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老師教師節演講稿

時間:2024-10-18 16:23:54 演講稿 我要投稿

關于老師教師節演講稿(通用5篇)

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關于老師教師節演講稿(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

關于老師教師節演講稿(通用5篇)

  老師教師節演講稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!今天是我國第37個教師節,我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節快樂!

  我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執著的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在市場經濟的大潮沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的.青春和力量。在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位xx附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!

  最后,讓全體同學跟著xx老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”“老師,節日快樂!”

  謝謝大家!

  老師教師節演講稿2

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《最美的眼神》。

  最美的樣子是什么?什么樣的人眼睛好看?我從小就在尋找這兩個問題的答案,直到后來,我才漸漸明白…

  我小的時候父母很忙,沒有時間陪我,所以我總是沒有安全感。當我成為一名真正的`小學生時,膽怯仍然困擾著我。我記得我媽總是匆匆忙忙的說我懦弱,但那時候我不知道什么是懦弱。在學校,沒有朋友,只有我坐在座位上,下課后看書;上課時,我總是靜靜地聽老師講課,從來不敢大膽舉手。有多少次我下定決心要改變自己?然而,當機會來臨時,我總是缺乏勇氣和自信。我知道我可以,但是我就是沒有勇氣舉手。

  老師似乎注意到了這一點。有一次上課,老師叫我回答問題。我從座位上站起來,好像做錯了什么,低著頭,臉漲得滾燙,心跳加速,手發冷,腿微微顫抖,一句話也說不出來,眼淚就要出來了。老師沒有批評我,而是給了我鼓勵的眼神,讓我坐下。

  下課后老師經常鼓勵我,告訴我要有信心,要相信自己能做好,上課要主動舉手回答問題,要努力爭取勝利。老師的眼里流露出鼓勵和肯定。當我看著老師的眼睛時,我突然覺得眼睛真的很美。我會認真的看著老師的眼睛,點點頭。

  從那以后,每當我遇到困難和挫折的時候,那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到現在,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進的動力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這里。

  而現在我也終于明白了,那最美的眼神,就是當初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣美麗的眼神,而那個人,就是老師。

  每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引領。

  教師一生默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續!

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。

  感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

  謝謝老師。

  老師教師節演講稿3

各位領導,各位老師:

  大家下午好,今天我演講的主題是:做媽媽一樣的老師。之所以選擇這個主題,是因為從今年開始,我也正式跨入媽媽的行列。當然我還有一個重要的身份,那就是教師。所以,新學年,就從做媽媽一樣的老師重新開始吧。

  媽媽和教師,兩個看起來不同的社會角色,卻在我們女性教師的身上得到雙重詮釋。世界上對于媽媽和教師的贊美非常之多,我想,不管是怎樣的贊美,不管是多么美妙的文字,做媽媽和做教師是有共同點的,那就是愛。

  新生命的到來,讓我欣喜,讓我膽怯,欣喜的是經過十月懷胎的辛苦,我的女兒終于呱呱墜地,對于新生命的到來,我是一個新手,吃什么樣的東西可以增加寶寶的營養,用什么樣的尿布不傷寶寶的皮膚,我都要斟酌再三。而讓我膽怯的是,我們都是父母的孩子,如今初為人母,我會照顧好這個寶寶嗎,她的成長路上又會有怎樣的坎坷……我不是先知,我唯有做的是給她全部的愛。希望她健康快樂成長。

  新學期,我重新踏入新的校園——西區,面對新的學生,看著他們那一雙一雙充滿希望與渴望的眼睛,我又想到了我的女兒。是啊,家長們把天真爛漫的孩子交給我們培養,這是對我們的極大信任,我們又怎么能不全身心地去愛他們呢?

