【熱門】板的實習報告匯總5篇
在不斷進步的時代,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的板的實習報告5篇,希望能夠幫助到大家。
板的實習報告 篇1
實習安排及相關準備知識
實習安排:
實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日 ) ,實習安排如下:
8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司
9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司
9月13日—9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告
相關準備知識:
工業工程 (IE)的目標:是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。
設施規劃與設計:對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統。涉及SE、OR、 工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。
生產計劃與控制:研究生產過程和資源的.組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。采用的方法:網絡計劃(計劃評審技術PERT、關鍵路線法CPM)、經濟定貨量(EOQ)、經濟生產批量(EPQ)、物料需求計劃MRP以及生產資源計劃MRP-II和準時制JIT。
質量管理與可靠性技術:包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是為了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理-保證,生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。
管理信息系統:它為一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)
現代制造系統:IE的基礎和組成部分,包括成組技術GT、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元FMC與系統FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業、網絡制造、虛擬制造、可重組制造系統(Re-configurable Manufacturing ystem)、孤島制造系統(Holonic Manufacturing ystem), 基于智能體的制造系統(Agent-based Manufacturing ystem) 、自組織制造系統等
企業資源計劃(Enterprise Resource la ing,ERP):是一種科學管理思想的計算機實現,起源于20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃(MRP)時代和制造資源計劃 (MRPⅡ)時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,并包括相應的模塊組成部分。
板的實習報告 篇2
根據學院的安排,我參加了中國著名的平板電視生產商――廈華的實習。實習時間為20xx年4月7日至4月25日,為期三周。帶著一顆對社會的好奇心和新鮮感,走進了廈華這個有著輝煌過去與未來的企業。
這是一次理論與實踐的碰撞,體驗了象牙塔與現實社會的差別,同時也是心靈的一次重塑。有收獲,也有遺憾,我所看到的、所感受到的、所思考的都是我人生的一種重要的閱歷。雖然我畢業之后不會去廈華這樣的企業工作。但是,廈華畢竟是當前中國企業的一個縮影。當然,僅僅這三個星期的時間,我不可能很深入的了解一個完完全全的廈華,下面談談我眼中的廈華。
我看到的廈華,作為有著20幾年歷史的企業,縱觀整個企業整體的感覺就是滄桑中充滿活力。廈華總部顯得很大氣,第一天接觸到的就是現代化的多媒體會議室,然后是豪華的產品展廳,還有精致的企業模型圖,這些都給我留下了很深刻的印象。尤其是產品展廳中各式各樣的電視,有平板的、液晶的、等離子的還有我第一次見到的全能微晶。然而旁邊的幾棟廠房就略顯滄桑了,可能是所建較早的原因。“安全就是效益”,這是我在廈華看到的印象最為深刻的一句標語。在建設和諧社會的浪潮中,要做到以人為本,安全生產永遠是第一位的。
