學校管理制度匯編

　　在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編幫大家整理的學校管理制度匯編，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校管理制度匯編1

　　為了進一步推進實行學校"質量為本、量化管理"的治校方針，加大教師的考勤管理力度，嚴明校紀校規，增強教職工的工作責任感和事業心，保證學校正常的教學秩序，提高學校管理水平，樹立良好師表形象，辦人民滿意的學校。根據上級有關文件精神，結合本校實際情況，特制定如下考勤方案

　　全學期出滿勤者量化積分100分，下列扣分扣完100分止。

　　一、考勤制度

　　1、請假制度：每位教職員工，都要認真遵守考勤制度，因病因事不能堅持正常工作，需酌情，由本人書寫請假條履行請假審批手續。因突發事件，事前無法辦理請假手續的，需及時通知相關領導，事后補辦請假手續。

　　2、請假審批制度：請假1天以內，副校長審批;請假1天以上，由校長審批;需在開會、考試、指令性等工作時請假，還需向相關部門的最高負責人請假。

　　3、下列情況之一者，經準假后，請假期間不扣分。婚假，7天以內;產假，遵守計劃生育政策，正常年齡生育的`，90天以內，男配偶護理假，7天以內;直系親屬喪葬假，3天以內。(以上都包含節假日，需教職工本人去外地料理的，可以根據路程遠近酌情給予路程假);函授學習等。

　　4、每天按8課時計算，每節扣考核基礎分0、5分。

　　5、長期病假：確因身體原因無法堅持工作，出示三級甲等醫院證明，本人申請，經相關部門批準后，按上級文件精神扣發工資，可準予長期病假。

　　二、缺勤考核

　　1、曠課：指有課，未給學生上課，每節扣除考核基礎分5分。

　　2、曠工：指無課，坐班時間不在校，每節扣除考核基礎分2分。

　　3、遲到：指晚到崗15分鐘之內;每次扣扣除考核基礎分0、5分。脫崗：指未經準假，擅自離開校園15鐘之內每次扣扣除考核基礎分0、5分;早退：指上早離崗15分鐘之內。每次扣扣除考核基礎分0、5分。遲到、脫崗、早退超出15分鐘，均按曠課或曠工處理。

　　4、值班：節假日、雙休日及值夜班，一律按平時上課執行，若出現盜竊、安全事故等，依據情節，追究相關值班人員責任。

　　5、一年以內，曠工累計超過10節課以上，視情節輕重，按照相關規定，給予行政處分，并取消本年度的評優及晉級、晉職稱資格;一年以內，考核基礎分累計扣除超過60分者，同時取消本《年度考核》中"優秀"等次資格。

　　三、相關說明

　　1、有事不經請假，擅自相互代課者，雙方均按曠課處理。

　　2、考試監考期間，不得隨意外出，違者按曠課處理。

　　3、會議、考試、指令性等工作，及學校安排的活動，均按正常上課考勤;在寒暑假、節假日期間，由學校和上級教育行政及業務部門統一組織的活動以及學校的相關安排，視為正常工作時間，按照正常上班考勤。不經準假，無故缺勤，均按曠工處理。

學校管理制度匯編2

　　一、食品處理區設置專用的粗加工、切配、烹飪、備餐餐用具清洗消毒及原料貯存的`場所，按照原料進入、原料加工、半成品加工、成品供應的流程合理布局，并應能防止在存放、操作中產生交叉污染。各功能間標識明顯，操作流程規范。

　　二、各功能間地面與排水、墻壁與門窗、屋頂與天花板符合餐飲服務操作規范要求，定期檢查，確保地面與排水無破損、漏水，墻面與門窗無破損、霉斑，屋頂與天花板無霉變、脫落。

　　三、配備與師生就餐人數相適應的冷藏、冷凍設施，烹調爐灶、蒸箱設施，餐用具消毒、保潔設施，留樣設施，專用空氣消毒設施，清洗設施，通風防潮設施，廢棄物存放設施，防蠅、防鼠設施，定期檢查和維護，確保正常運轉和使用。

　　四、配備與師生就餐人數相適應的餐具、容器、刀具、刀架、墩板、墩架，定點定位存放使用，并有明顯標識。定期檢查和維護，及時清理清洗，必要時消毒。

　　五、定期組織對電氣設備、機械設備的檢查，加強對有關員工的安全操作規程培訓，設備、設施維護及時有記錄。

學校管理制度匯編3

　　一、每天早晨食堂工作人員上班后，由食堂負責人對每位工作人員進行身體健康狀況檢查，檢查內容如下：

　　1、觀察食堂工作人員精神狀態是否有過度疲勞和病態；

　　2、觀察食堂工作人員眼球、面色是否特別黃（有患肝炎的可能）；

　　3、觀察食堂工作人員有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；

　　4、觀察食堂工作人員雙手有否化膿性或滲出性皮膚病；

　　5、詢問食堂工作人員有否痢疾和其他有礙食品衛生的.疾病；

　　6、觀察食堂工作人員有否帶戒指、項鏈等違規飾品，指甲是否剪短，個人衛生是否符合要求。

　　二、落實專人填寫好晨檢表，并在晨檢表上簽字，晨檢表要求真實、準確。

　　三、如檢查中發現個別食堂工作人員不符合衛生要求或患有傳染性疾病，按以下方法處理：

　　1、食堂工作人員帶戒指、項鏈等違規飾品，要求在工作前脫下；

　　2、指甲過長，個人衛生不符合要求的，責令其搞好個人衛生后上班。

　　3、患有凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

　　4、食堂工作人員及管理負責人在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙于食品衛生的疾病時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

學校管理制度匯編4

　　為貫徹落實中央有關精神，進一步規范學校教育教學管理，全面提高教育教學質量，堅決扭轉學校作業數量過多、質量不高、功能異化等突出問題，現就加強義務教育學校作業管理有關要求通知如下。

　　一、把握作業育人功能。

　　作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計劃。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。

　　二、嚴控書面作業總量。

　　學校要確保每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

　　三、創新作業類型方式。

　　學校要根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業。

　　四、提高作業設計質量。

　　學校要將作業設計作為校本教研重點，系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。教師要提高自主設計作業能力，針對學生不同情況，精準設計作業，根據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數量，作業難度不得超過國家課程標準要求。教務處要經常性組織開展作業設計與實施的教師培訓與教研活動，定期組織開展優秀作業評選與展示交流活動，加強優質作業資源共建共享。要加強對學校作業設計與實施的研究與指導。

