關于中秋節的活動方案【薦】
為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的關于中秋節的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于中秋節的活動方案1
第1單元：意外傷害的預防與自救
一、活動目標
1、認知和技能：
（1）通過活動學習食品、人體、藥品、疾病等知識，學習衛生保健知識，學會對水、火、電、刀具、煤氣的正確使用，提高對意外傷害的自救自護能力，學會自我調整情緒，擁有一個健康的心理。
（2）培養學生收集相關信息，并對收集到的信息進行簡單加工處理和應用能力。
2、過程和方法
（1）通過小課題研究引導學生自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
（2）通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進兒童的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感態度與價值觀：
（1）以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，使學生學會主動參與、相互合作。對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
（2）通過課題研究，培養學生機智勇敢的品質，遇事冷靜沉著的心理品質。
第一階段 準備階段
1、活動時間：2課時
2、活動過程
（1） 談話導入，確立總課題。
（2） 教師以凝重的語調講述暑假一位學生溺水死亡的事情，引發學生思考：為什么會發生這樣的悲慘事件？使學生意識到自我保護的重要性，從而生成本次實踐活動的'主題——“學會自我保護”。
（3） 展開討論，生成子課題
從學校大部分學生騎自行車、乘公交車和校車的實際出發，從最接近學生的安全隱患出發引導學生討論，產生以下子課題，并討論確定研究內容。 a飲食安全：調查綠色食品的有關知識，以及中毒的處理。
b交通安全：了解交通常識，知道怎樣正確步行、騎自行車，乘公交車和出租車。
c用電安全：了解電的有關知識，觸電的危害性和方法，學習一些觸電救護的基本技能。
d預防傳染病：認識傳染病，預防傳染病，以及怎樣用藥。
e危急關頭的安全：搜集相關案例，提高警惕性，掌握下列幾種情況的自救自護措施：小偷撬門扭鎖你獨自在家，遇到敲詐勒索和暴力傷害，看見偷竊行為和行騙行為。
f運動安全：了解在運動中身體的哪些部位容易受傷和受傷時的應急措施。
g網絡安全：研究使用聊天工具時的安全，小學生進網吧和游戲房的危害，以及如何拒絕網友的非分要求。
h心理健康：搜集一些調整情緒最終獲得成功的人物故事和書籍。
（4）建立課題小組，設計小課題研究方案。
a、學生根據一定的要求，根據自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。
b、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案以及調查形式。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動。）
（5）交流課題方案，指導完善。
a、小組介紹自己的課題研究方案
b、其他小組成員評價并提建議
c、教師指導評價
d、小組修改、完善，確定課題研究方案
（6）教師進行實踐活動的培訓。
a、要注意實踐活動的安全。
b、準備一些必要的設備：比如攝像機、錄音筆、理論資料等。
c、進行調查前的培訓指導，學習采訪記錄技巧、如何制作幻燈片、如何設計問卷調查、填寫表格紀錄、如何完成成果的反映形式。
第二階段 課題實施階段
1、活動時間：課外1—2周
2、活動方法：以小組為單位邀請指導老師或家長一起收集有關資料、采訪有關人員，也可個人實踐。
3、活動過程
（1）以小組為單位進行采訪活動：按預定的方案走訪超市、蔬菜基地，采訪派出所、體育館和疾病預防控制中心的有關人員，錄音、拍照、攝像、采訪，做好調查記錄，寫好研究日記、感悟等。
（2）利用網絡資源、圖書資源、電視影像資源和校本材料《生活指導用書》等，獲得圖片資料和文字資料。
（3）以小組為單位進行階段性的資料整理和交流。
關于中秋節的活動方案2
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：月兒圓圓話中秋
三、活動時間：x月x日--x月x日
四、活動內容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意(一年級)
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節感恩送祝福(二年級)
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(三年級)
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
關于中秋節的活動方案
一、活動目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、.民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月上旬
三、活動內容
(一)加強宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;
2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動：
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1.活動內容：
(1)搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的'韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。
(4)開展詩詞賞析講座
2、參加對象：1——6年級的學生
3、活動負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親----家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。
活動三：利用福建文明風、福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節。
活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。
活動四：創意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
活動五：
“快樂體驗”活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板;各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
關于中秋節的活動方案3
一、整體情況
據統計，全市16區縣及燕山地區在節日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動和詩會筆會征文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25場、展覽展示13場、講座6場、戶外文體活動4項、詩會2場、筆會征文等其它活動11場，參加人數達26。76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節俗文化內涵，結合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向群眾，積極利用和開發豐富的節日資源，不斷創新和豐富節日活動的內容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現時代性，使之與當代社會相適應。在體現人文關懷、增添節日魅力、展現傳統文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動特點
