購物車刪除，可以返回圖書中心繼續購物,自動計算小計金額和總計金額.購物車里會自動出現用戶注冊時所填入的聯系方式、地址，如果用戶需要配送的地址與用戶注冊時的信息不一致，可以改動。 購物車里有幾種配送方式(如郵包、EMS)供用戶選擇。根據所購圖書的數量，粗略計算郵費(比如郵政包裹的起價是3.5元，每十本書加3元).概括用戶選擇的區域，自動計算機配送的起始價格(如用戶選擇北京，配送的起始價是3.5元，如用戶選擇海南，配送的起始價格是12元). 自動計算圖書價格和配送價格的總計金額。 用戶可以查詢自己的歷史訂單記錄，重要的作用是可以查詢最新的訂單的信息，比如是否被銷售商收到，是否書款已經收到,是否已經發貨。對于銷售商還未收到的訂單，可以退訂。

　　后臺：管理員登錄后，可以查詢訂單，并對訂單進行處理，即看到訂單后選擇"收到訂單"標記，訂單收到款后選擇"款已到"標記，發貨后選擇"已經發貨"標記。 對訂單的情況進行統計，統計的條件可以是：訂單總計、根據用戶名統計，根據書名統計，根據出版社統計，未到款訂單統計，未發貨訂單統計、按會員積分查詢等等。 對于有保證多的信譽會員，每次消費自動扣除相應的款額。

我的實習報告 篇3

　　調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

　　根據調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：

　　一、標題要求

　　標題可以有兩種寫法。

　　一種是規范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

　　另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。

　　二、列出調查的主要內容，格式如下：

　　調查時間：

　　調查地點：

　　調查對象：

　　調查方法：

　　調查人：

　　調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人）

　　三、報告正文。

　　正文一般分前言、主體、結尾三部分。

　　1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

　　3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

　　長春市九臺高級中學

　　學校占地面積10萬平方米，校舍總建設面積21945平方米，分為教學區、生活區、活動區、綠化區四個部分。教學區有兩棟教學樓，面積10069平方米，其中2200平方米正在籌建，9月份將交付使用。樓內設施齊全、共設69室，有標準的理、化、生實驗室、準備室和儀器室，有微機室、語音室、多功能電教室、音像資料室、圖書館、教師閱覽室、學生閱覽室、體育訓練室、音樂演練室、美術畫室、印刷室、檔案室、財會室、階梯教室、教師領導辦公室、會議室、黨員活動室、老干部活動室、衛生室、34個標準教室。

　　生活區有1636平方米的食堂，可容納1300名學生就餐，有宿舍樓三棟共6285平方米，可容納1500名學生住宿，還建有洗衣房、修鞋店、賣店等。集資30萬元，打了一眼188m的深水井，保證校內和家屬區供水。有三套鍋爐設備，保證校內供暖。 共3頁，當前第1頁123我的實習調查報告

　　活動區有運動場面積30000平方米，環形跑道400m，有籃球場4個，兩個排球場、一個足球場、兩個羽毛球場，有聯合器械、單杠、雙杠。

　　綠化區有綠化地28000平方米，周邊和路邊樹木近XX棵，果樹觀賞樹木近XX株，校園景點10個、硯墨池一座，環境優美、景色宜人，是理想的休閑學習場所。

　　地址：吉林省九臺市

　　電話：0431-2325666

　　郵編：130500

　　email：jtsfXX@sohu.com

　　教師隊伍

　　建設一支高水平高素質的教師隊伍是興校強校的關鍵，在中師轉制以來，我校把培養優秀的教師隊伍作為學校的頭等大事來抓。

　　1、制定并落實了《教師隊伍建設規劃》、《教師職業道德規范實施方案》，組織教師學習《教育法》、《教師法》，強化師德修養，提倡愛崗敬業，開展民主評議，學生測評活動。逐步完善教師評價制度。