　　五、加強作業完成指導。

　　教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力，指導學生在校內完成大部分書面作業。

　　六、認真批改反饋作業。

　　教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規范、評語恰當。通過作業精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學利用信息技術手段進行作業分析診斷。

　　七、不給家長布置作業。

　　嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的.教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業。

　　八、嚴禁校外培訓作業。

　　堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業，切實避免校內減負、校外增負。

　　九、健全作業管理機制。

　　學校要切實履行作業管理主體責任，加強作業全過程管理，每學期初要對學生作業作出規劃，加強年級組、學科組作業統籌協調，合理確定各學科作業比例結構，建立作業總量審核監管和質量定期評價制度。

　　十、納入督導考核評價。

　　學校要把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。暢通反映問題和意見渠道，切實落實各項工作要求，確保義務教育學校作業管理工作取得實效。

學校管理制度匯編5

　　愛護公物規定

　　一、愛護公共設施，未經領導許可，不得外借。

　　二、愛護花草樹木，不得隨便進入綠地和攀枝砍伐。

　　三、不準在墻上課桌上亂刻亂畫。

　　四、教室、寢室及其附設用品管理職責到人。

　　五、損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。

　　財產賠償制度

　　一、教育師生養成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。

　　二、以班級、處室為單位，專人負責管理。校園定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為禮貌班隊、教職工評優條件之一。

　　三、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要職責到人，一旦損壞，照價賠償。

　　四、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。

　　五、財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。

　　財產管理制度

　　校園一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每年度搞一次校產狀況報告向校園分管領導匯報。

　　一、對各處室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由校園根據需要逐步配齊。

　　二、為了明確職責，凡因工作需要配備財產的處室，務必選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視狀況賠償。

　　三、凡校園配給使用的財產，不論什么狀況和原因，不得私自轉借。

　　四、凡屬校園配給的財產，屬正常消耗損壞的，必須要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意后方可更換。

　　五、財產的添置務必由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。

　　六、教導處負責圖書、實驗室、教室、體育器材室等各部室的使用與管理，計算機任課教師負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責各處室及辦公室的使用與管理。

　　教學樓管理規定

　　一、教學樓教室管理，職責到班，管理到人。

　　二、注意持續教室的環境美化，教室內各種用品按校園統一要求布置和擺放。

　　三、愛護室內照明電器、黑板、門窗等一切功用設施，損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。

　　四、持續教學樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字;嚴禁在墻壁、護攔、門等地方用腳踢踏，一經發現，要追究其職責，并加倍處以罰款。

　　五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，持續教學樓的環境衛生。

　　六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿，一經發現或查出，要追究職責，并加倍處以罰款。

　　七、節約水電，人走燈滅;天晴時不準起用照明設施，每一天放學后要整理好教室，關好門窗。

　　水、電、玻璃管理制度

　　對各地、各戶凡使用校園水電的，一律實行水表、電表的管理，對一時無法實行用水表、電表管理住房或個人，按限定使用燈泡的大小、水龍頭大小的辦法辦理。

　　一、每月由總務人員按時查數報會計室扣款。

　　二、不準使用電爐和電力部門不允許使用的電器(公用除外)，違者除給予經濟處罰外，還要沒收其器材，如造成不良后果，應追究其職責，造成經濟損失者，要照數賠償。三、因供水、供電部門停水、停電，管理員要負責充分利用校內僅有的設備想方設法解決，以不影響教學和生活為原則。因校內水電路出了故障，應在半小時內查明原因，進行維修，恢復正常運轉，確屬一時解決不好，要及時報告。