今年全市中秋節文化活動具有幾個鮮明特點：
（一）首次發布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛
北京非物質文化遺產保護中心在中秋節前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺的平面形象。該形象的發布拉開了北京20xx年中秋系列活動的大幕，并成為中秋系列活動中的最大亮點，最富創意的活動，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應，充分調動了人們對傳統節日文化的關注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為20xx北京市中秋系列活動啟動的標志，兔兒爺形象又以一種更為生動活潑的，更富節日喜慶色彩的方式呈現在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動現場的標志性文化形象，使極具地域代表性的節俗符號深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，并在各主要活動現場發放兔爺形象和中秋童謠卡。
（二）賞月祭月主題活動特色鮮明，傳承獨特的中秋文化
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動11項。9月21日在西城區月壇的.“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動古時皇家祭月盛典之地———月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現人與自然的美好共通，充分體現人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場所，祭月傳統已有百年歷史，此次在園內搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現場觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進一步積極地傳承了中華民族傳統節日的文化訴求。此外，豐臺區第三屆“盧溝曉月”中秋文化節、東城區“同賞明月 共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。
（三）社區居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家
中秋節期間，各區縣通過以社區為落腳點，積極開展慶中秋活動，以更好地服務于百姓，滿足普通市民的節日文化需要。根據社區人口構成和背景，朝陽區呼家樓社區組織邀請了100戶家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區的社區鄰里節“親情家書”活動、海淀區的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍潭燈會。這些活動采取生動多樣的親民活動，體現政府和民間的和諧互動。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。（四）節日搭臺，非遺唱戲，最傳統的北京中秋
借助傳統節日的假期，各區縣利用節日平臺，進行各類非物質文化遺產展覽、講座活動，如東城區和西城區分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區的非物質文化遺產展覽傳統手工技藝展示和通州區的非物質文化遺產傳統舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質文化遺產。
三、問題與思考
（一）繼續加強宣傳，擴大影響
活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導市民加強民俗傳統節日的保護意識。
（二）加大活動統籌力度
針對部分社區、村鎮組織的小型活動，存在信息缺乏溝通不暢的現象。今后需進一步加大文化系統的統籌力度，確保市、區（縣）、街道（鄉鎮）、社區（村）各級之間文化信息溝通順暢。
（三）需進一步加強對活動傳統文化內涵的提升
全市舉辦了形式多樣的中秋節日活動，但有些活動的傳統文化內涵還不夠，需要進一步加強對活動的指導。
關于中秋節的活動方案4
一.活動目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日——中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。
一、活動時間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動內容
(一)加強宣傳
1、 周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日——中秋”為主題進行演講，宣傳;
2、 利用主題班團會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動：
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1.活動內容：
(1)搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。
(4)開展詩詞賞析講座
2、參加對象：全體同學
3、活動負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此——以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。
活動三：利用福建文明風、福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節。
活動四：創意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
活動五： “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板;各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
為在全體師生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛社會主義的教育活動，大力弘揚中華民族優秀傳統文化和燦爛的徽州文化精髓，培育愛國情感、民族自豪感，決定在中華民族傳統節日端午節期間，在全校范圍內廣泛開展“我們的節日·端午節”主題教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動內容
1.開展以“放飛夢想 分享快樂”為主題的六一國際兒童節慶祝活動。今年的六一國際兒童節與端午節同在一周，學校積極開展“放飛夢想 分享快樂”主題慶祝活動，在校園中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
