中秋節日活動方案13篇
為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的中秋節日活動方案,歡迎閱讀與收藏。
中秋節日活動方案 篇1
中秋佳節日益臨近,為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化,豐富單位職工的精神文化生活,營造熱烈喜慶、文明祥和的節日氛圍,結合我局實際,決定開展“我們的節日·中秋”主題活動,現實施方案如下:
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以“團結、團圓、和諧、喜慶”為主題,充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的重要作用,深入挖掘中秋節日歷史文化內涵,廣泛開展形式多樣的民俗文化活動,教育和引導廣大市民認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進而增強愛國愛家的思想感情。
二、活動內容
1、開展關愛老模范、困難群體走訪慰問活動。以老道德模范、老勞模、老教師等各類模范為重點,組織機關干部開展走訪慰問活動,了解他們的生活現狀和現實需求,幫助他們解決一些實際困難,體現黨和政府對他們的關愛和照顧;以孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和農民工等困難群體為重點,組織單位的.職工與他們一起過中秋、吃月餅,動員社會各界志愿者積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
2、開展征文活動。利用各類文化陣地,宣傳中秋節的歷史淵源與當代意義,宣傳節慶習俗,引導群眾了解中秋文化,感悟精神內涵,起到傳承文化,傳播文明的作用;組織單位職工開展中秋詩文朗誦會、詩詞歌會、紅歌傳唱活動,通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式,引導人們在學經典的過程中感受中秋,接受教育,激發愛黨愛國熱情。
3、開展學雷鋒志愿服務活動。結合文明城市、文明縣城創建,組織發動廣大志愿者走上街頭,走進社區、鄉鎮, 清除公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衛生死角,對隨地吐痰、亂扔廢棄物、不文明交通行為等不文明行為進行勸阻和教育,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的節日環境,樹立健康良好的文明城市形象。
4、開展網上慶佳節活動。圍繞中秋節日主題,組織開展“我們的節日”網上簽名寄語活動,組織引導廣大干部職工在各級文明網、各校園網開設專欄,通過讓廣大青少年給家人、朋友、老師等寄語的方式,傳達節日的問候,表達團圓、思念、感恩的情愫;打造“我們的節日”主題活動的網上平臺,營造歡樂喜慶、溫馨祥和、文明和諧的網絡節日氛圍。
中秋節日活動方案 篇2
一、活動主題:
我們的節日—中秋
二、活動目的:
以中華民族傳統節日—中秋節為契機,以“我們的節日·中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。
三、活動時間:
20xx年9月21日—9月27日
四、活動內容
(一)加強宣傳
利用主題班隊會、校園宣傳欄、校園廣播開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)具體活動:
活動一:佳節誦月——晨誦活動
1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。利用早操集會時間集體朗誦與主題有關的詩詞。
活動二:佳節談月——主題班會開展“我們的節日—中秋”主題班會在報刊、網站上搜集與中秋節有關的傳說故事、經典文章,了解中秋節的風俗和來歷,并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會,在品月餅、談中秋、猜謎語的'過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同伴之間的友誼。
活動三:佳節憶月—實踐活動
1、三—六年級開展“我們的節日.中秋”剪紙和繪畫展覽。要求:統一用A4紙,寫明班級和姓名。
2、設計別致、精美的生肖圖案。活動四:佳節賞月——親子活動
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的事情帶回學校與大家分享。
中秋節是展現親情的節日,希望同學們傳承民族文化,按照要求開展活動。
中秋節日活動方案 篇3
一、活動主題