　　四、對全校公用電燈不按時開關，壞了又不及時修理超過兩天的，要追究當事人的職責，并處以必須罰款。

　　五、對水電器材，保管不善，損壞和遺失者，照價賠償。

　　六、校園提倡節約用電，做到人走燈熄。如果發現長明燈，要追究所在辦公室職責人的職責。

　　七、玻璃堅持賠償制，每損壞一塊照市價賠償。

　　文印室管理制度

　　一、文印室由教導處負責，機件由教導處使用保管，不允許閑雜人員入內。

　　二、校園打印材料，先由主管校長簽注意見后方可打印。

　　三、印件集中時，經領導協商，按先急后緩，先外后內的順序處理。

　　四、各年級的印件，文印室不負責打印。特殊狀況，需主管校長批準

　　五。注意節約，凡打印材料，領用紙張等一律實行登記制度，學期末向領導匯報使用狀況。

　　六、印件資料要注意保密。

　　圖書室、閱覽室管理制度

　　一、教職工一次借書原則上不得超過10本，學生不得超過2本，雜志不得超過5本，學生借閱雜志由班主任統一借閱。

　　二、每學期結束前，務必將所借圖書、雜志，如數歸還，凡丟失者，一般書籍按200%賠償，貴重書籍按300%賠償。

　　三、工具書不得外借，只能在室內查閱。

　　四、妥善保管圖書資料，報刊雜志，防止被盜事故發生。

　　五、建立完善的圖書，雜志登記冊，做到賬物相符。

　　六、嚴格遵守公共秩序，注意公共衛生，持續安靜，不得大聲喧嘩。

　　七、報刊閱讀后，應放回原處，若有損壞報刊者應給予經濟處罰。

　　八、任何人不能代替單位借出，也不能將圖書借到外單位。

　　檔案借閱移交制度

　　一、檔案管理人員務必熟悉本校的案卷目錄，掌握利用的規律，熱心為教學工作，為社會服務。

　　二、借閱檔案，資料以方便工作，滿足利用為目的，但務必嚴格履行手續，凡借閱人員事前務必登記簽字，歸還時清點無誤后銷號。

　　三、借閱檔案資料由檔案管理人員負責，任何人不能在室內自行查找。

　　四、借閱者要維護檔案資料的`完整與安全，不準涂改、污損、拆散、丟失和轉借。

　　五、檔案管理人員變動，應完好無損地移交檔案資料，移交時，校園領導，檔案管理人員，依據各種檢索工具，清點好各類檔案、資料，無誤后造具移交清單。

　　閱覽室管理員崗位職責

　　一、閱覽室管理人員要堅守崗位，課內時間對教師開放，課外活動時間，對全體學生開放。

　　二、服務態度熱情、周到、耐心。

　　三、持續室內清潔，每一天下班以前務必認真打掃衛生。

　　四、保管好書報、雜志，做好防盜、防潮、防損工作，閱后歸類，并保證資料的完整。

　　五、管理人員每一天填寫師生閱讀人次，嚴格執行借閱制度。

　　六、每一天更換1次室內報紙，新到雜志應及時更換，及時向師生帶給新信息。

　　七、管理人員務必按時把各種報刊分目，分年裝訂成冊，按圖書目錄歸類借閱，并保證資料的系統完整。

　　電教設施、儀器管理制度

　　一、電教設施，儀器實行分工負責，專人管理，作到物、賬相符。

　　二、嚴格借還手續，貴重設施，儀器的借出需經主管領導同意。

　　三、確保設施和儀器的安全，凡因保管不善造成損失的應予賠償。

　　電教設備維修制度

　　一、設備出現故障，應立即停止使用，報告主管領導，不得隨意拆卸。

　　二、貴重設備，要請專業技術人員進行檢修。

　　三、檢修時要填寫檢修記錄，附在設備說明書后，貴重設備還要將檢修記錄填入使用記錄本。

　　四、凡需送外檢修的設備，需設備管理員親自送修和取回，并弄清故障原因，采取有效的保護措施。

　　五、設備維修后，立即交回原保管使用單位或個人，以免影響使用。

　　教學儀器管理制度

　　一、儀器要分類編號、入賬。賬目、標簽、實物編號要統一，賬物要相符。

　　二、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存放，貼好標簽，按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。

　　三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。

　　四、存放貴重精密儀器的房間或專柜要有可靠安全的防范措施。

　　五、所有的儀器領用、歸還都要旅行登記手續，并認真驗查儀器的使用保管狀況。教學儀器只供教學使用，不準個人借用。

　　六、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按帳點物，逐件移交。賬物不符要查清原因，并認真登記。移交完畢，需制書面文件。由三方簽字。

　　七、儀器室要持續清潔衛生，用國的玻璃器皿要及時清洗，晾干，歸類存放。

　　八、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其職責，嚴肅處理。

　　九、實驗完畢，要清理物品，關掉水源＼電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室。

　　十、要愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。

　　實驗室儀器安全管理制度

　　一、供電線路個性是實驗臺供電線路及各種電器安裝均應合乎安全用電規定。線路及用電設備須每學期檢修一次。

　　二、易燃、易爆、劇毒等危險藥品按規定放入地窖專柜，要有安全防范措施。

　　三、使用加熱設備，要嚴守操作規程。

　　四、室內要有防火設備。滅火器要定期更換藥液。禁止吸煙。

　　五、化學實驗室的廢液，要妥善處理，不準倒入下水道。

　　六、實驗室人員下班時，要認真檢查門、窗及水電等設施，以確保安全。

　　七、因管理不善而發生安全事故，要追究管理人員與當事人的職責，嚴肅處理。

　　微機室管理制度

　　一、進入機房。不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。

　　二、愛護各種設備，按要求操作，不得隨便移動、拆卸、改裝計算機。

　　三、不得在機房吸煙，不許把易燃物品帶入機房。

　　四、學生上課要列隊進機房，不得隨意進入。

　　五、保護機房衛生，美化機房環境。

　　六、操作完后要及時關好主機，切斷電源，蓋好機巾，確保安全。

　　七、不論任何人非正常使用造成損失，要追究職責，加倍賠償。.

　　體育器材室管理制度

　　一、體育器材務必分類，按性能存放，防止自然因素(霉、銹)損壞器材。

　　二、建立帳目登記冊和借還登記冊，做到物帳相符。

　　三、妥善保管器材，就地取材檢修陳舊破損的器材，盡量延長使用壽命。

　　四、妥善保管室內財物，防止事故發生。

　　健康教育制度

　　一、校園組建健康教育領導組，定期召開會議，研究健康教育狀況。

　　二、每學年校園制定健康教育計劃，并注意及時總結經驗，收集資料，充實健康教育檔案。

　　三、健康教育課要列入課表，保證每生每兩周上一節健康教育課。

　　四、《健康教育》做到在校生人手一冊，統一使用江蘇教育委員會編寫的教材。

　　五、保健教師要認真備課，按時授課，及時批發作業，了解學生健康狀況。

　　六、每學年要進行考核，成績記入學籍卡，定期了解健康教育的狀況。

　　衛生制度

　　一、公共衛生

　　每一天早晨，各班要在自己的清潔職責區進行晨掃。

　　1、教室、寢室、清潔區每周三、五大掃除，每一天有專人值班，做到地面無紙屑，溝渫無污水，桌面無灰塵，室內無雜物，“天棚”無蛛網，門窗、玻璃、墻面干凈。

　　2、講究公共衛生，持續環境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便。

　　3、教室、寢室堅持開窗通風，持續室內干燥，空氣新鮮。

　　二、個人衛生

　　1、養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥。

　　2、講究飲食衛生，不暴食暴飲，不吸煙，不喝酒，不使用他人碗筷、茶杯和毛巾。

　　3、保護視力，注意用眼衛生。

　　4、用心參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。

　　節水節電制度

　　一、校園水電管道、照明線路、照明用燈，做到統一管理，每月對用水設備和用電設備檢修一次。

　　二、大力宣傳節水、節電，愛護水電設備的重要好處。在師生中養成節水、節電的良好習慣。

　　三、杜絕常明燈現象的發生，各室冬季或陰天空上午9時前關燈，下午5時后開燈。夏季一般不使用照明燈。樓道內照明燈，各班門前“三包”，班級負責，教育學生不得隨意亂動電器設備。

　　四、夏季要嚴格管理自來水，要教育學生不玩水，增強節水意識。

　　五、不注意節水節電的班級不能評為禮貌班隊。

　　校園基本建設管理制度

　　從總務工作的資料和任務來看，校園的基本建設是第一位的工作，是總務工作管理其他資料的基礎，是校園建設的百年大計。

　　一、基本建設用地的選取，長遠的規劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，校園事業的長遠規劃和廣大師生員工的切身利益為依據;以有利于教學，有利于生活，有利于健康為原則。

　　二、教室、實驗室和圖書館(室)是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。務必根據教與學和生理學的要求確定合理優化的教育面積，桌椅布置、采光通風、人員流通和衛生清掃等設施。實驗室和圖書館也要到達這些要求。

　　三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是校園教育和教學的保證條件。食堂的建設必須要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也能夠，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛生條件，嚴格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動。

　　四、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅僅是體育課所必需的，而且是群眾活動、鍛煉身體不可少的，務必按照學生的比例和體育的要求進行建設。

