設計類的實習報告匯編五篇
在當下社會,報告使用的次數愈發增長,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的設計類的實習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計類的實習報告 篇1
摘要:在目前的住宅中,廚房衛生間已從原來的輔助空間上升為與起居室、臥室同樣被居民所重視的空間。由于其具有很強的功能性,故被稱為住宅的心臟,它是功能多,使用頻繁的空間,它的合理性直接影響到居民的生活質量,成為體現一套住宅衛生、安全、舒適的一個重要因素。由于它容納產品類別最多,各種管線集中在不大的空間內,涉及專業多,工種多、且必須符合各種規范的要求,設計和施工安裝復雜,技術難度很大。
關鍵詞:廚房衛生間新技術
我國目前的住宅供給,提倡一次裝修交工,但很多只做到初裝修,廚房衛生間常常是不配設備的,由住戶進行改造和二次裝修。由于住戶選擇的設備品種和尺寸不統一,安裝位置各異,因而要求設計人員在事先完成的設計都能與之適應是很困難的。況且現在國內外廚衛產品的品種繁多,配套性和互換性差,這更增加了廚房衛生間的設計難度。此外,一般的住宅設計大多數以起居室、臥室布局優先,廚衛平面布局和位置不利,又涉及與各設備專業的交叉協調,難以處理好,再加上部分開發商從投資成本方面考慮,對新產品、新技術的采用不積極,也從很多方面限制了設計。
當前住戶對于廚房衛生間的要求日益提高,愿意多投入,做出水平,而初裝修的房子恰好為此留出了發揮的余地。但由于種種原因,給裝修工作造成了一定的'難度。一是管道叢生,走向無規則,不僅影響美觀而且給成套廚柜的安裝造成難度;二是各種接口不到位,使住戶對各種設備的選擇和安裝受到很大限制;三是管道穿越其它空間,難以處理,影響其他房間的裝修和使用;四是大多數住戶對裝修都是外行,短時間內很難全面了解各種產品和材料的性能和特點,缺乏統一設計和配置的能力。結果花錢不少,可留有很多的缺憾,也沒有使產品和材料的特點得到充分的發揮。
針對目前這種狀況,住宅設計思路應加以更新。首先,在設計中應轉變以前那種只以起居室和臥室為主的觀念,設計中不僅要考慮起居室、臥室等居室的空間質量,同時也要為廚衛留下合理的空間位置,而不應將其作為次要空間來考慮,認為隨便給個位置即可,這是提高廚衛品質的前提。接下來就是要考慮廚房、衛生間的整體設計,要認識到,廚房、衛生間的功能質量是設計、產品、材料、施工等諸方面質量的總匯,要全面、整體地加以考慮,從其功能質量的要求出發,綜合考慮平面布局、面積尺度、設備配置、線排布、接口技術、通風換氣和裝修材料等,從而避免僅從局部的、單專業、單工種、單個產品角度設計所帶來的弊端。
目前,很多城市都有針對住宅的有關初裝修施工標準和裝修設計標準,這樣,在住宅設計中,遵照整體設計的方針和有關標準規范進行設計及工程驗收,就可為裝修提供極大方便,減少材料、人工和財力的浪費,又可滿足不同層次的需求,達到預期效果。
結合我們編制《住宅廚房》、《住宅衛生間》等國家建筑標準設計圖集的工作和工程設計實踐,介紹幾種廚房、衛生間設計的新作法。
1衛生間給排水管線暗裝布管方式
衛生間可采用3種給排水管線暗裝的布管方式:下沉式、墊層式和管道墻式,相應的有不同型式的坐便器、地漏等配套件。下沉式暗裝布管的具體作法是:衛生間的結構樓板局部下沉,在下沉的樓板面上作防水,按設計標高和坡度敷設給排水管道,并將混凝土預制板架空設置,找平后再做一層防水和面層。為確保衛生間凈高2.2m的規定,下沉空間以0.35-0.4m為宜。結合工程實際情況,也可用焦渣等輕質材料填實,代替架空混凝土板。墊層式的作法是將給排水管道敷設在輕質材料的墊層中,墊層高度在0.15-0.2m的范圍,即居室地坪與衛生間地坪有高差,要選用性能好的多通道地漏,這兩種作法保證水平給排水管敷設在本戶內,避免檢修等牽涉鄰居的弊端。管道墻式是在衛生潔具后方加設間隔0.2m左右的墻,形成布置管道的專用空間,這種作法適宜于衛生間面積較大的情況,并選用懸掛式洗面器和坐便器。結合工程實際情況,也可用柱式洗面器和后排水式坐便器代替。使戶內排水支管標高高于本戶樓板,衛生間內給排水干管、水平管和豎向管均敷設在夾墻內,達到衛生、整潔、美觀的要求。
2廚房管道布置方式
廚房中,為適應成套廚柜和廚房電器的配置;管道的隱蔽常用三種方式。一種是在廚柜背后預留0.1m的豎向管道區,將給水、熱水、燃氣和排水管由上至下沿墻敷設,并在廚柜背板的相應部分開設閥門和清通口所需的檢查門。第二種是在廚柜與樓板之間留o.05-0.1m的凈空敷設管道(圖3),適用于洗滌池離排水干管距離近,排水支管坡降小的情況。如選用鋁塑復合管等新型管材,則可將給水管、熱水管敷設在地面面層中,埋地部分沒有管接頭。這種作法因有豎向支管穿過廚柜,影響一定的儲物空間。第三種是洗滌池排水管在柜內,給水管和熱水管沿墻上沿敷設,用吊頂或吊柜板方式隱蔽,豎向支管剔墻敷設。同樣達到整潔、美觀、可維修的目的。燃氣管和燃氣表的布置要按照規范的規定,并盡量兼顧裝修方便。