2.舉行“粽葉飄香，情系端午”國旗下主題講話。
3.組織開展主題實踐活動。開展“我們的節日·端午”小報評比活動。
7.開展“學雷鋒，愛心送端午”活動。認真落實留守兒童和空巢老人關愛行動。
三、活動要求
1.學校德領組、少先隊總部及各班要高度重視活動的開展，圍繞活動目的扎實做好各項活動的組織落實，達到活動教育人的目的。
3.認真做好端午節放假安全教育工作，確保學生安全，大隊部下發致家長一封信。同時做好值班護校工作。
活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養能力，展現才華的`舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
活動主題：“做錚錚少年 傳中華美德”
組織方法：
1、以年級為單位參賽，(小學低段、小學高段、七年級、八年級)每個單位至少出2個節目，參賽節目由年級組長組織和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報熊旭貞老師處以便學校統一安排。
節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。
評分及標準：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
時間、地點安排
(1) 彩排時間：第一次：5月14日( 星期三，13時30分)。
第二次：5月28日(星期三，13時30分)。
(2)匯演時間：5月30日(星期五)
(3)地 點：學校操場
工作人員安排
1、總指揮：xx
2、總策劃、舞臺總監：xx
3、主持：xx
4、攝像：xx
5、照相：xx
6、后臺：四個年級組長
7：評委：xx
8、紀律監督組：xx
9、宣傳報道：xx
10、統計組：xx
11、舞臺布置：xx
關于中秋節的活動方案5
一、主題來源：
中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動目標：
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。
3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、主題開展時間：
9月10日至15日為期一個周的“快樂中秋節”活動。
四、活動類型：
1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
五、主題環境的創設：
1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設，或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)
5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)
六、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的'古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。
七、分散活動的配合：
1、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。
2、自助餐—月餅品嘗大會(全體幼兒)。
3、創意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展—(大班)
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多。希望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
關于中秋節的活動方案6
一、主題：
中秋博餅活動
二、目的：
一年一度的中秋佳節即將來臨，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛，讓大家度過一個美好又難忘的'中秋節。
三、主要活動：
博餅+聚餐
四、時間：
1、博餅時間：9月29日
2、聚餐時間：9月30日
五、地點：
1、博餅：尚未確定
2、聚餐：酒樓地點尚未確定
六、活動組織協調：
工會、人力資源部
七、參加人員：
公司全體員工
八、活動流程
1、15：20領導講話
2、15：30—17：30進行博餅
3、19：00—20：30中秋聚餐
4、20：30活動結束
九、活動經費
(總計約120000元)：
(一)博餅活動費用計60000元
1、活動道具：100元;
2、博餅獎品共計59000元：
⑴狀元：1份計14000元
⑵對堂(又稱榜眼)：2份計14000元⑶三紅(又稱探花)：4份計12600元⑷四進(又稱進士)：8份計5600元⑸二舉(又稱舉人)16份計5600元⑹一秀(又稱秀才)32份計6720元⑺其它480元
(二)聚餐費用計60000元
十、組織安排：
1、總協調組：活動總協調和其他應急情況處理
2、活動組：活動組織、策劃，場地布置，現場管理
3、采購組：活動獎品和酒水的采購、獎品發放
4、新聞組：活動宣傳、新聞稿撰寫、攝像
5、保障組：負責整個活動現場的安全控制，及聚餐地點人員往返的接送
十一、博餅規則
每會餅設“狀元”1個，“對堂”2個，“三紅”4個，“四進”8個，“二舉”16個，“一秀”32個。全會有大小63塊餅，含七九六十三之數，是個吉利數。國為九九八十一是帝王所用的數，八九七十二是千歲數，而鄭成功封過延平王，所以用六十三之數。
大小63塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。把六顆骰子放在大瓷碗內投擲。博規主要有30款：一秀、二舉、三紅，分別以出現一顆紅四、兩顆紅四、三顆紅四為得餅。狀元是以出現四顆紅四點、兩顆紅一點為級，稱“狀元插金花”，可獲狀元和兩個對堂共三個大餅。
獲狀元的以出現四顆四點紅為起碼級，其中又發四紅帶多少點比大;“五子”出現即壓過四紅，即“五顆”除五個紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”，又以帶多少點比大。“五紅”就是出現五個紅四點，壓過“五子”，其中又以帶多少點比大。稱為“對堂”的榜眼、探花出現一至六點都有得餅。此外，還有極少出現的“六勃紅”“六勃黑”不再采用。
具體玩法：大致是這樣的：每個人每次要把六顆骰子一起投進大碗里(再強調一次哦，一定是要用瓷碗才能玩得起來)，眾人依次投骰子，看骰子的點數得餅。如果骰子掉出大碗，本輪就作廢，到下輪繼續參與。
關于中秋節的活動方案7
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。中秋節將要來臨，結合本酒店的實際情況和中國傳統的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務工作，達到經濟效益與社會效益雙豐收，特制定此方案。
一、目標市場分析
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。
二、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、中秋節的.套餐(下面有說明)的價格不要偏高20xx年中秋節酒店活動方案_酒店中秋節活動方案20xx年中秋節酒店活動方案_酒店中秋節活動方案。
4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。
三、營銷策略
1、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅，為本店特色月餅(價格不需要太高)。