中秋博餅,是廈門獨具特色的民間習俗。當骰子在瓷碗里落下,發出叮叮當當的清脆響聲,當歡聲笑語彌漫四周,那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。
在中秋節來臨之際,我班將以“相聚中秋,吾愛吾班”為主題,舉辦一場獨具特色的博餅活動策劃方案。
二、活動目的
①豐富同學們的課余文化生活,創造一個溝通、交流的平臺,營造出濃濃的節日氛圍,借此機會增強班級的凝聚力;
②讓來自外省的同學體驗獨具特色的閩南民間文化,感受到__這個大家庭的溫暖。
三、活動對象
__班全體同學
四、活動地點
教學樓9#一樓空地
五、活動時間
20__年9月19日(周四) 18:30
六、活動流程
(1)分組博餅(18:30~19:30)
獎項
物品名稱
一秀:上好佳八寶果糖
二舉:上好佳薯片一包
三紅:本子+筆
四進:抽紙一包+旺旺小小酥
對堂:月餅
狀元:30元手機沖值卡
(2) 休息5~8分鐘,參加活動的同學共同制作中秋博餅活動紀念T恤
備選方案:由班級制作的橫幅,同學進行中秋寄語,留下美好祝福。
(3) 進入游戲環節:挑戰60秒(19:35~20:00)
規則說明:
1、每組成員分為3組,每組兩人,分別參加3個挑戰項目
2、每個項目細則見下方說明
3、60秒內完成規定要求的即為挑戰成功
4、每個項目每組只能挑戰一次
5、最后以每組挑戰成功的總人數為依據,最多的為優勝組
6、優勝組獎勵王老吉一箱,其余組均獲得菊花茶一箱
挑戰項目細則說明:(三項游戲同時進行)
1) 筷子投酒瓶
材料:一根筷子、一個啤酒瓶
規則:手拿一根筷子,筷子末端距瓶口50厘米,放開手,如果筷子投入酒瓶,則挑戰成功。
2) 氣球不落地
材料:3個氣球
規則:三個充滿氣的.氣球,將三個同時拋棄。不斷地往上方拍打。60秒之內保證氣球不落地,則挑戰成功。
3) 可樂瓶交換
材料:3個雪碧罐、3個可樂罐
規則:左手拿3個雪碧罐,右手拿3個可樂罐,都采用向上累加的形式拿在手中,60秒內使左右手的各3個罐頭交換則挑戰成功。
(4)狀元王中王(20:00~20:15):
各組的狀元作為每組的代表,參加最后一輪的博餅。一人擲一次骰子,獎項大的獲勝。狀元王中王所在的組每人可額外獲得綠野仙蹤冰淇淋一盒。
(5)活動結束,合影留念并清理場地。(20:15~20:30)
七、工作安排
1、全體班委召開班委會,商討中秋節博餅活動的主題、內容以及形式;
2、班長、團支書安排各項目負責人,征集班級同學的意見和建議并匯總,確定最后的活動方案;
3、生活委員負責各項開支的記錄,其他班委負責獎品和道具的采購,全班同學一起進行現場的布置和清理;
4、邀請輔導員和班主任共同參與此次活動;
5、支部團委做好活動記錄及后期總結。
八、經費預算
博餅活動策劃預算清單
1、說明:共計43人參加本次活動,每人收取30元,總經費1290元,分為6個小組
2、物品價格表(取自20__年9月18日大潤發):
九、附:博餅規則
大致是這樣的:每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里(再強調一次哦,一定是要用瓷碗才能玩的起來),眾人依次投骰子,看骰子的點數得餅。
有1個“四點紅”的得一秀餅。
有2個“四點紅”的得二舉餅。
有4個相同點數的(紅四除外的都可以)得四進餅。
有3個“四點紅”的得三紅餅。
若骰子點數分別為1至6順序排列著的得對堂餅,再來,就是得狀元餅的情形,狀元有很多等級,圖6、1-6、4所示的狀元等級是從小到大排列,具體為:
若是有4個“四點紅”,則可取狀元餅,若2個人都出現4個“四點紅”,則比較另外兩個骰子點數的大小,點數大者為勝。
有5個相同點數的,俗成“五子登科”,比起4個“四點紅”的狀元要大。
若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”,則稱為“狀元插金花”,僅次于6個骰子點數全部相同者。
特殊情形:
六個“四點紅”,稱“六抔紅”,所有的餅全歸投者所有。
六個“六點黑”,稱“六抔黑”,要關燈搶餅。
說明:
1、狀元餅只有一個,反正誰大就歸誰。
2、在會餅沒有全部得出歸屬前,游戲繼續,若某種會餅已經分完,則可采用“追”的方式,這是最刺激的,即后來獲得者向自己前一個獲得者追餅。比如三紅餅已經分完,若還有人博到,則此人按游戲進行的反方向向離自己最近的一個三紅餅獲得者拿回獎品。
3、六抔紅、六抔黑是否采用,一般依照大家意愿,很多時候,為了照顧玩家都能獲得獎品,這兩種情形就忽略了,更重要的是,很少有人能投出“六抔紅”或是“六抔黑”。
中秋節日活動方案 篇4
中華民族五千年的悠久歷史,洋溢著許多濃厚的東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。時值中秋佳節來臨之際,我園特舉行中秋親子活動!