　　五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創造使人舒暢地工作、學習和生活環境的必要條件。務必根據教育得要求進行設計、規劃和建設。

　　基本建設變更制度

　　一、校園基本建設由規劃設計，部門負責規劃、設計，并會同有關部門審定。

　　二、規劃好的校園建設，無特殊狀況二十年那不得變更。

　　三、如有重大變更，須經校園教代會討論透過，報請有關部門，方可統一變更。

　　四、所有變更的建設，由總務部門負責做好變更資料，存檔案室。

　　五、特殊變更，應慎重思考，反對重復投資。

　　基建、維修管理制度

　　一、嚴格執行大型基建、維修項目立項、預算、審批程序。

　　二、大型基建嚴格執行招標、儀標制，不搞一言堂。

　　三、總務處務必確保基建、維修工程的質量和工期。

　　四、小型維修實行報告單制，并對維修狀況開支進行登記。

　　五、所有的維修務必在三日內作出反應，以保證師生教學、生活的正常進行。

學校管理制度匯編6

　　一、班級財產由班主任負責管理，并經常對學生進行愛護公物教育。

　　二、班主任應制定具體管理措施，建立監督機制，課桌凳由學生自己負責保管使用，其他財產要有專人負責。

　　三、各班財產，學期初由學校總務處統一調配完好，班主任清點后，正式執行制度。

　　四、每個學生都應自覺愛護班級財產，文明使用。

　　五、財產在使用過程正常損壞，由班主任到總務處報告登記，經驗審后，由學校負責維修更換；若屬管理不善，人為損壞，維修費用由學生或班級承擔；故意損壞，加倍賠償，并給予必要的紀律處分。

　　六、每學期結束，學校總務處與班主任共同檢查班級財產的'使用情況，并做好記載，損壞財產沒有落實到人的，從班費或班主任津貼中扣出。

　　七、財產管理每學年評分一次，納入班級考核，作為評選“文明班級”和“優秀班主任”的重要依據，對管理嚴格、財產完好的班級，學校公開表揚并給予一定獎勵。

　　八、學年初班級財產登記因按時上交總務處，否則視班級財產完好處理。

學校管理制度匯編7

　　1學校要成立治安保衛領導組，加強學校日常治安保衛工作

　　2堅持領導帶班值班巡邏制度，二十四小時值班不空崗不缺崗，發現問題及時處理。

　　2學校要對外來從業人員審查、登記、備案，外來從業人員必須服從學校的安全管理

　　3任何人不得私自將外來人員帶入校內，嚴禁私自容留外來人員在校內住宿

　　4要加強校內財務室、微機室、電教器材室等重點部位的防盜、防破壞管理

　　5校內的`貴重物品要登記造冊，明確保管人和責任人，防止丟失損壞。

　　6嚴禁學生攜帶管制刀具或不健康的書籍進校，定時宣傳排查，隨時發現隨時收繳7定期排查矛盾糾紛，防止因矛盾糾紛引發案件、事件

學校管理制度匯編8

　　一、學校要定期召開教職工代表大會，向校長報告工作，就學校各項重大決策進行討論。

　　二、對學校干部和部門工作進行評議。

　　三、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。

　　四、閉會期間，由教工會經常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權益，參與學校決策。

　　五、校長應該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監督。

　　六、討論并向校長交送教職員工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。

　　七、提出有關各項工作的質詢，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。

　　八、根據校長的提議，對有關教職員工生活福利或其他方面的重要事項的`草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。

　　九、對校長和其他行政干部進行監督評議，可向校長提出任免學校各部門干部的建議，向上級主管部門提出任免校長的建議。

　　十、教代會代表通過“組室推薦—民主選舉—校務會審議—公示確認”程序產生，原則上與工會委員會、工會經審委員會一起，每三年進行一次改選。

學校管理制度匯編9

　　一、體育保管室規章制度

　　1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。

　　2、愛護公共財產，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。

　　3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育員按規定借取體育器材，教師簽名，當面點清品種數目。

　　4、體育課后，須及時歸還體育器材。

　　5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。

　　二、體育器材、場地管理制度

　　1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便于上課借還。

　　2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。

　　3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。

　　4、外單位借器材，須經校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。

　　5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。

　　6、場地每周清掃一次，每年維修、保養一次。

　　7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經學校、教研組長審批銷帳。

　　三、體育器材賠償制度

　　1、體育設施豎家財產，全體師生必須珍惜愛護。

　　2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。

　　3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。

　　4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊并須報教研組及領導審批后銷帳。

　　5、學校各項規章制度

　　1、全面檢查校園安全、學生紀律、衛生等情況，發現問題及時通知相關部門。

　　2、要善于發現問題、解決問題，遇到疑難問題要及時向校長匯報。

　　3、17：00到餐廳管理住宿生吃飯秩序。

　　4、負責當晚學校安全管理工作，組織有關人員（寢室管理教師、晚自學管理教師、保安等）開展工作。

　　5、遇到應急事務（如停電等），立即組織有關人員開展工作，重問題及時向有關領導匯報。

　　6、如果有學生請假，先與家長取得聯系，家長來校后需填寫住宿生接送單（管理教師簽名、家長簽名），核對后值夜行政簽名后方可出校，確保回家的同學安全回家。

　　7、維護正常教育秩序，檢查每節晚自學管理教師到位情況，了解學生出勤情況。開展課間巡視，及時發現并處理有關問題。晚自學結束，組織有關人員做好清場工作。

　　8、組織管理寢室教師在學生就寢前后開展管理。

　　9、早上5：50提醒住宿生起床。

　　10、認真做好值班記錄。

　　6、學校各項規章制度

　　1、每天的早操，各系要保證人數；如有曠操，按班級的人數扣分。

　　2、每天的早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。

　　3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應積極參加，配合文體部開展工作。

　　4、在我院召開各種學生型會議或者晚會時，各系都應配合文體部的'工作，在整隊入場過程中，如發現有不配合者，將視情節嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

　　5、掌握學校體育教學方針，協助學校進行體育教學工作。

　　6、與學校體育教育持聯系，配合學校體育工作，映同學們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。

　　7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的體育群眾性體育運動的發展，動員同學們積極參加體育鍛煉。

　　8、協助學校管理體育場地和設施的管理和使用，通過體育活動發現和培養體育積極分子，加強體育管理，助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。