　　2、加強了教師的業務培訓，先后制定落實了《教師業務培訓計劃》和《新教師培養計劃》。

　　（1）實施了“五個一”工程，即要求每名教師寫一手規范字，寫一篇好文章，說一口普通話，講一堂優秀課，有一流的微機操作能力。學校對每項要求的進展情況，學年末要進行驗收，評比和獎勵。“五個一”工程，調動了教師的`學習和練功熱情，提高了教師的業務能力和教學水平。

　　（2）堅持兩周一次的教師、中層以上領導的“新課程理論”的學習，強化教師的科研意識，各教研組定期開展教研活動，要求每名教師，每學期必講一節示范課，寫一篇實施新課程的經驗論文，學校對于在教學科研方面取得優異成績的教師給予特別獎勵。

　　（3）鼓勵教師，堅持業務學習。通過教師崗前培訓，專業考試制度，調動了他們的學習熱情，理科教師解題達一萬題以上。同時支持教師參加碩士生、博士生學習，不斷提高學歷層次，學校現有教師學歷全部達標。

　　（4）開展了“名師工程”，實施了中青年教師培養“二、四、六”規劃，即青年教師二年勝任，四年成骨干，六年成名師。我校現有省級學科帶頭人1人、市級骨干教師11人、校級骨干教師15人。涌現出了張秀麗等一批教育新秀，其中張秀麗被評為“長春市新課程新秀教師”。

　　辦學目標

　　在教育方針指引下，《學校的辦學章程》明確規定：我們的辦學指導思想是：“堅持三個面向原則，全面貫徹教育方針，提高學生綜合素質，培育時代“四有”新人。

　　工作目標是：育高素質人才，辦特色化學校。

　　學校XX年制定的《學校三年辦學規劃》已經落實到位，XX年制定的《學校五年辦學規劃》正在實施，系列方案配套合理。

　　學校形成了“勤奮、嚴謹、文明、創新”的校風，“德高、業精、改革、奉獻”的教風，“發奮、會學、求真、創造”的學風和“自律、務實、進取、表率”的政風。還確定了“自強、博學、成才、愛教”的校訓。

　　學校一貫堅持以人為本的原則，一切為了學生，盡可能地調動班主任和任課教師：關注學生的全面發展、關注學生的長期發展、關注學生的個性發展。建立科學的評價制度，促進學生德、智、體、美、勞等綜合素質的全面提高。 共3頁，當前第2頁123我的實習調查報告

　　教育特色

　　以德為首，堅持“五育”；提高素質，達到“五會”；

　　全面發展，注重特長；以德治校，封校管理。

　　教育科研

　　多年來學校非常重視科研工作，制訂了《學校教育科研“十五”規劃》，教研組成立了課題組，確定了科研課題項目，目標明確、任務落實。學校承擔了國家級課題一個，省、市級科研課題四項，教師每年發表參評論文30余篇，科研興校收到實效。

我的實習報告 篇4

　　歌詞寫到“敢問路在何方？路在腳下”，對啊，路是人走出來的，前方沒有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢于去走去闖，也許天塹真的也會變通途。

　　我為什么“不務正業”？

　　我是文學院廣告學專業的一名學生，按理說我應該去廣告公司或者媒體的廣告部實習，但我卻選擇了到一報社去體驗記者的工作。這不能說是不務正業，我認為這是在理性的分析了自己的特點后做出的一個選擇，不敢說明智，但至少是認真的，不是敷衍、草率的舉動。

　　事前我仔細分析了一下自己：

　　1、我雖然學習廣告學，但對廣告沒什么多大感覺，盡管我努力想找感覺可還是找不到；

　　2、去一般的廣告公司實習主要需要你有較強的設計能力，而我對設計的一些基礎知識都還一知半解，更別說那些更高深的所謂創新、靈感的玩意；

　　3、我認為做記者這一行是認識社會的一個很有效的途徑，它不同于其他大多數工作，它要逼迫你去認識更多的人，更多的去接觸外面的世界，甚至是采訪一些處在社會邊緣的人物。

　　4、我平時還喜歡寫一些評論隨筆之類的東西，盡管寫的不是新聞，盡管寫得不敢說有多好，但至少證明了我對碼字是有一定興趣的，這也構成了我要去體驗記者工作的一個基礎；

　　5、學什么不一定從事什么。在這個不包分配，全靠你個人去尋找工作的年代，我不可能因為學廣告就要在廣告的這棵樹上吊死，我有機會做點其他工作，又能學到東西，我為什么不嘗試呢？

