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關于中學生國旗下的演講稿范文集合七篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的中學生國旗下的演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
中學生國旗下的演講稿 篇1
老師們、同學們,大家早上好:
本周我講話的主題是:整潔校園、我的責任。說起校園環境衛生,我記得我們曾經多次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學在升旗講話中列舉了一些不文明習慣并進行批評,有同學針對文明行為習慣的養成進行了倡議。在一些有關文明行為的演講、征文中,對一些影響校園環境的不文明做法我們也共
同進行了鞭撻和批評。可是,這個簡單的話題今天又出現在我們的升旗儀式上,鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,做的和我們的身份還有差距,謹希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。
針對校園環境衛生,我想和大家談兩點:
第一:我們的同學在衛生習慣中存在的幾個問題和解決辦法。
衛生習慣中第一個現象:隨手亂扔垃圾現象。我對我們學校隨手扔垃圾的現象有個個人的觀點:我認為,真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因為,我每周值大班的時候,都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現象。一個學期,我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學生。一個學期,查到3、4個。所以,我們不必過于夸大,這只是極少數人的個別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個認識。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因,而是其他。但是,隨手亂扔垃圾的盡管人數少,但是這種不文明行為影響很壞,大家多次在各種場所對這種不良的現象口誅筆伐、人人喊打。
這種現象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事,小孩子在幼兒園升小學的時候,有個行為能力評價,其中有個標準是:寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學齡前兒童升學時就應該具備的素質。所以,對隨手扔垃圾現象,對這一行為,我們不必再進行耐心、細致無休無止的教育,學齡前兒童都懂得道理,再進行教育,說起來都很滑稽,這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環境進行補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育,讓他打掃衛生一個學期,讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事,用不著大動干戈,你想想一個受了10多年教育的人道德素質停止在學齡前兒童標準,哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,哪里是小事。今后我們的值班老師、有責任心的同學看到這種情況,一定要給當面給予不留情面的提醒和批評,必要時我們用責成勞動幫助其改正陋習。
第二種現象:不正確投放垃圾。有的同學,把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,沒扔進去,走了。還有的時候,果皮箱滿了,把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風一吹,滿校園都是。這種現象很為常見。每天都看到好幾次發生,這才是學校衛生不好的主要原因。最關鍵的是這樣做的人在心里并沒有發覺自己有什么不對,沒覺得這樣做有什么不合適。每當有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質行為的時候,這些人覺得自己沒有隨手亂扔,自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標準,我們屬于:自我要求過低行列,因為衡量你素質高低關鍵看你的行為,而行為結果更為重要。你想把垃圾扔進指定地點,但是,因為你沒徹底做到位,最終垃圾還是在外面,影響了整體環境。
第三那種現象:牛奶、果汁喝一半,扔進垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費行為的不該,值日的學生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛,打掃起來真不容易,許多同學向我抱怨過,我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱,強忍氣味來打掃。這樣做的同學想一想,舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。這一類同學很多是因為沒有意識到這種做法的不妥,只能說認識不到位。今天提醒之后,今后意識到了,許多同學就不這樣做了。
第四種現象:值日的時候,從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現象。這種同學主要因為做事不認真、方法不得當。
針對以上的幾個現象,我們向大家提議解決辦法:
首先:路邊的果皮箱容量很小,是一種特殊情況下的`便民設施,不是常規垃圾投放地點。大家都投放,馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因為你的投放,值日的同學工作又多了一個環節。我們提倡每個人每天產生的垃圾應該放在班級、宿舍的垃圾袋里,滿了以后,用袋子集中到大垃圾桶里。這樣,既不給別人,別的班級帶來麻煩,又不容易灑在路上、或者被風吹得到處都是,今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,逐漸減少果皮箱數量直至不用。其次:牛奶、飲料要么不買,買了就要喝了,不要剩一半扔掉,無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費也絕不應該。
