【精華】競聘演講稿模板錦集六篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿 篇1
尊敬某行長、各位領導、各位同事：
我競聘的理由及優勢是：
第一，工作與管理經驗豐富。我，35歲，畢業于廣西工學院計算機應用專業，經濟師。于99年參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。
第二，工作業績突出。在某某業務部任經理助理和副經理的18個月里，積極主動配合經理的工作，并取得很好的成績：一是機構類存款凈增14億元，在對公存款中的占比迅速提升到42.25%；二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校；三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位；四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達6.6億元，比未創新前多增近6億元；五是第三方存管實現4.3萬戶，托管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先于同業，逐步縮小與工行的差距；六是“五險一金”歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。
第三，榮譽頗豐。我曾榮獲總行20xx-20xx年度代理保險業務“創利名星”稱號、區分行20xx年度第三方存管業務營銷先進個人、二級分行20xx年度“營銷之星”稱號、銀商通業務創新獎、計價考核辦法創新獎，20xx年又喜獲某某大學商業新銳獎。
第四，有較高的'政治素質。通過多年的政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀銀行中層正職競聘演講稿3篇銀行中層正職競聘演講稿3篇。遵紀守法、助人為樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。
第有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客戶之間的關系；二是協調好系統業務或系統客戶與支行一線的關系；三是協調好系統業務或系統客戶推廣、培訓及維護與深挖掘的關系。
第有吃苦耐勞、勇于開拓、不斷創新的精神。一是可以利用銀行與信托公司的合作關系，來創新應收賬款融資理財產品，努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款；二是利用銀行與租賃公司的業務合作關系，拓展銀賃通業務，預計將可發放貸款近40億元。如此多的創新項目，是他們推動著我一如繼往地向前進銀行中層正職競聘演講稿
金無足跡，人無完人，我對銀行知識掌握得還不夠，為此，我利用業余時間，努力學習金融知識，并于今年7月份考取了某某大學金融財務MBA，以彌補自己的不足之處。
假如我競聘成功，一是向領導多請示，勤匯報，搞好與兄弟部門的協作配合。了解領導意圖和思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來；虛心向兄弟部門學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。二是搞好部門內部團結。生活上多關心同事，讓同事有一種溫暖感；工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感；在利益和榮譽面前多讓同事，讓同事有一種被承認感。
假如我競聘成功，樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經營理念。對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。
假如我競聘成功，對黨要忠誠、對農行要感恩，以實際行動化作對農行事業的不懈追求
競聘演講稿 篇2
各位領導 各位評委和同志們：
大家好！
我叫XX六十年代出生，中共黨員，大專學歷，政工師，現任辦公室主任。今天我的競崗演講題目是：公路路政事業，你是我一生的追求。
非常感謝領導和同志們給我這次公平，公正，公開競爭的機會。我堅決擁護并積極參與。今天我要競聘的崗位是路政大隊長。
自XX年參加工作至今，我在公路部門的6個崗位上工作了18個春秋，先在基層從事一線養護生產工作，后任辦公室秘書，路政員，路政中隊副隊長，路政大隊副隊長，新墻所所長和辦公室主任等職務。
在過來的工作中，領導同志們給予了我太多的榮譽，我一直很知足，所以也只有腳踏似實地的干好本職工作，才對得起大家的抬愛，說句心里話，我參與競爭并非在意這”官位”， 只想借助這職位把我熱愛的工作做得更好。
競聘路政大隊長這個崗位，自覺有如下優勢：