　　9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。

　　10、指導體育工作的開展。

　　11、本實施辦法有關條文由學生會勞衛部負責解釋。

　　12、各系學生會可根據本實施辦法制定本單位實施細則。

學校管理制度匯編10

　　第一條為規范和加強職業學校學生實習工作，維護學生、學校和實習單位的合法權益，提高技術技能人才培養質量，增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力，更好服務產業轉型升級需要，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規、規章，制定本規定。

　　第二條本規定所指職業學校學生實習，是指實施全日制學歷教育的中等職業學校和高等職業學校學生（以下簡稱職業學校）按照專業培養目標要求和人才培養方案安排，由職業學校安排或者經職業學校批準自行到企（事）業等單位（以下簡稱實習單位）進行專業技能培養的實踐性教育教學活動，包括認識實習、跟崗實習和頂崗實習等形式。

　　認識實習是指學生由職業學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關崗位的初步認識的活動。

　　跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生，由職業學校組織到實習單位的相應崗位，在專業人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。

　　頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。

　　第三條職業學校學生實習是實現職業教育培養目標，增強學生綜合能力的基本環節，是教育教學的核心部分，應當科學組織、依法實施，遵循學生成長規律和職業能力形成規律，保護學生合法權益；應當堅持理論與實踐相結合，強化校企協同育人，將職業精神養成教育貫穿學生實習全過程，促進職業技能與職業精神高度融合，服務學生全面發展，提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

　　第四條地方各級人民政府相關部門應高度重視職業學校學生實習工作，切實承擔責任，結合本地實際制定具體措施鼓勵企（事）業等單位接收職業學校學生實習。

　　第二章實習組織

　　第五條教育行政部門負責統籌指導職業學校學生實習工作；職業學校主管部門負責職業學校實習的監督管理。職業學校應將學生跟崗實習、頂崗實習情況報主管部門備案。

　　第六條職業學校應當選擇合法經營、管理規范、實習設備完備、符合安全生產法律法規要求的實習單位安排學生實習。在確定實習單位前，職業學校應進行實地考察評估并形成書面報告，考察內容應包括：單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。

　　第七條職業學校應當會同實習單位共同組織實施學生實習。

　　實習開始前，職業學校應當根據專業人才培養方案，與實習單位共同制訂實習計劃，明確實習目標、實習任務、必要的實習準備、考核標準等；并開展培訓，使學生了解各實習階段的學習目標、任務和考核標準。

　　職業學校和實習單位應當分別選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習。

　　實習崗位應符合專業培養目標要求，與學生所學專業對口或相近。

　　第八條學生經本人申請，職業學校同意，可以自行選擇頂崗實習單位。對自行選擇頂崗實習單位的學生，實習單位應安排專門人員指導學生實習，學生所在職業學校要安排實習指導教師跟蹤了解實習情況。

　　認識實習、跟崗實習由職業學校安排，學生不得自行選擇。

　　第九條實習單位應當合理確定頂崗實習學生占在崗人數的比例，頂崗實習學生的人數不超過實習單位在崗職工總數的10%，在具體崗位頂崗實習的學生人數不高于同類崗位在崗職工總人數的20%。

　　任何單位或部門不得干預職業學校正常安排和實施實習計劃，不得強制職業學校安排學生到指定單位實習。

　　第十條學生在實習單位的實習時間根據專業人才培養方案確定，頂崗實習一般為6個月。支持鼓勵職業學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革。

　　第三章實習管理

　　第十一條職業學校應當會同實習單位制定學生實習工作具體管理辦法和安全管理規定、實習學生安全及突發事件應急預案等制度性文件。

　　職業學校應對實習工作和學生實習過程進行監管。鼓勵有條件的職業學校充分運用現代信息技術，構建實習信息化管理平臺，與實習單位共同加強實習過程管理。

　　第十二條學生參加跟崗實習、頂崗實習前，職業學校、實習單位、學生三方應簽訂實習協議。協議文本由當事方各執一份。

　　未按規定簽訂實習協議的，不得安排學生實習。

　　認識實習按照一般校外活動有關規定進行管理。

　　第十三條實習協議應明確各方的責任、權利和義務，協議約定的內容不得違反相關法律法規。

　　實習協議應包括但不限于以下內容：

　　（一）各方基本信息；

　　（二）實習的時間、地點、內容、要求與條件保障；

　　（三）實習期間的食宿和休假安排；

　　（四）實習期間勞動保護和勞動安全、衛生、職業病危害防護條件；

　　（五）責任保險與傷亡事故處理辦法，對不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度部分的約定責任；

　　（六）實習考核方式；

　　（七）違約責任；

　　（八）其他事項。

　　頂崗實習的實習協議內容還應當包括實習報酬及支付方式。

　　第十四條未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應取得學生監護人簽字的知情同意書。

　　學生自行選擇實習單位的頂崗實習，學生應在實習前將實習協議提交所在職業學校，未滿18周歲學生還需要提交監護人簽字的知情同意書。

　　第十五條職業學校和實習單位要依法保障實習學生的基本權利，并不得有下列情形：

　　（一）安排、接收一年級在校學生頂崗實習；

　　（二）安排未滿16周歲的學生跟崗實習、頂崗實習；

　　（三）安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規定》中禁忌從事的勞動；

　　（四）安排實習的女學生從事《女職工勞動保護特別規定》中禁忌從事的勞動；

　　（五）安排學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業性娛樂場所實習；

　　（六）通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

　　第十六條除相關專業和實習崗位有特殊要求，并報上級主管部門備案的實習安排外，學生跟崗和頂崗實習期間，實習單位應遵守國家關于工作時間和休息休假的規定，并不得有以下情形：

　　（一）安排學生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風險的實習；

　　（二）安排學生在法定節假日實習；

　　（三）安排學生加班和夜班。

　　第十七條接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標準的80%，并按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。

　　第十八條實習單位因接收學生實習所實際發生的與取得收入有關的、合理的支出，按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時扣除。

　　第十九條職業學校和實習單位不得向學生收取實習押金、頂崗實習報酬提成、管理費或者其他形式的實習費用，不得扣押學生的居民身份證，不得要求學生提供擔保或者以其他名義收取學生財物。

　　第二十條實習學生應遵守職業學校的實習要求和實習單位的規章制度、實習紀律及實習協議，愛護實習單位設施設備，完成規定的實習任務，撰寫實習日志，并在實習結束時提交實習報告。