　　以后能做什么工作還很難說，但至少這段在《天府早報》的實習經歷會成為人生的一段不錯的插曲，也讓我積累了不少社會經驗。

　　我真的.能勝任嗎？

　　雖然是文字工作，但這也是一個媒體行業，和我學的廣告專業也沾邊。但是從具體的做的工作來看，確實和我學的廣告專業沒多大關系，不過我是文學院的學生，文字類的東西也算是我的主課，所以這樣看來還是算“門當戶對”的。

　　從我目前的情況來看我做這個行業有以下優勢可言：

　　1、我對文字還是比較有感覺，雖然自己喜歡寫的東西可能和要求寫的東西大相徑庭，但畢竟文字還是有相通之處，我這一年多來在網上寫下的幾十篇隨筆和評論不是白寫的，我在某些方面的碼字功力的確有較大提升。

　　2、我為人低調，謙虛好學，沒有樹大招風的危險，有的只有大樹底下好乘涼的愜意。我可以靠在別的大樹下，學習別個的經驗，又不至于讓人反感，大家都樂意教導我。

　　3、我有“悶騷”的一面，換句話說我就是那種平時看起來不溫不火，有時也能挺身而出的人，用去年網上流行的詞匯說就叫“焉狠男人”。很多時候跑新聞就需要一種“焉狠勁”。

　　4、我的涉獵面還算比較廣泛，文學、廣告、音樂、體育、娛樂、電影、心理我都有所涉獵，不算精但還算雜，雜就有利于開拓思路，這對寫稿子有幫助。雖然現在寫的多是新聞，還是小新聞，沒什么發揮余地，不過以后總有機會的。

　　5、我不敢說我有多大工作能力，但我至少敢說我算是敬業的了，工作態度還是端正的。

　　當然，我不能對我自己的一些不足視而不見：

　　1、我在新聞寫作和新聞采寫方面還有不少能力上的欠缺。有時語言不夠簡練，有時新聞點抓得不準，有時寫得太平沒有跌宕起伏，有時采訪不夠主動，有時細節挖掘得還不深入，總之還有不少能力上的不足，畢竟我不是科班出身，畢竟我的工作經驗還太少，見的東西也不多。我只有在實踐中不斷在學習、磨練中提高。

　　2、我這人雖然有“悶騷”的一面，不過總的來說我還是以“悶”為主的，有時太“悶”了就顯得工作不主動積極，難免耽誤一些事情。

　　凡事都有兩面性，為人低調有它的好處，但也有它的不足。特別是對于記者這行當，需要結交很多人，很多時候更是需要張揚的一面。我多數時候不善言辭，不愛交際，這顯然是一個很大的軟肋。太張揚容易引火燒身，但不張揚就是很難火。我還談不上火不火，我只想盡力做好我目前責任范圍內的

　　3、這是一個現實的問題，我的學歷、學習成績都無法成為我的競爭資本。我只有在實際工作中彌補。

　　4、雖然我自稱涉獵廣泛，但都是些比較虛的東西。我沒什么實實在在的一技之長，說不好聽點，就是“樣樣懂、門門溫”。雖然記者不需要太多實際技術，但有某項相關技術（比如說計算機應用，排版等）總是更吃得開的。

　　5、談勝任不勝任，還為時尚早。至少現在我在逐漸靠近勝任的標準，當然離牛逼還是有相當距離的。我不曉得以后能干什么，但把現在做的做好也就不錯了，我相信成功才是成功的媽媽，把這里的工作做好使我的自信心、能力都有提高，也利于我以后做其他的工作。

