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關于化工認識實習報告四篇
隨著個人素質的提升,越來越多的事務都會使用到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的化工認識實習報告4篇,希望能夠幫助到大家。
化工認識實習報告 篇1
從純理論到生產實踐,短期的實習工作讓我有機會接觸到社會,認識一些社會生活的基本準則。從實習工作前我帶著一股期待的興奮,到接觸到了進入我那漫長的職業生涯的第一塊工作場地——株洲化工廠,再到實習工作學習生活結束,認真總結起來,這一路有幸苦,有幸福,但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來。
我們全班分成3個小組分開實習工作。車間工程師講完每個車間的工藝流程后,我們每個組分別以依次學習了硫酸廠,PVC場,鈦白廠。剛進入工廠,看到那些高大的塔設備、儲罐還有那些輸送管道,不知道為什么,有一種莫名的恐懼,總是和燃燒和爆炸就聯系起來了,也許是因為平時看到很多關于化工廠事故的報道吧!正是因為化工廠這種特殊的作業環境,株化特別重視“安全第一”這一原則。
在作了整體熟悉后,通過一段時間的學習,我深刻認識到,化工廠確實是一個危險因素比較多的地方,但只要我們熟悉每一個工藝流程,清楚每一個工作細節,嚴格按照要求操作,危險系數就會降到最低點。 在這實習工作生活中我也深刻的感受到了現代化生產所帶來的便利。眾所周知,在化工廠工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味 ,這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現在隨著生產力和科技的不斷進步這一切都已經成為了歷史,現在,雖然生產現場機器轟鳴,但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制,設備就可以自動而有序的運行,節省了大量的人力資源,同時也改善了工人的工作環境。
就像實習工作前的那份期待一樣,認為實習工作過程多少會有些悠閑。殊不知,現實給我敲響了警鐘,我發現書本上所學的知識就像大海中的一滴水,與現實有很大的差距。理論學習是業務實戰的基礎,但實際工作與理論的闡述又是那么的不同,通過實習工作才發現實際操作與理 竟有這么大的差距。有人曾經說學習的理論知識甚至都用不到20%,而我們在學校所掌握到的學習方法卻有著比理論知識更重要的作用,而事實也正是如此。在學校時,許多知識只局限在書本上,思考問題比較單一,而在工作中,就要全盤考慮問題,把各個問題點都提前想好,才能把工作完成出色,同時對自己能力也是一種提高。
回顧這短短一個月有余的實習工作的過程中,覺得自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且也讓自己更進一步了解企業和是社會,體會 到了在企業的工作實習工作過程中種種經歷,使我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。總之,實習工作期間收獲是很大的,自己也感觸很深:理論學習是基礎,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過這次生產實習工作,把自己在學校學習到理論知識和車間具體生產情況具體的比對。一方面鞏固我們所學的知識,提高自己處理實際問題的能力。另一方面為我們以后進行畢業設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。
因此在今后的學習中,可以根據不同內容,實習工作和理論學習相結合,靈活采用更有效的.方法。在此我還要感謝學校為我們安排的這次實習工作的機會,更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工生產的發展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發展也是永遠沒有止境。
但是,化工生產競爭從根本上來說是創新能力的競爭、環保的競爭,尤其是綠色產品的競爭可持續發展的戰略需要繼續發展下去,變“中國制造”為“中國創造”,就必須加強對對其發展趨勢預測能力的競爭,開展自主創新的發展,只有這樣的競爭,才能形成良性循環,才能促進中國工業的進步此外。從發展企業來說,對于株化,首先我們認識到的是環境問題。雖然這幾年國家對環境的抓控很嚴,企業也投入了不少財力和精力來抓環保,但株化的環境仍然很差,空氣質量極其惡劣,對周邊環境傷害也很大。
其次是設備、廠房更新問題。株化的很多設備是株化剛建廠時建造的,現在還在使用,已經五六十年了,存在嚴重的老化問題,再不更新,企業將難以跟上新時代的步伐。最后就是精簡人員的問題。精簡人員也與設備的更新、自動化生產有很大關系,如果能實現自動化生產,自動化檢測,可以大大提高效率。 盡管化工生產的發展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發展也是永遠沒有止境。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。
半年的實習工作帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習工作結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習工作達到了真正的目的。
在實習工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識和動手操作能力。在今后的學習中,可以根據不同內容,實習工作和理論學習相結合,靈活采用更有效的方法。最后,我還要感謝學校為我們安排的這次實習工作的機會,更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師以及同學的照顧。
化工認識實習報告 篇2
1. 實習時間:
20xx年6月25號---20xx年7月6號
2.實習地點:
上海華誼天原化工物流有限公司;上海新華聯制藥有限公司
3.指導教師:
周波老師,田思進老師
4.實習目的與要求:
4.1實習目的:
1.了解上海華誼天原化工物流有限公司涉外碼頭作業工藝,安全技術設施及安全管理要求。
2.了解企業主要事故隱患。
3.熟悉化工企業常用的.安全管理方法與管理制度。
4.2實習要求:
1.事先搜集有關實習單位的相關資料,包括主要產品,產品性能,企業規模等資料。
2.在實習現場了解生產工藝及事故隱患。
3.及時總結實習現場資料,綜述理論與實習所獲得的相關知識。
化工認識實習報告 篇3
1、認識實習的目的
通過本次認識實習,加深了對專業課程的感性認識,有利于理論和實際更好的結合和理解。認識實習是我們專業教學計劃中一個重要的實踐教學環節,為學生由學校到工廠,由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產實際,增加感性認識,從而加強工程觀點,加深對專業課所學知識的理解。
2、認識實習的內容
認識企業的`生產工藝和流程,對神馬氯堿廠和鴻躍煤化廠的生產工藝原理和工藝流程進行全方位的認識和了解,對所學專業有一個感性的認識。參觀一下在課堂上所學的化工設備,像精餾塔、吸收塔、分離塔、換熱器等在生產過程中是如何工作的,加深對其工作原理及所學知識的運用。
3、認識實習的時間
20xx年4月8日至4月10日
4、認識實習單位簡介
4.1 平頂山神馬氯堿股份有限公司
中國平煤神馬集團是河南省大型氯堿化工生產企業。河南神馬氯堿發展有限責任公司。氯堿發展公司位處內陸大省——河南省平頂山市,該市礦產資源豐富,煤田面積3000平方公里,煤炭儲量154億噸, 占全省總儲量的51%,素有"中原煤倉"之稱。鹽田巖鹽儲量2300億噸,鹽巖平均品位(Nacl)為89%以上,在我國東部31個鹽盆中,屬于特大型優質鹽礦之一,質量位居第一位,儲量位居第二位。公司位于鹽田和“煤倉”的中心位置,同時又具備與之配套的集團汝州電化公司45萬噸電石生產線,具有得天獨厚的地域區位優勢和發展鹽化工的產業聚集優勢。公司總資產33億元,員工2400余人,其中各類專業技術人員440多人。以生產離子膜燒堿(32%)及聚氯乙烯樹脂(PVC)等基礎化工原料為主。產品廣泛應用于化工、輕工、紡織、造紙、染料、塑料等行業,質量穩定,暢銷國內外市場。主要產品年生產規模為:離子膜燒堿(折100%)45萬噸、聚氯乙烯樹脂45萬噸、鹽酸20萬噸、液氯15萬噸。
公司擁有生產氯堿產品所需的豐富的鹵鹽、煤、水、電力等資源優勢,率先在全國實現了“全鹵制堿”。其中電解槽單臺生產能力年產2.5萬噸,PVC生產線采用電石法生產工藝,利用目前先進的70立方米和110立方米聚合釜、密閉入料、變壓吸附、汽提、壓縮冷凝回收及工業廢水全部處理回收技術,產生的廢水、廢渣可全部回收利用,廢氣處理后可實現達標排放。
公司技術力量雄厚,質保體系健全,監測手段完備先進,20xx年通過了IS09001:20xx質量管理體系認證,確保了產品優質穩定,是華中地區最具市場競爭力的氯堿企業之一。
4.2平頂山市鴻躍煤化有限公司
平頂山市鴻躍煤化有限公司始建于20xx年3月,位于中原煤城平頂山市石龍區焦化園區,是平頂山市現代化民營企業之一。公司現有員工450人,其中高級管理人員7人,中層管理人員16人,現在資產達3.42億元。
公司于20xx年3月破土動工建設,10月份竣工投產,當年建設當年投產。投產以來,由單一的煉焦發展成為現在的集采煤——洗煤——焦化——化工——煤氣發電——城市用煤氣等為一體的集團化民營企業。并且生產工藝實施網絡監控和報警系統,辦公、信息查詢、技術和管理實現了網絡化和自動化辦公。
公司地理位置優越,緊連焦枝、京廣鐵路線,毗..鄰107、207國道,交通十分便利,公司產品行銷華東、華北及中原地區。公司在經營管理活動中始終貫徹“長期合作,共同發展“的經營思路,與江西萍鋼、江蘇永鋼等企業建立了長期合作的戰略伙伴關系。
公司初步形成了煤資源加工與煤氣綜合利用的產業鏈條。20xx年、20xx榮獲“平頂山市優秀民營企業”,20xx年被評為“省優秀民營企業”。被授予“市重合同、守信用”企業,20xx年清華大學經濟管理學院定位“清華大學MBA實踐企業”,并被石龍區科技局授予“科技進步一等獎“等榮譽稱號。
公司始終堅持“以人為本,崇實去浮”的企業理念,走學習創新的發展之路,依照“人才興企、科技興企”改革理念,與清華大學、武漢科技大學等高等學院建立了長期人才培養和技術合作,為企業的發展壯大注入了新鮮血液與強有力的動力。
20xx年,鴻躍煤化有限公司生產的焦炭已通過了ISO9001質量體系認證,目前鴻躍煤化有限公司ISO4000環境體系認證工作已完成。
化工認識實習報告 篇4
一:認識實習的目的
通過本次認識實習,對我們以后《化工原理》課程的學習有很好的感性認識,有利于理論和實際更好的結合和理解。認識實習是我們專業教學計劃中一個重要的實踐教學環節,為學生由學校到工廠,由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產實際,增加感性認識,從而加強工程觀點,為學習《化工原理》、《化學反應工程》等專業課程打下基礎。
二:認識實習的安排
11月13號上午老師講解換熱器的的類型,用途,結構。老師講解中水站的設備,用途,流程等等。下午參觀實驗室,參觀精餾塔。參觀反應器。
11月14號下午13點組織參觀中水站,由老師的講解,了解中水站的原理,流程,儀器的用途等等。
出于某些原因,這次的認識實習并沒有像往年那樣去工廠參觀,而是通過老師的講解,通過中水站的參觀,來了解一些關于實際操作的問題。對化工原理所學的一些知識有更深入更形象的理解。
三:認識實習的內容
1、換熱器
換熱器是工廠內應用最為廣泛的設備之一,換熱器按照其結構形式分為:管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。
管式換熱器分為:管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應用最為廣泛的是管殼式換熱器,又稱管式換熱器,是一種通用的標準換熱設備。它具有結構簡單、堅固耐用、造價低廉、用途廣泛、清洗方便、適應性強等有點;在換熱設備中占據主導地位。管殼式換熱器根據結構特點分為:1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3U形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。
蛇管式換熱器是管式換熱器中結構最為簡單,操作最方便的一種換熱設備。通常按照換熱方式不同,將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類:
1、沉浸式蛇管換熱器的優點是結構簡單、價格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多,管外流體的傳熱膜系數較小,故常需加攪拌裝置,以提高其轉熱效率。