活動目標:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、親子活動等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過的快樂。
活動形式:全園集團活動
活動內容:介紹中秋節、故事、兒歌、親子游戲。
環境創設
1、和幼兒一起布置中秋繪畫展,其中有月亮的變化、關于中秋節的。
2、懸掛氣球營造熱鬧的節日氣氛。
家園共育
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的'月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、督促幼兒節前節后連續觀察月亮、并記錄月亮的變化。
介紹中秋節
秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎的夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,有迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。
中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,像月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
游戲一:《齊心協力吃果果》
心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實。
游戲玩法:(中大班)
媽媽手持豐收果實(葡萄)站在制定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完跑回出發位置為勝利。
游戲規則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音。
游戲二《擊鼓傳花猜謎》
我們中國有許多傳統游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,誰家回答問題。
游戲三《搶板凳》
準備:(小班)12張板凳、鼓。
玩法:(家長抱著幼兒)把板凳擺成一個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時,要圍著板凳轉,裁判說停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。
游戲四《你拋我接》
準備:(小班)沙包若干、框。
玩法:孩子手持沙包,每人五個。家長手持框站在孩子對面來接球。最后誰投的多為勝。
規則:家長和孩子不能離開制定位置。
游戲四《兩人三足》
準備:兩人三足帶
玩法:每組十位選手,一大一小。繞椅子回來誰最快誰為勝。
游戲五《滾筒游戲》
準備:滾筒6個
游戲規則:家長滾動滾筒,幼兒在桶內爬行,從起點出發至終點,快者獲勝。
結束:向快樂出發(全體人員跟老師做律動)
中秋節日活動方案 篇5
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日
三、活動安排
第一階段:佳節讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的'友誼。
主題班會時間:x月xx日班隊會,少先總隊將進行檢查。
第二階段:佳節憶月——交流展示
1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段:佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。x月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間:x月xx—xx日交流匯報。
中秋節日活動方案 篇6
為進一步弘揚中華民族傳統文化,根據市文明辦工作要求,決定以“過中秋、迎國慶”為主題,在全區組織開展豐富多彩的“我們的節日中秋”主題活動。具體活動方案如下:
一、活動內容
1、深入開展形式多樣的群眾性節日活動
(1)舉辦文藝聯歡、體育健身、科普宣傳、民俗文化展示,剪紙、繪畫、攝影比賽等群眾性節日文化活動,努力營造歡樂祥和的節日氛圍。
責任單位:區教育體育局、區科協、區商務文化旅游局、區文聯
(2)在文景廣場舉辦“過中秋、迎國慶”專場文藝演出活動。
責任單位:區商務文化旅游局
2、開展關愛“空巢老人”、困難群體走訪慰問活動。組織志愿者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅,動員社會各界志愿者積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心,幫助他們解決生活中的實際困難。
責任單位:區總工會、區殘聯、區婦聯、團區委、區建設局、區民政局
3、開展中華經典誦讀活動。根據節日主題,在全社會廣泛開展學習經典、誦讀經典的`活動,讓人民群眾特別是廣大青少年熱愛經典、親近經典、熟知經典,更好地弘揚中華民族的優秀傳統。
責任單位:區教育體育局
4、開展文明勸導志愿服務活動。在節日期間,組織志愿者走上街頭,對行人、非機動車的不文明交通行為(行人、非機動車闖紅燈,行人亂穿馬路,機動車違章停車等)進行勸導和教育。
責任單位:團區委
5、加大新聞宣傳力度,通過新聞報道、公益廣告、手機報、微博、博客、QQ群等形式介紹傳統節日相關知識,廣泛宣傳各部門、單位開展活動的情況,營造濃厚的節日氛圍。
責任單位:區文明辦
6、大力營造節日氛圍,各鄉鎮、街道、村、社區,區直各部門要利用LED、板報、宣傳欄、手機短信、微博、博客、QQ群等自主宣傳載體廣泛宣傳,營造節日氣氛。
責任單位:各鄉鎮、街道,區直各部門
二、活動要求
(一)加強組織領導。要把中秋節期間組織開展“我們的節日”主題活動作為我市創建全國文明城市的重要內容,納入重要日程,擺上突出位置,結合實際,周密部署,精心組織,抓好落實。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,充分利用現有的文化活動陣地和宣傳教育資源,精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,積極創新傳統節日的形式和載體,吸引群眾廣泛參與,做到既形成聲勢又扎扎實實。