　　我到底收獲了什么？

　　從知識上說，我對新聞的判斷力和對新聞的寫作能力都有所提升。我慢慢開始知道了哪些東西是重點，是熱點，是看點，需要做大；哪些東西是沒多大意思，但也需要交待的渣渣，哪些東西根本就沒多大新聞價值需要舍去。我也開始在新聞寫作上有所突破，剛來時我寫東西要不就是“縱欲過度”似的帶入過多感情色彩，個人主觀看法（這可能與我愛看評論寫評論有關），要不然就是矯枉過正，死板硬套，一板一眼地寫，毫無生氣活力可言。現在的我逐漸在其中找到了平衡，開始慢慢知道了新聞該怎么寫，雖然和那些老記者相比仍有不小差距，但從我自身來說，我可以毫不含糊地說：“我進步了。”

　　其實知識上的學習只是學習的一個方面，更多的是為人處世的學習，這個我自我感覺有所提高，但不明顯，一來這個玩意是一種隱性收獲，不容易外化；二來這是一個長期性的工作，需要用一生去學習。我現在還算年輕還有很多路要走，我需要經歷更多的事，見更多的風雨，才能成長。

　　學習這些東西不能急功近利，需要以平常心去學習，由量變到質變。

　　這是一個什么樣的職業？

　　不少的老百姓總覺得記者是一個很神秘的職業，其實不然，記者這個行業說白了就是采訪+寫稿。話是這么說，但實際工作也并不是那么簡單。

　　1、記者每個月有要求完成的稿分，有一個及格線，達不到及格分數就拿不到什么獎金，只有一點基本工資，要是連續三個月不及格就只能被降級（記者被分成了多個等級，不同的等級待遇也有所差別）甚至還可能被開除。

　　2、記者生活方式不怎么規律，沒事時閑得要死，忙起來又忙得嚇人。特別是跑社會新聞的人，不能按時吃飯成了家常便飯，得胃病的幾率也會增加。而搞娛樂和體育的記者相對要清閑一些，一般是晚上工作，不過遇到一些突發事件或一些晚間賽事時，熬夜也就不能避免。

　　3、記者通常要八面玲瓏，要對自己跑的口子（口子是這個行業的行話，大概指其所跑和所寫的新聞類型）的相關人員混得較熟，還要和同跑這個口子的其他記者也混個眼熟，關鍵時刻能興許得到不少幫助，比如媒體間串個稿子（這個不被提倡，只是記者們被逼急后出的下策）。

　　4、同事之間既是合作伙伴又是競爭對手。這樣的關系很微妙，在新聞采寫部這種關系更偏向于對手，因為版面只有那么多，各寫各的，有的非口子的新聞線索還要搶，大家都是為了多掙稿分多賺錢，如果你比較霉，說不定連寫5篇稿子都是廢稿，登不出來也得不到稿分。說得殘酷點這是個不是你死就是我活的地方，尤其是新人很容易被欺，“欺生”是這里的慣例，及不了格也數正常。體育部相對來說要好些，基本上寫的都能被登出來，也基本不用去跑新聞，各人的分工也更明確。

　　記者間的互幫互助也是不可避免的，比如掛個名，或把自己的稿子拿給別人寫，畢竟做人不能做得太絕，在力所能及的范圍內幫別人一把其實也就是幫了未來的自己。

　　6、都是做新聞的，社會新聞和體育新聞還是有相當大的差別的。

　　（1）體育新聞一般不用跑，都是現成的，就是你自己去找去摳把有意思的事找出來，找出新聞點，用自己的話把它串起來，而社會新聞就更需要在外面跑。

　　（2）體育新聞更注重記者和編輯的配合，一般是編輯先確定好版面，然后和記者商量做哪些新聞，哪個作頭條，哪個作看點，哪個作邊欄的小稿。而社會新聞就是記者獨立完成，傳稿后編輯用不用又是另外一回事。

　　7、新聞也不是絕對真實的，很多時候為了增加可讀性需要合理想象，老老實實看到什么聽到什么就寫什么往往反而不好。

　　8、普通記者其實并沒有外人想象的風光，每個月為了及格操碎了心，壓力比較大，還要在外面裝作比較風光的樣子，把苦水往肚里吞。要說掙錢，一些效益一般的媒體也掙不了多少，屬于餓不死撐不了的范圍。