　　第二十一條職業學校要和實習單位相配合，建立學生實習信息通報制度，在學生實習全過程中，加強安全生產、職業道德、職業精神等方面的教育。

　　第二十二條職業學校安排的實習指導教師和實習單位指定的專人應負責學生實習期間的業務指導和日常巡視工作，定期檢查并向職業學校和實習單位報告學生實習情況，及時處理實習中出現的`有關問題，并做好記錄。

　　第二十三條職業學校組織學生到外地實習，應當安排學生統一住宿；具備條件的實習單位應為實習學生提供統一住宿。職業學校和實習單位要建立實習學生住宿制度和請銷假制度。學生申請在統一安排的宿舍以外住宿的，須經學生監護人簽字同意，由職業學校備案后方可辦理。

　　第二十四條鼓勵職業學校依法組織學生赴國（境）外實習。安排學生赴國（境）外實習的，應當根據需要通過國家駐外有關機構了解實習環境、實習單位和實習內容等情況，必要時可派人實地考察。要選派指導教師全程參與，做好實習期間的管理和相關服務工作。

　　第二十五條鼓勵各地職業學校主管部門建立學生實習綜合服務平臺，協調相關職能部門、行業企業、有關社會組織，為學生實習提供信息服務。

　　第二十六條對違反本規定組織學生實習的職業學校，由職業學校主管部門責令改正。拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關規定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應依法依規對相關責任人追究責任。

　　對違反本規定中相關條款和違反實習協議的實習單位，職業學校可根據情況調整實習安排，并根據實習協議要求實習單位承擔相關責任。

　　第二十七條對違反本規定安排、介紹或者接收未滿16周歲學生跟崗實習、頂崗實習的，由人力資源社會保障行政部門依照《禁止使用童工規定》進行查處；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第四章實習考核

　　第二十八條職業學校要建立以育人為目標的實習考核評價制度，學生跟崗實習和頂崗實習，職業學校要會同實習單位根據學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，實施考核工作。

　　第二十九條跟崗實習和頂崗實習的考核結果應當記入實習學生學業成績，考核結果分優秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學生獲得學分，并納入學籍檔案。實習考核不合格者，不予畢業。

　　第三十條職業學校應當會同實習單位對違反規章制度、實習紀律以及實習協議的學生，進行批評教育。學生違規情節嚴重的，經雙方研究后，由職業學校給予紀律處分；給實習單位造成財產損失的，應當依法予以賠償。

　　第三十一條職業學校應組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：（1）實習協議；（2）實習計劃；（3）學生實習報告；（4）學生實習考核結果；（5）實習日志；（6）實習檢查記錄等；（7）實習總結。

　　第五章安全職責

　　第三十二條職業學校和實習單位要確立安全第一的原則，嚴格執行國家及地方安全生產和職業衛生有關規定。職業學校主管部門應會同相關部門加強實習安全監督檢查。

　　第三十三條實習單位應當健全本單位生產安全責任制，執行相關安全生產標準，健全安全生產規章制度和操作規程，制定生產安全事故應急救援預案，配備必要的安全保障器材和勞動防護用品，加強對實習學生的安全生產教育培訓和管理，保障學生實習期間的人身安全和健康。

　　第三十四條實習單位應當會同職業學校對實習學生進行安全防護知識、崗位操作規程教育和培訓并進行考核。未經教育培訓和未通過考核的學生不得參加實習。

　　第三十五條推動建立學生實習強制保險制度。職業學校和實習單位應根據國家有關規定，為實習學生投保實習責任保險。責任保險范圍應覆蓋實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導致的學生人身傷亡，被保險人依法應承擔的責任，以及相關法律費用等。

　　學生實習責任保險的經費可從職業學校學費中列支；免除學費的可從免學費補助資金中列支，不得向學生另行收取或從學生實習報酬中抵扣。職業學校與實習單位達成協議由實習單位支付投保經費的，實習單位支付的學生實習責任保險費可從實習單位成本（費用）中列支。

　　第三十六條學生在實習期間受到人身傷害，屬于實習責任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、職業學校及學生按照實習協議約定承擔責任。職業學校和實習單位應當妥善做好救治和善后工作。

　　第六章附則

　　第三十七條各省、自治區、直轄市教育行政部門應會同人力資源社會保障等相關部門依據本規定，結合本地區實際制定實施細則或相應的管理制度。

　　第三十八條非全日制職業教育、高中后中等職業教育學生實習參照本規定執行。

　　第三十九條本規定自發布之日起施行，《中等職業學校學生實習管理辦法》（教職成〔20xx〕4號）同時廢止。

學校管理制度匯編11

　　為保障學院教學等各項工作正常運行,完成學院交通運輸的任務,加強車輛的管理,特做一下規定:

　　1、嚴格執行機動車“三檢”(出車前檢查、行駛中途檢查、收車后檢查)、“四勤”(勤緊固、勤保養、勤潤滑、勤清潔)制度,保持機件完好,杜絕帶病車輛上路。

　　2、建立機動車檔案,內容包括:車輛基本數據、使用、維修等有關情況的記錄。

　　3、機動車必須配備有效的'滅火器材,維修保養時要遠離易燃易爆物;嚴禁使用汽油刷洗發動機,嚴禁使用明火照明,防止發生車輛火災事故。

　　4、機動車在執行任務后返回學院停車場,防止被偷盜、被破壞事故發生。

　　5、各部門組織的長途外出活動須提前向院申報,填寫用車報告單后經院領導批準。

　　6、各種機動車按時參加年度檢驗和單位內部抽查、普檢、地區組織的季檢。

　　7、保證各部門使用車輛的安全,嚴禁在修車輛執行運行任務。

　　8、司機要精心愛護、保養車輛、保持清潔,嚴禁公車辦私事,特殊情況須經后勤公司總經理批準。

　　9、司機要服從運輸中心經理統一管理調配、不得私自出車,非在編司機未經院領導批準不準駕駛學院車輛。

　　10、購置、變更、報廢、停使、調出、調入的機動車輛,必須及時向學院及有關上級管理部門申報、按規定辦理審批手續。

學校管理制度匯編12

　　第一條

　　為了綠化美化我校校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本方案。

　　第二條

　　成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、生化教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。

　　第三條

　　根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的.藍圖，應包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑物的設置和安排，以及人力、物力、財力的配置等。