(二)突出活動主題。要緊緊圍繞“過中秋、迎國慶”這個主題,挖掘中秋節的豐富內涵,設計活動項目,通過組織群眾性節日民俗、文化娛樂、經典誦讀和體育健身活動,在和諧團圓的節日氣氛中進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為慶祝中華人民共和國成立64周年營造濃厚的社會氛圍。
(三)廣泛宣傳動員。要充分利用報刊、電視、網絡、手機等媒體,通過專題、專欄、專門網頁、公益廣告、手機短信等形式,普及中秋節知識,宣傳中秋節的文化內涵,宣傳中秋節主題活動開展情況,營造濃厚的節日氛圍。
(四)做好情況上報。要認真總結中秋節期間“我們的節日”主題活動開展情況,形成書面材料于9月20日前報區文明辦。所有上報材料務必一式兩份以紙質形式報送,同時將電子版發送到郵箱:,聯系電話:,聯系人:。
中秋節日活動方案 篇7
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間:預計劃9月2日上貨(以采購中心時間為準)
2、中秋團購安排(手冊):
所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區,營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時 **與社區聯歡晚會
活動時間:9月12日晚7:00——8:30
邀請社區文藝團體與購物廣場同事,聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。
4、中秋節期間,各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。
5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!
時間:9月1日——9月12日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的,我們去尋寶吧!
“親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”
“當然能,但要有尋寶秘籍… …”
“真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍。”
活動時間:9月5日——12日
活動規則:
藏寶區:商場內商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區”。
您接下來的尋寶路程是:
第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份(每票限領一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步:尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍,秘籍內將對寶藏地點進行說明,并給出三個可選答案(a**、 b**、c**)。
第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的'“正確答案”,即可到“秘籍兌領處(服務中心)”領取小禮品一份。
小禮品:采購中心提供價值0。5——1元的小禮品,XX份/店
(注:謎題要設計精美,各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場,活躍氣氛的作用。
中秋節日活動方案 篇8
各黨委、黨總支、直屬黨支部:
10月4日是我國重要傳統節日--中秋節,為繼承和發揚中華民族優秀傳統節日文化,積極營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍,經研究決定在中秋節期間開展“我們的節日--中秋節”主題活動。現將有關事項通知如下:
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為引領,廣泛開展群眾性民俗活動和文化娛樂活動,努力營造闔家歡樂團圓的濃厚氛圍,引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增強民族凝聚力,表達對祖國的熱愛、對未來美好生活的向往,積極營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍,喜迎黨的十九大勝利召開。
二、活動時間
20xx年9月29日—10月10日
三、活動安排
1.開展民俗系列文化活動。組織開展中秋民俗文化表演、茶話會、中秋民俗故事會、謎語竟猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動,讓師生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。
2.開展“傳承中國好家訓,弘揚中國好家風”為主題的中華經典詩文誦讀活動。組織開展詩文朗誦會、詩詞賞析講座、優秀詩歌征集等活動,弘揚中華傳統美德,傳承家風文化,汲取經典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養心智,將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中,以好家風促進好作風。
3.開展各類志愿服務活動。中秋節期間,以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務對象,集中開展志愿服務和走訪慰問活動;以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點,組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動;以開展全民愛國衛生運動,創造整潔優美環境為主題,開展整治環境衛生志愿服務活動。以文明交通、文明餐桌、文明上網為主題,開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志愿服務活動。