　　敢問路在何方？行業篇

　　這樣一個職業已發展到了一個相對飽和的狀態，我就拿報紙來說，成都的大部分報紙的出售都被商報和華西都市報占了，主要是它們在商業開發上做得很好。其實《天府早報》在內容上很不錯，只不過在商業上開發得不夠，宣傳也少了，效益不怎么樣。其他一些小報就更別提了。以前辦的什么報紙比如什么《21世紀體育報》，沒多久就垮了。所以說成都記者也只能這樣混，不比那些媒體業發達的地區。至于成都的體育記者更沒有什么事干，四川體育這幾年要多蕭條有多蕭條。記者們唯一可以突破的就是多在稿子上下功夫，創新，多挖掘點新東西，寫出點新感覺，把新聞做大，做深入，最好再多弄點專題，爭取在全國打出點品牌。

　　敢問路在何方？個人篇

　　我不想寫諸如“為人民服務”那樣的冠冕堂皇的話，我就想說點大白話，現在是一吐為快了。說到我自己，我還是比較茫然的，現在不是我想做什么就能做什么，首先是我能做什么，還有就是我有機會做什么。沒法，還是那句話，走一步算一步，用一顆平常心去面對。

　　歌詞寫到“敢問路在何方？路在腳下”，對啊，路是人走出來的，前方沒有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢于去走去闖，也許天塹真的也會變通途。

我的實習報告 篇5

　　三周的實習結束了,所謂的實習結束了。這三周什么都沒有做，和以前期望的內容大相徑庭。

　　4月11日，懷著憧憬的心態開始了實習。但開了實習動員會后心就涼了，因為我們的編制太大（400多人），沒有單位愿意收留我們，所以實習內容以培訓和參觀為主，后來的實踐證明我們的實踐是以在寢室趴窩為主。

　　翻開實習日志，（什么都沒有做，還要每天寫實習日志！）看看我們的“收獲”吧：

　　第一周：周二，實習動員會，幾個領導輪流上去羅嗦，正經的事十分鐘就說完了，通知了算法設計補考名單（有幸不在此列）。

　　PS：算法設計的成績已經出來了，但因為要應付驗收，把雷同的發回來重寫。但不論幾個與否，都重寫，且原成績不變！

　　周三：做關于組網的講座，網絡架設在建筑物見的施工。之后做實驗，接網線，兩種網線的跳線方法，簡單，作了根大約10公分（經后來精確測量11公分）的網線，測試通過。本來想再短些，但發現再短就接不上測線儀了。于是乎，實習期間唯一一次動手機會象早瀉樣的結束，澆滅之前的美好期望。

　　周五，學院郭老關于計算機發展歷程及前景的講座。全英文講稿，報告廳秩序很差，讓老頭很冒火。翻了些在歐美的經歷來鎮壓，但沒有作用……

　　周日，武漢創維特關于嵌入式的講座，因為講的不生動，沒仔細聽，要了份講稿。

　　第二周：周一，關于路由器配置的講座，大多數時間是那個兄弟在上面玩那個模擬器，一片一片的刷屏。

　　周二，開目軟件公司參觀，人事部的MM象招聘一樣的講了公司的輝煌成績，之后為顯示其規模提了個BC問題：大家認為軟件開發的大型公司應該有多少開發人員？你見過的有多大？（有禮品送）我準備回答的，但看到前邊回答拿到的.禮品是一份進門是給的公司廣告冊就失去了打擊他們的想法（開目總共有300人，我去過一個僅開發就有500人的）。收獲是來去路上路過東湖區，風景不錯。周四去了武漢郵科院參觀，覺得這次有收獲，郵科院也是烽火科技，下屬7個子公司。收獲是解說的MM比較專業，在展廳內看到很多有意思的東東，象芯片、光纖、轉換器、網絡解決方案等。遇到幾個參觀的外國人，香水噴的還真是多（都是男的）……收到WENDY短信，她通過四級，回來也查下，發現自己很難相信的過了6級。

