關于工藝實習報告錦集4篇
在不斷進步的時代,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的工藝實習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工藝實習報告 篇1
由于我們新進集團工作,所以我們先來到山東聊城信發電石廠進行了5個月學習,學習企業的文化,工作的方向。讓我們對電石行業有了一個新的認識。
電石生產的工藝流程是燒好的石灰經破碎、篩分后,送入石灰倉貯藏,待用。把符合電石生產需求的石灰和焦炭按規定的配比進行配料,用斗式提升機將爐料送至電石爐爐頂料倉,經過料管向電爐內加料,爐料在電爐內經過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應生成電石,電石定時出爐,放至電石鍋,經冷卻后破碎成一定要求的粒度規格,得到成品電石。我的工種是爐氣凈化,在電石出爐的過程中,會產生大量的粉塵,這就需要凈化爐氣了,凈化后的'爐氣可以送入石灰窯作為燃料,電石爐排放的廢氣(二氧化碳)、粉塵,對壞境會造成極大的污染,對人的身體也會造成極大的危害。所以爐氣凈化是電石行業不可缺少的一項。我的崗位職責是巡檢設備是否正常,有沒漏氣,堵塞,各壓力表是否正常,各指示儀器是否達到標準,以及爐氣置換,停開車,泄灰除塵,崗位衛生等等。
任何一項工作,不管是個人或群體去進行都需要多次反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐,都有成績與失誤、經驗與教訓,及時就會及時取得經驗教訓,提高認識和工作效率。不斷實踐,不斷,那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,知識越來越廣,智慧越來越高,所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進
在學習過程中我明白了許多。首先明確實習的目的,在于通過理論與實際的結合、進一步提高自己的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及接人待物的與外界溝通的能力,以便把學生培養成具有較強的實踐能力、良好的職業道德、高技能、高素質,能夠主動適應現代化建設需要的高素質的復合型人才。
通過這次實習,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
以上是我在這次培訓中得到的一點,在此非常感謝公司給了我們新員工的這次培訓,我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優越的方面展現給公司外,我還會時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應公司發展需要的優秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協力,為xx煤業化工集團更輝煌的明天而奮斗。
工藝實習報告 篇2
一、 實習目的
專業實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。專業實習使我們深入地接觸專業知識,進一步了解過程裝備在實際生產上應用的實際。并通過撰寫實習報告,使我們學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距。學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸各種工廠。實習是我們在校學習期間的一個重要的實踐環節。通過進工廠實地工作,將所看與課本所學聯系在一起,讓我們對專業認識更加深刻,讓我們不止通過課本上看到的圖片,而是實實在在的觀看并操作實物,獲得更全面的感性認識,把專業課程與實際生產更好的聯系起來,為以能夠靈活運用理論知識解決實際生產中的問題打下堅實的基礎, 通過實習,也讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從大學走向社會的心里適應期。
