【熱門(mén)】化學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的化學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一.實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述
20NN年1月11日至1月12日,我們到紹興市一些化工廠，和實(shí)踐基地作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。雖然只有兩天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
二實(shí)習(xí)過(guò)程
1月11日，我們?nèi)w在學(xué)校的廣場(chǎng)集合，乘車(chē)去紹興邊區(qū)的化工廠-浙江化纖聯(lián)合集團(tuán)有限公司。該公司主要生產(chǎn)聚酯切片、滌綸長(zhǎng)絲、滌綸短纖、彩色短纖、錦綸長(zhǎng)絲、聚酯單絲、復(fù)合長(zhǎng)絲等系列化纖產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力34萬(wàn)噸。進(jìn)入廠區(qū)，已在等候的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ麄兊纳a(chǎn)區(qū)域，到達(dá)產(chǎn)房后，有一個(gè)工廠師傅給我們作生產(chǎn)介紹。我們參觀了滌綸的加工機(jī)器，工廠的師傅沿途給我們講解了滌綸長(zhǎng)絲的生產(chǎn)，和處理的過(guò)程，我們受益匪淺。然后指導(dǎo)師傅帶著我們?nèi)⒂^了公司的污水處理的地方。他們將污水排到處理池里，經(jīng)過(guò)氯化，厭氧池細(xì)菌消毒，耗氧池處理，減小大部分的污水濃度而后排到污水處理廠，進(jìn)行進(jìn)一步處理，之后才排進(jìn)杭州灣。
1月12日早上，我們乘車(chē)去了紹興中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。該學(xué)校現(xiàn)有化工染整、建筑工程、機(jī)械電子、財(cái)會(huì)電商和外語(yǔ)五大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校的化工為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校新校園配套有教育教學(xué)設(shè)備全省一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓，配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)68個(gè)等。我們隨老師進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)樓，參觀了學(xué)校里的一些設(shè)施，比如模擬生產(chǎn)的精餾裝置，這個(gè)裝置是工廠里的縮小版，不過(guò)讓我們對(duì)于生產(chǎn)中的精餾過(guò)程有了比較好的了解。這次，老師還給了我們一次動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓我們自己安裝輸送管路，我們同時(shí)也認(rèn)識(shí)到安裝管路的注意點(diǎn)，在兩個(gè)管之間要放上去一塊墊板，在擰螺絲的時(shí)候，每個(gè)螺絲要分別一層一層的擰緊，一個(gè)螺絲擰緊一層后，接著要擰緊對(duì)角位置的螺絲一層，不然管路的承受能力就比較差。
1月12日下午，我們又乘車(chē)去了浙江三園石化有限公司。浙江富陵控股集團(tuán)旗下浙江紹興三圓石化有限公司成立于20NN年12月28日，公司占地面積1000畝，總投資20億。計(jì)劃分兩期實(shí)施，目前，第一期工程已竣工。主要生產(chǎn)各種性能的聚丙烯。公司已于20NN年順利投產(chǎn)，第一期建成后年銷(xiāo)售收入達(dá)30億人民幣。本項(xiàng)目為年產(chǎn)60萬(wàn)噸聚丙烯，該項(xiàng)目采用世界先進(jìn)的Spher ipol串聯(lián)環(huán)管工藝，最適合于連續(xù)生產(chǎn)不同性能的聚丙烯樹(shù)脂，該公司聚丙烯裝置采用中國(guó)石化工程建設(shè)公司(SEI)開(kāi)發(fā)得國(guó)產(chǎn)第二代環(huán)管法聚丙烯工藝技術(shù)。我們一進(jìn)化工廠，就感受到工廠的氣派和規(guī)范。進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域前，我們先要關(guān)閉手機(jī)，這里實(shí)行全自動(dòng)生產(chǎn)，我們參觀了他們的生產(chǎn)控制室，偌大一個(gè)生產(chǎn)基地，就幾個(gè)控制師在控制整個(gè)生產(chǎn)的進(jìn)行。還有一條流水線型的生產(chǎn)，從生產(chǎn)到裝袋都無(wú)須什么人員，中也讓我們感受自己的才疏學(xué)淺，與無(wú)用武之地。
三.感想與總結(jié)