　　最后一周：周三參觀了京珠高速公路湖北段檢測中心。地方很漂亮，和周圍對比起來有世外桃源或沙漠綠洲的感覺。聽MM的解說，了解這個耗資122.6億的工程。順便欣賞下監視器屏幕上收費站內的動作和表情，滿足下偷窺的念頭。看到服務器上的一個數據庫文件用了26個表，而且其命名極其規范，不由很是佩服。為了搭訕，問了MM兩個問題，檢測中心和下邊的收費站的信息傳送方式和服務器的操作系統。身邊一個哥們問了個敗筆的問題：這個WIN2K是正版還是盜版啊？…………周四，最后聯想做了一次關于信息安全的講座，內容沒有什么特別的地方，講的也很悶，就要了講稿。于是乎，實習就象包辦婚姻一樣上了花轎，關了燈，除了完成后邊的默認操作也就沒有什么可掙扎的了。 3*7-2=19天的實習日志和不少于4PAGES的總結對我屬實有困難。但孩兒都生了還在乎那幾張紙嗎。

　　PS：我期待的實習不是這樣的，我沒有想過去什么地方，看什么世面。只是想實習的時候能給找個地兒，跟個人學學具體內容，不要讓自己老是眼高手低的活著就好。

我的實習報告 篇6

　　總是有一種情懷，讓人說不清道不明，它叫做留戀，我的實習報告總結。

　　我們轉眼間已經在這個村子待到了麥收時節，四個月的實習時間也已所剩不多，悄然有一種莫名的情緒升騰起來。得知有實習階段時，還有些老大不情愿，感覺好像要強行被安置在一個耗費時光的地方，不明所以。因此，實習動員大會上，我們大多數同學無奈的就像是等待被領養的孩子，神色緊張而興奮的仔細聽著自己的名字被叫到，然后跟隨一支陌生而又有著相同使命的隊伍 踏上看似漫長的實習道路。

　　還記得分配那天學校里熱鬧非凡的場景，大家緊跟自己的領導隊伍，看著裝載行李和搭載我們的各色汽車，嘴里互相說著安慰或鼓勵的話語，語氣里不乏擔憂，臉上卻都隱隱約約掛著些許含蓄的自豪與光榮。我想，那一刻，平日里再虛恍度日的同學也分明感受到了一份頗顯沉重的使命感吧。

　　首先，想要感謝制定了這樣一份實習制度的領導們，你們給了農村孩子接受更全面知識教育的機會，也給了我們這些未經風雨不知疾苦的學生們一個直面心靈的課堂。離校前的我們是一群有一肚子空泛的理論知識，對未來的工作生活乃至追求都有些掉以輕心的大孩子，論年齡，已然已經步入成人的行列，可是，學校和家庭這兩座巍然的象牙塔把我們保護的過于完好，密不透風的優越感正在一點點吞噬掉上輩人留給我們的勤懇奮進的基因。可想而知，這樣的我們被推上代表威嚴和學識的三尺講臺面對滿屋子好奇而又充滿求知欲的臉龐時，是怎樣的手足無措。可正是這樣的手足無措，和學生與教師突然之間的身份調換，讓我和身邊的同學們完成了一次心靈上的成長，并在這期間，對專業的理論知識以及各自的生活都有了更深一層的思考。

　　來到任寨之前，已經從搭載我們的司機大哥那里了解了一些情況，他直爽而熱情的講解不但沒讓我們多么的心情澎湃，反而沉默了許多。一路上心里敲著小鼓來到這所小學，一眼就看到了一群奔跑在塵土飛揚的操場上踢著足球的孩子們，笑聲爽朗明亮。笑聲是可以感染人的，我盡量讓自己的心情也明亮起來，可是仍無法掩蓋對這里第一印象的目瞪口呆。