二實習時間
xxxx年2.27——xxxx年3.19
三實習單位
天津森大玻璃有限公司
四實習內容
1企業簡介
公司作為華北地區的玻璃加工廠之一,能加工包括鋼化玻璃,太陽能背板等各種類型的玻璃,廣泛應用與電子類工業產品(拼接屏;玻璃溫室;玻璃反應釜等)。
公司本著“以客戶為中心、以質量為核心、長期堅持互惠互利”的經營方針”, 以最優惠的價格回報客戶。以“互利多贏、共謀發展”為經營理念,營造一個互信、互惠、和諧、包容的合作氛圍,致力于建立和諧、穩固的國內外產品供應鏈。
2.車間實習
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長給我安排工作任務,我按照組長教我的方法開始慢慢學著進行流水線操作,在操作的同時注意流程及有關注意事項等。實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上進行產品價格,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。
工廠與校園不同,在工廠實習的這一段時間,我就已經算是初步步入社會了。在這里我學到了許多以前并不重視的規矩:
。1)、學會遵從上級及公司制度
工廠中有許多的車間,各車間有各自不同的事情、和若干條流水線;在工作中必須做到:①、服從班組長安排,相對應的崗位有關有相對應的人;②、嚴格按照作業指導書操作;③、嚴格遵守工廠各項規章制度;④、熟悉公司流程及生產流程;
(2)、工廠注重團隊精神的同時注重培養個人能力
工廠不是個人舞臺,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠特別注重團隊精神,只有相輔相成,生產線才能正常運轉,公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力,只有個人能力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美;
(3)、在工廠上班的優缺點
在生產線(流水線)上作業,因為一個程序分成了若干崗位(工位),所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力,對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養了個人的辦事能力;能有效的發揮自己的長處,同時彌補自己的不足;不足之處就是工人被流水線束縛,壓力大等;
流水線作業員,這份工作,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”, 這里學問可大了。因此,當一名作業員首先要學會如何作好一名作業員——最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應手。
其次,要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海,不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等,與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營造良好的人際關系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三,要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
五感想和總結
這次工廠實習讓我了解了森大的'各類玻璃制品制造過程的生產工藝和企業文化和企業發展的歷程。主要是企業生產的自動化程度,偌大的一個生產線,不需要到十幾個人,這就是過程裝備的魅力所在,解放人力也都依靠著這些設備的技術,所以先學好最基本的理論知識,打好堅實的基礎,才能操控好這些設備。