第一天還接受了廈華的培訓,最為重要的當然就是安全方面的了。其中有一個是我們平時了解比較少的,但是對于廈華這種生產電路板的企業來說顯得尤為重要。那就是防靜電,一個老師還專門給我講授了防靜電的知識。接受完理論知識的培訓,我們就被安排到各個生產車間去體驗生產的過程。當天下午我所在的組就來到了火炬園的廈華上貼片課,這些基本上都是全機器加工的,而工人只是起到一個加料和差錯檢查的作用。之后我們依次參加了電插課、主板車間、總裝車間和IPQC的實習。電插課也是全機器加工的。而主板車間則大部分都是工人流水線作業,在這個車間實習比較的辛苦,但是作為大學生體驗一下還是非常必要的。之后我們組為主板車間出了一塊板報,自認為還是很不錯的。然后是總裝車間,主要是將各個部份組裝成機。IPQC(In-ProcessQualityControl)也就是制程檢驗,包括質量檢測、整機的調試等。我完整的體驗了一下整個電視生產的流程。
我感受的廈華,作為中國企業的一個縮影,富有濃厚的中國特色。包括它的管理體制、服務質量、生產理念等。經過這近三個星期的實習,我最大的感受就是廈華人的思想比較開放,但是管理比較嚴格。接待我們實習的指導老師也非常的熱心,很負責任,每次都有一個專業的技術人員耐心的為我們講解整個生產流程,以及要注意的問題。另一個很特別的感受就是最為生產一線的員工確實很辛苦,雖然有些工作是那么的簡單,比如說,在包裝袋里面放說明書,分放電路板等。但是每天都是機械的重復,讓人容易心態失衡。另外,看過廈華絕大部分的生產線之后,相比于國內其他的電視生產商,比如海信,我感覺廈華的產品外觀不是很時尚,看上去略顯單調。這個可能跟國內的銷售業績也一定的關系,因為電視除了收看電視節目之外,另外一個很重要的功能就是裝飾。我認為廈華在外觀設計方面應該給予足夠的重視。生產工藝與我們課堂上的理論學習還是存在很大的差距。在生產過程中更多的會考慮效益,而我們理論上則更加注重于產品的質量。
我思考的廈華,廈華作為國內最大的平板電視生產商,獲得過無數多的榮譽,所取得的成就應該受到所有國人的尊敬。作為一個著名的國有企業,它有著規范、有效的管理理念,有著深厚、光輝的企業文化,有著先進、創新的專業技術。為國家的發展建設貢獻了巨大的力量。但是,廈華這幾年不是很景氣。原因可能是多方面的,我沒有具體的去調查。我認為作為國有企業,在計劃經濟體制時代有它的優越性。當中國加入WTO之后,在市場經濟的`浪潮中,由于國內IT產業發展嚴重滯后,這給像廈華這種企業很大的沖擊。像解碼器這樣的電視產業的核心技術國內仍然無法掌握,各種芯片不得不依賴于進口。依靠進口各種元器件,廈華只是一個組裝加工廠而已,廈華國內的市場份額其實業績不是很好。主要還是靠出口美洲、歐洲等國家,它最大的優勢就是勞動力。當然廈華也有自己的研發部門,也有一些創新性的成果。要想擺脫企業的困境,最為根本的還是技術的創新,沖破國外電視產業核心技術的壟斷,要有一批自主知識產權的成果能夠轉化為現實的生產力。實現這一目標唯一的途徑就是引進一批具有專業的職業素質的優秀人才。另外很重要的一點就是要努力開拓新的市場,其實國內市場還有很大的潛力。中西部地區的電視用戶數量增長迅速,廈華應該把握這個機會。
這短短的三個星期時間只能說是一種體驗,所有的東西需要自己認真去體會。雖然大多數時間都是在參觀,但并不是走馬觀花就算了事了,在參觀的過程中伴隨著指導老師的講解,要有自己的一些思考,這才是真正的收獲。最后感謝廈華給了我一個這樣近距離接觸實際工藝生產的機會,也感謝廈華指導老師的悉心講解,這次實習的經歷將成為我人生的寶貴財富。
板的實習報告 篇3
在xx醫院實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以” 愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的.護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對。
同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
板的實習報告 篇4
一、實習目的:
通過對泰和水保站的實地實習認識,使我們更加全面更加直觀的了解了土壤侵蝕的嚴重性以及針對不同的土壤侵蝕類型必須采取不同的治理方法,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。