實(shí)習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，一直以來(lái)，作為學(xué)生，我們基本上天天接受書(shū)本上的理論，沒(méi)有實(shí)踐，或者參觀的機(jī)會(huì)。所謂"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"。所以我覺(jué)得參觀實(shí)習(xí)具有重大的意義，他提供我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中去發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)出了校園就用不上。比如去了三園石化，就感覺(jué)自己時(shí)個(gè)井底之蛙，學(xué)的東西時(shí)那么陳腐，基本沒(méi)什么實(shí)際的意義。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以了解自己與現(xiàn)實(shí)的.差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的不足。
在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間里我們收獲了很多，讓我們?cè)谄綍r(shí)課堂上的理論知識(shí)有機(jī)的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起.工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競(jìng)爭(zhēng)，在化工廠，有著嚴(yán)明紀(jì)律，精細(xì)操作，又怎么會(huì)像我們?cè)趯W(xué)校里一樣，可以在實(shí)驗(yàn)室里出神，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候馬馬虎虎，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會(huì)被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實(shí)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)。
20NN年1月15日
化學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論之后，我終于能夠自己開(kāi)始實(shí)習(xí)了，這讓我興奮不已，我很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
二、實(shí)習(xí)器材介紹：
(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)習(xí)目的'：
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
化學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
從11月20號(hào)抵達(dá)我實(shí)習(xí)的學(xué)校——燕山大學(xué)附屬中學(xué)，到12月28號(hào)離開(kāi)僅六周時(shí)間，我卻收獲了很多。從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到，教育實(shí)習(xí)是師范生極其重要的一門(mén)功課，是理論聯(lián)系實(shí)際、提高綜合素質(zhì)的重要途徑，它為我們未來(lái)的教師生涯奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校給我們安排的的實(shí)習(xí)年級(jí)是高一和高二。我被分配到高二年級(jí)，在3班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作和化學(xué)教學(xué)工作。
下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
一 化學(xué)教學(xué)工作
1 聽(tīng)課
聽(tīng)課貫穿了整個(gè)實(shí)習(xí)，剛到燕大附中的前兩個(gè)星期，我們的活動(dòng)以聽(tīng)課為主，我聽(tīng)了高二年級(jí)各位老師的課，不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，我還聽(tīng)了高一老師的課，不同的年級(jí)，講課的方式也不同。高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性也更強(qiáng)。而相對(duì)于高一，高二的知識(shí)主要為選修模塊，因此課堂容量則更大。
在聽(tīng)課中，我主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個(gè)方面：一是本學(xué)科上課的教學(xué)方法，教學(xué)思路，以及一些學(xué)科特色和需要注意的地方；二是了解學(xué)生上課的學(xué)習(xí)情況。
由于三班的學(xué)生水平不同，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過(guò)程中，我便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色，協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