4.開展中秋網上寄語活動。引導廣大師生利用網絡媒體,上網寄語、留言,發送手機短信,抒發感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩黨、感恩祖國的`肺腑之言,表達企盼團圓的思念之情。組織網絡文明傳播志愿者以論壇、博客、微博、QQ群為平臺,發聲倡議、開展討論、建言獻策。
5.開展文明旅游主題宣傳實踐活動。利用中秋、國慶小長假師生出游的契機,開展文明旅游知識、旅游法律法規等宣傳實踐及文明勸導志愿服務活動,引導廣大師生自覺做文明旅游的傳承者、實踐者、傳播者。
四、工作要求
1.各單位要高度重視,把開展“我們的節日——中秋節”主題活動作為弘揚中華優秀文化傳統、培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,加強領導,周密部署,精心設計師生樂于參與、便于參與的活動項目,積極創新傳統節日活動的組織形式和載體,引導廣大師生過一個文明、健康、快樂的中秋節。
2.認真總結、及時歸檔。“我們的節日”活動,是文明單位創建驗收的一項重要指標,也是我校文明辦對各單位進行精神文明考核的一項重要指標,
希望各單位和廣大師生行動起來,積極組織開展和參與主題活動。各單位要做好資料收集工作,并將開展活動的情況和圖片資料,及時報送校文明辦,以便我們做好資料留存和活動的宣傳報道。
中秋節日活動方案 篇9
我區教育系統在傳統節日——中秋期間,以“萬家團圓慶中秋、攜手共圓‘中國夢’”為主題,開展“我們的節日·中秋”主題活動。我校具體安排如下:
一、組織開展傳統節日民俗文化活動。
20xx年9月16日,班會課,由班主任負責:
精心組織開展中秋民俗文化活動,引導學生了解歷史文化、知曉民俗活動、弘揚傳統美德。努力把積極的`人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給學生。
形式多樣,可以采用表演、燈謎競猜、民俗文化演說、中秋夢講故事、中秋節的名篇佳作朗誦會、書法、剪紙、繪畫比賽等師生樂于參與、便于參與的文化活動。
二、宣傳“三關愛”志愿服務活動。
20xx年9月18日,放學前,由班主任負責:
發動宣傳各班骨干家長在節日期間,以“關愛、互助”為主題,組織孩子們與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難戶、留守兒童、進城務工人員一起過中秋、品月餅,開展關愛老弱病殘志愿服務活動。通過走訪、座談、聯歡、慰問等形式,幫助他們解決實際困難,讓他們感受社會大家庭的溫暖。
三、校園氛圍營造
(1)副班主任負責:中隊角(靠窗的紅領巾原地)展示(9月16日展示節日相關民俗文化;9月23日展示節日期間學生活動情況)
(2)陳xx負責:電子屏幕展示(9月16-18日顯示節日慶祝文字或者詩句;9月23日顯示節日期間各中隊學生活動情況)
(3)班主任負責:收集節日期間活動照片(傳給副班、陳xx、吳xx)
(4)李xx負責:拍照、檢查班會、板報等。
(5)劉xx負責:把相關材料(方案、照片、總結等)上傳至校園網。
(6)吳xx負責:策劃,整理資料,寫新聞和總結,并報送教育局。
(7)李xx負責:節日主題國旗下講話。
中秋節日活動方案 篇10
為貫徹落實文件精神,我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。
一.活動目的:
以中華民族傳統節日——中秋節為契機,以“我們的節日——中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。
一、活動時間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動內容
(一)加強宣傳
1、 周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日——中秋”為主題進行演講,宣傳;
2、 利用主題班團會、校園網開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動:
第一階段:佳節思月——主題閱讀
1.活動內容:
(1)搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的'韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。
(4)開展詩詞賞析講座
2、參加對象:全體同學
3、活動負責人:各班班主任
第二階段:佳節賞月——實踐活動
活動一:每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統節日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節日游記,閱讀體驗,精彩創意等。
活動三:利用福建文明風、福清新聞網等網站,組織學生開展網上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動,引導學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節。
活動四:創意抒情。在校內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
活動五: “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規范。
第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。
中秋節日活動方案 篇11
主題目標:
中秋節、國慶節馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是幼兒對于中秋節、國慶節的來意并不是很清楚。這次的主題活動中國慶節的活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛;而中秋節的活動可以讓幼兒知道中秋節是我國的傳統節日,組織的這些豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
活動一:快快樂樂過中秋
活動目標:
1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
出示圖:月球,講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?