3管道井管道井是包容各種立管和計量表的空間
其位置擬圍繞管道和表具最多的廚房和衛生間設置,為使豎向干管靠近對應的設備,減少水平管道長度,以及考慮查表不入戶,戶內可分設幾個管道井。其平面布局可定位在廚房的內墻角,其斷面尺寸應符合模數標準,與操作臺或排氣道的深度尺寸協調:也可設在與廚房相鄰的隔墻處。衛生間空間內管道井可定位于坐便器一側的內墻角,或相鄰的隔墻處,斷面尺寸符合模數標準,可與排氣道統籌設計。
4設備位置預留及各種接口設計
預留熱水器的位置和各種接口設計到位。在《住宅設計規范》(gb50096-1999)中,明確規定:安裝熱水器的廚房或衛生間,應預留安裝位置和給排氣的孔洞。關于電氣設計,規定:廚房電源插座和衛生間電源插座宜設置獨立回路和每套住宅進戶線截面不應小于10mm,分支回路截面不應小于2.5mm。按此設計,貯水式電熱水器的使用有充足的電源。對于掛墻式大容量電熱水器的設置,還應考慮墻體的材料和結構必須保證足夠的連接強度。燃氣熱水器中,除平衡式和強制給排氣式可設在有外窗的衛生間外,其他型式的應按廚房中設置來進行設計并考慮給排氣條件。從安全性和熱水流量大出發,應按平衡式、強制給排式或強排式進行設計,對應所選產品預留排氣筒(或給排氣筒)穿墻洞口,可砌筑帶孔混凝土預制塊,并注意洞口與相鄰窗口保持一定的間距,以防廢氣流向室內。此外,在熱水器本體旁1.6-1.7m的高度,設置電源插座(接地、帶漏電保護),供排煙氣電機用。燃氣熱水器的冷、熱水管和燃氣管安裝高度在1.1-1.3m,便于配管和維修。在無凍結的氣候條件下,燃氣入戶立管和表具可設計在廚房外的服務陽臺(封閉),方便燃氣熱水器本體和排氣筒(給排氣筒)的安裝。
5新型管材、管件的運用
采用新型管材、管件是改變傳統配管方式的一場革命,首先從設計入手。我國化學建材的生產和推廣工作已逐步取得成效,目前,硬質聚氯乙烯管、發泡聚氯乙烯管、鋁塑復合管、交聯聚乙烯管、交聯聚丁烯管和聚乙烯燃氣管等管材已形成不同規模的生產能力。新型管材占用空間小,水流條件好,使用壽命長,接頭少,連接方便,設計時可結合當地供應情況,用作廚房、衛生間配管。此外,在給水系統中,可選用分水器,作為入戶管與各給水支管的連接件,保持水量與水壓平衡,確保各用水器具供水均勻,又因減少管接頭,使管道局部阻力減小,水壓穩定,降低給水噪聲。
廚房、衛生間設計中的這些做法,既適用于住宅一次裝修交工,也可用于初裝修住宅,適用性廣。只有設計到位,才能為產品選用與安裝、管線連接等創造條件,使廚房、衛生間整體功能水平有更大提高。
設計類的實習報告 篇2
一、實習目的與任務:
(一)實習目的:
通過幾個月的設計院的實習,運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容,加深對城市規劃設計工作的認識,將理論知識同實踐相聯系,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的效果,以便畢業后能更好的適應市場的發展的需求和社會的要求,同時,也是檢驗在校的學習所獲得的成果,充分認識到自己的不足,查漏補缺,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。
(二)實習任務:
1、全面深入的了解城市規劃相關工作的意義,熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能,使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。
2、進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能,檢查我們對學理論知識和專業實踐技能,也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。
3、培養實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力,動手操作和計算機繪圖技能,培養學生理論和實踐相結合的能力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。
4、提高思想素質和專業素質,培養事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度,給幫助我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。
