- 相關推薦
堅持的意義演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的堅持的意義演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我不是詩人,不能用美麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位;然而,我是一名教師。我要在我的腦海里采頡如花的詞匯,用我深深的思索,再加上凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌-----我愛我的學生,我愛我的事業!
三十年的人生,許多往事已在歲月的流失中漸漸淡忘,然而,那一幕幕師路歷程卻仍歷歷在目,清晰有如昨天。
那是九月的一天,我正走在通往學校的路上。“我將怎樣開始我的第一節課呢?”“孩子們會喜歡我嗎?”初為人師的我心里頗有幾分忐忑。我來到教室門口,輕輕推門進去,映如眼簾的是一張張純真的臉,幼稚的雙眸里閃耀著求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny!---”那聲音整齊而洪亮,讓初為人師的我心里暖暖的,很是覺得熨貼;而當我開口講課,那一雙雙充滿驚奇、渴望和期待、靜靜默默望著黑板的眼睛,也每每讓我一陣陣莫名的心顫,仿佛一絲單弦卻受到重重一撥。那樣的眼睛啊!有著期冀、有著迷茫、更有著無限的希望!-------面對他們我怎能不為之感動!我怎能不愛呢?
從此,我便深深愛上了這三尺講臺,愛得如癡如醉無怨無悔。黑板是田,手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。盡管犁柄磨破了手指,汗水浸濕了衣裳,也從不抱怨。我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心;用滿腔的熱情點燃學生心中的理想之火;用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門。學生付應軍產生了厭學情緒,我動之以情、曉之以理,喚起他對學習的信心。學生李淳因病缺課,我制定計劃為他補課。多少個中午,當人們午休的時候,我在教室里和學生談心;多少個晚上,當家人被精彩的電視吸引的時候,我還在燈下認真的備課。為什么?因為我愛、愛神圣的講臺、愛這份教書育人的工作。
我喜歡這樣一首小詩:當人梯---用我們的堅韌,讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程;當園丁----用我們的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛;當春蠶-----用我們的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;當蠟燭-----用我們的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明。是啊!在我們教師隊伍中,有多少位老師為了給生病的學生補課,任憑自己的孩子在家中苦苦等待著媽媽;有多少位老師為了給風雪中的孩子一絲溫暖,而脫下自己的衣帽;__省__市城南小學52歲的殷雪梅老師更是為了保護6名學生而放棄了自己寶貴的生命。如果要問這一切是為什么?我想,答案就在這些老師心中、答案就在在坐的老師心中、答案就在所有老師心中-----因為愛……
春去春回,花開花謝,五年的講臺生涯,使我深深的體會到:雖然教師的生活清苦而單調,但教師的內心世界豐富而充實;雖然天天面對孩子,但他們純潔善良,有著金子般的心。教書育人是愛的奉獻,也是愛的傳遞。精誠所致,金石為開。記得有一次我感冒了,很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課,那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室,一年級的孩子們就圍了上來大呼小叫地說:“sunny ,beautiful,beautiful的sunny!”我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來,孩子們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議:“老師,我們今天學唱英文歌吧!我們能自己跟著磁帶學,那樣你的嗓子會好得快些,媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子,只知他們平時愛惹我生氣,不知他們竟也知道關心我!下課了,孩子們硬要把帶來的飲料塞給我,說:“老師喝了它吧!喝了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名小學教師我心甘情愿了!
在未來的日子里,我依然會默默的耕耘,依然作護花的“春泥”,依然癡情地續著“桃李滿天下”的夢。我雖然沒有“衣錦還鄉“的殊榮,也沒有”鮮花美酒“的擁戴,可我深知“一個沒有教師的國家,必定是一個貧窮的國家;一個沒有教師的民族,必定是一個愚昧的民族;一個沒有教師的社會,必定是一個落后的社會。”總4頁1234下一頁尾頁
【堅持的意義演講稿】相關文章:
清明節的意義11-28
堅持演講稿范文05-26
堅持夢想的演講稿范文03-24
成功在于堅持演講稿03-31
關于堅持的演講稿范文06-08
生命的意義演講稿04-15
讀書的意義演講稿03-15
中秋節的象征意義10-11
過中秋節有什么意義01-14