　　任寨小學，這樣一個擁有五個年級外加一個私人幼兒園的小學，總人數不過一百來個，作為教室和辦公室的三排平房都有了些年頭，其中一排更早年的房子已經和學校的圍墻一起被劃在三危范圍，為危險地帶，不容靠近。校園西側便是那塊塵土飛揚的操場，兩邊豎著被風吹日曬的略顯腐朽的籃球架，從大門口延伸進來的唯一一條水泥小路兩旁栽種著不足小腿粗的樹苗，長得不盡如人意，倒是那一排危房前的簇簇雜草野花非常的生機盎然，為校園平添了幾分綠意。這一切的一切與旁邊只有一墻之隔的中小學一體的私立學校相比，確實有著醒目的懸殊差距。所以，保障生員一直是任寨小學的頭等大事，而寨子里的好多家庭，都會沖著有大學里來的.年輕老師而把孩子送到這里來學習。可想而知，我們的到來在這所學校乃至在這個村子具有怎樣的影響力。了解了這些情況，肩上的責任又添了兩分。這也讓我初次感受到，教育，無論在哪里，都是家長想要送給孩子們最初也是最重要的禮物。

　　落腳的第二天，我們便懷揣課本手握粉筆，初次以教師這個陌生的身份站上了熟悉的講臺，教書育人。

　　實踐是一切理論的老師。走進實踐的課堂，面對猶如白紙一張的孩子們，我所說得每一句話所做得每一個動作都會在他們的小腦袋里畫上或濃或淡的一筆。所以，我學會的第一件事是謹慎。

　　要在我所擔任的三至五年級的英語課和一至五年級的音樂課以及幼兒園的幼兒啟蒙教育三種課程之間有規律有計劃的交替進行，每天不停的往返進出于學校和住處以及各個年級的教室，，一開始確實繁雜而又忙亂。五個年級的課程進度和學生的程度都不同，為了避免在授課過程中出現串課的失誤或漫無條理，備課變得十分重要，我開始學會利用晚上和課前的時間來充分準備，大到各個單元怎樣串聯 用幾個課時講完，小到這個單詞有幾種解釋曾在哪篇課文里出現，以及在講到哪里時緩解一下課堂氣氛，用怎樣的語言可以讓枯燥的知識變得有趣而吸引到學生的注意力等等等等。事無巨細，一切都能夠胸有成竹時，我才能更加坦然和自信的站上講臺面對我的學生們。

我的實習報告 篇7

　　實習目標：熟悉選礦廠生產流程；加強與工人交流溝通的能力

　　一、實習情況明細表：

　　實習時間：XX年7月12日-XX年10月16日

　　實習地點：云南達亞有色金屬有限公司獅子山銅礦選廠

　　實習車間：綜合車間 、磨浮車間崗 位

　　指導師傅 崗 位 指

　　導師傅檢修組 武存有 檢修組 張永新一號、三號皮帶 李 劍

　　Ⅰ段磨 (自學)二號皮帶、振篩 張正榮

　　Ⅱ段磨 (自學)四號皮帶 普瓊珍 浮 選 劉玉瓊中細碎 余國春、鄭安武

　　精礦車間 (自學)

　　二、生產流程圖：（略）

　　三、實習心得與總結：

　　（言不由衷）（人世間最痛苦的莫過于有話無處說） 大千世界，想找一個能聽懂你話的人——一個能跟你說得上話的人，實在是太難太難…… 我的知青歲月 原來以為知青只有上世紀六七十年代才有，沒想到，21世紀也有。所不同者，此知青非彼知青，前者還能知道自己是知青，后者好像連自己是什么都不知道…… 痛苦的身份轉變。 鐵打的校園，流水的學子。XX年7月1日，我走出吉林大學的校門，告別給我知識教我做人的母校，坐著K125/128次列車離開長春，前往西安；XX年7月2日到達中轉站西安，因車票太緊張，滯留西安一周的時間，正好沐浴古城西安厚重的文化氣息；XX年7月9日晚，終于能擠上開往昆明的K165次列車，在車上度過漫長的一天兩夜；XX年7月11日中午，終于到達一直向往的夢幻之地彩云之南——云南；XX年7月11日下午，來到了我的目的地云南達亞有色金屬公司獅子山銅礦，心情也像打翻了的五味瓶，但說不出是哪一味。