二、實習內容:
1、了解設計院的工作程序,規劃師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關城市規劃的法規、規范、標準,結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行規劃設計方案的繪制。
3、指導老師檢查指導實習工作。
三、實習時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、實習地點、單位: xx。
五、實習過程:
從陌生到熟悉,從理論到實踐,從簡單繪圖到參與方案的設計,一次次的認識,一次次的檢討,不斷認識,不斷實踐,最終達到兩者較好的結合,短短幾個月的時間所經歷的整個實習過程。
對于學習了差不多四年城市規劃專業的我們,可以說對城市規劃設計理論知識已經有了初步的了解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們基本也都有所涉獵。但是,由于剛開始,不論是對環境還是實際項目的陌生,使得自己無從下手,在實習的前幾天,所做的只是輔助工作,僅作一些簡單的電腦繪圖,隨著一步步的熟悉,也開始多多向別人請教,學著將理論知識運用到實際方案中,同時,隨著不斷地磨練,我的方案設計水平有所提高,除此之外,也學會了一些快捷鍵繪圖。以前,我總以為自己的規劃設計理論知識扎實較強,計算機繪圖能力比較熟練,設計也如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,規劃設計時可以借鑒一些成功的案例,那么,當一名合格的城市規劃設計人員應該沒問題了。
進入公司后,是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作后,對城市規劃有更深入的認識和接觸,也使我意識到自己的缺點與不足。
六、實習心得與體會:
剛開始的時候,由于自己對環境不熟悉且對規劃實務不是很了解,面對現實中存在的問題不知如何下手,所以剛開始的工作進度是比較慢的,但是在總工的帶領指導下,同事的幫助下,很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。
實習過程中,由于工作經驗少,現實中操作性不強,所以,我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識,將理論知識同實踐有效結合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖,到參與實際項目的調研,再到參與項目的規劃設計工作,一步步積累。
剛進入公司時,我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,不僅鞏固了之前的計算機運用能力,而且還學會了運用快捷鍵,進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務。同時,在做平面圖時,不僅能夠快速的完成任務而且還學會了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識面,并且將多門學科綜合運用,使之協調統一。
隨后,又有機會跟著工作組去進行現場調研,然后,對地塊進行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過程,調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由于城市的情況十分復雜,進行調查研究既要有實事求是和深入實際的精神,又要講究合理的工作方法,要有針對性,切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗并掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個方面:首先,現場踏勘。以便對城市的概貌、新發展地區和原有地區有明確的形象概念,了解地塊現狀中重要的工程。其次,對于基礎資料的收集與整理,主要同當地的城市規劃部門進行協調,同時獲得其所積累的資料和有關主管部門所提供的專業性資料。另外,在所得資料的`基礎上,進行深入地分析研究,將收集到的各類資料和現場踏勘中反映出來的問題,加以系統的分析整理,去偽存真,由表及里,從定性到定量研究城市發展的內在決定性因素,從而提出解決這些問題的對策,這是制定城市規劃方案的核心部分。
