副校長競聘演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的副校長競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。

副校長競聘演講稿1

尊敬的各位領導，評委，親愛的同仁們：

　　大家好！

　　我叫xxx，年出生，中共黨員，本科學歷，小學高級職稱，年畢業后分配到小學工作至今，曾任班主任。科任教師，現任教導主任。區教育局兼職教研員。校團支部書記。榮獲省模范教師。市優秀教師標兵等各級榮譽稱號x余次。這要感謝各級領導對我的幫助和培養，感謝同志們對我的支持與認可。回首十一年教育生涯，傾心傾力的往事歷歷在目。在全省名校小學的歷練，是我最大的職業財富。

　　做為學科教師，我代表全省參加國家級賽課載譽而歸；做為教導主任。教研員，我指導的課例40余次獲各級公開課獎勵，主持的教師論壇在省級會議做現場交流；做為德育工作者，我連續四次被評為全市優秀共青團干部。做為管理者，我所引領的團隊是學校最具活力的群體，被評為省優秀教研組。市五四紅旗團支部。如果組織和同志們信任我，我將確定如下施政目標：確立〝育人為本。素質為重。安全為上〞的德育工作目標。

　　通過以下措施最終達到施政目標完成發展規劃：

　　1、關注德育隊伍建設，增強群體育人藝術。

　　2、重視學生養成教育，提升學生道德素養。

　　3、加強德育科研工作，密切家校社區聯系。

　　古人說：〝不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。 篇三：競聘演講稿（小學校長）

　　小學校長競聘演講稿

　　作為一名校長，應熱愛黨。熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。

　　小學校長不僅要做〝管理上的能手〞，而且還要是〝教學上的高手〞。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的〝領頭羊〞，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少于２０節，校長要帶一門主課（語文或數學）。三。要有較強的組織管理能力

　　有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。

　　作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育。教學。學校工作。生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成

　　為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想。長知識。長身體的重要階段，模仿性。可塑性很強，先進的`榜樣就是無聲的力量。

　　具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯系實際。批評與自我批評，密切聯系群眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。

　　一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。

　　得xx競賽全國優秀輔導教師稱號。——假如我有幸當任校長一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。

　　1、抓教育思想的引導工作

　　2、抓辦學思想的落實工作

　　在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規律辦事為指導思想。

　　3、抓管理體系的制度建設

　　為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結。和諧。強有力的管理系統，從目前學校的實際出發，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。

　　4、抓學校發展的規劃制定

　　校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學校發展五年。十年規劃，確定好學校發展的具體步驟。規劃必須是高起點，同時又是切合實際的

副校長競聘演講稿2

各位領導，各位評委，老師們大家好：

　　教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。富蘭克林有句名言：〝推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。 x年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛上了它，并愿意為教育事業奉獻終身。

　　在這寶貴的x年我當過班主任。學校少先隊大隊輔導員。語文教研組組長等職。崗位雖普通但我熱愛我的工作，我能深深領會毛主席說的在平凡的崗位上實現自己不平凡的人生的道理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績。于是我做到了。x年年終考核別評為優秀，x年我所帶班級的語文成績全縣評比位居第二。被評為縣級優秀教師，x年上學期我所帶的語文組被評為優秀，x年5月我所寫的論文發表在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教學案例被評為自治區三等獎。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的'考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農村，家教嚴格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦。耐勞。奉獻的良好品質。

　　工作踏實認真，干一行，愛一行。另外有虛心好學。開拓進取的創新意識，這是我最大的優點，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高。干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己。誠信待人的優良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎。

　　如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到〝以為競位，以位促為〞。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協調學校工作。明辯大是大非的能力。另外努力加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。我將以〝敬業奉獻，身先士卒〞為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；可〝愛拼才會贏〞，〝不經歷風雨怎能見彩虹〞？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我。了解我。幫助我。喜歡我。支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

　　各位領導，各位同事，古人說：〝不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。

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