2、噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個垂直面上,熱流體自下部的管進入,由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上,并沿著管外表面淋漓而下,降至下層蛇管表面,最后收集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處,冷卻水在空氣中汽化時帶走部分熱量,以提高冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比,噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便,傳熱效果好等優點。其缺點是體積龐大,占地面積達;冷卻水消耗量較大,噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其結構簡單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機組中。
套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管,其內管用U形肘管順次連接,外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程,程數課根據傳熱面積要求而增減。換熱時一種流體走內管,另一種流體周環隙,內管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優點是結構簡單;能耐高壓;傳熱面積課根據需要增減;適當地選擇管內、外徑,可使流體的流速增大,且兩種流體呈逆流流動,有利于傳熱。其缺點是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多,檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。
板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器:
1平板式換熱器簡稱板式換熱器,它是由一組長方形的薄金屬板平行排列,夾緊組裝于支架上面構成。
2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平行薄金屬板圈制而成的,兩張薄金屬板形成兩個同心的螺旋型通道,兩板之間焊有定距柱以維持通道間距,在螺旋板兩側焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道,通過薄板換熱。
2、精餾塔
(1)精餾塔式精餾裝置的主要設備,混合液分離的過程主要是在精餾塔內進行的。在精餾塔內裝有若干塊塔板或一定高度的填料、
(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工生產中,精餾是應用極為廣泛的傳質過程。其工藝過程多采用DCS(分布式控制系統)監控。其目的是將混合液中的各組分進行分離,使之達到所規定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設備組成。精餾過程實質上是利用混合物中各組分揮發度的不同這一性質,使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉移,從而實現分離的目的。
3版式精餾塔的工作原理:板式塔為逐級接觸式氣液傳質設備,它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構成。操作時,塔內液體依靠重力作用,由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤,然后橫向流過塔板,從另一側的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體則在壓力差的推動下,自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等),分散成小股氣流,鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上,氣液兩相密切接觸,進行熱量和質量的交換。在板式塔中,氣液兩相逐級接觸,兩相的組成沿塔高呈階梯式變化,在正常操作下,液相為連續相,氣相為分散相。
版式塔的特點板式塔是逐級接觸,混合物濃度發生階躍式變化,而填料塔則不同,氣、液兩相是微分接觸,氣、液的組成則發生連續變化。板式塔結構如圖所示。塔體為一圓式筒體,塔體內裝有多層塔板。塔板設有氣、液相通道,如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產生氣相在塔內逐級上升,上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝,部分凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級下降中與上升氣相進行接觸傳質。具體接觸過程如圖所示。液體橫向流過塔板,經溢流堰溢流進入降液管,液體在降液管內釋放夾帶的氣體,從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的'氣體穿過塔板上氣相通道,如篩孔、浮閥等,進入塔板上的液層鼓泡,氣、液接觸進行傳質。氣相離開液層而奔向上一層塔板,進行多級的接觸傳質。
在實習中,讓我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易。理論知識在實踐生產中的應用,了解了一些在課堂上和書本內不能直觀地觀測到的設備和宏觀的概念。其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約,對于我們今后的學習生活的態度必須嚴謹,不懂就問,虛心向實習指導老師學習,努力提高自己的知識面和結構層次。
五、對本次認識實習的感受
認識實習是大學本科的必修課程,在認識實習的過程中我們要學習的不僅僅是那些原理和生產流程和生產流水線。這次認識實習讓我認識到自己在工作中應該干什么,了解了宏觀的一些設備的結構。這次的實習讓我受益匪淺。
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