因此,實習期間,所接觸的項目大多是新農村規劃以及城市的舊區規劃等,在校期間,所做的課題,大部分是對新地塊的規劃,在做規劃時,只是結合周邊的情況進行全新的系統規劃,而不需考慮現狀的處理,因此,在實習期間,無論是新農村規劃還是城市舊區的改造,對于我來說都是一次學習新知識的機會。
對于新農村規劃,針對其分散、無序的現狀,要整理土地使用功能,節約耕地、少占農田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過遷村并點來節約大量土地。需要完善的配套設施,方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺,主要表現在道路系統不夠完善,電力只可滿足目前所需,郵政、通訊、文化、科技、教育、商業設施較為欠缺。開展農村社區建設,是構建和諧社會的重要基礎,有利于將政府公共服務和管理向農村延伸,促進農村各項事業健康協調發展;開展農村社區建設,是推進社會主義新農村建設的有效途徑,有利于通過社區平臺,把服務送到農村、把文明帶進農戶、把科技傳給農民、把惠農政策落到實處,讓農民群眾共享改革發展的成果;開展農村社區建設,是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體,有利于農民群眾實現自我管理、自我教育、自我服務、自我監督,更好地促進農村經濟發展和社會事業全面進步。
對于住區規劃,在規劃過程中,要以人為本原則:創造以人的居住行為為核心的內、外部空間環境,因地制宜,有效利用土地資源,提高土地開發的綜合效益。同時,規劃與單體設計相結合,創造一個布局合理、設施完善、生活方便、利于管理、環境優美,具有時代精神的住宅小區。此外,還應具有超前意識,依靠科技進步,加大科技含量,考慮地方氣候與習俗等特點,力求建筑風格的創新與整體結構的和諧統一。同時考慮量力而行、分步實施的可能性。將近期開發和遠期發展相結合,從整個規劃區范圍和周邊環境綜合考慮,采用組團式布局,以利于滾動開發,分期建設。
在實習過程中,主要參與了現狀的調查研究,及部分分析圖圖紙的制作,同時對現狀進行全面的分析與整理,為地塊的規劃做好充足的準備。實習過程中,查看了大量資料,深入了解了城市規劃及住區規劃設計的相關規范和要求,對各種規范和要求進行理解并結合實際運用,同時瀏覽了大量相關的實際項目方案,不斷地學習和積累經驗,真正的將理論知識與實踐相結合。
同時,在實際的規劃中,參與了多個不同地塊的項目,了解不同地域的風情,不論是在調研過程中還是規劃設計中,了解了更寬領域的設計理念,及根據不同地域的氣候氣象、地質、地形特征,相應地進行設計。要保留其特色,充分展現其文化;同時,南方城市與北方城市,由于地域差別,氣候氣象、地形地貌等有很大差別,不論是建筑還是規劃等,要因地制宜,充分利用地形地貌,適應當地的氣候特點,建設適宜民居的、生態的、永續的居民住區。
除此之外,還對規劃設計進行了各種功能結構分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結構等分析并繪制圖紙。同時領會了多門學科的綜合與協調統一。并且對城市規劃的相關專業也有了一定的了解。 隨著在規劃公司實習的經驗慢慢增長。在實習的后期,我在幾個同事的帶領及幫助下,參與并完成了整個新農村規劃的全部過程,共同完成了整套方案。
總體來說,在這次規劃設計院的實習讓我收獲很多。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,大大提高了計算機制圖的速率,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件,能夠更好地靈活的運用各種軟件進行高效的制圖。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對城市規劃設計的認識。
七、實習總結:
兩個月的時間很快都過去了,實習也接近了尾聲,通過這次實習,我獲得了不少的心得認知和感悟:
首先,要學以致用,同時,要以負責任、端正的態度對待問題。因為城市規劃是一個具有政策性較強的工作,它對未來區域發展的指導具有重要意義。城市規劃的最終成果進行實施后,若遇到問題,將很難及時的進行更正。它對未來應當有較好的正確的指導作用。
其次,在規劃過程中,要做好充分的前期準備,做大量的現狀調研,要充分認識到現狀中的不足,然后在設計方案時,不但要改進現狀的不足,而且要有超前的眼光,使得最終的規劃能夠適應規劃期限內相應的變化需求。
再次,作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規劃設計部門是特殊的,每接到一個項目都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料,才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法,要具備正確的心態和良好的心理素質,才能取得想要獲得的基本信息。