腦中只是書本知識,一串的書本邏輯,而未吸收社會實踐的過濾,未經歷顛簸命運的沖洗,讓別人看起來非常幼稚而待成長。經過這次工廠實習,我看到了很多在學校和書本中沒有的東西,在就業心態上我也有了很大的改變。以前我只是聽說找工作難,可現在我能更好的理解找工作難,找一份對口專業的工作更難。很多東西我們到社會才能接觸,才學習,只有身臨其境才能真正意識到自己能力的欠缺和對知識的匱乏。在此,我感謝領導和老師給了我們此次實習的機會,給我們提供了這樣一個臺階,讓我拓展了視野,增長了見識,更多的是積累了經驗為不久的將來找工作做良好的基礎。沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到成熟夢想的路途只是可能是斬斷途中荊棘的刀,但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學到的知識—實踐。也許我們從社會上吸取了這些實踐知識才能真正改變我們無奈的命運,才能羽翼豐滿,讓我們飛出困境,走向成功。
工藝實習報告 篇3
1公司是集紡織,染色,印花,服裝為一體,并擁有自營進出口權的企業。企業已通過ISO9001質量體系認證和ISO14001環保體系認證,并建立ERP信息化管理體系,成為杜邦公司推薦工廠。公司現有員工3500人,廠房面積7萬多平方米,擁有從意大利、德國、荷蘭、日本進口的先進的織造、染色、印花、縫紉設備,具有年產亞麻紗3000噸,亞麻坯布1500萬米,印染布8500萬米,服裝700萬件的能力。
主要產品為:亞麻布、苧麻布、全棉布、燈芯絨、各類彈力布,所有產品均通過
OEKO—TEXT100認證(國際生態紡織品認證),被譽為綠色紡織品。產品遠銷歐美、日本及東南亞地區,成為許多國際著名服裝品牌及百貨的指定供應商。
2 主要工藝
2.1 前紡工藝
2.1.1前紡工藝流程
長麻工藝流程:手工分束 → 櫛梳機梳理(上為初生長麻) → 加濕養生 → 成條→并條(0并,1并,2并,3并,4并) → 粗紗
短麻工藝流程:手工分束 → 櫛梳機梳理(下為短麻) → 混麻加濕 → 連梳 → 預針1 → 再割 → 預針2 → 單精 → 復精 → 后針1 → 后針2 → 后針3 → 末針1 → 末針2 → 粗紗
2.1.2 前紡主要工序意義
手工分束:將打成麻分成一定質量的小束,以適應櫛梳機喂入的要求。將布符合品質要求的雜質如死麻團含量較多的次麻及麻草等挑出。根據打成麻纖維的品質和櫛梳機生產要求確定麻束的質量大小。
櫛梳工序:清除掉部分雜志如麻屑,麻皮等,改善梳后亞麻纖維的狀態和結構,使梳成長麻纖維平行,滿足紡紗要求。
加濕養生:提高打成麻纖維的回潮率,增加纖維強度和柔軟度,并消除纖維在初加工時產生的內應力。增加打成麻表面的潤滑程度,減少纖維在梳理過程中因摩擦產生靜電使纖維間相互排斥“發毛”,避免惡化紗線的品質。增加纖維的強度,提高櫛梳機的梳成長麻率,降低機器短麻率。
成條工序:首先進行配麻,成條工序是梳成長麻紡制成細紗準備系統的第一道工序用手工喂麻,手工速率影響到成條質量,若速率均勻則成的條粗細也均勻,質量不好的條子要重喂。
并條工序:提高麻條中纖維的平行伸直度,要盡可能的消除纖維上的彎
鉤 通過麻條的多道并合,改善麻條的長,短段不均。完成多麻條的牽伸拉細,以達到紡制粗紗所要求的條重。均勻地混合纖維,以提高麻條的結構均勻度。進一步分劈纖維和梳理纖維,梳去雜質和不可紡制纖維,并使其落入塵箱。
混麻加濕:對短麻纖維進行初步的開松,除雜,梳理等項工作后按一定的要求制成麻卷或麻條。并對制成的麻條在成卷前加濕給乳。
連梳工序:把纖維中所含的大量不可紡的短麻絨,疵點清除掉,使各種短麻纖維的成分達到均勻一致。
針梳工序:從梳麻機下來的麻條,纖維排列混亂,相互糾纏,大部分成彎溝狀,必須通過多臺針梳機的反復梳理,牽伸,合并,將麻條內的纖維理直使之平行,改善麻條的均勻度。
再割工序:將超長纖維和倍長纖維強制性拉斷,以適應短麻紡紗要求,將長纖維束中的果膠與纖維分劈。使麻條中的纖維保持一定的整齊度,改善麻條的長短片不均勻。
精梳工序:該工序與短麻紡紗的線密度,精梳麻條的品質和降低紡紗成本均由密切關系。麻條通過精梳機,纏繞再纖維間的麻粒子,雜質等疵點被排除掉,紡制的細紗具有條干均勻,紗線表面光潔,緊密堅牢等特點。