今天講的第二件事:關于衛生區清掃。
要想讓想校園環境優美潔凈,這需要全校各班級每個同學的共同努力。但是,只要一兩個班級不認真打掃,這種優美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查,我們發現,許多班級對衛生非常重視,上個周我多次發現有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛生區。但是,還是少數幾個班級對衛生清掃還不夠重視。班級抓學習比較嚴,但是對衛生不關注,或者更準確地說,對學校公共衛生不關注,自己班級內部的事情做的還不錯,但是對走廊、對室外衛生區不夠關心。對自己的事很重視,對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調兩個字“責任”,我們要培養的是那種有胸懷、有責任心的人才。
培養責任意識是我們學校非常重視的德育教育內容之一。我們的學生要有這樣的胸懷:學校衛生我的責任、學校形象我的責任、關心集體我的責任、孝敬父母我的責任、家鄉建設我的責任、天下興亡我的責任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優秀校友為什么發展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華,我個人覺得,原因絕不僅僅是頭腦聰明、學習刻苦,而更主要的原因是有胸懷、有責任。我絕不相信那些每天只關心自己一日三餐能否吃好、只關注小利益的人能有長足的發展,能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才,一定是有責任心、勇于承擔國家民族重任的人。
最后,希望通過我們每個人的嚴格自律、和我們每個人勤勞的雙手,讓一中的校園環境整潔、干凈并成為常態。
中學生國旗下的演講稿 篇2
同學們,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是:弘揚民族精神
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個中國公民,是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任,是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭,各族人民互相融合成為偉大的中華民族,創造了光輝燦爛的文化,為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神,偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”,我認為這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的`統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神,要讓我們的祖國經過我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發!
對于中學生的我們來說,更需要民族精神,民族精神是一個民族之魂,它是一個民族,一個人的精神支柱。能使我們更加團結友愛,引領我們走向未來。
我認為中華民族精神,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發展的精神支,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。每當五星紅旗升起,每當《義勇軍進行曲》奏響,我們中華民族的每一個人,都會感到自己同莊嚴站在一起,同偉大站在一起,同勝利站在一起,同太陽站在一起!
五星紅旗,我為你自豪;我的祖國,我為你驕傲!
謝謝大家!
中學生國旗下的演講稿 篇3
老師們,同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《講文明,愛家鄉,從我做起》
1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一些,也要將雜物丟進垃圾箱。
2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛生紙,吐在紙里再投入垃圾箱。
3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人,也方便了我們自己。
4、請不要打架、斗毆。我們應該有更重要的事情去做。
5、請不要在公共場所吸煙。其實你在不經意間已經污染了環境,也影響了他人健康。
6、請不要在主干道違章停車。這樣會妨礙道路的暢通,也讓您的出行變的不安全。
7、請做到車輛、行人各行其道。等紅燈時不要越過斑馬線,堅決不闖紅燈、不亂穿馬路,這很危險,更不文明。
8、請做到自覺排隊。候車要排隊,買東西要排隊,看病取藥要排隊,先來后到依次來,這樣既省時間又體現了文明和諧。
9、請在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質。
10、請友善對待外來人員,耐心熱情回答陌生人的詢問。這是我們展示您文明素質的最佳時刻。
以上這幾點,不光我們自己要做好,還要監督別人做好,在外出的'時候,隨時提醒身邊的人做好。只要人人都當文明人,做文明事,我們的家園就能變成文明的港灣。
老師們,同學們,讓我們攜起手來,一起行動吧!人人為塑造文明、和諧的家園而努力!
演講完畢,謝謝大家!
(主持:)同學們,現在是口蹄疫病的高發季節,在我們的周邊已經出現了口蹄疫病例,為了預防此病,同學們一定要講好個人衛生,做到:勤洗澡,勤洗手、洗臉,房屋常開窗通風,不喝生水。身體不適或發燒時一定要及時告訴老師或家長,并到醫院就診。同學們能做到嗎?