在這次頂崗實習中,我還結交了許多的朋友、老師以及同事們。我們經常在一起相互交流,相互促進,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
設計類的實習報告 篇3
實訓題目:
一、實訓目的
原畫設計,是動作設計和繪制的第一道程序,使是動畫作品中每一個角色動作的主要創作環節。原畫設計人員要對劇情與導演的意圖進行充分了解,完成動畫鏡頭中所表現角色的動作設計,畫出一張張不同動作與表情的關鍵動畫畫面,連續起來看,能夠充分表現情節對動作的要求。
原畫設計是一門理論性較強,專業知識較高、基礎知識要求廣泛和繪畫基礎扎實的課程。它包括影視表演理論,蒙太奇處理下的影視動畫表演理論與生活依據。鏡頭感以及動畫的時間掌握。因此原畫設計的表演是否到位,能否體現出導演的分鏡頭劇本的內容和藝術風格,直接關系到動畫作品的質量。本課程具有理論性、轉業性強,知識面廣和實踐性強的特點。是把動畫分鏡頭、動畫設計稿完成為動感的畫面的關鍵性工作,有較強的實踐性與操作性。
通過實驗,學生應掌握原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應用、原畫創作的動作分析、原畫分層、力學原理的應用、動作設計的基本規律、動作與時間、動作設計中的'夸張技巧等知識,并能夠完整地繪制出來。
二、實訓內容及時間安排
通過實驗使學生印證原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應用、研究分鏡頭設計、角色分析、原畫創作的動作分析、力學原理的應用、動作設計的基本規律、動作與時間、動作設計中的夸張技巧等知識。
主要操作內容:根據分鏡頭臺本與設計稿,應用上述所學知識,完整地將原畫繪制出來。 1.原畫的概念(一般)
2.原畫在動畫片制作流程中的應用(一般) 3.研究分鏡頭臺本(重點) 4.掌握鏡頭畫面設計稿(重點) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點) 6.原畫的動作分析(重點) 7.原畫分層(次重點)
8.力學原理在原畫中的應用(重點) 9.動作設計的基本規律(一般) 10.動作的時間把握(重點)
11.動作設計中的夸張技巧(次重點)
《臥虎藏龍》原畫制作
三、實訓題目要求
請以“臥虎藏龍”為題,設計原動畫
策劃一個場景,與動畫情節相符,以龍為主要角色形象,制作原動畫。動畫中至少2個角色形象,設計角色形象,至每一個細節。
四、實訓提交內容
1.繪制角色效果圖,每個角色1幅,正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設計符合情節的場景,場景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.制作二維動畫,有完整情節描述。(至少6個鏡頭)
五、成績評定
成績包括平時檢查(包括出勤)、考試成績和實訓報告三個部分。由實訓指導教師科學評定成績,各項成績按比例累加得到實訓總成績。
實訓各項占總成績比例如下: 平時檢查:10%
考核成績:80% 實訓報告:10%
六、說明
1、本實訓是計算機導論課程的一部分,在本實訓期間,每一部分內容都是教師先講解,讓學生了解之后再進行練習。
2、本實訓注重在規定的時間內完成考試題目,目的在于加強學生的動手能力。
3、上述學時為參考學時,可以根據實訓進程做適當的調整。
七、參考資料
1.教材:
李杰.原畫設計.北京:中國青年出版社,20xx 2.主要參考書:
[1] 李虎.原動畫技法.武漢:主編武漢理工大學出版社 20xx
[2] (英)哈羅德·威特克.動畫的時間掌握.北京:中國電影出版社199
設計類的實習報告 篇4
今年暑假至今,我有幸來到天津市建筑設計院十所實習,這是我夢寐以求的地方,作為天津市的設計院,全國前十的設計單位,我很榮幸,對這次來之不易的機會倍感珍惜。
一、初出茅廬,熟悉工作流程
大學四年的學習,自認為對建筑已經了解很多,在學校期間設計過很多課程作業,來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職,各盡其能,工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事,熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計,施工圖等,看著大家熟練的操作cad,運用自如,各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙,真想上去幫忙,鼓足勇氣,給大家幫忙,要活干(當時以為自己有這個潛力),都被大家委婉的拒絕了,之后我明白,施工圖的工期緊,畫圖復雜,對于一個剛從學校出來的牛犢子,根本無法勝任。在與同室交流中,發現建筑設計是一個很龐大的工程,不是幾張圖就能搞定的事,每個人在某一個環節都發揮著自己的光和熱。