2、如果一家人里有一個人的生日是農歷8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。
3、如果手機和固定電話號碼尾號是815，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。
4、由于本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。
6、活動的時間定于農歷8月10日-20日
四、推廣策略
1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。
3、可以嘗試一下手機短信 廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。
4、網站上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。
關于中秋節的活動方案8
一、活動目的：
中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。
二、活動時間：
9月23日——10月8日
7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。
三、活動主題：
“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”
四、活動內容：
中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”
“歡樂在華聯，情濃意更濃”
1、中秋美食節——月餅展
結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、滋補保健品節
中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的.。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。
3、名酒名特產薈萃展
中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。)
4、“華聯送情意，中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)
五、活動配合：
采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處：場地、地堆的提供。
企劃處：場地的布置，DM的制作與發放，活動的監督執行。
關于中秋節的活動方案9
一、目標：
1、為了迎接中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的'社區風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的.導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
（一）夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續夾下一顆彈子；
3、分值：在規定時間（30秒）內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
（三）猜燈謎
將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
（四）飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）套圈
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
關于中秋節的活動方案10
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的`意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
活動時間：
9月16日——9月18日
活動對象：
六年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節相關內容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板，展出優秀作品
二、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負責人：各班班主任
拍照：***
4、中秋主題閱讀
下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：***
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。 編稿、拍照：***
關于中秋節的活動方案11
一、活動背景
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節，但是孩子們對這個節日了解得并不深。開學初，正值中秋節來臨，因此，我們五年級便選擇了“中秋節”這一節日開展綜合實踐活動，結合當地一些傳統節日的文化和習俗，決定以“走進傳統節日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學生的學習方式，發展學生的探究精神，提高學生的實踐能力，弘揚民族文化。
二、活動目的
1、激發學生主動了解中秋節的熱情，促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。
2、通過對中秋節有關資料的搜集，繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3、激發學生的探索欲望，培養學生的主體參與意識和團結合作精神。
4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養學生創造性的人格。
三、活動計劃
1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的準備工作。
2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工
3、了解中秋節的來歷及其相關資料。
4、在將近中秋節那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。
5、寫一篇過中秋節的日記。
四、活動重難點：
學生通過調查、發現新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務。
五、活動實施步驟
（一）確定主題，制定活動計劃
1、提出問題
同學們，秋天是一個收獲的季節，是一個絢麗多彩的季節，也是一個充滿節日氣氛的季節。再過一些時間，一個中國的傳統佳節就要到了。大家知道是什么
節嗎？——對了，是每年的農歷八月十五中秋節。每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂。可你知道我們中華民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節日的來歷？圍繞這個節日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢？ 預設：
（1）我想知道中秋節是怎么來的？
（2）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?