中學生國旗下的演講稿 篇4
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《改變,從現在開始》。
優秀是一種習慣,這是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。什么是習慣呢?習慣是在長時間里逐漸養成的不容易改變的行為。習慣是一種養成,是一種比較確定的思維和行為方式。習慣是一種無形的力量,影響著我們每一個人的學習與生活,關系著每個人的成長與發展。習慣是人生成功的一個重要因素。心理學家研究發現,一個人工作、學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關,而在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中,習慣又占有重要位置。英國哲學家艾蒙斯說:“習慣不是最好的仆人,就是最壞的`主人”。好習慣會助你走向成功,而壞習慣勢必影響你的前途。有關研究表明,所有事業成功人士,都有一個共性,那就是基于良好習慣構造的日常行為規律。成功事業,需要我們養成許多良好習慣,如文明守紀、勤儉節約、團結友愛等良好行為習慣,如勤奮學習、自主學習、獨立思考、及時復習等優秀的學習習慣。
我們的不少人已習慣了過去的自己,大多數的日常活動都只是習慣而已。所以我們非常有必要仔細檢查一遍自己的習慣。看看哪些是有益的,哪些是無益的,哪些是有害的,然后將無益、有害的改為有益的,哪怕一個小小的改變,假以時日,必能受益無窮。 唯一的方法就是改變你自己。你若不想做,會找到一個借口;你若想做,會自己找到一個方法!心理學家安東尼·羅賓說過:“一切的改變都是可以馬上辦到的”.要想馬上改變,唯一的方法就是在心里保持迫切感:不能不快點去做。
我們青少年學生,更要從現在做起,努力培養自己的優秀習慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育是什么?往簡單的方面說,只有一句話,就是養成良好習慣”。就從今天開始,選擇一個你需要培養的好習慣吧!只要你堅持下去,一天,兩天,三天……相信你在不久的將來,這個習慣將徹底屬于你,讓你終生受益。長期堅持下去,既可養成成功必備的好習慣,又能給自己以“另起一行,我是第一”的自信。同時養成好習慣的過程也是改掉壞習慣的過程,因為不改掉壞習慣,優秀習慣也養不成。而改掉不良習慣是一項經常性的任務,有時甚至是很難,但只要自己堅持下去,一定能逐步克服不良習慣,培養優秀習慣。 目前同學們要突出抓好作業訂正,養成糾錯、改進、總結的好習慣。在好習慣的滋養下,我們可以從脆弱變得堅強,由沉淪變為振奮,由失望變為希望。
同學們,讓我們播下一個行動,收獲一種習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一個性格,收獲一種命運!歌德說過:“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么,而是在旭日初生的時候即投入行動。” 不要再猶豫了,同學們行動起來,改變從今天開始。改變,從現在開始!
預祝同學們養成優秀的習慣,逐步走向成功!
謝謝大家!
中學生國旗下的演講稿 篇5
老師們,同學們:大家早上好!
今天我演講的題目是《年輕沒有失敗》。
就像一個人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗。盡管人們千方百計地擺脫,然而失敗仍然縈繞在每個人身邊。或許是生活上的不如意,或許是學習上的困難,或許是運動場上的淚水。然而對于我們——如同旭日朝陽般升起的初中生來說,失敗只是遲到的成功。
如今求學就業的壓力越來越大,那沉悶的空氣,令我們快要窒息,那單調的生活奪走了我們臉上燦爛的笑容。當你為前方的艱險而苦惱彷徨時,不妨抽出幾分鐘,靜靜地閉上眼睛,仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚。你會感到有一股熾熱的血液在你體內沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一縷陽光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這,正是你所擁有的絢麗的青春。當你因繁忙的學習而勞累時,它會化為細雨,令你重新煥發活力;當你為過去的失敗而悔恨時,它會化為光明,照亮前方的希望;當你面對挫折時,它將化為利劍,為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光,每天都照耀著大地,當你把它忘記時,他就會用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你:年輕沒有失敗。
所以,請不要為昨日的'失敗而躊躇,為前方的困難而畏懼。面對挫折,年輕的我們越挫越勇;面對困難,年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼:年輕的我們沒有失敗。
謝謝大家!我的演講到此結束。
中學生國旗下的演講稿 篇6
各位校領導、老師們同學們:
大家好!