粗紗工序:粗紗工序采用7-12倍牽伸,將熟條進一部伸長拉細,以適應細紗機牽伸工藝的設計要求。將牽伸出的粗紗條加上適當的捻度,使粗紗具有一定的強度和緊密程度,尤其是徑向卷繞密度要有一定的技術要求,以滿足后道漂練工序的需要。利用粗紗機上針排較密集的梳針進一步分劈纖維和梳理纖維。將紡制成的粗紗制成一定的卷裝形式便于后道工序的加工。
2.2 后紡工藝
2.2.1 后紡工藝流程
煮漂(亞漂,氧漂) → 細紗(濕紡,牽伸) → 烘干 → 選紗 → 絡筒 → 包裝 → 入庫
2.2.2 后紡主要工序意義
煮漂工序:改善車間的勞動環境,提高纖維脫膠分裂度,提高細管紗線的卷繞密度。煮漂的藥品有硫酸、亞硫酸鈉、重亞硫酸鈉、硝酸鈉、JFC、硅酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉和雙氧水。煮練和漂白一起進行,采用兩次煮漂,先亞漂(38℃,20min,1℃/1min升溫),再氧漂(1h,100℃),目的是去除果膠等雜質及除去色素,提高亞麻白度。
細紗工序:該工序是亞麻紡紗工程中的重要工序。本廠采用的是濕法紡紗,牽伸是將喂入的粗紗須條經浸紗水槽里的`溶液浸泡,使果膠膨化,然后經牽伸機構將其均勻拉長,拉細到細紗所需要的線密度。加捻是將牽伸后的紗條加上適當的捻度,使成紗具有一定的強力,彈性,光澤等物理機械性能。卷繞成形是將紡成的細紗按照一定成形要求卷繞在筒管上,便于運輸,儲藏和后加工等。
烘干工序:90℃烘干,從濕紡細紗機下機的細紗含100%的回潮率,如果長時間存放濕細紗就會發熱,產生霉變而損失強力,另外,細管紗在絡筒工序退繞筒紗成形極差,不能直接用來做織造的準備工作,因此在生產中需要將濕細紗進行烘干處理,去除濕紗中的水分。
選紗工序:按顏色等條件選紗,根據產品的不同要求進行選擇。
絡筒工序:接長紗線,增加紗線卷裝的容量,提高后道工序的生產率。清除紗疵,雜質,改善紗線的品質。不損傷紗線的物理機械性能。成形良好,卷繞張力,密度始終均勻適當。
2.3 布廠工藝
2.3.1 布廠工藝流程
整經 → 經紗上漿 → 穿筘 → 織布 → 折布 → 驗布 → 修布 → 復驗
2.3.2 布廠主要工序意義
整經:在于改變紗線的卷裝形式,由單根紗卷裝的筒子變成多根具有織軸初步形成卷裝—經軸。
經紗上漿:通過漿紗增加經紗強度,提高耐磨性,同時盡量保持經紗的伸長。
穿筘:把織軸上的全部經紗按織物結構和織造方法的工藝要求,按順序依次穿過停經片,綜絲和鋼筘。目的是為了在織物時能形成梭口,以便引入緯紗進行交織,也時為了使經紗保持規定的密度和幅寬。
驗布:檢查織出的布是否有疵點。
修布:按規定的范圍內對布幅內的疵點進行修復,洗,改善坯布表面的品質。
復驗:對織出的布再次進行檢查是否有疵點。
2.4 污水處理工藝
2.4.1污水處理工藝流程
總廢水進水管(生物池) → 調節池(投藥設備 → 污水濃縮池)→ 浮沉池 → 水解酸化池 → 氧化溝(曝氣) → 排放
2.4.2 污水處理主要工藝意義
調節池:按需要調ph值,使廢水中的雜質沉淀。
浮沉池:使沉淀物往下沉淀。
氧化溝:使用定向控制的曝氣和攪動裝置,向混合液傳遞水平速度,從而使被攪動的混合液在氧化溝閉合渠道內循環流動。因此氧化溝具有特殊的水力學流態,既有完全混合式反應器的特點,又有推流式反應器的特點,溝內存在明顯的溶解氧濃度梯度。氧化溝斷面為矩形或梯形,平面形狀多為橢圓形,溝內水深一般為2.5~4.5m,寬深比為2:1,亦有水深達7m的,溝中水流平均速度為0.3m/s。氧化溝曝氣混合設備有表面曝氣機、曝氣轉刷或轉盤、射流曝氣器、導管式曝氣器和提升管式曝氣機等,近年來配合使用的還有水下推動器。
3 深刻認識
剛進入前紡車間,一股臭味傳來,工廠里全是漚麻的味,還有好多麻灰四處漂,機器的噪音特別大,一想到我們以后就在這樣的環境里工作,大家都挺郁悶的,但是現在是來學習的,是將書本知識運用于實踐的時候,我們應該珍惜這次實習的機會,認真的實習,比起造紙和皮革的同學來說,我們是相當幸運的,他們還沒地方實習,而我們卻有這么好的地方實習,所以我剛開始就決定在實習這段期間,一定要好好學習工廠里的知識,不怕吃苦才能學到真本事。工廠里的工人師傅都很熱情,噪音那么大還耐心的回答同學們提出的各種問題。這一批同學剛問完,又來下一批同學問,他們都仔細的解答所有同學的問題。