（3）我想知道為什么中秋要吃月餅？
（4）我想知道一些關于中秋的傳說、故事等。”
（5）我想知道現在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好 吃？”
（6）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做。”
（7）我們家鄉的中秋有哪些活動，哪些習俗？
（8）中秋只是漢族的節日嗎？別的民族過中秋嗎？
(設計意圖：從學生的年齡特點、興趣和已有的生活經驗出發，引導學生提出自己感興趣的問題，激發學生參與活動的興趣和積極性。)
2、確定主題，分組制定活動計劃
①在學生提出問題的基礎上，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組，民主選出組長。 ② 組長負責對小組成員進行分工，討論活動方案。
③ 班內交流活動方案。
在老師的指導下，各組制定了活動方案。
（設計意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導者，充分體現學生的自主性。同時在這一過程中，讓學生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。）
（二）自主實踐，匯報交流
1、組長組織，自主實踐
由于學校資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐，所以，只能鼓勵學生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義??希望得到家長的支持。
2、匯報交流，教師指導
在學生自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，根據小組分工，先小組內交流，然后教師組織各小組班內交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導。
(設計意圖：學生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發讓他們自己想辦法解決困難。培養學生勇于克服困難的意識和能力)
3、小組討論匯報下一步活動的打算
（1）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法，到書店繼續查閱“關于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報??
（2）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還打算自己學著做月餅??
（3）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算。可見同學們的活動熱情非常高。 （設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發學生的活動熱情，保持學生的活動興趣。得以下一步活動的延續，保持活動過程的持續性。）
（三）交流成果，活動反思
1、我們準備在中秋前夕，課上展示交流活動成果，我相信：
（1）一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會展現在同學們面前；
（2）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；
（3）一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里回蕩。
（4）一幅幅中秋習俗圖片，會使同學們大開眼界；
（5）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪；
（通過活動總結交流活動成果，使孩子們在反思自己的`活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時培養孩子們自我反思的能力。）
總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經歷，為了保持活動的連續性，教師在各個環節的指導要到位，還要得到家長的支持，保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實踐能力和創新能力。
六、學生感言：
呂菁：這次綜合實踐我收獲了許多，知道了中秋節的來歷、傳說、習俗，特別是其他民族過中秋節的習俗。在展示成果時，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報、PPT，老師還表揚了我們，我很開心！
孫柯欣：這次綜合實踐我們去調查月餅，不僅完成了任務，還鍛煉了我們的膽量。 劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實踐課！
關于中秋節的活動方案12
為了貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 "我們的節日"這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
具體計劃：
一、活動目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以"我們的節日·中秋"為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使"我們的節日"深入人心，推進學校創建文明學校、文明城市的工作，促進學生快樂成長。
二、活動時間：20xx年9月上旬
三、活動內容
（一）加強宣傳
1.周一升旗儀式國旗下的講話，以"我們的`節日·中秋"為主題進行講話，宣傳。 2.利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
（二）分階段活動：
第一階段：中秋吟月——經典誦讀
1.活動內容：
（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親----家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此---以"美好傳統節日，多彩民俗風情"為主題制作手抄報
活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。