一是有一定的行政執法基礎。參加工作至今一直勤奮學習，不斷充實自己。XX年參加成人高考考取了中國人民大學函授學院新聞攝影專業，XX年獲得了專科畢業證書，XX年又考取政工師職稱。自1XX年至XX年在路政執法崗位上，先后于XX年參加了市公路局和市法制局舉辦的行政執法學習班，XX年又參加了省公路局舉辦的公路路政執法學習班，取得了行政執法資格和交通部頒發的交通行政執法證。
二是具有較為豐富的工作經驗。工作實踐中，不斷地追求和探索。多次評為“優秀”，多次被省市評為“信息工作先進個人”。XX年被縣委辦政府辦評為辦公室工作先進個人。
榮譽屬于過去，它是領導重視和同志們支持的結果，我如繼續從事我目前的工作，可以保持工作的連續性。
三是具備一定的文字能力。近年來在報刊電臺發表專業論文、報道二百篇（7萬余字），撰寫和起草大會工作報告多次，及時組織寫作報送了省市縣典型發言材料，并深受上級部門肯定。
四是有較強的事業心和勇于奉獻的精神。本人好學、敢干、認真踏實地工作，特別是接任辦公室工作以來，很少有休息日，每年加班總在60天以上，工作兢兢業業，亳無怨言。很少計較報酬和榮譽，總是耐得住清貧和寂寞。其中的酸辣苦常常“獨自品味和享受”。感悟該工作：敷衍也能過，做好不容易，奮斗才有果。
總之，成績總屬于過去，工作仍需努力。
如果組織和同志們再次選擇了我，我將腳踏實地、開拓進取，不遺余力地繼續努力工作。關于工作思路，我想談幾點想法：
第一、擺正自己的'位置，覆行好自己的職責，努力為大家服好務。
第二、實現思維方式的轉變，不斷開拓創新。針對公路部門的特點，多加強調研分析，多出信息成果，多為領導決策提供參謀和依據。
第三、忠誠事業，樸實為人，謙虛謹慎，嚴格自律。
面臨著一系列改革方案出臺，新老政策交替，我將不辱使命，不負重任盡職盡責搞好新的工作。
古人說：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志”。競爭上崗，有上、有下，無論上、下，我都不氣餒。我一直在快馬加鞭趕上這趟末班車來完成我對事業的追求和實現上述的諾言，目前，對于我來說，正是正午時光。借用偉大詩人屈原的名言來表達我對這崗位的認識以及對待這平凡事業的態度，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
各位領導 和各位評委，感謝你們投我神圣一“筆”，選擇了我是你對我的信任；不選擇我是你對我的嚴格要求，我都將萬分感謝！
最后，用一副對聯來為今天的演講劃上句號。
上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”
下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我叫xx，今年xx歲，原任xxxx教務處主任兼管黨務工作，現就競聘教務處副主任職位闡述理由表明態度。
我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業后，分配到xx中學任語文教師至xxxx年。XX年內每年皆擔任班主任，其中有普通初中班，職業高中班，職業中專班。xxxx年起，響應學校號召，第一批改行教專業課。受學校委派，外出進修，先后獲得中文大專和大學文憑及中式烹調師職業資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務處任教科組組長，負責學校省級"xx"規劃立項課題——《產教結合模式研究》的結題工作，xxxx年任學校教科室主任，除分管學校教研、教科研日常工作外，完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結題工作。任職期間，學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位，個人先后被評為老xx區、新xx區首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任（主持工作）。
本人在任現職期間，十分重視青年教師的`培養（當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師）。能率先垂范，身體力行，組織新老教師結對幫扶，每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動，促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數已成為教學骨干。本人除了獲得成功快樂和欣慰外，還被評為區教師繼續教育先進工作者。
俗話說：身教勝于言教，本人在教學工作中兢兢業業，肯吃苦，善鉆研，教學成果顯著，擔任xxxx專業教師期間，文武雙全，產教結合，教研相長。與他人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》，供全市xxxx專業學生使用，擔任文秘專業教師期間，學生高考成績學科均分均超省市平均線，學生中有多人考入本專科院校深造。