這天,作為學生干部,我很榮幸能夠站在那里演講。
風風雨雨,朝朝暮暮:花開花謝,潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝,如同輕煙一般被風吹散,回首往事,眷戀之情油然而生。
曾憶課間嬉笑的身影;運動會上團結一心的拼搏;莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶,雖增添了一份離別的傷感,卻也畢竟是初中生活的印記,時光的記載。
我們必須還記得剛入校時,你我所立的雄心壯志,必須還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影,必須還記得老師的諄諄教誨,以及習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅,必須還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……,太多的場景值得我們回憶,就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂;三年的生活,我們過得充實而美妙。我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳,何異弦上箭。”三個希冀的春天,我們播種了三次;三季濃厚的秋日,我們收獲了三次。我們以前經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗,就請別忘記這段有滋有味的時光。
而今,又一株蒲公英成熟了,風吹過時,我們就要各奔前程,在同一片藍天下,我們將去追尋各自的夢想。
中考的戰鼓已經擂響,在那十天之后,我們也將面臨人生中的偉大挑戰:這是一場堅韌與頑強的挑戰,即使前方的道路充滿陰霾和坎坷,我們也務必勇敢應對。
讓我們以用心的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以激情的態度勤奮學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的'態度改變現狀,以期盼的態度憧憬未來。既然決定挑戰初三,就必須要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切,拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去。
以前,我們想象中的初三總是陰云密布,暗無天日,對初三的生活既憧憬又恐懼。此刻,當自己真正成為初三的學生,面臨著即將到來的中考,突然發現,初三并不可怕,它但是是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論這天還是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我們仍要努力拼搏,仰望未來,我們永不退縮,永不言敗。
無須太多絢麗的和弦,讓我們意氣昂揚地整裝待發,只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,秉承堅定不移的人生信念,用心的迎戰中考!
讓我們肯定自己,超越自己,創造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著期望邁向輝煌!
珍惜時間,把握此刻,用心行動,不懈努力,把依依不舍的眷戀化做志向,用驕人的成績,竭力回報母校。
我們將描繪更宏大的藍圖,讓母校以我們為豪!
中學生國旗下的演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家上午好!跨過了嚴寒的冬天,度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風,我們迎來了新的學期。在此我代表全體同學向辛勤耕耘,諄諄教導我們的老師致以新年的問候:老師,您辛苦了,謝謝您!
輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月,轉眼間,精彩的20xx年已經過去,迎接我們的,是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。今天發言,我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。
初一和高一的同學們,今天,你已步入麻高的大門一學期了,我相信,在未來的兩年多的日子里,你們在麻高揮灑的時光,一定會成為你人生中濃墨色彩的一筆,應該說,你們是麻高最為新鮮的血液,但是,能否讓麻高因為你們而澎湃,因你們而沸騰,因你們而更加蓬勃向上,全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步,才更有信心和能力去邁出下一步。
初二和高二的同學們,你們離中考、高考又近了一步。有人說,這是最容易使人沉淪的一年,最免疫能力最容易衰退的一年,是中考、高考前命運不定數最大的一年,同學們,你面臨這個學年,將何去何從?我認為首先要戰勝自己,把握好自己的人生航向,全力以赴,爭分奪秒,抱身于學習中,搶抓這個可以逆轉人生,走向輝煌的最佳時機,下定決心利用這個黃金時期實現自我的`超越,機不可失,時不再來,人生這樣的機會或許只有一次,相信吧!拼搏可以改變命運,奮斗可以拯救未來!
時機過橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是知識。初三,高三的同學們,你們即將畢業了,三年的旅途你們已經走過了六分之五。回首走過的那些日子,不得不感嘆歲月如梭,在麻高的點點滴滴,也許都會成為你們記憶中難以抹滅的感動。這第三年,即意味著在麻高學習的日子臨近終點,又代表了最后一搏的起點,一屆已畢業的學長為我們麻高書寫了輝煌,奮斗的火炬早已交接在你們手上,來吧!牢牢握緊它,高高舉起它,用燃燒的激情去點燃它,衷心祝愿所有初三、高三同學最后一學期中,共同奮斗,共同拼搏,最后取得一個令自己滿意的成績。同學們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,讓我們用自己的實際行動去爭做、高素質的麻高人,用我們的雙手去開創屬于我們的美好明天!
我的發言,到此結束,謝謝大家!
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