2)那你們還知道其他地方的`人是怎樣過中秋節的?相應資料:人們過中秋
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5.互送賀卡,學說祝愿的話。
6.延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送電子賀卡。
活動二:泥工活動——香香的月餅
活動目標:
1、學著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。
2、喜歡民間節日,體驗節日的快樂。
活動準備:
人手一份泥工工具以及刻、印的工具
活動過程:
1、談話:八月十五中秋節
2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋
——引出孩子們活動興趣
3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。
A、先搓園再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。
B、用印模的方法做月餅。
4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。
5、月餅展覽會。
——孩子們互相參觀自己做的月餅,
并說說誰做的好?為什么?
活動三:國慶節
活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動準備:
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
活動四:畫國旗
活動目標:
1.復習側面人及背面人的畫法,能畫出升旗時人物的簡單動態。
2.注意畫面整體布局及人物比例。
活動準備:
1.彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。
2.活動前有過參加升國旗的經驗,教師進行過有意識的觀察引導。
活動過程:
1.回憶、講述升國旗的經歷。五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著國旗敬禮,等等)
2.學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。
a.講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特征。
b.鼓勵個別幼兒在集體中嘗試畫簡單的人物動態,為大家做示范。
c.幼兒繪畫,教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。
3.展覽、欣賞各自的作品。引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。
中秋節日活動方案 篇12
一、 活動時間:XXXX
二、 活動目的:盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月22日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、 活動主題:花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連
四、 賣場陳設:賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的品牌、保健品和酒的`類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。
五、 活動內容:
一重喜
中 秋 禮 券
A 類保健品或酒 此券可抵1元
B 類保健品或酒 此券可抵2元
C 類保健品或酒 此券可抵3元
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:
A.團圓獎 集齊“團、圓、獎” 3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎 集齊“喜、慶、獎” 3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C.盛隆獎 集齊“盛、隆、獎” 3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個
E.獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎項預設置:A共100個 ;b共1000個;c共10000個;
六、 商場布置:
總店:關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。
連鎖店:中秋節條幅、吊旗。
七、 費用預算:
中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元
1、中秋禮券在外地定做印刷。
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。
中秋節日活動方案 篇13
為弘揚中華優秀傳統文化,豐富人民群眾的精神文化生活、營造熱烈喜慶、文明祥和的節日氛圍,按照《關于組織開展20xx年“我們的節日·中秋節”主題活動的通知》(開文明辦〔20xx〕11號)安排,結合我校實際,在中秋節期間開展“我們的節日·中秋”主題活動,安排如下:
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀,以團結、團圓、和諧、喜慶為主題,充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的重要作用,深入挖掘中秋節歷史文化內涵,廣泛開展形式多樣的民俗文化活動,教育和引導廣大市民認知傳統,尊重傳統,繼承傳統、弘揚傳統,進而增強愛國愛家的思想感情。
二、活動內容
(一)開展主題班會活動。各個班以不同的'形式分別開展了中秋節主題班會活動,使學生在了解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
(二)開展經典誦讀活動。以“熱愛祖國、和諧團圓”為重點,精心挑選與中秋有關的名篇佳作,組織三至六年級學生開展經典誦讀活動,進一步增強熱愛祖國,熱愛家鄉的高尚情操。開展“我們的節日·中秋”節日小報等活動,大力弘揚優秀傳統文化,不斷增強廣大未成年人的自信心和自豪感。
(三)開展學雷鋒志愿服務活動。結合文明城市創建,組織全校師生清除校園衛生死角,對隨地吐痰、亂扔廢棄物、不文明行為進行教育,增強學生的生態文明意識,創造整潔優美的節日環境,樹立健康良好的文明城市形象。
(四)開展關愛走訪慰問活動。幫助解決一些實際困難,體現黨和政府對他們的關愛和照顧。以殘疾兒童、留守兒童困難群體為重點,各班主任和他們一起過中秋,吃月餅,積極為這類弱勢群體送溫暖、獻愛心、讓他們感受到溫暖。
三、活動要求
(一)高度重視,精心組織。把“我們的節日·中秋”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,作為豐富師生精神文化活動的重要途徑,加強組織,制定具體的活動方案,周密部署、推動活動有序開展。
(二)加大宣傳,營造氛圍。在中秋節期間,開設專題專欄宣傳活動開展情況,營造濃厚的節日氛圍。
(三)注重信息報送。及時報送開展活動的圖文信息,并于9月21日前將活動總結、簡報、圖片報送至縣文明辦。
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