通過(guò)聽(tīng)課，我學(xué)習(xí)到如何用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。并在聽(tīng)完課后向指導(dǎo)老師請(qǐng)教一些實(shí)際教學(xué)中要注意的問(wèn)題，這對(duì)我上課的幫助很大。
2備課
燕大附中迎合課改要求，選用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，這與我們之前傳統(tǒng)的教學(xué)模式有很大不同。備課是整個(gè)化學(xué)教學(xué)中的.重中之重，所以，要想游刃有余地上好一節(jié)課，必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地備課，多研究不同的思路，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并形成
自己的教學(xué)風(fēng)格。
為了備好每一節(jié)課，我們決定同組的實(shí)習(xí)生一起備課、商討，我們認(rèn)真翻閱教材、上網(wǎng)查閱資料，相互提問(wèn)，試講，和任課老師進(jìn)行良好的溝通，力保上課能有一個(gè)好的效果。總之，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后，我才明白，備課其實(shí)辛苦的程度不亞于上課，正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。
3 上課
聽(tīng)課是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過(guò)程，備課是收集信息、并進(jìn)行整合的過(guò)程，而上課則是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西的實(shí)踐過(guò)程。
我上的第一節(jié)課是會(huì)考結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行的第二次期中試卷講評(píng)課。在講之前我認(rèn)為準(zhǔn)備充分，應(yīng)該是較為輕松的。但當(dāng)自己站在講臺(tái)上的時(shí)候，還是會(huì)有緊張的感覺(jué)。這節(jié)課在指導(dǎo)老師給出建議之后，我明白實(shí)在有很多小的問(wèn)題需要進(jìn)一步改進(jìn)，但是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，還有同學(xué)們的認(rèn)同，給了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，使得我可以繼續(xù)進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)工作。
后來(lái)，我們正式開(kāi)始講新課，主要講了選修四第四章電化學(xué)的第一節(jié)原電池和第三節(jié)電解池，第四章的電化學(xué)是高中知識(shí)最重要的一部分原理，在高考中是必考題之一。因此，講好這幾節(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)非常重要。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我順利完成了這兩節(jié)的教學(xué)任務(wù)。每一次嘗試都有新的收獲，在與學(xué)生的不斷交流過(guò)程中，我對(duì)化學(xué)教學(xué)有了更進(jìn)一步的提高。
同組的實(shí)習(xí)生相互進(jìn)行聽(tīng)課，課后，我們組內(nèi)相互點(diǎn)評(píng)，特別是請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、時(shí)間安排等方面進(jìn)行教誨，她中肯、切中要害的點(diǎn)評(píng)使得我收獲很多。
教學(xué)反思是實(shí)習(xí)教學(xué)中很重要的一部分。每次課上完后，我都會(huì)仔細(xì)分析自己的成功之處和自己哪些方面需要提高的部分。在不斷的反思，不斷地改進(jìn)的過(guò)程中，我的教學(xué)能力也不斷提高。
二 班主任工作
1 課外活動(dòng)
為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，燕大附中每天上午大課間學(xué)生做眼保健操，然后是
十分鐘的廣播武術(shù)健身操，下午大課間則為跑操。這些活動(dòng)作為班主任我們每天都要到場(chǎng)監(jiān)督。慶幸的是，在高二年級(jí)廣播武術(shù)健身操比賽中，我們?nèi)嘁岳砜瓢嗟谝坏某煽?jī)奪冠！還有在“迎元旦團(tuán)體體育項(xiàng)目比賽”中（仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、踢毽子），和學(xué)生待在一起，給他們鼓勵(lì)，看他們進(jìn)步，真切的感覺(jué)到作為這個(gè)團(tuán)體的驕傲和自豪！
同時(shí)，燕大附中迎合素質(zhì)教育全面發(fā)展，積極開(kāi)展了一系列校本課程、閱讀課、心理課，也讓我進(jìn)一步對(duì)高中課改有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
2 個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)
第二次期中考試之前，原班主任楊老師為我選取了兩名好學(xué)生、兩名中等生、兩名差生作為觀察和培養(yǎng)對(duì)象。