建筑大致的工作流程如下:投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計)——建筑部審核批準——施工單位施工——監理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分,每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用,也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程,之后我被調到方案設計組,開始了新的生活。
二、建筑方案設計
在建筑業蓬勃發展的這天,每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行,發揚“5+2”“白+黑”的工作精神,為建筑設計,奉獻自己的青春。
建筑方案設計是一個復雜的過程,在這幾個月的實習過程中,我接觸了好幾個方案的設計。
正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目,帶我的是李工(國家一級注冊建筑師、方案組的帶頭人),我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑,其中有小學、幼兒園、商業等其他配套設施。考驗我的機會來了,我很興奮,應對這么多活我壓力很大。理清頭緒,一步一步來。先設計小學,小學在學校的時候沒有接觸過,所有的都要從頭開始,翻閱資料書,查規范,思考24班的小學需要什么功能,面積是多少,經過兩天的查閱,我列出一張功能表,包括,教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛生間等,還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局,李工已經把大體的建筑體塊設定,基本上是一個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積,有利的交通組織,各個功能利用率的大小進行安排,做平面設計時也要思考立面的造型,整體的形體關系,各種問題迎面而來。經過一天的熬夜,反復改善,總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經完成,忐忑的給李工看,李工給出很多修改意見,進行悉心指導,告訴我先畫草圖,多花多比較,之后又做了兩三個不同布局的平面,對功能重新組合,設計的越來越理性,經過一周的反復改正與調整,小學基
本完成。經過這一周的設計讓我意識到很多問題,首先很佩服李工的設計潛力,以及對我悉心的指導,還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣,其次,我也認識到自己的實際操作潛力有限,要虛心學習,多看一些別人做的設計,充實自己,提高潛力,最后,建筑設計不是簡單的過程,而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經過反復的推敲定下來的。
我以為我這樣的設計就能完成了,誰料,真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事,還有甲方、規劃局,經過一輪輪的匯報,一次次的修改。這天甲方讓你修改,明天規劃局讓你修改,作為一個建筑師,要在甲方、規劃局、自己之間找到一種平衡,一個方案要讓雙方都能透過。做一個方案,既能表達自己的思想,又能使各方都能到達一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用,能夠承上啟下,也能平衡各個方面的需求。
在接下來的'日子里,我繼續跟李工一齊設計一個位于天津市河西區人民公園對面的新華中學,建筑面積也在10000平方米左右,因為用地緊張,所以設計時除去各種硬性的規劃紅線外,和一些設施除外,最后的大體塊又是一個l型,這個方案一向改,大概每周一次,平面功能調整基本差不多,立面做了三個風格的建筑(現代、簡歐、簡中)。規劃局和甲方都匯報了無數次,到此刻方案還一向沒有定下來。