　　第四條

　　制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。

　　第五條

　　根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。

　　第六條

　　樹木配置做到五結合：

　　㈠落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主；

　　㈡喬木與灌木相結合，以喬木為主；

　　㈢觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主；

　　㈣木本與草本相結合，以木本為主；

　　㈤點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

　　第七條

　　花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青、四季花香。

　　第八條

　　建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規格、品種、數量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發揮其經濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發展的能力。

　　第九條

　　廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹盆花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內了充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。

　　第十條

　　搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

　　第十一條

　　對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護欄造成花木損失的也要給予相應的處罰。

　　第十二條

　　花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

學校管理制度匯編13

　　為了加強對全校教職工勞動紀律的管理，增強教職工勞動紀律觀念，使教職工的勞作有規可循，有據可依，制定本制度：

　　一、作息管理

　　全年工作日原則上不超過250天。周三至周日為工作日，周一、二為雙休日。單周二為學習、會議時間，周學習時間不低于4小時。行政班作息時間：夏秋季：上午8：00—12：00，下午15：00—18：00；春冬季：上午8：00—12：00，下午14：30—17：30。教育教學崗位作息時間：在行政班作息時間基礎上，上班時間提前10分鐘，晚自習作息時間為：19：00—21：30。

　　節假日以及學校規定的其它值班時間納入作息管理。會議、學習、監考、輔導、培訓和集體活動等業務工作時間納入作息管理。后勤、安全保衛管理工作，實行全天候作息管理和輪班休息制度。后勤經營、服務和非學校常規工作人員另行管理。

　　二、考勤管理

　　（一）考勤

　　實行學校、部門兩級考勤管理。學校、部門指定專人負責考勤工作，提前15分鐘到崗。實行逐日考勤，每月公布考勤結果，每日備查。學校、部門考勤制度執行情況納入工作考核目標，教職工考勤情況納入對教職工獎懲和崗位評價雙重管理。學校作息制度規定的值班時間、會議、學習、監考、培訓和集體活動等均納入考勤管理。

　　簽到：實行上班、學習、會議簽到制度。學校教職工（含校委會領導和中層管理干部）必須按規定時間在學校、部門辦公室或指定地點簽到，并標明簽到時間。超過規定時間，用紅筆在綜合辦公室簽到。

　　簽退：實行下班簽退制度。學校教職工在學校、部門辦公室或指定地點簽退，并標明簽退時間。提前離校不得簽退，按請假或公差手續處理。

　　考勤不得弄虛作假。每日由校長或部門主要負責人對簽到、簽退情況簽注復核。考勤人員不堅持原則，弄虛作假，每次扣除本人當年津補貼或績效獎50元。代簽與被代簽人每次扣除本人當年津補貼或績效獎各100元。

　　（二）崗位督查：學校綜合辦公室對教職工在崗情況進行隨機抽查。

　　（三）缺勤處理：

　　1、上班、學習、會議等遲到、早退、脫崗在1分鐘內每次扣發當年津補貼或績效獎20元，3分鐘內每次扣發當年津補貼或績效獎50元，10分鐘以內每次扣發當年津補貼或績效獎200元，30分鐘以內每次扣發當年津補貼或績效獎500元，30分鐘以上視為曠工半天。

　　2、一個月內遲到、早退、脫崗累計3次及以上視為曠工半天；月累計遲到、早退、脫崗5次以上視為曠工一天。

　　3、一個月內曠工半天，當年不再享受津補貼和績效獎；一月內曠工累計一天，再按降級或待崗處理。一個月內曠工兩天或以上，按辭退處理，解除（終止）勞動關系，學校不負由此引起的勞動補償責任。

　　4、教職工因故停崗、待崗期間，只發合同工資。

　　5、教學教師曠課一節視為曠工半天。

　　6、教師因事、因病請假調課，應提前至少一天報教務科，由教務科統一安排，私自調課，違者雙方均按曠課處理。

　　7、學校安排的會議、學習、組織生活、工會活動以及其它集體活動，請假一次，扣發當月津補貼或績效獎５０元，無故缺席視為曠工半天。

　　三、請銷假管理

　　１、全校教職工無特殊情況，不得請假，因故必須請假的，以不影響學校、部門工作布署安排為前提，并嚴格控制請假人數和請假時間。

　　２、嚴格執行請假書面審批程序，不假（含未準假）離校離崗按曠工處理。

　　審批程序：教職工臨時請假（1到2小時）由科室長書面審批；半個工作日至一個工作日，科室報綜合辦主要負責人書面審批；二個工作日至三個工作日，副校長書面審批；四個工作日及以上，按以上程序再報校長審批；十個工作日及以上，由校務委員會決定。中層干部及校領導請假，須由校長審批；五個工作日及以上，由校務委員會決定。

　　3、凡請假人員必須具備書面請假條當面請假，按請假程序辦理。

　　4、按程序批準的請假條，統一交學校綜合辦公室登記保管，同時發給準假條。假滿必須到綜合辦公室憑準假條銷假，回工作部門報到。不銷假或超假不續的，視為曠工。如需續假，必須提前以書面形式提出申請，按程序批準后續假方能有效。除重大疾病外，口頭請假、托人請假視為請霸王假，一律按曠工處理。因病或其它學校認同的特殊情況無法或來不及當面提出書面請假或續假的，應按審批程序由本人電話說明或親屬說明，同意后視為暫時準假，批準人向綜合辦說明情況，請假人返校后必須出具相關證明及補假條或申請，按程序批準后視為有效。

　　５.病假：因病需請假者，應有縣級以上或醫保定點醫療單位出具的證明，急、重病人住院的，當天應報告綜合辦，并履行請假手續。當月門診病假限額天數為：50歲以下3天以內，年齡50歲以上（含50歲）的7天以內（住院病假加倍計）。在限額天數以內的.病假者，按每天3０元調減本人當月津補貼或績效獎，超過天數的，原則上按事假處理。重特大疾病住院治療半月以上的應作停崗處理，按醫療保險、福利等有關政策執行。

　　６、事假：（1）一般事假每月不能超過1次，每學期不能超過2次，每學年不能超過3次。請假原則上每次不能超過5天，學期累計不能超過10天，學年累計不能超過15天。一般事假5個工作日內（休息日除外），經批準后按每天扣除當月津補貼或績效獎5０元；超過五天，按每天扣發8０元津補貼或績效獎，直至扣完。超過半月作停崗處理。（2）家庭重大事情可準假1-3天，按每天２０元扣發當月津補貼或績效獎，超過準假期限，同意續假的，按一般事假規定執行。