二、實習時間:
20xx年12月27日12月30日
三、實習地點:
泰和水保站建于1982年,地處文田開發區老虎山小流域,距縣城5公里,離井岡山火
車站3公里,105國道依旁而過。小流域面積6243畝,其中山地5155畝,老虎山水庫水面808畝,據1984年普查,水土流失面積2900畝,占山地面積56、2%,對此,我們遵守自然與經濟規律,對老虎山小流域進行了全面的規劃,綜合治理并以此為示范,促進全縣水土保持工作全面展開。經過長期不懈的努力,昔日荒涼裸露的不毛之地,如今變得山清水秀,樹木蔥郁,形成了集水保治理,技術培訓,生態經濟為一體的的綜合性水保站。
泰和嚴重的水土流失使第四紀的紅壤變得板、粘、酸、瘦,“天晴一塊銅,下雨一包膿,遠看黃濛濛,近看水土流”就是當時的寫照,使植物難以生存,動物無處棲身,故有紅色沙漠之稱,按照水保法規及防治并重的原則,采取生物措施與工程措施相結合的辦法,因地制宜,綜合治理。是植物覆蓋率由1984年的30%提高到現在的78%,入庫泥沙量減少了79%,昔日泥沙橫流的現象得到了根本治理。
水土保持綜合治理促進了資源的開發利用,自1986年以來逐步建立了以種、養為主,立體開發的生態農業體系。通過產權制度改革,又增添一批新的經濟亮點。
為了提高水保科技含量和資源開發利用的合理性、永續性,對適應第四紀紅壤侵蝕劣地的綜合治理,和開發利用進行了一系列的科學實驗,建立培訓基地,走科研與實踐相結合的道路,通過各地的交流,座談總結經驗,溝通信息,采取走出去,請進來的辦法,拓展視野,更新知識。“發展是硬道理”,隨著市場經濟的發展,我們將面臨更嚴峻的挑戰,在新的世紀里,更要進一步解放思想,充分發揮資源優勢,開發生態旅游業,尋求新思路,開創新局面。
四、實習內容:
二十七號下午兩點的中火車,我們懷著盼望的心情早早的就來到了火車站,不過儀器很多的,我們幾個人包了一輛面包車把儀器先運到火車站了,然后火車站那等同學會和的,黃博比我們要晚點過來的,他晚上過去的,先由魯博帶我們去的。下午過去把所有的事安排好了,第二天開始辦事的。整個實習分為兩個過程的,第一是老師帶著我們先把該講的講了,相關內容可分為如下幾個部分的。
(1)谷坊、竹節溝淤積厚度如何量測?
谷坊和竹節溝,這兩者的形式有點相似。谷坊是用不同材料(土、石、混凝土等)修筑的低于5m的攔沙壩,主要作用在于防止溝底下切。竹節溝是在山坡的等高線上挖一定深度的坑,一般為矩形,坑與坑之間要隔開來,這樣就像竹節一樣,所以就叫竹節溝。這兩者的作用都能夠將山坡上流下的水,和有機質及泥沙收集起來,為我們所用,這樣就能有效地減少水土流失,我們在竹節溝上面種植一些植物以更有效地保持水土,因為里面的土壤更有利于植物生長,它們含有更多的有機質和水分。在這個過程我們肯定要清楚地知道它們里面泥土淤積的厚度,這個數據的測量就要通過人工了,因為挖谷坊、竹節溝時我們是知道它們的深度的,現在淤積之后我們分別測量露在上面的空余部分的高度的就行了。
(2)掌握南方(紅壤丘陵侵蝕區)常見水土保持植物措施與工程措施有哪些?了解水工建筑物有哪三大件?
首先介紹一下南方常見水土保持植物措施馬尾松林、濕地松林、板栗林和馬尾松+板栗林)、3種層次結構(純草、純喬、喬—草)水庫的迎水坡,水土保持植物措施具有良好的保持水土、涵養水源、改良土壤的作用,是協調人與自然和諧,實現資源、環境可持續發展的關鍵性措施,也是我國江河治理和防洪減災的根本性措施之一。水土保持植物措施對減少徑流的正面效應主要是通過3個層次來實現:一是冠層的截留效應,二是地被物覆蓋減少徑流,三是防止土壤被沖刷。工程措施水土保持工程措施是小流域水土保持綜合治理措施體系的主要組成部分,它與水土保持生物措施及其他措施同等重要,不能互相代替。水土保持工程研究的對象是斜坡及溝道中的水土流失機理,即在水力,風力,重力等外營力作用下,水土資源損失和破壞過程及工程防治措施。水土保持工程可以分為以下四種類型:①山坡防護工程;②山溝治理工程;③山洪氣壓層工程;④小型蓄水用水工程。水工建筑物有水壩、溢洪道、涵洞、水壩迎、背坡面等等的一些知識。順著水壩我們看到的是我們水土保持的標志,還有關于老虎山的一些介紹,這里的關于水土保持的措施都是比較典型的,擋住水土流下的擋土墻,消力池等。說到消力池,這是水力學的一個概念,做起來也非常簡單,就是在水流經的下坡地建起一個高一點的陡坡就是了,這樣就能消除水的很大一部分水力,雖然簡單,但非常實用,是個不錯的水力措施。
(3)不同自然因素對土壤侵蝕的影響(感性認識其在自然界中的具體表現,尤其是植被、微地形)?