本人在教育教學及其研究的管理過程中，雖以穩細著稱，也不乏開拓創新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時，結合班級工作實際，嘗試班級管理"千分制"，使班級榮獲xxxx市先進集體稱號，此舉經驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流，論文被評為優秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術》課程教學中，首創刀工訓練《三字經》規范要求，獲全市同行廣泛好評，學生訓練水平也名列全市前列。在文秘專業《應用文寫作》教學過程中，通過全班同學每日公文寫作接力活動培養學生學習興趣，提高學生專業能力，其經驗介紹式論文，獲xxxx市優秀論文評比貳等獎。
作為學校中心工作的管理者，我的理念是"教務就是服務，管理需要科學"，"規范壓倒一切，細節決定成敗"，基于以上認識和強列的責任意識，我力求使自己做到"敢抓會管"，既把握關鍵和重點，又注重規范和細節，嚴而不厲，公平對事，善意待人，一心為公，不計名利。善于調動師生的教學積極性，自覺有良好的群眾基礎。
作為一名受黨教育培養多年的黨員干部，理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。若組織認為我"廉頗雖老、尚能飯矣"，"我將一如既往并加倍努力，全心全意為師生服務，規范管理，開拓創新，為全面提高學校的教育教學質量和辦學水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領導和同志的期望。若競聘不上，我也不抱怨、不氣餒，同樣認真工作，仍然發揮共產黨員的先鋒模范作用。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
下午好！我是XX級課程與教學論專業的xxx。
今天，我很榮幸也很高興，自己再一次帶著莫大勇氣走上競聘臺來爭取自我成長與自我完善的機會。
我要競聘的職位是：學術部部長。
我的勇氣來自于：我相信每個人都有隨時隨地向前邁進一小步的空間，而且取得進步的能力永不枯竭。我的內心一遍遍地提醒我：我就是要不斷的進步，這件事十萬火急，一天也不能等。
一直以來，我都在努力尋找和把握自我成長與完善的機會。在揚州大學的五年，我見證了自己從一個膽小羞怯的姑娘，成長為一個大膽勇敢樂觀自信的姑娘，也有更大的勇氣站到更高的平臺上把我自己更好的一面展示給更多的人！
以前，我總以為做事情多就能得到最大的鍛煉。現在越發意識到，如果你只是像一只拉磨的驢子在忙碌，那也只是鍛煉了自己的執行能力，那僅僅是我們每個人所具有的關鍵能力之一。一個人的提升應該是全面的、綜合的。
因為自己追求完美的個性，做起事來總是喜歡抓細節，但往往因此而忽略了全局。所以我希望自己能夠站在更高的角度來思考問題。所以，我認為學術部部長一職能夠給我提供最大的上升空間。
以前，我也總是害怕自己能力有限，所以總是喜歡自己當個小兵，受別人領導，這樣就好像為自己找到了一柄遮風擋雨的'大傘，壓力與責任一下子都會變小許多。現在想想，那其實只是在逃避責任與壓力，逃避的同時，也減慢了自我成長與自我完善的步伐。
如今，又經過一年的鍛煉。我覺得現在自己有信心也更有能力去擔當更多的責任，也能去做一把別人暫時需要的大桑成全別人，更成全自己。
所以，今天站在這里，我滿懷自信地告訴各位，更告訴我自己：我要挑戰自我，而且也已經做好了迎接任何挑戰的準備。我愿意與學術部乃至研究生會一起風雨同舟，共同成長。我也有信心與能力盡全力做好自己所應聘崗位的工作，也為研會的成長盡我最大的力量。
我的能力與信心還來自我的兩個特點：第一，不知天高地厚，盲目樂觀。第二，臉皮太厚。所以，不管大事小事，大困難小困難，我相信，只要我不恥下問，死纏爛打地學習調查研究，總會找到解決的辦法。
我想如果我有幸成為學術部部長，我一定能夠更快更好地成長。來自他人與自我的監督，我也會更加努力地去鉆研學術，鍛煉能力。
以前參加競聘演說，我總是虛懷若谷地站在演講臺上有些可憐巴巴地請求評委給我一次鍛煉的機會。今天，我站在這里，不再是利用別人的同情而去請求，這是一次光明正大、理直氣壯、胸有成竹的爭齲我相信自己可以勝任這一職務，我也相信，而且這一職務也能夠進一步發掘我的潛能，讓我走的更酷，走得更帥，走得更有風。
當然，如果您覺得學術部部長一職不適合我，那讓我當正主席我也不反對。（呵呵，特地幽默了一下！）不過呢，我更喜歡“有多大的金剛鉆，攬多大的瓷器活。”一步一個腳印才會走得更遠，一步一個臺階才會走得更穩。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名校長，首先應該明確自己的職責， 教導處主任是一個學校的領導人和學校最高形象，領導和團結全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的本職，貫徹教育方針，完成教學任務，制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有做好教師和有關職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析；進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學工作。