　　（3）一般事假學期內超過5天的，原則上不評優評先進；學年超過10天的，不享受績效工資評定。

　　７、婚假7天，超過規定時間，學校同意續假的，按一般事假處理。

　　８、喪假（指直系親屬死亡）3天，超過規定時間，學校同意續假的，按一般事假處理。

　　９、產哺假期按國家有關規定執行，勞資待遇按南勞社發（20xx）69號文件執行。

　　四、勞動崗位管理

　　１、學校教職工上班實行坐班制，在崗工作期間應盡職盡責，勤勉工作，按時、按質、按量完成工作任務。

　　２、按時上崗，不遲到、早退。有下列情況者視為曠工：不經批準擅自不上班、不上課、不參加集體活動；請假期限已滿，但仍不返校，又不續假，無正當理由不到崗上班。

　　３、服從工作安排。凡拒絕學校工作安排或拒絕履行崗位職責者，作曠工處理，情節嚴重者作待崗處理，進行待崗培訓。經培訓后仍不到崗或無法勝任崗位工作，作辭退處理。

　　４、嚴格執行首問責任和限時辦結制。對學校、部門領導交辦或有期限要求的工作任務，無正當理由不如期完成，視情節輕重，扣減當月津補貼或績效獎50元—500元。

學校管理制度匯編14

　　一、檔案建立

　　(一)建立健全學校各類檔案，目的主要在于為學校各級領導，上級有關領導部門分析、總結、部署、調度學校工作和對學校工作作出決策提供準確、可靠的依據。校領導對此應高度重視，并確定一名副職校領導具體負責和指導資料的收集、分析、篩選、立卷、歸檔等建檔工作。

　　(二)學校建立檔案資料室，由專職(或兼職)管理，按《小學檔案資料收集范圍細目》建立檔案。

　　(三)全面系統地建立健全學校檔案、教師檔案和學生檔案，學校檔案按類以時間為序建立，教師的一般人事檔案，一般職務檔案和業務檔案按人頭建立，學生學籍檔案按屆，按班分類建立。

　　二、檔案立卷

　　(一)檔案人員應按資料收集范圍及時收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類裝訂、編制目錄，進袋入檔。檔案袋，檔案卷的規格要符合上級有關部門的統一要求。

　　(二)卷宗必須注明保存的期限。凡注明“暫存”的資料一般以一年為期限;注明“短期”的'一般以五年為期限;注明“長期”的由學校根據實際需要決定保存期限。

　　(三)凡檔案資料收集范圍細目中未編入，但確有使用、保存價值的其它資料，學校可根據需要自行決定是否保留。

　　三、檔案補充

　　(一)教職工任免、考核、晉升專業技術職務、調資、入黨、入團、獎懲等

　　材料要及時收入個人檔案。

　　(二)外來文件、函件由收文員(或人事秘書)統一分類編號登記，交校有關領導閱后，即立卷歸檔。

　　(三)校內印發的文件是檔案補充的重點，平時校長室、教導處、教科室、總務處、團支部、少先隊大隊部應將此類文件分類保存，每學期結束時，集中交檔案人員立卷歸檔。

　　四、檔案轉遞

　　教職工因工作調動，需要轉遞檔案，必須安上級有關部門通知的轉遞項目逐項登記，嚴密包封，并加蓋密封章，通過機要轉遞，不得公開郵寄或交本人自帶。

　　五、檔案查閱

　　(一)校外人員來校查閱檔案，必須持有單位介紹信，經學校主要領導批準后方可到檔案資料室查閱檔案;查閱者不得查閱本人或親屬的人事檔案、職務檔案;未經同意不得摘抄檔案材料，經同意摘抄的材料須經檔案資料室人員仔細核對并簽署意見;查閱者不得將檔案材料拿出資料室。

　　(二)校內人員借閱業務檔案、學生學籍檔案須經有關領導同意后方可借閱，并要辦理登記手續，在規定期限內完好無損地歸還。

　　六、檔案安全保密

　　(一)檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔、干燥，自然通風，嚴禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

　　(二)檔案管理人員不得將無關人員帶進檔案資料室，不得外泄檔案中的機密，檔案資料室人員在工作中所用的各種草稿、廢紙等，不得亂仍亂拋，應將保密紙處理或銷毀。

學校管理制度匯編15

　　落實區教育局“關于切實加強學校門衛管理的緊急通知”的'措施

　　為了切實加強學校安全工作管理，進一步落實安全工作責任制，防止有害物品及不良分子進入校園，確保師生人身安全，根據上級有關部門安全文件精神及結合我校實際，特制訂如下管理措施，希望有關人員切實履行職責：

　　1、安全室組織召開全體學生安全教育大會，要求學生遵守學校的安全管理制度，教育學生自我保護和規避風險的知識。

　　2、班主任負責教育、督促學生午、晚放學后一律按時回家，不準逗留校內；教育走讀生嚴格遵守學校的作息時間；教育學生在校期間進出校園必須履行請假制度；要求學前班和小學低年級學生上學放學時應有家長接送，以防意外。要求小學高年級學生和初中生上學放學路上要結伴同行，放學后要立即離校回家，不得在路上逗留、玩耍。

　　3、學生集中上下學時段，值周領導、值日教師必須在校門口維持秩序。

　　4、學生進出校園一律檢查，絕不允許出現未經學校同意擅自離校這種現象。

　　5、家長來校探視學生一律必須登記，由門房聯系班主任、老師或直接通知學生本人。

　　6、家長送給學生的物品門衛必須認真檢查，并填寫《學生家長送物交接單》后通知學生領取。

　　7、家長接送學生來校一律到門口止步（特殊情況經門衛批準除外）。

　　8、外來車輛及人員一律不準進入校內，確需進入需請示有關領導或當事人。

　　9、門衛要嚴格履行登記手續，規范門口制度，確保24小時有人在門口值班，絕不允許出現上班時間沒人管理狀態。

　　10、凡發現校內有陌生人或身份不明者，教職工都有責任進行追詢，做出處理或上報學校領導。

　　11、學校放學以后，值周教師、班主任、門衛有義務檢查教室及校園有無學生逗留，發現后及時通知班主任，做好遣送工作。

　　12、節假日未經學校批準，一律禁止學生回校。

　　以上措施希望有關人員切實履行，凡由于工作失誤造成安全事故或不良影響，由學校校委會討論做出處理或處罰，嚴重的要由公安機關追究刑事責任，該措施由公布之日起開始執行。

石橋驛實驗學校

　　20xx年3月25日