植被有減緩土壤侵蝕的作用,茂密的森林可以截留一部分雨水,并可消弱雨點對地面的擊濺侵蝕能力,枯枝落葉具有很高的涵蓄水分能力,對地面有保護作用。在各種雨強的情況下,一般侵蝕量與坡度呈正相關。水力侵蝕主要是在坡地上發生的。因此,地面坡度是決定徑流沖刷能力的基本因素,徑流的大小決定徑流數量、深度和速度,而速度大小又取決于地面坡度,在一定范圍內,地面坡度越大,徑流速度越大,土壤侵蝕也更為嚴重。
(4)徑流小區選址,硬件構造,可以觀測和測定那些項目,工作原理與優缺點:徑流小區選址要有一定的坡度,而且坡度要與當地地形適宜。徑流小區主體包括小區護埂、集流槽、引水管、量水設備(分流桶和集流桶)4部分。小區護埂應采用磚砌結構高標砂漿抹面,護埂寬0、15m,基礎深0、30m,高出地面0、30m,基礎兩側的同填土一定要夯實,防止徑流滲漏。護埂頂部做成有一定傾角的單面刃形斜坡,斜面朝外,如果小區相連,相連護埂應做成v字型,便于排水。同時需要注意避免踩踏而造成護埂破損,防止護埂處的降雨因滴濺進入小區內部,影響觀測精度。
(5)了解植被恢復的`不同階段的群落景觀和生物種群構成?
1、地衣植物群落階段:巖石表面無土壤,光照強,溫度變化大,貧瘠而干燥。在這樣的環境條件下,最先出現的是地衣,而且是殼狀地衣。地衣分泌的有機酸腐蝕了堅硬的巖石表面,再加之物理和化學風化作用,堅硬的巖石表面出現了一些細小顆粒,在地衣殘體的作用下,該細小顆粒有了有機的成分。其后葉狀地衣和枝狀地衣繼續作用巖石表層,使巖石表層更加松軟,巖石碎粒中有機質也逐漸增多。此時,地衣植物群落創造的較好的環境,反而不適合它自身的生存,但卻為較高等植物類群創造了較好條件。
2、苔蘚植物群落階段:在地衣群落發展的后期,開始出現了苔蘚植物。苔蘚植物與地衣相似,能夠忍受極端干旱的環境。苔蘚植物的殘體比地衣的大得多,苔蘚的生長可以積累更多的腐殖質,同時對巖石的改造作用更加強烈。巖石顆粒變得更細小,松軟層更厚,為土壤的發育和形成創造了更好的條件。
3、草本植物群落階段:群落演替繼續向前發展,一些耐旱的植物群落開始侵入,如禾本科、菊科、薔薇科等一些植物。種子植物對環境的改造作用更加強烈,小氣候和土壤條件更有利于植物的生長。若氣候允許,該演替系列可以向木本群落方向演替。
4、灌木群落階段:草本群落發展到一定程度時,一些喜陽的灌木開始出現。它們常與高草混生,形成“高草灌木群落”。其后灌木數量大量增加,成為以灌木為優勢的群落。
5、喬木群落階段:灌木群落發展到一定時期,為喬木的生存提供了良好的環境,喜陽的樹木開始增多。隨著時間的推移,逐漸就形成了森林。最后形成了當地大氣候相適應的喬木群落,形成了地帶性植被即頂級群落。
(6)徑流泥沙的自動觀測設施的工作原理:就是在徑流池內計算水量,只要知道前面或者后面部分是水量就可以算相應的水量或流走的泥沙量了,流進徑流池的是徑流量,總水量減去徑流量就是滲透量。通過栽種植被的樣區與裸露樣區流走的水量和泥沙量相比較可得知種植植物的成效率。
(7)了解南方常用的水土保持先鋒樹種(馬尾松、濕地松、木荷、刺槐等)、灌木(胡枝子)、草種(百喜草、香根草)等的辨別與特征?