活動四： "快樂體驗"活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：學校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
關于中秋節的活動方案13
一、活動背景
背景分析：1.通過活動，使學生了解中秋起源、中秋習俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族的傳統文化。 2.通過活動，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 學生現狀：隨著西方文化對中國本土文化的沖擊，國的傳統節日在國人面前出現了逐步淡化的趨勢，少年兒童對于中國傳統節日文化已表現出嚴重的“營養不良”；老師對如何利用中國傳統節日這一載體，培育隊員民族精神的認識尚不足；對如何挖掘資源，組織學生開展傳統節日教育活動的能力還不強。
二、活動目標
知識與技能目標
分析課文內容，使學生對明月這一意象有更全面更深刻的了解。通過了解中秋的蘊意，培養學生傳統觀念，重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。
情感與態度目標 通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動，拓展學生的視野和知識面。
社會實踐能力目標
通過搜集資料、考察訪談、親歷實踐、深度探究、親身體驗，參與研究性學習，培養學生的合作意識、創新精神和科學態度。
三、活動準備
1、教師準備
搜集詩詞、月亮傳說、中秋習俗等資料做成卡片
播放音樂的錄音機
教學環境的布置：黑板明月圖畫設計 書寫“月是故鄉明”
2、學生準備
自學課文做好預習布置的問題
搜集資料（與月有關的圖片、詩文、音樂）
親自實踐賞月（在周末獨自完成）
四、適用年級：三年級4班
活動時間：綜合實踐課時間、課余時間
五、活動過程
開展“主題一 月是故鄉明”活動
第一階段 自主探究學習（25分鐘左右）：
三個小組把做成的幻燈片由一位同學有選擇地放映，或播放選好的曲目。時間為2－3分鐘，展示自己收集來的成果。
（參考內容：三潭印月等圖片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩云追月》，名家短詩吟誦。）通過這個環節把學生帶入情境。
問：誰能告訴我它們共同的主題是什么？
明確：思鄉之情。
古往今來，思鄉的作品很多，今天我們就來學習一篇最富有詩情畫的思鄉之情的散文。
第二階段 解題、分析課文：
問題設計：從本文的題目中同學們有可能聯想到其他詩句？三組學生竟答收集來的詩句。
（參考內容：海上生明月，天涯共此時。明月幾時有，把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師搜集資料）
從以上的詩句中，我們可以看到，明月這一靈妙的意象寄托了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣，雖然功成名就，但仍念念不忘那個小山村。
（投影季羨林的有關資料，設計為感動中國20xx——季羨林 東方學大師【頒獎辭】 智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白發先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。 ）下面，就讓我們一起欣賞這篇散文，走進季老的內心世界。大聲朗讀課文，無論有什么疑問的地方都提出來。（教師整理學生提出的問題，讓學生自主回答，教師加以點撥指正。）
指導教師指導重點： 教師設計問題：
1．既然作者如此熱愛想念自己的家鄉，為什么他不常回家看看呢？
2．為什么除了寫故鄉的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉的小月亮相形見絀？
3．思鄉到底什么滋味呢？
以學生回答互動為主，教師點撥。
教師總結：有許多事物能喚起我們對家鄉的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的余暉和裊裊的.炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音??每個人都有自己的家鄉，每個人的心底都有一份惦記。在一個個團圓的日子不管如何的萬水千山，都要趕回自己可愛的家鄉。哪一處的月都不及故鄉，故鄉的月亮越美，越發勾起人們的鄉思鄉愁。學了這篇課文，希望我們對明月和家鄉有更深層次的理解。下面我們就針對最能引起鄉思之情的“月與故鄉”展開第二個環節的活動。
第三階段 實踐活動（15分鐘左右）：
1．“月亮”與“中秋”知識竟猜：（教師主持，三組學生竟猜。）主要內容設計有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事，拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風俗。
2．吟詩對聯：三組各取一句同學吟誦自己準備的短詩。
中秋對聯趣談介紹師生互動完成（內容設計：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒節而至/月明月月明，按月以圓時愈明/半夜二更半，中秋八月中。）
教師總結：故鄉是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。愿通過這次活動，同學們有所收獲，對家園有更深的體會與感悟。
開展“主題二 中華民族傳統節日”活動
第一階段（準備階段）
(一)、活動目標：激發學生對“中華民族傳統節日”課題探究的興趣和熱情；學習
對信息資料的搜集、分析與處理的方法；做好活動的準備。
（二）學生活動內容與方法
（一）啟發提問，明確目標
1、分組，確定小組活動子課題。
根據活動課題“中華民族傳統節日”，查找相關資料，提出若干研究問題，組建活動小組。全班45人，分成六個小組。
可研究的的問題例如：
（1）秋天的節日有哪些？
（2）一年之中哪些月份屬秋天？
（3）口頭描述秋天的景色與特點。
（4）討論區：如何理解“人是故鄉親，月是故鄉明”？
2各小組討論如何開展活動，制定活動方案，填寫活動計劃表。
3組長分工的時候要和組員商量，以免產生抵觸情緒影響活動的開展。
（組隊的時候要考慮男女比例，還要考慮活動中要采取哪些方式，誰比較適合擔任，成果展示可能采取什么形式，誰比較在行等等）