　　頃刻間，我徹底明白何謂“社會”；頃刻間，我明白自己不再是老師的學生、父母的孩子、爺爺奶奶的孫兒了。我成為獨立的我了。 流淚的男兒。 XX年7月20日，那是一個辛酸但值得紀念的日子，那天我拿到了我畢業后的'第一份工資。在學校的時候，雖然通過勤工助學、業余兼職等形式也領過不少工資，但真正的第一份工資還是在這里，在這個曾經能給我很多幻想的地方。那天從財務人員手中接過第一份工資，941.60元，我的手沒有顫抖，但我的心卻在流淚。四年的重點本科，換來的是如此出人意料的“高”報酬。我無語了。 告別茫然。

　　7月11日報道之后，經過幾天的思想教育，終于實習開始了。實習地點定在地表的選礦公司，離礦山機關所在地大約4公里。記不清當時是悲是喜，但終于告別茫然了。首先是安全教育，這是新員工、實習人員和長時間離崗人員進車間下隊組之前的必需。接著便是石忠師傅帶路，去車間參觀。走進車間的一霎那，我開始不相信自己的眼光，車間里的設備如此陳舊落后，但是工人們的工作熱情卻勝過炎炎夏日。我開始吃驚了。我開始切身體會“環境能塑造人，也能摧毀人”的道理，就看人如何應對了。 千里之行，始于足下。

　　走進車間才知道，接近工人才明白，這里可能不是生活的樂土，但肯定是成長的搖籃。這里更是煉金爐。如果是真金，就不應該怕火；如果是金子，就應盡快發光。自己來自農村，深知生活的艱辛，從來不敢看低任何人。在學校表現出色，并不代表來礦山就能發光，一切都要從頭開始。工人能靜下心來快樂工作，為什么我們不能放下架子從頭開始？工作和勞動之余，這是我那段時間思考最多的問題。 開始奮發。 體驗了三班輪班的工作之后，體驗了周日也要義務勞動之后，終于感受到工人之不易。工人如此辛苦，我們才初涉社會犧牲周日就叫苦不迭，實在是于心有愧啊。吃不了苦，還談什么鍛煉意志？機會總是留給那些有準備的人。主觀不努力，總是埋怨是改變不了現狀的，而且毫無道理。經過一番思想斗爭，經歷一段工作磨練之后，自己終于慢慢的平靜下來，也終于磨平全身的棱角，變老實了。領導的開導，外加自己的努力，工作生活等各方面終于有點起色：逐漸適應生活環境，逐漸適應工作環境，并在全礦的“科學發展 挺進一流”演講比賽中獲得好名次，沒有丟母校的臉，為自己所在的實習單位爭光，也為自己增加了信心。

　　融入礦山。 不管做什么，興趣非常重要。讀書如此，工作亦如此。在礦山，興趣就表現為對礦山文化的認可。在經過初期磨練之后，自己逐漸對礦山由不聞不問變為關心它的發展。除了把條序化的企業文化牢記于心，把企業的遠景發展目標了然于胸，發現自己愛上了礦山的工作。發現自己不上班就感覺渾身不自在，發現自己愛管礦山的“閑事”了。同時還發現，礦山這個集體很溫暖。在選礦公司的三個多月里，在師傅的指導下，我實現了自己預定的實習目標，即了解了選礦公司的生產流程，熟悉一些選礦相關的專業術語。此外還學會如何與工人師傅溝通。因為自己雖然會說普通話，但畢竟云南方言與普通話相差不小，要實現與工人師傅的無障礙溝通，就必須下苦功夫。

　　漫漫人生剛起步。雖然在選礦公司的實習已經結束，但真正的考驗才剛開始。因為在礦山機關，接觸面更加廣泛，除了要加強工作能力，加強與人溝通能力，更應該時刻注意維護礦山的企業形象和聲譽，并打響“獅子山銅礦”這個品牌。所以，其實漫漫人生剛起步。所以，今后的工作中我會更加珍惜每一個機會，更加努力的工作，為礦山做出自己應有的貢獻。

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