1、馬尾松是2針一束,質較軟、鱗臍微凹,無刺,葉較柔軟,樹干大多呈彎曲狀,強陽性樹,喜溫暖濕潤氣候,喜微酸性土壤,耐干旱瘠薄,不耐澇怕鹽堿。深根性,生長較快,是產區荒山荒地造林的先鋒樹種。濕地松是2針、3針一束并,較長、粗硬,鱗盾肥厚,鱗臍瘤狀有短刺,樹干通直,淺根性,易倒。陽性樹,不耐蔭,適生于中性、酸性土壤,尤其耐水濕,在沼澤地和湖泊邊緣生長最佳,在海濱地區也可生長,根系可耐海水浸泡,這兩者有很大區別,很容易區分。2、木荷是常綠喬木,葉卵狀橢圓形或矩圓形,革質,葉緣鈍鋸齒,兩面無毛。花白色。蒴果近球形,五裂,花萼宿存,喜溫暖濕潤氣候。
3、刺槐是落葉喬木,枝具托葉刺,奇數羽狀復葉,小葉全緣,總狀花序下垂,花白色,莢果扁平。喜光,耐干旱瘠薄,對土壤適應性強,淺根性,萌蘗性強,生長快。這些都是非常典型的南方水土保持先鋒樹種,也非常好認,還有灌木,草本也是非常好認的,灌木主要是胡枝子,它的主要特征是落葉灌木羽狀3出復葉小葉全緣總狀花序花冠紫紅色,喜光,耐寒耐干旱耐貧瘠,適應性強,是改良土壤、保持水土的優良灌木樹種。至于草本就百喜草和香根草最為典型了,百喜草枝條高15~80厘米。葉片扁平,長20~30厘米,寬3~8毫米。生性粗放,對土壤選擇性不嚴,分蘗旺盛,地下莖粗壯,根系發達。種子表面有蠟質,播種前宜先浸水一夜再播種,以提高發芽率。密度疏,耐旱性、耐署性極強,耐寒性尚可,耐陰性強,耐踏性強。而香根草從形態上看,香根草有點像檸檬草,地上部分密集叢生,稈高1~2m;葉片條形,質硬,寬4~10cm;圓錐花序長15~40cm,分枝以多數輪生,在秋季開花,一般無果,主要靠分蘗繁殖;縱深發達根系可深達2~3m(迄今最深的根系在泰國,為5、2m),根直徑一般為0、7~0、8mm,抗張力是等徑鋼材的1/6。香根草能適應各種土壤環境,強酸強堿、重金屬和干旱、漬水、貧瘠等條件下都能生長。它跟撥毛長得很相像,但是沒有鋸齒,不會將你割傷。這些都是常見的水土保持樹種和草本的特征,它將幫助我們識別它們進而運用它們。
(8)野外土壤侵蝕強度的估測方法與依據?
土壤侵蝕強度(intensityofsoilerosion)所指的是某種土壤侵蝕形式在特定外營力種類作用和其所處環境條件不變的情況下,該種土壤侵蝕形式發生可能性的大小。常用單位面積上在一定時間內土壤及土壤母質被侵蝕的重量來表示。土壤侵蝕強度是根據土壤侵蝕的實際情況,按輕微、中度、嚴重等分為不同級別。由于各國土壤侵蝕嚴重程度不同,土壤侵蝕分級強度也不盡一致,一般是按照允許土壤流失量與最大流失量值之間進行內插分級。土壤侵蝕強度也稱為土壤侵蝕潛在危險性。再根據所列表格對照其類型來判斷侵蝕強度。
(9)野外面蝕/片蝕的土壤侵蝕量測定方法?侵蝕溝的調查方法?