在設計院時間越長,真正的設計需要各個單位的相互配合,最后才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段,要經過反復的推敲,也許改來改去又回到原點,那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得立刻看到曙光,可能某些地方不貼合相關單位的要求,推倒重做,一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的,作為一個小小的設計師,我奮力前行著。
三、建筑擴初設計
建筑方案一旦透過,擴初設計立刻展開。如果方案是一幅畫的話,那么擴初設計就是一幅畫進行分析、分解,小到一個筆觸都要精確的表達出來,要精確到每一毫米。此刻設計院分工明確,從方案設計一向到最后的施工圖設計,都是有不同的團隊來完成,每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設計,有一個小商業是自己完成的,因為工期緊,擴初設計業落到我的頭上。這是一個小的公共建筑,一個主要的沿街立面和兩個側立面,方案設計階段經過反復的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴初,心里沒底,不明白畫到什么程度,找到以前單位所畫的擴初圖,反復看,其實說實話,任何時候都是眼高手低,看的時候覺得都挺簡單的,一到自己真正畫一份圖,發現很多的問題。開始動手畫圖,遇到不懂得地方就問李工,擴初設計的時間很短,一般只有一周左右。因為做設計的時候,畫的都是草圖,和一些簡單的cad勾圖,所以擴初就很困難了,但是我還是充滿信心,必須要把他們畫好。擴初就要是真正實施建筑的開始了,對于平面的布置、柱網、柱距、墻體以及對立面的影響都要思考到,這個階段經歷很多細微的調整,最后確定下來的平面和立面。當這一切都搞定,我以為大功告成,交給一個有豐富經驗擴初設計的同事,問題又出來了,
涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等,很多我以前都不明白的問題。當時我一下子就懵了,作為一個設計者這些問題我都不明白到底這個材質叫什么,我只是給了一個顏色而已,遇到問題求助李工,經過溝通,把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有必須的差距,因為時間緊,所以那位同事就把活都接過來了,我很是感動,一夜未眠,改完后,第二天打圖,弄本冊,我第一次感覺到團隊的力量。
經過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業知識,門窗的高度,寬度,門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,柱的直徑,梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺,我就像一個饑渴的羔羊,一張白紙,需要去描繪,虛心的學習,不斷的去完善,不斷的成長。
四、施工圖設計
建筑施工圖就是建筑工程上所用的,一種能夠十分準確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結構構造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據。
此刻設計院的工作模式,實習期間是很少能夠畫施工圖的,有幸的是,有一個項目時間很緊,我就上馬了,畫起了施工圖。天津中新生態城十五號地,先是熟悉方案的擴初圖,住宅平面,然后對著節點詳圖,看了一遍又一遍還是看不懂,向李工求助,李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識,一個詳細的門窗大樣,反復切了幾個剖面進行比較、觀察、分析,最后最后搞明白每根線代表的是什么意思,平面上有看線,窗臺線,窗框線,玻璃,每條線的顏色都不一樣,剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期準備,周一開始三幢樓九個平面的繪制,在繪制過程中不斷的與結構設計的溝通,剪力墻的位置進行調整,變形縫的距離,等等,還要與水暖電專業的人進行溝通,透過不斷的協調,施工圖一步步的完善。到最后一個簡單的插圖框也出了點小問題,在那里就不在贅述了,施工圖是一個很復雜的過程,每一步都要細心的去做。
五、總結