首先，我向楊老師了解了這六個(gè)學(xué)生的情況，然后我對(duì)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)、監(jiān)督，專(zhuān)門(mén)找他們進(jìn)行談話分析自己的情況，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)持的原則主要有：刻意的關(guān)注但不刻意表現(xiàn)，平易接近學(xué)生，言傳身教地去去引導(dǎo)、感化他們。
從結(jié)果來(lái)看，我的努力得到了回報(bào)。這六個(gè)學(xué)生有四名考試名次均有很大提升，另兩名學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)等方面也有了很大地進(jìn)步。同時(shí)我和他們之間也建立了深厚的師生情誼，實(shí)習(xí)結(jié)束后我們?nèi)员３致?lián)系。 3 班級(jí)事務(wù)管理
這部分主要包括了對(duì)學(xué)生的“反思與成長(zhǎng)”批閱，以及對(duì)學(xué)生考勤的監(jiān)督。 “反思與成長(zhǎng)”給我的印象較大，并且它也是燕大附中的特色。學(xué)生每天進(jìn)行反思總結(jié)或?qū)懗鲎约旱南敕ǎ嘀魅芜M(jìn)行批閱，了解他們的想法，給他們加油打氣，進(jìn)行溝通，使學(xué)生更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
4 主題班會(huì)
本次實(shí)習(xí)開(kāi)展的主題班會(huì)以“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”為主題，學(xué)生們都積極投入到活動(dòng)中，討論熱烈，發(fā)言踴躍，爭(zhēng)相表示要做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的人。總體而言，本次班會(huì)收到了良好的效果。
三 實(shí)習(xí)感受
時(shí)間飛逝，為期六周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然時(shí)間短暫，但我覺(jué)得在這段時(shí)間所學(xué)的東西可以讓我受益終生。六周里，我們不僅僅在教學(xué)和班主任工作方面學(xué)到了很多，還跟燕大附中的老師、學(xué)生建立了深厚的友誼。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)如何當(dāng)好一名教師我們有了更深的體會(huì)，這將鼓舞我不斷前進(jìn)，不斷以更高的能力和更大的信心來(lái)面對(duì)未來(lái)的工作生涯！同時(shí)，祝愿燕大附中越來(lái)越好！
化學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
在xxxx化學(xué)有限公司的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想著過(guò)去12天的經(jīng)歷，我想說(shuō)我真的學(xué)到了很多。
公司位于xxx北侖大榭，主要生產(chǎn)pta(精對(duì)苯二甲酸)銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)外各地。第一天來(lái)到公司的時(shí)候我有點(diǎn)好奇和驚訝，因?yàn)楹拖胂笾械暮懿灰粯樱教幎际侨剂嫌蛢?chǔ)存罐、輸送管等等，使人感覺(jué)仿佛置身于鋼鐵叢林中。公司在各方面的規(guī)定都很?chē)?yán)格，和我簽訂了實(shí)習(xí)合同，并發(fā)給我職員統(tǒng)一的服裝，每天必須穿統(tǒng)一的服裝，鞋子上班。進(jìn)入公司后員工必須換上拖鞋，辦公室也給人一派秩序井然的印象。公司還為來(lái)自其他國(guó)家的員工準(zhǔn)備了特定的祈禱室，我猜也許是一部分 伊斯蘭宗教的信徒吧。公司墻上所有的標(biāo)語(yǔ)包括食堂窗口的介紹都由英日漢三種文字組成，這一切無(wú)不體現(xiàn)了日本人在細(xì)微之處所表現(xiàn)出的關(guān)懷，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是另一種學(xué)習(xí)的途徑。進(jìn)入公司以后該怎么做，該怎么對(duì)日本人打招呼，這些 常識(shí)老師都曾和我們講過(guò)，現(xiàn)在能很好得運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，真的非常感謝老師，實(shí)習(xí)結(jié)束后我也變得更懂禮貌了。
我所在的資材部主要負(fù)責(zé)公司配件的采購(gòu)，是個(gè)充滿活力的部門(mén)。進(jìn)入部門(mén)的第一天部長(zhǎng)就召集部門(mén)的.所有員工來(lái)和我認(rèn)識(shí)，部長(zhǎng)是日本人，雖然已經(jīng)五十多歲了，但給人的感覺(jué)一直是那么的爽朗。記得大一的時(shí)候老師讓我們反復(fù)做自我介紹的練習(xí)，我們總對(duì)它不以為然，但是現(xiàn)在在那么多陌生人之前自我介紹后，我深切的感受到了它的重要性，以后無(wú)論我們?nèi)ツ睦铮粋�(gè)好的自我介紹是我們?nèi)谌胄颅h(huán)境敲門(mén)磚。