分析了坡度、匯水坡長和匯水面積對坡面侵蝕方式演變的影響。坡度對坡面侵蝕產沙過程具有顯著影響。坡度的增加可明顯加快坡面侵蝕方式演變的速度與進程。匯水坡長和上方匯水面積對坡面侵蝕方式演變及侵蝕產沙過程也有重要影響。不同降雨強度和坡度條件下,坡面侵蝕產沙量(s)與匯水坡長(l)和坡面上方匯水面積(a)均呈正線性關系,即s=kl+b(k0)和s=ka+b(k0)。、探究了不同含沙水流條件下坡面侵蝕方式演變及侵蝕產沙過程。坡面侵蝕產沙強度變化的實質是侵蝕方式的演變。在有坡上方匯流匯沙時,坡面侵蝕產沙過程為非平衡輸沙過程,即坡面上方含沙水流挾帶的泥沙不但全部被搬運,且上方匯水匯沙在坡面下方能引起另外的侵蝕產沙量,坡面侵蝕過程以剝蝕—搬運過程為主導。在試驗條件下,上方含沙水流引起試驗土槽的凈侵蝕產沙量占坡面侵蝕總產沙量的29、1%~61、0%,且因上方匯水含沙量、坡度、降雨強度和侵蝕方式演變等的變化而變化。揭示了坡面侵蝕產沙過程的動力學機理。在試驗條件下,上方含沙水流的匯入使侵蝕溝內水流流速、水力半徑、雷諾數和弗羅得數明顯增大,水流阻力系數相對減小,從而使坡面侵蝕產沙量迅速增大和侵蝕方式發生演變過程加快。上方含沙水流的匯入也使侵蝕溝內水流剪切力、水流功率、單位水流功率、過水斷面單位能量明顯增加,且皆隨侵蝕方式的演變而明顯增大。坡面徑流輸沙率與徑流剪切力j、水流功率ω和斷面單
第二是我們針對土壤做實驗,了解當地的土壤的特性,然后針對當地的土壤類型進行治理。土壤抗沖實驗、抗滲以及土壤含水率等實驗。數據處理:實習過程中,我們在樣區內采集了共六個環刀的土樣(分兩層:每層0~20cm,20~40cm各三個)和五塊(邊長為1mx1m大)樣地收集枯枝落葉和五塊樣地(邊長為1mx1m大)進行采集植物的地上部分和地下部分,采集回來進行浸泡和烘干等方法測得其含水率,實習中所在樣區采集的植物和土壤持水率及土壤滲透性和在學校進行的土壤抗沖性數據統計。
板的實習報告 篇5
頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創下一片藍天!不做教書匠并不是指我不想當老師,而是不想成為一個死板的教書工具。
在福州高級金橋高級中學實習的前半個月,我快撐不住了,我的隊友們也身心疲憊。備課、編輯心理報刊、組織心理劇匯演……應接不暇、林林總總的事務壓得我們喘不過氣來。我是最先表現出逃避心理的人。不會備課,備不出課,集體討論出來的思路我不認同,導致我上課一塌糊涂……一次向我的班主任傾訴苦衷后,她給我推薦了一本書:朱永新主編的《不做教書匠》。拿到那本書后,我便通宵達旦地把它念完后發現,我這種狀態是一個新教師必然出現的,書中還給出了許多經驗介紹。之后的我,漸漸的在苦難中樹立的信心……
金橋中學是一所私立完中,生源情況兩極分布嚴重。該校采用分層教學,a層次學生可以沖刺清華北大,c層次班級連高考會考都有問題。勤奮和懶惰、積極和消極、遵規守紀和逃課逃學等兩極現象非常突出。因此給學校的管理也造成了巨大的壓力。
我們的教育實習分兩個大部分,一個是班主任工作,另一個是教育實習。前者側重實習生與學生溝通和管理班級的能力,后者就側重我們對專業知識的綜合運用。而教育實習又可細分為以下五個部分:教學工作、個體咨詢與團體輔導、心理劇的組織編排、心理小報的編輯和策劃工作以及教育調查。作為實習生我們哪個方面都不能忽視,只有認真對待實習,并且虛心像老師學習,課后認真對教學進行反思不斷改進才能在實習中獲得良好的經驗。
一、教學工作。
第一周,我就開始隨堂聽課,并在老師的指導下,開始了我的第一次課《錯覺》。第一次走上講臺,既緊張又興奮,對于自己的表現還是比較滿意的。在接下來的幾周里,我一邊聽課,向他人學習,一邊上課,先后寫了《學會放棄》《讓思維隨心發散》、以及《我的時間餡餅》等四個教案,上了九節課,教學能力在實踐中得到了很大的提升。
二、個體心理咨詢與團體輔導。
良好的心理咨詢能力,對于一個心理學專業的學生來講,是極為重要的。實習期間,我一共做了6次咨詢,咨詢能力及技巧有了很大的進步,特別是能在咨詢后進行反思與總結。我還針對金橋學生的心理測評結果做了兩期的團體輔導,主題分別為“人際關系”和“全校心靈委員成長”團體心理輔導。此外,我還以助教的身份參與組織了一次心理健康活動課。
三、班主任工作。
我分配到高二(1)班,這是個c層次班級,很讓班主任和科任老師頭疼的班級。實習期間,我充分與班主任交流,基本掌握全班學生姓名、特點、思想情況等,工作積極主動,受到班主任及科任老師的較高評價。同時走進學生,了解班級的基本情況,對個別學生進行教育輔導,受到學生的喜愛。