透過這半年的實習,走出學校進入社會,我學到了很多東西。這半年的實習,完善了我的知識結構體系,理論與實踐的相結合,使我在專業方面有了很快的進步,為我以后的工作奠定了基礎。在這半年的時間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關心與幫忙,對我工作的指導,因為一次又一次給我鍛煉的機會,才讓我成長這么快,一次又一次的幫忙與提攜,讓我知識羽翼漸豐。在實習中透過與各專業的相互溝通,讓我認識到如何與大家和睦相處,如何把自己的工作完成,學會合作,學會互相幫忙。同時也認識到建筑學是一門博大精深的學科,要不斷的積累經驗,在經驗的基礎上進行創新,設計出好的作品,為社會奉獻自己的一份力量。
設計類的實習報告 篇5
這個茶幾是分為兩層的,上面可以實現它茶幾該有的功能,下面有儲物功能,可以擱置一些經常需要用到的東西,譬如雜志等等。
雖然茶幾一直以來都演繹著配角,在客廳里,它不是最顯眼的,也不是最重要的,但它最大限度地契合沙發和居室的環境要求,為打造一個靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻。
仿實木茶幾:從外觀上看是實木家具,木材的自然紋理、手感及色澤都和實木家具一模一樣,但實際上是實木和人造板混用的茶幾,茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節約了木材,也降低了成本。
前面就是我的設計構思了,由于學的很淺,就簡單設計了一個茶幾。
在做好設計構思后,就是動手實際操作了,下面是我們實習期間的工序:
4月18日-19日:按實踐內容確定工藝及材料,并進行材料采購。4月20日-21日:制作加工零部件。
4月20日和25日:將零部件進行組裝和合柜。4月26日-27日:進行打磨,磨合以及噴涂。4月28日-29日:進行細部修補和整理。
在做設計構思的時候覺得挺容易的,想不到在實際動手操作的時候是如此的困難。實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。
在經過三周的家具與陳設設計的理論知識積累之后,老師便安排安排我們于20xx年4月18日開始的為期兩星期的實習。將理論與實踐結合,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,這就是這次實習的目的所在。在此次實習中,讓我深刻體會到的是,理論與實際的區別之大。光是學會了理論知識并不能真正的解決實際問題,要把理論和實際結合不斷的磨合才能完善實踐任務。
當我們設計一件家具時,有四個主要的目標,他們確實我們做設計的過程中不可或缺的重要組成部分。第一,是否可行。設計時我們必須考慮我們所設計的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實際,設計的家具無法生產出來那也是零;第二,是否實用。一件家具的功能是相當重要的,他必須能夠體現出本身存在的價值。假若是一把椅子,它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床,它一定可以讓你坐在上面,也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是家具要包含通常可以接受的以被限定的目的。第三,是否舒服。一件家具不僅得具備它應有的`功能,而且還必須具有相當的舒適度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上,但是它既不舒服也不方便,然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息,那么床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須做到使服務生在端茶或咖啡給客人的時候相當便利,但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當不舒服了。第四,是否持久耐用。一件家具應該長久的被使用,然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因為這與他們的主要功能息息相關。例如,休閑椅與野外就餐都是戶外家具,他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板,也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經常被人們當作是質量的唯一體現。然而,實際上一件家具的質量跟設計中各個目標的完美體現都是息息相關的,它包括接下來就即將提及的另外一個目標:美觀。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看,或者坐在他上面極為不舒服的椅子,也不是高質量的椅子。
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