習(xí)慣了學(xué)校里的氛圍，習(xí)慣了老師的日語(yǔ)發(fā)音，所以當(dāng)我初次聽(tīng)到部長(zhǎng)和我講話時(shí)，我有點(diǎn)懵住了。部長(zhǎng)那和播新聞一樣的語(yǔ)速是我以前所沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，部長(zhǎng)單獨(dú)給我介紹公司情況的時(shí)候我有不少地方?jīng)]聽(tīng)明白，只有半聽(tīng)半猜。這時(shí)我才徹底明白，不是每個(gè)日本人講話都會(huì)和日劇里的演員一樣清楚，就好比每個(gè)中國(guó)人的普通話水平都不一樣。當(dāng)時(shí)我突然在心里喊道：老師快來(lái)救我啊。但沒(méi)有辦法，我現(xiàn)在只有一個(gè)人，所以必須自己去習(xí)慣。
另外讓我感到驚訝的是，部門(mén)里90%人都能講流利的日語(yǔ)，能和部長(zhǎng)輕松地對(duì)話。這不禁讓我深思，是他們真的很厲害嗎?難道我要承認(rèn)自己不行嗎?不，我在心里這樣否定著。這一切都要取決于多多練習(xí)，還要不恥下問(wèn)，敢于說(shuō)話。每當(dāng)我和部長(zhǎng)的講話時(shí)，總是很緊張，一時(shí)都找不出合適的詞語(yǔ)，等我意識(shí)過(guò)來(lái)時(shí)我只回答了はい和いいえ。后來(lái)想來(lái)真的很慚愧，幸而我能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，在以后的回答中我可以很好的表達(dá)自己的思想了。聽(tīng)說(shuō)部門(mén)里有一個(gè)女孩雖然過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)但平時(shí)不怎么講日語(yǔ)，所以口語(yǔ)很差，當(dāng)我聽(tīng)到其他職員在鼓勵(lì)她，叫她大膽講話的時(shí)候，我也對(duì)自己說(shuō)今后一定也要努力啊。
進(jìn)入公司幾天后我曾經(jīng)一度很迷茫，感覺(jué)自己的未來(lái)充滿了未知數(shù)。看著身旁的同事毫不費(fèi)力地做著同聲翻譯，我覺(jué)得自己必須多學(xué)點(diǎn)技能才行了。如果以后的工作只是單純的翻譯，那必須達(dá)到很高的水平去翻譯一些合同、文書(shū)等等。只有學(xué)了其他的技能才能靈活地應(yīng)用到工作中去，而日語(yǔ)則只能被看作我的一種特長(zhǎng)而已。
在資材部的工作不是很多，但每一項(xiàng)我都會(huì)保質(zhì)保量地完成。公司的制度嚴(yán)格，日本人又是那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班是最基本的。實(shí)習(xí)期間，我不僅快速完成了word 、excel方面的工作，而且也幫部長(zhǎng)翻譯了資料，還學(xué)會(huì)了熟練操作復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)，真正地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)習(xí)中去。另外整理資料，管理圖書(shū)等的工作則培養(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的耐性。在這12天里我真的長(zhǎng)大了很多。
另外也非常感謝**部長(zhǎng)的邀請(qǐng)，在總結(jié)部門(mén)半年業(yè)績(jī)的同時(shí)也為了歡迎我的到來(lái)，大家一起去了xxx最好的日本料理店慶祝。這也是我第一次吃日本料理，以前老師和我們介紹過(guò)的食物我都吃到了。嚼著生魚(yú)片卻看到魚(yú)頭魚(yú)尾還在動(dòng)不禁有點(diǎn)害怕，但是部長(zhǎng)親切爽朗的話語(yǔ)使大家都忘卻了害怕。在部長(zhǎng)的一一介紹下我也知道了有關(guān)日本料理的知識(shí)，大家一起喝著啤酒吃著各色的料理，在沒(méi)有上下關(guān)系的束縛下互相開(kāi)玩笑，由此我深切地感受到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。部長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)希望我以后能努力學(xué)習(xí)成為公司的正式員工時(shí)，我渾身都充滿了力量，我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
課長(zhǎng)在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，希望你以后能利用假期多多進(jìn)行實(shí)習(xí)。”
實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我認(rèn)識(shí)了很多朋友，更進(jìn)一步了解了社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性。更為重要的是我檢驗(yàn)了自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，我找出了自己的不足和差距所在，對(duì)自己也有了重新的認(rèn)識(shí)，而這些都將成為我前進(jìn)的寶貴財(cái)富。
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