四、心理劇的組織與編排。
學校借福州迎接文明城市檢查為契機,結合心理劇的表演形式,開展了兩期全校性的以“文明與心理”為主題的心理劇匯演活動。我被安排到高二(1)班和高一(3)班的心理劇組織與編排。結合學生青春期的特點和金橋學生的具體情況,我組織編排的心理劇:親子題材《父愛如山母愛如水》和青春期性教育題材《代價》都獲得一等獎的好名次。
五、《心靈綠洲》和《精品屋》的編輯。
實習期間,我們還負責編輯每周一期的心理健康小報《心靈綠洲》和《精品屋》。搜尋適合中學生的心理知識,編輯,出版,通過每一個環節、每一個步驟的精心策劃修改,看到每個班級的宣傳欄張貼著一份份樸實而又精彩的小報,心里倍感興奮。
六、教育調查。金橋高級中學是一所私立中學,該校的辦學規模和特色在同類校當中大步領先。生源兩級化突出,好的可以上清華北大,差的連會考都有問題。在這種情況下,金橋的教育和管理方式很值得我們借鑒。研究該類私立校的學生心理,對提高該校學生的基本素質和改進辦學特色至關重要。實習期間,我對全校心理測評記錄做了初步篩選,策劃開展了一期針對人際關系不良學生的團體心理輔導,收到校領導老師和參與學生的高度好評。
以上是我在實習期間的工作概括。縱觀整個實習,我得到了充分的鍛煉,通過見習階段的課堂觀摩,到實習階段真正探索,我從備課的迷茫到后來能獨立備課,無不說明我在快速的適應教學環境,在飛快地進步!
自我總結是這次教育實習的一個部分,在實習的后期,我們的指導老師給我們全面的評價。
指導教師對實習生的評價
1、金橋的老師們普遍認為本次師大的實習生素質好于往屆。主要表現在:富有團隊精神,在實習期間遇到的問題能夠通過團隊的力量解決,每日一總結互相分享喜怒哀樂。
2、能熱情積極參予教學工作,知識面較廣,8個實習生中各有特色,各領風騷,受到學生們的歡迎。
3、師大實習生謙虛謹慎,儀表端莊,能深入班級與中學生打成一片,既提高了實習生社會工作能力,又減輕了任課教師的負擔。學校領導普遍感到滿意。
我對本次實習的評價
1、金橋學校對實習生都很關心,指派專任教師指導我們的教學實習工作和班主任實習工作,而且要求很嚴格。試講、教案等指導教師都嚴格把關,不達標不通過,體現了高度的責任心,同學們深受感動,從中也學到了教師們的治學之道。
2、經過學院指導教師和金橋指導老師的精心指導,我不僅克服了最初的膽怯心理,還能積極承擔講課任務,勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲,初步嘗到了甜頭,為今后走上工作崗位,適應未來的教學環境打下了初步基礎。
為期兩個半月的拆車實習即將結束了,通過這段時間的實習使我這個對汽車一巧不通的門外漢有機會去了解汽車,去學習汽車方面的知識,使我得以邁進汽車行業的門檻,走上汽車開發這條道路,從此努力成為一個優秀的汽車人。可能有很多人工作在汽車行業,但并不是每個人都機會去拆車,公司花費了大量的人力、財力和物力,為我們提供了十分難得的拆車的機會,為我們的迅速成長提供了良好的條件,我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝,對作為技術中心的成員感到自豪和驕傲。在拆車的過程當中我得到了督導、指導老師以及很多同事的'幫助,每次有不懂的地方他們總是細致耐心的解答,在那里只要你用心去發現去學習總能學到很多知識,可以搞懂很多看書看不明白的問題,當然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導、指導老師和同事。
通過拆車實習我收獲了很多東西,了解了汽車的基本構造和基本知識,增強了團隊合作精神,真正在工作中體會到了團隊合作的重要性,同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。
對于整車的拆解我們遵循著嚴格的流程,有著明確的分工,每個班分成三個組——主拆組、分拆組和數據登錄組,這都對我們順利的完成拆車實習起到了十分重要的作用。在正式的拆車之前我們首先對車輛的整車姿態進行了測量,對車輛的各個姿態進行拍照。在此之后有做了些拆車之前的準備工作,例如斷電、放水和放油。之后我們進入了正式的拆解環節,在現場督導的指導下整車的拆解緊張而有序的進行。首先拆的是四門兩蓋,由于大多數同事沒有拆車的經驗,所以在拆的時候都沒有找到技巧導致拆的比較慢。然后開始拆保險杠和翼子板。在拆車之前我一直都認為保險杠都是用金屬等強度比較到的材料制造的,但是拆車的時候發現我們拆的車的保險杠是塑料的,感覺到有些難理解,保險杠是塑料的在汽車發生交通事故的時候又怎么起到保險的作用呢?