全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。與各部門合作選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為校長，立足的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑）。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難；雖然我們小學能做的'很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發展，我理解的并非城鄉的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發展，教師均衡發展，避免骨干流失的人才欠缺；學科均衡發展；學生均衡發展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新-----共享------共同發展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。
以上就是我對工作的一點看法，如有不妥之處，請指正。謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
有二、三十個，財務對口的上級部門有衛生局、財政局、稅務局、統計局、社保局等六、七家。如何正確貫徹執行上級的政策法規，做到有法必依、有章必依，同時又用好用活政策，為單位爭取更大的發展空間，為職工爭取較好的福利，是財務部門的責任。財務科的工作內與各科室的收支核算緊密相關，外與患者、銀行及眾多藥品、設備商家收付頻繁，工作量大而繁雜。作為財務科負責人必須以身作則，團結全科同志，耐心細致工作，調配好資金，協調好關系，為一線科室貼心服務。日常財務要日清月結，杜絕差錯，并按規定嚴把收支關，大力增收節支。按照以上要求，今年我和財務科的同志們在院領導的親自帶領下做了大量工作，取得了一定成績，主要是：
1、認真貫徹執行了各項規章、制度，按時報送了有關報表，通過了市里各有關部門的考核檢查。
2、按規定對單位各項經濟往來進行了會計核算，提出了財務分析報告，為領導決策提供了參考。
3、增收節支工作效果明顯。今年按財務制度嚴格控制了支出，與上級主管部門保持了密切的聯系，各項撥款及時到位。
4、除財務科的日常工作外，還配合其他科室完成了職工五大基本保險的投保、勞資統計、醫保報賬、科室月度核算等工作以及領導臨時交辦的工作。
5、財務人員素質有所提高。電腦網絡是現代管理不可少的工具，今年我院新上電腦網絡后，財務科是主要使用部門。通過學習實踐，現在本人已能熟練使用，科里多數同志也能正常操作。
20xx年對我院將是充滿機遇和面臨挑戰的一年。如果我能連任財務科主任，我打算從以下方面努力，使財務科的工作再上新的臺階：
我院財務工作的核心，我認為就是增收節支。要想增收節支效果顯巨，必須在以下方面改革、改進。首先在增收上，我院是國家撥款的公益性醫療保健單位，目前醫療費用的高漲已成為社會的公害，很多病人已看不起病。建議我院控制大處方、貴藥品的使用，適當下浮部分珍療費用，這樣有可能單張處方、單個病人的收入有所下降，但社會效益提高了，就可以吸引更多的人來我院就珍，總體收入反而可以增加。我在自學一些經濟書籍時看到，以價格戰提高市場份額，獲取高額總體利潤是商戰中常用的.方法。我們是全額撥款單位，有打價格戰的空間，可不可以試一試哩？其次是節支。如果說增收是一線科室起主導作用，那么節支財務科就負有更多的責任。我認為，節支主要在于控制醫療成本。眾所周知，成本可分為固定成本和變動成本。在固定成本方面，一是要進一步做好固定資產管理工作，嚴格安照程序進行出、入庫登記，對實物有專人負責建賬、卡管理。要盤活庫存，避免閑置，做到物竟其用。二是要在領導的主持下，與一線科室一起制定計劃，做到按需購買，按計劃購買，按標準購買，大型貴重設備要實行招標。在變動成本方面，對各種醫療用品和耗材要嚴格消耗核算標準，科室要責任到人，避免丟失浪費。對其他開支，財務科要在院領導審批的前提下嚴格把關，做到會計原始憑證張張合法，杜絕虛支冒領現象。
此外，在日常工作中除堅持今年行之有效的方法外，還要加強主動性，領會上級領導意圖，把工作做在前面；要增強工作的條理性，進一步提高工作效力；要以身作則，加強學習，提高自身和全科同志的綜合素質。
本人從事會計工作雖已有———年，在同齡人中也可算“老會計”了，但作為科室負責人時間不長，經驗不多，工作中還有不少缺點。但有各位領導的指引把關，有同志們的支持幫助，我有信心有決心通過學習和實踐，不斷提高自身素質，履行好崗位職責，為我院的發展作出大的貢獻。
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