  回往過去的教學經歷,我經常會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態,在教學中,我總想著如何將知識點講到即可,如何不讓課堂出亂子即好,因為如此經常感到很累,很煩。現在細想,究其根本我想我還是缺乏對于學生的`愛,我考慮的大多是從自己的利益和需要,學生需要什么適合什么我很少考慮或者根本不考慮。如果我能對待學生像對待自己的孩子那樣,結果又會是怎樣呢,如果我是這些孩子我希望得到老師怎樣的關愛呢。這次重回校園,面對新的學生我的心中總會涌起一種強烈的責任感:是的,這樣的生活應該要有所改變了,我應該讓我的學生在我的課堂里快樂的學習著,我應該做一個媽媽一樣的老師,給她們真真的愛,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。

  俗話說:教師的活兒是良心的活兒,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我想我也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,這個上帝不是別人,就是我面對的全體學生。

  教育是愛的事業,教師的愛不同于一般的愛,是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,這種愛是“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。

  通過這幾年的教育實踐,我也能真實地感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚,更為重要的是我能看到自己與學生們一同成長,這也是一種成就感。所以在今后的教學生涯中,我要當一名有愛心的教師,做媽媽一樣的老師!最后我僅代表自己,祝福在場的領導和各位同仁,祝你們教師節快樂!謝謝!

  老師教師節演講稿4

  大家好,非常高興和大家一起來感受我青年教師的豪邁情懷。也曾為我工作傷心過,曾經我為我選擇而哭泣過。因為我踏上了原本不喜歡的職業,做了一個很清貧的老師,無數次的哭泣我選擇,可就在無數的悲傷中我又得到安慰,每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時,那顆漂浮的心靜了慢慢的也從實踐中感受到老師的驕傲,象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己,看到那數不盡的老師無怨無悔的用自己的青春和生命捍衛教師職業的圣潔,也正是用自己的行動,用生命的痕跡激勵者我這些后來人,由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛這個工作,因為我已看到生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業。

  但為了自己的理想,知道做教師很累、很苦。依然會去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,也許有暴風雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷,會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,會用放飛的心去面對我工作、生活。

  人人都渴望如錦的'前程,啊!人人都渴望事業成功喜悅。為此,將為我教師職業付出我青春年華,明自此刻在這演講臺的還是一個代課教師,但是相信我會在機遇來到時刻搏一搏,努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽,不是所有的付出會得到回報,不是所有的歌都唱在溫馨的時刻,但我知道我會在付出中放飛自己,會在無數次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現在一切我會去追求,去開拓。

  老師教師節演講稿5

尊敬的老師們:

  大家好!演講題目是“幽優育桃李默雅留芬芳”。

  尊敬大地,尊敬天空。尊敬大海,但我最尊敬的比天空,大地,海洋“渺小”幾千萬倍的人民教師,因為我就是一名人民教師,一名工作在教育崗位上的人民教師。

  可我卻有著天空,說我渺小。大地,大海一樣廣闊的胸襟,因為我用愛撒播著希望”捧著一顆心來,不帶半根草去”這也是對教育事業無言的承諾為了那無言的承諾,日夜兼程,卻無怨無悔。

  愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過:花的事業是尊貴的果實的事業是甜美的讓我做葉的事業吧,愛我平凡的事業。因為葉的事業是平凡而謙遜的當我每次面對孩子們時,感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業,人民教師!

  而我剛剛起步!而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,路在腳下延伸。都一如既往,絕不退縮。兩年的風風雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,愈來愈感覺到自己已離不開這個職業,這個職業也需要我愛我平凡而又神圣的職業。愿作紅燭,甘為人梯,愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人”塑造靈魂這一神圣的'使命是金錢所無法衡量的感謝命運賜給了這個職業。

  那間教室里放飛的希望,早已知道。守巢的自己;那塊黑板上寫下的真理,擦去的功利;那根粉筆畫出的彩虹,流下的淚滴,奉獻的自己。但是對教書的選擇,今生我無怨無悔。將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

  拳拳育人心;身于幽谷處,耿耿園丁意。孕育蘭花香。讓我發起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

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