通過別人的講解使我走出了保險杠必須是金屬制造的這個誤區,原來采用塑料也有其優點。乘用車上的保險杠的主要作用是在碰撞的時候可以吸收掉部分能量,從而保證車輛乘員的安全,我們這個車前保險杠后面沒有吸能塊,其他的兩輛車有吸能塊,這樣其吸能效果可能會更好。此外保險杠還可以起到裝飾的作用,同時還可以減輕車輛的重量,我想可能還和行人保護有關系吧。還有原來我對汽車的各個燈的名稱和作用也不是很清楚,通過電器科室的陳工的講解是我了解了汽車各個燈的名字和作用,之后我又請教了我們班的宋督導進一不加深了對車燈系統的了解,從而分清了遠光燈、近光燈、位置燈、制動燈、轉向燈和倒車燈。像這樣的事情還有很多,我想如果要不是參加車輛的拆解實習我現在還是一個車盲,連最基本的汽車常識都不知道。再此之后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動和轉向的相關構造,之后移除了發動機。在整車的拆解之中沒有去拆發動機和變速器,只是將發動機和變速器在離合器那里斷開。在斷開離合器之前也在書上看過離合器的構造,但是看了一段時間還是沒搞明白怎么回事,在拆解離合器之后我向幾個比較明白的同事請教了相關的問題,在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。有時候有些東西并不能通過看書來搞明白,通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多,以后在工作做要學習的東西還有很多,在學習的過程當中必須要注意方法,利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。
拆解的過程充分的體現了團隊合作的重要,在拆解的過程當中,很多人在干不同的工作,各個工作之間要相互配合,否則就很容易出現差錯。比如說如果拆的人干的太快,做記錄的可能會跟不上,這樣就容易記錯,還會影響到后面的數據登錄工作;每一步拆解之前都要進行拍照,這就要起拆解人員和拍攝人員要協調一致,同時還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。
由于我們過一段時間后就會調換一下工作,因此我們每個人都對不同的工作有所了解,都做過拆車的每個環節。除了拆解之外零部件的信息整理以及數據登陸工作也十分重要,而且相對來說有些枯燥,但是這兩項工作卻需要更加細致認真。標準件的測量相對簡單一些,只要測量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關鍵信息。而一些零部件就要復雜一些,不僅要測量長、寬、高等基本的尺寸還要對其進行空位的分析,有些零部件的孔多達十幾個到幾十個,而且有些空的測量比較困難,這就需要細心和耐心,此外還要對其附加信息做好記錄。數據登錄的工作更是如此,面對大量的數據、圖片和表格更加容易出現錯誤,因此每項工作每個環節都要大家的細致耐心,需要大家的努力和合作。
除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解,還和我們底盤科傳動組的同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器。原來以為座椅是比較簡單的,但是通過參與東風李爾的工作人員拆解座椅使我認識到汽車是的座椅也并不是那么簡單的,在座椅的設計過程當中要考慮到很多的問題,比如說成本、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動相關的工作,所以在拆解兩個變速器的時候更加認真和用心,弄清了很多以前不是很明白的問題,分析了它們各自的換檔機構,對比了兩種變速器的優劣。兩個變速器雖然都產自一個公司,大體的結構也很相近,但是在細節上還是有很多的差別的。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪,雖然都是通過倒檔撥叉直接來撥動的,但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時候都是和輸入軸一起轉動的進而保證了在掛倒檔的時候三個倒檔齒輪都是同步的,而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結構。
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