4、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節》。（板書）
（二）活動指導，教給方法
1、我們可以通過調查、統計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。
參考課題：
（1）中秋節的來歷；
（2）金秋詩詞欣賞；
（3）中秋節風俗調查；
（4）中秋美食；
（5）中秋佳果；
（6）月餅的變遷；
4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節》的活動方案吧！
（三）制定方案，布置任務
1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。
小組名：....組 ；
小組分工：小組長：...；
小組成員：...... ；
探究課題：中秋佳果 ；
探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；
2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；
3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？
第二階段（實施階段）
（一）、活動目標：走出課堂，搜集、調查、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。
1、學生分組展開實踐調查活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。
（二）、學生活動內容與方法
（1）為家里設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。
（2）小實踐：制作一個中秋花燈。
（3）電腦作畫：電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。
（4）秋游登高：有詩云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。
（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。
關于中秋節的活動方案14
高一高二年級各班：
為積極配合我市創建全國文明城市，深入推進素質教育，引導當代中學生加強德育，爭做一個有道德的人，以推動全民思想道德素質的提升，特繼續開展以下系列活動：
一、活動主題：
合家團圓，歡度中秋
二、參與對象：
高一、高二年級全體學生
三、活動時間：
貫穿全年
四、活動安排：
“我們的節日——節日小報”制作與評選 為深入開展民族傳統教育，引導未成年人認知傳統、弘揚傳統，加深未成年人對中華文化的理解，決定圍繞中華傳統節日，組織開展“我們的.節日——節日小報”制作評選。
1.作品要求
（1）作品內容。“節日小報”以中秋節為主題；介紹傳統節日的由來以及我們慶祝傳統節日的相關活動。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理，作品有創意，報頭新穎、貼切。
（2）作品形式。作品以手抄或剪貼報為主，版面為4開。可以剪貼其他相關資料。報送作品可以以學生個人名義參評，也可以以集體名義參評。
2.活動要求
各班作品請于9月27日之前將作品上交至校團委辦公室，校團委將組織評選，設置若干班級組織獎和單項作品獎。
五、總體要求
此“做一個有道德的人”系列活動要求全員參與。活動成果事關株洲市創建文明城市，請各班務必高度重視，告知班主任老師，并請班主任督促完成。校團委、學生科將對班級活動開展情況予以考核。
校團委學生科
20xx年9月5日
株洲市四中“我們的節日——中秋節”節日小報作品精選
關于中秋節的活動方案15
一、活動組委會
(一) 負責：董事會成員、總經辦、企劃部
(二) 成員：各部門負責人
二、活動時間：9月18日至9月30日
三、活動目的：借助中國的傳統節日“中秋節”小長假和國人的'七日長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動口號：略
六、場景布置：
(一) 場外布置：
大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節; 外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二) 場內布置：
1. 分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2. 在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);
3. 在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4. 在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5. 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6. 樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7. 中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
(一) DM海報宣傳
(二) 電視媒體宣傳
(三) 宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;
(四) 時間：
(五) 費用收取：
(六) 宣傳形式：動畫圖片加文字。
(七) 場外巨幅、展板宣傳;
(八) 場內播音宣傳;
(九) 社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：*****”
八、活動策略：
? 活動一：購物滿20留住快樂瞬間
活動時間：9月1---9月30日
活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到XX新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。此項活動獎品由XX新娘婚紗攝影贊助教師節
進行。
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