前紡車間里的工序,與書本上的差不多余,但是也有一些差別,比如說加濕養生的順序就有差異,書本上是先進行加濕養生再用櫛梳機梳理,而我們在前紡車間看到的卻是先用櫛梳機梳理再進行加濕養生,主要是因為原料麻的回潮率與書本上的不同,實際與書本往往也是有區別的,所以以后我們進了工廠一定要根據實際情況來分析,不能把書本上的知識照搬過來。我們在前紡車間實習了六天,剛開始去的時候對什么都不了解,什么都不知道,經過六天的實習,我們對每一機器的作用,出產地,臺數都有了深刻的認識,每天都有不同的收獲。認識也越來越深刻。
我們還參觀了織布廠,了解了紗線制成布的過程,織布廠的噪音比前紡車間的噪音還要大,布上面下來的灰四處飛揚,車間里溫度也比前紡車間的高,像蒸籠一樣,但是同學們還是耐著高溫,堅持參觀并認真做筆記,為了學習知識,我們是不怕困難的。
工廠里的設備有前蘇聯造的,也有最近德國新進口的,前蘇聯造的生產效率比較低,但機器本身質量挺好,德國新進口的機器效率高,但目前只有一臺德國新進口的機器,這也是與金亞亞麻廠的經濟實力相符合的,如果全換成新進口的新機器,經濟上不允許,這樣慢慢換機器的策略對于中小型企業來說是很合適的。
我還了解到工廠的廠房一般都是鋸齒形的,目的是為了采光好。金亞亞麻廠車間內對溫度和濕度要求都挺嚴格的,每個車間都有加濕設備,還配有濕度和溫度測試儀。
通過這次在金亞亞麻廠的實習,我們對亞麻廠有了初步的了解,對以后我們要工作的地方也有了個初步的印象。我們將課本上的知識與實際生產進行比對,課本是理論的,當理論運用到實際時,往往是有一定差異的,要根據實際情況來確定生產工藝的條件。書本上的知識也很重要,因為實際生產都是要靠理論的,只不過是具體情況要具體分析了。我們還有一年就要離開校園了,在這有限的一年里,我們還有太多的知識需要學習,為以后的工作做準備,所以在這一年里,我要好好學習知識,要好好把握這一年的時間,不能讓自己后悔。我們需要用知識去充實我們的人生,不能讓我們的大腦停滯,要不斷的學習才能不斷的進步。俗話說活到老,學到老,這樣的 人生才是有意義的。通過這次實習,我認識到了以后的工作環境真的不好,要能吃苦才行,當然,身體是最重要的,所以現在我要把身體鍛煉好,準備畢業后去奮斗。吃苦耐勞是中華民族的傳統美德,我們要把這個美德發揚光大。我們是新一代的大學生,艱苦奮斗是我們的人生理念。
工藝實習報告 篇4
一、觀看“電子產品制造技術”錄像總結
通過觀看電子產品制造技術錄像,我初步了解了pcb板的制作工藝以及表貼焊技術工藝流程:
pcb版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過線孔,減少并行線條密度等。
表貼焊技術是目前最常用的焊接技術,其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機焊接。
通過觀看此次錄像,我初步了解了pcb板的制作方法以及表貼焊技術工藝流程,為以后的實踐操作打下了基礎。
八、工藝實習總結與體會
通過這次電子工藝實習,我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規格、符號、性能及一般選用知識,熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術,能夠獨立的.焊接電子產品,掌握了電子產品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產流程,掌握了印制電路板的計算機繪制方法,能設計出簡單的印制線路板布線圖;了解了電子產品工業制造的工藝流程和新技術、新工藝。通過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中,自己的動手能力得到了很大的鍛煉,培養了面對困難解決困難的勇氣,提高了解決問題的能力,而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了任務。
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